想起這件事，我就委屈作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的想起這件事，我就委屈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想起這件事，我就委屈作文1
歲月的浪潮不斷地沖刷著我的記憶，但有一件事讓我始終忘不了，這件事是在我八歲時(shí)發(fā)生的……
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸明天帶你和媽媽去北京玩上兩個(gè)星期�！蔽衣�(tīng)到“出去玩”是高興的一蹦三尺高，但轉(zhuǎn)念一想，出去玩怎么能沒(méi)有伴呢？我問(wèn)爸爸帶上表弟好不好，這樣我也有個(gè)玩伴，可以玩得更嗨。爸爸聽(tīng)了爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
第二天下午兩點(diǎn)多，我們就來(lái)到了繁華的北京，淘氣的表弟興奮極了，東竄西跳！我也被這繁華的都市給震撼住了，嘴巴變成‘O’字型。我們先游覽了我夢(mèng)寐以求的天安門(mén)廣場(chǎng)，天色已經(jīng)漸漸的變暗了，游覽完我們拖著疲倦的身體就回了賓館。
爸爸媽媽把我和表弟安頓好，再三叮囑我一定要看好表弟、照顧好表弟，不要出去。他們?nèi)ハ旅尜I(mǎi)點(diǎn)吃的東西。我不耐煩地喊道：“是，放心吧，我一定照顧好表弟！”爸爸媽媽走后，我立刻打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)，完全把爸爸媽媽的叮囑拋之腦后。在我看的正起勁的時(shí)候，弟弟拍了拍我說(shuō)：“哥哥，我餓了，能給我拿點(diǎn)吃的嗎？”我不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身去拿零食。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)‘啪’的一聲響，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是弟弟的好奇心作祟的原因讓他把花瓶打碎了。弟弟?chē)樀么罂奁饋?lái)，我當(dāng)時(shí)心想：慘了，弟弟這次真的闖禍了……我便安慰弟弟道：“不要哭了，快看看，有扎到手嗎，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)收拾吧。等爸爸媽媽來(lái)了再來(lái)解決�！蔽覄傄ナ帐埃謰尵突貋�(lái)了。爸爸看到這個(gè)，也弄清事實(shí)真相，就把憤怒的眼光投向我，沖我吼道：“怎么搞的，自己把弟弟弄哭了不算，還把花瓶打碎了！”“啊？”聽(tīng)到這我委屈的淚水像泉水一樣涌了出來(lái)，我連忙解釋道：“那，那不是我弄的，是弟弟不小心……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就吼道：“你還想狡辯！”說(shuō)著天大的巴掌就砸了下來(lái)，我邊哭邊想：為什么爸爸不聽(tīng)我解釋呢，明明不是我的錯(cuò)，我可真所謂是‘啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�！�
這件事件是我最委屈的事了，現(xiàn)在每當(dāng)我回憶起這件事的時(shí)候，我還感覺(jué)到太陽(yáng)沒(méi)有那么溫暖了，小鳥(niǎo)兒的歌聲也沒(méi)有那么清脆悅耳了，盛開(kāi)的花朵也沒(méi)有那么亮麗動(dòng)人了……好像世界上每一個(gè)人每一個(gè)事物都為我感到委屈似的……
想起這件事，我就委屈作文2
在我記憶的海洋里，有許多令我久久不能忘記的事：開(kāi)生日派對(duì)、去春游、第一次做菜……其中，我印象最深刻的是有一次被老師冤枉的事兒。一想起這件事，我就覺(jué)得十分委屈。
那是二年級(jí)上學(xué)期的事兒了。一天數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)鄭老師抱著一沓試卷走上講臺(tái)。難道要發(fā)上個(gè)星期的考卷了？果然，鄭老師板著臉對(duì)大家說(shuō)：“這次的期中考試，我們班沒(méi)有考好……”鄭老師的這句話(huà)像一根麻繩，緊緊地把我拴住了：要知道，數(shù)學(xué)一向是我的弱科啊！假如我沒(méi)考好怎么辦？我可不想回家挨老媽一頓辟頭蓋臉的數(shù)落……
我正咬著筆頭胡思亂想時(shí)，鄭老師突然叫我的名字：“袁思睿！”我趕緊站起來(lái)，低著頭，慢慢走向講臺(tái)……鄭老師的下半句話(huà)令我精神為之一振：“95分！”
我滿(mǎn)心歡喜，抬起頭，步子輕快地走上了講臺(tái)�？舌嵗蠋煹臉幼涌瓷先ゲ惶吲d。她遞試卷給我的時(shí)候，說(shuō)的那些話(huà)直接給了我當(dāng)頭一棒：“這些題都是你自己獨(dú)立完成的嗎？考試的時(shí)候，我看見(jiàn)你和李欣欣傳紙條了，這樣很不好呀，老師希望你誠(chéng)實(shí)，會(huì)做就是會(huì)做，不會(huì)做就是不會(huì)做……”鄭老師后面的話(huà)，我再也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一個(gè)字。我的腦袋像有無(wú)數(shù)只小蜜蜂在里面“嗡嗡嗡”地響成一片。我似乎也感覺(jué)到同學(xué)們投來(lái)了異樣的目光，嘰嘰喳喳的議論著：“袁思睿怎么可以作弊呀？”“就是就是！”“我懷疑呀，她每次考試都有作弊……”
我忍住就要流下來(lái)的淚水，接過(guò)試卷，很想告訴鄭老師：“是的，李欣欣是給了我一張紙，但那是因?yàn)槲业牟莞寮堄猛炅�，我向她要的一張白紙，我沒(méi)有抄她的答案，我沒(méi)有作弊！”可是，我的喉嚨里好像堵了一塊小石頭一樣，使我久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。鄭老師以為我這是心虛的表現(xiàn)，對(duì)我擺了擺手：“下去吧。”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，迎著同學(xué)們探照燈似的目光，邁著沉重的腳步，低頭緩緩地走回了座位……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了三年，但一想起這件事，我就覺(jué)得委屈。如果能夠穿越時(shí)空，我多想回到那一天，勇敢地對(duì)鄭老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)有作弊，請(qǐng)您相信我！”
想起這件事，我就委屈作文3
“不是我，不是我！”半夜我驚恐地叫了起來(lái)，睜眼一看，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己被同學(xué)誣賴(lài)，最后被老師狠狠地責(zé)罵了一頓。由此，我想到了幾年前被別人誣賴(lài)的經(jīng)歷。
記得我在鄉(xiāng)下讀書(shū)的'時(shí)候，那是一個(gè)天高云淡、風(fēng)和日麗的下午，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的正在樹(shù)上嬉戲著、歌唱著。此時(shí)，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到同桌劉亮叫了起來(lái)：“哎呀！我的一支自動(dòng)筆不見(jiàn)了�！边@時(shí)正好上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，坐到自己的座位上。劉亮站起來(lái)，在教室四周掃視了一遍。最后，兩眼緊緊地盯上了我。我很坦然，可心里不知怎么非常緊張，心跳越來(lái)越快，因?yàn)槲乙灿兄瑯拥淖詣?dòng)筆。我非常緊張，誰(shuí)知臉一下子變得通紅，我連忙低下了頭。
下課后，劉亮氣勢(shì)洶洶地走到我面前，開(kāi)口便說(shuō)：“我的自動(dòng)筆是不是你偷的？”劉亮這人向來(lái)脾氣就很暴躁，一開(kāi)口就這么無(wú)禮。我緊張得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我沒(méi)偷�！眲⒘羺s說(shuō)：“肯定是你偷的，你看到我的自動(dòng)筆好，那是我爸爸前天從上海買(mǎi)給我的，筆桿上有一種香噴噴的水果味，而且筆頭上還有橡皮擦，一定是你偷的。”我無(wú)可奈何的爭(zhēng)辯著：“我沒(méi)偷，沒(méi)偷……”可他就是一口咬定，他的自動(dòng)筆是我偷的。我們的爭(zhēng)吵結(jié)果引起了許多同學(xué)圍觀(guān)，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是你偷的，你就還給人家吧。”我說(shuō)：“我沒(méi)偷，你們不要誣賴(lài)好人。”可他們就是不相信我的話(huà)，我忍不住跑出教室。
我毫無(wú)目的地在學(xué)校跑著、跑著，感到十分悲傷、痛苦、委屈……最后，我跑的已經(jīng)沒(méi)有力氣的時(shí)候，在一棵楓樹(shù)下坐了下來(lái)。心想：我不如把這件事告訴老師，讓老師來(lái)調(diào)查清楚。之后，我就跑到老師的辦公室里，只見(jiàn)老師兩眼瞪著我。我猜肯定是老師聽(tīng)信了劉亮的一面之詞，看來(lái)這個(gè)冤枉我受定了。最后，我有氣無(wú)力地走進(jìn)教室。奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)劉亮找到了他的自動(dòng)筆，原來(lái)自動(dòng)筆他放在了自己的書(shū)包角上，只是他沒(méi)看見(jiàn)罷了。此時(shí)，我感到有兩種滋味：一種是高興；一種是委屈。
最后，雖然終于真相大白，劉亮也承認(rèn)了錯(cuò)誤。但我的心靈卻受到了創(chuàng)傷，心靈的傷痕怎能愈合。
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