快樂(lè)猜猜猜作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)猜猜猜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)猜猜猜作文1
“哈哈哈……我們組贏了。”快樂(lè)作文的教室里傳出了陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？悄悄告訴你吧！我們?cè)谕妗澳銇?lái)比劃我來(lái)猜”。
老師講了游戲規(guī)則，規(guī)則是：一個(gè)人比劃，本組的其他人來(lái)猜。比劃的人可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示，但是不能說(shuō)出所比劃的詞語(yǔ)的讀音或想法。
游戲前，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后想玩。
游戲開(kāi)始了，輪到曹航宇上場(chǎng)了，他要給我們描述的是“垂頭喪氣”。他一閉眼，把頭一歪，嘆了一口氣。大家大聲喊到：“垂頭喪氣�！崩蠋熣f(shuō)：“答對(duì)了�！贝蠹覛g呼起來(lái)。他描述的`第二個(gè)詞是“青蛙”。只見(jiàn)他說(shuō)：“是一種小動(dòng)物，生活在水里。”說(shuō)完，還“呱呱”叫了幾聲，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“青蛙�！崩蠋熣f(shuō)：“完全正確。”
輪到韓書(shū)蕾了，她給我們描述的詞語(yǔ)是“捧腹大笑”。只見(jiàn)她把手放在肚子上，哈哈大笑，有人猜的是哈哈大笑，韓書(shū)蕾搖了搖頭，有人猜是“捧腹大笑”，老師說(shuō)：“對(duì)了�！�
從這場(chǎng)游戲中我明白了：只有認(rèn)真觀察才能猜對(duì)。理解了詞語(yǔ)的意思，用起來(lái)才能得心應(yīng)手。
快樂(lè)猜猜猜作文2
在快樂(lè)課堂上，我們玩過(guò)許多游戲，比如擊鼓傳球、雙人背加球……而今天，我們玩了一個(gè)漲知識(shí)的游戲，名叫“猜猜樂(lè)”。
剛開(kāi)始，老師就以猜字謎：“美、好、人、生”這四個(gè)字拉開(kāi)了快樂(lè)課堂的序幕。接著老師就讓我們看圖猜了十六個(gè)成語(yǔ)，我猜出來(lái)了七個(gè)，對(duì)這節(jié)課——“猜猜樂(lè)”，我信心滿滿，意氣風(fēng)發(fā)。老師說(shuō)這只是小試牛刀，厲害的還在后頭！
游戲正式開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師出題了：“哥倆一般高，每天三出操，人人都需要，團(tuán)結(jié)互助好。”打一個(gè)物品！我們大家立刻目瞪口呆，有的呆若木雞，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，突然一個(gè)同學(xué)非常有信心的說(shuō)：“是筷子！”我想“他好厲害”！班里一片掌聲。老師接著出題：“兄弟四五人，各進(jìn)一道門，要是進(jìn)錯(cuò)門，定會(huì)笑死人！”這時(shí)班里就有一些在交頭接耳，議論紛紛的人了。我看看衣服，心里頓時(shí)想起來(lái)了，是扣子，我立馬舉起手來(lái)，興奮的不的了�？删驮谶@時(shí)，老師叫了另一個(gè)同學(xué)，那同學(xué)立馬用洪亮的聲音回答：“是扣子！”我聽(tīng)完把手慢慢放下來(lái)，心里沮喪極了！“回答正確！”老師說(shuō)。下一題：“一天過(guò)去，脫件衣裳，一年過(guò)去，全身脫光！”此時(shí)班里的議論聲就像鍋里的水一樣，沸騰起來(lái)，我說(shuō)是“衛(wèi)生紙！”“錯(cuò)！”老師說(shuō)。我心里滿是不甘！后來(lái)，老師說(shuō)是“日歷！”“哦”的聲音一下子布滿了教室！
游戲結(jié)束了，我還想玩這個(gè)游戲，因?yàn)樗屛以诟?jìng)猜中學(xué)到了許多知識(shí)！
快樂(lè)猜猜猜作文3
一個(gè)星期的學(xué)習(xí)又快要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間又到了星期五，這周的班隊(duì)課又要做活動(dòng)了，這周的活動(dòng)就是前所為聞的“快樂(lè)猜猜猜”！
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：每一組的所有組員全部上講臺(tái)，然后又老師來(lái)指定一個(gè)人閉上眼睛來(lái)猜，讓那個(gè)猜的人摸那個(gè)人的衣服、頭發(fā)等。
游戲開(kāi)始嘍!第一組的人首先上去，由方子睿這個(gè)機(jī)靈鬼來(lái)猜。組員很快調(diào)換了位置，方子睿先摸摸孫敏捷的頭，然后又說(shuō)出她的性別，在說(shuō)出她的名字。一語(yǔ)驚人，他一說(shuō)出來(lái)，全班都先愣了一秒，然后又大笑起來(lái)，哈哈，簡(jiǎn)直是漏洞百出，方子睿不但把孫敏捷給說(shuō)成男的了，還把名字說(shuō)到其他組去了……，最終，得到了第四名，只猜對(duì)了兩個(gè)。
成績(jī)最好的呢，那就是陳佳庚那一組，第三組，他們一共猜對(duì)了四個(gè)人。而我們呢，就只猜對(duì)了小小的一個(gè)人。
輪到了我們組，我們組由長(zhǎng)得最高的吳靜茹來(lái)猜人，我想到了一個(gè)不易讓她猜中的辦法，現(xiàn)在，時(shí)間緊急，就只能長(zhǎng)話短說(shuō)了。
我和平俊浩調(diào)了包!
我彎下腰，和平俊浩排成一樣的身高，而平俊浩呢，則是占到了凳子上。但是，吳靜茹還是猜到了平俊浩的身份，當(dāng)我們回去的時(shí)候，吳靜茹告訴我們，她是摸頭的大小而判斷的。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，在一陣歡笑中，游戲結(jié)束了。
快樂(lè)猜猜猜作文4
今天是學(xué)作文的日子，我早早地來(lái)到青少年宮上課。
上課了，“腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲正式開(kāi)始！”汪老師響亮的聲音在教室里響起，她故弄玄虛地說(shuō)，“金、木、水、火、土，誰(shuí)的腿最長(zhǎng)？”我在心里暗暗說(shuō)：“嘿嘿！我知道這個(gè)謎底，它不就是火腿腸（長(zhǎng)）嗎！”這時(shí)，老師環(huán)視了一下我們，請(qǐng)周嘉烙來(lái)回答。周嘉烙也許沒(méi)想好，他慢慢地站起來(lái)，想了好一會(huì)兒，才吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我認(rèn)為水的腿最長(zhǎng)，因?yàn)樗囊晦嗑拖襁~出去的一條腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的�！焙俸�，說(shuō)得倒是有根有據(jù)，可離答案差了十萬(wàn)八千里呢！我差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)。周嘉烙剛坐下，應(yīng)家煒就把手舉得高高的，果然，老師讓他回答�！拔艺J(rèn)為木的腿最長(zhǎng)，因?yàn)槟敬順?shù)，樹(shù)很高很高�！边@回我可忍不住啦，咯咯地笑了起來(lái)。頓時(shí)，汪老師瞄準(zhǔn)了我：“宋玄燁，就請(qǐng)你說(shuō)吧。”我信心十足地亮出來(lái)答案。
隨即教室里響起一陣熱烈的掌聲，我向同學(xué)們笑了笑，心里那得意勁可是飛上了天！
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