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老師我想對你說謝謝作文（通用26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的老師我想對你說謝謝作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對你說謝謝作文 1
老師，我想對你說，謝謝您對我的關(guān)心和幫助。
記得有一次上英語課，您教我們學(xué)習(xí)課文，您帶我們讀過幾遍后，讓我們自由朗讀、小組檢查，最后您要檢查。同學(xué)們都大聲朗讀起來，可我總是讀不好，看著同學(xué)們讀的樣子，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦。開始檢查了，聽著同學(xué)們讀得那么熟練而有節(jié)奏，甚至連班上一直英語不太好的同學(xué)也讀得那么好，我更是著急得眼淚也快要流出來了，心里真不是滋味。
這時，我聽到您叫我的名字。我站起來后，心里七上八下，不好意思地站在那里，您問我：“怎么了？不會讀么？”我含著淚點點頭。我以為您會批評我，當(dāng)時都不敢看您，渾身打顫。“大膽讀，能讀一句讀一句�！蹦脑捜缃z絲春風(fēng)，又像媽媽的溫柔一樣慢慢送入心田，鼓勵著我，溫暖著我。我鼓起勇氣試著好容易讀了一句，你讓我坐下了。檢查完了其余的同學(xué)，您又走到我跟前對我說：“只要你大膽讀，就一定會讀好的，不要害怕。我讀一句你讀一句，跟我讀吧�！蹦探o我讀的方法，糾正我的`發(fā)音。老師，我真不知道說什么好，只覺得心里熱乎乎的，好像一股暖流流遍全身，一種幸福之感油然而生。
從那時起，我對您有了新的認(rèn)識，我覺得您就像媽媽一樣幫助我，現(xiàn)在，我終于喜歡上了英語課，這都是您改變的。
今天，我想大聲對您說：“謝謝您，老師！”
老師我想對你說謝謝作文 2
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給我時刻關(guān)懷的導(dǎo)師!
老師像一�；鸱N，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師像一層石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登；老師像一縷春風(fēng)，帶給我們溫暖的春意，陪伴我們走過人生的岔路；老師像一盞燈為我們照亮前進(jìn)的道路；老師，像母親，慈祥而又嚴(yán)肅。老師我有千言萬語想對你說，但在千言萬語中形成了一句話:“老師，謝謝你，如果沒有你的栽培教育，我就沒有今天的成就；在人生旅程上，您豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師�！�
老師你慈祥的笑容，你甜美的聲音給我?guī)砹斯膭钆c自信。對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！老師你是多么的偉大！在我們開開心心地放學(xué)的時候，你卻在辦公室里批改一大疊作業(yè)本，但你并沒有埋怨，而是細(xì)心認(rèn)真地改完一本又一本的作業(yè)�！�:老師你休息一下吧，別再讓你頭上的頭發(fā)花白了。”盡管老師多么的認(rèn)真地為我們改本子，但無情的白發(fā)還是爬上了老師的頭上。老師，你辛苦了。
一次，我測驗考差了，雖然今天是晴天，但我心里卻下起雨來了，被一張語文試卷打破了我原本高興的心情。等拿到試卷后，我垂頭喪氣地趴在坐位上嚎啕大哭。您看見后，走了過來。用您溫暖的雙手拍了拍我的肩膀，你并沒有批評我考差了，而是和顏悅色地對我說:“孩子，每個人都會有遇到挫折的時候，不要灰心，努力做好，老師期待你在第二次測驗中給老師驚喜�！甭牭侥銓ξ业墓膭�，我頓時輕松。老師是您給了我自信與安慰，讓我能夠堅強(qiáng)，是您鼓勵我，讓我面對困難時不要放棄，是您給了我勇氣，讓我充滿自信。
在第二次的測驗中，我的.成績在班上名列前茅，老師你用開心的眼神看著我，仿佛在說：“孩子，你做到了，你給了我很大的驚喜，老師感到驕傲自豪。但不要驕傲，繼續(xù)努力做到最好。”感謝您--老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈愛會永遠(yuǎn)保留。千言萬語都比不上我對的您的愛！我愛您，老師！
老師我想對你說謝謝作文 3
時光匆匆流去，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活即將結(jié)束。仰望著天空，我又想起了和老師在一起學(xué)習(xí)、生活的時光……
從一年級到六年級，從對學(xué)習(xí)一竅不通到自主學(xué)習(xí)，從幼稚到成熱……我的每一點進(jìn)步都離不開老師對我的哺育�；叵肫鹪�(jīng)，我們淘氣、頑皮，讓老師操碎了心，而老師本應(yīng)該消息的時間，面對的卻是一撂撂厚厚的作業(yè)本。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)老師臉上又多了幾條皺紋，頭上又多了幾根白發(fā)，我不由得心痛。老師，我真想對你說聲：謝謝！
教室里，曾經(jīng)記下老師一起帶我尋求知識的痕跡，曾經(jīng)記下老師生氣時嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，曾經(jīng)記下遇到挫折時老師溫暖的話語；操場上，曾經(jīng)記下老師和我們一起游戲時的稚氣，曾經(jīng)記下老師放下課堂上的嚴(yán)肅對我們的慈祥，曾經(jīng)記下我們的歡笑；運動場上，曾經(jīng)記下老師為我們鼓勁吶喊的聲音，曾經(jīng)記下我們勝利時忘我的歡呼……老師與我們在一起的'點點滴滴，讓我們永生難忘。老師，我真想對您說聲：謝謝！
漸漸地，我們離小學(xué)畢業(yè)的時間越來越近了，和您在一起的時間也越來越少，但是我記住了您說的一句話：做任何事情，要么不做，要么就要做到最好。這雖然不是名人名言，但是卻一直印在我的腦海，它詮釋了人生的意義，我把它當(dāng)作我的座右銘，并會一直朝著它前進(jìn)。
老師，您將畢生的知識與人生的經(jīng)驗給了我們，我們卻從來都沒有回報過您。老師，我真的很想對您說一聲：謝謝！
老師我想對你說謝謝作文 4
老師是長長的蠟燭，照亮著每一位學(xué)生；老師是辛勤的園丁，精心照顧我們這些幼小的花朵；老師是不知疲倦的書，傳授我們無窮的知識……
記得那時剛我讀一年級，剛開始接觸作文，不會運用好詞好句，語句生硬，就像記流水賬。作文順序更是亂得像一團(tuán)毛線，怎么理也理不清。有一次，老師讓我們寫關(guān)于景色的作文，我實在寫不出來，只好胡亂地抄了一篇。第二天下午，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。本來鬧哄哄的.教室變得鴉雀無聲了。老師說：“這次習(xí)作寫得非常不好，居然還有同學(xué)在抄作文。”老師說到這兒，我的心提到了嗓子眼，不由得想：這下老師要批評我了。“請同學(xué)們自己改正錯誤，這次我就不點名了�！甭牭竭@兒，我長舒了一口氣，懸著的心也終于落了下來。
下課后，老師讓我一個人去她辦公室。我一進(jìn)去，老師就給我講道理：“你下次不能再抄作文了，要多讀書，積累好詞好句，要寫出你自己的真情實感，還要仔細(xì)觀察身邊的事和環(huán)境�！蔽衣牶螅粲兴嫉剡B連點頭。
從那以后，我的習(xí)作水平漸漸地提高了。我知道，這些都要歸功于老師，是她不厭其煩地給我講方法和道理。老師，我想對你說“
老師我想對你說謝謝作文 5
老師，你好！最近聲音還很痛苦嗎？你吃了治喉嚨的藥嗎？
老師，第一次見到你的時候，記得你這么帥，很帥，但并不嚴(yán)厲。當(dāng)你第一次叫我的名字時，我感到不安，有點害怕。和你交往了很長時間，你那么溫柔善良。只是班里有幾個同學(xué)太淘氣了，經(jīng)常惹你生氣。你總是打著臉，但從來沒有感覺到你很兇。你總是那樣耐心地教我們，從來沒有發(fā)過脾氣！在這里，我真誠地說:“老師，對不起，請原諒我！”
老師，每次我們經(jīng)過你的辦公室，總能看到你認(rèn)真準(zhǔn)備課程的身影。你的工作是那樣的責(zé)任，對同學(xué)也是那樣的關(guān)心。誰的同學(xué)有點不舒服，總是牽著肚子。你為我們傷心，費盡了神。每當(dāng)我看到你疲憊的.身影，心情都會非常感動。是你教我們做人的道理，是你教我們知識。老師，非常感謝你
老師，我就像幼苗一樣，你給了我陽光和雨露，讓我茁壯成長的我就像一艘在知識海洋中的小船，你指向我遠(yuǎn)航的方向，讓我不怕風(fēng)浪遠(yuǎn)行！
老師，我真誠地想對你說話“謝謝你！”
老師我想對你說謝謝作文 6
老師，一個重要而神圣的職業(yè)。他們是辛勤的園丁，為我們澆花、施肥、修建枝葉，悉心照料我們成長；他們是茂盛的綠葉，用他們強(qiáng)而有力的身軀保護(hù)著我們這群祖國的花朵；他們是天上閃耀的北斗星，為我們指引方向，帶領(lǐng)我們勇敢地探知那未知的路……在學(xué)校這個大家庭、小社會，不僅有同學(xué)的熱情和團(tuán)結(jié)，還有老師處處為我們的著想，老師無時無刻的帶領(lǐng)，使我們進(jìn)步，無時無刻的鼓勵，教我們勇敢面對困難。他們的盡心盡力，都在默默地進(jìn)行著，他們是我們最好的導(dǎo)路人，讓我們褪去懵懂、無知、天真的外殼，蛻變成能在知識這無邊無際的天空中自由翱翔的青少年。
今日，老師我有話想對你說。
還記得嗎？有一次，同學(xué)們因為活動忘記打掃衛(wèi)生，丟下了一間亂糟糟的班級。我想，當(dāng)你面對這時的班級，你肯定很傷心，因為我們身為班級的主人，卻讓它沉浸在這樣的環(huán)境。這是我們的錯。你在第二天的班會上卻在講臺上自責(zé)，說自己做錯了，竟然沒有好好安排我們、督促我們值日，還說你錯了你要受罰。我的心真切地顫了一下，我很自責(zé)，我好內(nèi)疚，我竟沒有盡自己的責(zé)任監(jiān)督值日生打掃衛(wèi)生。整整三天，你總是早早地到班級，獨自拿起掃把將每一個角落打掃的干干凈凈，把桌椅整理的井井有序，沒有容下一點時間讓我們幫你。你的舉動讓我們很慚愧，明明可以齊心協(xié)力做好的事情，偏偏把錯誤赤裸裸地擺在你面前，讓你傷心。我們知道你很辛苦、很累。而經(jīng)過這件事，我們明白了這個班是屬于大家的，我們應(yīng)該悉心地呵護(hù)它！
謝謝你，老師。那一次，我永遠(yuǎn)不會忘記。是英語講故事比賽，我不敢相信從前那個害羞膽怯的我竟然站在臺上繪聲繪色地演講。是因為你，老師。你給了我一個機(jī)會，你的肯定給了我無窮的力量。你根據(jù)我的情況幫助我選擇故事，幫我培訓(xùn)、幫我講解，不厭其煩地聽我一遍一遍地模擬演講。那天我自信地站在舞臺上，成功地完成了我第一次的演講。在敬禮時我偷偷地看了你一眼，雖然看不清你的面孔，但我在心里想象著你在臺下對著我微笑，真想就這樣對著你大聲地喊：老師，謝謝你！
真的很謝謝你，老師。在初中，有很多我從未想過的事情，在你的幫助下，都在我的生活中實現(xiàn)。
在你的輔導(dǎo)下，我們這個大家庭，變得越來越團(tuán)結(jié)，紀(jì)律越來越好，還獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號。我們在你的指引下，一點點地成長，痕跡即使是微小的。
有一次，我忐忑不安地問你：
“老師，下學(xué)期，你還教我們嗎？”
你笑笑說：“可能不會了�！�
在那一刻，心中有一個顆巨石狠狠地砸向心底。你是我們的老師，但是每次看到你燦爛的笑容，我很清楚，你其實是我們的.朋友�？煲荒炅耍覀円黄鸾�(jīng)過了許許多多的大風(fēng)大浪，我知道你了解我們，而我們也舍不得你。我們獲得好成績，你會和我們一起高興；我們犯了錯誤，你會傷心，不是為了你自己，而是為了我們。你以身作則，一點點地感動了我們、震撼了我們。
在這一學(xué)期開學(xué)那一天，看著你從辦公室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地快步向我們班走來，我覺得開心把我心中的灰霾吹散，微笑渲染在了我的臉上。
清晨，走進(jìn)校園，便會有老師早早地來到教室，看看教室的情況，在露珠的映照下打點著班級的事情。課間，走入辦公室，每一位老師的桌上擺著一疊又一疊厚厚的試卷和作業(yè)本，像一座座山丘，而每逢大考，老師的桌上更是凌亂，其實我們面臨的辛苦，老師們也和我們一起用雙肩支撐著；老師們有的埋頭批改著作業(yè)，筆尖在紙頁上飛快地滑動，一字一句認(rèn)真地看著同學(xué)們一點一點地進(jìn)步，有的在認(rèn)真地回答著同學(xué)們的疑問。黃昏，橙中帶著金黃色的陽光在大地上跳躍，空空如也的校園，透過映照著校園窗戶中，有著老師不辭辛苦準(zhǔn)備備課資料的身影，為我們整理出一條又一條重要的知識點，小心翼翼的，生怕疏忽了一處。
老師，是蠟燭，燃燒自己，為我們照亮前方的路，幫助我們在成長路途中學(xué)會做人的道理，帶領(lǐng)我們?nèi)ネ诰蛑R的寶藏。
老師，你的諄諄教導(dǎo)、無私奉獻(xiàn)必將成為我們?nèi)缢阌啦唤叩膶W(xué)習(xí)動力！在教師節(jié)來臨之際，祝老師節(jié)日快樂！
老師我想對你說謝謝作文 7
老師，您像園丁一樣，培養(yǎng)了一代又一代的花朵，每當(dāng)夜晚來到的時候，我們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有您還坐在燈火下，為我們批改著一本又一本的作業(yè)。
老師，我們已經(jīng)相處了四年了，我們的作文本上都有著密密麻麻的紅字，每個字中都浸透著您的汗水和期望，您是那么希望我們作文成績好。每次課前的耐心講解，課上的細(xì)心指導(dǎo)，課后的.精彩點評，都讓我們受益匪淺，更讓我的寫作水平有了很大的提高。
老師，我是特別敬佩您，喜歡您。還記得咱們班有幾個不聽話，很淘氣的同學(xué)，他們經(jīng)常欺負(fù)低年級的小學(xué)生，而且見了高年級的學(xué)生就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，真是欺軟怕硬。學(xué)習(xí)成績就更是讓人頭疼，但是您卻不拋棄他們，經(jīng)常和他們談心，與他們做游戲，還給他們買好吃的為他們講題，講卷子。功夫不負(fù)有心人，在您的諄諄教導(dǎo)下，他們有了很大的進(jìn)步，告別了原來的淘氣包。
老師，我想對您說：“謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們付出，老師您辛苦了!”
老師我想對你說謝謝作文 8
學(xué)校里的奧數(shù)班發(fā)榜了，我好不容易擠進(jìn)人堆，上上下下看了好幾遍，卻沒有找到自我的名字。我沮喪極了，怎樣會這樣？怎樣會這樣呢？一向數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我竟然名落孫山了！
回到教室，我誰也不想理，只是愣愣地坐在椅子上：我算是沒期望了！今年考不上，以后的機(jī)會就更加渺茫了！不知不覺中，我的眼里已噙滿了淚水，我咬住嘴唇，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來。正在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，回頭一看，李教師正關(guān)切地望著我�！袄罱處煛蔽艺f不下去了，淚水奪眶而出。“沒關(guān)系，我們從哪跌倒的，從哪再爬起來。嗯，這樣吧，你每周三放學(xué)以后，到辦公室門口的小桌那兒等我，我會給你補(bǔ)習(xí)一些奧數(shù)知識的，你可要努力呀！我可是對你充滿信心的喲！”李教師輕聲說。我含淚點了點頭，從此便和李教師開始了我們的奧數(shù)之旅。
又是星期三，今日李教師會來嗎？她已經(jīng)兩天沒來學(xué)校了！我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待著。過了一會兒，樓道里傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲，聽起來很熟悉。莫非是李教師？不可能，她今日都沒來是上課，怎樣可能是她呢？腳步聲越來越近。
“等急了吧！”李教師用手摸摸我的'臉。她的手滾燙。我抬起頭，只見李教師臉色蒼白，嘴唇一點兒血色也沒有。我驚訝地說：“李教師您病了！”“沒關(guān)系，我們開始吧�！崩罱處煆�(qiáng)打著精神說。
開始上課了，李教師說話的聲音比平時低緩了許多，她還不時地停下來大口吸氣，有時還用手按著胸口咳嗽。即使這樣，李教師仍然堅持給我講完了當(dāng)天的功課。
奧數(shù)班又發(fā)榜了，我不僅僅榜上有名，并且還獲得了奧數(shù)比賽二等獎。手捧著紅紅的獎狀，教師帶病幫我補(bǔ)課的情景又浮此刻我眼前。我真想大聲對李教師說：“李教師，是您在我最沮喪的時候鼓勵我，是您在我最困難的時候主動幫忙我。您也許忘記了那次您帶病為我補(bǔ)課的事情，但我卻記憶猶新，永遠(yuǎn)也不會忘記！千言萬語匯成一句話：李教師，多謝您！”
老師我想對你說謝謝作文 9
老師，眨眼間，我們已經(jīng)在小學(xué)走過了四年的歷程。在這四年中，您那誨人不倦的身影，已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在了我的心里……
老師，我想對您說：有一天，我們正在上《記金華的'雙龍洞》這一課，您向我們提出了一個問題：“這篇課文的第一小節(jié)告訴了我們什么？”我和張馨元同時舉起了手，您叫了她。她回答錯了，您又讓我回答。我本以為自己的回答無懈可擊。沒想到您卻冷冷地說：“錯�！边�嚴(yán)厲地批評了我。我頓時感到我的臉發(fā)起燒來，滾燙滾燙的。我在心里暗暗地下定決心：我一定要考出好成績，看你到時候怎么說。這時，我的心里有點兒恨您，恨您為什么要當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我。
下課鈴響了，您做了總結(jié)：“這節(jié)課，老師批評了某些同學(xué)。她們的心里可能有些不高興�？墒�，老師這么做，也是為了你們好呀！”我聽了您的話，突然明白了您的用心良苦，心中的仇恨頓時煙消云散。
老師，在這四年的歷程中，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)。此時，千言萬語都匯成一句話：“老師，謝謝您！”
老師我想對你說謝謝作文 10
老師，您已經(jīng)教我六年了，在這六年里，我對你有過不滿，有過偏見，甚至對你有過憎恨，但這些想法都是由于那常誤會而引起的。
這要從那次上課說起，您在評講卷子，而我仗著自己考95分的卷子，而不聽，認(rèn)為這太簡單了，便悄悄地和同桌的同學(xué)小聲的談?wù)撈鹱蛲淼碾娨晞�，就在這時，您給看見了，用您那嚴(yán)肅的神情那嚴(yán)肅的神情把我從座位上叫起來，對我說：“你考了多少分？你就驕傲起來了，你能擔(dān)保下次還能考到高分嗎？”我聽得出來，拿事責(zé)備的預(yù)期，您您當(dāng)著全班69位同學(xué)的面批評了我，讓我感到抬不起頭，只感覺到臉上火辣辣的，眼眶里像是要爆發(fā)“洪水”似的。
您讓我坐下后，我并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面哭，而是低著頭小聲的哭著，我終于抬起了頭，心里在想：“一定要好好學(xué)了�！边@時，我忽然聽見，您講錯了一道題，便想站起來告訴您，給您糾正，可又拿不穩(wěn)，便與同桌小聲地討論起來，真是“無巧不成書”又被您給撞見了，以為我又在說話，這一次您說我的語氣比上一次還要重，還讓我站在后面去，我委屈極了，真想“轟轟烈烈”地大哭一場，到頭來還是控制住了。
下課，一位平時對我極不滿意的男生跑來欺負(fù)我，他當(dāng)著我的.面學(xué)這您剛才罵我的語氣來諷刺我、嘲笑我，還把一杯冷水倒在了我的頭發(fā)上，一滴滴水掉下來，我也分不清哪是雨水哪是淚水，晚上，我在也找不到發(fā)泄自己痛苦的方法了，只有把它寫在了我的作文本上，第二天，你看了我的作文本，弄我萬萬沒想到的是，您居然當(dāng)著全班同學(xué)的面想我道歉，當(dāng)時，好比有一股暖流，流進(jìn)了我的心里，它是那么的溫暖，那么的……
老師，自從那件事后，我對您的看法完全改變了，我現(xiàn)在是那么的愛您，那么的喜歡您，我一定不會辜負(fù)您的厚望，考取一所好的重點中學(xué)，也希望您用您的知識培育出我們祖國的下一代。
老師我想對你說謝謝作文 11
記得幼兒園大班的時候，老師錯怪了我。
一天中午游戲結(jié)束時，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來了一個人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我�！蹦莻�人好像沒聽見我說的.話，只管坐著，我就過去搶，想奪回自己的椅子，可他就是不起來，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時，我的心里響起許多冷言冷語：
“虧他干得出來！”
“搶了別人的東西還像沒事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。
等媽媽來了我在媽媽懷里大哭起來，我解釋給老師聽，可她就是不信。
老師我想對你說：“雖然我是個小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問題之前請勿懲罰。
老師我想對你說謝謝作文 12
時光在走，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一年級那個乳臭未干的小毛孩蛻變成一個低調(diào)沉穩(wěn)的大孩子了。在這里，我們敬愛的班主任梁老師，我想對你說——
老師，還記得嗎？有一次我遇到了一道難題，是您耐著性子一遍又一遍的給我講會。
三年級時，有一次，我們放學(xué)了，我卻看見您還在辦公室里為我們批改作業(yè)。您為了我們把作業(yè)全批完，不惜犧牲休息時間。望著您辦公室那明亮的燈光，我有一種說不出的辛酸。
我平時經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，但是經(jīng)過你的教誨和開導(dǎo)，我也變成了一個好孩子。我依然清晰的記得您那句話：“你其實不是笨孩子，你要是努力，你也可以變的很好！”真是一語點醒夢中人。我正在開始一點點的蛻變，您感覺很欣慰吧。
四年里，您總是不忘記錄我們的成長過程。看到您發(fā)的.那些照片和評語，感覺那時候的摸爬滾打，奇妙趣事和一些那時候覺得很好玩的奇葩舉動，總是讓我哭笑不得。那時候想讓別人覺得自己長大了的舉動更讓我感覺那時的我們是多么的幼稚。而您陪伴我們成長勞心又勞力的，是多么不容易��！
梁老師，我想對您說：“老師感謝您這四年來嘔心瀝血的教育，無微不至的關(guān)懷。老師！謝謝您！您辛苦了！”
老師我想對你說謝謝作文 13
老師，您就像美麗的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您又像辛勤的園丁，用知識澆灌我們；您還像一個橡皮搽，寧可自己破碎，也不愿別人受苦。
您知道嗎？之前，我對每篇課文都枯燥無味，可自從您當(dāng)上了我們的語文老師后，每節(jié)課都有歡聲笑語，而不是沉悶無聊，我才發(fā)掘出學(xué)習(xí)語文的興趣，才真正喜歡上了語文。您上每一篇課文并不是開門見山地直接上，而是先給我們講每篇課文的來歷。每次讀課文，您都是非常有情感地讀。每當(dāng)讀到應(yīng)該快樂的地方時，你臉上總會露出喜悅的表情，讓我們也為主人公高興；當(dāng)讀到應(yīng)該難過的地方時，您的聲音降低了一點兒，帶著點兒傷痛感，我們聽著也覺得難過。
您為了加強(qiáng)我們討論問題的積極性，讓我們四個人為一個小組，遇到問題就一起解決。您為了提高我們們的閱讀水平，還特地把我們分成三組：成績好的該讀什么書；成績不好的該讀什么書，成績一般的'該讀什么書。還一一向我們推薦，我真想對您說一聲：“老師，謝謝您！”
有一天下午放學(xué)后，輪到我們這組掃教室。我們掃完后，已經(jīng)六點半了。經(jīng)過辦公室，我看見您還在給我們批改作業(yè)。我那是真想對您說：老師，都這么晚了，明天再繼續(xù)批改吧！”第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，我看見作業(yè)本上的分?jǐn)?shù)知道都是您一遍又一遍檢查后，再算出來的分?jǐn)?shù)。我真想對你說：老師，您辛苦了！”
您還記得那一次嗎？四年級半期考試的時候，我考的不是很好。我難過的時候，您輕輕地走過來，安慰我說：“這次考不好沒關(guān)系的，下次再考還就行了�！甭犃四脑�，我下定決心下一次一定要考好。每天下午放學(xué)回家，我除了完成家庭作業(yè)，還要另外做一份作業(yè)。經(jīng)過努力，我在期末考試中，終于取得了優(yōu)異的成績。我再對您說一聲：“謝謝您！”
老師，您用粉筆寫下的是字母、線條、符號、詞語，在我看來卻是澆花的甘露、撫兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料；一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，播種知識、播種智慧、播種理想、播種祖國明天的希望！
老師我想對你說謝謝作文 14
安老師你是一個經(jīng)驗豐富，還是一個和藹可親，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。
我想，在安老師你的指導(dǎo)下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見！老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會辜負(fù)老師你對我的愛。我永遠(yuǎn)會記住在心里！
首先，在此感謝您對我們傾注的關(guān)愛，俗話說“一日為師，終身為母”，你對我們的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘記不了的！可是我還是有一些難以出口的話想對你說�！跋鹿�(jié)課體育改成上語文”，這一句話或許是您1、2年級常說的一句話吧？，可您是否知道有多少同學(xué)們對這句話加以抱怨。上語文課是很好，可以讓我們學(xué)習(xí)知識，增長見識，但是體育課也是要上的呀？雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費了不少時間，可這些鍛煉可以增長我們的體質(zhì)，你可能不知道吧？運動也很重要。更重要的是，如果不停的學(xué)習(xí)，社會變成書呆子。人發(fā)明書最初想法是，讓書為人服務(wù)。而不是人為書服務(wù)。
說這些話，我心里暢快多了或許我的話很激動，請您多多包涵。
安老師，在這里我代表全班同學(xué)向你說聲謝謝，并祝你越活越年輕。俗話說得好，老師是辛勤的`“園丁”，培育著祖國的“花朵”；老師是“蠟燭”，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師是“擺渡人”，把我們送到知識的彼岸；老師是一層一層的“階梯”，讓我們踩著去攀登知識的高峰！
老師我想對你說謝謝作文 15
黃老師，我和您相處已經(jīng)是第四個年頭了，從一年級到現(xiàn)在你一直擔(dān)任我們的語文老師和班主任。從您身上我僅學(xué)會了許多知識，而且還學(xué)到了很多做人的道理。能當(dāng)您的學(xué)生，我覺得是世界上最幸運的人。
黃老師，在我心里您是一位知識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。記得我剛上一年級的時候，由于暑假里沒有上拼音補(bǔ)習(xí)班，在開學(xué)學(xué)拼音的時候感覺特別吃力，兩個字母拼到一起后怎么也發(fā)出讀音，聽寫的時候更是寫上來……當(dāng)我拿著”0“分的聽寫本回到家時，我的'心沉到了谷底，我覺得自己很笨，很沒用，媽媽也和我一樣著急、苦惱。是您鼓勵我、給我信心：”你是一個聰明的孩子，只要刻苦努力肯定會把拼音學(xué)會的！“那段日子，您僅在學(xué)校帶著我一起學(xué)習(xí)、反復(fù)拼讀，放學(xué)后，還把學(xué)習(xí)拼音的各種方法編成信息一條一條地發(fā)到媽媽的手機(jī)上……在您的幫助下，我一天比一天進(jìn)步，一個月之后，很快迎來了全年級拼音測試，我認(rèn)真地對待，終于取得了一百分的好成績。我拿著自己的成績單看了又看：黃老師，是您在我失敗的時候，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；又是您在知識的海洋中引領(lǐng)我前進(jìn)；還是您在我幼小的心田里撒下”有付出，就會有回報“的種子！
黃老師，還有一件事，留給我的印象特別深，對我影響也很大。那是二年級下半學(xué)期的時候，有一天您正在給我們上課。掛在您身后的小黑板，突然要往下掉，慌亂之中您急忙往一邊躲，但沒有躲開，黑板重重地砸在了您的身上……知道為什么？我當(dāng)時看著您的動作很好笑，就笑出了聲。班里還有幾個同學(xué)也笑了，您很生氣，皺著眉頭嚴(yán)厲地問：”剛才誰笑了？站到講臺上來。“我傻眼了，同學(xué)們也都沉默了，大家都感到問題的嚴(yán)重性了。我低著頭站在講臺上，眼淚停地往下流：我可是好學(xué)生呀！從來沒被老師罰過，現(xiàn)在多丟人啊……您望著我，搖搖頭，又嘆了一口氣，最后厲聲說道：”下午把檢查帶來！“
事后，我明白了您發(fā)火的用意。您說過：細(xì)節(jié)決定成��！黃老師，您知道嗎？這是我第一次受到的最深刻的品德教育！當(dāng)我寫到這的時候，心里仍然怦怦之跳，我想：一個人如果從小接受教育，長大后會成什么樣呢？
回首往事，從我上一年級到現(xiàn)在，遇到過許多好老師，但沒有一個像您那樣細(xì)致地教育過我。您對我的批評、教導(dǎo)，其實就是對我的呵護(hù)和引領(lǐng)……這一件件溫暖著我的心的事情，總讓我找到更合適的方式來報答您，我只有嚴(yán)格要求自己，做一個品德高尚的人，努力學(xué)習(xí)，用我優(yōu)異的成績來報答您！
老師我想對你說謝謝作文 16
吳老師，您是我們的班主任，您是一支蠟燭，照亮我們前進(jìn)的方向；您是一位園丁，給我們澆水、施肥；您讓我們懂得了不能驕傲。
記得我二年級時的期末考試，我發(fā)揮了最佳水平，得了班級總分的第一名。得知我考了第一名，我興奮極了，一蹦三尺高，心里樂開了花。心想：哈哈！我考了第一名！班級里誰也超不過我了！哈哈！驕傲的芽慢慢地從我心中長了出來，驕傲的情緒在我臉上浮現(xiàn)了出來。不管任何時候，我走路都把頭抬得很高，一副很得意、不可一世的樣子。有一次，您正好從我身邊走過，發(fā)現(xiàn)我目空一切的樣子，顯然是考了第一名忘乎所以了。于是，您把我?guī)У搅瞬賵雠赃叺囊巫由舷�，語重心長地對我說：“雯雯，你這次雖然考了第一名，但是不能驕傲，要謙虛地去面對，俗話說“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”，如果你驕傲了，你的學(xué)習(xí)成績就會下降。”回到教室后，我仔細(xì)地反思了我最近的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，確實沒有以前認(rèn)真了。于是我決定痛改前非。
從那時起，我不再驕傲了，因為我知道，“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”，過去的成績只能代表過去，人生的`路還很漫長，要學(xué)的知識猶如浩瀚的海洋。
吳老師，我想對您說，您是我一生中最好的老師，您的那句話，時刻回響在我的耳邊，讓我懂得了要謙虛，不驕傲。
老師我想對你說謝謝作文 17
老師，我想對你說:你工作很努力！”你用你的汗水澆灌我們的成長。你為我們付了多少錢？你在課堂上忙碌的身影、課后匆忙的身影和放學(xué)后疲憊的身影，哪一個不是你的有力見證？你頭上的白發(fā)、額頭上的皺紋和身體的疲憊，哪一個不是我們造成的？
老師，我想對你說:謝謝你！”你是一支蠟燭，照亮你自己只是為了照亮我們，就像那首古老的詩所說的':春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯�！蹦闶且蛔鶡羲�，照亮了我們的夜晚之旅。你是帶我們?nèi)ダ杳髅鞯南驅(qū)�。你是一只蠶，你會一直工作到生命的最后一刻。你為我們付錢，但你不要求任何回報。你教會了我們知識，你教會了我們做人的道理，你教會了我們感恩，但你并不索取......
老師，我想對你說:我愛你！”你把你的知識傳給了我們，你是我們生活和學(xué)習(xí)的向?qū)�。你把我們�?dāng)成你自己的孩子，愛著，關(guān)心著，甚至比你自己的孩子還要多。如果一個同學(xué)生病了，你會很著急，幾天都睡不著。
老師，我想對你說:你太棒了！”我不知道從什么時候起，白發(fā)爬上你的頭頂，皺紋跑到你的額頭，這些都是你對我們的見證，這些美麗的痕跡就像獎?wù)�，照亮了你閃閃發(fā)光的生命。
老師，我想對你說:......”
老師我想對你說謝謝作文 18
老師我想對你說您辛苦了，我們都明白老師和我們的家長一樣，同樣日夜為我們操勞著。在那里我想對老師說聲深摯的謝謝，以表達(dá)我們對老師的無限愛意。
中午你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè)，一向都不肯休息，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼續(xù)講課，讓我們讀書、寫作業(yè)什么的，在我們讀書時，你都要拿幾本作業(yè)來批改，我們深知你每一天的任務(wù)是多么重要啊。上課改作業(yè)、講作業(yè)，你幾乎每一天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點負(fù)擔(dān)，那你至少還會有些休息的空間吧。
晚上，你總是拿著筆不放，可你明白嗎？你一做就是深夜，當(dāng)?shù)诙斓臅r候看到你滿眼通紅的眼睛時，我們又是多么的`心疼。有時你因為我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們認(rèn)為對不起你，對不起你平時的教導(dǎo)，對不起你這樣的信賴我們的信念，對不起，你放心，我們會努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價值。而對于你無私的付出，我只能再對你說一聲：你辛苦了。這句
最樸實的話語來表達(dá)我的感激之情。真的，老師，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念著，眼前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈祥的笑顏。
老師我想對你說謝謝作文 19
光陰似箭，日月如梭。我的六年小學(xué)生涯就要畫上一個圓滿的句號了。忘不了哺育我成長的母校，忘不了與我朝夕相處的同學(xué)，更忘不了的，是老師您�。�
老師您教會了我太多太多，讓我從無知變得成熟，其間，您花費了多少心血��！我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，離不開您的幫助，我的'每一點成績，都凝聚著您的心血，一句謝謝怎么也表達(dá)不出我內(nèi)心的感受。
您帶向我們走向知識的殿堂，踏上了人生道路的旅程。當(dāng)我們遇到困難，您鼓勵我們不要放棄；當(dāng)我們有了小成就，您告訴我們不要驕傲。無論是驕陽似火的夏天，還是冰天雪地的冬天，您都在燈光下備著課，您的一言一行讓我懂得了做人的道理。
您的幽默風(fēng)趣是班里人眾所周知的，在課余時間，您跟我們打乒乓球，切磋棋藝，一點也沒有老師的架子。和我們就像朋友一般，這也是我尊重老師您其中的一個原因。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這說的不就是老師您嗎？年復(fù)一年，日復(fù)一日。您為祖國培養(yǎng)了多少人才，為培養(yǎng)祖國的花朵嘔心瀝血，頭上的銀絲和眼角的皺紋就是最好的見證，此刻，我仿佛看到，老師您的每一根銀絲是為我們而白，每一道眼角是為我們而生的。老師，在這里，我代表全班同學(xué)對您說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師我想對你說謝謝作文 20
親愛的老師感謝您含辛茹苦地教我們知識，是您教會了我做人，老師我有很多話想對您說。
記得有一次，在上課的時候，我在講話，并沒有在專心致志地聽老師講課，結(jié)果老師留了作業(yè)。放學(xué)之后，我拿起作業(yè)本。一看，什么都不會，只好不寫作業(yè)了。爸爸回到家，問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我心緒不寧地說：“寫完了�！钡诙煸缟�，我來到學(xué)校。老師對我們說：“大家把作業(yè)都交上來。”同學(xué)們紛紛把作業(yè)交了上去，而我卻低著頭慢慢地交到老師面前，我心里想：“老師會不會發(fā)火，我好害怕�！倍蠋焻s溫柔地對我說：“你為什么沒有寫作業(yè)呢？”我說：“因為我上課沒有認(rèn)真聽講，不會寫，所以才沒寫作業(yè)�！敝螅蠋熌闷饡荆o我講了一遍，我并沒有聽懂，但是，老師卻沒有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地給我又講了一遍，很難理解，老師又給我講了好多好多遍，我終于會了，我感覺老師已經(jīng)口干舌燥了，老師的所作所為讓我很感動。
我心里默默地對老師說：“您含辛茹苦地教我們知識，我們沒有認(rèn)真聽的`時候，您一而在再而三地讓我們好好學(xué)習(xí)，離小學(xué)畢業(yè)只有一步之遙，在這里，我想對您說，老師您辛苦了。
這就是我想對老師說的所有的話，您把知識毫無保留地傳授給我們，而我們犯了錯誤，卻是您一一為我們承擔(dān)，老師您辛苦了。
老師我想對你說謝謝作文 21
我覺得你們布置的作業(yè)有一點多，我想這是你們一定在想，那別人都是怎么做完我不置作業(yè)的，但我現(xiàn)在只能冒昧的說一下。
你們認(rèn)為我們這些做學(xué)生的很輕松，可這是真的嗎？我們每天晚上都有補(bǔ)習(xí)班，星期天上一天的課，星期六有一大堆的作業(yè)等著我們寫，就連暑假寒假和過年都要去上課，因為通過這次小升初，來看不報那么多補(bǔ)習(xí)班是不能考上好的初中的。我覺得我剛來的'時候沒有報那么多補(bǔ)習(xí)班時候，我的學(xué)習(xí)挺好的，可是自從報了補(bǔ)習(xí)班以后，我的學(xué)習(xí)從前十名一下子就掉到了后十名，難道你們還以為我們這些做學(xué)生的感受呢？如果是你們，不管是什么天氣，都要加班。而且還要被老板狠的吵一頓，不漲工資，每星期只會休息一天，而且還有很多非常非常多的事情讓你們?nèi)プ�，你們會怎么樣？會辭職，對吧？那你們怎么就不能了解一下我們做學(xué)生的感受呢？而你們每天都會布置那么多的作業(yè)，我們還要上那么多的課，真的很不容易。所以請獻(xiàn)出你們的愛心，少布置一些作業(yè)。
這些就是我要對每一位學(xué)校老師說的，如果你們還是認(rèn)為作業(yè)布置多一點好，對不起，剛剛那些話對你們有些不尊重，請諒解。
老師我想對你說謝謝作文 22
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！泵看巫x到這句詩，我總會想到我的班主任吳老師。吳老師，我想對您說：謝謝您像春雨一般滋潤著我們這些可愛的小花！
記得我剛上一年級的時候，課堂上不敢大膽起來回答問題。有一次上語文課，吳老師提了一個問題，雖然我能夠回答，但是我微微顫抖著舉起了手，還沒有舉到一半，又緊張的放下了手。正在進(jìn)退兩難的時候，一抬頭，看到了吳老師期待的目光。于是，我鼓足了勇氣又慢慢地舉起了縮回的手。吳老師環(huán)視一周后，點名叫我起來回答了這個問題。我既緊張又興奮，似乎我的心都要蹦出來了！原來大膽地站起來回答問題，并沒有我想象的那么困難。后來，我再也不怕回答問題了，上課總是積極舉手。
吳老師，我想真誠的對您說一聲：“謝謝您！”您那期待的.目光如同冬日里的暖陽，溫暖了我這顆凍得瑟瑟發(fā)抖的小樹苗；您那贊許的眼神如同夏日里的冰激凌，使我覺得又甘甜又涼爽；您那溫和的話語，如同春天的細(xì)雨，滋潤了我的心田……
老師我想對你說謝謝作文 23
老師，一個暑假不見，您的皺紋又多了幾條。看著這些皺紋，我想起了當(dāng)時的情景……
記得有一次，您上課時，我正和同學(xué)聊天。這時，您敲了幾下桌子作為提示，可我們正聊在興頭上。當(dāng)時您氣的頭上直冒煙，用棍子敲著我的`桌子，這時我才回過神來，端正地坐好�？蛇@時，您把我拉上黑板寫數(shù)學(xué)題，因為上課沒聽，所以我一道題也沒做出來。
下課的時候，同桌說：“老韋真煩人，怎么還不退休？”旁邊的幾個同學(xué)也附和著。
下午，我剛到學(xué)校，就有人對我說：“趙琪，韋老師找你，快去他辦公室，估計是上午你說的話�！蔽沂Щ曷淦堑刈哌M(jìn)辦公室，看到您那滿臉憤怒的表情，我嚇壞了。
沒想到的是，您卻露出一臉和藹的表情，“趙琪，你知不知道上午的題目錯在哪？”“不知道�！蔽覍擂蔚鼗卮鸬馈：髞砟虝以趺醋鲞@道題。過了一會，您說：“下課罵人可不是好事�！�
離開辦公室時，我想您明明知道了，可為什么不懲罰我呢？
說句心里話，韋老師，我真的好想謝謝您！
老師我想對你說謝謝作文 24
老師，有件事我始終想對你說。
我是特性格內(nèi)向、缺少自信念的孩子。上課時，老師的提問我從來不敢舉手回答，因為我沒有志氣怕回答錯了。
那是你給我們上的第一節(jié)語文課，班上的學(xué)生都舉手爭著回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我起來回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，口還沒有開，已經(jīng)是滿臉通紅，一副很尷尬的樣子。看到我這個樣子，你說：“同學(xué)們，掌聲激勵激勵她好嗎?”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了你，當(dāng)時我的`目光里充溢了遲疑，仿佛在說：“老師，我行嗎?”你微笑著點了點頭，于是我就鼓起志氣回答你的提問。當(dāng)時我的聲音不大，但終于把那個問題回答完了。等我回答完時，你夸我棒極了，我感謝地笑了笑。這時的我覺得自己很了不得，心里暗暗地想，我下一節(jié)課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我緩緩走到你的身邊，紅著臉說：“老師，我想……下節(jié)課還回答，你再提問我吧。”你說好吧。我說了聲“感謝老師”后，滿足地走了。
老師就是你那親切的一笑讓我感到了無限的暖和，給我?guī)砹俗孕排c歡樂。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動力。
這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有遺忘。
老師我想對你說謝謝作文 25
在人生的旅途上，你豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智慧，為我們點燃期望的光芒，多謝您，老師。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻(xiàn)自我。多謝您，老師。
有句詩“天涯海角無覓處，只有師恩無窮期�！笔茄�，你用您心中全部的愛，鑄成我們青春的汗水。你用你的執(zhí)著，鑄成我們性格的不屈，多謝您，老師。
好大一棵樹，綠色的`祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠(yuǎn)多謝你綠色的愛！九月，老師的節(jié)日，讓我們在那里向您們問好，向您們致敬。您辛苦了，多謝您，老師。
老師我想對你說謝謝作文 26
燈，照亮了我，讓我從黑暗走向光明。當(dāng)我孤單一人走在學(xué)習(xí)的道路上，面對迷茫的前程，是你在默默的祝福我。在學(xué)習(xí)的道路上，我跌倒了無數(shù)次，你是，是你一次次地鼓勵我，讓我不低頭，讓我不要畏懼，讓我更加地努力。我的恩師——趙晉娟。
面對人生，是你告訴我，要精彩的活著；面對思想，是你告訴我，信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆�！�，只有付出真心才會得到真情。在這個渾濁的世界上，你告訴我“害人之心不可有，防人之心不可無�！�。當(dāng)我犯下錯誤，你告訴我“人非圣賢孰能無過”，告訴我正確的做法，讓我改正。您的寬容讓我明白了如何去寬容別人，因為“金無足赤人無完人”。
是你告訴我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。每條通往成功的道路都是不平坦的，沒有人會隨隨便便成功，每個成功者的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。
是你告訴我，永不言棄是好，但有時放棄也是一種美。無論是人還是物，美的沒有一點瑕疵的固然好，但更適合自己的才是重要的，與其費盡力氣去追求遙不可及的東西，還不如為適合自己的.多付出一點心血和汗水。
期末考試后，拿到那張不理想的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，您如此期待我，我卻如此丟人，是自己努力不夠嗎？是自己太粗心了嗎？是自己……？放學(xué)后，同學(xué)們集體打掃衛(wèi)生，唯獨我去了辦公室。我當(dāng)時心里想：這下完了，我必須向老師道歉。剛進(jìn)門，辦公室一切如舊，放在窗臺上的花好像都在恥笑我，窗外的兩棵大樹都在對我搖頭，這是我更加的沒自信了，更沒面子了。可您卻展開一張一如既往的笑臉，只是親切的問：“怎么了？這么消沉，不像你的風(fēng)格��？不是挺樂觀的嗎？”熱情幽默的話語感染了我，令我無比羞愧，把我憋在心里的話向老師傾訴出來：“老師，對不起，我沒考好，給班里拉分了……”是您站起來并不厭其煩的幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足，教給我學(xué)習(xí)方法，指出努力的方向，你的指點，像是場及時雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲進(jìn)我的心田。聽著您循循善誘的教誨，慚愧，懊悔，信心一起涌上心頭的那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起您對我始終如一的支持，鼓勵和信任。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！
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