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老師沒(méi)來(lái)作文（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的老師沒(méi)來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師沒(méi)來(lái)作文 1
上課了，大家做好準(zhǔn)備，可是講臺(tái)上許久寂然無(wú)聲，老師沒(méi)來(lái)！
“喂，看動(dòng)畫片吧！”有人說(shuō)。我的心情不好，因?yàn)槟翘煳耶?dāng)小老師，我又看見(jiàn)幾個(gè)人開(kāi)始看書和發(fā)呆了。我猜想：老師是不是忘了這節(jié)是她的'課？
我只好站起來(lái)去管理紀(jì)律，可情況不好：先是后排幾個(gè)男同學(xué)在大聲叫喊；又有些在七嘴八舌地亂說(shuō)話；有些人還靠在人家的桌子上說(shuō)話；還有些人站起來(lái)到另一個(gè)同學(xué)桌上聊天……
突然有人喊：“老師要來(lái)了！”想嚇唬他們，但是沒(méi)有用。教室里說(shuō)話的聲音變得響極了，我變得更不開(kāi)心了。有同學(xué)說(shuō)要去找老師，我說(shuō)不要，可是老師到底去哪兒了？到別的班上課了？教室里要鬧翻天了，看來(lái)真要去請(qǐng)老師啦！
老師沒(méi)來(lái)作文 2
體育課，我們一如即往，排好隊(duì)，下樓去操場(chǎng)上。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，體育委員開(kāi)始整隊(duì)，等待老師。一遍后，老師沒(méi)來(lái)，又一遍后，老師還是沒(méi)來(lái)……重復(fù)了一遍又一遍，老師仍不見(jiàn)蹤影。我們炸開(kāi)了鍋，紛紛議論：“你說(shuō)，老師去哪兒拉？”“喏，莫非——老師在校園里失蹤了？”“哎呀，說(shuō)不定老師今天是想讓我們室內(nèi)運(yùn)動(dòng)休息，現(xiàn)在在教室里等我們？
我們?nèi)缓箅S便找了一位老師，讓他幫我們打電話給體育老師�？墒牵w育老師手機(jī)關(guān)機(jī)，沒(méi)辦法，我們便“撤回”教室，等待老師。
就在這時(shí)，不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了。只不過(guò)，她進(jìn)了隔壁四（1）班的教室�！鞍�！胡老師”一個(gè)同學(xué)叫住了老師。“老師你等等，你去四（1）班干嘛？”“��！”老師愣了愣，“今天你們班不是沒(méi)上課？”“有呀！”老師這才恍然大悟，不好意思地說(shuō)：“哎，算了吧，今天我先不給你們上課了，改天我們?cè)傺a(bǔ)吧。”
老師呀老師，你又不是第一次給我們上課，怎么會(huì)忘了呢？
老師沒(méi)來(lái)作文 3
這節(jié)京劇課，我們像往常一樣做好課前準(zhǔn)備，等胡老師來(lái)上課。
想不到，等了五分鐘，都沒(méi)等到老師，班級(jí)里就熱鬧起來(lái)了——同學(xué)們有的下棋，有的講話，還有的在那跑來(lái)跑去。陳奕圻跑到講臺(tái)桌旁，模仿老師的聲音說(shuō)：“同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，每人獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖吃�！边^(guò)了一會(huì)兒，他又跑到講臺(tái)旁邊學(xué)老師的腔調(diào)，“同學(xué)們表現(xiàn)太棒了，你們可以出去玩一會(huì)兒�！�
我們隨之歡呼起來(lái)，好多位同學(xué)也乘勢(shì)要出教室去玩。這時(shí)，其他班的一位老師走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你們的上課老師是誰(shuí)？”“胡老師�！薄拔胰ソo她打個(gè)電話，你們給我呆在教室里！”這老師一臉嚴(yán)肅，我們嚇住了。老師走后，我們?cè)诎嗉?jí)里輕聲討論。
胡老師為什么沒(méi)有來(lái)。有的'說(shuō)她太老了，記錯(cuò)上課時(shí)間了；有的說(shuō)她是眼花了，看錯(cuò)時(shí)間了……
終于，胡老師來(lái)了，她解釋說(shuō)自己把13：30看成12：30了，以為時(shí)間還早著呢。果然，我們猜得沒(méi)錯(cuò)。
老師沒(méi)來(lái)作文 4
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們像往常一樣坐在座位上等老師來(lái)上課�？墒沁^(guò)了半天老師還是沒(méi)來(lái)，我們繼續(xù)等。過(guò)了十幾分鐘，老師仍然沒(méi)來(lái)，我們便玩起了游戲。班長(zhǎng)再也看不下去了，慌忙跑到講臺(tái)上用本子敲桌子，她邊敲邊說(shuō)：“安靜，這說(shuō)不定是林老師在考驗(yàn)我們，說(shuō)不定林老師就在門外看著我們呢！”
聽(tīng)了她的話，我們才安靜了好一會(huì)兒，可是老師還沒(méi)來(lái)。于是，我們又竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我們都在猜測(cè)老師去干嘛了，有的`說(shuō)：“老師應(yīng)該去開(kāi)會(huì)了�！庇械恼f(shuō)：“或許老師走錯(cuò)班了，現(xiàn)在正在給別的班的人上課呢！”
班長(zhǎng)等不下去了，親自跑到老師辦公室里去找老師。才過(guò)了幾分鐘，老師和班長(zhǎng)就匆匆忙忙地趕了過(guò)來(lái)。
我們不約而同地問(wèn)：“老師，你去干嘛了？”
老師說(shuō)：“不好意思，我忘記這節(jié)是我的課了�！甭�(tīng)了老師的話，我們?nèi)即蟪砸惑@。
老師沒(méi)來(lái)作文 5
星期一，第三節(jié)是語(yǔ)文課，我們背了好久的《弟子規(guī)》，可語(yǔ)文老師遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。
等了大半節(jié)課，可老師還是沒(méi)來(lái)，班干部就讓我們看書。我在心中竊喜：耶！不用上語(yǔ)文課了！
等待的途中同學(xué)們嘰嘰喳喳，一會(huì)兒談?wù)摗都拍胀ゴ河怼分械墓适虑楣?jié)，一會(huì)兒畫游戲本。你肯定很奇怪，為什么我們這么自由吧！因?yàn)樗兄嘘?duì)干部都下樓去尋找老師了。我猜他們把學(xué)校幾乎找了個(gè)遍，可是，仍然沒(méi)有找到老師。他們只好垂頭喪氣地上了三樓，回教室了，也沒(méi)有心情再管理我們了。
下課后，班干部們?cè)谵k公室找到了老師，因?yàn)樗麄兤鹣热マk公室找老師時(shí)，老師去衛(wèi)生間打水了。班干部找她時(shí)，她每次都和他們擦肩而過(guò)，不知是誰(shuí)這么不小心，連一起相處了兩年多的`班主任都給忘了。唉！老師后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在這幾天經(jīng)常換課，把頭都換暈了，以為上一節(jié)是英語(yǔ)課。哈哈白白“浪費(fèi)”了40分鐘。
幸好老師記憶差，給我們一節(jié)“自由”自習(xí)課。
老師沒(méi)來(lái)作文 6
上課鈴響了很久，可老師卻遲遲沒(méi)來(lái)。班上有名的`“和事佬”小鮑站在門口，時(shí)不時(shí)看看老師來(lái)了沒(méi)有。他的“金牌搭檔”小政手里拿著一根豎笛當(dāng)做話筒，在下面采訪同學(xué)們，“請(qǐng)問(wèn)，夏老師沒(méi)來(lái)，你有什么感想？”有一些同學(xué)不想回答，就直接說(shuō)：“給我滾開(kāi)！”他就會(huì)自言自語(yǔ)說(shuō)：“看來(lái)這位同學(xué)不愿回答�！�
大家等不耐煩了。有一位同學(xué)（如今也忘了不知道是誰(shuí)）打了電話給夏老師，才知道夏老師寶寶正斷奶，她臨時(shí)有事回家了。那同學(xué)說(shuō)夏老師叫我去辦公室請(qǐng)三（六）班的黃老師。我只好去辦公室把黃老師請(qǐng)來(lái)，同學(xué)們這才安靜下來(lái)，我們總算開(kāi)始上課了。
黃老師卻不是真的上課，而是說(shuō)：“大家看自己的課外書”。無(wú)聊，還不如老師不來(lái)上課呢！我真希望夏老師快點(diǎn)回來(lái)給我們上課。
老師沒(méi)來(lái)作文 7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，音樂(lè)王老師還沒(méi)有來(lái)，直到我做完眼保健操，都沒(méi)有看到她的身影。我疑惑不解，因?yàn)橥趵蠋煆膩?lái)不遲到，也從來(lái)不拖堂。在我疑惑之際，同學(xué)們漸漸熱鬧了起來(lái)，有的聊天說(shuō)笑，有的跑下位置追追打打，有的跑到講臺(tái)上用棍子“咚咚咚”敲兩下。這時(shí)，“答答答”，高跟鞋的聲音傳入了我的耳朵，我們趕緊坐端正，但隨之而來(lái)的.卻是二年級(jí)的老師，她的身影在窗戶上一閃，我們這才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場(chǎng)。
史亦宸毛遂自薦：“我來(lái)幫你們放哨吧，免得老師來(lái)了，你們不知道！”好啊好啊，我們玩得更猛了，甚至還有的同學(xué)跑到黑板上去寫起了別人的綽號(hào)，有的在別人背后貼紙條……只聽(tīng)一聲：“王老來(lái)了！”史亦宸話音未落，王老師就出現(xiàn)在我們教室�？粗覀儼察o的樣子，她顯然很滿意：“七個(gè)班，就你們班最安靜�！�
老師沒(méi)來(lái)作文 8
上課了，大家做好準(zhǔn)備，可是講臺(tái)上許久寂然無(wú)聲，老師沒(méi)來(lái)！
“喂，看動(dòng)畫片吧！”有人說(shuō)。我的心情不好，因?yàn)槟翘煳耶?dāng)小老師，我又看見(jiàn)幾個(gè)人開(kāi)始看書和發(fā)呆了。我猜想：老師是不是忘了這節(jié)是她的.課？
我只好站起來(lái)去管理紀(jì)律，可情況不好：先是后排幾個(gè)男同學(xué)在大聲叫喊；又有些在七嘴八舌地亂說(shuō)話；有些人還靠在人家的桌子上說(shuō)話；還有些人站起來(lái)到另一個(gè)同學(xué)桌上聊天……
突然有人喊：“老師要來(lái)了！”想嚇唬他們，但是沒(méi)有用。教室里說(shuō)話的聲音變得響極了，我變得更不開(kāi)心了。有同學(xué)說(shuō)要去找老師，我說(shuō)不要，可是老師到底去哪兒了？到別的班上課了？教室里要鬧翻天了，看來(lái)真要去請(qǐng)老師啦！
老師沒(méi)來(lái)作文 9
在我演出的那個(gè)晚上，我和沈老師（我的音樂(lè)老師）一起吃飯，快要吃好時(shí)，我開(kāi)心地說(shuō)：“老師，今晚7點(diǎn)，我有演出，你要不要去看？”“沒(méi)問(wèn)題，我能去！”我的心里真是樂(lè)開(kāi)了花：哈哈！終于能讓音樂(lè)老師看看我的表演啦！我正美美地想著呢，突然媽媽叫了一聲：“諾，快過(guò)來(lái)，我給你化妝，不然就要遲到了！”
不一會(huì)兒，我們就趕到了海壇廣場(chǎng)。下了車，可老師卻說(shuō)自己有一些事，要過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看。
我們的節(jié)目排在第三個(gè)，可我都已經(jīng)上臺(tái)了，馬上要開(kāi)始表演了，卻還沒(méi)有在臺(tái)下看見(jiàn)老師的影子，我的眼睛東瞟西瞟，都沒(méi)心思表演了。我邊做動(dòng)作邊仔細(xì)盯著臺(tái)下的人看，密密麻麻的都是人頭，我大約只能看清前三排的觀眾，坐地上的全是些老人。咦��？那位看樣子好像是我的.老師，我正要興奮呢，再定睛一瞧，咳！老師是盤著頭發(fā)的，而這位阿姨的頭發(fā)卻是散著的，看來(lái)是我看走眼了......
表演完了，我下了臺(tái)去觀眾席上找，還是沒(méi)找到，我猜老師會(huì)不會(huì)出什么意外了吧，我越想越害怕。算了，還是別胡思亂想了吧，應(yīng)該不會(huì)的。
我叫媽媽打一個(gè)電話給老師，可老媽的手機(jī)卻不爭(zhēng)氣，偏偏在這時(shí)沒(méi)了電，哎！不過(guò)，幸好旁邊碰到一個(gè)熟人，借了手機(jī)，卻記不住老師號(hào)碼了，只好打給老爸，叫他幫忙找老師，老爸說(shuō)：“老師又有別的事了，她忙去了�！�
原先，還想請(qǐng)老師看我演出，她在，也許我會(huì)演得更好些，可現(xiàn)在呢，愿望落空了，嗚嗚......
老師沒(méi)來(lái)作文 10
今天早自休,老師還沒(méi)來(lái)，教室里一片吵鬧，像是坐過(guò)了茶館。我剛放下書包坐定，我組上的同學(xué)就圍在我的的周圍，我在這些同學(xué)之間都快喘不過(guò)氣來(lái)了。我認(rèn)真的聽(tīng)他們讀作文和背古詩(shī)，自己忙個(gè)不停，就連自己都還沒(méi)把古詩(shī)背好呢。
可是有的同學(xué)卻大不一樣，比如說(shuō)馮小飛，他和張濤同學(xué)在玩那些假的人民幣，石頭剪刀布，誰(shuí)了誰(shuí)就拿錢，誰(shuí)輸了誰(shuí)就拿出錢，不過(guò)錢終究是假錢。
施建強(qiáng)和一群同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，你追我，我追你的'，把整個(gè)教室弄得天翻地覆。讓本來(lái)已經(jīng)非常吵的教室更加吵鬧了�？墒菦](méi)有人去管他們，不過(guò)他們想管也管沒(méi)用，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)，他們最多不怕。
許云濤同學(xué)就更加吵了，他總和別人打架，有時(shí)候還邊追邊說(shuō)：“你給我站住，你不要跑，不然被我捉住了非打扁你不可�！彼麄兓旧蠜](méi)有一個(gè)能安安靜靜地坐在自己的坐位上。我好幾次都想要去管管他們，可是我沒(méi)這個(gè)能力。嗨！
他們玩了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，突然！聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)啦！”教室里立刻安靜下來(lái)，大家都朝門口望去，原來(lái)是語(yǔ)文老師來(lái)了。��！我的救星來(lái)啦，我的耳朵終于可以清靜一下了，我是多么希望這個(gè)教室永遠(yuǎn)都這么安靜就好了。
老師沒(méi)來(lái)作文 11
“哈哈......”“吱吱......”“咚咚......”這是怎么回事？
哦！原來(lái)啊，上課鈴響后老師還沒(méi)來(lái)呢！你瞧，搗蛋鬼小虎在一邊正發(fā)揮他的超力呢——只見(jiàn)他拿掃帚當(dāng)吉它，邊彈邊唱，學(xué)著歌星的樣子表演起來(lái)，一會(huì)兒瞇著眼睛，一會(huì)兒搖頭晃腦，他那樣子把大家逗得哈哈大笑。見(jiàn)大家都在欣賞他的表演，小虎的勁頭可就更足了，鉚足了勁又唱又跳，教室里越發(fā)熱鬧了。再看站在教室門口的“偵察兵”小明和小陽(yáng)，他們倆躡手躡腳地趴在門邊，瞪著眼睛注視著門外�！袄蠋焷�(lái)了，老師來(lái)了！”他倆大聲地喊著，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上安靜下來(lái)，裝模作樣地拿起課本看著�！肮◎_你們的！”看到同學(xué)們的緊張樣兒，小明和小陽(yáng)笑得前仰后合。這可把大家氣壞了，七嘴八舌地?cái)?shù)落起他倆來(lái)，教室里又恢復(fù)了剛才的'“熱鬧”。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小明和小陽(yáng)又大聲喊道“老師來(lái)了！”這回大家可不理他們，以為他倆又故伎重演了�？蛇@回是真的，他倆話音剛落，老師就走了進(jìn)來(lái)，熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨隨之而來(lái)了......
老師沒(méi)來(lái)作文 12
今天第二節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就是我們那嚴(yán)厲的班主任。每次上課之前，我們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里等待“老班”的到來(lái)，可是，今天上課鈴聲早響過(guò)了，“老班”的身影還是遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí)，班級(jí)里出現(xiàn)了一絲騷動(dòng)。
我環(huán)顧四周，哦，原來(lái)是我們班的兩個(gè)調(diào)皮鬼——小毅和小棟。他們正好一前一后，所以小毅回頭和小棟一起玩嗨了。突然，小毅不禁大叫起來(lái)：“干啥！”這下好了，整個(gè)班都被帶動(dòng)起來(lái)了，吵架的吵架，笑的笑，打的打，玩的玩，就在我旁邊的'班長(zhǎng)也講話了，整個(gè)班級(jí)亂成一鍋粥。
我正在桌上畫畫呢，被這突然的吵鬧嚇得不輕，看著旁邊無(wú)所事事的班長(zhǎng)，提著他的肥肉生氣地說(shuō)：“虧你還班長(zhǎng)，班里鬧成什么樣了，你也不去管管！”他卻不緊不慢地說(shuō)：“讓他們玩去吧，反正我也管不了他們�！闭f(shuō)完又進(jìn)去講話了。我心里罵他：你還班長(zhǎng)，懶成這樣還班長(zhǎng)……
我還沒(méi)罵完呢，我另一個(gè)同桌拍拍我說(shuō)：“看，兩個(gè)搗蛋鬼又打架了！”我抬頭一看，看見(jiàn)小毅怒吼：“我打你了？”小棟也不甘示弱：“不是你打的那是誰(shuí)打的？”一言不合打起架來(lái)，拳頭、腳、身子、頭全部都用來(lái)干架。兩個(gè)人都憋紅了臉，怒瞪對(duì)方，想用眼神嚇倒對(duì)方。小毅倒在地上，小棟見(jiàn)狀，馬上對(duì)他拳打腳踢。我實(shí)在看不下去了，起身上樓，去老班的辦公室，看到老班在那兒喝水，急忙對(duì)老班說(shuō)：“老師，班里有人打架！您怎么還不來(lái)上課呀！”老班一聽(tīng)，拍案起身，急呼：“我怎么忘上課了？”話未完，帶我一起下樓。我先進(jìn)教室，喊：“老班來(lái)了！”別人停下來(lái)，他倆還在打。這時(shí)，老班進(jìn)來(lái)了，不動(dòng)聲色地站在他倆的后面，叫道：“小毅、小棟！”剎那間，他們停在原地，轉(zhuǎn)過(guò)身看著老班。老班生氣地喊道：“你們兩個(gè)怎么回事？我沒(méi)來(lái)不能看書嗎……”他們兩個(gè)都低頭認(rèn)錯(cuò)。下課了，老班還說(shuō)：“你們來(lái)我辦公室，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)！”他們估計(jì)涼涼了！
下次老班沒(méi)來(lái)，我們?cè)僖膊桓掖蚣艹臭[了，畢竟不想請(qǐng)家長(zhǎng)與老班合著雙罵！
老師沒(méi)來(lái)作文 13
上課鈴響了，玩得正嗨的我們齊聲大叫：“不！”可事實(shí)就是這樣，我們只好垂頭喪氣地走回教室。
剛開(kāi)始幾分鐘，大家都安分地坐在自己的座位上寫作業(yè)，以為老師就快來(lái)了，所以教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾分鐘，老師還是沒(méi)來(lái)，大家依舊乖乖地坐那看書和寫作業(yè)。又過(guò)了幾分鐘，終于有幾個(gè)特別不安分的.同學(xué)開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，講起了悄悄話，而且越講越起勁，甚至隔空傳音，這聲音好像傳染病一樣迅速在同學(xué)們之間蔓延開(kāi)來(lái)，大家都開(kāi)始你一句我一句地交頭接耳了起來(lái)，只有幾個(gè)比較聰明的同學(xué)心里清楚要是現(xiàn)在說(shuō)話被老師捉到的話肯定會(huì)挨罵的，當(dāng)然我也不例外。聲音越來(lái)越響，整個(gè)教室就像炸開(kāi)了鍋，有幾個(gè)的同學(xué)干脆站起來(lái)嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)到激動(dòng)處還手舞足蹈起來(lái)。
小z同學(xué)就是其中一個(gè)，正當(dāng)他站起來(lái)的時(shí)候，后門傳來(lái)了一聲：“小z同學(xué)講得可真‘好’，不妨也去我的辦公室講講吧！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們向后一看，原來(lái)是老師來(lái)了，我暗暗慶幸：幸虧剛才我沒(méi)講話，不然可就慘了！
老師沒(méi)來(lái)作文 14
星期一，我系上紅領(lǐng)巾，早早地到了學(xué)校。我無(wú)聊地翻起那在我眼里枯燥無(wú)味的作文書。
接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。
你瞧，小銳似乎很興奮，抱著籃球興高采烈地“破門而入”，以一記漂亮的空中灌藍(lán)，身體呈180°大翻轉(zhuǎn)落下，大叫一聲“哦——！”，本想跳下站住，卻重心不穩(wěn)，“咚！”隨著一聲巨響，他摔倒在地，來(lái)了個(gè)兩腳朝天。立刻像霜打的茄子——鄢了，捂著PP一瘸一拐地走向座位。
哎喲！小凡大步流星地飛奔而來(lái)，一副兇神惡煞的表情，好像哪個(gè)可惡的人欠了她兩毛錢，放下書包，一個(gè)健步奔向四班，為嘛？據(jù)消息人士透露，好像是找一個(gè)人討債……再看看“三人行，必有音樂(lè)也”的小韓等三人組唱起了自編歌曲《隔山打�！贰拔艺f(shuō)你是只牛，你就是一只�！蹦瞧畦尠愕�'嗓子，保管讓你聽(tīng)了不想聽(tīng)第二遍！
“孔老女子”小月一來(lái)就擺起了學(xué)習(xí)的架式，架上眼鏡，打開(kāi)英語(yǔ)書埋頭苦干起來(lái)（即讀書）。再看男生那邊，更是熱鬧非凡：陳鏡宇帶領(lǐng)了一些同學(xué)在講臺(tái)上打起了“地面乒乓球”；小磊和小飛聚攏了一些男生女生，玩起了有始以來(lái)最“爛”的魔術(shù)表演；走廊里，方舟和小銳耍起了花樣籃球，當(dāng)然，“收視率”是最差的。
領(lǐng)讀書的董文力扯這嗓門大喊：“讀書了！”可是沒(méi)有一個(gè)人搭理她，似乎她是一座雕刻精美的雕塑。
正當(dāng)大家唧唧歪歪，咋咋呼呼的時(shí)候，“情報(bào)員”高山大聲叫喊起來(lái)“李老師來(lái)了！”
大家急得像熱鍋上的螞蟻，跑的跑，逃的逃。回到座位，敬息。一連串的動(dòng)作像事先設(shè)計(jì)好的一般，可惜，李老師并沒(méi)有來(lái)，大家一看，一哄而散，找到高山，一起PK，當(dāng)大家玩地起勁時(shí)，臉色鐵青的李老師出現(xiàn)在了教室門口……
老師沒(méi)來(lái)作文 15
“上課了！”一位同學(xué)提醒我們，我們聽(tīng)了連忙坐好，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，可是10分鐘，20分鐘。老師都沒(méi)有出現(xiàn)。
同桌居然對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)老師會(huì)不會(huì)上天堂了？”我聽(tīng)了打了他一下，然后對(duì)他說(shuō)：“大哥，講話文明點(diǎn)，好不好？我想老師會(huì)不會(huì)得甲流��？”同桌聽(tīng)了堅(jiān)決否定：“不可能的，老師得甲流的話，就得告訴校長(zhǎng)�！蔽矣謫�(wèn)他：“老師會(huì)不會(huì)去旅游了？”同桌聽(tīng)了好像有點(diǎn)兒不耐煩了，“少?gòu)U話�！比缓笏鋈徽酒饋�(lái)大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是‘自由課’啦，大家盡情地玩吧！”
同學(xué)們聽(tīng)了歡呼起來(lái)，有的在說(shuō)話，有的在聊天，連平時(shí)跳舞細(xì)胞為0的`人，今天也大展身手來(lái)了一段自編舞蹈。教室里太吵了，連聾子都會(huì)被吵得不耐煩起來(lái)。我抬頭一看，“媽呀，真瘋了！”有一位男生竟然爬到窗戶那邊，像猴子一樣上竄下跳，女孩子在玩幼兒園玩的跳房子。同學(xué)們都說(shuō)老師沒(méi)來(lái)真爽��！
放學(xué)了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂(lè)之中，我在心里默默祈禱：明天老師一定要來(lái)管一下我們，不然我們四（9）班就吵翻天了。
第二天，老師來(lái)了，她氣喘吁吁的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，老師昨天有重要會(huì)議，所以沒(méi)有來(lái)。”有些同學(xué)在下面悄悄地說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)還好點(diǎn)，不然‘自由課’就沒(méi)有了！”
老師沒(méi)來(lái)作文 16
下午上學(xué)后，我火速到班里，準(zhǔn)備好東西等待老師的到來(lái)。
不過(guò)，不知為何，老師遲遲不來(lái)。班里調(diào)皮的男生像知道老師不來(lái)一樣，開(kāi)始大喊大叫，小萱和小凡見(jiàn)情況不對(duì)，趕緊喊道：“安靜，安靜！”但她們的聲音在嘈雜的環(huán)境中，卻如石沉大海一般，沒(méi)有一點(diǎn)用處。小豪一會(huì)兒跟同桌說(shuō)話，一會(huì)兒將整個(gè)身子探到前面前桌的桌子上，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身和后桌同學(xué)說(shuō)話。小凡忍無(wú)可忍，從位置上站起來(lái)，快步走向小豪的座位，用力將手往他桌上一拍，大喊：“你就不能安靜點(diǎn)！”這喊聲似乎震到了小豪，他趕緊用手捂住嘴，搖著頭說(shuō)：“我不說(shuō)了，不說(shuō)了……”小凡見(jiàn)目的達(dá)到，轉(zhuǎn)身回到自己的.座位。但班里同學(xué)太瘋，不一會(huì)兒，又鬧開(kāi)了。小凡和小宣兩位同學(xué)雖然做了一系列“震”住全班同學(xué)的動(dòng)作，可都只能保持一小會(huì)兒。
忽然，教室門被打開(kāi)，同年級(jí)二班的數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，雖然他并沒(méi)有說(shuō)話，但老師的威嚴(yán)使全班同學(xué)安靜了下來(lái)。過(guò)了大約十分鐘，老師有事又走了出去。同學(xué)們又開(kāi)始說(shuō)話了，不過(guò)好像因?yàn)轭檻]老師在外面，都在低聲談話。我環(huán)視全班，有的同桌兩人頭對(duì)頭低聲說(shuō)話，有的用書立起來(lái)，遮住半個(gè)臉在玩玩具；有的低下頭，將頭扭向身旁隔著一條路與人說(shuō)話；還有的前桌向后靠，后桌的人向前趴交頭接耳；只有一小部分人在埋頭寫作業(yè)，能在如此之環(huán)境中寫作業(yè)，真是讓人佩服��！
站在外面的老師似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么，轉(zhuǎn)身走入教室，說(shuō)：“自習(xí)就算沒(méi)老師也該是安靜的！”同學(xué)們又瞬間安靜了下來(lái)。
很快，上課鈴聲響起，“失蹤”好久（其實(shí)只有半個(gè)小時(shí)）的老師終于現(xiàn)身，開(kāi)始下午的課程……
老師沒(méi)來(lái)作文 17
星期三上午，第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課過(guò)了十分鐘，老師仍然沒(méi)來(lái)，教室里立刻亂成了一團(tuán)，有的吵，有的叫，班長(zhǎng)上來(lái)管理，但一點(diǎn)用都沒(méi)有。我們班最調(diào)皮的同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，還打了我同桌，同桌發(fā)火了，追著那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)滿教室跑，又過(guò)了十分鐘，那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了，他倆累得氣喘吁吁，直接倒在了地上，我很煩，拿出一本書，可在那么吵的環(huán)境下，我完全靜不下心來(lái)，班長(zhǎng)也無(wú)可奈何，只能坐在位置上休息了。
這時(shí)，教室里突然發(fā)出歡呼聲，我連忙站起來(lái)觀看，原來(lái)是班級(jí)里最調(diào)皮的兩個(gè)同學(xué)又打起來(lái)了，大家都在為他們加油呢，同學(xué)們都認(rèn)為這是在“比賽”，所以覺(jué)得很好玩，還在加油。突然，教室里發(fā)出“轟”的'一聲巨響，原來(lái)他們把一張桌子翻到了，發(fā)出的巨響把全班同學(xué)都震驚了，大家“哇”的一聲叫了，同桌對(duì)我說(shuō)打得好猛啊，把桌子都翻到了，可是也有“副作用”，“副作用”就是太吵了，靜不下來(lái)，沒(méi)法看書，煩死了，要是老師在這兒他們才不敢說(shuō)話呢。
這時(shí)，門外傳來(lái)了敲門聲，大家安靜下來(lái)，班長(zhǎng)跑出去開(kāi)了門，老師匆匆忙忙地走了進(jìn)來(lái)，嘴里說(shuō)：“對(duì)不起啊，忘記今天是星期三了，想成星期五了，對(duì)不起�。⊥��！闭O！今天這節(jié)課可真是夠亂的呀。
老師沒(méi)來(lái)作文 18
上課音樂(lè)聲剛響起來(lái)，正在外面玩的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地涌進(jìn)了教室，有些男同學(xué)卻趁機(jī)借口上廁所，不停地朝門外擠。門一下子被同學(xué)堵住了，熱鬧非凡。
下課的玩勁似乎還沒(méi)有結(jié)束�？�，女同學(xué)有的哼著小曲，有的擺弄著小玩意，還有的還在看課外書。而男同學(xué)呢？有的玩拍手游戲，有的追逐打鬧，還有的在表演小品。笑聲、吵鬧聲蓋過(guò)了上課的音樂(lè)聲，仿佛教室成了同學(xué)們的自由天地。這時(shí)，正在門口“望風(fēng)”的調(diào)皮鬼——林燁，突然跑進(jìn)教室緊張地大喊：“不好啦，老師來(lái)了！”一聽(tīng)這話，同學(xué)們又是一片忙碌，竄位的忙著回原位，看課外書的和玩小玩意的連忙把東西放進(jìn)課桌，一轉(zhuǎn)眼的工夫，大家都筆直地坐在椅子上，裝作一副很認(rèn)真的樣子�？蛇@時(shí)林燁卻哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)自己“上當(dāng)受騙”了，教室里又瞬間恢復(fù)了原先的`熱鬧。
不知不覺(jué)中門口出現(xiàn)了老師生氣而又嚴(yán)厲的臉，說(shuō)那時(shí)，教室里“唰”地一聲安靜下來(lái)，靜得十分可怕，連大家的呼吸聲都能聽(tīng)到，似乎在等待“暴風(fēng)驟雨”的開(kāi)始。
哎，這樣的鏡頭但愿早日結(jié)束……
老師沒(méi)來(lái)作文 19
每天下午的一節(jié)特長(zhǎng)課是所有老師必爭(zhēng)的課之一�？蛇@個(gè)星期三下午的特長(zhǎng)課，竟然沒(méi)有事情干，而且也沒(méi)有老師來(lái)！
特長(zhǎng)課到了，老師沒(méi)來(lái)，這正是一些人“狂歡”的時(shí)候。剛開(kāi)始，班級(jí)里還鴉雀無(wú)聲，好像在試探老師來(lái)沒(méi)來(lái)似的。
不一會(huì)兒，班級(jí)里發(fā)出了耳語(yǔ)聲。聲音慢慢地變大，從耳語(yǔ)到說(shuō)話，從說(shuō)話到喧嘩。吵得對(duì)面班級(jí)都聽(tīng)到了。但他們都懶得管我們，可能是沒(méi)時(shí)間吧。
很快，我們開(kāi)始玩了，有人直接到教室外面玩。他們?cè)诮虒W(xué)樓樓道里亂跑，還玩起“抓人”游戲。
我們玩累了，跑回教室來(lái)了。一個(gè)“哨兵”（我的'同學(xué)）發(fā)現(xiàn)了老師，教室一下子安靜下來(lái)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是“哨兵”誤認(rèn)了。班級(jí)又熱鬧起來(lái)，叫聲，說(shuō)話聲幾米外也聽(tīng)得見(jiàn)。
就在我們“狂歡”的時(shí)候，老師突然闖進(jìn)來(lái)，嚇得我們差點(diǎn)叫起來(lái)，班級(jí)立刻噤聲了。老師可不這么了結(jié)，從我們中揪出幾位“瘋子”。他們肯定沒(méi)好果子吃，一人扣了10分。事后，幾位“偵探”想到：老師怎么會(huì)讓我們“狂歡”呢？肯定設(shè)了圈套，我們都鉆了進(jìn)去，被老師抓到了。
我們?cè)僭趺磪柡σ捕凡贿^(guò)機(jī)智的老師呀。
老師沒(méi)來(lái)作文 20
每個(gè)星期一，鋼琴老師都不得要到我家來(lái)上家教。今天一放學(xué)，媽媽就問(wèn)我：”下節(jié)課要上的譜子預(yù)習(xí)好沒(méi)有？”“還，還，還沒(méi)有�！薄袄蠋煻家獊�(lái)了，還沒(méi)有預(yù)習(xí)，怎么辦？”媽媽氣呼呼地說(shuō)。我心里想著：怎么辦？只有聽(tīng)天由命啊！
回到家后，我趕緊把節(jié)拍還有需要升降的音符都標(biāo)了出來(lái)，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，我又把左手，右手要彈的音都彈了幾遍，幸好左右手要彈的.音很簡(jiǎn)單，完全順著手指來(lái)。耳朵又把一個(gè)聲音傳進(jìn)了大腦：“開(kāi)飯啦，快洗手吃飯了！”聽(tīng)到這話，我趕忙沖進(jìn)衛(wèi)生間洗手�？擅妹眠�不慌，不慌不忙地放下筆，不慌不忙地走過(guò)來(lái)，我裝做不理她，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候就是她脾氣不好的時(shí)候，你看她一眼，她都會(huì)跟你沒(méi)完。這時(shí)候，媽媽又是一副要出門的樣子，這時(shí)我心里七上八下的，怕她出去接老師回來(lái)，她出門前吩咐道：“趕快吃飯，然后快點(diǎn)做作業(yè)�！崩蠋煻家獊�(lái)了，還做啥作業(yè)呀？我想著。
都快半個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)把老師接回來(lái)，平常只要幾分鐘，今天是怎么搞得呀？時(shí)間慢慢過(guò)去了，我突然聽(tīng)到有人在開(kāi)門，是小偷？是媽媽？我心里亂套了，根本寫不下一個(gè)字，開(kāi)門聲越來(lái)越大了，我拿起了武器————三角尺，它上次把我的手刮破了，現(xiàn)在還沒(méi)好呢！結(jié)果呢，是媽媽回來(lái)了，這次她不是把老師接回來(lái)，而是把爸爸接了回來(lái)。都這么晚了，老師還沒(méi)來(lái)，她一定不會(huì)在今天來(lái)了，我松了口氣，又開(kāi)始學(xué)“烏龜”了。
老師沒(méi)來(lái)作文 21
我們學(xué)校有一個(gè)書畫社，都是每周三下午放學(xué)后去畫畫。
以前，都是老師比我們來(lái)得早的，每次她早早的'在美術(shù)教室等我們�？缮弦淮�，我們?cè)诿佬g(shù)教室等了很久，老師都還沒(méi)到。我們?cè)谀莾嚎嗫嗟氐戎�，還是沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人影。大家都懷疑老師是不會(huì)來(lái)了。但又沒(méi)有一點(diǎn)兒通知，就又覺(jué)得老師會(huì)來(lái)。美術(shù)教室里吵翻了天。
我們?cè)谧呃壬峡吹搅艘粋�(gè)人影，就以為是老師來(lái)了。頓時(shí)，沒(méi)有了一點(diǎn)聲音。大家都立刻拿出繪畫工具，準(zhǔn)備上課�？砷T旁邊的人影沒(méi)有過(guò)來(lái)，反而走了過(guò)去。又過(guò)了一會(huì)兒，有一位老師進(jìn)來(lái)了，但不是美術(shù)老師，是音樂(lè)老師。她說(shuō)：“走吧！那位老師把今天當(dāng)周二，回去了！快走吧！”
我們只好悶悶不樂(lè)地收拾好繪畫工具，到保安亭打了個(gè)電話，然后在那兒等著家長(zhǎng)，我們一直嘀咕：“為什么浪費(fèi)我們的時(shí)間呀？”直到家長(zhǎng)來(lái)了，我們才很不高興地回到家中。
老師沒(méi)來(lái)作文 22
“哈哈。”“吱吱�！薄斑诉恕！边@是怎么回事？
哦！原來(lái)啊，上課鈴響后老師還沒(méi)來(lái)呢！你瞧，搗蛋鬼小虎在一邊正發(fā)揮他的超力呢——只見(jiàn)他拿掃帚當(dāng)吉它，邊彈邊唱，學(xué)著歌星的.樣子表演起來(lái)，一會(huì)兒瞇著眼睛，一會(huì)兒搖頭晃腦，他那樣子把大家逗得哈哈大笑。
見(jiàn)大家都在欣賞他的表演，小虎的勁頭可就更足了，鉚足了勁又唱又跳，教室里越發(fā)熱鬧了。再看站在教室門口的“偵察兵”小明和小陽(yáng)，他們倆躡手躡腳地趴在門邊，瞪著眼睛注視著門外�！袄蠋焷�(lái)了，老師來(lái)了！”他倆大聲地喊著，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上安靜下來(lái)，裝模作樣地拿起課本看著�！肮�！騙你們的！”
看到同學(xué)們的緊張樣兒，小明和小陽(yáng)笑得前仰后合。這可把大家氣壞了，七嘴八舌地?cái)?shù)落起他倆來(lái)，教室里又恢復(fù)了剛才的“熱鬧”。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小明和小陽(yáng)又大聲喊道“老師來(lái)了！”這回大家可不理他們，以為他倆又故伎重演了�？蛇@回是真的，他倆話音剛落，老師就走了進(jìn)來(lái)，熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨隨之而來(lái)了......
老師沒(méi)來(lái)作文 23
每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們腰桿挺得直直地、坐得整整齊齊地等待老師來(lái)上課時(shí)的情景，我就想起了那件事┅┅
“鈴——鈴——”隨著上課鈴聲地打響，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，坐得筆直地等待老師來(lái)上課�？墒�，過(guò)了一分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始沸騰起來(lái)了。一開(kāi)始，有幾位同學(xué)滔滔不絕、口若懸河地大說(shuō)起來(lái)，唾沫星子亂飛。接著，有的同學(xué)干脆走下座位，在班里悠哉游哉地逛了起來(lái)。你看，小民和后排的幾位女生拿起掃帚，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的男女混合大戰(zhàn)，正打得不亦樂(lè)乎。周圍的十幾位同學(xué)都來(lái)觀戰(zhàn)。后來(lái)，那幾個(gè)女生分為兩組，一組正面攻擊，一組背后偷襲，打得小民措手不及，大叫：“大姐們，我錯(cuò)了！”女同學(xué)們說(shuō)：“我們這幾位公主今天高興，便饒了你。”“哈——哈——”周圍的同學(xué)大笑起來(lái)。
我和前排的幾個(gè)女生玩起了“五滴血”的游戲，一會(huì)兒“刷”、一會(huì)兒“轟”的，聲音大得快把樓蓋給掀翻了�？吹酱蠹彝娴萌绱碎_(kāi)心，晉江凡坐不住了，他偷偷摸摸地走到教室門口，悄悄地探出頭來(lái)，左顧右盼了一會(huì)兒，偵察到老師沒(méi)來(lái)，就大聲地喊：“老師沒(méi)來(lái)，盡情玩吧！”說(shuō)罷，便屁顛屁顛地手舞足蹈起來(lái)，像一個(gè)街頭醉漢左一步右一步地扭起了腰肢。大家又一次哈哈哈大笑起來(lái)。
大約過(guò)了十幾分鐘吧，同學(xué)們玩累了，打夠了，便各回各的位子上歇了起來(lái)。小元說(shuō)：“老師怎么還沒(méi)有來(lái)？我出去看看�！逼渌麕讉�(gè)男生也都跟了出去，在狹小的門框邊擠來(lái)擠去，都爭(zhēng)著看第一眼，門框若不是結(jié)實(shí)，只怕早就被他們幾個(gè)擠壞了。我們見(jiàn)了，都想整整男生們，只聽(tīng)李珊珊大叫一聲：“快看，老師來(lái)了！”只見(jiàn)門口的幾位男生都像老鼠見(jiàn)了貓似的一邊后退一邊向教室里面擠。大個(gè)子張琪看見(jiàn)小個(gè)子劉磊擠也擠不動(dòng)，伸出兩臂提住劉磊，像掂小雞似的就把劉磊提了起來(lái)，一塊兒擠著回到座位上了。女生們見(jiàn)狀，呵呵哈哈大笑。男生們直納悶：“笑什么笑！”有幾個(gè)機(jī)靈的男生向門口看了看，一下子明白了：“呀，被女生們耍了�！蹦猩鷤儦饧绷耍茊�(wèn)我招供出剛才大聲吆喝的女生是誰(shuí)。要不是班長(zhǎng)攔著，就差點(diǎn)把剛才哄人的女生痛打一頓。我們幾個(gè)笑得更歡了。
這時(shí)，一陣熟悉的高跟鞋的聲音傳入了我們的`耳朵，我們條件反射般的馬上坐好——老師真來(lái)了！一秒鐘之內(nèi)，同學(xué)們已靜坐其位：有的胡亂讀書，有的拿筆假寫，有的故作沉思狀。老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“剛才來(lái)晚一些，同學(xué)們表現(xiàn)還不錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了暗暗好笑：“又逃過(guò)一劫�！蔽一仡^望望同學(xué)們，大家都在竊竊地笑。
以后的幾天里，每次回想起當(dāng)時(shí)的情景，我還會(huì)暗自發(fā)笑，真是太搞笑了。我希望同學(xué)們以后不要這樣自由散漫了，當(dāng)然，我這個(gè)班干部一定要帶好這個(gè)頭。
老師沒(méi)來(lái)作文 24
“叮鈴鈴”上課鈴驟然響起，同學(xué)們像潮水一般紛紛涌進(jìn)各班教室。我也隨著“潮流”回到教室，坐在位子上，準(zhǔn)備好課本文具，安靜的等待著老師。
一分鐘過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)老師，班上開(kāi)始有一些小小騷動(dòng)，一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。兩分鐘過(guò)去了，班上漸漸沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)莫名大叫大嚷，有的幾個(gè)圍成一個(gè)一個(gè)的小圈，興奮地講著。我也和鄰桌的同學(xué)聊著小升初的事。大家各做各的，各忙各的,不亦樂(lè)乎。
突然，我的同桌心花怒放地如同變魔術(shù)般左手拿出一包零食，右手又拿出一包零食，向我們炫耀著，正當(dāng)我和其他同學(xué)傻眼時(shí)，他居然又拿出了第三包零食，并撕開(kāi)包裝袋，旁若無(wú)人地大吃特吃起來(lái)�！斑青赀青辍钡穆曇粑怂闹苋缧▲B(niǎo)般嘰嘰喳喳的同學(xué)們，大家的眼睛開(kāi)始直溝溝地盯著桌上那一堆零食。他的零食太誘人了，旁邊的同學(xué)忍不住紛紛過(guò)來(lái)找他要吃的`，甚至引得有人“翻山越嶺”，跨越幾個(gè)組來(lái)找他要吃的；“近水樓臺(tái)先得月”，我也不例外，跟他要了點(diǎn)和鄰桌分了吃。要到零食的同學(xué)都心滿意足地拿著“勝利果實(shí)”回到位子上開(kāi)心地吃得歡實(shí)。這時(shí)，不知是誰(shuí)大吼一聲“老師來(lái)了”，只見(jiàn)同學(xué)們都立刻以百米沖刺般的速度回到座位上，一個(gè)個(gè)睜著“火眼金睛”盯著教室門口，好半天都沒(méi)見(jiàn)老師出現(xiàn)。教室里只聽(tīng)得一陣哄笑聲，大家接著又各玩各的，各說(shuō)各的。
見(jiàn)班上亂成一鍋粥，幾位班長(zhǎng)看不下去了，教室都亂成這樣了，當(dāng)班長(zhǎng)的怎能置之不理呢？于是，他們便開(kāi)始喊“安靜，安靜！”可同學(xué)們像脫韁的野馬，依然我行我素，大叫大嚷的，有的同學(xué)想故意惹怒班長(zhǎng)，演一出跳梁小丑的戲。結(jié)果，面對(duì)這些猖狂不守紀(jì)律的同學(xué)，班長(zhǎng)果然怒了，一拍桌子，大吼一聲：“誰(shuí)再講話就把誰(shuí)的名字記下來(lái)抄書！”就憑這一聲河?xùn)|獅吼，沸騰的教室立刻安靜了下來(lái)。
不一會(huì)，老師抱著書本走進(jìn)了教室開(kāi)始上課，教室內(nèi)變成了知識(shí)海洋。
老師沒(méi)來(lái)作文 25
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的，發(fā)生的事情，如滿天的繁星。多得數(shù)也數(shù)不完。但那件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是在開(kāi)學(xué)的第二天中午，上語(yǔ)文課的時(shí)候，都已經(jīng)上課十幾分鐘了，老師還沒(méi)出現(xiàn)半點(diǎn)身影。好多同學(xué)都在教室里打起了兵乓球，還有的在教室里跑來(lái)跑去，玩的不亦樂(lè)乎。教室里亂成了一鍋粥。我著急地望著窗口，心想：老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？我終于也按捺不住，起身去叫老師�？僧�(dāng)我跑到老師的辦公室門口，發(fā)現(xiàn)老師的門鎖著呢？我著急地想：這該怎么辦呢？
回到教室，同學(xué)們有的趴在桌子上玩，還有的同學(xué)假扮老師上課："同學(xué)們請(qǐng)坐好，我們今天開(kāi)始上課。"下面一陣哄堂大笑。我生氣地說(shuō)："再說(shuō)話就罰你們站在教室門口。"他們不但不聽(tīng)，還拿著粉筆在黑板上畫起畫來(lái)。把我氣得頭上都冒煙了，但一點(diǎn)用也沒(méi)有。
我憤怒地走到了自己的座位上，填起了練習(xí)題。過(guò)了一會(huì)兒，我看到好多同學(xué)都玩得很嗨，我終于經(jīng)不住誘惑，也跟著同學(xué)們玩了起來(lái)。教室的屋頂都要被我們的.聲音轟炸啦。就在離下課只剩僅僅幾分鐘時(shí)，語(yǔ)文老師突然從教室門口走了進(jìn)來(lái)�？吹嚼蠋�，我們驚慌地坐好。我小聲嘟囔：為什么老師偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)呀？
我看見(jiàn)老師的眼睛里好像充滿了怒火。嚇得我渾身哆嗦，大氣也不敢出，我以為老師會(huì)讓我們罰站，罰寫字，罰寫檢查……但老師什么也沒(méi)有說(shuō)，拿起粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字："老師不在的時(shí)候……"這時(shí)候，我才恍然大悟：原來(lái)，老師是讓我們寫作文呀！可這作文怎么寫呢？我陷入了沉思……
望著黑板上的幾個(gè)大字，我心里暗暗想著：哎！看來(lái)以后在課堂上不能說(shuō)話，老師在和不在都要一個(gè)樣子呀。
老師沒(méi)來(lái)作文 26
“丁零零……”上課鈴急促地響了起來(lái)，同學(xué)們都坐在座位上，等著老師的到來(lái)。
等了一會(huì)兒，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們乖巧的樣子就消失得無(wú)影無(wú)蹤，議論紛紛，“一向守時(shí)的數(shù)學(xué)老師怎么缺席了？難不成我們可以玩一節(jié)課了？”大家越說(shuō)越興奮，一個(gè)個(gè)離開(kāi)座位打鬧成一片。
我見(jiàn)他們玩得這么熱鬧，則想離開(kāi)座位，但又擔(dān)心老師會(huì)來(lái)。可又一想，沒(méi)事，有那么多同學(xué)在玩，應(yīng)該不會(huì)找我的碴吧。
我站了起來(lái)，和同學(xué)們互相打打鬧鬧。班長(zhǎng)站了起來(lái)，大喊道：“你們好好看書，回到座位上�！彪m然他聲音很大，可同學(xué)們還是跟沒(méi)聽(tīng)到一樣。我看了班長(zhǎng)一眼，只見(jiàn)他怒目圓睜，臉氣得通紅，感覺(jué)有一團(tuán)火在他心里燃燒。
突然一個(gè)同學(xué)拉著我說(shuō)：“想什么呢？快來(lái)玩呀�！蔽矣直晃恕５傆幸环N不祥的預(yù)感，老師會(huì)來(lái)嗎？老師見(jiàn)了一定會(huì)大發(fā)脾氣的。要回位置嗎？我忐忑不安地想。
一連串的腳步聲越來(lái)越近，可能是同學(xué)們的吵鬧聲太大了，竟沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。我正疊著紙飛機(jī)，讓它向空中飛去。紙飛機(jī)剛好落在老師頭上。完了，死定了。
老師站在講臺(tái)上，同學(xué)們一聲都不敢吭。老師冰冷的樣子，讓我感覺(jué)這是暴風(fēng)雨前的'寧?kù)o。
果然，老師拿下頭上的紙飛機(jī)，冷冰冰地問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”同學(xué)們齊刷刷地指向我�？磥�(lái)這節(jié)課又要在墻角度過(guò)了。
最后，當(dāng)然還是難逃叫家長(zhǎng)的下場(chǎng)，讓我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
老師沒(méi)來(lái)作文 27
伴隨著突如其來(lái)的開(kāi)門聲，臉上寫滿“憤怒”二字的老師推門而入。同學(xué)們不知所措，匆忙回到自己的座位上。一聲河?xùn)|獅吼，讓時(shí)間倒流了……
五分鐘前，一聲清脆的關(guān)門聲，換來(lái)了同學(xué)們的狂歡。一群人像脫疆的野馬，天性瞬間釋放：幾位調(diào)皮的男生登上了講臺(tái)，拿起教棍瘋狂地敲著桌子；掃帚也派上了用場(chǎng)，只見(jiàn)小昆手握帚頭，另一只手撥動(dòng)著帚條，如癡如醉地彈奏起來(lái)，仿佛今天就是他的主場(chǎng)……
“舞臺(tái)”下的“觀眾”興致勃勃地喝彩捧場(chǎng)：有的`高呼“再來(lái)一個(gè)�！庇械碾p手有節(jié)奏地拍打著凳板，身體還跟著搖擺，無(wú)法自拔。更有人手握水杯，喝起了邁克·杰克遜的歌“Beat，it……”，聲音此起彼伏，奏成了一首班級(jí)狂歡曲。
我翹個(gè)二郎腿，身體也隨節(jié)奏晃動(dòng)。津津有味地看著“演唱會(huì)”。小羽扭過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)話，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡快地笑聲。我一會(huì)兒抿嘴偷笑，一會(huì)兒眉頭擠在一起臉上掛滿了問(wèn)號(hào)，傾聽(tīng)她的故事，聊地真叫不亦樂(lè)乎。
“大家都停一停！”班長(zhǎng)洪亮的聲音從耳邊傳來(lái)，“回到自己座位上。”哼，別以為我們會(huì)聽(tīng)你的。好不容易偷得狂歡時(shí)間，怎能不好好利用？我一臉不屑，根本沒(méi)把他放在眼里。
“老師馬上來(lái)了，大家停一停�！蔽也唤懔艘幌�，班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)把我們打鬧的事告訴老師？不，不可能，他不敢的。老師來(lái)了看到一片狼籍，晚上肯定沒(méi)好果子吃，難道這么巧？思緒的火花在腦海中燃燒，又熄滅了。身為活躍分子的我，怎么能輕易放棄呢？于是，一切繼續(xù)進(jìn)行。
幾分鐘后，一個(gè)人影離班級(jí)越來(lái)越近。我們的心吊了起來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了……可人影卻越過(guò)窗戶，漸遠(yuǎn)漸淡，虛驚一場(chǎng)。
“繼續(xù)呀�！币宦暫鹱屛覀冃闹械拇笫^落了下來(lái)。我們“爬梯”活動(dòng)如火如茶地進(jìn)行著，竟不知時(shí)間飛速地向前進(jìn)了。
“干什么呢？”老師推門而入，糟了，晚上又得“加班”了。
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