描寫比賽的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫比賽的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫比賽的作文1
同學(xué)們盼望已久的三跳比賽開始了！看！大家多么激動(dòng)呀！再看看觀眾吧！聽，從同學(xué)們的嘴里不時(shí)的喊出一串串響亮的加油聲！
首先開始比的是單跳。運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)精神飽滿！砰一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們拼命甩動(dòng)繩子，我班的幾名小將手中的繩子飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，速度最快！還剩下半分鐘了，我們都扯著嗓子大喊：加油！加油！終于在老師的倒數(shù)下運(yùn)動(dòng)員們停了下來。
最激烈的就是跳長繩了！我扭扭手，扭扭腳，養(yǎng)養(yǎng)神，準(zhǔn)備就緒。再次砰的一聲槍響，比賽開始了！我們班的打頭先鋒謝強(qiáng)一下沖了過去，我也不甘示弱，握緊拳頭，屏住呼吸，緊跟其后。長繩一邊發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，一邊跟地面一次次快樂的親密接觸。同學(xué)們在臺上激動(dòng)地大喊：505！加油！505！加油！……我們最終取得了第二名的好成績！
三跳比賽雖然結(jié)束了，但當(dāng)時(shí)讓人激動(dòng)人的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里！
描寫比賽的作文2
今天，媽媽說今天我要去比賽，這是三獨(dú)比賽，我彈古箏，我們來到株洲市荷塘鋪小學(xué)的四樓抽簽，我抽到的是四號，我很高興，因?yàn)榍皫状问俏迨颂�，需要等待很長的時(shí)間才能開始比賽。
靜靜的等待過程中，我的心情還有點(diǎn)緊張，前三號完成后下面就輪到我了，爸爸把古箏搬了進(jìn)去，我鎮(zhèn)定了一下，然后從容地走到古箏前，向評委老師做了自我介紹，并報(bào)告了參賽曲目的名稱，然后就開始彈奏起來，我彈的可是我最拿手的曲子——瑤族舞曲，伴著悠揚(yáng)的琴聲我的心情也變得非常輕松和舒暢，我很熟練地彈完了這個(gè)曲子。
走出教室，媽媽就高興地走過來說：“在你彈琴的時(shí)候，評委聽得很入神，你是不是彈得非常好”？
“評委說我彈得很好”，我說到。
“取得好的成績當(dāng)然好，但更重要的是參與”，爸爸也在旁邊說到。
哈哈……哈哈……
此時(shí)此刻，我們?nèi)胰硕汲领o在歡樂之中。
今天是我最快樂的一天！
描寫比賽的作文3
10月20日下午，我們?nèi)⒓恿死收b比賽。
我一走進(jìn)體育館，就被這場景迷住了：體育館內(nèi)燈火通明，還響著動(dòng)人的音樂。
朗誦比賽開始了，第一個(gè)上場的是三(7)班。他們朗誦完后，第二個(gè)班上場了，還沒等他們朗誦到一半，我就心急如焚了，雖然是第三個(gè)，但是我已經(jīng)迫不急待了。
終于要我們上場了，我恨不得插上一雙翅膀飛上去展示我們長期練習(xí)的成果。我控制住激動(dòng)的心情，慢慢地走上了位子。
開始朗誦了，我使出了身上所有的經(jīng)驗(yàn)。到了最后一句，我拼了命地喊出：“我愛您---祖國--親愛的媽媽”，這時(shí)，我感覺我的心臟都要出來了！
比賽結(jié)束了，我們能得第幾名呢？真希望是第一名�。�
描寫比賽的作文4
今天，我興奮極了，因?yàn)榘职忠獛胰タ瓷⒋虮荣�。在車上我問爸爸比賽的�?guī)則，可爸爸卻說他也不知道�？磥砦抑荒茏约喝ヒ惶骄烤沽�。
終于到了賽場，那里靜的只聽見隊(duì)員們“呼呼”的打斗聲。觀眾席上，人們都瞪大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著。合肥隊(duì)隊(duì)員真是太“牛”了，竟然一腳踢到了蕪湖隊(duì)隊(duì)員的下巴上，蕪湖對隊(duì)員頓時(shí)倒在地上暈了過去。場上的比賽一場比一場激烈，最有趣的是滴二十三場，雙方隊(duì)員都打不動(dòng)了，可誰也不肯停手，兩人站在臺上像喝醉酒似的推來推去，最終兩人都倒在了地上。
夕陽西下，我和爸爸走出賽場，一陣涼風(fēng)吹過，我才覺得緊張刺激的比賽讓我忘記了悶熱，我被散打隊(duì)員頑強(qiáng)的拼搏精神折服了！
描寫比賽的作文5
今天就是激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會了！我早早的來到了校園。一進(jìn)門，就看到了老師們正在忙著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會的事，有的老師正在畫白色的線，有的老師正在放阻礙物……
很快，就到了拔河比賽。與我們比賽的是5（2）班�？矗覀儼嗟耐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)專心致志，拉著繩子，身體向后微微傾倒。聽裁判員的一聲哨響，激烈的拔河比賽開始了！
在最前線的是潘子豪同學(xué)，瞧他，滿面通紅，手牢牢地抓住繩子，似乎使出了吃奶的力氣。再看最后一位同學(xué)，拿繩子綁在身上，想扛大米一樣使勁往前拉。2班的人也不賴，只要我們一松懈，他們就會超過我們隊(duì)。
旁邊的啦啦隊(duì)拼命地喊著5（1）班加油！某某某加油！就連老師也豁出去了，喊著加油！加油！他們似乎聽見了我們的吶喊聲更加又勁了，個(gè)個(gè)全力以赴，眼看繩子就要過線了，還差一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)，過線了，“耶！”我們大聲的叫著。接著，又是一輪比賽……
這場拔河比賽真是太激烈了！
描寫比賽的作文6
一個(gè)炎熱夏天，毒辣的太陽無情地烤著大地，我約了幾個(gè)好朋友去游泳。
到了游泳池，我們換好了泳裝，看著碧藍(lán)清澈的水，我迫不及待的跳了下去，像一個(gè)大鉛球似的落到水里，驚起一地水花。哇，好涼爽！朋友們也紛紛跳下去。
這時(shí)，我提議來一場游泳比賽，大家都一致支持。只聽我一聲令下，大家都開始拼命游起來。一開始我沒有占據(jù)絕對的優(yōu)勢，但游到中間時(shí)，有些朋友因體力不支，速度明顯慢了下來，我追了上來，拼命的往前游。
馬上就要到終點(diǎn)了，有一個(gè)朋友追到了的腳我后跟了，我便使出了我的慣用的絕招“驚濤駭浪”，用腳打出一大片浪花，掩蓋住敵人的視線，讓他無法繼續(xù)往前游。哈哈！這一招果然管用，等他從浪花中清醒過來，我已經(jīng)到了終點(diǎn)了。這場游泳比賽，我奪下了冠軍。
我們在歡笑聲中結(jié)束了這一次的游泳比賽，依依不舍地離開了這個(gè)“水上樂園”。
描寫比賽的作文7
裁判員們把哨子一吹，同學(xué)們便開始使勁了，紅巾被拉地左右搖晃，似乎有點(diǎn)猶豫。這邊晃晃，那邊搖搖。拉拉隊(duì)員們放開喉嚨大聲喊加油……咱班同學(xué)個(gè)個(gè)身子向后傾斜，女孩子們直接往后倒，手緊緊擰著繩子，齜著牙，汗水大顆大顆像豆子一樣滾了下來。太好了!紅巾就要過來了，哎呀，可被別的班級使勁一拉，又拉回了原位。同學(xué)們皺了皺眉頭，一咬牙，使勁往后扯，拉拉隊(duì)員們也不甘示弱，聲音洪亮，越喊越起勁。紅巾在一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒向我們班移動(dòng)，而同學(xué)們的汗水也一顆一顆的滾落下來。終于，隨著一聲哨響，“耶!”同學(xué)們興高采烈，拉拉隊(duì)員們也手舞足蹈，并和同學(xué)們熱烈擁抱，向老師也露出了笑容——我們贏了!
描寫比賽的作文8
我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)賽跑，還有的同學(xué)玩捉迷藏。而我最喜歡的是踢足球，因?yàn)樘咦闱驇Ыo我許多快樂。
有一天，我約小朋友出來踢足球。我們來到球場上，分成兩隊(duì)，一隊(duì)是黃隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)。裁判站在中間，把球發(fā)給黃隊(duì)隊(duì)員，喊：“三、二、一，開始！”黃隊(duì)隊(duì)員用腳使勁一踢，差一點(diǎn)就進(jìn)入我們的球門。幸虧我們的球門前有守門員，守門員用手使勁一拍，把球拍給了我。我一飛踢，把球踢進(jìn)了黃隊(duì)的球門，我們隊(duì)以一比零獲勝，隊(duì)員們都非常高興。
足球帶給我很多快樂和樂趣。
描寫比賽的作文9
今天我們參加了寧波市排球比賽。早上8點(diǎn)30分我們便乘坐大巴車前往少體校參加比賽。
我們第一場是和慈溪隊(duì)打，聽陳老師說這一場十分關(guān)鍵，只要打贏了，我們就有第四名。經(jīng)過20多分鐘的路程，我們終于抵達(dá)了少體校。一進(jìn)門，我們就看見場地里擠滿了人，有練習(xí)的、看比賽的，還有正在打比賽的，場上打得激烈，看比賽的隊(duì)員和教練也大聲地喊著加油。
終于，輪到我們了，首先是蔡姝媛發(fā)球，連發(fā)了兩三個(gè)，對手一個(gè)都接不起來，由于蔡姝媛緊張，第四個(gè)球下網(wǎng)了，發(fā)球權(quán)便交給了對方，對方球一發(fā)出，邱佳璐便跑了上去，因?yàn)閷Ψ搅庑�，把球發(fā)到了前排，彭心怡往上一抬，把球打到了二傳的位置上，邱佳璐便要傳，可是不知為何總是差一點(diǎn)。
雖然我們贏下了第一局，但是后來兩局我們頻頻失誤，差一點(diǎn)就贏得球就這樣輸?shù)袅�。所有人都說我們這場比賽輸?shù)每上В?/p>
經(jīng)過一系列的努力，雖然第四名沒有了，但是我們還是保住了第五名。
描寫比賽的作文10
這幾天下午，學(xué)校要求舉行幾場籃球賽。于是，這幾天的籃球場是格外的熱鬧。我本來是不想湊熱鬧的，但由于我們的寢室的窗戶正對著籃球場，處于對籃球的興趣，我也索性成為了一名觀眾了。
籃球場上，有各種不同的聲音，不絕于耳。有女生們?yōu)楸景嚓?duì)員的加油聲，有大家不時(shí)為某位隊(duì)員投籃而贊揚(yáng)的掌聲，有偶爾某位隊(duì)員失誤而被裁判老師吹哨警告聲，就連那平時(shí)聽起來有些尖銳刺耳的球鞋與地方的摩擦聲，在此時(shí) 卻像那有動(dòng)感的節(jié)拍一樣。
籃球敲擊著地方，咚咚地聲音就像人們的心跳聲，整個(gè)籃球場一片沸騰聲。
我看得入神，不知不覺看完了比賽。有的人汗流浹背，有的人灰頭土臉，有的人還在談?wù)撝鴦倓偰抢锸д`那里的精彩瞬間，而我卻因?yàn)閯倓傉镜媚_酸就直接躺下睡了。
描寫比賽的作文11
星期五下午，我們?nèi)Ｅe行跳繩比賽，同學(xué)們都到國旗臺下集合，緊張刺激的比賽開始了。
我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽的同學(xué)們，觀察他們是怎么跳的，他們有的快，有的慢，有的正著跳，還有的倒著跳，還有的同學(xué)還會跳花樣呢！好羨慕��！繩子像扭來扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著，漂亮極了！
終于輪到我們班了，我們班也挑出十幾個(gè)同學(xué)，其中也有我。我心里七上八下，提心吊膽，總怕自己跳不好，給班級抹黑，一緊張，連自己的位置也找不到了。最后，在老師的幫助下，才找到自己的位置。聽著老師一聲令下：“預(yù)備——開始�！拔冶M我最大的力量開始跳起來，一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下，這比我平時(shí)還多跳了十幾個(gè)，雖然不能取得名次，但我已經(jīng)盡力了，我長長的喘了一口氣。
比賽還在緊張地進(jìn)行中，校園里傳來了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂的海洋！
描寫比賽的作文12
前些日子，校園舉辦拔河競賽，這是咱們第一次參與拔河競賽，同學(xué)們都目不斜視的聽教師闡明競賽的規(guī)矩和技巧，并牢記在心。
第一場和六班比，咱們帶著嚴(yán)重的心境到了競賽場地，競賽行將開端，兩隊(duì)都躍躍欲試，預(yù)備一較高下，哨聲一響，咱們緊緊的握著大繩，身體往后仰，男生使出渾身解數(shù)的拉，女生也不甘示弱的用力往后拉，哨聲二響，當(dāng)裁判宣告三年五班贏了，全班都?xì)g天喜地的跳了起來，為這場成功喝彩。
接下來是和八班、七班競賽結(jié)果卻是不幸落敗，有些同學(xué)放聲大哭，登時(shí)，我的視野含糊，眼淚不斷的在眼睛周圍打轉(zhuǎn)，看到咱們都哭成一團(tuán)，心里有種莫名的感動(dòng)。
競賽完畢了，盡管成果不如預(yù)期，可是看見同學(xué)們方針共同，團(tuán)隊(duì)的精力，一同共享成功的高興，一同為落敗而哭，這份感動(dòng)將成為咱們永生難忘的回想。
描寫比賽的作文13
今天我們要進(jìn)行一場驚心動(dòng)魄的比賽，而對手恰恰是最強(qiáng)的四（1）班。
比賽時(shí)我們十分的興奮又十分的'緊張，當(dāng)哨聲一響的時(shí)候我們用力一拉一股強(qiáng)大的力量涌上來，我們毫不松滯。
有的面紅耳赤；有的暴出幾根青筋；有的用力把持任現(xiàn)有的位置戓拼命向后腳都傾斜了在鞋上突了出來好像要把一雙好鞋頂破似的。一步步穩(wěn)健的步子向后踩著。又一股強(qiáng)大的氣流把我們隊(duì)繼續(xù)往后送，在一剎那我們成功了！
大家高呼著，有的跳躍著；有的在擊掌；有的甩了甩紅仲的手，臉上掛滿了笑意。笫二場我們也成功了，而且并沒有僵持太久，真是個(gè)奇跡！
賽后激動(dòng)掩不住。我們一齊合照，一齊歡樂。有的人談著撥河時(shí)的心情，光榮的受傷；有的在模仿著撥河時(shí)某某同學(xué)搞笑的樣子；有的止不住的笑還沉浸，在剛才的歡樂之中。
描寫比賽的作文14
今天，我和弟弟都很無聊，弟弟提議出來要玩拳擊游戲，我聽了，覺得蠻有意思的，于是就答應(yīng)了。
比賽規(guī)則是：按三局兩勝來決定輸贏，玩好之后不可以發(fā)小脾氣。
比賽開始了，我和弟弟做好自己的架勢，弟弟掄起拳頭，我一見，急急忙忙一閃，還好還好，差一點(diǎn)就中招了，我抬起腿，向弟弟踢去，哈哈，剛好踢中了他的手，他拿起手，說：“嗚嗚，我的手，我一定會給你報(bào)仇的！”說完，就抬起腿，向我踢來，我沒有半絲察覺，啊，我的肚子，我裝作很痛苦的樣子，蜷縮在門口，弟弟覺得不對勁，就向我走來，說：“沒事吧！”我一看弟弟上了當(dāng)，就用手，套住他的脖子，趁此把它弄在了地上，哈哈，我贏了。
第二場比賽開始了，我用連續(xù)踢制服了他。
三局兩勝，我贏了，哈哈哈哈！
描寫比賽的作文15
秋高氣爽，萬里無云，全班同學(xué)的臉上都滿面春風(fēng)，是什么使我們?nèi)绱伺d奮呢？原來今天我們將和老師一起，展開一場別有生趣的繞口令比賽。
比賽開始了！每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，嘴巴像一把鋒利的“刀匕”，一個(gè)比一個(gè)厲害。首先上場的是“黃子峰”同學(xué)，他很積極，只可惜他沒帶“刀子”，時(shí)而暢時(shí)而結(jié)。第二個(gè)上臺的是一位女同學(xué)，她讀得非常順暢，還做出了一些搞笑的動(dòng)作，把比賽進(jìn)行到最高潮。漸漸地，登臺表演的同學(xué)越來越多，比賽仿佛早已不是比賽，而是一場有趣節(jié)目表演。其中曾有一位來自北京的男同學(xué)，他那順溜的口材，不予其讓人妒忌，迎來了雷吟般的掌聲。
同學(xué)們歡快的笑聲充滿了校園，激烈的繞口令比賽還在繼續(xù)。
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