【熱門】快樂生活作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂生活作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂生活作文 篇1
我們生活在一個幸福、美好的校園里，那里有芬芳迷人的鮮花，最有趣的要算下課那歡聲笑語。下課了，校園熱鬧極了！同學們有的在玩跳繩，就像幾只一蹦一跳的小鹿，有的玩追人，還有的在玩小鳥飛飛的游戲……各種各樣的游戲多得說不完。我和同學玩的游戲是大魚吃小魚，玩法就是幾個人當大魚，幾個人當小魚，捉到誰，誰就是大魚，怎么樣？是不是很好玩！
上課了，校園里靜悄悄的。只能聽見同學們朗朗的讀書聲，那聲音好聽極了！這時候，小樹不搖了，小鳥不叫了，風兒不吹了，好像都在聽同學們美妙的讀書聲。
時間一分一秒的過去了，叮鈴鈴，放學鈴聲響了，一群群排著整齊隊伍的同學從校門口走出來，臉上掛著幸福、燦爛的笑容，像一個孩子做了一件好事，心里美滋滋的。
一天的校園生活結束了。這就是我們快樂的課余生活，讓我們感到幸福美好的課余生活，你喜歡我們的校園嗎？喜歡的話就快來和我們一起玩吧！相信你也會喜歡我們的校園和快樂的課余生活！
快樂生活作文 篇2
暑假的一天下午，我和爸爸媽媽一起去錦江樂園玩。走進公園，我第一個看到的是一個超刺激的過山車，牌子上寫著“巔峰一號”。我迫不及待地沖過去排隊，可工作人員說：“1.5米以上才可以上去�！蔽抑荒芑伊锪锏碾x開。
我們再向里面走，看見了“魔法大風車”，上面寫著1.3米以上可以玩。我高興地跳了起來：“爸爸，我們一起去玩吧!”我拉著爸爸的手沖進去。等工作人員給我們系好安全帶，我默默地想：這是我去年就想玩的游戲，可惜去年身高不夠。正想的時候，機器啟動了，我就隨著機器慢慢上升。突然，旋轉起來，越轉越快，我們的腳朝天，頭朝地，掛在半空中翻來又翻去，我害怕得大叫起來。我希望馬上能停下來，可是過了好久，我才恍恍惚惚的從機器上下來。媽媽關切的.問：“是不是很害怕?臉都嚇白了。”我只是搖搖頭說：“還可以----”其實我的心怦怦直跳，都快要從胸口跳出來了。
再進去，媽媽帶我玩“云霄飛車”，也很刺激。媽媽告訴我害怕了就閉上眼睛。這次只感覺人在半空中快速旋轉，媽媽一直旁邊叫著別睜眼。直到下來我才睜開眼睛，這次就有了前一次經(jīng)驗沒有特別害怕了。
這兩次是我玩過最刺激的游戲了。我自己都覺得好勇敢。后來我們又玩了“激流勇進”，“溶洞飛車”，“空中自轉滑車”等等，直到下雨了，我才戀戀不舍地離開。
快樂生活作文 篇3
我在北海小學讀書，在我眼里，這不僅僅是一個溫暖的學校，更是一個溫暖的大家庭。在這里，同學們互相幫助，共同進步.。下面就我來講一講我的校園生活吧！
平時，在學習上遇到困難，班長會認認真真的教我每一個不會的部題和題目，直到人會了為止。
體育課上班長教我不會的運動，直到將那個動動項目會了為止。
信息課上，同桌指導我第一個部序，怎樣樣打開本程序和運用程序，到我能熟練的打開程序運用，當我成功的時候，他總是微笑的點點頭。
音樂課上，同桌也幫助我，叫我在哪個小節(jié)唱的是高聲或低聲。
英語課上，課代表教我每個單詞，應該怎樣讀和發(fā)音。
除了緊張的學習生活，老師還認我們帶一植物綠化教室，還經(jīng)常搞班級活動放松一下。
平時課余時間大家玩游戲，搞小隊活動等。
我在學校里，學習一起過快樂的童年。
這就是我的校園生活，我愛我的校園。
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