何為幸福的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的何為幸福的作文，歡迎大家分享。
何為幸福的作文1
最后一片花瓣墜落，擲地有聲。如同我踟躕走過的那些百無聊賴的青澀時年。彼時的年少葬于花間。誰能告訴我，幸福有著怎樣夢似的容顏？
——題記
十二歲，離開家鄉(xiāng)，去異地求學(xué)。踏上行程的那一刻，心中莫名地激動顫栗，然后告訴自己，向前看吧，人生本就是一場盛大的別離。因為年幼，面對不可知的路途，毫無畏懼。記不清多少次因為想念親人，輾轉(zhuǎn)難眠；也記不清多少次，孤單地坐在候車大廳門前青灰色的石階上，看著人來人往，撫摸著石階上凹凸不平的印跡，想象著它們曾經(jīng)承載著多少不同的漂泊的靈魂。
然而，最終沒有退卻。一個人默默承受思鄉(xiāng)的哀愁，在異鄉(xiāng)潮濕的青石板街，踏碎一地年少無知的迷惘。
所謂幸福，不過是學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，一路成長，一路歌唱。
十四歲，開始迷戀安妮寶貝。沒日沒夜地讀她的文字，不知疲倦，像是散佚的詩篇終于覓得與之押韻的詩行。從那時起，開始懂得自我剖析，開始明白，有些東西，我們始終無能為力。翻手為云覆手為雨，命運本就如此強大。也是從那時起，喜歡在午夜散步，內(nèi)心充斥著飽滿的空白，不斷地質(zhì)問自己，明日何方？明日何方。
或許，所謂幸福，不過是那些與自己獨處的夜晚和那些帶著安妮的熟稔氣息的墨香。
十七歲，我開始習(xí)慣于寫字，試圖將所有悲喜藏于紙間，不露聲色，不愿淪為各種考試的玩偶。然而，幸得恩師賞識。他與我，亦師亦友。他總能一眼洞悉我所有的軟弱。當(dāng)所有人在乎我飛得高不高，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)時，他更多地問我，累不累。他總是這樣，像水一樣寬厚的男子，舒緩而深情。
我想所謂幸福，不過是我們找到一個可以徹夜交心的人，在最迷惘的時候，找回最初的夢想。
現(xiàn)在，仍執(zhí)迷于寫作。但所寫的東西已不同往日。失敗、彷徨、欺瞞、傷害、丑陋、謾罵、赤貧、世故、復(fù)雜、低賤、漂泊……這些都是我們必須面對的現(xiàn)實，不可治愈的頑疾般的存在。
《蒙馬特遺書》里說，世界總是沒有錯的，錯的是心靈的脆弱性。我們不能免除于世界的傷害，于是我們就要長期生著靈魂的病。
那么，所謂幸福，不過是在這煙火綱常的人世，尋得一絲溫情與安定。
最后一片花瓣墜落，擲地有聲。如同我踟躕走過的那些百無聊賴的青澀時年。彼時的年少葬于花間。
我將告訴你，幸福有著這般夢似的容顏。
何為幸福的作文2
所謂幸福，也許是你給別人幫助時對方的莞爾一笑，也許是傷心時朋友的軟語寬慰，也許…但不論怎樣，幸福帶給你的心里涌動出的`那份溫暖和真摯確是最令人動容的感動。
它叫“一郎”，是日本與中國爭最激烈的幾日流浪到樓下的。之所以叫“一郎”，是因為爸爸說她的落拓是他最想看到的日本人的模樣。它似乎有很長時間沒洗過澡了，透過它發(fā)黑卷曲的皮毛還能依稀辨認(rèn)出它本色的白，眼睛上的毛也似乎很長時間沒修理過了，已經(jīng)蓋住眼睛了，兩個尖尖的耳朵也無力地耷拉在兩側(cè)，就連骨頭和肉都已經(jīng)瘦得“涇渭分明”了，小小的身軀蜷縮在樓梯口，“嗷嗷”地發(fā)出了兩聲不太清脆甚至是模糊無力地叫聲，它很餓了，這是它微弱的叫聲所能傳達出的最明顯的訊息，于是，我從家中拿了些吃的遞到它嘴邊，它小心翼翼地嗅了嗅，抬起頭望了望了，似乎是察覺到我并沒有惡意，便低下頭狼吞虎咽起來。
次日，它依舊是趴在樓梯口，只是身下多了一條毛巾，一條藍(lán)色的毛巾，我記得它曾晾在一樓的扶手上，哦！是這家人為它墊上的嗎？我笑了，溫暖從心底傳來，那是一種人類的善良和同情所能傳達的溫度。
后來，“一郎”就在樓梯口常住了，我?guī)缀趺刻於寄芸吹剿摹把b備”的改變，先是一個飯碗，里面還有未吃完的骨頭和米飯，后來多了一個盛滿清水的塑料碗，再后來我看到它身下的“座駕”也由一條毛巾變成了舊沙發(fā)墊。我知道，這些都是這棟樓里善良的人們做的，我看到一個稚氣的男孩端了一盆清水，“一郎”毛就恢復(fù)了本來的顏色，我還看到過一個賢惠的妻子拿了把剪刀小心翼翼地減去了它眼睛上的長毛，更明顯的是“一郎”的骨頭和肉也不再那么分明了。
再后來，“一郎”會認(rèn)人了，每當(dāng)陌生人進入樓道，就能聽到它警惕的叫聲，而當(dāng)熟人出現(xiàn)時，它所表現(xiàn)的狂喜和時不時搖動的尾巴的越來越多，它還會擺著它的小腦袋在那些曾經(jīng)關(guān)愛過的人們的褲腿上蹭了又噌，一副嬌憨可愛的模樣，我清楚地看到那些可愛的人們的臉上洋溢的是會心幸福的笑容。
不知怎么的，這樣空洞洞的，用冰冷的鋼筋混泥土建起的樓房不在讓我感到寒冷，也許是因為這樣的一個充滿靈性生命的存在見證了溫暖與幸福的存在吧！
清晨，天邊剛透上一點的微黃，騎車從樓梯口出來依舊看到了它，翹首欣喜的模樣，背對著它離去，卻仿佛感覺到什么似的回頭望去……在轉(zhuǎn)回頭時已經(jīng)是熱烈盈眶，“一郎”端坐在地上，目光炯炯，神色肅然，是在目送我離開嗎？是的，也許這就是它能表達幸福的姿態(tài)。
突然間感覺什么都是可以幸福的，這樣微小卻能觸動內(nèi)心的溫暖，是不是就是那些所謂的幸福呢？
溫暖伴隨著愛與幸福所閃耀的光芒會照亮每個人的心房。
何為幸福的作文3
什么是幸福？一句暖心的話語是幸福？一杯悄悄遞來的濃茶是幸福？得到老師的鼓勵是幸福？得到同學(xué)的幫助是幸福？給予，奉獻是幸福？
幸福是一個讓人解不透的詞語，也是一個大家都想擁有的東西。
也許，老師會說，看著同學(xué)們成長就是幸福。戰(zhàn)士會說，能保衛(wèi)祖國就是他們的幸福。我們會說，在陽光下自由成長就是幸福。奶奶會向我們嘮叨，平平安安才是福呀！有時，靜下問問自己，我幸福嗎？有的時候心情不好，沒考出理想的成績，沒有榮華富貴，我不幸福。但有時，心情舒暢，成績也很理想，也能豐衣足食，還有人世間對我的愛，我很幸福。
我想獻給大家我心里最喜歡的一篇短文：“有一個小伙子，厭倦了日復(fù)一日平淡無奇的生活，他只能感到痛苦和無聊。有一次，他參加了挑戰(zhàn)極限的活動。主辦者將他關(guān)在山洞里，無火無糧，每天只供應(yīng)一千克水，也不可以出去。第一天他感到好奇，頗為刺激。但第二天，饑餓，孤獨，恐懼向他襲來。這時，他想起了自己的親人，覺得自己以前是多么冷漠，虛偽，懶惰就在他涕淚齊下，萬念俱灰時，洞門打開了，一縷陽光射了進來，他的臉上露出久違的笑容——活著就是幸福！”
因為活著，我們才可以嘗盡人生百味，和豐富的人生道理。因為活著，我們才可以感受大自然的美，讓一片葉子伸出枝頭，等待一朵花兒綻放，聆聽小鳥的歌唱。
其實幸福很簡單：真實的存在，淡定的活著就是幸福。
何為幸福的作文4
幸福就是姥姥一次次踮起的腳尖。
——題記
踮起腳尖，努力向上。這是最簡單的踮起腳尖的動作，包含了姥姥的無限的愛，讓我感受了滿滿的幸福。
幼時的我，身體不好，姥姥每天都給我煮雞蛋。每天早上我跟在姥姥身后，看著姥姥努力去夠雞蛋，卻不知幫忙，我家的雞比較“個性”，雞蛋不下在窩里而下在草堆頂上。姥姥個頭不高，每次雞飛走后，姥姥才小心翼翼的將手放在草堆上，然后慢慢踮起腳，向上摸索著，但還差一點。姥姥將腳踮得更高了，并來回移動著，一只手緊緊揪住稻草，突然，姥姥笑了，踮起的腳慢慢放下，穩(wěn)了穩(wěn)身形，攤開手掌，里面赫然是個紅通通的雞蛋。
我不知道那一年我吃的雞蛋是姥姥踮了多少次腳尖才得到的，但我知道姥姥的愛—我的幸福，融在了姥姥一次次踮起的腳尖里。
稍大一些，我進入了村小。因為貪睡，早上總是來不及吃早餐，所以當(dāng)“語文老太太”在講臺上唾沫橫飛時，就是我的肚子“咕嚕咕嚕”唱“空城計”的時候。這是，我總會偷偷往嘴里塞上一小塊從家?guī)У娘�，煎餅之類的抵擋一下饑餓。這天很不巧，起得又晚，家里的“存糧”也沒了。正當(dāng)我努力咽下一口口唾沫時，同桌捅了捅我，示意我向外看。窗外，一片銀絲在忽上忽下，是姥姥。我連忙向老師報告，出了教室。姥姥正在揉腳。我問：“姥姥怎么了？”“不是在上課嗎？咋出來了？”姥姥邊說邊揉著腳。我又問：“姥姥腳怎么了？”“沒事，想看你有沒有認(rèn)真聽課，又看不清，就踮了一會腳。喏，這是兩張煎餅，下課吃吧�！�
我不知道姥姥究竟踮了腳站了多長時間，但我知道，姥姥為了不讓外孫女上課分心的關(guān)愛，藏在了踮起的腳尖里。
我長大了，姥姥老了，媽媽要把我?guī)Щ厝チ�。臨走的前一晚，我睡不著。正出神的時候，木門傳來了一聲輕微的“吱呀”。一個黑影向我靠近，我連忙閉上眼睛我感覺來人坐在了床邊。然后，一陣粗糙而溫暖的觸感出現(xiàn)在臉上。我知道那是姥姥，只有姥姥的手才會那么溫暖，姥姥重重的嘆了口氣，為我掖了掖被子。起身離開了床邊。我這才睜開眼，只見姥姥佝僂著腰，踮起腳尖向木門走出。不知為何，姥姥的身影越來越模糊。
我不知道為何姥姥只深深的嘆了口氣就不再言語，但我知道姥姥不想吵醒外孫女的疼愛，潛在了踮起的腳尖里。
所謂幸福？所謂幸福，就是姥姥一次次踮起腳尖。
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