找“快樂”作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的找“快樂”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
找“快樂”作文1
快樂是什么？快樂是叮叮咚咚的小溪，一路唱著歡歌流向大海媽媽溫暖的懷抱里�？墒牵业目鞓吩谀睦锬�？
不行，我得去找找自己的快樂。于是，我蹦蹦跳跳地走出家門來，到了公園里。�。∧俏邓{(lán)蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵潔白的云彩，一會(huì)兒像小白兔，一會(huì)兒像棒棒糖，一會(huì)兒又像小綿羊。這是快樂嗎？那碧綠碧綠的草地上，盛開著一朵朵鮮花，那是快樂嗎？那五顏六色的花壇里，盛開著各種各樣的花朵，那是快樂嗎？是的，這些都是快樂。可這些都不是我想要的快樂。
這時(shí)，我想起媽媽早上叮囑我一定要給陽臺(tái)上的植物們澆澆水。于是，我開始給植物們澆水。首先，我來到衛(wèi)生間，往水壺里灌水。然后，我拿著水壺來到了陽臺(tái)上，植物們都耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。我把植物們從陽臺(tái)一盆一盆地搬下來。我拿著小水壺給它們澆水，它們都昂起頭來，爭著搶著要喝水。直到植物們都喝足了水，一個(gè)個(gè)變得精神抖擻，我才滿意地將它們放回原位。
終于，植物們都煥發(fā)了光彩，仿佛正對(duì)著我微笑呢！雖然我現(xiàn)在感到全身上下都精疲力盡，但我現(xiàn)在很快樂。
這才是我想要的快樂，原來快樂就藏在我辛勤的汗水和付出里。
找“快樂”作文2
�。⒖鞓�！快樂！你在哪？我……＂我正在四處尋找快樂！我不知道它在哪？也不知道它要到哪兒去？我只想找到它，因?yàn)槲艺娴暮芟敫惺艿娇鞓返拿篮�，我也要把它分給小伙伴們，讓大家都感受到快樂。
我來到校園里找快樂。我發(fā)現(xiàn)和小伙伴們一塊玩游戲是一件快樂的事情，這種快樂是甜的，像蜜一樣，讓我陶醉了很久。
我來到公園，慢慢地尋找著，可我怎么也找不到快樂的影子。正當(dāng)我愁眉苦臉想回家時(shí)，我聽見了一串串銀鈴的歡笑聲，多么悅耳�。∥覍ぢ曂�，原來是小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。啊，那不也是一件快樂的事情嗎？
我又來到小樹林里。可這怎么會(huì)有快樂呢？我仰身躺在草地上，突然看到了一株三葉草，它的每一片葉子都很美，我開始仔細(xì)地觀察它，不知不覺中，天已近黃昏，這才發(fā)覺到該回家了，但我能感受到快樂的天使在我身邊轉(zhuǎn)著。
我又決定去海邊看看，這兒簡直太有趣啦！我跑到淺水區(qū)，慢慢地沿著岸邊走，任由調(diào)皮的海浪對(duì)我來了一個(gè)熱情的＂擁抱＂。我時(shí)不時(shí)地趁它不注意時(shí)，踢它一腳，海浪馬上化為水滴，掛在大浪的身上，哭著找大海媽媽。我又用一個(gè)小籃子拾貝殼，拾了滿滿一籃子后，大海媽媽給我捎來了一個(gè)海螺，那是美人魚姐姐對(duì)我的喃喃細(xì)語：＂小朋友，你好！我通過大海媽媽給你寄來一份禮物------滿滿一籃子貝殼，又給你寄來這段語音，希望你喜歡！＂�。∥腋械娇鞓芬呀�(jīng)向我展開雙手，它獻(xiàn)給了我一個(gè)大大的、熱情的、令人難以忘記的擁抱。
原來，快樂就在我們的身邊！
找“快樂”作文3
你是否感到每天的生活都是重復(fù)而無趣的，幾乎每天的生活都是上學(xué)+放學(xué)+吃飯+聽媽媽嘮叨+睡覺。其實(shí)不然，每天的生活中都有一些令我們快樂的事情穿插其中�，F(xiàn)在就來看看我快樂而充實(shí)的一天吧！
這幾天，天氣都不大好。每天都是北風(fēng)呼嘯，接著就開始下雨。每天我都會(huì)把鞋和褲角弄的濕漉漉的。
不過，今天早晨沒有下雨，外面陽光明媚。天氣出奇的好。鳥兒們似乎也很高興今天是個(gè)好天氣，在樹枝上歡快地跳著，快樂的歌唱著。又是一個(gè)好的開始。
我上課時(shí)總是不敢發(fā)言；如果有好的想法，我便告訴同桌，讓他替我把我的想法表達(dá)出來。
其實(shí)，我何常不想自己把自己的想法說出來�？晌乙呀�(jīng)試過幾次了。可每當(dāng)有這種想法時(shí)，我的手便會(huì)像灌了鋁似的舉不起來。有幾次我舉起了手，可當(dāng)老師的目光掃射我身上時(shí)，我的手卻又不由自主地垂了下來。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問道：“風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)后，有什么變化？”
我仔細(xì)得看了看圖片，便把我的想法告訴了同桌，誰知同桌說道：“你應(yīng)該自己把自己的想法表達(dá)出來”。
“我也想呀，可我就是舉不起手來”。
“我?guī)湍恪�。說完他硬把我的手往上拉。
我剛想收回來，可老師已經(jīng)看見了我。叫道：“李雨茜來說”。
無奈，我只好小聲地把自己的想法說了出來，“風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)后形狀和大小都沒有變，只是位置變了�！闭l知老師聽完我的回答突然拍了一下桌子。我立刻就被嚇愣了。我的答案有什么地方冒犯了老師嗎？使老師氣地都拍起了桌子。
可老師叫道：“精彩！”
我吁了一口氣，剛才真是把我嚇壞了。不過被老師表揚(yáng)的滋味真不錯(cuò)，坐下來后我偷看樂了好一陣子。
上英語課時(shí)，老師要求同學(xué)們分組讀短文每人讀一遍。老師點(diǎn)了我們組�？晌乙痪涠疾粫�(huì)熟，這可怎么辦才好。已經(jīng)開始讀了，眼看著離我越來越近。完了。不過剛好到我讀短文但讀完了。我心中一陣竊喜。
假如你有一顆自信的心。你會(huì)在平常的生活中發(fā)現(xiàn)許多令你快樂的事情。
找“快樂”作文4
有只青蛙住在池塘里。他整天在池塘里跳呀跳的。一天，池塘里的朋友突然問道：“青蛙，我們整天在池塘里，你不悶嗎?你不想找快樂嗎?”青蛙聽完覺得有些道理便道別了池塘里的朋友就跳了出去尋找他的快樂。
青蛙跳著、跳著遇見了一只烏龜：“嗨!你好!我離開了我的池塘，想去尋找快樂……你知道快樂在哪里嗎?”
“知道�！睘觚敾卮��！拔衣脑诘厣吓溃芸鞓��？鞓肪驮谶@里�！�
聽了烏龜?shù)幕卮穑嗤鼙懵靥�。但是青蛙一點(diǎn)兒都不覺得快樂。于是，青蛙向?yàn)觚敁]手再見，繼續(xù)尋找他的快樂。
青蛙跳著、跳著遇見了一條魚。青蛙問道：“魚兒，我在尋找快樂……你知道快樂在哪里嗎?”
“當(dāng)然啦!我在水里自由自在地游著，很快樂。所以，快樂就在這里!”
聽完魚兒的回答，青蛙開心地跳進(jìn)河里游來游去。
突然，天空下起雨來。河水流得又快、又急。青蛙在水里呱呱的叫。
就在這時(shí)，飛過的鳥兒把青蛙救了起來。
“哇，河水好危險(xiǎn)。謝謝你救了我�！敝笄嗤軉柕溃骸拔以趯ふ铱鞓贰阒揽鞓吩谀睦飭�?”
“知道!我現(xiàn)在就帶你去!”說完鳥兒飛上高空�！拔以诳罩凶杂傻娘w，很快樂�？鞓肪驮谶@里!”
青蛙第一次在空中飛，嚇壞了�！翱�、快、快，把我放下�！彼暗�。
撲通!青蛙掉回了自己的池塘里。
回答池塘，快樂的心情頓時(shí)涌上心頭�！鞍�!朋友們，真高興見到你們!”青蛙大聲的叫道。
見到青蛙，池塘里的朋友急忙開口問道：“你找到快樂了嗎?”
“朋友，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密�！鼻嗤苄÷曊f道�？鞓吩瓉砭驮谶@里，就在我們跳呀跳的池塘里。但是，快樂也在別處，在地上、在水里、在空中，到處都有快樂�！�
找“快樂”作文5
一天小白兔問媽媽：“媽媽，媽媽，什么是快樂？”媽媽說：“你去外面走一圈就知道了！”
于是小白兔出發(fā)了，在走的時(shí)候看見山羊爺爺正在搬書，書很重，小白兔連忙跑上去幫山羊爺爺搬書，小白兔把書順利地送回了山羊爺爺?shù)募�，山羊爺爺夸小白兔真聰明，真能干。小白兔聽了很高興！
小白兔離開了山羊爺爺?shù)募�，又看見小烏龜摔了一跤，四腳朝天，爬不起來了。小白兔趕忙跑上去，把他扶起來了。小烏龜不停地感謝小白兔，小白兔很不好意思，心里卻高興極了！
突然，小白兔又聽到一陣呼喊聲——“救命啊，救命�。 毙“淄眠B忙跑過去，原來是小鴨子掉進(jìn)了大坑里面了。小白兔趕緊打來了好幾盆水，往大坑里面灌。慢慢的，小鴨子浮上來了，它由衷的感謝小白兔。小白兔的心里像吃了蜜糖一樣甜，蹦蹦跳跳地回家了。
一到家，小白兔把幫山羊爺爺搬書，扶小烏龜，救小鴨子的事情告訴了媽媽，媽媽問小白兔：“你快樂嗎？”小白兔回答道：“快樂，快樂�！眿寢尮笮φf：“你這不是找到快樂了嗎？”
哦，小白兔明白了，原來，快樂就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊！
找“快樂”作文6
小花籽從媽媽的懷抱里蹦了出來，它要去找快樂。
它一出門就遇到了小蜜蜂，小花籽問小蜜蜂：“小蜜蜂，你快樂嗎？”小蜜蜂回答：“我很快樂！我為大家采蜂蜜，讓人們喝到醇香的蜂蜜！”
它走呀走碰到蝴蝶姐姐，小花籽問蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，你快樂嗎？”蝴蝶姐姐回答：“我很快樂！我為大家跳舞給孩子們帶來歡樂！”
它又看到了小鳥，小花籽問小鳥：“小鳥你快樂嗎？”小鳥說：“我很快樂！我為大家唱歌給人類帶來好心情！”
它又請(qǐng)風(fēng)阿姨來幫忙，讓它走的更遠(yuǎn)，去尋找快樂！風(fēng)阿姨“呼——”吹了一口氣。小花籽飛過了高山來到了黃土高原，小花籽就在這里住了下來，后來它長出了很多的葉子和一朵大紅花。讓黃土高原變成了五顏六色的草原，這時(shí)它終于知道了——什么叫快樂！
原來快樂就是：當(dāng)你幫助別人，別人高興時(shí)，你也感到很高興，這就是快樂；做好自己該做的事以及自己能做的事，保持良好的心態(tài)，這也是快樂；快樂還是給予和幫助，你付出的愛越多，得到的快樂也越多！總而言之，快樂是可以分享的，也是可以感染的。
找“快樂”作文7
刺猬媽媽生了只可愛的小刺猬，小刺猬一直呆在媽媽的身邊。終于有一天，小刺猬可以離開媽媽上幼兒園去了�？煽蓯鄣男〈题瑒傔M(jìn)幼兒園就被小白兔嘲笑，她對(duì)大家說：“快來看啊，咱們班來了個(gè)短腿全身長刺的家伙！”小刺猬難過地哭了起來。雖然熊貓老師批評(píng)了小白兔，但他還是很傷心。小刺猬覺得呆在這里真沒意思，一點(diǎn)也不快樂，他決定出去尋找快樂。
小刺猬向森林里出發(fā)，一路上遇到了很多小動(dòng)物，可他都不敢和別人打招呼，他怕自己長得丑。正當(dāng)他坐在路邊唉聲嘆氣的時(shí)候，好幾個(gè)蘋果從樹上掉下來，滾到他身旁。他抬頭一看，原來是一只小猴子正在摘蘋果。小猴子沒有帶袋子，蘋果都從他懷里掉了下來。小刺猬心想：摘蘋果有什么快樂嗎？沒意思。于是，他低下頭準(zhǔn)備離開。忽然，他聽到了小猴熱情的聲音：“嘿，朋友！能幫我將蘋果運(yùn)回家嗎？”小刺猬不相信地問：“你是在和我說話嗎？”“是呀，你愿意嗎？”“可我要怎樣才能幫你呢？我的刺會(huì)傷到你的�！毙〈题缓靡馑嫉卣f。小猴聽了哈哈大笑，跳下樹來，對(duì)小刺猬說：“你的刺可以保護(hù)你不被別人欺負(fù)。咱們每個(gè)動(dòng)物身上都有自己特殊的武器�！毙〈题犃�，半信半疑。
小猴將蘋果放在地上，讓小刺猬在地上打滾。一下子，蘋果全到了小刺猬的.背上，小刺猬見自己能背這么多蘋果，高興得一蹦老高。他們一路上有說有笑，很快到了小猴的家。猴媽媽見小刺猬幫小猴送蘋果回家，做了很多好吃的款待小刺猬。小刺猬心里美極了，原來自己的身體有這么大的作用。
小刺猬謝過小猴一家，飛奔回家。他要告訴媽媽，我找到快樂了！
找“快樂”作文8
乘著春風(fēng)，我插上天使的翅膀，去尋找最真誠的快樂!
瞧，孩子們的快樂
看，那些可愛的孩子們正不亦樂乎的玩著游戲。一會(huì)。他們又開始了新的一局，我專心致志的在旁邊欣賞著這快樂的境界，時(shí)不時(shí)耳邊還會(huì)傳來幾聲哈哈大笑。哦，原來在孩子們的心中快樂竟然如此簡單。在這里，我尋找到了世上最天真的快樂。
看，年輕人們的快樂
看，那幾個(gè)大姐姐正忘乎所以的逛著街。剛才兩手空空，現(xiàn)在已經(jīng)大包.小包提了一手。進(jìn)進(jìn)出出的尋找適合自己的衣服。臉上掛滿了甜蜜的笑容。哦，原來年輕人們的心中的快樂竟然如此簡單。在這里，我尋找到了世上最甜蜜的快樂。
望，老人們的快樂
看，兩位老人正手牽著手漫步于公園中。討論著兒女們的幸福生活。夕陽漸漸落下，他們踩著書葉的沙沙聲也淹沒不了兩位老人幸福的笑聲。哦，原來老人們的快樂竟然如此簡單。在這里，我尋找到了世上最真摯的快樂。
脫下了天使的翅膀，我也去尋找關(guān)于我的快樂!
找“快樂”作文9
有一天，小兔子躺在沙發(fā)上看電視，電視播放狐貍記者采訪小動(dòng)物是否快樂?因此，小兔子決定去尋找快樂。
他走呀走，首先來到了小熊家。小熊正在門口拔草，小兔子問他：“小熊，你知道什么是快樂嗎?”小熊拍拍胸脯，大聲回答道：“我當(dāng)然知道啦，拔草使我快樂，你要和我一起拔草嗎?”小兔子并不想拔草，于是沒理他，直接走開了。小兔子又接著走，他來到了小狗家，看到小狗正在掃地，他問小狗：“小狗，你知道什么是快樂嗎?”小狗放下掃帚，笑著對(duì)他說：“我當(dāng)然知道啦，掃地使我快樂，你要和我一起掃嗎?”小兔子聽了他的話撇撇嘴說：“我才不呢，臟死了，我要繼續(xù)去找快樂了。”小兔子又走呀走。最后，他來到了大熊貓家，大熊貓正在自己家的院子里種樹，小兔子趕緊跑過去問：“大熊貓，你知道什么是快樂嗎?”大熊貓一邊鏟土一邊回答道：“我當(dāng)然知道啦，種樹使我快樂，你要和我一起種樹嗎?”小兔子聽后，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
回到家后，小兔子把今天發(fā)生的事告訴了父母，他們聽完后都笑了，語重心長地對(duì)小兔子說：“其實(shí)啊，快樂是一件很簡單的事情，只要你愿意勞動(dòng)，就一定能夠從勞動(dòng)中獲得快樂。”小兔子聽后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
找“快樂”作文10
這天中午小螞蟻吃完了飯，媽媽問他：“你知道快樂是什么嗎？” “不知道�！� “那你就去尋找快樂吧！”
小螞蟻收拾好東西就上路了。
小螞蟻順著一條傾斜的路走著，邊走邊哼著歌。“哎呀！”小螞蟻被一個(gè)東西拌倒了。她仔細(xì)一看，原來是一枚發(fā)夾呀！這枚發(fā)夾又小又細(xì)，上面有著漂亮的花紋，還有一朵粉色的花朵鑲在上面呢！小螞蟻看了愛不釋手，真想把它占為己有！“不行！”小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z地說，“偷東西是不好的，掉了的也不能！”小螞蟻把發(fā)夾放在原位，繼續(xù)探索�！皢鑶瑁瑔鑶琛币恢恍」吩诳�，好像有什么事。小螞蟻跑過去問：“小狗，你怎么了？”“嗚……”小狗嗚咽道：“我的發(fā)夾丟了……”“是不是有著蝴蝶結(jié)的發(fā)夾？”“對(duì)！就是那個(gè)！”小螞蟻指著剛剛走過的草叢，說：“就在那兒�！�
小狗找到了蝴蝶結(jié)發(fā)夾，高興地對(duì)小螞蟻說：“小螞蟻，謝謝你，下次你遇到什么困難，我一定會(huì)幫你的！”小螞蟻和小狗告了別，繼續(xù)上路了。
“也許，”小螞蟻想，“小狗找到了發(fā)夾，是一件快樂的事吧。”就在小螞蟻?zhàn)叩胶舆厱r(shí)，小男孩過來了。他對(duì)小伙伴們說：“嘿，我們快點(diǎn)來捉螞蟻！那兒有一只大螞蟻！”小螞蟻聽見了，嚇得差點(diǎn)掉到河里：“救命，救命！”小螞蟻眼看小男孩就要捉住她了，哭了起來，又跑到這，又跑到那，還是逃不過“魔王”的手掌心。這……可怎么辦？危機(jī)時(shí)刻，救星小狗來啦！小狗汪汪大叫，把小男孩和他的伙伴們嚇跑了！真是讓人興奮的時(shí)刻呀！小螞蟻得救了！“謝謝你！小狗，我真是太感謝你了…幸虧有你……”“停！”小狗說，“我?guī)湍闶菓?yīng)該的！況且你還幫我找到了發(fā)夾！”小狗和小螞蟻結(jié)成了好朋友，小狗把發(fā)夾送給了小螞蟻，當(dāng)作友情的紀(jì)念，小螞蟻沒有什么可送，把她心愛的小紅包送給了小狗。后來，她們就各自回家了。
回到家，小螞蟻臉上仍然掛著笑容。螞蟻媽媽問：“快樂已經(jīng)找到了？”“嗯！”看來，快樂是無處不在的，只要你有一顆善良的心，就一定能收獲快樂的果實(shí)！
找“快樂”作文11
從前有一只小兔子，她叫蘭繪。她沒有朋友也沒有快樂。
一天，她覺得自己很無趣，她就決定去找快樂，小兔子踏上了尋找快樂的路途。小兔子遇到了小貓?jiān)诼放哉局�，小兔子跑過去問：“小貓你在干什么？”小貓說：“我想出去看看，你呢？”小兔子回答：“我沒有快樂，我在找快樂�！毙∝堈f：“要不我們一起去完成心愿，可以嗎？”小兔子高興地說：“好啊，好��！”說完，她們就繼續(xù)上路。
晚上，她們來到小河邊休息，“夜晚天上的星星閃閃發(fā)光，就像一雙雙眨啊眨的眼睛，真是美極了！”小貓輕聲說到。突然，小貓看見在深夜的草叢中有閃閃發(fā)光的東西，小貓看見了，連忙把小兔子叫了起來。小兔子也被眼前的螢火蟲給驚住了，高興地說道：“好美啊，就像夢中的仙境一般，真是太令人陶醉了。”她們異口同聲地說道：“原來快樂就在我們身邊，我們卻沒有發(fā)現(xiàn)�！�
小兔子找到了快樂，而小貓也完成了心愿，可真好呀！
找“快樂”作文12
這幾天，小熊一直不開心，熊爸爸和熊媽媽終于忍不住說：“小熊，你咋這幾天不開心呢？”小熊說：“因?yàn)檫@幾天都沒有開心的事，只有不開心的事，比如：前天踢足球，結(jié)果把球踢沒了。還有，昨天被大黃蜂蟄了一下�！闭f著說著就哭了起來。熊媽媽說：“明天我和你出去玩，讓你爸爸來看家吧！”小熊蹦蹦跳跳地說：“太好了，那明天去哪玩？”熊媽媽神神秘秘地說：“明天出去玩的時(shí)候你就知道了。”
第二天，母子倆早早的起來了。吃完早餐，熊媽媽和小熊一起出去找“快樂”了，走了幾步，發(fā)現(xiàn)豬奶奶在收小麥，熊媽媽說：“小熊，你去幫豬奶奶收一下麥子，好嗎？”小熊說：“好的。”就去幫豬奶奶了。收完麥子，豬奶奶夸小熊說：“你真是個(gè)好孩子。”小熊繼續(xù)和熊媽媽一起走，又看到了小兔在下面哭，熊媽媽又說：“小熊，你能不能�！毙⌒艽驍鄫寢尩脑挘瑩屩f：“行！”就跑了過去。一問才知道，原來小兔把紙飛機(jī)飛到了信箱上，小熊一伸手就把飛機(jī)拿了下來，小兔說：“謝謝哥哥！”小熊心里美滋滋的，熊媽媽說：“小熊，你找到‘快樂’了嗎？”小熊高高興興地說：“找到了！找到了！”母子倆深深地?fù)肀г谝黄�，最后，高高興興地回到了家。
找“快樂”作文13
快樂，是那站在枝頭歌唱的鳥，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”；快樂，是那輕輕柔柔的春風(fēng)，吹走了冬天的寒冷，吹來了春天的喜悅。可是，我的快樂究竟在哪里呢？
于是，我就決定下樓去找“快樂小精靈”。我已經(jīng)找了大半圈，可是，連“快樂小精靈”的影子都沒有找到。我又決定回家找一找“快樂小精靈”，可是，我把家里翻了個(gè)底朝天都沒有找到，難道“快樂小精靈”在跟我玩躲貓貓的游戲嗎？拜托，現(xiàn)在不是玩的時(shí)候。
我還是坐在沙發(fā)上好好動(dòng)動(dòng)腦筋吧！是考了一百分快樂，是去游樂園快樂，還是去看一場電影快樂呢？可是，這都不是我想要的快樂。“噢”，我一拍大腿，突然想到：原來快樂躲在我身后，它正催促我做個(gè)手工呀！首先，我拿出一張深棕色的卡紙，拿著鉛筆一筆一畫地把樹干和樹枝的模樣畫出來。然后再拿剪刀把樹干和樹枝慢慢地剪下來，再拿出一張嫩綠色的卡紙，把樹茂密的葉子畫出來，再拿剪刀剪下來。最后，我再拿出雙面膠把樹干和葉子粘上，一個(gè)精美的手工就做好了。我心里比吃了蜜還甜。
原來，“快樂小精靈”就藏在這個(gè)手工里呀！
找“快樂”作文14
“丁零零”，上課零響了，老師一走進(jìn)教室，就滿臉笑容地對(duì)我們說：“玩游戲�！边@時(shí)候，天朗插嘴說：“今天玩的游戲是找硬幣�！蔽覀円宦�，個(gè)個(gè)興高采烈，眉開眼笑。
老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。老師說：“男生和女生各派一個(gè)代表上來�！蹦猩\輝高高舉起手，老師就請(qǐng)了他，女生的代表是瀅瀅。
游戲開始了，第一個(gè)上場的是錦輝，老師提示了一下我們，她說：“絕對(duì)不會(huì)藏在窗戶上，而且還不會(huì)藏在你們的抽屜和老師的抽屜，老師的桌上可能會(huì)有�！崩蠋焺傉f完，錦輝沖向粉筆盒，他一手拿起粉筆盒，另一只去找硬幣，雙眼盯著粉筆盒，仿佛在說：“硬幣啊硬幣，你快點(diǎn)乖乖地出來吧�！钡灰娝襾碚胰ィ瑬|找西找，就是找不到硬幣，還把粉筆盒翻得亂七八糟的。接著，他看見粉筆盒旁邊有本新華字典，又在字典里翻了一下，還是沒找到。我想，快點(diǎn)呀！時(shí)間不多了，還剩一分鐘，要爭取快點(diǎn)��！他又在桌上的作文紙上翻了一下，還是沒有。那枚硬幣好像在說：“快點(diǎn)找我出來吧！我在等著你找我出來呢。哈哈，你找不到我吧！我在跟你玩捉迷藏的游戲呢！”錦輝知道，還有垃圾筒沒找過，他大概想：算了，垃圾筒那么臟，不找了。時(shí)間到！錦輝竟然一個(gè)硬幣也沒找出來，真是一無所獲，費(fèi)了九牛二虎之力都沒有找到隱藏的硬幣。我們好失望��！
接著是子琪和瀅瀅上場了，她們第一個(gè)找的位置就是垃圾筒。結(jié)果，她們把紙拿出來，忽然一個(gè)硬幣從紙里掉了出來。這是女生找到硬幣。我心里想：錦輝就是不找垃圾筒，你看，現(xiàn)在女生找到了第一枚。后來她們又在空調(diào)背后找到了第二枚。老師說：“最后一枚大家一起找�！苯Y(jié)果，振東在后面的墻又找到了第三枚�，F(xiàn)在，三枚硬幣全找到了。
今天，女生大獲全勝，我們男生很傷心。
找“快樂”作文15
最近一段時(shí)間，米老鼠總覺得不快樂，也沒有人見米老鼠快樂地笑過一次。
他看見機(jī)器貓?jiān)诤舆呩炆蟻硪粭l大魚，很快樂，然后就去河邊釣魚，但他發(fā)現(xiàn)他沒有機(jī)器貓快樂；他發(fā)現(xiàn)喜羊羊在青青草原上割草很快樂，他就去割草，但他發(fā)現(xiàn)他沒有喜羊羊快樂；他看見史努比在聽著音樂跳舞很快樂，就和史努比一起跳舞，但他發(fā)現(xiàn)自己沒有史努比快樂。米老鼠一天比一天煩惱，心情一天比一天還要沉重，他想：“我怎樣才能找到快樂呢？唉！”
機(jī)器貓可是米老鼠最要好的朋友了，他來到米老鼠的家，對(duì)米老鼠說：“米老鼠，我有一個(gè)最好的辦法讓你找到快樂，你只要按我說的去做就好了。”機(jī)器貓讓米老鼠把耳朵湊過來，后來，米老鼠一邊笑一邊點(diǎn)頭說-：“好的，我一定會(huì)的�！�
第二天一早，米老鼠就背著個(gè)竹筐出去采蘑菇去了，在路上，他發(fā)現(xiàn)米妮的汽車出了問題，需要人幫他一起推車。見周圍沒人，他就放下竹筐，幫米妮推車去了，米妮說：“謝謝你！米老鼠�！薄安挥弥x，應(yīng)該的�！泵桌鲜竽槑⑿φf道。雖然推車后很累，但他很快樂。下午，在樹林中采蘑菇時(shí)，發(fā)現(xiàn)正從溜冰場走回來的高飛摔了一跤，還擦破了皮，米老鼠趕快跑過去扶起了高飛，還幫高飛綁好布帶，送高飛回了家，高飛說：“謝謝你！米老鼠。”“不用謝，這是應(yīng)該的�！泵桌鲜罂鞓返卣f。雖然手上弄臟了，但是米老鼠很快樂。晚上，回家時(shí)，他看到暖羊羊背了一筐草，很累，就跑了過去，說：“姐，我?guī)湍惚骋粫?huì)兒吧�！边@一背還不是一會(huì)，而是背到家，到了暖羊羊的家，她說：“謝謝了！米老鼠�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該的呀！”雖然今天很累，但是很快樂。
到了家里，機(jī)器貓來了，他問：“米老鼠，你今天覺得怎么樣？”“謝謝你，機(jī)器貓，我今天非�？鞓�，那都是你的功勞呀！”“不用謝，這是我們朋友之間應(yīng)該做的！”機(jī)器貓笑著回答道。
從今以后，米老鼠都能從幫助別人的過程中找到快樂，他每天都很開心！
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