我眼中的校園作文（精選41篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我眼中的校園作文，希望能夠幫助到大家。

　　我眼中的校園作文 1

　　校園是一個美麗的、教我們做人道理的地方。我想，每個人眼中都有一個干凈、美麗、整潔的地方——校園。

　　在我眼里校園是一個知識的海洋，在學(xué)校的展覽板上也是各種各樣的書籍和知識。雖然學(xué)校的一些健身器材已經(jīng)生銹了，但這絲毫沒有我對學(xué)校的愛。在東面，兩幢高高的新教學(xué)樓拔地而起，另外幾座教學(xué)樓雖然已經(jīng)很陳舊了，但就是這種陳舊的感覺給學(xué)校增加了一股濃濃的書法味。走路隊的黃線已經(jīng)有的地方模糊不清了，但同學(xué)們依然以一個接著一個整齊的走著。

　　我想現(xiàn)在的科技水平并不是我們的最高水平，我們可以讓科技更上一層樓。聽老師說，現(xiàn)在只有四、五年級有大被頭和電腦，一二三年級還是用粉筆把字、詞、句寫到黑板上讓同學(xué)讀。如果未來的學(xué)校是一個有幾千人的學(xué)校，在學(xué)校里沒有大家的`同學(xué)，每個班都有一個大被頭、一臺電腦和一套完整的掃除用具，那是個多么美麗的校園，不管它有多麼老土，多麼破舊，只要你經(jīng)常打掃學(xué)校，其實(shí)不管多麼老土的，多么破舊的學(xué)校都能讓別人到一種美。

　　校園只有一個，讓我們好好保護(hù)它！

　　我眼中的校園作文 2

　　秋天的氣息彌漫在整個校園里。天空一碧如洗。早上，天空中有一些神奇的云，像一片片整齊的魚鱗。在同學(xué)們上第二節(jié)課時，那些像魚鱗一樣的云就神奇的不見了。天空中只有一個大太陽和一片水汪汪的藍(lán)天。教學(xué)樓旁許多桂花已經(jīng)落下來，給桂花樹媽媽當(dāng)肥料。可是還有一些小桂花仍然喝著媽媽的乳汁，舍不得離開媽媽，空氣中還有一些清新的桂花香。

　　在小路的一旁，有幾顆楓樹，它的每一片葉子都像小巴掌一樣。仿佛正在迎接來到學(xué)校的人。有些落葉悄悄地跟大樹媽媽告了別，就匆匆忙忙“走了”。在小路的`另一旁有一小束雛菊，它們小小的，很可愛。還有一些小蜜蜂，在雛菊旁飛來飛去，快樂的采蜜。雛菊在金燦燦的陽光下，競相開放。

　　在教學(xué)樓旁，許多爬山虎爬滿了教學(xué)樓。它們從教學(xué)樓的下面爬到了頂處。還有的悄悄地爬進(jìn)了窗戶里，偷偷的看著同學(xué)們上課。秋天的爬山虎葉子是紅色的，教學(xué)樓仿佛穿上了一件紅紅的衣服。

　　操場旁的銀杏樹真神奇。靠近公路和小區(qū)那里的銀杏樹葉是有些綠有些黃，而靠近食堂的樹葉早已變得金黃金黃的了。我在操場旁邊的草地上玩耍，草地光禿禿的，枯黃枯黃的。我翻開幾片落葉，發(fā)現(xiàn)枯葉下也有許多小小的生命。我在草地上找到了一片漂亮的葉子，它的周圍是鋸齒狀，在表面上有一點(diǎn)深綠色，大部分是黃色，中間還有點(diǎn)棕色。操場上，同學(xué)們在上體育課，有的在地上滾來滾去。開心極了。

　　啊！校園里的秋天真美呀！

　　我眼中的校園作文 3

　　當(dāng)你走到我們新建路小學(xué)時，你會非常驚訝。你一定認(rèn)為你來錯地方了。讓我告訴你:是的，這是我們嶄新的學(xué)校。

　　進(jìn)入校園大門，首先，你看到的是我們小學(xué)的代表字母，周圍是小涌泉，其次是潤泉，最后是一個大音樂噴泉。旁邊是一條兩邊都是灌木叢的林蔭小路。林蔭道的'右側(cè)是禮儀廣場。在廣場的中央是一本書的樣子，象征著我們在書海中的航行。然后我看到了我們的大操場。當(dāng)我踩在地上時，它非常柔軟。是工人的叔叔鋪了六層樓才成為現(xiàn)在的塑料地面。操場上有雙杠、梯子和其他健身器材。課后，學(xué)生們開心地跑著，在操場上嬉戲。這成了每個人最喜歡的地方。

　　我們的教學(xué)樓是嶄新而美麗的。二樓有一個書角。有許多書供每個人閱讀。這是我最喜歡的地方。課后，學(xué)生們一起閱讀和聊天。我們一起分享閱讀的樂趣。我們的教室寬敞明亮，配有多功能智能電腦。它非常漂亮！現(xiàn)在沒有黑板上課了。我們非常高興能在如此美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)！

　　這是我眼中的校園，一個美麗的地方，我學(xué)習(xí)的世界，我成長的天堂。我愛我們的新建路小學(xué)！

　　我眼中的校園作文 4

　　每天看著旭日從東邊冉冉升起，晨光透過操場上薄薄的霧氣；再望著火紅的夕陽在西邊緩緩落下，余暉照在天空上形成的晚霞。

　　一天天如此過去，三年了。

　　三年即逝，恍如一日，奮斗百晝，決戰(zhàn)一時。在最后緊張的時候，沒有時間在操場上多逗留。每個人的眼中均是緊張的神色，而我眼中的校園五彩繽紛。

　　前兩年不留心，在這最后的時間，看著即將離去的校園，如此多嬌。

　　走在去食堂的路上，每個人腳步匆匆。在接近音樂教室的地方，我聽到教室中傳來的優(yōu)美琴聲。音樂老師每天都在這里彈奏，而我卻才發(fā)現(xiàn)這美妙的聲音。聽聽這令人放松的音樂，心情舒適了下來，我加快了去食堂的'步伐。

　　體訓(xùn)，是最痛苦的時間，體育老師的命令使我們感到傷心，但沒有人敢去違反。每當(dāng)聽到體訓(xùn)二字時，眾人眼中均顯露出絕望，而事后，都感到痛快淋漓。我們把一天的學(xué)習(xí)苦悶，都通過跑步發(fā)泄出來。拖著疲憊的身軀，坐在學(xué)�；▔�旁，無意中看到一叢三葉草，我以前怎么沒有注意，低下身來，在里面尋覓著一株四葉草，在沒人注意下，摘下來，拿在手中。

　　夕陽西下，晚霞映紅了天，與學(xué)校的紅色教學(xué)樓格外搭配，一百天恍如一日，馬上就要離開了。多看看這跑了無數(shù)圈的跑道、進(jìn)了無數(shù)次的教學(xué)樓、投了無數(shù)次籃球的籃筐。再看看我眼中多嬌的校園，拿起手中的四葉草，默默放下心愿：中考必勝！

　　校園如此多嬌，引眾多學(xué)生盡力拼搏。在即將畢業(yè)之際，多看看我眼中多嬌的，珍貴的校園。

　　我眼中的校園作文 5

　　我眼中的校園是美麗的、充滿活力的。

　　我眼中的校園像一個美麗的大花園。春天，在“花園”里沉睡了一個冬天的大樹開始發(fā)芽、長葉了，充滿生機(jī)。各種不知名的.小花競相開放，有粉的、紅的、紫的……非常漂亮！夏天，“花園”里的紫藤花慢慢綻放，爬山虎郁郁蔥蔥爬滿了藝術(shù)樓，每一棵樹都郁郁蔥蔥，活力十足。秋天，“花園”里一盆盆菊花迎著秋風(fēng)盛開著，把校園裝扮得更加美麗！冬天，“花園”里開著金黃的臘梅花，一陣陣風(fēng)吹過，校園里彌漫著淡淡的清香。我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長長的贊嘆聲：“唔，真香！”

　　我眼中的校園像一個孩子們的樂園。一下課，“樂園”就熱鬧起來，同學(xué)們有跳繩，有的踢毽，有的跳舞，還有的跳橡皮筋……熱鬧極了！

　　我眼中的校園也像一個溫暖的家園。同學(xué)們每天聚在一起學(xué)習(xí)、嬉戲、生活，大家團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。老師就像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們，我們在這個大家園里一天天健康快樂地成長。

　　這就是我眼中的美麗、熱鬧、和諧的校園，它能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此，我愛它！

　　我眼中的校園作文 6

　　初冬時節(jié)，我早上在校門口看到有點(diǎn)發(fā)紅的云朵，在天空中排著整齊的隊伍。神奇的是當(dāng)我第二節(jié)課再來看時，天空一碧如洗沒有一絲白云。燦爛的太陽掛在天上，陽光照在我的身上，讓我感覺暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹，枝頭上還有一點(diǎn)點(diǎn)桂花正在微微開放，像個害羞的小姑娘。

　　學(xué)校小路的兩旁有火紅的楓樹，紅彤彤的楓樹葉子像一個個小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學(xué)樓上長著許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學(xué)樓裝點(diǎn)的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻，有的還爬進(jìn)了我們的教室，它們像是在和我們一起學(xué)習(xí)。

　　操場的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的`。銀杏樹的葉子有些泛黃了，但還是生機(jī)勃勃。我覺得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細(xì)觀察螞蟻，它們正為冬天的到來做準(zhǔn)備。小朋友們在草地上玩耍，他們有的跑，有的跳，還有的在草地上打滾，開心極了。

　　我的校園真是太美了！

　　我眼中的校園作文 7

　　每當(dāng)有人問：“你們校園那個地方最美？”我會毫不猶豫地告訴他（她）：“我們校園的花壇最美�！�

　　我輕快地走在學(xué)校里的小路上，愛上了學(xué)校那美不勝收的花壇。這里仿佛是一個花的世界，每個時候都可以看到鮮艷的花朵。

　　春天來了，花壇里百花齊放，有：嫩黃的迎春花，嬌艷的杜鵑花……每一朵花的`葉子青翠欲滴，特別美麗。

　　炎熱的夏天來臨了，雖然沒有春天那么多花，可是課間我們還是跑到花壇邊欣賞美麗的花朵。

　　我最喜歡秋天了！每一節(jié)體育課自由活動的時候，我們就會跑到花壇邊，圍成一個圓，一個個輪流講笑話。你知道我們?yōu)槭裁磿�這么做？因為，桂花開了，花香醉人。大家一邊聽笑話，一邊聞著桂花令人陶醉的花香，非常開心。

　　冬爺爺帶著刺骨的寒風(fēng)來到了人世間。這個時候堅強(qiáng)的梅花開了。它不怕寒冷，堅強(qiáng)地張開了燦爛的笑容。我看到了梅花開了，自己也不怕寒風(fēng)了，是梅花令我感覺不到寒冷！

　　校園中的小花壇是我最喜歡的風(fēng)景，也是學(xué)校最美的風(fēng)景線。

　　我眼中的校園作文 8

　　我憧憬著新學(xué)校，在心中勾畫了一幅新學(xué)校的圖畫。

　　我心中的新學(xué)校應(yīng)該是到處都栽滿了各種植物。有松樹、有柏樹、有桃樹……有能讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，放松心情的地方。在樹蔭下讓我們結(jié)伴而行，縱情歡笑。或在校園中漫步接受陽光的淋�。换蚴窃诩�(xì)雨中接受它的洗禮。應(yīng)該有寬廣的操場，操場應(yīng)該是塑膠鋪成的。操場中應(yīng)有籃球場、足球場，旁邊應(yīng)有跑道；還有跳遠(yuǎn)用的沙坑。操場的四周應(yīng)有一些可供我們健身所用的健身器械。

　　在教學(xué)樓前，應(yīng)有升旗臺。這是不可缺少的，我們將在這里目送國旗的升起，也將會在國旗下接受老師的諄諄教導(dǎo)。

　　教學(xué)樓里大廳的墻上，應(yīng)該有我們的�；蘸托Ｓ�(xùn)。教室里應(yīng)有明亮的燈光，也應(yīng)有用來教學(xué)用的電視機(jī)、電腦、投影機(jī)。有新的'桌椅。在教室后面的墻上也應(yīng)有一個黑板，用來粘貼寫的好的作文，以便大家相互交流心得。在寬敞的走廊上應(yīng)按有監(jiān)視器，用來監(jiān)視同學(xué)們的追逐狂打。在教學(xué)樓里除了教室以外，還應(yīng)有各種多功能室，用于讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和掌握各種知識，還應(yīng)有讓學(xué)生更多的了解課外知識的圖書室。

　　�。∥艺嫦Ｍ�新學(xué)校能和我勾畫出來的畫一模一樣。我將在這里結(jié)束我小學(xué)生活的最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓新學(xué)校給我留下無限回憶。

　　我眼中的校園作文 9

　　我眼中的學(xué)校是獨(dú)特的。菱形十字格是我們學(xué)校的一大特色，是別的學(xué)校所沒有的。精準(zhǔn)的點(diǎn)位，工整的字體讓每個同學(xué)們都成為了小小“書學(xué)家”。校園的獨(dú)特源自每一位老師的精心專研。

　　我眼中的學(xué)校是快樂的'。在課間操的時候，老師和同學(xué)們隨著歡快的節(jié)奏跳起健身舞。蹦跳、轉(zhuǎn)圈、扭腰，大喊聲……每個動作都那么標(biāo)準(zhǔn)，雖然滿頭大汗，同學(xué)們還是笑的很燦爛。校園的快樂源自師生輕盈的舞步。

　　我眼中的學(xué)校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場一下子變得熱鬧了。同學(xué)們在操場上扔沙包、踢毽子、翻繩、摔跤……踢毽子時的數(shù)數(shù)聲，贏了比賽后的笑聲……匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴，上課了，許多同學(xué)都意猶未盡地走進(jìn)教室。校園的熱鬧源自下課后同學(xué)們的嬉鬧。

　　我眼中的學(xué)校是活潑的。上課了，課堂上同學(xué)們回答問題很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小口說：“叫我，叫我！”回答的問題一個比一個精彩。校園的活潑源自同學(xué)們積極回答問題的課堂。

　　我愛我的大同學(xué)校，我喜歡大同校園的每個角落！

　　我眼中的校園作文 10

　　從今年的9月1日起，我正式成為三年級一班的學(xué)生，進(jìn)入了新校園。

　　新校園非常漂亮，校園里有一個很大的操場，操場上有五顏六色的跑道，兩個很大的籃球架在操場中央，很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了，我們就能親自在美麗的操場上課了。

　　我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。

　　我最喜歡的是二層的小活動物展覽。比如鱷龜、長頸龜、還有鲇魚。長頸龜?shù)牟弊娱L長的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜?shù)牟ＡЦ咨厦尜N著一句話，說鱷龜像鱷魚一樣兇猛，觀看時請勿用手摸。看完這個后，我就特別地看了一下小龜長什么樣，我發(fā)現(xiàn)它嘴前面的鉤子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。

　　三層的動物標(biāo)本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動物標(biāo)本。水蝸牛的標(biāo)本特別好看，海螺樣的`殼花花綠綠的，像一個小樹苗。

　　我們的教室非常漂亮，因為我們班人人都要參加勞動，我們勞動就是讓教室一塵不染，清新怡人。

　　我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園變得更美麗。

　　我眼中的校園作文 11

　　在新學(xué)校生活了幾天，逐漸意識到以后三年的生活該是怎樣，內(nèi)心卻是一片茫然，在這所讓我奮斗三年的學(xué)校里我從潛意識里覺得這不是我想要的生活，因為從一開始我只是在他人的要求下學(xué)習(xí)，好象是要我學(xué)，而不是我要學(xué)，我從心底希望自主學(xué)習(xí)的快樂，而不是被動的去接受，縱然后來在我的心里，我開始希望能考上這所學(xué)校，但是也許是骨子里的劣根性吧，我沒有學(xué)習(xí)的沖勁，而且，現(xiàn)在一想到它，憂郁就會浮上心頭，只知道這不是我想要的學(xué)校，我想要的生活極其簡單，想要的學(xué)校也是同樣的簡單。

　　我不想要高樓大廈來學(xué)習(xí)，來住，這樣的生活好累好累，就像是離巢許久的倦鳥歸來，卻找不到自己的家了。

　　理想中的學(xué)校，不要有太多的現(xiàn)代氣息，只要可以給我溫暖的感覺就可以了。我想，應(yīng)該是一間間連在一起的古樸的小屋子，不要很大，一間坐二三十個人也就夠了，還要有明亮的窗戶，我時常在想象，如果有一個人，靜靜的坐在屋子里，當(dāng)早晨的旭日或者傍晚的.夕陽將自己柔和的光線投射在人身上的時候，該是多么美麗��！還有桌椅，最好是古色古香的，當(dāng)同學(xué)發(fā)出的瑯瑯書聲在小小的卻美麗的校園里飄蕩時，呵呵，不敢想象該是一幅多么讓我心動的畫面。

　　只是可惜的很，現(xiàn)在早就已經(jīng)沒有這種學(xué)校了，哎，真希望我可以早生一些年，也許那時會有我想要的生活，也許！

　　我眼中的校園作文 12

　　我是一個小學(xué)生，校園生活十分有趣。

　　我在莫干山外國語學(xué)校，學(xué)校有一座三層教學(xué)樓、一座三層辦公大樓和一個大操場。教學(xué)樓的1層和2層有24間教室，3層(也就是樓頂)有1間實(shí)驗室、1間音樂室、1間電腦室和1間多功能教室。大操場就在教學(xué)樓面前。而老師的辦公大樓也在教學(xué)樓的旁邊，用幾條走廊與教學(xué)樓相連。辦公大樓的3樓（也就是樓頂）是一個空中花園，花園中有一條長廊，廊頂和廊柱上爬著綠綠的假爬山虎；花園中的花兒珍奇斗艷，五彩繽紛；園中還有幾個桌子椅子，能讓人坐下來休息。辦公大樓和教學(xué)樓中間是一個天井花園，雖然空間不大，但花香和樹蔭使這兒變得十分美好。教學(xué)樓后面是一個活動區(qū)域�；顒悠鞑挠衅古仪蜃馈④E蹺板等等，十分好玩。

　　一般來說，中午、吃晚飯前和晚飯后是同學(xué)喜歡的吧。因為那時老師會帶我們下去玩。我們班一堆人要打乒乓球或羽毛球，不打的就玩生化、摸盲。生化中，人可以躲到任何地方去，如：草叢、乒乓球桌下和扮做游戲外人。摸盲中摸的.最辛苦，看又看不見，心理恐懼值又很高；逃的就爽了，可以盡情地逗弄抓的人。

　　我們班的人大概都喜歡美術(shù)課、體育課、科學(xué)課和班隊課。美術(shù)課可以畫畫，體育課可以跑跳，科學(xué)課可以做實(shí)驗，班隊課可以互動。總之這些課十分有趣。

　　我愛這個校園。

　　我眼中的校園作文 13

　　當(dāng)你提到“書香四溢”這個詞時，你首先想到的是學(xué)校，而不是圖書館。你眼中的學(xué)校就是這樣一種存在嗎?它能讓自己沉浸在知識的海洋中，還是沐浴在溫暖的友誼中?在我看來，學(xué)校是一片苦難的海洋，也是一片歡樂的天堂。

　　學(xué)校的定義總是離不開教育和學(xué)習(xí)。每天，我們都要穿校服，佩戴�；眨�不停地往返于學(xué)校和家之間。有些人把學(xué)校描述為一個籠子，不能去任何地方。紀(jì)律對他們來說是一種約束。他們通常在教室里，但他們的心已經(jīng)漫游在天空和大海。但學(xué)習(xí)也有學(xué)習(xí)的樂趣。每當(dāng)你自己解決一個問題，當(dāng)你思考了很久，突然意識到它，你會從你的心中得到快樂，這是不一樣的.。不幸的是，大多數(shù)時候這種快樂不會持續(xù)太久。一頁這樣的問題會讓人乍一看頭暈?zāi)垦！?/p>

　　在我看來，學(xué)校的意義更在于交朋友。也許學(xué)校是世界上最容易交朋友的地方。在這個正式的教室里，到處都是陌生人。他們的三種觀點(diǎn)與他們自己的不同。每個人的經(jīng)歷都不一樣，他們能教給你的也不一樣。他們教我的不是在紙上跳，而是在平時玩。近墨即黑，近朱即紅。有些人不一定比自己更善良。一流的學(xué)校都是一流的人，他們給我們帶來的比低等學(xué)校多得多。這也是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個重要原因。

　　在我看來，學(xué)校是充滿活力的，即使它是嚴(yán)格的。嚴(yán)格在于學(xué)習(xí)，憤怒在于友誼。嚴(yán)謹(jǐn)與活力相輔相成，形成我們美好的青春。

　　我眼中的校園作文 14

　　我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方，我愛他等同于愛我的父母。

　　我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡。花，總是開得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠(yuǎn)的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的'襯托下，校園的沒就顯得天衣無縫了，讓人看了后感到心曠神怡

　　我眼中的校園，它也很清潔。同學(xué)們每天都會積極的打掃校園，他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔，他們從不亂扔一丁點(diǎn)垃圾，這才使得校園能維持清潔，學(xué)生們已經(jīng)把學(xué)校的保潔當(dāng)成自己的任務(wù)，并完成這項舉手之勞的任務(wù)。這時，校園就很清潔了。

　　我眼中的校園，也是一個能讓學(xué)生讀到圣賢書的地方。哪里有優(yōu)秀的教師，可謂“人才濟(jì)濟(jì)”，老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。這也是學(xué)生的動力所在。學(xué)生們都很勤奮好學(xué)，你追我趕，好像總是不愿落后于其他人。對于學(xué)習(xí)的追求，他們會想著了迷，迷戀于書海中；他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學(xué)生都會有自己的理想和目標(biāo)，他們會為了自己的理想和目標(biāo)而去努力奮斗學(xué)習(xí)。每當(dāng)走進(jìn)自己的教室看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氣氛，就會感到一股動力，一陣書香向我涌來，是我也投身到學(xué)習(xí)中去，仿佛無法自拔。

　　我眼中的校園作文 15

　　我們的校園，充滿了童年的氣息，無數(shù)的歡聲笑語，讓這里變成了孩子們的樂園，一年四季都是生機(jī)勃勃的樣子。

　　萬物復(fù)蘇

　　清晨，太陽公公用他溫暖輕柔的手把大地從夢中喚醒金色的光輝鋪滿了校園。每個人心中都有一股火熱的暖流。動物植物也都從夢中蘇醒過來。頭上的小鳥歡樂地歌唱，四季的樹木長出來新枝嫩葉，讓春的氣息更加濃郁了。

　　驕陽似火

　　太陽失去了春天時的那份溫柔，像個火球火辣辣的照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹都不敢有絲毫擺動。但在我們學(xué)校里連一個人影都沒呆在教室里，全部都在那炎炎烈日之下嬉戲。

　　秋風(fēng)輕拂

　　金秋悄悄地來到了校園，趕走了炎熱的夏天，蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加潔凈，大雁也忙著準(zhǔn)備行裝。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！我被眼前的景色迷住了，癡癡地站著。

　　白雪茫茫

　　冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的.同學(xué)都興奮得不得了呢！

　　校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，隨著四季的轉(zhuǎn)移，也凝聚了我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。

　　我眼中的校園作文 16

　　校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

　　在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學(xué)們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

　　中午有一部分不回家的'同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設(shè)施，無三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。

　　我眼中的校園作文 17

　　我是惠風(fēng)書院學(xué)校的學(xué)生。在我眼中，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的校園。

　　我眼中的校園是生機(jī)盎然的。春天，操場上的小草都探出頭來，呼吸著新鮮的空氣。樹木都抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。一朵朵淡黃色的迎春花都在向我們招手。孩子們都脫去了厚厚的棉衣，換上了春天的衣服，在操場上快樂地奔跑追逐。

　　我眼中的校園是五彩繽紛的。夏天，校園變得更美麗了，花壇里的花開得更熱鬧了。月季花、山茶花都像在比美似的，展現(xiàn)出最美麗的風(fēng)姿。女孩子們都穿著美麗的裙子，在大樹下翩翩起舞，整個校園被點(diǎn)綴得五顏六色的。大家都沉醉在火一般的夏天里。

　　我眼中的'校園是風(fēng)歌蝶舞的。秋天，遠(yuǎn)處的香樟樹，樹葉有些變黃。在秋風(fēng)的吹拂下，樹葉從樹媽媽的懷抱掙脫出來，它們就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上，踩在上面軟軟的，仿佛一條金色的毛毯鋪在地上。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈，她們是使校園漂亮的天使。

　　我眼中的校園是寒風(fēng)刺骨的。冬天，寒冷的東風(fēng)呼呼地刮著，我們都不自覺地縮緊了脖子，操場上也沒有了同學(xué)們玩耍的身影，可能冬天真的太冷了，大家都躲在教室里不想出去了。

　　這就是我眼中的校園！一年四季，風(fēng)景優(yōu)美，獨(dú)具特色！我愛我的校園！

　　我眼中的校園作文 18

　　紀(jì)伯倫說：“春的花朵是天使們在早餐桌上所談?wù)摰�，冬天的夢想�！贝禾烀恳欢浠ǖ木`放都是夢想的果實(shí)。

　　初春的陽光輕輕的灑進(jìn)教室，伏在我們的身上，校服的反光條淡淡地亮著，我們沐浴在暖暖的陽光里，享受著我們最美好的年華。

　　我靠在窗邊看操場上奔馳的他們，看花樹下照相的她們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，教室前的龍爪槐似乎還光禿禿的，與一旁的紫葉李形成了鮮明的對比，但走近了看，它其實(shí)也長出了新的嫩葉。南北兩邊的紫葉李已經(jīng)滿樹繁花。可幾天前北邊的紫葉李的花明顯比南邊的茂盛，在陽光地沐浴下，南邊的紫葉李似乎一夜之間便綻放了，此時與北邊的那棵遙相呼應(yīng)。紫葉李的花是淡粉的，雖然嬌小，只有指甲蓋那么大，但許多聚在一起，也煞是壯觀。清晨的微風(fēng)輕輕吹來一股清甜的幽香，沁人心脾，讓我情不自禁地深吸幾口，把它留在心田。

　　操場北邊的.冬青也抽了嫩綠的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一排冬青的表面好像披了一層綠色的被子。橢圓形的冬青葉邊緣有鋸齒，卻不扎人，葉子正面光滑，顏色較深，反面顏色較淺，摸起來是厚實(shí)的，給人一種生命的力量。

　　冬青的一旁有幾棵梧桐樹，開學(xué)初，枝干還是光禿禿的，春風(fēng)輕拂中，它慢慢發(fā)芽，長出點(diǎn)點(diǎn)葉片，隨之成嫩綠。隨風(fēng)不時傳來沙沙聲，仿佛是新生命的喜報，黃昏時，梧桐披上了桔紅色的晚裝，隨著最后一抹陽光地西沉，校園逐漸恢復(fù)了寧靜，梧桐樹依然挺拔地站立在那兒，仿佛還沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語里。

　　我眼中的校園作文 19

　　我們二實(shí)小是市里最有名的一所學(xué)校，提起我們學(xué)校，家長和同學(xué)們個個都贊不絕口，這里不但擁有最優(yōu)秀的教師和一流的教學(xué)設(shè)備，而且美得就像一幅獲了獎的風(fēng)景畫，在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，我感到無比的驕傲和自豪。

　　一進(jìn)校園的大門，就能看見天藍(lán)色的三層教學(xué)大樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常寬敞，明亮。教室里都擺著7排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都各不相同，各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內(nèi)容豐富的文章。教學(xué)大樓里還有會議室，實(shí)驗室，閱覽室，電腦室等。

　　學(xué)校的西邊有個大操場，操場的跑道是紅色的塑膠跑道，跑到中間是綠色的人造草坪，中間是國旗臺。它是有紅色大理石磚鋪成，顯得那樣莊重。旗桿筆直地立在國旗臺中央，五星紅旗在旗桿頂部隨風(fēng)飄揚(yáng) 。

　　接著就來到了花園首先映入眼簾的'是那一串紅，火紅的一串紅，一串串，一排排，真像奧運(yùn)會上的火炬，一陣風(fēng)吹過，散發(fā)出誘人的芳香；那美麗的美人焦，黃澄澄，紅艷艷的花瓣一層層的包在外面，形成一朵精美的花。

　　我眼中的校園是就是這樣的，有這樣一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大為建設(shè)祖國出力。

　　我眼中的校園作文 20

　　我眼中的實(shí)驗小學(xué)是最美麗的，是最快樂的。

　　春天邁著輕快的步伐走進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)，給樹木帶來了綠色，給我們帶來了歡樂，給實(shí)驗小學(xué)帶來了美麗，校園里的每一個角落都是美麗的。魚兒在水池里自由自在的游來游去，花兒在向天空展示自己的美麗，草地正在默默無聞的給校園增添綠色。

　　夏天帶著炎熱的火苗和涼爽的微風(fēng)來到了我們美麗的校園，讓花草樹木都增添了許多的樂趣，柳樹開心的`把雙臂展開，歡快地舞蹈，櫻花樹也招來了許多伙伴。雪松終于又有小伙伴了，它和爬山虎比高，和柿子樹瞪眼。冬青別提多高興了，整天在對柳樹炫耀自己圓圓的身姿。

　　秋天把地球媽媽送給農(nóng)民伯伯的禮物帶來了，讓農(nóng)民伯伯大豐收了，但是秋天也是個破壞者，把夏天的幸苦勞動都給破壞了，把綠色染成了黃色，但是冬青和雪松并不向她屈服，雪松用碩大的身體和秋天進(jìn)行對抗，冬青用圓圓的身體不停的防御著。突然一陣狂風(fēng)吹過把花草樹木的葉子都吹了下來。對了秋天還給我們帶來了一件禮物，她給柿子樹和山楂樹都帶來了果實(shí)，我們下課的時候就可以偷偷的跑到山楂樹下邊看書邊吃酸酸的山楂了！等到中午沒人的時候我們還可以去圖書管那邊摘點(diǎn)柿子吃。秋天真是又可惡又善良��！

　　一陣寒冷的風(fēng)吹過，原來是冬爺爺駕駛著雪車來了，他那寒冷的狂風(fēng)誰也抵抗不過，都逃回了家里，但是冬青和雪松這連個小伙伴可不向冬爺爺屈服，他們雖然被染成了雪白色，只要把那晃晃樹干就可以重新恢復(fù)綠色。但是冬爺爺還是一夜之間就把大地變成雪白色了，我們到了校園就開始了大戰(zhàn)，我們男生就會隱蔽起來暗算女生，等著一個女生過來，就開始使用漫天花雨了，幾十個雪球一起扔了過去，不把那女生砸哭才過呢！過了一會兒，把那些女生給給趕走了，我們男生就開始堆雪人了，每個雪人都是圓圓的、胖胖的。

　　這就是我眼中的實(shí)驗小學(xué)，它是美麗的、快樂的。

　　我眼中的校園作文 21

　　在我眼中的學(xué)校是美麗的。當(dāng)同學(xué)們早早讀書的時候，窗外的樹聽得醉醺醺的，鳥兒沒有唱歌，瞪大眼睛，偶爾叫兩聲好像在說:“好!好!”花、草伴著同學(xué)們有節(jié)奏的讀書聲，擺出優(yōu)美的姿態(tài)。校園的美麗來自于學(xué)生們大聲的讀書聲。

　　在我眼中的學(xué)校是熱鬧的。下課后，安靜的操場突然變得熱鬧起來。學(xué)生們在操場上扔沙袋，踢毽子，跳皮筋，摔跤。踢毽子的計數(shù)聲贏得了比賽后的笑聲。這是一首美妙的交響曲。上課的鈴聲一響，許多同學(xué)還愿意走進(jìn)教室。校園的活潑來源于學(xué)生們課后的快樂玩耍。

　　在我眼中的`學(xué)校是熱鬧的。上課時，同學(xué)們在課堂上回答問題很活躍，一雙小手舉得很高，一個個小嘴巴說:“叫我，叫我!”問題的答案比一個更令人興奮。校園的活力來自于學(xué)生積極回答問題的課堂。

　　我愛我的學(xué)校，我喜歡校園的每一個角落!

　　我眼中的校園作文 22

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)六年級了。我記得，剛來學(xué)校的時候進(jìn)入教室，里面只有黑板、桌子、椅子等。走出教室就是一塊草坪，草坪上有一棵樹，那是以前玩紙飛機(jī)的地方。

　　往前走就是小籃球場，旁邊有一棵榕樹，上邊是個大操場。以前是水泥做的，現(xiàn)在是塑膠做的。操場的左邊是男生宿舍，以前是女生住的，現(xiàn)在女生住在一到七號公寓去了。

　　我住的那宿舍的外表，最初是黃顏色的，一個宿舍八個人，以前燈的顏色是黃的�，F(xiàn)在是白色的。往前走就是小賣部，那是我們經(jīng)常去的地方，那里不能說是應(yīng)有盡有，但是學(xué)習(xí)用品是應(yīng)有盡有的，小賣部門口有一棵樹，但我說不出它的名字，到了夏天開滿了白色的小花，我覺得它很漂亮，因為夏天它會長一些形狀像辣椒卻不是辣椒的`果實(shí)。不過我還是比較喜歡芒果樹，因為它結(jié)的果可以吃，可是我等不到它成熟的時候就放假了。

　　再往前走就是龍翔醫(yī)院，醫(yī)院門口有一輛模型坦克。它是綠色的，看起來很威風(fēng)。有些人總幻想著它可以飛、可以……醫(yī)院旁邊就是一號餐廳，高中就在這里吃飯，有時看電影就是在這里，以前屏幕好小，大約有兩米左右，現(xiàn)在的可大多了。前面有一個小餐廳是老師吃飯的地方。往前走就是我們吃飯的3號餐廳，是我們一日三餐必須來的地方，當(dāng)你肚子餓的時候就會想到餐廳里大吃一頓。餐廳門口走幾不就可以到澡堂。在這里面嬉戲玩水是同學(xué)門的最愛。再前面就是高中和幼兒園的教學(xué)樓。幼兒園門口有兩個圣誕老人雕像，里面有個游樂園我讀一年級也常常去玩。高中那邊有很高的教學(xué)樓，前面有很大的標(biāo)準(zhǔn)操場，龍翔十周年校慶活動就是在這里舉辦的。主席臺后面有一塊草坪，以前讀一、二年級的時候我就常在那里捉蟈蟈，現(xiàn)在每次走到這我總會想起小時侯的事情。

　　這就是我的校園，一個從最初刷著黃顏色的外墻，到粉紅紅色“大衣”，最后是橄欖綠色的美麗校園。你在變，我也在跟著長大了！

　　我眼中的校園作文 23

　　校園的早晨是安靜的，薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園。朦朦朧朧的太陽剛露出笑臉，我們來到了校門口。金色的陽光照在校園里，幾個醒目的大字在陽光的照耀下金光閃閃，顯得格外耀眼。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的.就是高大的藍(lán)色教學(xué)樓，教學(xué)樓造形別致，這是我們學(xué)習(xí)的地方。教室里一排排整齊的桌椅，兩塊發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶可以照見人影。教學(xué)樓里還有兩間多功能教室和一個舞蹈房，經(jīng)常在這里舉辦一些知識講座和一些課外活動，有時還放一些有教育意義的電影，這是我們最喜歡去的地方。

　　校園的西邊是一個綠色的人工草坪和紅色的塑膠跑道，這是我們鍛煉身體的地方。課余時間，這里熱鬧非凡，有的同學(xué)在跑道上跑步，有的踢足球、打籃球，還有的同學(xué)在玩捉迷藏，一派生龍活虎的景象。

　　校園的北邊是一座美麗的小花園，花園里有假山、長椅、葡萄架和一些花草樹木，綠油油的小草上一顆顆晶瑩的露珠在滾動，高大的桂花樹挺立在路兩旁，每當(dāng)桂花盛開的時候，校園里到處都是桂花的香味，三三兩兩的同學(xué)在花園里散步，看書，真像一幅活的畫。

　　這就是我們美麗的校園，在這樣舒適、美麗的校園里學(xué)習(xí)，我們真幸福！

　　我眼中的校園作文 24

　　軍訓(xùn)時我是伴著啜泣度過的，無限的不安在晚上爆發(fā)出來，我沒有任何生活常識和技能。對家的思念和對挫折的無力充斥著我的心，我生了一場病。藥沒少吃，可遲遲不見效。我開始害怕去上學(xué)，只要一提上學(xué)病癥就會加重。

　　但那些日子里，家人一直支持著我，同學(xué)們也默默幫助著我。天冷時他們幫我打好熱水，知道我不能受涼后爭著幫我值日。老師們也都在鼓勵著我，在我想家的時候給我力量，引導(dǎo)著我。

　　我開始變得堅強(qiáng)起來。能坦然面對因家在撫順，周末路途的奔波，也不會每周回家時痛哭一場了，也不會因為一點(diǎn)打擊就脆弱得不行。

　　現(xiàn)在，我可以很好地照顧自己，每天可以按時吃飯，會葷素搭配，不亂花錢，習(xí)慣了沒有手機(jī)的生活，對網(wǎng)絡(luò)也不癡迷了。

　　現(xiàn)在，我和一群有創(chuàng)造力的同學(xué)建設(shè)校園和班級文化，為基礎(chǔ)一部的公眾號——“火炬樹”增添新的色彩。我開始接受新的`挑戰(zhàn)，面對各種各樣的突發(fā)狀況，不同性格的同學(xué)。我在老師和學(xué)姐的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，合理恰當(dāng)?shù)厝诤瞎ぷ骱蛯W(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)越來越有動力，目標(biāo)越發(fā)明確。

　　從病怏怏，到獨(dú)當(dāng)一面；從內(nèi)向靦腆，到積極融入與交流。育外讓我戰(zhàn)勝了那個脆弱、懶惰的自己，展現(xiàn)出智慧和光彩。

　　我眼中的校園作文 25

　　當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時，發(fā)現(xiàn)這里的一切都有了變化。

　　春天來了，學(xué)校的草坪上開滿了五顏六色的鮮花，長了許多嫩綠的小草，在花兒的點(diǎn)綴下，校園更是豐富多彩。在上個學(xué)期的校本教研展示周活動上，我們以飽滿的激情和剛勁有力的方塊字征服了評委，奪得了一陣又一陣的掌聲，是我們這次的活動辦的很成功。教室里傳來朗朗的讀書聲，同學(xué)們正在專心致志的學(xué)習(xí)。再看看前面，兩棟新的教學(xué)樓正再修建中，我相信，過不了多久，這一定是學(xué)生們學(xué)習(xí)的樂園，并且會吸引更多的學(xué)生來二實(shí)小學(xué)習(xí)，快樂的成長。

　　我們現(xiàn)在的.校園如此美好，那過幾年呢？幾年后操場上有了許多健身器械，圖書室里的圖書更加豐富。每個年級的教室都會有一個背投和一臺電腦。課間活動豐富多彩，樓梯不再擁擠。

　　望著這美麗的校園，我心里不禁感嘆：“我親愛的母校，雖然我馬上就要離開您，但無論何時，無論何地，我永遠(yuǎn)不會忘記您�！�

　　我眼中的校園是那樣十全十美，是那樣完美無瑕。我愛這片土地，我愛這土地上的一草一木，更愛這土地上無私奉獻(xiàn)的老師！我愛濮陽市第二實(shí)驗小學(xué)，我會永遠(yuǎn)記住這里的，我愛我的母校！

　　我眼中的校園作文 26

　　從開學(xué)起，我們都沉浸在無限的好奇和歡樂中，那是因為我們升入了四年級，來到了新的校區(qū)。

　　原來的老校區(qū)是四合院式的建筑，綠綠的爬山虎，威武的石獅子，還有古色古香的教室，令我戀戀不舍。沒想到的是，到了新校區(qū)，這里的一切讓我眼前一亮。乳黃色的地磚，深橘色的壁磚，操場上也撒了細(xì)沙。燈光也更亮了，是護(hù)眼的鵝黃色燈。每當(dāng)燈光打到亮亮的地磚上時，瞬間，樓道里就變成了一片光的海洋。教室和辦公室仿佛成了一個個舞臺，整個教學(xué)樓給人金碧輝煌的感覺。不僅如此，學(xué)校還重視綠色環(huán)保，辦公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及衛(wèi)生間的保護(hù)門全是天然保護(hù)色——綠色。放眼望去，處處縈繞著大自然的`氣息。

　　每天，值日生和保潔阿姨把教室內(nèi)外擦得光潔如新。俯身觀賞，猶如走在黃金的世界中。這不是收獲的顏色嗎！我們將在這里學(xué)習(xí)、在這里收獲。

　　校園里里外外的墻壁更讓我們大吃一驚！橘色中襯托出一絲乳白，那巧妙的配色手法給人清新舒適之感，不知道的人還以為是畢加索親自上色的呢！

　　這就是我們的新校區(qū)，那美麗的“它”真讓我們欣賞！

　　我眼中的校園作文 27

　　當(dāng)你走到我們新建路小學(xué)時，你一定會十分驚訝，你一定以為走錯了地方，我告訴你吧：沒錯，這就是我們煥然一新的學(xué)校。

　　走入校園大門，首先，映入眼簾的是我們小學(xué)的代表性字母，周圍是小涌泉，后面是跑泉，最后面是大型音樂噴泉。旁邊是林蔭小道，兩邊有灌木叢。林蔭小道的右邊是禮儀廣場，廣場中間是用一塊塊磚做成了一本書的樣子，象征我們在書海中航行。接著就看到了我們的大操場，踩到地上很柔軟，這是工人叔叔鋪了六層才成了現(xiàn)在的塑膠地，操場上有雙杠，云梯等健身器材，下了課，同學(xué)們在操場上歡快地奔跑嬉戲，這里就成為大家最喜歡的地方。

　　我們的教學(xué)樓十分嶄新、漂亮。在二樓還有圖書角，有許多圖書供大家閱讀，這里是我最喜歡的地方，下課了，同學(xué)們一起看書，聊天，我們一起分享讀書的'樂趣。我們的教室寬敞又明亮，增加了多功能智能電腦，漂亮極了！現(xiàn)在上課再也不用黑板了。我們在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是開心極了！

　　這就是我眼中的校園，一個美麗的地方，是我學(xué)習(xí)的天地，成長的樂園。我愛我們的新建路小學(xué)！

　　我眼中的校園作文 28

　　漫步校園，處處是景，也許它沒有華麗的裝飾，卻有春日一般的勃勃生機(jī)，也許它沒有華麗的功績，卻有曾放飛過只只理想的風(fēng)箏。

　　說到哪兒最美麗？那定是體育館東南方向的那塊地�；⌒蔚淖呃冉腥嗽趺醋咭沧卟粎�，抬頭一望就是一片翠綠的藤蔓，碎金一般的陽光，仿佛把它的葉照的如翡翠一般透明。一些矮灌木長出了火紅的新葉，還有的則結(jié)出丹砂一樣的赤果，中間有棵大銀杏樹，在這個季節(jié)里，它將扇形的蝶兒放飛著，美的讓人神往。那兒還有一面墻，水如小瀑布似的從上面灑了下來，像極了一面珍珠簾子，墻上記錄的是我們梁豐初中一段又一段的歷史。在這流水聲中，我沉思著，仿佛可以體會到這段歷史是多么輝煌而又滄�！�…

　　秋季的它，如在春日一樣美麗。赤果的紅，葉兒的翠，銀杏的金……，這一種又一種美到極致的色彩，仿佛成了一幅潑墨彩畫。獨(dú)自一人的時候，就想到那兒去，徜徉其中藏身于綠葉兒間。周圍人跡杳然，于是我便讓這綠色的`藤蔓，帶著綠色的夢到我的心中來，讓我忘記煩惱，避開歲月的長河�；厝�時，便想帶走一只金黃的蝴蝶，讓它靜靜躺在我的書中，做著一個金黃的夢。

　　我眼中的校園作文 29

　　我們的校園是美麗的，我們的校園是生機(jī)勃勃的，我們的校園更是文明的。每天早上，保安叔叔早早就在校門口等著我們到校，給我們測量體溫，同學(xué)們都非常自覺地排著隊，等待保安叔叔給我們測體溫，然后有序地進(jìn)入校園。同學(xué)們進(jìn)入教室，安靜地坐在座位上早讀，大家早讀的聲音很大，不僅讀出了感情，還讀得非常整齊，校園里到處都是讀書聲，非常好聽。

　　到了做早操的時間，同學(xué)們又很自覺地排著隊到操場上，早操的音樂響起，全體同學(xué)都跟著音樂做起了快樂的早操，早操結(jié)束，同學(xué)們回班級的路上，看到有垃圾就會隨手撿起來，放到垃圾桶里。

　　到了中午，大家排著整齊的隊伍，等待老師給我們盛飯，在盛飯的'過程中，同學(xué)們也不吵不鬧，非常安靜地排著隊。

　　下午放學(xué)，校門口有保安、老師，還有兩位家長站在門口值班，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門，校門口還有老師檢查有沒有同學(xué)沒戴安全頭盔，如果查到?jīng)]戴頭盔的，老師會非常耐心地告訴他們戴頭盔的重要性。

　　這就是我們的校園，多文明啊！

　　我眼中的校園作文 30

　　我眼中的校園是一個美麗、干凈、神圣的地方。我愛我的父母，就像我愛我的父母一樣。

　　我眼中的校園很美。校園里有無數(shù)的花草樹木�；�總是開得那么茂盛，五顏六色，芳香四溢。樹木數(shù)不勝數(shù)，但每一棵樹都高大健壯，生機(jī)勃勃；相比之下，草似乎并不遜色，還挺括翠綠。再加上歷史悠久的老教學(xué)樓和新教學(xué)樓，校園完美無缺，讓人看了之后心曠神怡

　　我眼中的校園也很干凈。學(xué)生每天積極打掃校園，愿意用自己的勞動換取校園的整潔。為了干凈，他們從不扔一點(diǎn)垃圾，這使得校園保持干凈。學(xué)生們把打掃學(xué)校當(dāng)成了自己的任務(wù)，不費(fèi)吹灰之力就完成了這項任務(wù)。這時，校園很干凈。

　　我眼中的校園，也是學(xué)生讀圣賢的地方。哪里有優(yōu)秀的老師，哪里就可以用“人才”來形容，老師會用各種可取的方法幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。這也是學(xué)生的動力。學(xué)生勤奮好學(xué)，似乎總是不愿意落后于人。對于學(xué)習(xí)的追求，他們會對書海著迷癡迷；他們可以盡情地在知識的海洋中吮吸。每個學(xué)生都會有自己的理想和目標(biāo)，他們會為自己的理想和目標(biāo)而努力。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氛圍，我都會感到一股動力，一陣書香撲面而來，但我也全身心的.投入到學(xué)習(xí)中，仿佛無法自拔。

　　在我眼里，校園不僅是我們學(xué)習(xí)的花園，也是我們玩耍的天堂。它能給我們帶來巨大的驕傲和幸福。因此，我愛它——我的校園

　　我眼中的校園作文 31

　　校園里，有許多美不勝收的風(fēng)景，花壇里，百花盛開；小花園里，樹木都郁郁蔥蔥；枝頭上，幾只小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，這些都是風(fēng)景，但最美的風(fēng)景還是她，五（2）班的班長

　　從四年級開始，我就對她有所了解，直到期末時我和她成了前后桌，我倆的友情便開始了。準(zhǔn)確地說，我和她是互相佩服，我佩服她的才華橫溢，名列前茅；而她，佩服的是我的畫技。作為前后桌，自然會聊聊天，下課時我們會聊聊學(xué)習(xí)，有時也會聊課外話題，以求放松。之后，我們對相互的好感度一直在上升……

　　要說她人好不好，那自然是好的。成績好是必備的；助人為樂，當(dāng)然也需要，下面就講講她是怎樣助人的`：那天我正奮筆疾書地做作業(yè)，突然卡殼了，絞盡腦汁也想不出來該怎么寫，無奈，只能求助肖穎，“班長，教教我唄�！薄霸趺�？又卡殼了？我看看……”她告訴我解題思路、解題方法，在她的幫助下，我很快就寫完了！多虧她了呢……

　　但，別看她在學(xué)習(xí)上那么用功，其實(shí)，她還是個“小吃貨”呢！每當(dāng)我拆開零食包裝袋，她總是會過來和我說：“給一點(diǎn)吧，就一點(diǎn)！”吃到零食后，她就會滿意地笑了。

　　這，就是我們的班長肖穎，一個聰明，可愛，貪吃，助人為樂又幽默的肖穎。她是我學(xué)習(xí)上的競爭對手，又是我學(xué)習(xí)道路上和生活中的好朋友。她是校園中獨(dú)一無二又奪人目光的風(fēng)景，也是我眼中，最美的風(fēng)景。

　　我眼中的校園作文 32

　　綠色，不僅僅指的是顏色綠，還指的是人和動物和諧相處；綠色，指的是不排放垃圾；綠色，指的是保護(hù)我們的地球；綠色，指的是珍惜僅有的礦產(chǎn)資源。我心中就有一個綠色校園。

　　校園里到處長滿了花花草草，像一瓶瓶五顏六色的油漆，把大地裝點(diǎn)的更美麗。這時，有個人進(jìn)入了草坪，我對她說：“不要踩草坪�！彼�怏怏地走出了草坪。如果我們每個人都從草坪上經(jīng)過的話，草地一定會被我們踩得傷痕累累，小草被踩得長不出來，大地變成了光禿禿的，真難看！所以，我們不能踐踏草坪，“手上留情，腳下留青呀！”

　　校園里干干凈凈的，地上沒有一片垃圾。“啪”得一聲，一個礦泉水瓶掉到了地上。原來是那個小男孩扔的，我急忙跑過去，讓他撿起來。如果我們的校園到處是垃圾，那我們怎么在這里健康快樂的學(xué)習(xí)�！昂簟钡娘L(fēng)一吹，漫天的塑料袋狂舞，沙子在空中彌漫，怪不得會有這么嚴(yán)重的霧霾天氣呢！太可怕了，我們要好好保護(hù)校園，不要讓我們的.校園成為垃圾的“家”！

　　“咯吱，咯吱”的聲音向我們傳來，朝那一看，兩個小弟弟在搖學(xué)校的公共板凳呢！我制止了他們。我們不能損壞公物，這些東西都是大家的，我們應(yīng)該好好保護(hù)他，搖壞了，別人還怎么使用呢？我們應(yīng)該每天都來清洗這些板凳，讓它們的價值展現(xiàn)出來。并且，每天都要檢查這些板凳，讓板凳更加“美麗"！

　　張老師過來了，我急忙對老師說：“老師好！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。是呀！我們應(yīng)該這樣，見到老師要問好！這樣，才會讓老師覺得你是一個尊敬師長的好學(xué)生呀！

　　校園，是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方，我們應(yīng)該好好保護(hù)它，讓它成為真正的“綠色校園”，我們真正的“綠色家園”！

　　我眼中的校園作文 33

　　我眼中的實(shí)驗小學(xué)，是美麗的，多姿多彩的，一年四季都是一番景象。

　　春天，池塘上假山上的翹連，不再是一根枝干在隨風(fēng)擺動，長出黃澄澄的小花，柳樹不再是光桿司令，長出了嫩綠的小芽，隨著春風(fēng)擺動著，校園里的一切事物都在示意著春天的到來，這就是我們校園的春天。

　　夏天，柳樹慢慢的長出了嫩綠的樹葉，兩個高大的柳樹成了校園里的一景，柳樹也是夏天我們最愛去的地方，可以在樹下乘涼、玩耍、嬉戲，欣賞著池塘里的小魚在自由自在的游蕩，爬墻虎卻是在努力地攀爬，好像是在沖刺，到了終點(diǎn)就會有獎品在等著他們，加油吧！預(yù)祝你們成功，這就是我們校園的夏天。

　　秋天，是一個果實(shí)累累的季節(jié)，柿子樹上的柿子成熟了，在枝頭好像是要迫不及待的下來一樣，柿子的顏色，先是綠色，然后是橙色，在柿子熟透的時候，還有一些個別的柿子是紅色的，我們迎著秋風(fēng)漫步在校園里，仔細(xì)的看會看到另一番景象，柳樹的葉子黃了，從大樹媽媽的懷抱里走了出來，在空中翩翩起舞，在表演結(jié)束的同時也落到了大地媽媽的懷抱里，去開始新的'冒險旅程，讓我們一起祝福他們冒險成功吧，這就是我們校園里的秋天。

　　冬天，校園里的所有事物：辦公樓、教學(xué)樓、柳樹上，都穿上了雪白的婚紗，仿佛已經(jīng)迫不及待了，想婚禮早些開始。冬天所有的植物都成了光桿司令，可是唯獨(dú)冬青，還縱立校園里，這些冬青就像是，解放軍叔叔，不管嚴(yán)冬還是酷暑，都會站在屬于自己的崗位上，一動也不動，冬青這種精神值得我們學(xué)習(xí)，這就是我們校園的冬天。

　　這就是我眼中的實(shí)驗小學(xué)，一個既美麗有多姿多彩的學(xué)校，我喜歡實(shí)驗小學(xué)！

　　我眼中的校園作文 34

　　我的校園，是我心中最美的那道風(fēng)景線。在這里，四季都別有一番風(fēng)趣。

　　春天，萬物復(fù)蘇，百花爭艷，一片片生機(jī)布滿了整個校園。在我們學(xué)校的花壇上，所有的花朵都競相開放。顏色各異的花朵好像比美一樣，紅的似火，粉的像霞，白的如雪……一陣北風(fēng)吹來，更是清香撲鼻，還有許多蜜蜂前去采蜜。操場上，溫暖的'春風(fēng)吹拂著紅紅的臉蛋兒，同學(xué)們的歡聲笑語，此起彼伏……

　　夏天，烈日當(dāng)空，柳樹枝繁葉茂，灑下一片片陰涼。同學(xué)們在操場上奔跑時的汗珠，在陽光下熠熠生輝。小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，知了在樹上應(yīng)和著，同學(xué)們在操場上玩著、鬧著，多么和諧的一幅畫面�。�

　　秋天，樹上的葉子黃了，一片片飄落到地上了，同學(xué)們也紛紛回到了校園。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，那葉子如同一只只蝴蝶在翩翩起舞�？矗�不遠(yuǎn)處那籃球場上，幾個少年在加油吶喊聲中，傳球、上籃，投籃——“球進(jìn)啦！”沒想到秋天竟也如此的充滿著 “活力”。

　　冬天，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪，為世界披上了銀色的面紗。在這童話般的世界里，怎么能少得了同學(xué)們？“看這邊——”話音未落，只見一個拳頭大的雪球，直奔我的臉飛了過來，還好我身手矯捷躲得及時，不然……我蹲下身來隨手抓了兩把雪，左手搭右手，上下一團(tuán)，一個“巨型”雪球誕生了。還等什么？我死死地盯著那個調(diào)皮的“挑釁者”，看你往哪兒逃。沒想到距離太遠(yuǎn)，雪球是以完美的弧度飛了出去，卻只是摔在了地上。正當(dāng)他得意忘形時，也不知從哪兒飛來一個雪球，正中他的后背，我已經(jīng)笑得直不起腰來……不經(jīng)意間，只見半空中的雪球仿佛已交織成各式的云朵，聚集、散落……此時仿佛又下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。

　　這樣的校園怎能不讓人喜歡？我愛我的校園！

　　我眼中的校園作文 35

　　晨光實(shí)驗小學(xué)，正如你第一眼看到這校名時，腦子中所想的一樣，就像是早晨出生的陽光，充滿著活力，生機(jī)和希望。而我就在這美麗的學(xué)校中學(xué)習(xí)。

　　晨光是美麗的。校園里，總是花香四溢，綠樹成蔭。我們的學(xué)校有七幢樓，其中幾幢是用春夏秋冬命名的，分別是是春暉樓、夏陽樓、秋實(shí)樓和冬旭樓。在冬旭樓的前方，有個大花壇。春天，各種各樣的花兒全都開了，香味沁人心脾。學(xué)校的中央，有一個塑像，在塑像上，有一個球，這個球就像是一個金色的太陽，旁邊的紅線就是太陽發(fā)出的光芒。這寓意著我們在美好的時光中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來有更大的抱負(fù)。在塑像的不遠(yuǎn)處，有一個小噴泉。噴泉池里注滿了清澈透亮的水，中間堆起了一座奇形怪狀的.假山，閃亮的水注穿過假山的小孔，箭一般地向上沖去，在空中劃了一道長長的銀色光圈，瞬間又落回池中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。

　　我們的教室在夏陽樓的三樓。教室里總是書聲瑯瑯，這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數(shù)學(xué)的，英語的……簡直可以稱得上是包羅萬象。教室，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，讓我駛向勝利的港灣。坐在這明亮、寬敞的教室里上課，我感到十分輕松，愉快。

　　晨光，又是充滿希望的，她培育出一批又一批多才多藝的學(xué)生�！盁o錫市當(dāng)堂作文一等獎”，“江蘇省線造型比賽一等獎”，“全國少兒棋類大賽一等獎”，“無錫市書寫大賽一等獎”……同學(xué)們獲得的獎項真是數(shù)不勝數(shù)，特別是校民樂團(tuán)，曾代表學(xué)校參加過許多比賽，為學(xué)校爭得了很高的榮譽(yù)。

　　這就是我眼中的晨光，一個美麗的學(xué)校，一個充滿活力的學(xué)校，一個滿載希望的學(xué)�！�…我愛我的學(xué)�！�—晨光。

　　我眼中的校園作文 36

　　上海八維宏燁校區(qū)坐落于上海奉賢區(qū)海灣鎮(zhèn)，雖地處偏遠(yuǎn)，吡鄰于海灣，但風(fēng)景宜人。麻雀雖小，五臟俱全。靜觀之，必覽其美。

　　近萬人于此所歷之日逾半年之載，于校之情由不滿漸趨于喜愛。古人有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，與之相比，在校精英何嘗不是如此。為改日后生計，報家人之恩，獻(xiàn)己微薄之力于國，日日夜夜，技藝日益熟絡(luò)。未曾細(xì)窺校園之美。吾欲以此示之其魅力所在，校園之美更不過四季各有其特。

　　春，如大家閨秀般羞澀。嫩綠樹葉于枝頭似女人之青絲，粉色花朵似其臉頰，小草似雨后春筍般茁壯生長，充滿生氣，與操場所經(jīng)之學(xué)子皆有青春之朝氣，春意盎然。

　　夏，如烈火一般熾熱，樹葉、花朵愈發(fā)繽紛，活力四射。古銅色膚色、身體強(qiáng)壯者于球場競技，愛好跑步者于操場前后角逐，時而雷暴降臨，大雨傾盆，于教室窺此，聞雷聲，則別有一番風(fēng)味。如若待到夜幕降臨，再聽，文藝愛好者于臺上如百靈鳥般歌聲遍布至校園各處，好不熱鬧！

　　秋，秋風(fēng)涼爽，溫度宜人，落英繽紛宛若油畫般細(xì)膩，這般美景，這般秋意，如若閑庭信步于此，豈不羨煞旁人，每每思至此，不由得欲使秋多待許久。

　　冬，白雪紛飛，雪白盛裝披至其身，宛若天鵝絨華麗衣裳。瞧！雪人、打雪仗，撐傘欣賞此美景，此乃冬之美也。

　　時間流逝，四季變換。春夏秋冬，各有其美，各有其意境也。學(xué)生之青春活力，講師之辛勤育人，環(huán)境之優(yōu)雅，此皆校園之美矣。我言語尚為笨拙，述之美，難以以言語表達(dá)之及致，需待眾人自行發(fā)現(xiàn)。

　　我眼中的校園作文 37

　　郁郁蔥蔥的森林美，欣欣向榮的小草美，但我心中的綠色校園更美！我的思緒隨著裊裊炊煙飄到了夢想世界……

　　那兒一定是一個無煙校園。綠樹高聳入云，爬山虎繞滿墻面，地上沒有一片垃圾，空氣中彌漫著清香，教室里，一排排桌椅整整齊齊，地面上干干凈凈，黑板上一塵不染，后黑板上寫著朗朗上口的好句。一進(jìn)校園，你會不禁贊嘆：“啊，太美了！”

　　同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，到處都是文明的語句，“早！”“謝謝”時刻掛在嘴邊。老師們互幫互助，到處都是謙虛的微笑。

　　我們的教室就掩映在綠色叢林中，每個班級都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲，老師的具體講述聲和同學(xué)們積極熱情的發(fā)言聲。課堂上，沒有說小話，沒有小動作。我們在綠色的環(huán)境中，老師的關(guān)愛下學(xué)習(xí)著，成長著，我們每個人都會有一個金色的`未來。下課了，有的在靜靜讀書，有的在遠(yuǎn)眺窗外，有的在和同學(xué)說悄悄話，有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這里，沒有校霸，沒有臟話，沒有喧嘩。有的只是健康的行為。

　　從此啊，再也沒有你爭我搶，沒有打架斗毆，沒有你推我搡。操場上隨處可見熱愛運(yùn)動的人們矯健的身影，小賣部前同學(xué)們自覺排隊。

　　還有一些人在撿拾地上的樹葉，隨手丟到垃圾桶里，他們這舉手投足間，竟讓我看見了一絲綠在他們手間不斷流淌！

　　“汪！”隨著小狗的一聲鳴叫，我從美妙的幻想王國里依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)，�。∪绻�我們市一小也能變成充滿吸引力的綠色校園，那該多好�。�

　　我眼中的校園作文 38

　　博興縣實(shí)驗小學(xué)，是一所古老的學(xué)校，它建于1973年，校園雖小，卻充滿了歡聲笑語和勃勃生機(jī)。

　　走進(jìn)校園，給人的感覺是那么的整潔，沒有一點(diǎn)點(diǎn)雜物和碎屑，這給校園形象增添了光彩。這些功勞不僅是一個班級的勞動果實(shí)，而是全體師生在一個彎腰一伸手這么一個簡單的過程來換取的，雖然是一個小小的動作，卻是老師們教給我們做人的大道理。只有辛勤的勞動才能換來美麗的生活。校園里到處是意想不到的美景，樹葉就像翡翠雕刻的一樣晶瑩剔透，樹干就像棕色油漆刷過一樣顏色格外的`鮮亮，朵朵鮮花像是被彩色染料染過似的群芳吐艷。學(xué)校的中央立著一塊泰山石，是一座大山的形狀，寓意是：讓我們在母校六年的時間內(nèi)學(xué)到的知識積累成一座大山，用到后來的學(xué)習(xí)和做人當(dāng)中去。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看到的是學(xué)校里錯落有致、整齊美觀的大樓，有老師們辛勤工作的計遠(yuǎn)樓，有供學(xué)生們施展才華、培養(yǎng)愛好的博雅樓，有希望六年級大哥哥大姐姐志在遠(yuǎn)方的致遠(yuǎn)樓，最熟悉的就是我們的教學(xué)樓——毓秀樓，上課時，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、學(xué)畫畫、學(xué)唱歌、學(xué)制作。每位老師對我們就像自己的媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，愛護(hù)我們的成長。下課時，我們就在鋪著塑膠的場地上盡情的撒野，在燦爛的陽光下蹦蹦跳跳。

　　以前什么也不懂的我，經(jīng)過在校三年的學(xué)習(xí)，變成了現(xiàn)在的一個愛唱愛跳的陽光女孩，由只知道在外邊玩耍的小孩變成熱愛讀書的學(xué)生，這都是母校的功勞�。∵@都是班主任和任課老師對我教育有方的結(jié)果呀！

　　啊！是母校給予我知識和快樂，是母校教給我做人的道理！是母校給我打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我愛您母校，我愛您我的老師，我愛我所有的同學(xué)。

　　我眼中的校園作文 39

　　我的學(xué)校是縉云縣實(shí)驗中學(xué)。走進(jìn)校門，狀元橋便映入眼簾。

　　狀元橋是一座跨越水潭的石橋。走過狀元橋，便是教學(xué)樓。教學(xué)樓由東、西、南、北、四棟樓組成。一樓是九年級的教室，二樓是七年級的教室，三樓是八年級的教室。每天清晨，朗朗的讀書聲從教室里傳出，傳遍整個校園。而教學(xué)樓的右邊是行政樓，里面有藏書室與閱覽室。往左走是體育館與操場，往右走是科技樓。

　　大樓梯旁是花壇。花壇里綠意盎然，樟樹挺拔著身姿，葉子綠得快要流下來。風(fēng)一吹過，便漾起綠色的海洋。教學(xué)樓中間有一個大花壇，種著許多樹，紅色、綠色、黃色，各色的樹挺立在花壇里。下課了，同學(xué)們有的在走廊上嬉戲，有的在座位上看書，還有的在座位上做作業(yè)。一上課，他們又回到座位上，認(rèn)真聽老師上課。上課了，同學(xué)們回到座位，拿出課本，開始上課。同學(xué)們個個挺直了腰，精神抖擻，整個教室只聽到”沙沙”的寫字聲。

　　來到新學(xué)校，新校園讓我驚嘆，新老師讓我尊敬，新同學(xué)讓我高興。新學(xué)校處處好，我想提個建議：

　　把圖書館建在離教學(xué)樓更近的地方。圖書館，是增長見識，提高知識含量的地方。建在離教學(xué)樓更近的'地方，有助于提高同學(xué)們的知識。

　　并且讓同學(xué)們可以隨時進(jìn)入圖書館看書，借書，一方面可以減輕借書員的負(fù)擔(dān)，也可以讓同學(xué)們自行挑選書，更加方便。另外，廁所最好加裝一個門，可以更好地保護(hù)同學(xué)們的隱私。學(xué)校，是一個大家庭，需要同學(xué)們共同的保護(hù)。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，讓學(xué)校這個大家園變得更美好！

　　我眼中的校園作文 40

　　誰帶我踏上孤獨(dú)的書路，追逐你的腳步，誰帶我離開孤獨(dú)的書路，感受你的溫度。

　　——題記

　　校園是我們每一個學(xué)子的幸福的大家園。我們每天出入校園，校園給我們帶來了信心，讓我們帶走了知識，讓我們逐漸變成了一個“知識淵博”的青少年。

　　我眼中的校園，你充滿了歡聲笑語。一進(jìn)入校園，便聽到了校園里洋溢著的談笑風(fēng)生。你使同學(xué)們變得開朗，變得活潑，學(xué)會化解學(xué)習(xí)上的壓力，去懂得放松�！皧^發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)”，不僅不會讓我們對學(xué)習(xí)感到恐懼，反而會覺得學(xué)習(xí)是很有趣的。并且有一股動力讓我們勇往直前。

　　我眼中的校園，你充滿了朗朗讀書之聲。一到教學(xué)樓，聽到的就是一陣整齊而響亮的讀書聲。你使同學(xué)們懂得“該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)”的道理，現(xiàn)在辛苦播種，將來甜蜜豐收。“學(xué)海無涯苦作舟”我們沒有感到辛苦，覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事，以讀書之聲來表達(dá)我們對學(xué)習(xí)的渴望，記�。簩W(xué)習(xí)不是一件苦差事！

　　我眼中的校園，你充滿了了青春的.活力。站在青春的地平線上的我們，向校園盡情地釋放青春的活力。美麗的校園，迎面而來就有一股濃濃的青春氣息。在困難面前，挫折作筆，痛苦為墨，譜寫出青春的篇章。讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵�努力奮斗！

　　在漫漫的學(xué)習(xí)旅途中，誰都盼望獲得幫助，誰都渴望得到溫暖，誰都希望躲避嚴(yán)厲的風(fēng)雨，而給予我這一切的就是日新月異的校園。這是一個詩意的世界，有些事無法忘記，而有些事?lián)]之不去，就像值得回味一生的電影，用心品味，趣味無窮，我親愛的校園，你已經(jīng)在我的腦海里輕輕地刻下了烙印，請讓我永遠(yuǎn)記住你。

　　�。∥矣H愛的校園，希望你能像煙花一樣絢爛；能給我們帶來快樂，同時也給我們帶來豐富的知識，讓莘莘學(xué)子都記住你！

　　我眼中的校園作文 41

　　今天，天陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨，但是我們班的同學(xué)依然興致勃勃地參觀了我們美麗的校園。

　　我們的學(xué)校很大，學(xué)生很多，有一年級到九年級的同學(xué)，我們的校園也有兩個，有東西兩個校門，今年我們的教室搬到了東校門邊，我們就有很多時間觀賞東邊有校園了。

　　從東校門走進(jìn)校園，你就會發(fā)現(xiàn)一塊又寬又長的水泥地，周圍是一排排停車場，老師們的車子很早很早就在這兒停著了。先走上十級臺階，走進(jìn)一個大圓弧形的大拱門，就可以看見一個巨大的雕塑，他的'底座是用大理石做的，上面有四本厚厚的書，每一本書都是用不銹鋼做的，三本書是合攏的，第四本書是張開的。上面還有一個地球儀，也是用不銹鋼做的，我想：“我們的學(xué)校名字叫昆山國際學(xué)�！贝蟾攀且驗槔蠋熛胱屛覀兒煤米x書，有著國際視野。長大了能為這個世界的和平和美好做出貢獻(xiàn)吧！

　　雕塑周圍有一圈花壇，里面種著很多的冬青樹，一年四季都是碧綠碧綠的，真是“道旁冬青樹，人好樹亦好。豈不纏風(fēng)雪，青青自持�！�。周圍花壇是用一塊塊棕色、藍(lán)色和綠色的正方形磚塊鋪成的場地。像一塊塊五顏六色的拼圖一樣有趣，同學(xué)們在這兒蹦跳、玩耍。

　　教學(xué)樓旁邊有一個小小的花園，里面種滿了各種花草樹木，其中有一顆很大的香樟樹，那顆香樟樹太粗了，要兩個小朋友才抱得過來，它有一股清香撲鼻而來，我們都忍不住要去聞一聞。再走上五十級臺階就可以走到我們教室了。

　　我們的校園到處都是美景，進(jìn)門的花園就讓我流連忘返，天井里的楓樹紅得似火，銀杏葉黃得似陽光……我真想在腦海里刻下這校園中美妙的秋景。

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