雨思小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的雨思小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨思小學(xué)作文1
朦朧的雨，富有詩意；綿綿細(xì)雨，絲絲輕柔；滂沱大雨，有如傾盆的水。雨有許多種形式，在不同的情境中，感受大不相同，可能交雜著喜怒哀樂，或混合著悲歡離合，使人的情緒隨著雨起起伏伏。
在雨中，可以使人愉快，亦能使人無奈。記得有次和家人騎自行車出游，不幸遇到大雨，當(dāng)時(shí)雨如傾盆般，每滴雨水就像鉛塊，重重的壓在身上，只能微瞇著雙眼，用手揮去臉上的雨水，踏板越踩越快，雨水滲透衣衫，令我十分難受。就如每當(dāng)放學(xué)遇到下雨，騎車回家時(shí)，雖然穿著雨衣，卻抵擋不了雨水的入侵，身體總覺 得不舒服。但偶爾看一眼一旁的樹木，卻不是如此，它們好像很享受雨的洗禮，輕擺枝葉，彷佛沉醉其中。一整排的屋檐，就像雨水的溜滑梯，一落下，便隨著屋檐滑落，滴落地上的雨滴好像在跳舞。只是，看看自己滿身雨水的狼狽樣，我仍然快樂不起來。
但是，雨也有舒暢的一面。當(dāng)炎炎夏日，太陽散發(fā)的熱能竄入全身，這時(shí)，天空中忽然有雨水滴落，澆熄了即將燃燒的大地，身在雨中，倍感涼快，使即將熱得燒焦的我，漸漸恢復(fù)了元?dú)狻r且，不同于置身雨中直接感受雨，坐在室內(nèi)觀賞雨，有另一番滋味。梅雨季節(jié)，屋外的雨不停地下，只能待在室內(nèi)，上課時(shí)，望向窗 外，有時(shí)候，雨細(xì)得像絲，看起來只是霧蒙蒙的一片，有的時(shí)候，水珠大得像一顆顆水球，灑落地上，聚集了幾灘水，當(dāng)雨滴落在水灘上，形成一圈圈的漣漪，整片空地上，有如水的城市，十分熱鬧。
雨，讓人有不同的感受，有時(shí)感到愉快，有時(shí)感到煩悶，伴隨著一滴滴降落的雨水，身在其中，有時(shí)會(huì)感到不舒服，有時(shí)會(huì)覺得涼爽。靜觀雨的多種樣貌，感受雨滴的奧妙，雖然我不喜歡被雨淋濕的窘態(tài)，但我喜歡在雨中，感受雨的千變?nèi)f化。
雨思小學(xué)作文2
我坐在窗前浮想，高考，擇校，就業(yè)……想到如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，苦不堪言，不禁心煩意亂……
忽然一滴雨水飄在了我的臉上，一片涼意，千思萬緒頓時(shí)煙消云散，心中一陣暢快。原來雨也并不是那么令人討厭。雨落有聲，淅淅瀝瀝，滑過喧囂的城市，跳動(dòng)在行道樹層層的葉子上，驚起一陣灰塵。雨滴晶瑩剔透，像是展示那毫無城府的內(nèi)心，從天而降，沖刷著人們的心靈，敲打著寂寞的流年。不一會(huì)兒，雨滴便匯成一股股水流，從房檐上滴落，在窗臺(tái)上激起一層薄薄的水霧，纏綿縈繞，淡若清夢(mèng)一般縹緲。我在窗前，放肆地享受著這夢(mèng)幻般的禮物。這一刻，我喜歡上了雨的純潔，夢(mèng)想著雨的洗禮。
可是雨終究還是停了，地上水洼點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)清風(fēng)拂過，激起陣陣漣漪，平添了幾分惆悵，但明顯有了鮮活的氣息。
人世無情，花木有心，雨過天晴，萬物復(fù)蘇。草叢林間，散發(fā)著泥土的清香，百花也愛熱鬧，自顧自的燃燒著芬芳，像是在感謝上天的恩澤。偶爾傳來幾聲不知名小蟲的鳴叫，它們努力地演奏者生命的樂章，也為這幅山水墨畫染上了色彩。野花的芳香在林間彌漫，亦如仙境，動(dòng)人心魄。放眼望去，花枝嫣然，樹影凌亂，無雨有露，空翠濕衣，幻如天上人間！不過幾只閑花野草，竟將和諧演繹得如此完美，不禁心頭為之一震，煩惱憂愁一掃而空，剎時(shí)心曠神怡。
“吃酒只備小盅，小盅淺醉，能推開人事生計(jì)，狗咬，索賬之惱�！倍窨磥恚芟畹牟恢挥芯�，還有這讓人如臨天堂的細(xì)雨花香。
對(duì)生活不必苛求，將細(xì)雨化作恩澤即可。對(duì)未來不必奢望，將花香當(dāng)作補(bǔ)償即可。人應(yīng)像雨般純潔，少一分爾虞我詐，多一分赤膽忠心，少一分勾心斗角，多一分樂觀放達(dá)。人應(yīng)像花般開朗，何必太過在意得失。以殘墻補(bǔ)遠(yuǎn)山，以陋室盛甘雨，與世無爭，才能自得其樂。
再一次，我坐在窗前，夢(mèng)雨思花，懷念那曾經(jīng)讓我留戀的“天堂”……
雨思小學(xué)作文3
上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。忽聞海上仙山，山在虛無縹緲間。——題記
天暗得很快，雨下得也很急。只聽見“嘩嘩啦啦”，雨就下開了。雨越下越大，“咚咚咚”地敲在玻璃上，開出一朵朵小花，隨即散去，被例外的小花代替。雨還在下，哩哩啦啦的敲碎了記憶的外殼。
五歲時(shí)，我還只是調(diào)皮的小屁孩，眼中澄澈，似乎問了十萬個(gè)為什么也滿足不了我的好奇心。記得那時(shí)，我對(duì)毛茸茸的小狗起了興趣，不管怎樣都會(huì)伸出小手去撫摸它的頭。一次。我不小心扯痛了一只小狗，它張大嘴巴，而我卻傻乎乎的伸出手去，結(jié)果被咬了個(gè)正著，不禁哭得驚天動(dòng)地。但待傷口養(yǎng)好了之后，見到卷毛的貴賓狗的我又習(xí)慣性的伸出手去……
雨絲紛飛，喚起逝去的眷戀。
九歲時(shí)，我還只是個(gè)懵懵懂懂的小孩，不知自己上學(xué)是為了什么，不知自己的理想是什么，只知道去玩。那時(shí)，我相識(shí)了許多朋友，遇見了知音。早晨，我們一起去上學(xué)；中午，我們一起去吃飯；下午，我們一起放學(xué)回家；傍晚，我們一起去在小區(qū)里瘋玩，知道天完全黑了才依依不舍的回收告別……這是童年里一段最無憂無慮的時(shí)光，但現(xiàn)在卻可望而不可即。
這日子似沙漏里的細(xì)沙，一下到了盡頭。
十二歲時(shí)，我跨過了人生里的第一道砍。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，大家都面臨了人生的第一次選擇，第一次分離。在這壓抑的時(shí)刻，有人自娛自樂并惹得大家起哄。
如今的我已是十三歲的青少年，明確了自己的目標(biāo)，懂得了人與人處事的原則，并努力前進(jìn)。
雨小了，但卻下得纏綿，留下絲絲雨露的清香。
人生的道路上總有很多未知的因素，時(shí)時(shí)改變著我們前進(jìn)的方向。一條路不通的時(shí)候，不要眷戀前面的風(fēng)景，不要回望來時(shí)的行程，鼓足勇氣轉(zhuǎn)個(gè)彎，或許就能出現(xiàn)生機(jī)，轉(zhuǎn)出風(fēng)光旖旎，柳暗花明。
雨絲若隱若現(xiàn)，被太陽的余光照得閃亮。
昔日若能重回，我便會(huì)將往事中的點(diǎn)滴記得更清楚。只惜著光陰已成逝去的過往。
雨思小學(xué)作文4
一直酷愛在深夜里聽雨聲，或嘀嘀嗒嗒，或瑟瑟索索，或只是沙沙的一片，如古琴彈出的曲調(diào)，清瞑空靈春雨綿密，夏雨滂沱，秋雨蕭索，冬雨寂廖，一聲聲如首無字的歌。我曾為那些曲調(diào)填寫過各樣的詞，在心里唱過。那些淋在梧桐闊葉上的雨聲，淋在薄瓦片上的雨聲，從低飛的`燕子翅膀上滴落的雨聲，一直在我心里，在每一個(gè)有雨的日子里響起。
因首不知從何處隱約傳來的歌，飛云映掩的月亮，遠(yuǎn)處高樓里一盞獨(dú)自亮著的燈火，而生出萬千的思緒。就如是我，把生活里的一切，盡量地略過，卻用心細(xì)細(xì)地傾聽每一次的下雨聲。
已經(jīng)很久沒有聽過下雨的聲音了，這干涸從身外綿延到了心里。我只能在些無眠的深夜，想念我曾經(jīng)的那些雨聲，想念著雨滋潤著自己的心田。當(dāng)生活只剩得一樣的快樂與煩惱時(shí)，我就憑著這些雨的記憶，去點(diǎn)綴這人生的荒涼。
這是簡單的生活，我想念那些雨聲和想念你一樣，都是為這走過的分分秒秒添加些注解。過于簡單的生活容易被遺忘，所以我密密的加上這些備注，以供日后查詢生命是如何走過。成為我生活里的一個(gè)注腳，你和那些雨聲一樣，也成了我的善感與憂郁。我知道生命里不可能走過同樣的兩個(gè)雨季，所以在你毫不知情的情況下，你就已經(jīng)成了我的回憶。
越是平淡的日子里，便有著越多的心事，此謂閑愁。雖然有著很多的心事，生活并不憂傷。想象是一種色彩斑斕的快樂，悄悄地、悄悄地在心幕上綻放。我藏著這樣的快樂，臉上毫無痕跡，是因無人可分享。如同我靜靜地傾聽雨聲，聽那些歌唱，于別人可能只是一些閑暇而已。
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