晴與雨作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的晴與雨作文，希望能夠幫助到大家。
晴與雨作文1
四年級(jí)六班有一個(gè)人，她白白的皮膚，紅紅的臉蛋，兩條又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下邊，嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，不時(shí)變換著神情，速度之快，就連表演變臉的師傅也跟不上她的“節(jié)奏”。
當(dāng)我們回答問題不自信時(shí)，她的神情“陰轉(zhuǎn)晴”，眼睛會(huì)告訴你：“大膽點(diǎn)，錯(cuò)了也沒關(guān)系�！薄Ｈ绻娴拇鸩怀鰜�，她會(huì)說：“繼續(xù)努力，你一定行�！�
當(dāng)我們解出了難題時(shí)，她的神情“陽(yáng)光燦爛”眼睛會(huì)不時(shí)地稱贊你、表?yè)P(yáng)你，高興得眼睛咪成了一條縫，甚至開懷大笑，那笑容，像熟透的蘋果一樣，比什么都甜。
當(dāng)她批改作業(yè)時(shí)，她的神情“晴轉(zhuǎn)多云”眼睛死死的盯著作業(yè)本，像是一不小心錯(cuò)題就會(huì)逃跑似的。
記得有一次下午上課，她說了一個(gè)超級(jí)搞笑的笑話，連她自己都被逗得哈哈大笑，不過她很快收住了笑容，回到了課堂的內(nèi)容，而我們卻一發(fā)不可收地笑個(gè)不停，怎么也安靜不下來。忽然，她的神情“晴轉(zhuǎn)暴雨”，眉頭一皺，眼里射出了“可怕”的怒火，手在桌子上重重地一拍，“啪！”，“爆炸”之后，我們就乖乖地閉上了嘴，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
當(dāng)我們變成乖小孩的時(shí)候，她的神情“陰轉(zhuǎn)晴”眼里充滿了慈愛的目光，臉都笑紅了，仿佛自己也回到了童年時(shí)代。
她就像我們四年級(jí)六班的“晴雨表”，每天，我們的心情都會(huì)跟著她的神情起伏跌宕，而她的神情也會(huì)隨著我們的表現(xiàn)變幻無窮。每天我們都是這樣其樂融融。
你知道“晴雨表”是誰嗎？她就是我們親愛的班主任――巫群。
晴與雨作文2
一天，蘇軾和他的朋友一起來到西湖飲酒作樂。他們各自倒了一杯酒，開始喝了起來。當(dāng)時(shí)，正是晴天，西湖十分美麗，所以，他們一邊喝一邊欣賞著西湖的美麗景色。
在太陽(yáng)的映照下，西湖呈現(xiàn)出了翠綠般的顏色，波光粼粼。碧水和綠樹的的倒影融合在一起，有深有淺。微風(fēng)吹過，送來一陣綠樹的清香，那千絲萬縷的柳梢兒輕輕撫摸著碧波，劃出一圈圈動(dòng)人的漣漪，一切都變得那么瑰麗，那么讓人心醉······蘇軾的朋友驚訝地贊嘆道：“哇，西湖的晴天居然這么美麗��！真是別具一番風(fēng)味�。 闭f完又給自己倒了一杯酒。
正當(dāng)他們欣賞得十分開心的時(shí)候，天公卻不愿作美了，下起了蒙蒙細(xì)雨。小雨中，對(duì)面的群山顯得十分迷茫，在云霧中若隱若現(xiàn)。蘇軾見了，拿起酒杯，往嘴里倒了一杯酒后，說：“西湖不僅晴天十分美麗，就連雨天也是那么奇妙��！”蘇軾的朋友聽后，似乎想到了什么，但又說不出來，就在那兒思考了一番，終于說道：“西湖好似春秋時(shí)越國(guó)的美女西施呀！”蘇軾聽了，笑了笑，左手拿著酒杯，右手拿著酒壺，一邊往酒杯里倒酒，一邊說：“要是把自然美景西湖比做天生麗質(zhì)的絕代美女西施的話，那就太貼切了！西湖和西施都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：西施不管是談雅的裝飾還是濃艷華麗的打扮，都顯得十分美麗。而西湖則是不管什么天氣都顯得很奇特、美麗�！闭f完，把酒喝完，一口氣做了一首詩(shī)《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
晴與雨作文3
人們都說學(xué)習(xí)生活像一道色彩紛呈的彩虹，有快樂，有悲傷，有充滿了夢(mèng)幻和甜蜜。我認(rèn)為人的心情也是這樣，每個(gè)人的心里也有一道彩虹，水也不知道什么時(shí)候哪一道最絢麗。
心情的顏色是灰色的。暑假里，天公公一直不作美，斷斷續(xù)續(xù)的雨讓人心里煩躁不安，獨(dú)自一個(gè)人坐在窗前，望著窗外朦朦朧朧的天，也許是被大樹遮擋的緣故吧，耳朵里聽著周杰倫的八度空間，心理灰蒙蒙的一片。
心情的顏色是橙色的。周末，閑著無聊，拿起了媽媽買的童話故事津津有味地看著，，一會(huì)兒坐著魔毯飛向童話王國(guó)，一會(huì)兒和哆啦A夢(mèng)去未來世界，心里像個(gè)甜滋滋的橙子
心情的顏色是藍(lán)色的，偶爾天空萬里無云，十分晴朗，我們一家約了幾個(gè)好朋友一起去郊游，終于爬到了山頂，俗話說得好站得高，望得遠(yuǎn)，現(xiàn)在自己一試還真是這樣，仰面躺在草坪上，感覺天和我只有一臂之距，清澈透明的藍(lán)天里飄著幾朵雪白的云，閉上眼睛，感受著微風(fēng)，心里想象飄在云朵上那種心情也像藍(lán)天一樣清澈如碧玉。
心情的顏色是黃色的，又逢秋季，落葉歸根，每年這時(shí)望著滿地金黃的樹葉，總有一種說不出的惆悵。“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”也許它們?cè)谀嗤晾镎Φ貫閬砟甑男律鰷?zhǔn)備……
心情的顏色是五彩繽紛的，只要你細(xì)細(xì)品位，慢慢感受，就會(huì)調(diào)出與眾不同的顏色。
晴與雨作文4
“單從天氣來說，你真是極端”——有人這樣說我，這樣說不是沒有道理的，不為什么，只因?yàn)槲以谒刑鞖庵兄幌矚g兩個(gè)極端對(duì)立的天氣——不是晴空萬里，就是大雨傾盆。
晴天
父親最喜歡周末午后拉我一起到客廳喝茶。
太陽(yáng)光透過窗紗斑駁地投射在暗黃色的沙發(fā)上，金黃與暗黃交織在一起，繪成一幅奇妙的畫卷，一股風(fēng)吹來，一束陽(yáng)光被吹散，卻混合了那束裊裊飄起的熱煙，煙緩緩盤旋而上，最終不可見，融于空中。
我捧起繡著青花的茶杯，輕抿了一口呈淡綠黃色的茶水，苦澀的滋味由舌尖傳到了整個(gè)口腔，苦味還未完全散去，一股清冽甘甜之氣又傳入口中，回味無窮，因苦而微微蹙眉的我漸漸將鼎頭舒展開。
陽(yáng)光——這大自然給予的獎(jiǎng)品，讓我與父親在它的洗禮中，進(jìn)行了心中的交融。
雨天
雨，確實(shí)合我心意，有的輕快地跳躍——滴嗒滴嗒；有的熱情地舞動(dòng)——嘩嘩嘩嘩，雷首先迎來了夏夜的第一場(chǎng)雨，雷雖危險(xiǎn)，但不可否認(rèn)的，那耀眼的光芒，洪亮的聲音，雄偉的身姿——不得不讓人喜愛，電劃破了黑色的幕布，留下了一道銀白色的殘影……
雷消失了，留下了滿天的雨絲，化作一片無色的雨幕。
我喜歡靠在窗邊，開一小部分窗，偶爾的幾絲雨被風(fēng)吹到了我的臉上，這晶瑩無瑕的雨珠順著臉頰流下，我瞇眼享受這短暫的清涼。
雨，這天上的精靈，成千上萬地圍繞在世界周圍，將萬物收進(jìn)自己的懷抱，并散下愛的灌溉。
雨，雷——這大自然給陽(yáng)的獎(jiǎng)品，雷，作為雨威風(fēng)凜凜的護(hù)衛(wèi)；雨，作為上天給予的精靈，它們與人們進(jìn)行了心的交融。
晴與雨作文5
連續(xù)好幾個(gè)星期都陰雨連綿，天空就如那鉛筆淡描似的灰色，整個(gè)它沖刷著路面，擊打著河流，一切都那么得陰暗潮濕。城市都是灰色。那雨夾雜著揮之不去的陰霾，給人心也堵上了一道梗。
我不喜歡雨。它是雖然蕩滌了枝葉，但又給他們鍍上了一層更深的陰霾。它沖刷著路面，擊打著河流，一切都那么得陰暗潮濕。它沖散了門前花壇里的花香，沖散了人們的精氣神兒。它親拍著窗戶，向我們傾訴著說不盡的憂愁。我想，那躲在厚厚云層后的太陽(yáng)肯定和我一樣焦急百班，竭盡全力散發(fā)出光芒，來驅(qū)趕這烏云。
當(dāng)然，也有人喜歡雨。他喜歡雨水在炎夏后帶來的一絲清涼，他喜歡雨水猶如沖洗枝葉那般蕩滌著自己的心靈，他不喜歡彩虹般絢爛的色彩。相反，他喜歡滿目灰暗——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，樸樸素素。
又也許，他是和我一樣，期盼這雨后更純凈的藍(lán)天。自然而然，我喜歡晴天。特別是秋日里的晴天。艷陽(yáng)高高的掛在天空，那無邊的藍(lán)幕上，幾朵白云點(diǎn)綴著，遠(yuǎn)處的高樓大廈一覽無遺。那赤紅的跑道也格外耀眼，讓人忍不住在上面走兩步，又或跑上兩步。心靈的窗戶也就此打開，出去陰暗潮濕，儲(chǔ)備精神食糧。
世間萬物都具有兩面性，有雨就有晴，有晴就有雨，因果輪回，有因必有果。只要在晴天時(shí)打開心扉，雨天也就不會(huì)那么寂寞憂愁。
晴與雨作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一群文具們正在為小主人辛勤的工作著。
他們每一個(gè)人都為即將和小主人一起學(xué)習(xí)而高興。鋼筆準(zhǔn)備用自己的舌頭為小主人提供足夠的墨水，讓小主人可以不浪費(fèi)時(shí)間，直接津津有味地開始書寫。一旁，書包媽媽正在品嘗新書，她滿臉沾滿了紙屑，卻仍笑容滿面。書桌正在洗臉，看著自己干凈整潔的樣子，他情不自禁的哈哈大笑起來，他想：這樣小主人就可以有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境了！
有這樣的文具，小主人一定會(huì)笑得比花兒還燦爛，誰知她卻愁眉苦臉的走進(jìn)了臥室。她把書包往書桌上一扔，書包摸著腰，呲牙咧嘴的看著小主人。小主人從書包媽媽的肚子里使勁拉出了筆盒妹妹，筆盒妹妹一邊摸著頭，一邊看著小主人。小主人又從筆盒里掏出許多筆使勁的摔在了桌子上。
小主人的這一連串行為讓文具們感到了無比的傷心，他們咬牙切齒的看著小主人。鋼筆妹妹、鉛筆弟弟、筆盒妹妹、書本姐姐……各種文具小朋友都傷心極了，他們的眼淚像斷了線的珠子一樣，滴答滴答的流個(gè)不停。
晚上，小主人帶著一天的煩惱漸漸睡著了，文具們看著小主人。在夢(mèng)里，小主人撫摸著自己心愛的文具哭了起來，眼睛里充滿了心疼和不舍，還一直呢喃著說對(duì)不起……文具們體諒了小主人的心情并原諒了她。
晴與雨作文7
天氣有晴有陰，有雨有雪；有電閃雷鳴，也有風(fēng)和日麗。在我家中也有這樣變化多端的“天氣”，而決定天氣的因素就是我，我是家中的晴雨表。
為什么這樣說呢？因?yàn)榘职謰寢尩南才范加晌铱刂�。記得自從我成為了一名小學(xué)生后，我家的天氣更是變幻莫測(cè)。
那是一個(gè)周末，老師布置了許多作業(yè)，我坐在寫字桌前發(fā)呆。忽然我感覺到身后一陣?yán)淇諝獗平�，回頭一看，媽媽正怒氣沖沖地看著我，我預(yù)感到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨。果然，媽媽像一只兇猛的獅子一樣發(fā)出吼聲：“你這樣慢吞吞地注意力不集中，態(tài)度不端正，什么時(shí)候才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？”媽媽的這場(chǎng)暴風(fēng)雨下的我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有，被淋成了個(gè)“落湯雞”。我只好含著淚繼續(xù)認(rèn)真寫作業(yè)。
當(dāng)然我家也會(huì)有風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的情況，那一般是我取得好成績(jī)的時(shí)候。二年級(jí)下半年期末考試我考了班級(jí)第六名，我將成績(jī)帶回家，爸爸媽媽臉上掛著滿意的笑容說：“姑娘你真棒，晚上給你做好吃的�！贝藭r(shí)的媽媽和此時(shí)的家讓我感覺到像陽(yáng)光暖暖照在身上一樣舒服。
原來我家的“天氣”好壞全由我的表現(xiàn)決定，掌握了這個(gè)規(guī)律，我開始慢慢地認(rèn)真完成每件事、認(rèn)真寫作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)……因?yàn)槲蚁胱屛业募颐刻於缄?yáng)光燦爛，這樣我會(huì)更加健康地成長(zhǎng)。
晴與雨作文8
我們每個(gè)人都有爸爸。我的爸爸最特別，他的晴雨表，有時(shí)是晴天，有時(shí)是陰天，有時(shí)還會(huì)是雷雨天。
晴天
每一次，我獲得了學(xué)校頒發(fā)的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一路上高高興興地回到家�；氐郊依锔职謰寢屨f了這事，結(jié)果，我爸爸比我還高興一百倍、一千倍。過了一會(huì)兒，我忍不住地問：“爸你怎么比我還要高興？”結(jié)果老爸的回答讓我和老媽哭笑不得，他笑瞇瞇地說：“我女兒長(zhǎng)大了，有出息了，知道自己學(xué)習(xí)了�！�
陰天
我的老爸可真像是一個(gè)天氣。一會(huì)晴天，一會(huì)陰天。這不，陰天的時(shí)候來了。
一天，我回家，發(fā)現(xiàn)爸爸臉色有點(diǎn)不對(duì)，我就問爸爸怎么回事，是不是感冒了。我爸說沒感冒。我問：“那怎么回事？”“老師剛才給我們打電話了，老師說你的學(xué)習(xí)直線下降。爸爸說。“我會(huì)努力讓成績(jī)上去的。”爸爸笑了。但爸爸以后想到這件事情就叫我好好學(xué)習(xí)，天天向上爬，，不要向下爬。
雷雨
哎！一波未平一波又起。這一次完全是因?yàn)槲伊恕?/p>
那一次，我們考了試。我考得并不算很好，就一直沒有把試卷拿回來給爸媽看。直到爸媽告訴我，考不好沒關(guān)系，把卷子拿回來看看，不會(huì)的爸媽可以教教我。只要弄懂了就行了，我也還是沒有動(dòng)靜。晚上，吃晚飯的時(shí)候，爸爸問我拿沒拿卷子，我說沒拿。爸爸一聽就火了，把我劈頭蓋臉的一頓猛，平時(shí)晴空萬里的老爸一下了電閃雷鳴了。經(jīng)歷了這一次我再也不敢說話不算數(shù)了。
晴與雨作文9
科學(xué)，是人類必不可少的一門功課。這個(gè)暑假的一天，我通過制作晴雨器再一次深深領(lǐng)悟到了科學(xué)的魅力。
我按照我買的《小小發(fā)明家》中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求準(zhǔn)備好了需要用的材料：木棍、繩子、螺絲、杯子、針、一個(gè)瓶子、一個(gè)蓋子、一些鹽和兩塊小橡皮。而工具則要螺絲刀、錐子、剪刀，一切準(zhǔn)備就緒，開工！我按照書上要求的步驟去做，首先，我找了一小段繩子綁在木棍的最中間，使兩邊平衡后在綁繩子的地方做上記號(hào)取下繩子，接下來要用到針、螺絲刀、錐子三兄弟了，因?yàn)橐盟麄儗⒛竟鞴潭ㄔ谟新菁y的瓶口處，并還要能自由活動(dòng)，無疑難度很大。我拿起針使出吃奶的勁，終于在木棍上標(biāo)了記號(hào)的地方打穿了一個(gè)芝麻般大小的小洞，再用錐子使勁轉(zhuǎn)讓小洞慢慢被磨大，接著又用同樣的方法在蓋瓶蓋的螺紋處打了個(gè)孔，用螺絲把木棍和瓶子連接起來。最后在木棍一邊綁上一個(gè)瓶蓋裝上鹽，另一邊綁上兩小塊橡皮擦，就大功告成了！
書上說，鹽會(huì)吸收空氣中的水分而變重，而橡皮不易吸收水分，所以質(zhì)量不會(huì)改變。因此，如果快要下雨了晴雨器裝鹽的這一邊就會(huì)下降。接下來的幾天雖然曾下過雨，但晴雨器總是平平的，沒有情況，我很失望，心想怎么不靈驗(yàn)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。后來我把它轉(zhuǎn)移至窗口邊的窗臺(tái)上。一個(gè)晴朗的日子，我正準(zhǔn)備去書店，習(xí)慣性的跑去看晴雨器，發(fā)現(xiàn)晴雨器吊鹽的小蓋下降了不少，我想是不是要下雨了喲？傍晚，外面果然下起了傾盆大雨。
看來這個(gè)晴雨器還是做成功了的。通過這次制作我又懂得了一些科學(xué)道理，讓我受益匪淺。
晴與雨作文10
杭州的西湖可以說是杭州的明珠了，幾千年來，它吸引了無數(shù)中外友人的到來。無論是晴天的西湖還是雨天的，都吸引著我。
晴天中，西湖的水在太陽(yáng)的照射下變得波光粼粼，比平日里的西湖更美了。小魚在水里歡快地玩耍，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，好像在和人們捉迷藏。兩岸人們聊著天，散著步，還有人在做游戲。柳樹像軍人一樣，齊齊地挺立在湖邊，隨風(fēng)舞蹈。在人們眼里，柳樹是最普通不過的了，但它們卻綻放著自己獨(dú)特的美。
雨中的西湖也別有一番風(fēng)味。荷葉像一個(gè)個(gè)大碗，接住了小雨點(diǎn)兒，再讓它們順著莖，流進(jìn)西湖的懷抱。西湖被層層薄霧全籠著，如同輕紗一般，讓你感覺來到了仙境。柳樹像仙女一樣，那翠里帶點(diǎn)黃的色彩被雨水打過后顯得更加有生機(jī)了。小鳥不再鳴叫，它們斯文地躲在樹洞里，等著雨停。我相信它們一定會(huì)在雨停后放聲高唱，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲一定會(huì)吸引所有人的注意。
西湖的美，如西施一般，就是看千百萬次也不會(huì)厭倦，每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，讓人如癡如醉。兩岸的柳樹給西湖添上了幾分典雅；湖面上的荷葉給西湖增添了幾分文靜；湖里的小魚給西湖增加了幾分活力。無論是陰晴雨雪，還是春夏秋冬。她永遠(yuǎn)都是那樣的樸實(shí)無華、精巧雅致、楚楚動(dòng)人的！
晴與雨作文11
1、今天的雨
7月5日星期四下雨
今天是個(gè)雨天，這陣雨并不大，細(xì)細(xì)麻麻的，像一些寶石落了下來。雨讓小草、小花、大樹都精神了上百倍。
昨天，烈日下，小草、小花和大樹像快要枯死了。不過，今天突然下起了小小的、細(xì)細(xì)的雨絲，像珍珠似的紛紛落了下來，救活了快要枯死的植物。這些植物，烈日下，無精打采；雨中，精力充足，像一位戰(zhàn)士。
2、今天的陰
7月9日星期一陰
今天是陰天，天上的云都快要把藍(lán)天擋住了。云好像在給我看表演，時(shí)而像小馬，時(shí)而像獅子，時(shí)而像大象。今天的風(fēng)并不是很大，而是微風(fēng)，輕輕地吹拂著，吹走了地面上的灰塵，吹走了樹葉上的小蟲，也吹開了我們的心。遠(yuǎn)處的荷花一朵朵開放著，粉紅色的。綠綠的荷葉給荷花遮風(fēng)擋雨，讓他們安然地開著。
啊，我喜歡今天的陰。
3、今天的熱
7月10日星期二晴
今天是個(gè)大晴天，太陽(yáng)火紅火紅的。曬得地面的植物都被枯萎了，我們也口干舌燥的。
而我們有最好的解暑方法：待在家里，可以吃西瓜，可以吹電風(fēng)扇，還可以吹空調(diào)。要是在室外的話，可以吃冰棒，喝冷飲，甚至可以到河里去游泳。
動(dòng)物的解暑方法有點(diǎn)奇怪的，有的吐著舌頭來解暑，拿就是狗；有的呆在河里解暑，那里有鱷魚，有河馬。還有的……
啊，今天可真熱呀！
晴與雨作文12
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。今天我來到了杭州西湖。我們 來到了西湖岸邊，欣賞 水光如鏡的西湖，湖水無暇翡翠、碧波蕩漾，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。向遠(yuǎn)處看，西湖 的風(fēng)景盡收眼底，大大小小、高高低低的多孔橋，還有那重重疊疊的山峰，古塔名寺，處處皆景。幾艘游船在水中游玩，他們有三人一船的，有五人一船的。
他們有的在水中嬉戲，有的任憑小船在水中飄蕩，顯出一副悠閑自在的畫面。在湖的中心，有一個(gè)小島，島上樓臺(tái)小亭、花木繁茂、風(fēng)景如畫，這就是西湖有名的湖心島。往近處看，湖邊種著一排排柳樹，柳條一根根的垂下來，柔軟的枝條隨著風(fēng)在空中微微的擺動(dòng)，樹葉碧綠碧綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，象女孩子的長(zhǎng)辮子一樣。垂柳倒映在水中，使西湖的水更綠了。
正當(dāng)我們欣賞這美景時(shí)，突然下起了蒙蒙的細(xì)雨，煙霧彌漫 。我漫步堤岸，霏霏的細(xì)雨下著，西湖的水涌上岸來，發(fā)出啪啪的聲音。我深吸一口氣，感到十分舒服，空氣像被過濾似的�？�，遠(yuǎn)處的山朦朦朧朧，他們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)深時(shí)淺，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，別有一番奇景。近處，湖里的`荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大大的圓盤子。露珠在上面滾動(dòng)，就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。粉紅色的荷花在綠葉的襯托下脫穎而出，顯得格外艷麗。不論晴天還是雨天，西湖的景色都是那么美麗。
晴與雨作文13
我的老師是一位玉樹臨風(fēng)、高高瘦瘦、年輕帥氣的小伙子，他是我們?nèi)喽佳瞿降呐枷�，很多女生看見老師的時(shí)候都呆呆地望著他。
風(fēng)和日麗
當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，樓梯上一陣熟悉的腳步聲正在向我們逼近，一瞬間，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到自己的座位上，一眼望去，就像一對(duì)兵馬俑一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，他拿著教科書走進(jìn)教室，他那一頭金黃色的頭發(fā)，顯得他特別帥氣，一張血盆大口，還有一對(duì)閃閃發(fā)光的眼睛。他用溫柔的聲音對(duì)我們喊道：“上課�！�
風(fēng)起云涌
當(dāng)老師講得津津有味的時(shí)候，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)已經(jīng)坐不住了，我們班的呂小三同學(xué)已經(jīng)偷偷地在桌子底下看漫畫書，可還是逃不出老師的火眼金睛，這時(shí)，老師兇神惡煞地看著呂小三同學(xué)，呂小三同學(xué)看見老師正看著他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊把漫畫書藏進(jìn)書包里繼續(xù)聽課。
風(fēng)雨交加
過了五分鐘，我們班的貪吃鬼“呂小三”同學(xué)拿出了他珍藏已久的限量版薯片，輕輕地撕開了包裝袋，小心翼翼地拿出一片香噴噴的薯片捂著嘴，“咔擦咔擦”地吃起來，老師的順風(fēng)耳早就聽見了薯片的聲音，于是，他拿起粉筆扔向呂小三，呂小三再也不敢吃東西了，現(xiàn)在教室里靜悄悄地，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。
狂風(fēng)暴雨
突然，五分鐘鈴打破原來安靜的教室，大家都興奮不已，就都開始竊竊私語(yǔ)了，這可惹火了老師，他拿起鞭子抽了一下桌子喊道：“誰再吵一句試試！”竟沒人再喊，很快，教室恢復(fù)了原本的寂靜。
雨過天晴
下課了，老師好像完全忘記了剛剛發(fā)生了什么，就像失憶了一般。
我們的老師可奇怪了，你們說，他奇怪嗎？
晴與雨作文14
一個(gè)月一次的月考,在今天重現(xiàn)江湖，本以為能拖到明天才知曉分?jǐn)?shù)，但結(jié)果…… 聽見“嗒嗒嗒”的聲音，不用問就知道班主任踩著“恨天高”正向我們逼近，一副死氣沉沉的樣子，手上拿著一疊試卷，另一只手?jǐn)[弄著她的眼鏡，原本熱鬧的像菜市場(chǎng)的教室瞬間變成了連呼吸聲都能聽到得鴉雀無聲的教室。
班主任那張面無表情的冰塊臉讓人忍不住顫抖。但當(dāng)她翻開試卷，頭上的烏云變成白云，還冒出一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，眉毛彎彎的，眼睛已經(jīng)瞇成了一條月牙縫兒，嘴角都咧到耳根了。一張?zhí)鹈赖男θ莩尸F(xiàn)在我的眼前，接著見老師雙手拿著一張滿分的試卷走到班長(zhǎng)面前，并宣布班長(zhǎng)是全年級(jí)第一的消息后，一陣轟轟烈烈的掌聲響徹云霄。
翻開第二張?jiān)嚲頃r(shí)，表情又變了，彎彎的眉毛緊鎖，硬生生的擠出了一個(gè)“川”字，眼睛像把鋒利的刀，充滿著殺氣，仔細(xì)一看，能看見火在燃燒，拿著試卷直徑走向張小三，把試卷往桌上一丟，破口大罵，班主任都被氣得快冒煙了，張小三卻像個(gè)沒事人一樣，一副事不關(guān)己的樣子。 接著拿著另一張?jiān)嚲碜呦虺煽?jī)一向很好的桃李，眉頭微微一皺，一張嘴，就是一聲嘆氣，滿臉的無奈，還對(duì)桃李千叮嚀萬囑咐說讓他看看錯(cuò)哪兒，為什么錯(cuò)。
我們老師的晴雨表真是陰晴不定啊!
晴與雨作文15
西湖一個(gè)擁有著無與倫比美景的美麗的湖泊，就是因?yàn)樗拿溃赃@時(shí)候，我和我的朋友拿上酒，泛舟湖上，坐在烏篷船里，一邊欣賞著西湖的景色，一邊小口小口的飲著酒，真當(dāng)是愜意至極。
早晨的湖面上生起了一層層薄霧，像少女的紗巾一樣，穿插飄渺圍繞在遠(yuǎn)處的山巒之中。這些薄霧若有若無，朦朧的山巒好像一不小心就會(huì)把自己秀美的身姿顯現(xiàn)出來一樣。
湖面細(xì)觀，看到南北走向的蘇堤，它像一條玉帶一樣，鑲嵌在清澈的湖面上。在微風(fēng)的吹拂下，水面波光閃爍，堤上的柳樹枝條像少女柔軟順滑的青絲一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。
當(dāng)我走在蘇堤南端上的時(shí)候，在柳浪聞鶯處，看見游人在向河中拋撒魚食，那魚極其靈巧，迅速的像一個(gè)五彩球一樣團(tuán)在一起，為搶食，有的魚跳出水面。又讓我想起了古時(shí)女子嫁娶時(shí)在閨閣上所拋的花球，那球拋棄時(shí)在空中劃出一道弧線，接著又以雙龍戲珠的場(chǎng)景在閨樓下變幻莫測(cè)。
不知何時(shí)，淅淅瀝瀝的下起了細(xì)雨，雨點(diǎn)就像一滴滴晶瑩的珍珠落在西湖之上，使得原本平靜的湖面蕩起了一圈圈漣漪，打傘的游人急匆匆的奔向前方，把西湖襯托得更顯妖嬈，不禁我想起了美麗的傳說白蛇傳故事。美景催人思，那么美妙的環(huán)境中催生出那么動(dòng)人的故事，也在情理之中。
傍晚，當(dāng)月亮從遠(yuǎn)處那山巒竄出來的時(shí)候，湖面上像灑下了一片片、一層層的鱗光一樣閃爍著、跳躍著映入我的眼簾，景色非常迷人。那湖中的三潭像寶葫蘆一樣矗立在湖中央真是美極了！
西湖的景色說不完道不盡，而又能把它比作裊裊婷婷的美人西施，來與之媲美，西湖的景色，真的就像西施一樣，無論是晴天中的清雅西湖還是雨天中的艷麗西湖都是那么的使人陶醉，使人迷戀。
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