【精選】生活作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
我們的生活處處都需要鼓勵。只有鼓勵，才會使我們重新站起來，繼續(xù)向前沖刺，繼續(xù)奔跑。
大家還記得那位頂碗少年嗎？就在他接連兩次失敗時，他已經(jīng)愣住了，不知所措。如果這時沒有人來鼓勵他，他還會重新表演嗎？不會。他會默默退場，但從此人們再也看不到一位頂碗少年的精彩表演，也不會有那暴風(fēng)雨般的掌聲。不過慶幸，那位老者及時出現(xiàn)，鼓勵少年，讓他重新表演，重新站起來，獲得成功。
還要，大家都應(yīng)該看過《草房子》吧。還記得那位溫幼菊老師嗎？就在她絕望時，她的奶奶鼓勵她說“不用怕”，這話雖短，但也是她的精神支柱，促使她活下去。后來，她真的活下來了，并在桑桑沮喪時鼓勵她，把話傳遍桑桑家人心中。
還有一次是我的親身經(jīng)歷。在一次作文補(bǔ)習(xí)課上，家長們都在下面聽老師講課。這時，老師讓我上臺來念我的作文，我緊張極了，臺下的家長們都看著我。正在這時，我的媽媽突然鼓掌說“不用緊張，加油，你行的！”好多家長也附和起來，就連老師也鼓勵我。我瞬間恢復(fù)了信心，流利地念起來。念完后，臺下再次響起了掌聲，這次更加洪亮，如雷鳴一般。我知道，這次不是鼓勵，而是對我的贊揚。
可見，我們的生活處處需要鼓勵。只要每人說一句鼓勵的話，那聲音將傳遍世界。讓更多人有勇氣、有信心，重新振作起來。
生活作文 篇2
杭州這座城市不僅有著“淡妝濃抹總相宜”的西湖美景，也有著屬于自己花兒一樣的幸福生活。我生活在天堂般的杭州，更是深深地感受到這種幸福。
在這個熱鬧非凡的城市,在不起眼的角落里,有這么一些人默默無聞地工作著,沒有人注意過他們。他們就是令人尊敬的清潔工人。一把掃帚，一把鐵鍬，一輛小車，把自然界形成的和人為形成的廢棄物收集起來送到它們該去的地方。夜闌人靜時，他們伴著星星、月亮上崗，輕輕地掃，不愿驚動正在休息的人們。這里沒有轟轟烈烈的壯觀場面，只有默默地、默默地勞動，默默地、默默地奉獻(xiàn)。無論是春風(fēng)秋雨，或是酷暑嚴(yán)寒，他們一如既往，一寸一寸地掃，一車一車地拖，在某種單調(diào)與沉重中執(zhí)著地前進(jìn)，清除了污穢，他們掃盡夏天的灰塵垃圾，他們鏟除冬天積雪寒冰，掃出了都市潔凈的黎明。是他們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明；是他們，揮動笤帚，抹去城市的污垢，迎接?xùn)|方的第一屢晨曦的親吻……第一片幸福的花瓣找到了。
我走著走著有一點累了，坐上了一輛公交車，繼續(xù)尋找。在公交車上，我四處張望，尋找著下一片花瓣�！八弧�，車子到站緩緩的停了下來，車門開了。這時，一位帶著黃色的小帽，穿著白襯衫和黑褲子，右腳打著繃帶，吃力地向車內(nèi)走來。車廂里立刻安靜下來。司機(jī)掃視了一下：坐在前排的年過八旬的老奶奶，讓她讓座位肯定不合適。中間的是位高個子的同學(xué)，斜著眼正在看書，看那樣子挺認(rèn)真的呢！后面的是一位小女孩，她頭扎兩條馬尾辮，身上穿著一件花格子襯衫，看起來只有五六歲，要她讓座，可她自己還站不穩(wěn)呢！這可怎么辦？這時候，老奶奶滿面笑容的說：“來，孩子，坐我這兒�！睔埣材泻⑦B聲說：“不用，不用，”這邊話語剛落下，那個小女孩就馬上站起身來向他招了招手，示意讓殘疾哥哥過來。殘疾男孩拄著拐杖慢慢的一拐一拐的來到小姑娘座位前，小姑娘熱情地說：“大哥哥，坐著兒吧！”殘疾男孩不住地說：“謝謝，謝謝！”車上的乘客你一言，我一語，都在稱贊小女孩是個樂于助人的好孩子。
車子繼續(xù)行駛，突然一個急剎車，小姑娘來不及扶住把手，摔了一跤，把正在聚精會神看書的小男孩的書碰了一下，她還不停的說：“對不起，對不起！”小男孩這才發(fā)現(xiàn)是位年齡很小的幼兒園小妹妹，連忙起身讓座，并扶著小妹妹在自己的座位上坐著。小姑娘高興的笑了，臉上露出了兩個小酒窩�！爸x謝大哥哥！”老奶奶看到這一切，會心的笑了。車上又恢復(fù)了平靜，小女孩坐在小男孩看書的座位上，殘疾男孩坐在小女孩的位置上，看書的小男孩高興地站著，他們都露出了滿意的微笑……車子繼續(xù)向前行駛。
我下了車，夜幕漸漸降臨了，一盞盞明晃晃的電燈，像一顆顆金光燦燦的夜明珠星羅棋布地鑲嵌在馬路上。在夜幕的襯托下，街道上的汽車一輛緊跟一輛，一排緊挨一排，好似流淌著一串串耀眼的珍珠，又像是一行行閃爍的星星在移動。我疲憊地走回了家，打算了結(jié)束了一天的尋找，回到家，一碗熱氣騰騰的面在我的面前，使我的`疲憊一下子拋到腦后。我忘記了最后的一片花瓣，吃著熱氣騰騰的面，心里暖暖的，回憶著小時候的一些往事，我不知道該說什么，一涌淚水從我心里冒了出來……
花兒無處不在，幸福就在我們身邊，像花兒一樣環(huán)繞著我們，溫馨的香味悄悄在身邊彌漫…….只要我們細(xì)心觀察，就能感受到像花兒一樣的幸福。
生活作文 篇3
從衣不蔽體到華冠麗服，從餓殍遍野到安居樂業(yè)，從土階茅屋到高樓大廈…若沒有科技滲透到我們生活的方方面面，也許我們還在過著飲血茹毛的日子，生活水平又怎么會發(fā)生質(zhì)的飛躍？生活在當(dāng)代社會，我們是幸福的更是幸運的，能夠感受到科技發(fā)展帶來的日新月異，科技改變歷史，科技提高生活品質(zhì)，我想，我們應(yīng)該以一顆赤忱的心將感恩獻(xiàn)給科技、獻(xiàn)給那些為科技進(jìn)步而獻(xiàn)身的人。
第一次工業(yè)革命打破了最初的封建觀念，使社會發(fā)生了一種新意識形態(tài)的變化；馬克思充分運用了科學(xué)技術(shù)，讓整個世界的生產(chǎn)力得以釋放。很多年前，由于西方科學(xué)和技術(shù)的發(fā)達(dá)，引發(fā)了國人的思考，試圖用科技喚醒沉睡已久中國的未來，開始在時代中注入科技的足跡。沒有經(jīng)歷過那段沒有科技的時光，想象力也限制了我的思考，只能從紀(jì)錄片或者是館藏圖書中了解那段日子。當(dāng)科技還沒有普及甚至還未出現(xiàn)時，人們吃不飽穿不暖，靠農(nóng)業(yè)的微薄之力來維持一家人的生活，但不過是杯水車薪罷了，當(dāng)時的生活也僅是活下來而已，沒有任何質(zhì)量可言，是啊，若物質(zhì)生活都不能滿足又何來精神的升華？如今，科技滲透到生活的方方面面，如影隨形，為生活添上了一筆絢麗的色彩，各式各樣的華服裝飾著人們，一個個光彩奪目；餐桌上的佳肴更是數(shù)不勝數(shù)，反倒還提倡綠色生活；一個個矮小茅屋早已不見蹤影，映入眼前的是一幢幢高樓大廈，伴著霓虹燈閃爍的街道熠熠生輝。
生活水平的提高并不是一天就能完成，也不是一蹴而就的，是時代不斷變遷、科技不斷發(fā)展的產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使我們足不出戶便能享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá)，為我們的生命提供了堅實的保障；交通的進(jìn)步，讓日行千里不再是夢；通過仿生學(xué)研究，飛行員的抗荷服、蠅眼相機(jī)、蝙蝠與雷達(dá)、蛋殼與薄殼建筑、蝴蝶鱗片與人造衛(wèi)星等等，一系列的仿生產(chǎn)品運用在我們的生活中。感恩科技讓我們的腳步越走越遠(yuǎn)，視野不斷開闊，隨著一顆顆衛(wèi)星的發(fā)射，一個個空間站的建立，人類的足跡已遍布浩瀚宇宙，努力探索著未知的世界。
沒有科技，日子便不會有溫度；沒有科技，生活水平又怎會提高。作為新時代的初中生，我們在平凡的生活中汲取科技帶來的便利，享受著高質(zhì)量的生活，是否應(yīng)為科技的發(fā)展做些什么？答案是肯定的，無數(shù)的科學(xué)家為了科技而獻(xiàn)身，我們能做的就是以一顆感恩之心學(xué)好科學(xué)文化知識，為科技的發(fā)展添磚加瓦，為生活的進(jìn)步保駕護(hù)航。
生活作文 篇4
我的課余生活是豐富而多彩的。有學(xué)畫畫，吹泡泡，學(xué)書法，剪春花，騎單車...... 其中我最喜愛的就是吹泡泡了。
一個晴朗的星期天，小伙伴們來找我玩，我說：“玩什么呢？”我們左思右想，我說：“我們玩吹泡泡吧！”小伙伴們異口同聲地說：“好呀!”我們拿著我們精心準(zhǔn)備的泡泡水來到了沒有人的地方，我輕輕一吹，無數(shù)個泡泡像小精靈一樣調(diào)皮地從里面鉆了出來，小伙伴們的眼光全部都投到了我這里，小伙伴們說：“好漂亮的泡泡呀！”泡泡們聽了不好意思的羞紅了臉�！班亍钡囊宦�，無數(shù)小泡泡都爆了。這時，小伙伴的眼光又投向了黃星儀，她輕輕一吹，吹出了一個又大又圓的白色泡泡小精靈。小伙伴們又大聲地說到“好大的泡泡呀！”小伙伴們的眼光又投向了李雅婷，她重重地一吹，泡泡小精靈們似乎不聽話她的話，濺得她滿臉是咸咸的泡泡水，我們從早晨玩到下午還是停不下來，直到泡泡水沒了。我們才戀戀不舍地回到了家。
這就是我的課余生活，我希望我的課余生活一直是這么的豐富而多彩呀！
生活作文 篇5
一個漫長而又充實的暑假一眨眼就過去了。但在暑假生活中發(fā)說過的各種趣事讓我至今記憶猶新。
如：第一次騎單車、第一次學(xué)包餃子、第一次與家人一起體驗游泳的樂趣、第一次去三山東游玩……這些一件件，一樁樁的事，我可以跟你說上個三天三夜。經(jīng)歷過那么多的事，其中最使我難以忘懷的是：第一次跟媽媽學(xué)包餃子，我相信，那一定是天下第一難事。但最后在媽媽耐心教導(dǎo)和精心鼓勵下我終于學(xué)會了包餃子這一傳統(tǒng)工藝。
八月二十六日，是我的十二歲生日。那天，我像一個跟屁蟲，跟在媽媽后面央求著她教我包餃子。
課程開始了，媽媽搟下餃子皮，拿起一片，放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的餡兒，然后把敞開的口子捏住，一個做工精美的餃子出爐了。我看著羨慕極了！換我了，我照貓畫虎，拿起一塊餃子皮把餡放進(jìn)去�？墒敲嫣�，我捏的左手粘到右手，最后好不容易捏住，卻成了個四不像。媽媽并沒有嘲笑我的杰作——四不像并沒有嘲笑我，而是耐心的鼓勵我，我的信心又回來了。媽媽放慢了速度，開使一步步教我，我也全神貫注的學(xué)著。媽媽教我用兩只手一起往住捏，我按照媽媽說的去做，嘗試了很多次，終了功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了包餃子。
我為自己的堅持感到自豪，也為有親愛、溫柔、寬容的媽媽感到驕傲。是媽媽孜孜不倦的教導(dǎo)，是媽媽耐心鼓勵，才使我學(xué)會了包餃子。
同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎？不會的話，讓我來教你們吧！
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