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四年級的作文

小學四年級作文

時間:2021-06-13 11:26:07 四年級的作文 我要投稿

【精選】小學四年級作文九篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學四年級作文九篇

小學四年級作文 篇1

  隨著時間一日一日的流逝,我漸漸長大,早已從還在讀幼稚園的小女孩轉變成四年級的小學生,而你卻一直把我當成路都不會走的小孩子來看待。雖然在父母眼里,他們的兒女都是小孩,但是,我已經長大了,應該學會一些東西了。所以,媽媽,我想對您說:

  媽媽,我已長大,請您讓我去尋找屬于自己的藍天;我已長大,請您讓我嘗嘗生活的酸甜苦辣;我已長大,分得清哪些是好人,哪些是壞人,請您不要再為我擔心……媽媽,我已經長大了,可以去尋找屬于自己的天空了。

  早上起來,都是您為我穿衣服,剛開始,我不會想著要自己穿,可是后來我長大了,我跟您說:“媽媽,可以讓我自己穿嗎?”您就像若無其事似的:“不行,你穿衣服的速度會很慢,這樣會遲到。”“可……”我想說,您還沒讓我試過,又怎么會知道呢?我還說完,您又說:“好了,去吃飯吧!焙髞,還是爸爸勸動了您。我還記得我第一次穿衣服時,是多么高興啊、多么開心!

  還記得,有一次我出去玩,不小心擦傷了一點皮,您著急得不得了,還帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生都說沒事了,可您還那么著急:“沒事是怎樣?醫(yī)生,你總要說說她到底怎樣吧!”醫(yī)生平淡地說:“只是擦傷點皮,沒什么大礙。如果,你真那么擔心,那就貼創(chuàng)口貼吧!甭牭结t(yī)生這么說,您總算平靜下來了。

  媽媽,我想對您說謝謝,謝謝您對我的照顧。我一直認為:母愛如同陽光,溫暖我們;母愛如同雨傘,為我們遮風擋雨;母愛如同大樹,讓我們依靠……所以,請您不要讓母愛變成枷鎖,讓我飛向自己的藍天吧!

小學四年級作文 篇2

  一天晚上,我正在睡夢中,忽然一道強光射下來,冒出一個像大鍋的東西,然后里面出來了一個四不像的外星人。我嚇得趕緊躲進了被窩,心里想:這下可怎么辦呢?

  外星人對我說:“你不要害怕,我不會傷害你的。”我聽了他的話,悄悄地把頭伸了出來。我用顫抖的聲音問他:“你為什么來到地球?”外星人說:“我在星球上看到地球上花繁葉茂、樹木茂盛、空氣清新……所以就想來看一看。”我低下了頭。外星人連忙問我:“你怎么了?”我回答他:“現(xiàn)在樹木都被別人砍光了,龍卷風、大水災就該胡作非為了;環(huán)境也被污染了,很多人都把垃圾倒進了河中,發(fā)出臭烘烘的味道,還有的工廠排放出黑色的煙,把環(huán)境都給破壞了!”外星人聽了,說:“你說得是真的嗎?”我說:“是的。”外星人又說:“那我還是走吧,再見。”

  外星人走了,我覺得非常遺憾又很無奈。我躺在床上,想象著地球變好的那一天……從今天起,我要做個環(huán)保小衛(wèi)士,地球是我們的媽媽,我們一定要愛護她、保護她,大家一起來做環(huán)保小衛(wèi)士。

小學四年級作文 篇3

  xx年的春節(jié),我拉著哥哥到空地里去玩砸炮、降落傘、沖天炮,玩得很開心,那時小孩玩爆竹很高興,可大人覺得沒意思 ,F(xiàn)在,爸爸都跟我買大禮花、五彩降落傘,沖上十幾米高的天空,炸開后一個發(fā)著藍紅黃綠紫五種顏色的降落傘,真是美不勝收。不僅小孩玩得有趣,大人看得也有趣了。

  xx年的春節(jié)。大人門圍著桌子打牌,小孩們在家里做游戲,大人們玩牌很高興,小孩們玩長了就沒意思了?船F(xiàn)在,大人們打牌,小孩們玩電腦、看動畫片。一點也不覺得沒趣。

  回憶xx年的春節(jié)。當時拜年的方式是每家沒戶上門拜年,腳都走麻了。這年天氣很冷,凍得人不出家,F(xiàn)在,一條短信,就搞定了,腳又不會麻了,也不要收冷了。

  想起xx年的春節(jié)。那時,年貨都是:瓜子、花生、蠶豆……吃來吃去總是這些東西,吃都吃得“沒味”了。現(xiàn)在,朝市里有許多五花八門的年貨,有上好佳的薯片、德芙的巧克力、比巴卜的口香糖。吃了還想吃。

  現(xiàn)在科學在前進,日子也過得越來越好了,我們要珍惜今天的好日子。

小學四年級作文 篇4

  今天下午,老師帶領我們游覽了寶山國際民間展覽藝術館。館內展示內容主要可分為三大部分:其一為寶山區(qū)非物質文化遺產,包括羅店彩燈、龍船等各方面的展示。其二為中國民俗展示,以實物、模型、互動設施等相結合。其三為世界各大洲風貌展示。

  我們先參觀了以寶山區(qū)非物質文化遺產為代表的展館,來到大廳展館的進口處,大廳的門頭做的真氣派呀!刷得漆黑的墻壁上,臥著一條大龍,龍的身體像個大碗。墻壁上有很多藝術管道,里面有一些白色的球,燈光照著,球一會兒變成橙色,一會兒變成藍色,真是美倫美幻呀!我最感興趣的是大廳的角落擺放的羅店龍船模型。形態(tài)百異的龍栩栩如生的秀在龍船上。我不禁感嘆民間藝人的巧奪天工。接著我們體驗了電子龍舟大賽。在一個木箱子上面,有一個藍色的屏幕,屏幕里有四條龍舟。旁邊有兩面橙色的大鼓和兩面金黃色的銅鑼。大鼓敲的越快,銅鑼敲得越響,龍舟劃得也越快。我們幾個同學敲打鑼鼓,體驗了一次龍舟大賽。

  體驗了龍舟大賽,隨后我們又參觀了中華民俗館,這里面的古建筑模型做得惟妙惟肖,是按照江南小鎮(zhèn)的格局布置的。這里有中國戲曲展示、中華名小吃介紹。蟹殼黃、水晶包、冰糖葫蘆......看得我直咽口水。滿漢全席,每道菜都十分精致,色香味俱全。我印象最深的是鹽水鴨,它的盤子邊上擺著紅色和綠色葉子組成的六瓣蓮花,一只油光發(fā)亮的鴨子游在中央。

  然后,我們去看3D電影,3D電影不需要戴眼鏡,在屏幕前豎著一塊透明的玻璃,就形成了3D的景象?粗娪埃杏X我們不斷地往中間“飛”,一會兒飛到了地下寶庫,路上有耀眼的金幣、精制的青花瓷和晶瑩剔透的珍珠項鏈。在石頭縫中,我們看到了蔚藍的天空,這就是出口。我們沿著陡峭的懸崖飛上了地面,真是一幅美妙的田園畫呀!碧綠的梯田,散落著幾頭奶牛,旁邊是金黃金黃的麥子。我們向右一轉,看到的是用沙子堆積出來的城堡和荒涼的沙漠,在城堡中穿梭著,仍然有寶物向我們撞來!我猜想這些就是沙漠古國了。

  最后,我們參觀茶道和非洲、拉美展館。拉美展館里面五光十色,各種各樣光線形成的景象千姿百態(tài),它深深地吸引了我,我好想飛到遙遠的非洲去體驗它的.神秘和與眾不同。

小學四年級作文 篇5

  他很怪,是個怪人,但他的怪,是“好”的怪

  今天在校車上,彌漫著一股緊張的氣氛,然而在我們這附近的位子,卻是歡笑聲連連,絲毫沒有要段考的感覺,笑聲的由來就是他,我的好友,我們一群人看著他滑神魔,一關又一關,“兵來將擋,水來土掩”他已經打過了好幾場!在旁的我不禁納悶:“他到底有沒有擔心考試啊?”

  以這方面來說,他真的是個怪人,回家讀書只要一下下就能熟背,更讓人驚訝的是,他有許多剩余的時間可以拿來玩神魔及啟其他事!學校成績也很好,令人很好奇他是怎么讀書的?

  我終于忍不住好奇心的驅使,在某一天找到機會跑去問他:“你是如何讀書讀得輕而易舉?為什么還有時間玩神魔又玩到很高等?”我連珠式的狂問一大堆疑惑,但他只簡單用幾個字回答:“上課認真專心聽,把所有觀念都弄理解!”這一句話,點醒了我,我就是上課不夠專心,有些觀念也沒搞懂啊。

  我下定決心,一定要贏過這位“好”厲害的怪人!

小學四年級作文 篇6

  今天放學回家,我寫完了作業(yè)便看起課外書來。翻開目錄我便被一個美麗的文題給吸引住了。

  這篇文章的名字叫《有一種美麗叫放棄》。文章主要講了競爭是人類的本能。在這個優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)實社會中,人們想的是怎樣和對手競爭,想得到自己想要的東西,哪怕是不惜一切代價。

  同學們,你們有沒有想過,因為競爭,有的好朋友離你遠去,因為你是他的競爭對手;因為競爭,手足之間互相打斗、殘殺,因為彼此的利益而沖突;因為競爭,你對他人會變得愈加冷漠、無情。

  競爭,或許讓你獲得了太多太多的東西,或許讓你豐衣足食。而你卻失去了一種精神的美麗——放棄。

  放棄,一般都會被人們認為是懦弱的表現(xiàn),會被人認為沒有出息。但是我卻不這么認為。因為不競爭,朋友不會離你遠去,因為不競爭,手足不會互相殘殺。因為不競爭,就不會為彼此的利益而沖突。

  當我們與身邊的人發(fā)生了矛盾時,要記住退一步海闊天空;當我們與他人因利益糾紛而爭得面紅耳赤時,千萬不要讓金錢買斷這份情感。

  我想在現(xiàn)實生活的競爭中,我們要胸懷大度,不與他人斤斤計較,活出一種精神。我呼吁大家大家拋棄仇恨,拋棄哀怨,拋棄冷漠,拋棄一切的私心和雜念,不要把自己的生活變成傀儡。在人生的競爭中,學會包容、學會放棄,讓生活變得更美麗。讓自己驕傲地高聲向全世界呼喊吧:“我的生活中不會有競爭!”

小學四年級作文 篇7

  媽媽總是說:“種瓜得瓜,種豆得豆,有耕耘才會有收獲”。以前,調皮的我不知道這是什么意思,但經歷過上次那件事以后,我明白了這句話……

  記得那一次,我和伙伴們一起去爬山,我們哼著歌,高高興興地走來走去,突然,我們隱隱約約地看見一座獨木橋,這座橋很奇怪:它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃,也不像石橋那樣結結實實,它是由一條竹梯子簡陋地搭在那里,而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看,就冒了一身冷汗,當我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對岸去了,他們正在鼓勵我,說不過去就是小狗,兩個想法一直繞著我的心:一定要過去;還是不過去好,萬一摔下去了就得粉身碎骨。⊥蝗,一個三四歲的小女孩說:“哥哥好膽小啊!”這句話像刺刀一樣深深插進我的心里,我心里說:罵誰是膽小鬼。∮谑俏矣仓^皮走上了“橋”,我強烈地感受到:我的心不聽話似的上竄下跳,我試著讓心平穩(wěn)下來,可剛一平穩(wěn),我就又看到下面的深淵,嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對岸,再回過頭來看那橋,原來我是可以走過來的!伙伴們都為我鼓掌,我不好意思地笑了……

  這一次,我終于知道:要勇于去面對困難,才能戰(zhàn)勝它!

小學四年級作文 篇8

  一提起這件事,我就想笑。我居然讓豬追得到處亂跑,哈哈……真是笑死人了。 那是去年暑假的事。我乘車到江油農村的大姑家去玩。來到大姑家,姑媽告訴我,老母豬下崽了,我就直奔后院想看個究竟。 到了后院,我看見老母豬側身臥著,身邊的幾頭小豬,個個含著奶頭,嘖嘖地吃著奶。我數(shù)了數(shù),一共八只小豬,五只白的,兩只黑的,還有一只小花豬分外醒目,十分的可愛。它那白白的毛皮上面均勻地“印”著棕色的斑點,活像一頭小花斑豹。 看了一會兒,那些小豬都嚇跑了,依在老母豬的懷里睡著了。我悄悄地溜進豬圈,輕輕地抱起小花豬,用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子,真是越摸越覺得小花豬可愛,我情不自禁地把小花豬抱到懷里。誰知,這下可闖下大禍,那只老母豬突然站起來,瞪著圓溜溜的眼睛向我大叫,那意思是讓我把小豬放下,否則就對我不客氣。我瞪了它一眼,指著它的豬腦袋說:“呵,就你這樣還敢跟我發(fā)脾氣,我偏抱,看你把我怎么樣!”我越說越得意,竟然抱著小豬跑出了豬圈,還順手把門關上了。這時,老母豬沖了上來,用它那長嘴巴使勁地拱著門。我引逗它說:“拱也沒用,老實在豬圈里呆著吧!看你多小氣,連抱抱小花豬都不行,今天我非抱不可,有本事你就出來。 蔽业脑捯魟偮,只聽啪的一聲,老母豬竟然把豬圈門拱倒了,這下可把我給嚇壞了,撒腿就跑。老母豬氣沖沖地叫著,緊追不舍。我一邊跑,一邊順手拾起一根樹枝朝老母豬使勁地扔去。老母豬先是一怔,但是,絲毫沒有害怕的意思,這下更加的激怒了它,只見它齜著牙,張著嘴,十分可怕。我怯了,只好乖乖的放下小花豬,狼狽的逃跑了。

  老母豬奪回了它的孩子,才停下了追趕,可我被老母豬追趕得筋疲力盡。這件事在村里很快地傳開了,我成了村里人的笑談。 雖然丟了臉,但并沒有生老母豬的氣,它對小花豬那么深厚的“母子情”,倒使我覺得是一件快樂的事情。

  

小學四年級作文 篇9

  我的學校是文化綠城小學,我愛我的學校,因為它是一所智慧校園。

  清晨,邁著歡快的腳步走進校園。一進校門,就能看到綠油油的草地和塑膠跑道。我們的教室在二樓,教室里有圖書角,在那里,同學們可以收獲一些課外知識。上課時,老師用PPT課件給我們講課,讓我們學到更多更全面的知識,老師們講課時眉飛色舞的,總能把我們逗得“咯咯咯”地笑。下課時,同學們可以去書吧看書,走進書吧,會看到同學們都在安安靜靜地看書,沒有一個人在大聲喧嘩,如果沒有坐的地方,站著也一樣不影響看書!岸b忊彙保险n鈴響了,同學們只好戀戀不舍地走出書吧,回教室上課。大課間也很有趣,同學們可以去鍛煉身體,每周二我們四年級學生可以到室外上大課間。周一早上,我們要集體升國旗,國歌一響,莊嚴而又神圣的一刻到了,我們肅穆站立,眼睛直直地看著五星紅旗與旭日一同升起。

  這學期,我們又新開了一門課程——信息技術課,這門課就是我們平常說的電腦課。電腦課讓我學會了怎么操作電腦、怎么發(fā)博客,以及一些電腦工具的簡單用法。另外,我們的校本課程也很豐富,有足球、籃球、葫蘆絲、葫涂樂、版畫等,我參加了葫涂樂社團,參加這個社團讓我知道了怎么在葫蘆上畫畫。

  這就是我的智慧校園,豐富又多彩,我愛我的學校!

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