小學(xué)五年級作文：釣魚
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：釣魚，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文：釣魚1
自從西天取經(jīng)之后，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛留在天上，但猴子屁股坐不住，就又回到花果山當美猴王。一天美猴王帶著眾猴在山上玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)一個很大的水塘，水面清澈，成群的魚在水中嬉戲。
孫悟空說：“今天我們來玩釣魚的游戲，如果誰釣的魚最多有獎，誰釣的魚最少重罰。”平時猴子們喜歡這兒跑跑、那兒跳跳，哪里坐得�？墒乾F(xiàn)在他們害怕猴王懲罰，只好乖乖的坐在那兒釣魚。轉(zhuǎn)眼間一個上午過去了，猴子們把釣來的魚送給猴王，孫悟空很高興，讓一個聰明、能干的小猴來數(shù)數(shù)有多少條魚。那只小猴說：“8只猴子釣魚，長尾猴釣的最多，釣了9條魚，其他猴子都釣了7條魚，那應(yīng)該是7×7＋9，一共釣了58條魚。”孫悟空說長尾猴要獎勵，別的猴子要受到懲罰。每只猴子給長尾猴1個桃子。”長尾猴非常開心。
這時孫悟空忽然說：“這些魚放在這兒沒人吃，太浪費了，對！不如請師傅和兩個師弟來吃，他們可喜歡吃魚了�！蹦侵宦斆鞯男『镉炙懔似饋恚骸�58條魚平均分給3人，應(yīng)該是58÷3，每人應(yīng)該得到 19條魚，還多出1條魚怎么辦？”孫悟空說：“當然是給師傅了�！庇谑菍O悟空拿出手機，把師徒3人全叫到花果山來。很快師徒三人踏著祥云趕到花果山。他們打開3個鼓鼓的包裹，對猴子們說：“我們帶來了你們最愛吃的桃子。”猴子們立刻歡呼起來。孫悟空讓那只聰明的小猴把桃子分一分，小猴說：“師徒3人每人帶了9個桃子，應(yīng)該是3×9，一共27個桃子，要平均分給8只小猴，就是27÷8，每人應(yīng)該拿到3個桃，但還多出3個桃，應(yīng)該給誰呢?”孫悟空說：“這3個桃，當然
要給釣魚最多的長尾猴了�！遍L尾猴聽到了，高興得跳了起來！
師徒四人和眾猴們吃著分到的魚和桃子，開心地蹦著、跳著、鬧著，他們多快樂�。�
小學(xué)五年級作文：釣魚2
釣魚還要花錢嗎？肯定不用。只用拿根魚桿，帶點魚餌，到隨便一片水域就能釣魚，不用花一分錢。哎，那是我羨慕的農(nóng)村孩子的愜意事。
在繡山公園，想要釣魚，卻要出高價。
這個星期六，我和曾亦圓來到繡山公園玩。公園后門有一處供人們釣魚的小溪。小溪里能看見數(shù)不清的金魚在水里游著。魚兒不時地從水里探出頭來呼氣，尋覓著水面漂浮的魚食。
我來到小溪旁邊經(jīng)營釣魚生意的小店，問：“請問釣魚一分鐘幾元錢？”
店主說：“一分鐘1.5元錢�！�
我想：我只釣幾分鐘，應(yīng)該不會太費錢吧。
我交了20元押金給店主，拿了魚竿，就往小溪邊走去。
先是讓曾亦圓釣，曾亦圓釣了一會兒，覺得坐的地方離魚群太遠，沒有魚兒會上鉤，要換個地方。我也跟了過去。過了好一會兒，曾亦圓還是一無所獲，她嘆了口氣，說：“釣魚真難�！本蛯Ⅳ~竿遞給我。我蠻有把握地說：“看我的吧�！�
我先把彩色橡皮泥狀的魚餌捏在魚鉤上，然后把魚鉤甩到水里，手握魚竿，靜等魚兒上鉤。魚餌剛放到水里，饑餓的金魚就圍過來搶食。等我把魚鉤提上來時，魚餌不見了，只剩下空空的魚鉤。好幾次，我的魚餌就這樣被魚兒給偷吃了。幾次落空，我也學(xué)乖了，魚鉤放下來時，眼睛死死盯著魚餌，一群魚圍上來要趁亂搶食時，我就趕緊把魚鉤輕輕移到別處，不讓魚兒得逞。
眼看著一條花色的魚把魚鉤和魚餌整個吞下后，我才不慌不忙地把魚鉤提上來，魚兒使勁胡蹦亂跳地掙脫著，我的心也“撲通撲通”地跳著，生怕有什么閃失，讓到手的魚兒給跑了。
我不知道怎么讓魚脫離魚鉤，就請讓旁邊的叔叔幫我解開魚鉤，讓魚兒落到我裝魚的臉盤里。釣了好一會兒，我覺得玩夠了，就到小店結(jié)賬。
店主說我們玩了20分鐘，他說:“再給我10元錢�！蔽覜]有仔細算賬，以為只用10元錢。接了錢后，他好像忘了我交了押金似的，馬上去接待別人了。我忙問：“押金呢？”他說：“不是一共要30元嗎？押金20元，你又給我十元，剛剛好！”
什么？30元，如果要付30元的話，我所有的零花錢就只剩5元了呀！望著自己釣的那條金魚，我后悔不已，釣魚雖然好玩卻如此高價，真是“宰人”！以后還是自己買一根魚竿到河邊釣魚吧！
小學(xué)五年級作文：釣魚3
今天，爸爸、伯伯和我一起去大冶熊家邊魚塘釣魚。
太陽高高的掛在天上，天氣真晴朗，一點風也沒有，很適合釣魚。我們來到一家魚塘，準備開始釣魚。伯伯先把我的魚竿裝好，爸爸幫我把魚鉤上好蚯蚓，我就開始釣魚了。我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地盯著魚漂。還沒過5分鐘，就發(fā)現(xiàn)魚漂動了幾下，突然往下一沉，我猛得一拉魚竿，一條活蹦亂跳的小魚就被我釣了起來。爸爸的魚竿沒過多久也裝好了，還沒過一會兒，爸爸也釣上來一條鳊魚。我隨后也連續(xù)釣起來兩條小魚。伯伯的魚竿裝好后，我們就開始了一場釣魚大賽，比賽規(guī)則是當天誰釣的魚個數(shù)最多為勝利者。
接下來，我很順利地釣了幾條魚，伯伯也釣了很多喜頭魚，就爸爸半天只釣了一條鳊魚。快到中午的時候，一條大草魚趁伯伯離開的時候，把他的魚竿拖走了。沒有辦法，伯伯只好劃船去追魚竿，他不僅把魚竿找回來，還把那條大草魚也拉了起來。
到了中午，我們把魚竿收起來，準備吃農(nóng)家飯。還沒走到農(nóng)家小屋，一股菜香迎面飄來。進到農(nóng)家小屋，只見里面破破爛爛，好像一下雨就會塌下來。雖然小屋破爛，但是主人做的飯菜的確很好吃，特別是那個魚湯，真是“鮮”得讓人回味無窮。
吃完農(nóng)家飯，我們又來到魚塘。呀!伯伯的魚竿又不見了，這次我和伯伯一起劃船找魚竿。伯伯劃兩只船槳，我也拿了一根大竹竿來幫忙劃。劃船確實很累，我和伯伯費了好大勁才把船劃到魚塘中央。在爸爸的指引下，我們很快拿回了魚竿，還把那條更大的草魚拉了上來。
比賽結(jié)束，我一共釣了12條魚，爸爸釣了5條，剩下的都是伯伯釣的。伯伯贏了這場釣魚比賽，可惜我有兩條小魚被爸爸丟掉了，我就用剩下釣的10條魚換伯伯釣的最大的一條草魚，伯伯同意了，于是我們乘著夕陽滿載而歸。
小學(xué)五年級作文：釣魚4
暑假的時候，我實在外婆家度過的，陪我玩耍的有表哥和表姐，今天我們要去的地方是表哥的老家，革一小黑寨。
出發(fā)了，我在車的顛簸中不知不覺的睡著了。不知過了多久，當我醒來時應(yīng)經(jīng)到達了目的地。一下車，一股沁人心脾的清香把我的眩暈一下子沖走了，哇塞！一大片的玉米地，一根根玉米亭亭玉立的豎在那兒，還有西瓜地，菜地和用籬笆圍成的養(yǎng)雞養(yǎng)鴨的的一塊兒地。我欣賞完了美景，見到表哥的爺爺奶奶出來迎接我們了，我走過去，禮貌的跟爺爺奶奶打招呼，爺爺奶奶看著我們仨那么乖，嘴都笑得合不攏了，爸爸媽媽和舅舅們也上前問候了爺爺奶奶，好一番熱鬧的會面后，才進入了屋子里。表哥的奶奶準備了一大桌的好菜，我們大家也都不多說，個個坐著準備動筷。吃完飯后，我們小朋友離桌了，表哥提出了一個好主意，去下面的那條河釣魚，我和表姐都贊成，于是我們?nèi)フ埵玖舜笕耍?jīng)過大人們的允許，我們扛著魚竿，提著水桶，捧著魚餌，興致勃勃地往河邊走去。
我們來到了河邊，河水清澈見底，河面平靜得像面鏡子。我們紛紛拋下魚竿，坐好等待小魚兒上鉤，不一會兒額、，我看見一條胖魚餌來到魚鉤前，轉(zhuǎn)了幾圈，剛要離開，又轉(zhuǎn)身凝望著魚餌，慢慢向它逼近。環(huán)顧四周，便張開嘴向魚餌咬去，耶！上鉤了，我快速地向上一拉，魚兒很快地被我吊在半空中，魚兒掙扎著，她的尾巴甩兩下，送給我兩個大耳光，由于我第一次釣魚，手法不熟練，所以魚鉤扯半天扯不出來，表哥看我這窘樣，只好走過來幫我弄好，成功把魚鉤從魚兒的嘴巴里拯救出來。我高興地直拍水面，濺起一朵朵晶瑩的水花，表哥表姐在一旁對我做‘噓’的手勢。我下意識地點了點頭，乖乖地做了回去，繼續(xù)釣魚。
直到夕陽親吻著西山的時候，我們才知道回家，這次釣魚大家都滿載而歸，在路上我們?nèi)齻�邊走邊唱歌，夕陽把我們的影子漸漸拉長，直到我們回到了家。
小學(xué)五年級作文：釣魚5
這天，陽光明媚，天氣晴朗，今天早晨我很早就起了床，迅速地穿好衣服，是什么事情使我那么興奮呢？噢，原來是爸爸答應(yīng)帶我去釣魚，釣魚記作文。整理好東西后，我們就像漁場進發(fā)了。在車上，我一邊指指點點，一面興奮地大呼小叫。過了一個多小時的路程，我們來到了養(yǎng)魚場，剛一下車，我就張開雙臂，大口地呼吸著鄉(xiāng)村的清新空氣，感覺心曠神怡。提著裝備，我和爸爸找了一個地方，把魚桿安裝好，就開始釣魚了。我輕輕一甩，把魚桿丟到很近的地方，怎么弄那個魚漂就是不豎起來，躺在那里好像還沒睡夠。這時，爸爸走過來告訴我，這里的水太淺了，所以魚漂豎不起來。他要給我做個示范，只見爸爸用手按著魚線，手一甩，按的手指一松，一下子魚鉤和魚漂飛出了好遠，魚漂果然浮了起來，像一個站得筆直的正在站崗的小軍人。我坐在那里等了好久，魚就是不上鉤，只見旁邊魚吐的泡泡四起，可是它就是不咬鉤。我屏住氣又等了一會，可是還是外甥打燈籠——照舊。我等煩了，干脆把魚鉤一扯，又換了一個地方。這時，爸爸對我說：“孩子，那是魚在試探食物，你也要有耐心��！”我聽了這些話，恍然大悟，我決定按照爸爸的方法做，可偏偏這時，吃飯的時間到了。我早早地吃過了飯，和媽媽又來到了釣魚的地方。只見有一個人拿著我們的釣魚桿，還告訴我們他用這根釣桿已經(jīng)釣上了三條魚了。我好驚訝，虛心向他請教，他向我傳授了許多釣魚的知識。我又開始釣魚了，我心平氣和地等待著，突然，只見魚漂往下一沉，我趕忙把釣桿往上一扯，好重，一條大魚上鉤了，邊上的人聞聲趕來，夸我表現(xiàn)不錯。那條魚的力氣真大，把我東扯西扯，還差點把我也扯下去。我緊緊抓住釣桿，讓魚在水里翻來覆去，終于，那條魚被我弄得沒有力氣了，只有乖乖地素手就擒啦。萬事開頭難，有了經(jīng)驗，我們又釣了幾條魚。等到黃昏時分，我只能依依不舍地離開了釣魚場。這次釣魚，我明白了一個道理，做什么事情都要有耐心，不能急躁，這樣才能專心地辦好一件事。
小學(xué)五年級作文：釣魚6
今天，我和爸爸出去釣魚，同去的還有兩個叔叔。我們一大早就來到了魚塘邊，天氣很涼爽。我和爸爸各選了一個位置，就把釣魚的工具一一拿了出來。爸爸幫我結(jié)好了魚線，掛好了蚯蚓，我們就開始等魚上鉤了。
不一會兒，那兩個叔叔都釣到了大魚，我們這兒卻一無所獲，我心里不免有些著急。不過，我暗暗告訴自己：釣魚要有耐心，不能太心急。不一會兒，浮標動了，往下一沉一沉的，我心里既高興又緊張，心想：會是一條多大的魚呢？我念叨著：“魚兒，魚兒，快點吃吧！”忽然，浮標向上浮起，我趕緊用力一拉，魚錢很輕，我失望極了，以為什么也沒釣到，仔細一看，在鉤子上有一條很小很小的魚。我重新掛好蚯蚓，又繼續(xù)釣魚。只聽到別人那里“嘩啦啦”“嘩啦啦”一條接一條地往上釣，我這里卻沒有一點動靜，我心里著急到了極點，爸爸倒一點也不著急。
對面的叔叔叫我們換換位置。我們到了魚塘對面，把浮標換成了浮子，調(diào)節(jié)了浮子的深度，便又開始釣了起來。不一會兒，我看到浮子動了起來，我想這一次又會是什么樣的魚呢？我看見浮子沉了下去，我用力一拉，這次釣到的魚比上次的大了些，我看到了希望。
過了一會兒，我的浮子又動了起來，我想這次一定是條大魚了。浮子很快地沉了下去，我趕緊用力一拉，好重��！魚桿都彎了，線也跟著魚在水里游，我用力把魚桿舉了起來，一條接近兩斤的鯽魚在空中用力地甩動著尾巴，劃出了一道道美麗的弧線。我不禁嚷道：“我終于釣到了一條大魚了！”
通過今天的釣魚活動，我深刻地體會到：釣魚要注重方法，更重要的是要有耐心。
點評：釣魚是一件苦事，花費那么多時間，卻并不一定有對等的收獲；釣魚又是一件樂事，當?shù)攘嗽S久的魚兒上鉤的那一剎那，心中的喜悅無法控制，等待的苦惱煙消云散。這“苦”與“樂”的一對矛盾在你的文中體現(xiàn)得淋漓盡致。
小學(xué)五年級作文：釣魚7
釣魚絕對是技術(shù)活，我有點說不好，國慶最會吹。每次看他猴急的走，我都是那句話：“去啥去！撈個黃蛋，弄不好人也掉河里。”單單看他那惱勁就是一種享受，沒辦法，咱打也不中罵也不行，唯獨這句話在他身上還管點用。那就多用用。
可就有那么一天，我死皮賴臉的跟他下了河，不為釣魚，就為圖個樂子。無聊唄，那天他走了，實在沒人玩。
他弄一根長桿子，給我弄一副短桿子，還讓我離他遠點，說魚認生， 看見我心里煩，不吃鉤。咱啥也不懂，只能遠遠地瞅著，倒也自得其樂洋洋得意。樂唄，不就是玩。
我吸煙玩手機，悠閑愜意。再看國慶，猴丘似的立著，一雙眼比鱉蛋都圓。冷不丁，動了，伸手撈摸手機。只一瞅，立即拿眼剜我：“你在弄，毀死你！”“就弄！”我笑倒在河坡上，肚子疼。
“耶，耶！”弄成事了。國慶雙手執(zhí)桿，重心朝前，來回的跑，再看那桿子，頂梢呈弓狀，視乎就是千斤重物 生拉硬扯著的。我箭一般跑過去，大喊大叫：“拽緊，拽緊，別弄跑了！”還想奪那桿子，感覺這個時間那玩意握在手里一定爽�！皾L，烏鴉嘴！”國慶罵我，我一點也不惱，就想撈摸那桿子，可人家死不丟。終于見著魚了，乖乖，青魚，足足三斤多，被國慶呲牙咧嘴的掯著，七扭八拐不老實。“拿網(wǎng)子！”國慶嚷。“哎！”我應(yīng)一聲，飛跑。我撐網(wǎng)，國慶裝魚，國慶的手抖的很，我的心蹦的快�！奥c，別跑了！”“滾，烏鴉。。。�！睋渫ǎ~下來了，下河里了，呼啦一個響尾，走了！國慶不動，一雙手仍是掯魚的姿勢，仍是抖。我撐著網(wǎng)子，心里撲咚咚。“養(yǎng)漢精！”國慶打我，我說你放生，咋能怨我？他說喪門星，妻孫想放生！我說我走，不跟你玩了，他說扯皮，算放生。
現(xiàn)如今，天暖氣潤，水美魚肥。 國慶每日必釣，每日也便有新的趣事生成。閑暇之余，清茶小屋拙筆粗描，難成文字，唯圖無聊一刻，快哉悠哉！
小學(xué)五年級作文：釣魚8
三位釣魚愛好者來到了一條據(jù)說能釣起好多大魚的河邊準備作他們最喜歡作的事--釣魚，他們各自拿出魚桿上好魚餌，擺下釣魚椅帶上遮陽帽，瞄著眼盯著浮標，嘴里還有一搭沒一搭的聊著天。
一晃一個小時過去了，三位釣魚愛好者都沒有一條魚上鉤，帶著橙色遮陽帽的愛好者面帶著不耐煩的神色說:“這兒的魚都回家休息去了，釣不著了。”說完便收起他的家伙什頭也不回的走了。另外兩位看著他搖搖頭仍然釣著自已的魚。
一轉(zhuǎn)眼又一個小時過去了，另一位帶著紅色遮陽帽的愛好者也失去了耐心，他生氣的一會兒把岸上的泥塊踢進河里，一會兒又埋怨陽光曬得他眼睛都看不清了。終于他也忍不住了收起了魚竿，還對剩下的愛好者說：“算啦，看來別人說的都不可靠，這兒沒有大魚的，我還是去別人經(jīng)常去的地方釣些小魚好了。”帶著綠色遮陽帽的愛好者笑了笑說：“嗯好的，你去吧，我還要在這兒呆會，碰碰運氣反正已經(jīng)這么多時間了也不在乎再多等會�！庇谑羌t色帽也收拾起東西走了。
又半個小時過去了，浮標沒有一丁點動靜。
又一小半小時過去了，浮標還是紋絲不動，紅色遮陽帽也有點等不住了心里想：“也許別人都是在吹牛，說什么只要有耐心就能可能釣到大魚。他也想收攤時忽然轉(zhuǎn)念一想：唉我還是再等半小時吧也許奇跡就差這么一點等待呢。就在他人神交戰(zhàn)的時候，忽然他的浮標劇烈的抖動著，迅速地被拉往水下，他趕忙一提桿，好沉！只見一條肥大的至少紅色遮陽帽長這么大還沒釣起過的大魚被拉出了水面。
“成功也許就在那小一刻”在帶著滿足的心情回家的路上紅色遮陽帽這樣想著！
小學(xué)五年級作文：釣魚9
周六一起床，看到天氣很好，我就央求媽媽帶我去釣魚，媽媽剛好不用上班，便滿口答應(yīng)了。
得到媽媽的允許，我立刻忙活起來，為釣魚做好了充分的準備：找了一捆扎實的細尼龍線，挑了一根長細竹竿，還在小伙伴們的幫助下，到小區(qū)草坪的石塊下尋出了幾條小蚯蚓，用塑料袋裝好。因為媽媽說過，那是魚兒最愛吃的東西了。
三下兩下吃過早飯，我便跟媽媽往釣魚的好去處——龜角尾出發(fā)了。一路上，人可真不少：有爸爸媽媽帶著小寶寶的，有爺爺奶奶領(lǐng)著小孫孫的，當然，也少不了像我一樣扛著小魚竿準備釣魚的。
來到龜角尾，我和媽媽找了個陰涼的地方坐下來，串好蚯蚓開始釣魚了。起先，我以為釣魚很容易，想著將餌扔下去，魚便會立即來咬�？墒鞘屡c愿違，左等右等，感覺時間都過去好久好久了，還是不見動靜，魚兒就是不上鉤。這時，身旁跟我同來的一位爺爺都已經(jīng)拉上好幾條來了。
看到這，我就更坐不住了，難過地對媽媽說：“媽媽，我怎么這么沒用，一條魚也沒釣著呀？”望著我心急如焚的樣兒，媽媽笑了，心平氣和地說：“俊俊，別泄氣，只要你耐心等待，魚兒一定會上鉤的�！甭犃藡寢尩脑挘m然我半信半疑，但還是不得不耐著性子地等待起來——因為我太想親手釣上一條還是幾條魚了。
功夫不負有心人，過了不多一會兒，魚竿被什么東西輕輕地拉了一下，把我嚇一跳。媽媽說肯定是魚兒上鉤了，我開心極了，趕緊揚起魚竿，哇！真的！一條二十厘米左右的小鯉魚隨著魚竿摔在了草地上，正使勁甩著尾巴，扭著身子，拼命想掙脫魚鉤呢！然而，一切都是徒勞的，誰叫它這么貪吃呢！我小心翼翼地把它從魚鉤上摘下，放進了小水桶。收拾好了，我又重新掛好蚯蚓，繼續(xù)釣魚……
中午，我和媽媽滿載而歸。這次釣魚，我收獲的不僅有魚，還有耐心做事的道理。
教師點評：小作者按照“請求釣魚——準備釣魚——去釣魚——釣魚——感悟”的思路講述了自己釣魚的經(jīng)歷，脈絡(luò)清晰，詳略得當，感悟深刻。
小學(xué)五年級作文：釣魚10
暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM美好的回憶中。
記得上個月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今天要去釣魚.我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開快點，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場景。
我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致.終于到達了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍的天空形成了鮮明的對比。
來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤.�。「藙恿艘幌�，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的啊！我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚？可當我把魚竿提起的時候，映入眼簾的是空的魚鉤.我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。
第二次把魚鉤放進水中。唉，怎么浮標又下沉，這次我學(xué)了聰明，等了一會兒，可還是管不住性子，可誰知結(jié)果不如人愿，是樹根。看看在我旁邊的叔叔，像是一個所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗?zāi)愕哪托�。你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣，不專心，動不動就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢？聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進水中。魚標在水中動來動去，一會兒下沉，一會兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。
晚上吃飯時，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動。
這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事——釣魚。
小學(xué)五年級作文：釣魚11
今天我和爸爸媽媽去釣魚。剛到魚塘我就高興地嚷起來，“哇”這里太美了。只見一個魚塘被一圈樹木圍繞起來，像一顆鑲嵌在這里的明珠。魚塘的.左邊是層層疊疊的假山，右邊呢？是一幢幢精致的別墅，這里真是一個鬧中取靜的好地方。
開始釣魚了，我先把蚯蚓掛在魚鉤上，放進水里，過了一會兒我提起來一看，釣上來一條小毛毛魚，因為它太小了，沒有用，所以我當場把它放了。我又換了一條蚯蚓掛在魚鉤上，又放下去，我又不停地提起來看看魚餌還有沒有了。媽媽說：“釣魚不能心急，要有耐心，不能學(xué)小貓釣魚�！卑パ剑≌媸羌彼牢伊�。過了一會兒我感覺魚竿很重，我就輕輕地一提，魚鉤沒上來，但是我看到一條魚尾巴在水里不�；蝿�，我很激動，我知道大魚上鉤了，猛地一提，魚被我甩到了岸上，我興奮地大聲叫：“媽媽，媽媽，魚上鉤了，我‘守株待魚’的計劃成功了�！眿寢屵B忙拿來網(wǎng)子把魚放進去，我可是第一個釣上魚來的哦，大家都在夸我。我終于知道了釣魚要有耐心，我們可不能學(xué)小貓釣魚，要屏心靜氣地等候，這樣才能釣到魚。我喜歡上了釣魚，到了吃午飯的時候，我們已經(jīng)釣了兩條魚，爸爸叫我去吃飯，我堅決不肯，堅持要釣魚，媽媽說我的勁頭上來了。在這期間，媽媽叫我去看別人是怎么釣到大魚的。
這時遇到了一位爺爺，他教我怎么釣魚。爺爺先往魚塘里撒了一把麥粒，告訴我這叫做魚窩，然后他就把泡好的麥粒穿在魚鉤上，再投進剛才做魚窩的地方，讓我時不時地抬起來看看，動一動，引魚上鉤，他還教我怎么握魚竿。我按著爺爺?shù)姆椒ǎ灰粫䞍壕歪炆蟻硪粭l大魚。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我釣了很多魚。你看這位爺爺是不是一位高手呀？在他的幫助下，我也成了釣魚能手。
今天我們釣了很多魚，真是快樂的一天�。�
小學(xué)五年級作文：釣魚12
下午2點，我信心百倍地拿起我漁具，坐著出租車來到龍眠河上游地區(qū)。這時我的好友也都赴約而來，為了贏得這次早已約好的比賽的勝利，我們一言不發(fā)，只是向?qū)Ψ嚼淅涞匾恍Α．斘覀兏髯远颊业轿恢煤�，便拿出魚桿，釣起魚來。
幾分鐘，我的魚浮突然往水里一沉，魚線被拉的筆直。我猛地站起來，并把魚桿拉住上來，心想：“哈！哈！今天我是第一個釣到魚的人，我今天定是冠軍�！蔽疫�沒想完，一股強大的力量就將我往前一拉，我差點就掉進了水里。我鐵青著臉，使勁向后拉。但我又心生一計：“我這樣拉，很費時又費力，不如把這鎖在托把上�！庇谑俏覙O快地將魚桿插入了插腳中，并將其鎖住，這時我便拿起另一個魚桿開始釣起來。
釣了1個小時，我放下另一支魚桿，然后一只手解開鎖，一只手把魚桿小心翼地握住，生怕魚跑掉，果然，魚也沒什么力氣了，我將它拉到岸，再用網(wǎng)將它網(wǎng)上來，好重。我這天終于見到了真的廬山真面目，一頭十三斤的青魚！！呵！只見這青魚起身一跳，準備做最后的爭扎，我一把拉了上去，將它拉到在地。最后，我以53斤比47斤的重量一舉得冠軍。
我小心翼翼地把青魚放進魚網(wǎng)時，高尚突然大叫一聲，讓我差點把青魚給放走了。我把青魚放進網(wǎng)里后，再回頭一看，高尚正緊緊地握著魚桿，眼睛直釣釣地盯著水面，我再一看他的魚桿，已經(jīng)彎成了一個半圓，我恍然大悟！——高尚也釣到大魚了！看看水面的波紋，拍擊著岸邊。我就知道他釣到了一條比我的青魚還要大很多的魚。再看看高尚，他已面色鐵青。手也不停地在抖。我便一個箭步?jīng)_過去，幫高尚緊緊地握住魚桿。好家伙，這魚果然大。為了不讓魚跑掉，我和高尚想了一個好辦法，把魚線放長，過了幾分鐘，水面的波紋小了，我們突然用力，將魚硬拉了出來，哦！我們高興的又蹦又跳…..
冠軍是次要的，重要的是釣魚時的樂趣，和有一個真正的好朋友。
小學(xué)五年級作文：釣魚13
去年暑假里的一天，七彩的陽光普照大地，爸爸帶我去鄉(xiāng)下小河釣魚，我樂得合不攏嘴。
汽車飛奔在公路上，三十多分鐘的車程，我們到達了目的地，這是一條普普通通的小河，不過清凌凌的河水緩緩的流向遠方，站在岸邊能看到河底的泥沙，小魚游來游去，岸邊雜草茂密。我們選好落腳的地方，我迫不及待地拿出釣魚竿，掛上魚餌，使勁向河中央甩去，魚線隨著魚餌垂到河水里。我靜靜地坐在岸邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，魚線一動不動，我有些不耐煩了。這時，爸爸把一個塑料瓶扔進河里了，只聽“撲通”一聲，我驚奇地問：“那瓶子裝的是什么��？”“那是專門用來炸魚的�！卑职值脑捯魟偮�，“轟”的一聲，震耳欲聾，我雙手捂著耳朵，向河面望去，一條條銀光閃閃的魚浮出水面，活蹦亂跳，有大的、有小的、有寬的、有窄的……爸爸急忙用網(wǎng)把水面上的魚撈上來。我一看還是炸魚收獲大，也想試一試，便冒著險點著瓶子里的炸藥，趕緊扔，結(jié)果沒有扔進河里，而是在不遠處的垃圾箱“砰”地一聲，我回頭一看，垃圾箱被炸成了碎片，把我嚇得心驚肉跳。心想：幸虧那里沒有人，不然就出了大事了。沒有炸到魚，我還是不死心，壯著膽子，拿著打火機再次點瓶里的炸藥，由于自己過分緊張，火苗剛觸到瓶口，我拿起瓶子用勁向河里拋，等了好久，沒有反應(yīng)。爸爸說：“你沒有點著炸藥就扔。”然后爸爸又點了一個瓶子，扔進河里，轉(zhuǎn)眼間，又是一聲巨響，河面上水花四濺，像噴泉似的，一群魚浮出水面。我?guī)桶职职哑蟻淼聂~撈上來，一條條鮮活的魚，炸藥并沒有傷到魚，為什么魚都浮上了水面呢？我不解地問爸爸。“水里的魚怕聲音，聽到巨響就浮到水面想逃命�！卑职指嬖V我。
今天的收獲可真不小，我和爸爸高高興興的滿載而歸，也讓我明白了：做事要沉著，冷靜，恐慌會給自己帶來麻煩。
小學(xué)五年級作文：釣魚14
暑假的一個傍晚，太陽剛剛落山，我跟哥哥一起去坦頭公園的水池里釣魚。
那里釣魚的人好多啊，有家長帶著孩子一起來的，有孩子們單獨來的，也有小夫妻倆一起來的。我和哥哥買好了漁具及魚餌，付了錢，上好魚餌，就迫不及待地開始釣魚了。
我心想，我買的魚餌好香啊，魚兒們見了一定也像我一樣迫不及待了來吃我的魚餌的，那樣的話，嘿，我就有戰(zhàn)利品了，這樣想著，心里美滋滋的�？墒菐е~餌的魚鉤放在水里好半天，也沒有魚兒來上鉤，那些可愛的魚兒只是在池里來回游動，似乎對我的“美食”不為所動。
正當我氣餒的時候，哥哥鼓勵我說：“釣魚要有耐心，沒有耐心，是不可能釣到魚的”。我只是覺得哥哥說的是套話罷了，不當回事。于是，我將魚鉤在水里來回擺動，但是那些可愛的魚兒卻離我的魚鉤越來越遠，好像怕我打它們一樣，我更加氣急敗壞了。
這時，哥哥奪走魚鉤，他將魚鉤安好重新放上魚餌，然后將魚鉤放到水面上，魚餌剛好浮在水面上。屏住氣，一動不動的拿著魚釣蹲著。大約過了十幾分鐘，一條較大的魚似乎嗅到“香味”了，它沖開身邊的小魚，飛快地向魚鉤撲過來，張開大口咬下去。嘿嘿，釣住了！我感到慶幸，也為那條饞嘴和愛貪小便宜的魚感到悲哀。
我突然想起，在我們生活的海洋里，每個人都是一條魚，我們的身邊有許多“釣翁”。電視上，報紙上不是經(jīng)常說到嗎？什么電信詐騙，金融詐騙，電話詐騙等等。騙錢，騙色，有的甚至把小孩子騙去賣了，多么可惡的“釣翁”啊，請你們放下手里的“魚鉤”，善等身邊的每一條“魚”吧。我也奉勸那些“魚兒”們，在生活中不要貪圖小便宜，不要輕易受到那些“香噴噴的魚餌”的誘惑。
回頭看看那條被釣的魚，它張開驚恐的嘴，使勁地搖晃著尾巴，拼命地掙扎著，眼里露出絕望的光……
小學(xué)五年級作文：釣魚15
午后，我與謝老師站在陽臺上，總覺得閑，想去找點花樣玩，思前想后，我們就套出了這個題——釣魚。
我們拿著釣魚竿走向漁場。雖說是午后，太陽普照大地，卻還是包含了一點冬天的氣息，一股寒風吹來，只見謝老師不禁打了冷顫。而我呢，更是弱不禁風，對于直沖氣管的寒氣，打了一個響響的噴嚏，不久，我們便來到了目的地——漁場。
謝老師見漁場熙熙攘攘的人群一下子心意冷了，對我說：“人多，還是回去吧？”可我哪會同意，畢竟是頭一次釣魚，可謝老師見我不同意，就給我甩了兩個清潔球——瞪白眼，我見情景不對，只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強答應(yīng)，但如果釣不到，就得回家。謝老師表了態(tài)。
我們找了個地方坐下來，準備釣魚。突然我覺得對面似乎冒了水泡，就移了。我學(xué)著謝老師的樣子，放好魚食，用力將魚竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標了，一會兒我才看到浮標，而且還豎了起來，我一見，就開始盯哨了，過了一會兒，浮標稍稍動了一下，我知道，有小魚在啄了，可才一會兒，水面又恢復(fù)了原來的平靜，面對這一系列動態(tài)，謝老師一點也沒有放在心上，只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時間一分一秒過去了，水面還是平靜的，我開始灰心之際，浮標似乎閃了一下，一個黑影以迅雷不及掩耳之勢，梭了過去，“好家伙，我非釣到你不可！”我暗自下了決心。果然，一會兒工夫，浮標開始上下抖動……最后，被張大嘴拖了去，我一見立刻提起魚竿，一個大家伙浮出水面，抖動著，掙扎著。那時，心中我只有一個念頭，就是拖魚上岸。終于，魚在我的努力下，被拖上了岸。被我的這次成功而渲染，兩眼開始死死盯著他的浮標！有了這次的經(jīng)驗。我更“如魚得水”將其拖上來一看，呀，蛇！蛇，我最怕的就是蛇。經(jīng)過這次“恐怖的心理游戲”，我完全沒再釣魚的心思，想：“再釣還不把龍王爺也釣上來�！庇谑牵矣忠淮嗡览p爛打?qū)側(cè)谌脶烎~場景中的謝老師拉回了家。
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