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與什么相關(guān)的作文

與自然為友作文

時(shí)間:2021-06-28 12:48:14 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

精選與自然為友作文匯編7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的與自然為友作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選與自然為友作文匯編7篇

與自然為友作文 篇1

  每個(gè)人都需要朋友的陪伴和關(guān)愛(ài)。我也有很多朋友,但今天要介紹給大家認(rèn)識(shí)的這位朋友卻有些特殊。

  這位朋友就是神秘的大自然。

  記得有一次,我考試考差了。老師批評(píng)我,同學(xué)嘲笑我,家長(zhǎng)也批評(píng)我。這一切都令我傷心極了。我回了老家,一氣之下跑到了田野里,對(duì)著蔚藍(lán)的天空“啊”的大叫了幾聲。

  我的聲音很大,似乎只有這樣才能喊出心中的郁悶和委屈。旁邊的房子仿佛被我的聲音震得晃了幾下,停歇在房檐上的幾只小鳥(niǎo)也飛跑了。

  旁邊的柳樹(shù)揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,輕輕撫摸著我的臉頰,仿佛在安慰我:“楊豪,你這次考差了沒(méi)有關(guān)系,我們下次努力,多考一些不久可以了?”

  感受著輕拂的微風(fēng),徜徉在暖洋洋的陽(yáng)光下,我感受到了來(lái)自大自然的安慰。那一刻,我的心情豁然開(kāi)朗,煩躁而委屈的心漸漸地平靜了下來(lái)。

  大自然給了我無(wú)聲的安慰,對(duì)我的寫(xiě)作也有很大的幫助。因?yàn),是打大自然給了我寫(xiě)作的靈感。

  有一次,我在田野里玩。美景的刺激,使我的腦子里毫無(wú)征兆地跳出了許多優(yōu)美的成語(yǔ)、詞句。我趕緊跑回家,將這些靈感寫(xiě)成了作文。

  我把這篇作文交給了老師,老師不但表?yè)P(yáng)了我,還在班里讀了這篇作文。那時(shí),自豪感和滿足感盈滿了我的心頭。

  大自然不但是我的好朋友,也是我的老師。它安慰了我,讓我走出心靈的陰影;它給了我靈感,讓我寫(xiě)出了優(yōu)美的作文。

  有這樣特殊的朋友,我是多么的得意啊!

與自然為友作文 篇2

  早晨!好清爽!

  如紗質(zhì)般的霧纏繞著連綿起伏的山頂,鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中醒來(lái),驚動(dòng)了沉睡的樹(shù)葉,沙沙作響。天邊漸漸織上耀眼的太陽(yáng),金燦燦的光芒散漫天空,照亮世界萬(wàn)物,不如說(shuō)它為鬧鐘,輕輕喚醒一草一木一花一葉。鳥(niǎo)兒與天空為伴,暢游在無(wú)邊無(wú)際的樂(lè)園里。

  中午!好炎熱!

  太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空,無(wú)盡地釋放著他的熱情,燦爛的笑容經(jīng)久不衰。鳥(niǎo)兒們感受到了太陽(yáng)的威力,不得不飛快去樹(shù)枝上休息。這期間也不忘與蟬、樹(shù)葉唱和。吱吱喳喳的音符組成一曲歡快的樂(lè)曲,真是與酷暑對(duì)映。

  下午!好舒服!

  太陽(yáng)藏進(jìn)了云里。一陣微風(fēng)襲來(lái),驚了樹(shù)葉,驚了鳥(niǎo)兒。樹(shù)葉搖曳,鳥(niǎo)兒成群飛到電線桿上,似乎那才是它真正的居所。風(fēng)兒像無(wú)形的手,撫摸著小鳥(niǎo)兒的身體,叫得小鳥(niǎo)兒直扇翅膀。

  傍晚!好絢麗!

  余暉灑滿天空,只看得見(jiàn)山頭邊露出一點(diǎn)兒紅色,整個(gè)世界都被照的金燦燦。鳥(niǎo)兒們起身,誰(shuí)也不知道它們?nèi)ツ睦,像點(diǎn)點(diǎn)繁星在空中盤(pán)旋。

  夜晚!好安靜!

  夜晚漸漸拉下帷幕。星星月亮爬上天空,寂寞的夜空多了些溫暖,一切都是那么平靜,花兒睡了,草也睡了,鳥(niǎo)兒也合上了眼睛,唯有蟬在鳴叫。噓!

  我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

與自然為友作文 篇3

  我們作為21世紀(jì)的小主人,怎能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”呢?

  我們也應(yīng)當(dāng)去外面看看,和大自然交個(gè)“朋友”。ā稂c(diǎn)評(píng):見(jiàn)解獨(dú)特)。

  有了這個(gè)朋友,就無(wú)須擔(dān)心迷路,被砍到的大樹(shù)和北極星會(huì)為你引路。

  有了這個(gè)朋友,你就不必?fù)?dān)心晾曬的衣服被雨淋濕,烏龜、蜻蜓和螞蟻會(huì)給你啟示。

  記得有一次,我正在逗我的小烏龜玩,可是,我發(fā)現(xiàn)小烏龜原來(lái)干燥的龜殼上怎么一下子變得濕濕的,于是,我便喊了:“媽媽,快過(guò)來(lái)看,小烏龜在出汗呢!”(★點(diǎn)評(píng):估計(jì)跑得太快了)媽媽聽(tīng)到我的叫喊,過(guò)來(lái)一看,叫道:“不好!”隨后便匆匆忙忙地跑到了陽(yáng)臺(tái)上,把晾著的衣服收到了屋里,我驚異地問(wèn)媽媽:“老媽,天很好,你為啥把衣服都收進(jìn)來(lái)呢?”媽媽笑了笑說(shuō):“龜背潮,下雨兆。剛才,你的小烏龜背上濕濕的不就說(shuō)明要下雨了嗎?”果然,過(guò)了一會(huì)兒,天空烏云密布,傾盆大雨從空中落下。

  不過(guò),只知道這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,大自然中還有許多奧秘需要我們?nèi)ヌ角。想要了解這位“朋友”還是要花一番功夫的(★點(diǎn)評(píng):多接觸接觸大自然吧)。

與自然為友作文 篇4

  我曾交過(guò)一個(gè)知心朋友,它的名字叫做大自然。它是一位善解人意的朋友,是一位樂(lè)于幫助別人的朋友。

  走出家門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,這時(shí),我來(lái)到了一個(gè)“桃園仙境”。山上的小溪從家門(mén)口流過(guò),山上的樹(shù)木茂盛,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。

  你好,小溪,你每天從這里流過(guò),難道不累嗎?撿起你肚子里的石頭,可它已經(jīng)被你沖洗得干干凈凈。這時(shí),你讓我想起了一個(gè)詞語(yǔ)“水滴石穿”,你每天清晨,都在當(dāng)我的鏡子,我在你身旁梳理頭發(fā)。

  你好,高大的松柏,你在山上占崗,難道你怕別人占了你的領(lǐng)地?那天,爸爸帶我上山采蘑菇,我卻在你腳下睡著了。還是你用你的松枝把我叫醒的呢!你還記得嗎?

  你好,快樂(lè)的小鳥(niǎo),我每天都來(lái),你記得嗎?有一次,我拿著考著60分的試卷向你哭訴時(shí),你嘰嘰喳喳地在我面前唱歌,想讓我快樂(lè)一些,可我卻哭了,你在我面前扇動(dòng)翅膀,像是在為我拭淚。

  你好,大自然,我的朋友,謝謝你在我身邊幫助我,我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話“大自然就是人類的治療師”。我看,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),你治愈了我十年的傷痛,如今,我已經(jīng)離開(kāi)了你,去了城市里住,我好想你,我的朋友。

  大自然是我最好的朋友,我與大自然為友!

與自然為友作文 篇5

  “山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛,云從窗里出!薄蔼(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。”“蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。”“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!甭(tīng)了以上這些詩(shī)句,在你的心上是否出現(xiàn)了一幅幅和諧歡樂(lè)的景象?

  如果我是個(gè)畫(huà)家,我就要用五彩的畫(huà)筆畫(huà)出美景,畫(huà)出大自然;如果我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫(xiě)出美好的詩(shī)去贊美大自然;如果我是位作曲家,我就要用音符唱出美麗的大自然!可我什么也不是,只能用方塊字表達(dá)大自然給我的美的震撼!

  綠樹(shù)成蔭,每一片葉子都是那么的青翠欲滴;百花齊放,有嬌艷的,有野性的`,紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪,五彩繽紛;百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,歡快的叫聲好像不知憂愁,又像在唱著好聽(tīng)的歌曲……!這就是美麗的大自然,生機(jī)盎然的大自然,我所神往的大自然!

  可是,不知在什么時(shí)候,樹(shù)木沒(méi)有了,只剩下光禿禿的樹(shù)樁;花謝了,只剩下花桿;鳥(niǎo)飛了,只留下回憶……這是怎么回事、哦,原來(lái)樹(shù)被砍伐了,花被踐踏了,大自然被破壞了!

  不能這樣發(fā)展下去!“善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)!”于是,我決定與大自然交朋友,我要愛(ài)護(hù)大自然。雖然我的力量很薄弱,雖然我很渺小,但是我相信,每個(gè)人的力量都不容忽視!

  假設(shè)一個(gè)年級(jí)是300人,每人每年種一棵樹(shù),那么10年后有多少樹(shù)木呢?—3000棵,那將是一片大樹(shù)林!假設(shè)我們一個(gè)年級(jí)每人每天,少用一雙一次性筷子,那一年下來(lái),少砍得樹(shù)木又有多少!

  保護(hù)大自然,還應(yīng)該不傷害動(dòng)物。我們與動(dòng)物是一家人,不讓動(dòng)物因人類捕殺而滅種!

  大自然,不光是我的好友,同時(shí)也是我們每個(gè)人的好友,全世界人類的好友!那么現(xiàn)在,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),保護(hù)大自然我與大自然交朋友吧,從我做起,從現(xiàn)在做起!

與自然為友作文 篇6

  早晨拉看窗簾,打開(kāi)窗簾深呼吸一口氣,新的一天開(kāi)始了。

  我騎著自行車來(lái)到我的秘密基地。

  藍(lán)藍(lán)的天空,青青的草地,芳香的花朵,汩汩的溪水,甘甜的山泉,簡(jiǎn)直是人間仙境。

  讓我慶幸的是我第一次來(lái)到這里,溪水唱著優(yōu)美的歌,鳥(niǎo)兒也一起唱和著。山泉一股股的流出。躺在草地上,看著一朵朵粉色的花,好像天上的云霞,又像粉色的棉花糖。這一切像是歡迎我的儀式。

  在這里,我常常被陶醉,尤其是那美麗的彩霞,今天我又看到那久違的美麗彩霞。

  天空的云像是被火燒了一樣紅彤彤的,又像是玩累了的小孩子,晚霞的變化極多,一會(huì)金燦燦,一會(huì)半紫半紅,一會(huì)變成葡萄色的。

  遠(yuǎn)山也染紅了,和山上的樹(shù)林堆成一幅多姿多彩的圖畫(huà),我又沉醉在著寧?kù)o的世界,突然我看見(jiàn)云嶺出現(xiàn)了一歸鳥(niǎo),我想我該回家了,我騎著自行車,帶著好心情、好記憶回家了。

與自然為友作文 篇7

  站在金黃的油菜花地里,傾聽(tīng)大自然的聲音,那么動(dòng)聽(tīng)那么甜美;小溪中,小蝌蚪在嬉戲,和小魚(yú)兒追逐打鬧,聽(tīng)著淙淙的流水聲,是誰(shuí)在彈一曲《高山流水》?

  走進(jìn)濃密的竹林,風(fēng)吹樹(shù)梢,沙沙沙,是誰(shuí)和我打著招呼?鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱,竹子沙沙沙地輕響,好一幅《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》圖!烈日當(dāng)空,竹影斑駁,花影疏落,腳步輕響,鳥(niǎo)兒啼囀,似有細(xì)細(xì)人語(yǔ)聲。

  天高云淡的季節(jié),“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”雖然許多花、樹(shù)都已枯萎,但還有那紅葉似火的紅楓!楓林中落了一地的紅葉,宛如是鮮紅如血的紅地毯……

  冬天,到處白茫茫一片,昔日青翠樹(shù)木沒(méi)了任何美感。但還有一種花,與松竹合稱“歲寒三友”,與蘭、竹、菊合稱“四君子”,那就是梅花,在風(fēng)欺雪壓中成長(zhǎng):朵朵冷艷,縷縷幽香的梅花;紅梅勝火,白梅似雪的梅花!“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”!在冬天那種惡劣的天氣中成長(zhǎng),堪稱“冰雪皇后”!

  冰雪初融,萬(wàn)物回春,彈奏出一曲回腸蕩氣的《陽(yáng)春白雪》。

  大自然,我的朋友!

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