寫雨作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的寫雨作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫雨作文 篇1
姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭�；▋籂幏级菲G，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來了，春天來了�！�
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩上說：“春江水暖鴨先知�！笨上�，我沒能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡��！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……
寫雨作文 篇2
星期天，我坐在窗前的桌子上寫作業(yè)。屋里悶熱極了，就像悶在爐子一樣，我望著窗外烏云密布的天空，啊，要下雨了！
我坐在桌子上，風(fēng)猛烈地?fù)u著窗外的梧桐樹�！皣W啦啦”，忽然下起大雨來了。
我望著窗外烏云密布的天空，心里想：肯定是哪一個人惹云娃娃不高興而哭了。
窗外迷迷蒙蒙的一片。雨珠兒們迅速地從天上劃下來，就像一條斷了線的珠子，“嘀嘀嗒嗒”。
它們排成一條隊，組成了一條無情的雨鞭子，抽在地上，甩在樹上，打在行人的身上。
不知不覺，雨停了。窗外飄進(jìn)了一股誘人的清香。我推開門，開心地投入雨的懷抱，在雨中嬉戲。
窗外出現(xiàn)了一條彩虹！
6雨
寫雨作文 篇3
在一年四季中我最喜愛春天和夏天，季節(jié)中，都雨水的身影。
夏天的早晨，我一覺醒來，天空陰陰的、暗暗的。我便，過一小會兒會下雨。10點(diǎn)鐘左右，天開始發(fā)努了。雷聲驚動了大地，閃電在天空中一閃一閃的，發(fā)出美麗的紫光。我還可以在天空中波折的銀色的線，就經(jīng)常說的：人在中都堅難的路，要想渡過這此難關(guān)，有堅強(qiáng)的心。很快天空中降下了大雨滴，大雨滴當(dāng)打落在我家后院的塑料袋上、木頭上、和雨水中、響起陣非常的有節(jié)奏的聲音。的，雨由大雨滴了細(xì)細(xì)的毛毛雨。我才被朦朧的雨紗給的溫柔的包圍住了，是那樣親切。我走出家門，在微微的細(xì)雨中，雨絲落在胳膊上，到一絲絲的涼爽，就慈祥的手拂摸。我抬頭一看，成群的小燕子穿著黑色的大衣，白色的襯衫，在雨中和同伴們飛來飛去。還落在電線上，像用黑珍珠穿的項鏈，為大裝扮著。的小槐樹，在小路兩旁排列著。當(dāng)被風(fēng)吹搖時，的葉子會動；當(dāng)被雨滴擊落時，葉子也動，不過，的根確實(shí)絲毫為動。這讓我了，人，都應(yīng)該、踏實(shí)、牢牢的，把走的步都打的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，為的路打算。
這迷人的雨天，它給我的愉快。
寫雨作文 篇4
不知怎么的，今天的我，被雨吸引了。
正上著數(shù)學(xué)課，一滴雨從窗外飄上了我的臉頰。我一轉(zhuǎn)頭，雨似乎在玩捉迷藏，沒了蹤影。當(dāng)我再次集中注意力聽講時，又有幾滴雨飄向我，“呀，這雨可真會玩！”我的思緒飄出了課堂。
這雨太美啦！說是小雨吧，又大了點(diǎn)；說大雨吧，又小了點(diǎn)，既像一條絲帶，又像懸掛在空中的一道若有若無的瀑布。雨優(yōu)雅地下著，又激情、壯觀地下著，似乎蘊(yùn)含著它全部的快樂與熱情。那么柔美，又那樣奔放。這種美，真是語言無法描述的。
終于下課了，我快步來到走廊，仰望這“一言難盡”的雨。細(xì)看時，仿佛是煙霧飄拂，無數(shù)的小白點(diǎn)在空中結(jié)成一張透明的網(wǎng)。我見過傾盆大雨奔流直下的場景，我見過雨絲蕩漾的小雨纏綿的樣子，對比之下，眼前這一幕使我眼前一亮，我陶醉在這雨中了。
鈴聲響了，我們又走進(jìn)了課堂，老師開講了，我認(rèn)真地聽了起來。呀，雨又來擾我了，一絲涼意隨之而來，可我一摸，卻又消失不見，這雨怎么那么調(diào)皮！想伸手去抓它，又停了下來，因為還上著課呢！我瞪了它一眼，它仿佛怕了一樣，把那纖細(xì)的小手收了回去�？晌矣稚岵坏盟�，它又像讀懂了我的心，慢悠悠地飄了過來。那塊“懸空之布”籠罩著這書聲瑯瑯的校園，也一樣吸引了我的同學(xué)們的眼睛。表面上，教室里還是安安靜靜的，可是從那一雙雙俏皮的眼睛里，我就知道這雨對大家的吸引力了。
這樣的境界，既使人驚嘆，又使人舒服。閉上眼睛想象，站在這場雨中，淋著這雨，會是怎樣的感覺呢！要不是還要上課，我可真想走出教學(xué)樓，淋漓暢快地淋一場雨呢！
寫雨作文 篇5
雨像一只沒有海港的船只，就像無比細(xì)微的一個水分子。
雨，在任何人眼里都被判定為不良分子，一出現(xiàn)便讓人煩躁。他也就捂住耳朵，像位病重患者到處閑逛�？捎袝r若他不來串門時，人們又祈禱著大神降臨。他也不記仇，總給人們驚喜，而他也會成為傾聽者朋友。
當(dāng)書頁翻過流年，時光匆匆而逝，也難免會有痛苦的聲音。那年我失去了友誼，一個人躲在房間哭泣，雨水像丟失孩子的母親拼命敲打著窗戶，示意我打開窗子，我呆呆地望著他，他依然不動，望著大豆般的淚珠滑到我的鞋子上，他全身濕透了，卻還是站在門前等待。我哭累了，睡覺了，他突然從縫隙中擠了進(jìn)來，將他那剛焐熱的手撫摸著我，示意著讓我別難過，雨扯了扯他的衣服，又飛往下戶難過者，窗外留下了他的痕跡，上面寫著：開心。
雨的工作像一位母親，安撫著各種小寶寶，她喜歡音樂，落下來的音符都擊中在心里，這場和諧音樂，若能聽懂，讓屬于內(nèi)心吧。突然他離開了，因為人們都開心了，濕風(fēng)下她留給了小蟲們，水田里它留給了種子們，人們心里留下了和諧的音譜。
雨的港灣是令人所想依靠的，他不會去記仇，也不會去渴望。
寫雨作文 篇6
回望整個初中三年，記憶至深的也無非一場雨。像胡歌唱的那樣，一場雨，把我困在這里。我不忍離去，可又不得不離去。走入另一個三年的時期。我承認(rèn)人的一種不滿足的情緒。正處于某個時期的不滿足。老是想著過完這個時段，過完正處著的時候就好了。老是把目標(biāo)跟眼光投向遠(yuǎn)方。最后真正的離去，留下只自己的唏噓�；赝c不甘。
我走在高中的新的學(xué)校，新的教學(xué)跑道上。雖然學(xué)校的環(huán)境內(nèi)容都比以前的一切上升了不少，心里的歸屬感也不怎么強(qiáng)烈。這也可能到一兩年過后就有所改觀，細(xì)雨滋潤過的一切都是新鮮而芬芳的，九月份嚴(yán)格意義上的夏天還沒有過完。秋老虎也像是另一個歸屬的夏季。炎熱的焦灼著自己的心，然而又的確是從初中里掙脫出來了，老師的再嚴(yán)格的教導(dǎo)也跟我們沒關(guān)系了。將有更為繁重的功課，走在長廊上，一切的冷意都撲向我，開始了莫名的逃避功能。
我想起初中印象最深的一件事。大約是12年也是如火的夏天。我跟小伙伴走在路上 淅淅瀝瀝的小雨轉(zhuǎn)大雨。
夢里都是花開的聲音，所以如今我看見這大雨。也只有深深的懷戀。
寫雨作文 篇7
雨還在淅淅瀝瀝的下著，我獨(dú)自在校園里徘徊著，在游園里躑躅著，傾聽雨的聲音，凝眸雨的印記……
那雨聲是大自然與人們的絮語，它輕輕地搓揉著人們的心靈，消去人們因忙忙碌碌爭名奪利而生的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，喚醒人們回歸大自然的親情，找回人們那顆失落的平常心，帶給人們一份平和的心態(tài)，讓人們變得更加青春嫵媚、安詳可人，從此邁向生命的圓滿。
那雨聲是大自然給人們的恩惠，它柔柔地?fù)嵛恐藗兊男膫�，消去人們因饑渴交迫疲憊衰竭而現(xiàn)的.困苦與艱辛、凋敝和衰亡，喚醒人們涌向大自然的渴望，找回人們那顆失望的平常心，帶給人們一份舒暢的感受，讓人們變得更加堅定不移、持之以恒，從此走向希望的彼岸。
那雨記是擦拭不去的。雨滴是眼淚，傷心的眼淚、快樂的眼淚都會化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴燦爛的雨滴，閃動著七彩的光環(huán)。我喜歡雨，雨是大自然吟誦的最美的詩，雨滴是充滿著智慧與情感的文字。雨水洗滌過的草野晶瑩明澈，葉子上的雨滴玲瓏剔透，引人入神；樹葉上的雨滴組成一段段流動的音符，聚成一條通向遠(yuǎn)方的路。雨中還夾雜著一絲清爽，帶著一份好奇，像顆顆彩珠在水中滾動。那一個個雨滴匯連成一段段感人肺腑的故事，讓我在雨中，深深地被這首大自然的詩篇所感染。雨滴滴落在我的身上，那是一種能讓我真實(shí)觸及的感動，讓整個人化作雨滴，心緒飛揚(yáng)，在雨中，我成了詩篇……
大自然不是每天都陽光明媚，有風(fēng)也有雨。正是雨的點(diǎn)綴，才使得大自然豐富多彩，充滿生機(jī)和活力。我們不一定每天都擁有快樂，但每一天都可以猶如雨滴般的清爽。當(dāng)人們憂傷、失意、孤獨(dú)的時候，不妨卸下感情包袱，輕裝上陣，只帶上自已輕松的心情去大自然中感受風(fēng)、感受雨吧……
雨匆匆的來了，又匆匆的走了，留下的是滴滴雨記、片片祝福、縷縷暢想……
寫雨作文 篇8
一直很喜歡雨，特別是夏天的雨。
夏天的雨，那么干脆。說來就來，讓人有些措手不及，又讓人心悅誠服于那種利落爽快的氣勢。曾為“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的景觀而陶醉，更欣賞平原地區(qū)夏雨的狂放。一陣濕潤的風(fēng)吹過，一朵清涼的云飄過，雨便掠過遠(yuǎn)處的林梢，唰啦啦唰啦啦，由遠(yuǎn)而近地橫掃過來。打在樹葉上，像珍珠亂撒；打在水泥地上，仿佛驟然間叩響大地的琴鍵；打在水面上，宛如剎那間綻開滿池睡蓮。
夏天的雨，那么豪爽。不僅喜歡那種分明的層次，那種強(qiáng)勁的節(jié)奏，更喜歡它打在人身上的那種感覺。那不是溫柔的撫慰，不是語重心長的訴說，那是和淚凝成的雨鞭，生生地抽在身上。那樣淋漓盡致，它會將所有的燥熱郁悶一掃而光，會將一切懈怠遲滯統(tǒng)統(tǒng)趕走。那是打在身上，熱在心里的雨，它會讓人感到神清氣爽，胸臆酣暢。
我喜歡看樹葉上、花瓣里滑動的雨珠，然后再看它們緩緩地滴落，叮咚——叮咚——；喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的波紋，不厭其煩地在水面上連接美麗圖案；喜歡看水流湍急的橋壩邊，頭戴斗笠身著蓑衣的老者，一罾在手，氣定神閑地打魚撈蝦，全然不理會身邊暴雨如注，濁流洶涌……
雨洗過的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那抹水淋淋的綠色，帶著出世般的空靈，悄然在心靈的宣紙上化開，化開……喜歡夏天的雨，可以追溯到孩提時代。兒時在鄉(xiāng)下放牧，最喜歡的就是夏天的疾雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人興意盎然�？偸窃谀捏@喜中，忙忙地牽了牛，在雨水的恣意沖涮下，到處搜尋可以避雨的駐點(diǎn)。最令人愜意的地方，莫過于堤坡上被人掏挖過的半圓形的沙洞，小孩子蹲在里面綽綽有余，牛兒橫躺在前面則能充當(dāng)擋雨的屏風(fēng)。在洞里看暴雨噼噼叭叭地摔在牛背上，牛兒悠閑地扇扇耳朵擺擺尾；看雨點(diǎn)砸到沙堆里，沙堆上騰起裊裊細(xì)霧陣陣沙；看低飛的燕子在堤坡上穿花，傾斜著剪開茫茫雨霧。雨下到大時，還可以看到掛在洞口的水晶珠簾，足以與花果山水簾洞媲美。待雨過天晴，小伙伴們會像蘑菇似的一下子全部從防雨洞中冒出來，看天上絢麗的彩虹，在堤上歡呼雀躍。
雨后的堤坡下，總會萌出青幽幽的地衣，俗稱“地卷皮”。形似泡發(fā)的紫菜，是一種真正的綠色食品。每逢夏天暴雨過后，堤坡下的濕潤地、水洼處便會在一夜之間綴滿這種生命有機(jī)體，這是一種很原始的植物。把地衣?lián)焓盎丶液螅磧糇鰷�，美味可口。因此，撿拾地衣又成了雨后有趣的游戲。每發(fā)現(xiàn)一處生長旺盛的地衣，便會引來一陣驚呼，小伙伴們會爭先恐后地一涌而上，然后一搶而光。只可憐了那些柔軟的地衣，在大家的手中變得慘不忍睹，沾滿泥沙和草屑，需要再花好大的功夫才能擇洗干凈，做成美味佳肴。是否能享受一頓美餐并不重要，重要的是在快樂的游戲中享受童年。
而今，總在為生計奔走，再沒有了兒時那種澄明的心境。但每逢疾雨，心也會情不自禁地歡呼起來。因為夏天的雨，使人警醒，催人奮進(jìn)；除了給人無窮的力量，還給人無限的希望與生機(jī)。
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