發(fā)現(xiàn)美的作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)美的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)美的作文1
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，由千千萬萬個(gè)小家庭組成。在社會(huì)這個(gè)大家庭中，同樣有很多的美，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
相信大家都一定看過中央電視臺(tái)曾經(jīng)播出過的《一顆棗的故事》吧。故事是這樣的：有一個(gè)年僅14歲的小男孩，卻不幸招來的死神的眷戀。他得了可怕的白血病。高額的治療費(fèi)用使得這個(gè)本來就不富裕的小家庭一貧如洗。他的父母為了省下錢給他看病，每天只吃一個(gè)饅頭。有一天，這個(gè)小男孩忽然要吃水果�？伤母改竻s無能為力，只好騙他說讓他再等幾天。有一天，他媽媽去打飯的時(shí)候，在床下發(fā)現(xiàn)了一顆紅棗，他的媽媽把那顆紅棗洗了洗，自己竟不舍得吃，而是給了病中的兒子，并騙他說是買來的。那個(gè)小男孩說：“媽媽，真好吃！”母親看著兒子的笑容，心酸了，不由得落下了眼淚。這，就是一顆棗的故事。
正是上面的這個(gè)故事，感動(dòng)了千千萬萬的中國(guó)人。大家都紛紛為他捐錢捐物，希望這個(gè)小男孩能夠早日康復(fù)。在大家的支持和幫助之下，那個(gè)小男孩最終戰(zhàn)勝了死神。
通過這個(gè)故事，我們不難看出社會(huì)大家庭的溫暖和人性的美——人類那心靈深處的美。
這只是社會(huì)美中的一件小事，猶如萬浪之中的一朵小浪花，大海中的一滴水，萬花叢中的一朵花而已。那位哲人說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)在，我終于明白這句話的含義了。
發(fā)現(xiàn)美的作文2
羅丹說過：“這個(gè)世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽以谏钪芯桶l(fā)現(xiàn)一種美。
一次我和媽媽和一些朋友要去沙河摘櫻桃。我本來很高興可以去，但我暈車所以不想坐車。
等到了十點(diǎn)左右，我害怕的終于來了，我們要坐公交車，不應(yīng)該是擠公交車。哪的座位都坐滿了，剩下的人只能站著，我和媽媽也是站著的。走了一會(huì)兒后我開始暈了。一開始還好些后來我暈的臉發(fā)黃。坐在我旁邊的一位阿姨看見了就慷慨地把座位讓給我。媽媽說；“沒事我們?cè)趫?jiān)持一會(huì)兒，你坐吧�！薄皼]事，我快到了看小姑娘不舒服就坐吧”她微笑著說。其實(shí)那位阿姨站的時(shí)間也很長(zhǎng)，她只是口頭上說說她快到了。
下了這輛公交車，我們還要再坐一輛才能到果園。這次我們坐的車人很少，所以我沒有感到怎么頭暈。在車上我還在想那位阿姨的事。
那位阿姨的心靈真美呀，是啊！要是每個(gè)地方都有這種陌生人之間的美那世界將有多美好呀！
發(fā)現(xiàn)美的作文3
綠色的美，代表著樹木和花草。綠色的大樹，可以為我們遮風(fēng)擋雨，綠色的花草，好像讓我們的眼睛充滿了綠色。
四處都有綠色，我的家里也有綠色。我家的綠色植物是奶奶種的，陽(yáng)臺(tái)上、客廳里還有房間，都有奶奶種的綠色。在奶奶的精心照顧下，我家的植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，這些植物雖然不會(huì)開花，但一看到這郁郁蔥蔥的植物，就算是心情不好，也會(huì)一下子變得好起來。
的家里有綠色，海南的綠色就更是數(shù)不勝數(shù)了。不管是在大街上，還是在我們住的地方周圍，或者是在海邊，還是在山上，無一不是綠色。大街上的綠色和山上的綠色是最多的了，大街上的綠色，在馬路周圍，種著一排排的樹，似乎沒有盡頭。而山上的綠色，更是數(shù)不勝數(shù)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無際，山上好像被綠色包圍，沒留一點(diǎn)點(diǎn)空隙，我在想：是不是樹種的太密了，所以山上只有綠色，沒有其它顏色。
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫做《青山不老》。講的是一位老漢帶著七個(gè)老漢，去種樹，但現(xiàn)在只剩下他一個(gè)人了，他已經(jīng)81歲了，但他還是要種樹，種到他爬不起來為止。他現(xiàn)在已經(jīng)種了很多的樹了，把一個(gè)很難種樹的地方變成了一片綠色的海洋。
綠色的花草樹木，能幫我們?nèi)祟惔竺�。綠色，也是一種很美的顏色。
發(fā)現(xiàn)美的作文4
美，是無處不在的。誰(shuí)會(huì)注意到那無處不在的美呢？——題記
默默無聞的清潔工
瞧！在那塵土飛揚(yáng)的馬路上，樹葉鋪的“綠道”上，都能看見那么個(gè)身影，她拿著掃帚，頂著炎熱的太陽(yáng)，衣服都被浸出了汗來，她是一名清潔工，一名默默無聞的清潔工。
或許，有人認(rèn)為這是低下的工作。但，這些人有沒有想過，如若沒有這些清潔工，馬路上的美，誰(shuí)來維持呢？
這，也是一種美！
辛勤的“園丁”老師
老師，就是園丁，而我們是那嬌貴無比的花。老師教給我們知識(shí)，就像園丁為花施肥、澆水一樣。花需要陽(yáng)光、空氣、水分。我們也需要。
當(dāng)我們埋怨老師布置太多作業(yè)時(shí)，又有誰(shuí)想到那些“園丁”老師在背后的辛勞呢？是��！我們只做一份作業(yè)，而老師則改一個(gè)班的作業(yè)，不，不止，還要備課。
“園丁”老師背后的辛勤辛勞，誰(shuí)看見了呢？誰(shuí)注意到了呢？這也是一種美，一種辛勞辛勤的美，不是么？
美，是無處不在的，關(guān)鍵是人們睜大眼去尋找那生活中的美，發(fā)現(xiàn)美——后記
發(fā)現(xiàn)美的作文5
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊，美隨處可見。不信就請(qǐng)跟我一起來尋找美吧！
自然之美，春天來了
春天來了，到處彌漫著清爽，愜意的春的氣息。小草羞嗒嗒地鉆出地面，好奇地望著四周；楊柳擺動(dòng)著苗條的腰肢，隨風(fēng)舞動(dòng)著；迎春花鼓起小喇叭，“春光OK，嘀嗒滴……”“唧啾”的叫聲伴著小燕子來到了老家。小蚱蜢也從這片葉子躍到那片葉子，練習(xí)著跳遠(yuǎn)。一群小孩子活蹦亂跳，來到了溪邊，把雙腳放進(jìn)水中，相互嬉戲著，玩得不亦樂乎。多么美麗的畫面��！
氣勢(shì)之美，安塞腰鼓
聽，隆隆的鼓聲，有力的鼓聲，豪放的`鼓聲，瘋狂的鼓聲。這鼓聲有一種氣吞山河的氣勢(shì)，使我們感受到生命的活躍和強(qiáng)盛�？�，黃土高原上，強(qiáng)壯有力的后生，蹦跳矯健的腳步，強(qiáng)健變幻的舞姿。這是一場(chǎng)多么火烈的安塞腰鼓啊！他使我們感受到一種陽(yáng)剛的氣勢(shì)之美！
心靈之美，珍愛生命
有這么一個(gè)小男孩，他正在將沙灘上的小魚一條一條地拾起扔進(jìn)大海。一對(duì)情侶走到他身邊說：“這樣做沒有用的，沒有人會(huì)在乎�！敝灰娦∧泻⒄０椭笱劬φf“是的，沒有人會(huì)在乎。但至少這條小魚會(huì)在乎，這條也在乎，還有那條……”這對(duì)情侶被感動(dòng)了，它他們也彎下腰拾起小魚扔進(jìn)大海，拯救了一條條生命。
現(xiàn)在，你發(fā)現(xiàn)美了嗎？
發(fā)現(xiàn)美的作文6
生活中不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
媽媽的微笑
“媽——媽——快來看啊！”我沖進(jìn)家門，顧不上換鞋，直接將書包甩在沙發(fā)上，迫不及待地從書包中拿出我的榮譽(yù)證書。媽媽聞聲從臥室趕來，接過我的證書。打開來，上面赫然寫著我的名字，貼著我稚氣的照片，還蓋著學(xué)校的印章。媽媽慈愛地?fù)崦业念^，用溫柔的眼神看著我。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴角在上揚(yáng)著，綻出一抹會(huì)心的微笑。在陽(yáng)光下，那笑容如花兒綻放般美麗。
媽媽的笑是美，它綻放在臉上。
同學(xué)們的團(tuán)結(jié)
在紅歌比賽中，同學(xué)們認(rèn)真地一遍又一遍地練習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)心。上臺(tái)、下臺(tái)時(shí)是那么的謹(jǐn)慎，一絲不茍。表演時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，亮起歌喉，最終取得不錯(cuò)的成績(jī)。
同學(xué)們的團(tuán)結(jié)是一種美，它體現(xiàn)在大家的行動(dòng)中。
朋友間的關(guān)心
“哎，今天考試你帶尺子了嗎？沒有的話用不用我借你啊？”朋友關(guān)心地詢問著。
對(duì)啊，前幾天做作業(yè)我一直都在借她的尺子用。今天這么重要的時(shí)刻她居然都沒忘，還在關(guān)心我，為我著想。如果考試時(shí)我再找人借尺子，那可就麻煩了啊。頓時(shí)，心中感到一陣溫暖。
朋友間的關(guān)心是一種美，它流淌在我的心中。
善于發(fā)現(xiàn)美，生活會(huì)變得像油畫一樣多姿多彩。用你銳利的眼睛去發(fā)現(xiàn)、去追尋你心中的美好吧！
發(fā)現(xiàn)美的作文7
終于，還是發(fā)現(xiàn)了你美，如夏花般絢爛。——題記
又一年花開花落，春秋更替帶走滿地落葉和火紅落花。
落一地鮮紅，凄美如一曲離歌�；ò曷湓诒涞孛�，而這慘白地面因這落紅而多了幾分溫暖。車，飛馳而過，碾過花瓣，那一地鮮紅不再刺眼，軟軟地膩在地上，粉碎。最終，被唾棄�；�了，心碎了，又有誰(shuí)知道，花瓣雖然不再靚麗，可那沁人芳香卻留在地面上，深進(jìn)入柏油路面中，永遠(yuǎn)在飄蕩，飄向遠(yuǎn)方。
落一地鮮紅，憂傷如一曲悲歌。當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留，無人來嗅。憂傷，開了一季花最終凋零。是啊，再美好事物也不過是短暫。曇花一現(xiàn)美，開過后便無人問津。這一地鮮紅曾有多少人暗嘆，曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去！而如今，花已落，人散盡，只留那芳香，彌漫在空氣里，永遠(yuǎn)在飄蕩，飄向遠(yuǎn)方。
落一地鮮紅，惆悵如一曲婉歌。惆悵，惆悵，嘆一地鮮紅，無人回眸望。落了，敗了，有誰(shuí)會(huì)回首？又沒人戀上這一地鮮紅？這一曲婉歌惆悵，無奈，也只能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)只不過是花落人散去，獨(dú)留那暗香，環(huán)繞在我身旁，永遠(yuǎn)在飄蕩，飄向遠(yuǎn)方。
終于還是發(fā)現(xiàn)了你美，那脫俗美，那不真實(shí)美。好一地鮮紅！默默獨(dú)守這一生，最終燃燒生命，即使到生命盡頭也會(huì)釋放那醉人芳香，永遠(yuǎn)在飄蕩，飄向遠(yuǎn)方。
發(fā)現(xiàn)你美，凄美如一曲離歌，憂傷如一曲悲歌，惆悵如一曲婉歌。而我已深深愛上了你，火熱如一曲戀歌。
發(fā)現(xiàn)美的作文8
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。細(xì)心觀察，我們便會(huì)觀察到生活好美，世界好美。
不僅僅只有鮮花的綻放、彩霞的繽紛、蝴蝶的起舞是美的，不僅僅只有優(yōu)美的文章、瀟灑的書法、翩翩的舞姿是美的，也不僅僅只有飄逸的云朵、孔雀的開屏是美的。只要留心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)美原來就是那么簡(jiǎn)單，那么普通。
清晨，一座座樓房四周縈繞的清涼的白霧如同一條條流動(dòng)的絲帶裝飾著它，那是短暫的美，是瞬間的美；走進(jìn)學(xué)校，迎來的是溫暖與煦的陽(yáng)光，那時(shí)的陽(yáng)光在一瞬間照亮你的眼睛。這難道不美嗎？
夜晚，躺在床上，看著窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月當(dāng)空，找到屬于自己心中最美的那顆閃爍的星星，悄悄許個(gè)愿，然后帶著微笑睡去，那是多么的天真，多么的純潔啊。
生活中，看到那已經(jīng)出汗的小手認(rèn)真地、一筆一劃地、笨拙地寫著字，努力想把字寫好，這是孩子用心靈之筆刻畫的，怎能不美呢？
廣場(chǎng)上，一群孩子手抱白鴿，將其放飛藍(lán)天，放飛自己的夢(mèng)想，在那展翅飛翔的瞬間，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那美，美得讓你難以忘懷……
美是無處不在的，走到哪，都會(huì)有美，在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受，去體驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)美，生活就會(huì)變得更加明朗快樂。
發(fā)現(xiàn)美的作文9
讓我們走進(jìn)社會(huì)去感受美吧！
20xx年12月22日，母親患病，10歲男孩為母親撐起了一片天。
母親被確診為塵肺病，已經(jīng)發(fā)展到晚期。懂事的胡鎵豪擔(dān)起照顧母親的重任，沒有一點(diǎn)兒放棄。
10歲的胡鎵豪是母親的小“監(jiān)護(hù)人”。所有的通知單都是鎵豪一個(gè)人代簽的。每天幫母親洗臉、洗腳、擦身子……也是他要做的事情。
有一天，當(dāng)鎵豪買糖回醫(yī)院時(shí)，母親發(fā)現(xiàn)他臉上有一條粉紅色的疤痕，母親問他他也只是心不在焉地笑笑說：“撿廢鐵時(shí)劃的�！蹦赣H無能為力，只能吃下糖果，讓鎵豪滿足。糖，甜在嘴里；痛，卻永遠(yuǎn)留在心里。
從這里我深深感動(dòng)了。是被胡鎵豪僅僅10歲的年齡照顧生病的母親而感動(dòng)的。生活中不是沒有美，而是沒有去發(fā)現(xiàn)這種美。鎵豪這種孝心，深深地感動(dòng)了我小小的心靈。這樣對(duì)母親的愛，是完美無瑕的。
發(fā)現(xiàn)美的作文10
星期天中午，我在門外曬太陽(yáng)，忽然看到一只長(zhǎng)的非常美麗的鳥，于是我就開始關(guān)注它。
我看了好長(zhǎng)時(shí)間，氣溫越來越熱我熱的受不了，于是就回房屋去，我回到屋里休息，剛回到屋里我又看到了那只漂亮的鳥，它仿佛一下子就到了我的屋里，可是一會(huì)又沒了，我滿腹狐疑，于是我就去問爸爸媽媽他們也不知道，我也去上網(wǎng)查了，電腦上說些話我都看不懂，我們家旁邊有一位很有學(xué)問的叔叔，我想去問他，可是又想我和他互不相識(shí)，他會(huì)告訴我嗎？但我還是去了，我見到他的時(shí)候我向他說了這件事的經(jīng)過。他聽了笑著對(duì)我說：“小朋友這是視覺停留，當(dāng)你認(rèn)真看一件東西時(shí)候，那個(gè)東西就會(huì)停在你的腦海里當(dāng)你又看另一樣物品的時(shí)候，你剛才看的東西就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候不長(zhǎng)。你懂了嗎？”我點(diǎn)了頭。
��！多么奇妙的視覺停留呀！
發(fā)現(xiàn)美的作文11
生活中從來不缺少美，缺少是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而每個(gè)人眼中的美又有不同。
一場(chǎng)漸漸瀝瀝的小雨，在詩(shī)的眼中是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)聲在數(shù)學(xué)家的眼中，就是以米1稱降落在，在天氣學(xué)家的眼中，這就是今日降雨Mm，在地區(qū)，
一朵平淡無奇的小花，在美術(shù)生的眼中就是被絢染過的彩虹；雕刻家的眼中就是很好的素材；在文學(xué)家的眼中就是飛揚(yáng)的詩(shī)篇。
或是說，對(duì)于同一種事物，每個(gè)人都有不目的感受。就比如太陽(yáng)吧！有人說它是溫暖的，也有人說它是熾熱的。還有人說它是刺眼的。所以，對(duì)于一種事物，如果你和別人的看法有所不同，不要分辨誰(shuí)是誰(shuí)非，這種感覺沒有對(duì)錯(cuò)之分，只是感受不同罷了。
但，也不要一昧地去批評(píng)身邊的事物，不然你身邊的美將隱藏起來，你便法察覺，更無法感受生活的美好有時(shí)，調(diào)節(jié)一下自己的情緒，讓自己快樂起來，身邊的一切都是美好的。比如在同一天（同樣的天氣、環(huán)境)，兩個(gè)考生一個(gè)是滿分，一個(gè)考砸了，那么前者會(huì)認(rèn)為今的的天空是暗朗的，空氣是清新的，薦樹木都是美麗的；而后者則會(huì)認(rèn)為今天糟透了天舊沉沉，風(fēng)呼呼地刮其實(shí)，只要告訴自己：這
次改正了，下次會(huì)更好！就能讓自己恢復(fù)信心，重拾快樂，更有利于發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)的美。
美就在生活中，它是一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，喜歡玩兒提迷藏，曾有時(shí)藏在花瓣里，有時(shí)藏在水滴中能找到它們嗎？
發(fā)現(xiàn)美的作文12
體育課上，吳老師笑瞇瞇的宣布：“這節(jié)課我們進(jìn)行足球?qū)官�！”“吔”大家一下子歡呼起來。
我們用“石頭剪刀布”的方法來選擇球員。隨著悍將被一個(gè)個(gè)選去，最后一輪我的“布”被“剪刀”剪了，只能無奈的接納了王明這個(gè)無用的膽小鬼。
比賽哨聲響起，球場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來，大家激情洋溢，隨著足球而奔波著，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我們總是被對(duì)方壓著使不出勁。這時(shí)我方得球了，一腳長(zhǎng)傳發(fā)起了一次有效的進(jìn)攻，我心里一陣高興。�。∏蛟趺吹搅送趺鞯哪_下，這真是倒了八輩子的霉，不知王明會(huì)如何處理，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他看，生怕……只見，他毫不猶豫地起腳怒射，差一點(diǎn)就被對(duì)方城池，一向膽怯的他竟有如此壯舉，真讓我目瞪口呆。
比賽激烈的進(jìn)行著，對(duì)方組織了一次快速反擊，但是剛過中線就被王明勇敢地截了下來。我一看陣勢(shì)，忙向他招手，示意他將球傳給我。他晃過一名后位將球踢向了我這里，我?guī)蛲贿^對(duì)方的最后一道防線后，用一個(gè)過頂球繞過守門員頭頂，王明一個(gè)臨空墊射，為我對(duì)射進(jìn)一球，打破了雙方對(duì)持的僵局。
比賽結(jié)束了，今天王明的表現(xiàn)真讓我大跌眼鏡！
我發(fā)現(xiàn)平時(shí)膽小緬腆王明在球場(chǎng)上卻是一位敢打敢拼的悍將，我以前真是小看他了。
發(fā)現(xiàn)美的作文13
今天，我在整理房間的時(shí)候，看到了一把墨綠色的大傘。
這把大傘很精致，上面畫著美麗的藍(lán)玫瑰，墨綠色和鮮艷的藍(lán)色形成了鮮明 的對(duì)比。傘柄是不銹鋼做的，下面還掛著一個(gè)紅色的心形圖案。這是我轉(zhuǎn)學(xué)之前的一個(gè)好友送我的。
記得這是一天下午發(fā)生的一件事。我們正在上課，我正聽得入神，忽然聽到了雨滴敲打玻璃的響聲。我一看，天色慢慢地暗了下來，蒙蒙細(xì)雨開始灌注地面。雨下得越來越大，可是我沒有帶傘��！過了一會(huì)，我不在意了，想：反正在放學(xué)之前雨一定會(huì)停的。好不容易盼到了放學(xué)，可呈現(xiàn)在我眼前的不是陽(yáng)光明媚的大晴天，而是傾盆大雨在我眼前飛濺。我心一震：我沒有傘，怎么回家��？我的好朋友李嘉慧遞過一把墨綠色的大傘來給我，說：“你撐著把傘回家吧！”我看了看李嘉慧，搖搖頭說：“不行！你沒有傘，你自己走路回家會(huì)被淋濕的！”李嘉慧說：“我家離學(xué)校很近，只要我跑著回家，就不會(huì)被淋著了�！闭f著，她把我推向小路。我撐著那把墨綠色的大傘，看著對(duì)面小路那邊奔跑的身影，心里很過意不去。到了第二天，李嘉慧感冒了。拖著疲憊的身子走進(jìn)教室，我說：“對(duì)不起，李嘉慧�！彼齾s說：“沒關(guān)系，這點(diǎn)小病，在意什么呢！這把傘我就送給你吧！”我笑了，臉上綻開了花。淚水順著臉頰慢慢地流下。
墨綠色，雖然沒有紅色那樣光彩奪目，但是這把平平凡凡的大傘蘊(yùn)含著我和李嘉慧的友誼。無論走到天涯海角，我們的深厚情誼是緊緊的聯(lián)系在一起的。
發(fā)現(xiàn)美的作文14
也許美的不是這個(gè)世界，而是發(fā)現(xiàn)美的你的眼睛。
——題記
美德無處不在，也許她并不是去扶老人，也許她也不是用生命去交換別人的生命。
美德真的是，無處不在，前提是你的眼睛善于發(fā)現(xiàn)美德。
我認(rèn)為德國(guó)具有一種名曰誠(chéng)實(shí)的美德的國(guó)家。
也許會(huì)有人說，可別忘了德國(guó)法西斯帶給別人的陰暗。我們都明白，這是歷史。但總比篡改歷史強(qiáng)多了。
他們向世界認(rèn)錯(cuò)，他們?cè)诎亓謮π藿{粹時(shí)期遇難猶太人紀(jì)念碑，他們也在德國(guó)舉行了“絆腳石”的活動(dòng)……
至少他是坦誠(chéng)面對(duì)的啊。受害人總是希望人們別忘記的，正因?yàn)榈聡?guó)明白這點(diǎn)，他們才會(huì)盡力去彌補(bǔ)曾經(jīng)的錯(cuò)誤。
我們就說點(diǎn)身邊的吧。
就學(xué)生而言，向老師問好也是一種美德的。為什么我們總是用有色眼鏡去看待美好的事物？每個(gè)人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只不過是你過于苛刻了吧。每個(gè)人都是有美德的，只不過被遮蓋了吧？到底是為什么呢。只去埋怨的話，就沒有意義了吧。無論任何。就班級(jí)而言，不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙了吧？就家庭而言，不溫馨誰(shuí)還會(huì)想到是家？只是一幢房子罷了。
也許這個(gè)世界本身并不美。無論是哪種生物，弱肉強(qiáng)食的生存法則，成王敗寇的殘酷……正因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)想到用美德去改變這血淋淋的一切吧。
我們擁有著這雙眼睛，卻用來捕捉黑暗的影。
如果想好了去改變，那就去發(fā)現(xiàn)吧。
發(fā)現(xiàn)美的作文15
國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)的生日，舉國(guó)同慶，盛況空前。廣場(chǎng)在國(guó)慶時(shí)張燈結(jié)彩，很美麗。城市廣場(chǎng)前面有四個(gè)花球，上面各寫一個(gè)大字——慶祝國(guó)慶，下面是花壇，這四個(gè)字中間又有一個(gè)燈籠，上面寫著“中國(guó)夢(mèng)”這三個(gè)字，字的周圍都有花裝飾，組成了一個(gè)花球，花有紅色的、粉色的、紫色的等等，五彩繽紛、色彩斑斕，更加喜慶了，路旁掛著紅旗，漂亮極了。
瞧！廣場(chǎng)上的花都開了，有鳳仙花、牽�；ǖ鹊饶�！她們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)花仙子，在側(cè)風(fēng)中舞蹈；她們一知道我們祖國(guó)的生日到了，就綻開了她們的笑臉，正在朝我們微笑呢！讓我們感到更加溫馨。
廣場(chǎng)旁的蒼天大樹站得筆挺，猶如一位德高望重的老人，嚴(yán)肅莊嚴(yán)地站著；又如同一位軍人，和其它樹在一起，又像是一支整齊的隊(duì)伍在軍訓(xùn)。他們張開茂盛的枝葉，為后人乘涼；用自己茂密的枝葉，為我們帶來氧氣；用自己精裝的枝干，給小鳥們提供巢穴；他們朝我們招手，也在慶祝著國(guó)慶節(jié)呢！也讓我們倍感親切。
廣場(chǎng)上舉行了國(guó)慶節(jié)的文藝綜合專賣表演，一個(gè)個(gè)大媽、大爺、叔叔、阿姨在舞蹈、歌唱，慶祝國(guó)慶節(jié)，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日那喜氣洋洋的氣氛。
晚上，城市廣場(chǎng)的一個(gè)草叢里傳出蟈蟈的聲音，另一個(gè)草叢里的蛐蛐馬上響應(yīng)，還有一個(gè)草叢里的紡織娘也跟著一起唱和，她們舉行著另一場(chǎng)音樂晚會(huì)來慶祝國(guó)慶節(jié)咧！
我希望我們的祖國(guó)達(dá)成中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)，讓中國(guó)國(guó)富民強(qiáng)、民族振興！
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