校園的小操場作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的小操場作文，希望能夠幫助到大家。
校園的小操場作文1
我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。
走進(jìn)書聲朗朗的校園，，進(jìn)入小操場，首先見到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。同學(xué)們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看，聞了又聞，愛不釋手。微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)擺動，正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢！秋天，玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那么綠。
轉(zhuǎn)身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內(nèi)容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對數(shù)學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的`項(xiàng)目。
再往前走，是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進(jìn)入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。
這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護(hù)著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操場。
校園的小操場作文2
草堂小學(xué)是我讀書的地方，它是一座美麗的學(xué)校。它的每一個角落，每一個地方都有不同的特點(diǎn)。今天就和我一起去草堂小學(xué)看看吧。
學(xué)校里的小操場是最美的，那里有池塘、小竹林、亭子、孔雀園。池塘里有睡蓮和錦鯉，碧綠碧綠的蓮葉像一個個小圓盤浮在水面上。中間盛開著幾朵潔白如雪的睡蓮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像極了穿著白色裙子的仙子在荷葉上跳舞，真是美極了。池中絢麗多彩的錦鯉在蓮葉下嬉戲玩耍、穿梭著，快活極了。池塘里還佇立著一座假山，假山上鋪滿了綠油油的青苔，毛茸茸的，每次看到都好想摘下一點(diǎn)來玩玩。
假山后面是小竹林。竹子高大挺拔、綠綠蔥蔥，充滿生機(jī)。小竹林還是男生們的樂園，他們喜歡在小竹林里玩戰(zhàn)斗的游戲。
小竹林旁邊是一座亭子，亭子上面是用茅草搭建的。每次看見它都會想到《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩。
在往前走，就是孔雀園了。一下課我和同學(xué)們就喜歡到孔雀園區(qū)看孔雀，它們一見我們就膽戰(zhàn)心驚，嚇得瞬間開屏，就像背著一把大蒲扇東躲西藏，真是太有趣了，不過在覺得有趣的同時，我們也常感到自責(zé)，不該打擾它們平靜的生活。
學(xué)校的小操場真是又美麗又熱鬧又有趣的地方。
校園的小操場作文3
朋友們，如果你們有機(jī)會來參觀我們的校園，可千萬別錯過我們學(xué)校的小操場。
走進(jìn)校門，向前走，再拐彎就來到我們的小操場。小操場還圍上了圍欄。圍欄里面的地面上還涂上了白界線。這個操場雖然不大，但是它卻非常平坦。在操場的邊上有兩棵高大的樹，一棵是木棉樹，另一顆便是羊蹄甲樹，木棉樹的樹干既粗壯又高大，有三四層樓高。春天一到，木棉樹的花開了，很紅，比火還紅；從遠(yuǎn)處望去，樹上就像掛上了一個個小燈籠。過了一陣子，木棉樹上的木棉花紛紛落下，像雨點(diǎn)從天而降。每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們就往操場里跑，同學(xué)們有的把木棉花撿起來細(xì)細(xì)觀察；有的帶回家，洗凈泡水喝，因?yàn)槟久藁ㄊ且环N藥材；有的把木棉花當(dāng)成毽子踢……木棉花真美��！還給同學(xué)們帶來了不少樂趣。在木棉樹的旁邊有它的一位朋友——羊蹄甲，春天一到，羊蹄甲的花盛開了，粉紅粉紅的，可美麗了。風(fēng)一吹，羊蹄甲的花就飄落下來，像是下一場“花瓣雨”這紛紛落下的花瓣仿佛是羊蹄送給大家的禮物。羊蹄甲的葉子與眾不同，成千上萬的葉子就像一只只“綠精靈”停在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群小精靈在一起，一陣陣風(fēng)吹過，“綠精靈”就隨風(fēng)起舞。秋風(fēng)吹呀吹，把“綠精靈”都吹成“黃精靈”了、
每次放學(xué)，同學(xué)們就像是脫韁的“小馬”，成群結(jié)隊(duì)地跑往操場去做游戲，同學(xué)們有的玩“捉迷藏”，有的踢毽子，有的跳繩，大家別提多開心了。小操場真是我們的樂園�。�
我愛我的校園，更愛校園一角——小操場。
校園的小操場作文4
來到我們的校園，走在大理石鋪成的小操場上，最先映入眼簾的就是花壇上的雕塑，它叫知識殿堂，在三本又厚又紅的書上豎立著一把銀光閃閃的鑰匙，鑰匙頂端有一個金燦燦的大鐵球，在它們的旁邊，有三只自由自在的小鴿子，它好像在告訴我們：書籍是打開知識之門的鑰匙，只要多讀課外有益書籍，就一定會摘取到成功的果實(shí)。
在雕塑底下，一簇簇開放的杜鵑花，鮮艷的超過了燃燒的火焰，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，美得如同空中的彩虹那么絢爛。
往左看，一株株新木姜子挺著細(xì)細(xì)的腰，兩種顏色的葉子聚集在樹枝上，好像一把撐開的傘。
再往右看，一株株鐵樹的葉子像又細(xì)又長的針，小心別被它刺破了手指。黃色的花蕊被細(xì)長的葉子圍在中間。宣傳欄上展覽著一些校園大事，每當(dāng)更新時就會有許多同學(xué)圍在那兒看，嘰嘰喳喳聊的可歡了！
對面的教學(xué)樓成T字形，成千上萬的師生都在這里面上課，瑯瑯書聲好像雀躍的音符，久久的在操場上空回蕩。
我們的小操場是最美麗的，我愛校園的小操場！
校園的小操場作文5
加油！加油！歡樂的加油聲充滿了整個操場。同學(xué)們在干什么？原來我們班的同學(xué)正在玩接力賽跑呢。
現(xiàn)在，正在進(jìn)行第四局。前三局，我們第一小組都以絕對的優(yōu)勢獲得了勝利，于是，老師改變了游戲規(guī)則：每個人到達(dá)標(biāo)志桶后，都要跳20次繩，之后才可以返回。聽了游戲規(guī)則，我暗暗竊喜，心想：我跑步雖不如別人，但跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)。這回我一定要好好發(fā)惲自己的水平。
這一局一開始就出師不利，申熙在萬佳樂的慫恿下最后一個起跑。我急得直跺腳。在唐哲楷、吳庭君等人的奮起直追下，我們終于追成了平手，我激動地一蹦三尺高，和同學(xué)們一起大叫：加油！加油！可是，不幸的事發(fā)生了，倒數(shù)第二棒的吳雙由于太緊張，在跳繩過程中突然中斷了，我們組由微弱優(yōu)勢變成了微弱劣勢。我的心一下子提到了嗓子眼兒，我將成為決定勝負(fù)的關(guān)鍵。吳雙一拍我的手，我就像一顆出膛的炮彈，沖了出去。我雖然用盡了全力，但還是比陳禹衡晚了一步。我暗暗為自己鼓氣：朱奕晗，你一定行的。我手腳麻利地將繩子撿起，飛快地跳了起來。此時，我覺得周圍的一切都靜止了，整個世界只有我一個人在跳啊，跳啊。當(dāng)我數(shù)到20時，我把繩子隨手一扔，又像一支離弦的箭一樣，沖向終點(diǎn)。我們贏了！我們贏了！我們歡呼道。
比賽還在繼續(xù)進(jìn)行，歡聲笑語依然地操場的上空回蕩。
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