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實習報告

基礎(chǔ)實習報告

時間:2021-06-02 10:49:32 實習報告 我要投稿

基礎(chǔ)實習報告匯總8篇

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告具有成文事后性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的基礎(chǔ)實習報告8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

基礎(chǔ)實習報告匯總8篇

基礎(chǔ)實習報告 篇1

  在當下,計算機成為一個不可或缺的工具,無論是學習、工作,還是生活中,都離不開它。小編為你整理了計算機基礎(chǔ)認識實習報告,希望對你有所參考幫助。

  一、實習時間

  XX年10月8日————XX年10月13日

  二、指導教師姓名

  陳華光、劉長松、張鐵楠、王京文等

  三、實習地點

  長沙、湘潭等

  四、實習目的與內(nèi)容

  1、實習目的

  認識實習是計算機科學與技術(shù)專業(yè)的重要實踐性環(huán)節(jié),計算機基礎(chǔ)認識實習報告。在學習了有關(guān)的專業(yè)

  基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,認識了解計算機專業(yè)知識在其他行業(yè)領(lǐng)域的重要作用,為以后其他課程的學習,提供了一個感性的認識,加深了學習的積極性和主動性。

  2、實習內(nèi)容

  一周的時間里,我們分別去了湖南工程學院惠普網(wǎng)絡(luò)中心、財富證券湘潭市

  韶山中路證券營業(yè)部、五菱湘潭陶瓷機械廠、湘潭鋼鐵集團有限公司、長沙國儲電腦城和清華it學習認證中心長沙校區(qū)進行參觀實習。

  五、實習收獲與體會

  1、惠普網(wǎng)絡(luò)中心

  我作為湖南工程學院的大學生,為我們學校能擁有如此網(wǎng)絡(luò)中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心工作人員的講解以及通過翻閱一些資料,我了解到此網(wǎng)絡(luò)中心是一個面向惠普網(wǎng)絡(luò)中國地區(qū)用戶和經(jīng)銷商的技術(shù)培訓和技術(shù)支持的基地,實習報告《計算機基礎(chǔ)認識實習報告》。

  網(wǎng)絡(luò)實驗中心按照惠普網(wǎng)絡(luò)提出的aea(適應(yīng)性邊緣架構(gòu))理念設(shè)計,體現(xiàn)惠普網(wǎng)絡(luò)中心命令,邊緣控制的先進的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)策略,中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,能為中國地區(qū)網(wǎng)絡(luò)用戶提供惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品體驗、網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)解決方案驗證、網(wǎng)絡(luò)解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)解決方案實施技術(shù)培訓、惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)培訓等全方位的技術(shù)服務(wù),為中國用戶最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)提供技術(shù)支持。

  因為此網(wǎng)絡(luò)中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,所以我們可以在這里設(shè)置體驗多種組網(wǎng)方式,包括hpidm(身份驅(qū)動管理)、無線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)病毒抑制、網(wǎng)絡(luò)管理等等,還可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計網(wǎng)絡(luò),甚至可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)解決方案實驗環(huán)境,通過實驗模擬網(wǎng)絡(luò)運行,驗證方案,進而解決存在的問題,不斷完美方案。

  2、財富證券

  湖南財富證券有限責任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產(chǎn)投資經(jīng)營總公司共同發(fā)起設(shè)立,經(jīng)湖南省人民政府同意并報中國證監(jiān)會批準設(shè)立的綜合類證券公司,其總部設(shè)在長沙。公司業(yè)務(wù)觸角延伸至全國,在北京、上海、天津、深圳、長沙、湘潭、郴洲、邵陽、溫州等地設(shè)有15家營業(yè)網(wǎng)點,F(xiàn)有的業(yè)務(wù)范圍包括:證券承銷、證券自營、證券交易代理、證券投資咨詢、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財務(wù)顧問、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國家證券監(jiān)管部門批準的其他證券業(yè)務(wù)。

  這一天的下午,我們按計劃來到了財富證券湘潭市韶山中路證券營業(yè)部,工作人員首先給我們介紹了財富證券的大致運營流程。

  然后還談到,與其他行業(yè)相比,證券行業(yè)信息化建設(shè)起步較早。據(jù)我返校后搜集資料得知,自1995年以來,證券行業(yè)it投資累計達到了100億元人民幣。加入wto之后,隨著行業(yè)政策逐步開放,市場競爭日趨激烈,證券商對數(shù)據(jù)的依賴性和敏感度愈發(fā)凸顯。在證券信息系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)中心具有集中存儲和管理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、災難備份等功能,是證券業(yè)務(wù)持續(xù)運營的保證。

基礎(chǔ)實習報告 篇2

  一 、實習地區(qū)的地理位置

  本次實習地區(qū)位于重慶市北碚區(qū)天府鎮(zhèn),其地理坐標為東經(jīng)106°28′-106°31′,北緯29°50′-29°50′。實習地區(qū)為天府鎮(zhèn)及周邊地區(qū),面積約20平方公里。

  二、自然地理狀況

  天府地區(qū)的地表形態(tài)為山地類型的低山區(qū),海拔高度為400至750米左右,最高為后峰山,海拔773米,北高南低。該地區(qū)山峰林立、溝谷交錯,山和谷的方向大致為北東-南西向呈脈狀分布,具"一山二嶺兩槽"的地貌特征。一山多與背斜核部一致。兩槽為背斜兩翼嘉陵江組的膏溶角礫巖溶蝕所形成,北西翼代家溝-后峰巖-水嵐埡槽谷為前槽,南東翼張家灣-三官殿-大土槽谷為后槽。二嶺為抗侵蝕能力強的須家河組的砂巖構(gòu)成。區(qū)內(nèi)基巖裸露,產(chǎn)狀較陡,泥薄水淺,森林稀疏。人口密集,梯田密布,清泉暗流。兩側(cè)的上三疊統(tǒng)砂、泥頁巖地區(qū),峰巒疊嶂、青松翠柏、蒼翠欲滴,組成一條迷人的畫廊。例如金劍山、北溫泉、縉云山、金刀峽等旅游勝地。

  三、實習目的

  通過此次實習使我們加深和鞏固基礎(chǔ)地質(zhì)各門課程中所學的地理知識,尤其是沉積巖石學和構(gòu)造地質(zhì)學,掌握野外地質(zhì)調(diào)查工作的基本內(nèi)容、方法和規(guī)范,學會收集和整理地質(zhì)資料,并編制相應(yīng)的地質(zhì)圖件,增強我們對各種地質(zhì)現(xiàn)象的分析能力,如褶皺、節(jié)理、斷層,肉眼初步確定各類巖性并判斷沉積環(huán)境。也可培養(yǎng)我們吃苦耐勞,腳踏實地,孜孜不倦,互幫互助的精神。

基礎(chǔ)實習報告 篇3

  不知不覺,為期一星期的基礎(chǔ)會計模擬實驗結(jié)束了,在這一星期的會計模擬實習中,使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍,加強了對理論知識的記憶,學到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有把書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。這也是這次實習的目的。首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證,將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證,登及其明細賬。期末,填寫科目匯總表,進行試算平衡,較后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、編織記賬憑證。

  首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫出會計分錄(會計循環(huán)的基石)。

  我原本以為有關(guān)的會計知識我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,當把這些理論性的東西搬上實際應(yīng)用時,我卻無從下手。于是只能把會識,并在實際操作過程當中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望接下來的日子里,學校能給我們更多的實習課,以便我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好專業(yè)課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種帳戶的期初余額,總分類賬戶。

  會計本來就是繁瑣的工作。

  雖說機長看起來有點像小學生都會做的事,但在實習期間,我曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說:

  1、寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線,在寫上“作廢”兩字,這樣才能作廢。

  2、對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,自己一定要清晰,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,而不能亂寫,否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此,做帳切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要恒心、細心和毅力,那才能到達成功的彼岸!

  三、編制報表。

  首先在左上角天明編制單位、編制時間;然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告,如資產(chǎn)負債表、利潤表等等;還必須要使資產(chǎn)負債表保證左方金額合計等于右方金額合計,否則重填;較后還要編制人簽名。

  總而言之,這一星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識,并在實際操作過程當中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望接下來的日子里,學校能給我們更多的實習課,以便我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好專業(yè)課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)實習報告 篇4

  第一章 序言

  為了配合大一年級《普通地質(zhì)學》的學習,加深理解課堂所學知識,訓練野外地質(zhì)工作的能力,我們在老師的帶領(lǐng)下進行了此次京西地區(qū)基礎(chǔ)地質(zhì)認識實習。本次實習從6月29日開始,為期兩周,其中前9天為野外地質(zhì)路線觀察,其余時間進行報告的編寫。

  本次實習,我們通過對地質(zhì)現(xiàn)象的觀察,來分析地理歷史及地質(zhì)作用的過程,并簡要分析他們的形成環(huán)境。除此之外,我們還掌握了巖石、地層和構(gòu)造的野外基本辨別方法,并且認識了幾種常見的造巖礦物和巖石。本次實習還鍛煉了我們野外地質(zhì)工作的基本技能,包括對典型地質(zhì)現(xiàn)象進行觀察記錄和分析,以及使用羅盤和采集標本。此外,更考驗了我們的體力、耐力和意志力。

  本次實習共安排了9條路線,具體的時間安排和實習的主要內(nèi)容如下:

  Ⅰ、20xx-6-29 星期日 路線一——虎峪太古界長城系下部地質(zhì)路線觀察

  1)太古界巖性組合特征觀察

  2)中元古界常州溝組、串嶺溝組、團山子組巖性組合及分界特征觀察

  3)太古界及中元古界不整合接觸特征觀察

  4)正斷層、走滑斷層特征觀察

  Ⅱ、20xx-6-30 星期一 路線二——北京延慶燕山天池國家地質(zhì)公園東線地質(zhì)路線觀察

  1)碳酸鹽巖劃分與喀斯特地貌觀察

  2)石英砂巖成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造觀察

  3)六道河背斜構(gòu)造特征觀察與描述

  4)節(jié)理類型劃分與鑒別

  5)中上遠古界海相沉積構(gòu)造特征與觀察

  6)排字嶺單斜構(gòu)造特征觀察

  Ⅲ、20xx-7-1 星期二 路線三——延慶燕山天池地質(zhì)公園西線地質(zhì)觀察

  1)侏羅紀碎屑巖巖石類型、沉積構(gòu)造觀察

  2)侏羅紀火山噴出巖巖石類型、結(jié)構(gòu)構(gòu)造觀察

  3)燕山晚期侵入巖巖石類型、產(chǎn)狀特征觀察

  4)正斷層野外鑒別標志及產(chǎn)狀要素觀察

  Ⅳ、20xx-7-2 星期三 路線四——下葦?shù)楹鋳W陶系地質(zhì)觀察路線

  1)寒武紀上中下統(tǒng)巖性組合特征、分界標志與沉積環(huán)境分析

  2)下奧陶統(tǒng)巖性組合特征觀察及與上寒武統(tǒng)分界標志描述

  3)生物礁、疊層石、縫合線、鮞粒等沉積現(xiàn)象的特征描述與成因分析

  4)巖床、巖墻產(chǎn)狀特征觀察與測量

  5)小型正斷層識別

  6)現(xiàn)代山間河流沉積特征觀察與成因分析

  Ⅴ、20xx-7-3 星期四 路線五——下葦?shù)?野溪構(gòu)造地層觀察路線

  1)褶皺構(gòu)造主要類型

  2)褶皺要素測量與描述

  3)逆斷層同沉積斷層、走滑斷層識別

  4)張節(jié)理特征及成因分析

  Ⅵ、20xx-7-4 星期五 路線六——灰峪奧陶系-三疊系地層巖性地質(zhì)觀察

  1)中奧陶統(tǒng)馬家溝組與中石炭統(tǒng)本溪組平行不整合接觸關(guān)系觀察

  2)巖床巖墻侵入特征及巖性觀察

  3)中石炭統(tǒng)內(nèi)部巖性組合旋回特征及特殊巖性段的觀察與劃分

  4)二疊系巖性組合特征觀察

  Ⅶ、20xx-7-5 星期六 路線七——房山區(qū)太平山奧陶石炭二疊系地質(zhì)構(gòu)造觀察路線

  1)164背斜組成特征及產(chǎn)狀要素測量

  2)中奧陶統(tǒng)馬家溝組與中石炭統(tǒng)接觸關(guān)系分析

  3)石炭系、二疊系不同組段間的劃分標志

  4)太平山向斜要素特征分析

  Ⅷ、20xx-7-6 星期日 路線八——沙峪口水庫侵入巖體特征觀察

  1)燕山期侵入巖巖石類型、結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征觀察

  2)侵入巖粗細相帶接觸關(guān)系觀察

  3)中元古界霧迷山組巖性組合及構(gòu)造特征觀察

  4)侵入巖與圍巖接觸特征觀察

  Ⅸ、20xx-7-7 星期一 路線九——蟒山地質(zhì)觀察路線

  1)侏羅系火山碎屑巖巖性特征觀察與描述

  2)寒武系灰?guī)r巖性觀察及產(chǎn)狀測量

  3)侏羅系與寒武系的逆沖斷層接觸關(guān)系觀察

  4)花崗細晶巖巖床巖墻特征觀察

  5)不同巖性差異風化現(xiàn)象觀察及成因分析

  第二章 地層與沉積

  一、太古界(Ar)

  1.地層分布:京西地區(qū)太古界出露非常局限,僅在延慶千家店、昌平德勝口等地零星分布。

  2.巖性組合:角閃斜長片麻巖、黑云母角閃斜長片麻巖、斜長角閃巖

  3.結(jié)構(gòu)構(gòu)造:片理構(gòu)造、片麻狀構(gòu)造

  4.巖體描述:

  觀察點一:據(jù)虎峪溝第一水池南150米

  顏色成灰黃色的為太古界基底,巖石成分為花崗片麻巖。淺色礦物為白色斜

  長石、肉紅色正長石和石英,暗色礦物為黑云母和角閃石,約占15%左右。發(fā)育

  多組節(jié)理,成層性不好。

  成因分析:在距今約25億年時,地殼運動,華北地臺拼接,區(qū)域性的.構(gòu)造

  作用和巖漿活動引起深度變質(zhì),經(jīng)歷了一系列復雜的地質(zhì)作用,形成如今出露地

  表的變質(zhì)花崗巖。

  接觸關(guān)系:與上覆地層為角度不整合接觸。

  二、元古界(Pt)

  1.地層分布:下元古界在京西地區(qū)缺失沉積,中上元古界廣泛發(fā)育。

  虎峪水庫大壩旁、延慶燕山天池國家地質(zhì)公園、下葦?shù)橛蓝ê哟、沙峪口水?/p>

  2.巖性組合:礫巖、石英砂巖、白云巖、灰?guī)r、泥質(zhì)頁巖

  3.結(jié)構(gòu)構(gòu)造:平行層理、交錯層理、斷層、擦痕、剪節(jié)理、刀砍紋、波痕、示頂示底構(gòu)造、階步

  (一)長城系(Ch)

 。1)常州溝組(Chc)

 、賻r性組合:石英化砂巖

 、诮Y(jié)構(gòu)構(gòu)造:交錯層理、波痕、斷層

 、蹘r體描述:

  觀察點一:六道河村路邊

  六道河背斜核部為常州溝組石英砂巖,兩翼巖石為串嶺溝組砂巖

  觀察點二:虎峪溝內(nèi)第一水池南150米

  與太古界基底為不整合接觸,上部為常州溝組,由于水動力作用形成交

  錯層理,主要巖石成分為變質(zhì)石英化砂巖,其中小的砂礫為濱淺海沉

  積砂礫巖。

  觀察點三:水庫大壩北200米

  與串嶺溝組為整合接觸。常州溝組底部為隱晶質(zhì),沒有成層性。

  出露的常州溝組砂巖具有波痕構(gòu)造,也具有小型的斷層,侵入體(巖

  床),同時在沉積時還發(fā)生球形風化。

 、艹练e環(huán)境:濱淺海沉積(海相)

 、萁佑|關(guān)系:與太古界不整合接觸,與串嶺溝組整合接觸

 。2)串嶺溝組(Chch)

 、賻r性組合:粉砂質(zhì)泥巖、頁巖

 、诮Y(jié)構(gòu)構(gòu)造:斷層、石香腸構(gòu)造、波痕、示頂示底、印模鑄模、板狀構(gòu)造

  ③巖石描述:

  觀察點一:六道河村東南1km路邊

  該地層泥質(zhì)粉砂巖具有波痕構(gòu)造,波痕近似對稱,說明是海相沉

  積,且海水較深。同時也會觀察到鑄模(上凸)印模(下凹)構(gòu)造,

  該構(gòu)造指示其上覆蓋的地層泥質(zhì)含量高。沿公路直走,觀察到一種特

  殊波痕,其波峰包圍波谷,說明原海岸不平直,具有雙向水流(即海

  灣沉積)。

  觀察點二:水庫大壩西端

  該點為可觀察到串嶺溝組與團山子組界限。該地區(qū)常州溝組頁巖

 。ㄋ苄蛷姡┌l(fā)育豐富,可觀察到石香腸構(gòu)造。該地區(qū)也存在小型逆斷層。

 、艹练e環(huán)境:海灣沉積

 、萁佑|關(guān)系:與下伏常州溝組和上覆團山子組為整合接觸。

 。3)團山子組(Cht)

  ①巖石組合:泥巖、頁巖、白云巖

 、诮Y(jié)構(gòu)構(gòu)造:波痕、剪節(jié)理、刀砍紋

 、蹘r體描述:

  觀察點一:水庫大壩西端

  該地層白云巖含量增多,發(fā)育剪節(jié)理,由于被CaCO3充填后再度風化,形成刀砍紋。、

  觀察點二:秀水村東135km

  該地區(qū)白云巖距今17億年,具有波痕、印模等構(gòu)造,巖體表面凹凸不平顯示水體環(huán)境動蕩。 ④沉積環(huán)境:淺海沉積,水體環(huán)境動蕩不定

 、萁佑|關(guān)系:與下伏串嶺溝組和上覆大紅峪組地層整合接觸。

 。4)大紅峪組(Chd)

 、賻r石組合:石英砂巖、白云巖

 、诮Y(jié)構(gòu)構(gòu)造:示底構(gòu)造、鑄模印模

 、蹘r體描述:

  觀察點一:甘溝丁字路口南500米

  由高于莊組到大紅峪組,會發(fā)現(xiàn)石英砂巖逐漸豐富。同時具有示底構(gòu)造,可推測原下層含水量與含泥量,也同時觀察到鑄模與印模構(gòu)造。

  ④沉積環(huán)境:濱海沉積

 、萁佑|關(guān)系:與下伏團山子組和上覆高于莊組為整合接觸。

 。5)高于莊組(Chg)

  ①巖石組合:白云巖、灰?guī)r、石英砂巖

 、诮Y(jié)構(gòu)構(gòu)造:生物丘、印模、指相化石、溶蝕、竹葉狀、泥裂

  ③巖體描述:

  觀測點一:甘溝丁字路口

  該地層白云質(zhì)含量較高,溶蝕作用較弱,但發(fā)生了順層溶蝕。該地區(qū)

  發(fā)育竹葉狀灰?guī)r,存在生物丘(硅質(zhì)含量高)。沿公路向前走,會發(fā)現(xiàn)指相

  化石——海綠石,成扁狀,層面上發(fā)育豐富。該地區(qū)石英砂巖分選良好,

  純度很高,都指示該地層的沉積為海相沉積。同時還會看到泥裂現(xiàn)象,也

  可看到由Fe、Mn元素形成的假化石。

 、艹练e環(huán)境:濱淺海沉積

 、萁佑|關(guān)系:與上覆楊莊組為平行不整合接觸

  (二)薊縣系(Jx)

  (1)楊莊組(Jxy)

 、賻r石組合:白云巖

 、诮Y(jié)構(gòu)構(gòu)造:具有溶蝕現(xiàn)象

 、蹘r體描述:

  觀察點一:甘溝丁字路口處

  形成于14-16億年前,白云巖發(fā)育豐富,巖層上出現(xiàn)溶蝕現(xiàn)象

 、艹练e環(huán)境:干燥炎熱濱淺海沙灘環(huán)境

 、萁佑|關(guān)系:與下伏高于莊組平行不整合

 。2)霧迷山組(Jxw)

 、賻r石組合:白云巖

 、诮Y(jié)構(gòu)構(gòu)造:鮞狀構(gòu)造、竹葉狀構(gòu)造、波痕、泥裂、走滑斷

  層、溶蝕作用

 、蹘r體描述:

  觀察點一:燕山天池國家地質(zhì)公園公路西側(cè)1km

  該地層主要以白云巖為主,厚度很大。地下水活躍,具有溶蝕作用

 。ㄌ焐鷺颍。發(fā)育小型斷層,裂縫處充填方解石。碎裂明顯,并且呈帶狀

  分布,有擦痕處礦物定向排列。發(fā)育一處走滑斷層,步階明顯,為右行。

  具有波痕和泥裂現(xiàn)象。

  觀察點二:龍?zhí)稙乘淼牢鬟?/p>

  該地層發(fā)育燧石條帶,成分為SiO2,白云質(zhì)含量高,也發(fā)育石英條

  帶。碳酸鹽巖也發(fā)生次生溶蝕作用,形成孔隙。發(fā)育小規(guī)模生物丘,說明此時環(huán)境穩(wěn)定。部分地區(qū)硅質(zhì)條帶突出,是差異風化的結(jié)果。

  觀察點三:N40°16′9.36″E116°29′29.32″

  該地區(qū)白云巖豐富,發(fā)白的巖石具有大理巖化的特征,發(fā)黃的泥質(zhì)含量高。具有明顯斷層。在新王玉民俗村處,有大量的侵入巖,使霧迷山組巖石巖性發(fā)生變化。

  ④沉積環(huán)境:海相沉積環(huán)境

 、萁佑|關(guān)系:與下伏楊莊組整合接觸

  (三)青白口系(Qn)

  (1)景兒峪組(Qnj)

 、賻r石組合:板巖、白云質(zhì)灰?guī)r

 、诮Y(jié)構(gòu)構(gòu)造:層狀、板劈理、碎裂

 、蹘r體描述:

  觀察點一:永定河村東馬路邊

  該地區(qū)發(fā)育板巖,由于變質(zhì)作用強,發(fā)育板片狀劈理。發(fā)育巨厚層灰黑色灰

  巖,層狀明顯,發(fā)育灰黑色條帶,碎裂嚴重,由方解石充填。發(fā)育豹皮灰?guī)r。該地層為中上元古界最新地層。

 、艹练e環(huán)境:潮下帶沉積環(huán)境

基礎(chǔ)實習報告 篇5

  經(jīng)過三年的專業(yè)學習后,在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,在xx公司財務(wù)部進行了為期兩周的專業(yè)實習,以下是此次實習中的一些心得和體會。

  由于在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。

  是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢 經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短?晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實習更加有意義。

  實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

  以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。

  其次,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,這為其三。

  辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過

  提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲蓄所的內(nèi)部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳,由于縣級支行未在當?shù)厝嗣胥y行開戶,在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”,指會計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”,指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比較大的款項的支。ㄒ话闶谴笥诨虻扔5萬元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后,方可支齲

  “一天之際在于晨”,會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對,如打印工前準備,科目日結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復核員錄入計算機交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

基礎(chǔ)實習報告 篇6

  光陰流轉(zhuǎn),又是一年五月花開,一年的實習即將告一段落,這一年的時間作為人生中第一次的實習,從開始初至的陌生到如今即將來臨的告別,期間倍受醫(yī)院里各位老師的教導、提點,讓我從中獲益良多。

  記得第一個實習科室是神經(jīng)內(nèi)科,神經(jīng)內(nèi)科作為這所醫(yī)院的重點專科,收治的病人種類繁雜。在這里,我開始學會了一名醫(yī)學生在醫(yī)院里所必須的基本常識,從一片茫然到逐漸鍛煉為熟練,也開始一點一點的明白了在課本中浩如煙海的文字里尋找與實際臨床的交匯的通道,看到了書本里的文字一點一滴都化作現(xiàn)實成為人生中難以忘懷甚至不可或缺的經(jīng)歷化入腦海;同時也是在這里看到了與現(xiàn)如今人言嘖嘖的醫(yī)護行業(yè)大相徑庭的現(xiàn)實,我看到了諸位老師作為臨床醫(yī)師的各種不足為外人道的辛苦與委屈,在這里我突然發(fā)現(xiàn)過著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不可及的奢望,日夜顛倒的作息時間,無所謂雙休節(jié)假日的漫長無期的工作日,無論何時何地都要在病人需要的第一時間做出清醒正確的處理。

  而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無理取鬧,還有現(xiàn)如今社會中各種惡劣的詆毀與嘲弄,還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時偶爾玩笑般抱怨現(xiàn)實不公,可一旦工作來臨,依舊打起一百二十分的精神,盡心盡力,兢兢業(yè)業(yè),我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況疑惑著,但在醫(yī)院里一天天的度過,我從最初對暴躁的患者的畏懼,到中間氣郁,再到后來的從容應(yīng)對。

基礎(chǔ)實習報告 篇7

  根據(jù)學校安排,我們于20xx年5月27日到長沙進行參觀實習。這是一個讓我們了解建筑的好機會,讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

  這次建筑實習短短一日,但我所想所見所感比之前在學校學習的知識都要多的多。當我離開校園,離開書本,真正去體驗建筑時,我才發(fā)覺他的魅力,熱鬧繁華的商業(yè)步行街,充滿現(xiàn)代式的高樓林立,中國傳統(tǒng)特色的八角樓,清新優(yōu)雅飽含文化韻味的大學城。而且沿途不斷的跟同學老師討論,交換想法,收獲極大。有什么了解建筑的方法比身臨奇景更好呢?

  我們正在經(jīng)歷一個藝術(shù)不再是我們?nèi)粘I钪袑嵱檬挛镏綄倨返臅r代,我們?nèi)找娑眯蕾p音樂、繪畫、雕塑及文學,他們都給我們帶來了真正的歡悅。我們把藝術(shù)的享受摻和于日常生活之中,,并在所有的用品、衣著乃至食品中引入了美工設(shè)計,然而,仍然有一種藝術(shù)歡悅的淵源很少為人所察覺,一種凡是有人居住的場所均能遇到,一種我們蕓蕓眾生每天路過卻茫然無知的作品,這就是我們周圍的建筑,建筑的藝術(shù)。

  中國藝術(shù)基本上是裝飾性的。建筑即為各種藝術(shù)之母。中國的裝飾藝術(shù)也在裝點建筑中達到其最佳頂峰。這也是中國高度發(fā)達的建筑室內(nèi)設(shè)計可以適應(yīng)于更實際的現(xiàn)代用途之原因。色彩組合成為建筑整體中的組成部分。豐富多彩的裝飾細部以及遍布于柱頭、天棚、托梁、斗拱、墻沿上的裝飾圖案受到了普遍的贊美。在充滿現(xiàn)代感的繁華步行街上,偶爾穿插入中國傳統(tǒng)式的窗式花格,會讓人有在競爭激烈的都市拼的太久而要到恬靜的小園中修養(yǎng)下身心的感覺。這也體現(xiàn)了建筑的裝飾之美。

  談到中國建筑,你或許已經(jīng)發(fā)覺中國對世界的建筑寶庫作出了杰出的貢獻,正如中國人作為一個有古老歷史的民族以其偉大的繪畫,精美的瓷器和刺繡豐富了世界美術(shù)一樣。在中國建筑中,你看不到希臘建筑的壯麗和羅馬的建筑的豪華,然而,中國建筑以其獨特的風格形成了一種真正的藝術(shù)——不是一種考古學中死去的藝術(shù),而是一種活生生的實在的藝術(shù),他滿足建筑學的各種要求,并具有建筑學的各種基本要素,即:實用、穩(wěn)定及美觀。

  在幾大要素中,我還是習慣把實用作為基本原則,觀看每棟建筑,第一眼也許看到的是他的美觀與否,但當你將自己融入到建筑中,你則會體會到實用的魅力。

  步行街的某大商場,放眼望去,外觀應(yīng)該是沒的說,但進入其中,想找尋一個衛(wèi)生間竟要花費十幾乃至二十分鐘的時間,這樣的建筑不禁讓人有華而不實之感。

  現(xiàn)代和傳統(tǒng)建筑的混合物現(xiàn)在在中國大多數(shù)城市中均能見到,就在這座城市中我們就看到傳統(tǒng)式的八角亭建在現(xiàn)代式的高樓樓頂,試想,留著清朝大辮子的皇帝穿著現(xiàn)代的流行服飾上朝或街頭男孩穿著清式官服跳勁舞會是什么樣子!這是違反優(yōu)秀建筑最基本原理的一種罪惡。本來一個單獨的八角亭會讓人有心曠神怡的感覺,而一座流行的現(xiàn)代建筑也會讓人有壯麗豪華之感,但兩者這樣堆砌在一起,總讓人有不倫不類之感。

基礎(chǔ)實習報告 篇8

  實習時間:20xx年9月13日

  學生:繆樂劍

  學號:110750123

  班級:地質(zhì)一班

  實習地點:燕子磯公園,幕燕風景帶,燕子磯公園角

  一、 實習目的與要求

  1、 對地質(zhì)現(xiàn)象有深層次的感性認識,培養(yǎng)在野外的觀察能力及基

  本的地質(zhì)工作能力

  2、 觀察長江沿岸地勢地

  貌,初步認識河流地貌

  特點

  3、 觀察認識燕子磯白堊

  紀地層巖性特點

  4、 觀察震旦系燈影組白

  云質(zhì)灰?guī)r中的溶洞現(xiàn)象

  5、 沿江斷層崖的觀察

  二、燕子磯公園,幕燕風景

  帶,燕子磯公園角地區(qū)地質(zhì)

  概況

  燕子磯位于南京郊外,燕子磯磯頂有御碑亭一座,亭中石碑正面刻著清乾隆帝所書

  “燕子磯”三個大字,在燕子磯西南方沿江的懸崖

  上有若干個溶洞,在燕子磯磯頭遙望東南可見長江三級階地以及河漫灘地貌。想北望可見八卦洲。在長江對岸亦可見長江三級地階。

  從燕子磯公園門口登山到燕子磯頭可看到白堊紀地層,為陸相沉積地層。巖性:紫紅色,厚層塊狀礫巖為主,夾紫紅色砂巖、粉砂巖。礫巖中礫石成分復雜,主要為石英、瑪瑙,少量塊巖;礫石磨圓度不一,石英角礫磨圓度較好,白云質(zhì)灰?guī)r角礫較差;角礫分選性較差差,大小不一。硅質(zhì)、鐵質(zhì)膠結(jié)。

  在磯頭位置可觀察三種河流地貌,分別為河床、河漫灘、階地。河漫灘有典型的二月結(jié)構(gòu),一般高出江面幾米;階地分三階,Ⅰ階一般高出江面10m,分布于磯南;Ⅱ階一般高出江面20之25m,分布于磯南;Ⅲ級階地一般高出江面43~50m,分布于磯東。

  磯頭側(cè)面為長江斷層崖,此為正斷層,是沿江大斷層作用所形成的陡崖,而非沖刷所致。因為斷層走向與水流向不同,形成時間又比長江晚。有擦痕,有構(gòu)造巖和碎屑;有斷層三角面,從西到東沿懸崖;有泉眼,沿著該斷層面是串珠排列。

  在幕燕風光帶觀察震旦紀的地層,地層巖性主要為灰白色的白云質(zhì)灰?guī)r,少量灰質(zhì)白云巖。其象鼻洞巖溶地貌現(xiàn)象有層線性且?guī)r石較

  為圓滑,該地貌的的巖性以白云質(zhì)灰?guī)r為主,也含有灰質(zhì)白云巖。震

  旦系燈影組白云質(zhì)灰?guī)r中發(fā)育有三個溶洞,分三層,依次為頭臺洞,二臺洞,三臺洞。是地下水溶蝕的結(jié)果。頭臺洞大致高出江面數(shù)米,是近期地下水活動溶蝕的結(jié)果。對應(yīng)的是長江河漫灘。二臺洞大致高出長江水面10~15m,對應(yīng)的是Ⅰ級階地。三臺洞大致高出現(xiàn)代長江水面30~35m,對應(yīng)的是Ⅱ級階地。這三層溶洞中二臺三臺是較早地下水活動溶蝕結(jié)果。在其中可看到暗河、鐘乳石、落水洞等現(xiàn)象。

  在燕子磯公園角為第四系地層(Q3x),巖性為土黃色的粘土和亞粘土。含有鈣質(zhì)結(jié)合和姜結(jié)石,該黃土的物理性質(zhì):有濕陷性,柱狀節(jié)理,黏性差,雨天易造成滑坡。對于該地質(zhì)工程的處理手段有:種植草木固土;用鋼筋混泥土建立格架結(jié)構(gòu);修建擋土墻,四周建排水溝。

  三、實習感想

  通過今天的實習我們零距離的接觸地質(zhì)了解地質(zhì),使我們對普通地質(zhì)學的基本理論,基本概念有了更生層次的理解,也使得我們對課本理論知識的及時加固。同時我們還學會了地質(zhì)工作的一些基本技能與方法。我們對一些基本地勢、地貌有了簡單的認識,為以后的地質(zhì)學習和工作打下一定的基礎(chǔ)

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