關于元旦班級作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的元旦班級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦班級作文 篇1
我們班的聯歡會歷來都是最有趣的，這次更加令人難忘。
“叮零零……”一陣清脆悅耳的上課鈴聲拉響了。班級里張燈結彩，聯歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫著“慶祝聯歡會”五個大字。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個會場充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片熱烈的掌聲中，聯歡會緩緩拉開了帷幕。
首先上臺表演的是我們班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音樂響起，她隨著樂曲翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、大方，贏得了同學們的一片掌聲。緊接著是我們班著名笑星——孫蘇講笑話，惹得同學們捧腹大笑，聯歡會場頓時活躍起來。
大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，展示自己的藝術才華。
后面的相聲表演和我的詩朗誦也得到了同學們的掌聲。
可是，“強中自有強中手”，比我們這幾個節(jié)目更勝一籌的是張一昕的詩朗誦。這個節(jié)目真特別，張一昕的爸爸把我們班級發(fā)生的事情用優(yōu)美的詩句寫了下來，張一昕聲情并茂地朗讀出來。一首動情的詩，把聯歡會推向了新的高潮！
放學了，同學們戀戀不舍地離開了學校�？墒�，聯歡會上的歡歌笑語，仍然縈繞在大家耳邊，久久不能散去。
元旦班級作文 篇2
1月5日，當老師宣布明天舉行聯歡會，大家熱火朝天，個個都想參加，當老師說可以帶水果，教師里更是歡呼一片。我也報名參加了。
第2天，大家興高采烈地來到學校，討論著元旦聯歡會。
下午第一節(jié)課，當顧老師走進教室時，全班同學像一只只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，津津有味地吃著水果聽主持人報幕，同學們邊吃，還邊欣賞著優(yōu)美的歌聲，好玩的魔術等精彩表演。
最好玩的要屬張呂恒的《三國戀》了，剛開始是張呂恒的原音，可當同學們正吃水果吃得熱火朝天的.時候，奇怪的事情發(fā)生了，竟然出現了女生的聲音，在吃水果的大家把目光都聚集在了張呂恒身上，的確是他發(fā)出的聲音，同學們先是驚奇，既而又哈哈大笑，吳晨希和顧越更是笑得前仰后繼，有些人嘴里還嚼著蘋果，突然“撲哧”一笑，差點兒噎著。
我也上臺表演了，我表演的是《梁山伯與祝英臺》中的一段，在前一個節(jié)目中，我就已經上臺了。當我那悠揚的小提琴聲響起時，全場人都陶醉在里面。
到了最后一個環(huán)節(jié)送溫馨祝福語，老師讓我們送給最好的朋友，我送給了我最好的朋友——朱真宜，她也送給了我。全班人從桌椅之間穿梭來穿梭去，輕輕地放在好朋友的桌子上，好朋友都微微一笑。
今天的元旦聯歡會真是令人難忘��！
元旦班級作文 篇3
上個星期天的上午，我們快樂作文班舉行了一場令人難忘的元旦聯歡會。
走進教室，只見里面熱鬧非凡。潔白的天花板上掛著許許多多、五顏六色的氣球，椅子白城了u字形，而同學們呢？有的開懷大笑，有的竊竊私語，有的興奮不已，還有的……
幾分鐘后，元旦聯歡會開始了，有好多新奇有趣的游戲，但給我印象最深的還是踩氣球了。
首先，一位主持人走上講臺，微笑著給我們講了規(guī)則。接著，我們這幾個被幸運點到的同學在左腿上綁好三個氣球，游戲開始了！我的對手是一個女生，我一個勁兒往前沖，她左躲右閃，可哪里躲得過去？“啪”的一聲，她的氣球被我踩爆了一個，她見損失了一個氣球，便急忙跑開，我見了，心想：哦？三十六計，走為上策！我追！他見我馬上就追了上來，只好轉過身，跟我硬碰硬。她四處亂踩，讓我無法進攻。我仔細觀察了一下，見她忙中有錯，便找準了時機，往前使勁一踩，“啪啪”兩聲隨之響起，我定睛一看，嘿，一箭雙雕！我興高采烈，以為比賽結束，就把氣球捏爆，走上臺準備領獎，讓我哭笑不得的事情發(fā)生了。我興高采烈地對老師說：“老師，我勝了！”老師聽了我的話，委婉地告訴我她沒看見，我腳上也沒有氣球……我聽了，想：暈！
在后面的時間里，還有很多好玩的游戲，可惜時間飛逝，我們只好戀戀不舍地回家了。
��！這真是一個難忘的元旦聯歡會！
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