關(guān)于獎(jiǎng)品的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于獎(jiǎng)品的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于獎(jiǎng)品的作文1
我在網(wǎng)上看到一個(gè)能學(xué)人說(shuō)話的小鴨子,好玩極了!我想讓媽媽給我買一只。可當(dāng)我開口提出來(lái)后,媽媽搖著頭,毫不猶豫的說(shuō):“不行!不能買!”我委屈的快哭了。這個(gè)媽媽好壞,我不喜歡她。
碰巧,姐姐打電話來(lái)了,我把數(shù)學(xué)考98分的好消息說(shuō)給姐姐聽!安粫(huì)吧,考的這么好!苯憬愕穆曇舫錆M驚訝和興奮。我的意的將聲音提高了八度:“對(duì)呀,我真的考了這么多分,沒騙你!薄澳悄阆胍裁椽(jiǎng)品呢?送你個(gè)玩具好不好?”姐姐的話真像溫暖的春風(fēng),融化了我被媽媽凍僵的心。
我小聲的說(shuō):“我要一個(gè)能學(xué)人說(shuō)話的小鴨子。網(wǎng)上有賣。”“沒問題。包在我身上。”姐姐不假思索,爽快地答應(yīng)了。晚上,我興奮的睡不著覺,一直到凌晨,我還在傻笑,哈哈!媽媽一下子跳起來(lái),問道:“有小偷嗎?”我笑得更猛了,臉上的肌肉都笑的抽搐起來(lái)。
過了幾天,我的小鴨子到了。我請(qǐng)媽媽幫我去拿,可是她斬釘截鐵的說(shuō):“不行,這半下午的,我很忙,晚上拿。”我的心急的像被螞蟻咬似的,但又有什么辦法呢,只能耐心的等待著。
一下午總算過去了,我也拿到了那來(lái)之不易的小鴨子。當(dāng)我伸手摸它的那一刻,內(nèi)心猶如打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸,各種滋味齊聚心頭。
關(guān)于獎(jiǎng)品的作文2
英語(yǔ)老師為了鼓勵(lì)大家用心學(xué)習(xí),特設(shè)了記分獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定。老師每月指定兩名同學(xué),根據(jù)每個(gè)人的上課紀(jì)律、回答問題情況、聽寫成績(jī)、英語(yǔ)考試成績(jī)、課本劇表演情況統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),每個(gè)月總評(píng)一次,前十名頒發(fā)獎(jiǎng)品,后五名可是會(huì)受到處罰的,處罰的辦法就是通知家長(zhǎng),被家長(zhǎng)知道,是不是很慘?
昨天老師告訴大家今天統(tǒng)計(jì)上個(gè)月的分?jǐn)?shù),我盼望著英語(yǔ)課的到來(lái)。
盼望已“久”的英語(yǔ)課終于到了,老師抱著一疊筆記本走進(jìn)了教室。果然不出所料,我的分?jǐn)?shù)是班級(jí)第一名,而且高出第二名同學(xué)二十多分,是有史以來(lái)的最高分。老師給我們前十名的同學(xué)發(fā)了一本筆記本,并說(shuō)前三名的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)狀,不過獎(jiǎng)狀過幾天再頒發(fā)。我高興地從老師手里接過了小獎(jiǎng)品。
最近真是越來(lái)越幸運(yùn)了,真是“超級(jí)英語(yǔ)爽爽爽”!我暗暗祈禱以后都能這樣!
學(xué)習(xí)好像馬拉松賽跑一樣,貴在堅(jiān)持和耐久。光是祈禱是沒有用的,還是靠自己努力吧。
努力,努力,再努力!
關(guān)于獎(jiǎng)品的作文3
一個(gè)人的'生命中有很多的獎(jiǎng)品,這些獎(jiǎng)品會(huì)隨著時(shí)間的流逝像一杯甘醇的美酒讓人久久回味,但是有一些獨(dú)一無(wú)二的獎(jiǎng)品伴隨著我們,我們卻往往忽視了他的存在。
小時(shí)候父親喜歡把我扛到他的肩頭上摘家門口楊桃樹的果子,他的肩膀很結(jié)實(shí),我坐在上面一點(diǎn)兒也不害怕,我坐在父親肩膀上指揮他往前往后走,他也不停的指揮我摘這個(gè)摘那個(gè),遇到高一點(diǎn)的父親就踮起腳來(lái),我就使勁的伸手夠上面的又大又黃的楊桃,有時(shí)看見楊桃花開的特別燦爛我就會(huì)把花摘下來(lái)放在父親的頭上,說(shuō):“爸爸這樣真好看!
楊桃放在嘴里冰涼冰涼的,甜甜的流進(jìn)喉嚨里,讓人忍不住多吃幾個(gè)。后來(lái)我隨著母親來(lái)到另一個(gè)地方求學(xué),有時(shí)嘴饞,就在附近的小店買楊桃解饞,但是這個(gè)味道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我坐在父親肩頭上摘到的楊桃香甜。
有次放假,父親打電話問我什么時(shí)候回去,我嫌麻煩就說(shuō)不回去了,父親在電話那頭就“嗯”的答應(yīng)了,聽起來(lái)有點(diǎn)失落,后來(lái)妹妹打電話問我為什么不回家,我把和父親說(shuō)的重新說(shuō)了一遍給她聽,妹妹就說(shuō):“今年的臺(tái)風(fēng)特別的大,爸說(shuō)你放假要回家,擔(dān)心小楊桃經(jīng)不住臺(tái)風(fēng),就冒著大風(fēng)打著手電筒給楊桃套上塑料袋,他說(shuō)怕你回家吃不到新鮮的楊桃!
我愣住了,心好像被揪了一下,趕緊收好東西回家了。
剛進(jìn)門父親愣住看著我說(shuō):“不是說(shuō)不回家了嗎!蔽衣犃诉@句話突然覺得很難過,我看到家門口的楊桃結(jié)的又大又多就順手摘了一個(gè)說(shuō):“這不是想吃家里的楊桃就回來(lái)了嘛!备赣H笑著說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我滿樹的楊桃。
父親你才是我生命中最好的獎(jiǎng)品。
關(guān)于獎(jiǎng)品的作文4
這個(gè)星期四,金老師說(shuō):“明天下午發(fā)獎(jiǎng)品!痹捯粑绰,原本鴉雀無(wú)聲的教室變成了一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng),我的同桌吳小曼也激動(dòng)地問我:“你有多少分了?”我在心里盤算著:我一共有103分,可以換一個(gè)80分的筆。 自從星期五中午開始,我心中有一種莫名的興奮感和說(shuō)不出的喜悅感。終于激動(dòng)人心的那一時(shí)刻到了,打過上課鈴之后,金老師拎著大包小包走進(jìn)教室,問:“有誰(shuí)達(dá)到20分以上的?快上來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品!” 話音剛落,幾個(gè)男生便喜滋滋地沖了上去換獎(jiǎng)品,啊!獎(jiǎng)品真多!有文具盒、尺子、水筆、本子、橡皮…… 幾個(gè)男生拿著獎(jiǎng)品欣喜地回到自己的座位上,心滿意足地“研究”起自己的“戰(zhàn)果”,弄得我心里癢癢的。
由于我是第一次換獎(jiǎng)品所以不知道該說(shuō)什么,于是我膽怯地走到講臺(tái)上并斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“老師,我…我有80分了,可…可以換東西了,我想換…換筆!崩蠋熉犖艺f(shuō)完,摸著我的頭,微笑著拿起水筆盒說(shuō):“挑一只吧!蔽翌D時(shí)放松了心情,快樂地挑了一枝粉色的水筆,高興地回到自己的座位上。 現(xiàn)在想起來(lái),發(fā)獎(jiǎng)品的那天真是讓我難忘,各種情緒交錯(cuò)來(lái)襲:興奮、喜悅、期待、膽怯、放松……
最重要的是這件事讓我明白:有付出終會(huì)有收獲。雖然筆到處都可以買到,但我始終覺得手中的這支筆最好。
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