我未來的不是夢作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我未來的不是夢作文，歡迎大家分享。
我未來的不是夢作文1
少年時(shí)代正是如詩如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢的季節(jié)。我是一個(gè)特別喜歡做夢的女孩子，在我的夢中，我是如虎添翼的猛士，是搏擊長空的鯤鵬，可是夢畢竟是夢，在夢醒之時(shí)，我意識(shí)到自己只不過是一條追浪花的魚兒，只是渴望藍(lán)天的雛雁。
曾經(jīng)有過許多黃昏，我對(duì)著夕陽低吟淺唱;曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講述自己的向往。我不愿因循祖輩們的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣及生活方式，可是沒有一帆風(fēng)順的生活，沒有輕易實(shí)現(xiàn)的理想，期望得越高，失落的也就越多。
人生的道路是坎坷不平的，十六歲的我已深有體驗(yàn)。曾有一段時(shí)間，我忘不了自己被疾病折磨時(shí)的痛不欲生，忘不了在久久期盼中等來卻是一落千丈的成績與名次……更忘不了自己沒有取得種種競賽時(shí)的黯然神傷，得不到老師同學(xué)的重視而暗自落淚，并為自己逐漸惡化的視力而擔(dān)憂。當(dāng)所有的挫折與困難都無情地向我襲來的時(shí)候，我動(dòng)搖了，我覺得自己的一切，包括理想都是那么的遙遠(yuǎn)，那么的朦朧。那段日子，我的生命陷入了前所未有的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出了這樣的感慨：人生如戲，未來是夢。
直到有一天，我聽到了一首歌——“我知道，我的未來不是夢，我會(huì)珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的火星，使之燎原成一團(tuán)明亮的火焰。我想到了逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕;想到了中國的張海迪，史鐵生，美國的海倫，愛迪生以及那些在千難萬險(xiǎn)面前不屈服，知難而進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)理想的人們。于是便勇氣大增，信心百倍。同時(shí)又回想起曾經(jīng)的老師，永遠(yuǎn)的父母，昔日的同學(xué)、朋友給我的莫大鼓舞。他們的教導(dǎo)，他們的引導(dǎo)使我懂得了天空的遼闊，大海的寬廣。詩人雪萊說得好：過去屬于死神，未來屬于自己。是的，我的未來不是夢，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。
我，渾身充滿了力量，并決定在以后的學(xué)習(xí)及生活過程中，我會(huì)極其刻苦努力，我要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過。即使偶爾會(huì)有失敗和挫折，但我相信：我不會(huì)有那么多的時(shí)間來嘆息，因?yàn)槲視?huì)邁著堅(jiān)實(shí)的步履，如落葉般將困難覆蓋，并且也清楚地知道：正因?yàn)槲业牟恍概妥非�，我才將�?huì)體會(huì)到成功的喜悅。
我牢牢地記著：失去今天的含辛茹苦，也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雪過后才會(huì)真正體會(huì)到陽光究竟有多么溫暖。當(dāng)我的拳頭握緊或松開的那一剎那，也造就了生命的偉大與渺小。
我的未來不是夢，我會(huì)珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
我未來的不是夢作文2
人生如一場夢，從呱呱落地的那一刻起，注定是一步步走向死亡。而在這個(gè)交織著歡樂和悲傷的階段，擁有夢想是我們的人生導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，人生就劃上了完美的句號(hào)。
夢想是大海航行中的指南針，為我們的人生道路指明了方向；夢想是花瓣鋪就的道路芳香伴隨著我們的成長；夢想是黑夜前行道路中的燈光，讓我們朝著成功一步步邁進(jìn)。
小時(shí)候的我，根本不知道夢想是什么，慢慢在長大的，現(xiàn)在的我，也不知道它的深意，只知道它是我人生追逐的目標(biāo)。在我幻想的匣子中有無數(shù)色彩繽紛的夢想：成為一名作家、設(shè)計(jì)師或是留學(xué)生亦或是公司職員等等，而對(duì)于現(xiàn)在的我那些都是遙不可及的，唯今之計(jì)，就是認(rèn)真讀書，考上重點(diǎn)大學(xué)，才有實(shí)現(xiàn)夢想的資本。
父輩們常說，像我這樣的農(nóng)村學(xué)生，走出大山就只有讀書這一條路。我贊同也承認(rèn)，我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，跟著自己的心走才會(huì)創(chuàng)造一番屬于自己的天空。曾經(jīng)的我想象著自己是一只雄鷹，能夠搏擊長空；是一棵大樹，為人類的呼吸作出貢獻(xiàn)；是夜空中的星星，照亮在黑夜中前行的人的路。換過來想，自己是一只麻雀，一樣可以嬉戲在草叢中；是一株小草，依然可以頑強(qiáng)的生活在天地之中，給世界增添一份綠色；是一只螢火蟲，依然可以給前行的人提供一絲絲光明。我相信，自己是獨(dú)一無二的。
看著老師們殷切希望的眼神、同學(xué)們的關(guān)心照顧自己時(shí)的樣子自己父母眼神中的期盼。我想，是該我回報(bào)他們的時(shí)候了。以一種積極向上，孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神實(shí)現(xiàn)我的夢想，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
我深信，我的未來不是夢！
我未來的不是夢作文3
我的未來不是夢，15年后，我將捧起NBA總決賽冠軍獎(jiǎng)杯——奧布萊恩杯。
那時(shí)，27歲的我，已經(jīng)是一名20xx年的NBA選秀狀元，為我現(xiàn)在最喜歡的球隊(duì)——金州勇士隊(duì)效力。我的名氣一定會(huì)超過現(xiàn)在的庫里和詹姆斯。也許，就像當(dāng)年詹姆斯去看庫里比賽一樣，我的偶像庫里也會(huì)來看我比賽呢！
20xx年6月18日，舊金山灣區(qū)球館，NBA總決賽第七場，勇士主場迎戰(zhàn)猛龍。我將會(huì)是這場比賽的首發(fā)控球后衛(wèi)，而猛龍，將會(huì)有我的小學(xué)同學(xué)——王海輔作為首發(fā)中鋒。這場比賽將決定誰最終將捧起奧布萊恩杯。
比賽前三節(jié)勇士一直領(lǐng)先，但猛龍?jiān)诘谒墓?jié)的最后一分鐘將比賽的比分打平。比賽時(shí)間還剩最后10秒，猛龍反超領(lǐng)先2分。我的心都快從嗓子眼里跳出來了，仿佛能聽到自己“撲通、撲通”的心跳聲，我告訴自己要冷靜、冷靜、再冷靜。我持球推進(jìn)，王海輔迎面攔截，面對(duì)昔日的隊(duì)友，我比任何人都想贏下這場比賽。我用了庫里最擅長的方式——三分球，來終結(jié)這場比賽，球落入籃筐，全場所有人歡呼雀躍，我和隊(duì)員們抱在一起，互相擊掌祝賀。正當(dāng)所有人以為勇士獲得總冠軍時(shí)，主裁判卻吹哨宣布，在我出手時(shí)，比賽其實(shí)已經(jīng)結(jié)束。這下剛剛敗下陣的猛龍全隊(duì)像瘋子一樣歡呼起來。我們呆若木雞，傷心地離場。我下定決心，我要魔鬼訓(xùn)練，一定要打敗猛龍。
從那以后，我訓(xùn)練得更勤奮了，科比說“你見過洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”，而我，見過舊金山凌晨3點(diǎn)的樣子，因?yàn)槭冀K有一個(gè)聲音在我腦海里回響：我要贏！
時(shí)間終于來到了20xx年6月18日，舊金山灣區(qū)球館，NBA總決賽第七場，勇士主場迎戰(zhàn)猛龍。同樣的日期，同樣的地點(diǎn)，同樣的對(duì)手。歷史總是如此相似，再次面對(duì)王海輔，我已經(jīng)不是當(dāng)年的我了。
最后一節(jié)，猛龍領(lǐng)先兩分，又是同樣的場景，最后十秒，我沒有猶豫，持球推進(jìn)，過掉王海輔，一個(gè)完美的假動(dòng)作晃過防守人，王海輔繼續(xù)補(bǔ)防，我直接出手，球一出手我就因?yàn)槭テ胶舛沟�。時(shí)間仿佛靜止了，現(xiàn)場所有人都盯著那顆至關(guān)重要、關(guān)系到兩隊(duì)命運(yùn)的球最終空心入網(wǎng)。同樣的場景，不一樣的結(jié)果。我終于抱起了奧布萊恩杯，激動(dòng)地向大家揮手，令人不敢相信的是，我竟然看到了庫里在人群里對(duì)我豎起了大拇指。
我的未來不是夢，我相信，只要有夢想，有目標(biāo)，勇敢地去追求，去努力，就一定能夢想成真。當(dāng)然，那時(shí)我也會(huì)成為中國籃球第一人，帶領(lǐng)中國隊(duì)奪得男籃世錦賽冠軍，站上國際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
我未來的不是夢作文4
夢想，就像是人生方舟上的一葉偏帆，激勵(lì)著每個(gè)人為了到達(dá)勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。 不肯費(fèi)力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了；而勇敢的、努力的人，會(huì)渡過一道道激流險(xiǎn)灘，最后收獲成功的喜悅。ピ繚諼液⑻崾貝，大人們所談?wù)摰摹扒迦A”、“北大”、“復(fù)旦”、“南開”……甚至“牛津”、“劍橋”就飄過我的耳際，每當(dāng)他們談起這些學(xué)校時(shí)，眼中就充滿了激動(dòng)的光芒。
于是，在兒時(shí)的我的心中，就深深地埋下了一顆希望的種子：將來要去闖一闖這些名牌大學(xué)!不久，我入學(xué)了。剛邁進(jìn)校門的我感到上學(xué)是一件多么新鮮、有趣的事。在學(xué)校，為了我心中那顆希望的種子，我一天天努力著。為了它，我在茫茫書海中吮吸著知識(shí)的甘露，貧乏的大腦日益充盈起來，我知道了張衡和牛頓，也認(rèn)識(shí)了孔子和惠特曼，接觸了祖沖之和歐拉……在和一個(gè)個(gè)巨人對(duì)話的同時(shí)，我逐漸感到了我的成熟和充實(shí)，我似乎感到了我正一天天縮短和我心目中的目標(biāo)的距離。
我知道，要實(shí)現(xiàn)我的夢想，必然要有付出，但這又有什么呢?先人說得好：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
而且，我知道，僅有付出還不夠，還必須努力競爭�！拔锞固鞊瘢m者生存”，“生活是一個(gè)宏偉的競技場，如果不去較量，就會(huì)被人流所淹沒”。 心靈的種子漸漸成長，我知道，它一定會(huì)開花，結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的海潮使夢想的船日日變高，我正前進(jìn)著，既然選定了這個(gè)目標(biāo)，就百折不撓地向前走吧，因?yàn)槲抑溃业奈磥聿皇菈�，我�?huì)珍惜每一分鐘。
我未來的不是夢作文5
隨著年齡的增長，逐漸體會(huì)到父母的不易，知道要生活，要擁有一個(gè)比較好的未來并不容易。一味的.嬉鬧，一味的玩樂是不能讓自己期待的未來如期到來的，我們的未來在我們的夢中被我們構(gòu)思的很美好，一切都很順利，但是我們的未來不是夢，我們不能讓它停留在夢的層面上，我們要讓它走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我們的未來不是夢，而是夢在現(xiàn)實(shí)的湖面上的美麗映照。一旦我們能夠把夢中的美麗未來映照到現(xiàn)實(shí)生活中，我們必能有所成就。那么，問題就來了，我們?nèi)绾尾拍軐糁械奈磥磙D(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)中呢？
在我看來，我們首先要明確一個(gè)觀點(diǎn)：未來不能停留在夢境中，它必須要在現(xiàn)實(shí)的土壤上才能夠生根發(fā)芽。其次，我們要有一個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃，從當(dāng)下做起，按著規(guī)劃好的計(jì)劃行動(dòng)，努力地走好生命中的每一步，那么，我堅(jiān)信，你的美好未來一定會(huì)與你相遇，你不用可以地去追求，它也會(huì)自動(dòng)地來到你的身邊的。最后，我們要有持之以恒的決心。恒心是擊敗困難的有力武器，普遍的，我們在每一件事的完成中，都可能會(huì)遇到困難，我們不能因此而畏縮不前，我們要有恒心與之一較高下。
我們的未來不是夢，它沒有夢境中的安逸，它也不會(huì)隨蘇醒而破滅。它需要我們的積極行動(dòng)，把它從虛幻的夢境中解救出來，不會(huì)消散在短暫的夢境之中。只要我們能夠?qū)⑵滟x予現(xiàn)實(shí)，那么，它便能長久地存在，它必能成為我們?nèi)松凶罱k麗的風(fēng)光。
我們的未來不是夢，讓我們把我生命中的每一分鐘，讓夢走進(jìn)現(xiàn)實(shí)吧！希望在我們能夠堅(jiān)定自己的夢想計(jì)劃，一心一意地走下去，讓我們的未來從夢中踏進(jìn)現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)，為我們的人生增添精彩的表演吧！
我未來的不是夢作文6
小時(shí)候，我喜歡逗螞蟻、捉知了，整天給小伙伴呱嗒昆蟲都是六條腿，仿佛已經(jīng)是個(gè)“蟲蟲學(xué)家”了。上四年級(jí)，開電腦課，玩植物大戰(zhàn)僵尸，殺得昏天黑地，又以為“游戲?qū)＜摇碑?dāng)之無愧。到了五年級(jí)，同學(xué)間的話題越來越寬，才知道“未來”的夢并不那么簡單。
有位好朋友說，將來啥都不干，就當(dāng)旅行家，走遍地球，吃遍天下。我覺得怪爽，學(xué)給媽媽聽。媽媽反問道：啥都不干？那錢從哪兒來？就是把咱家的房子賣了，再把你爺?shù)拇婵钊×�，能跑幾個(gè)地方？
還有位好朋友講，長大一定要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)公司得做老總，進(jìn)機(jī)關(guān)至少干個(gè)處長，管人又管事，配車配手機(jī)，過年過節(jié)還有人送禮。我想著怪得，學(xué)給爸爸聽。爸爸很生氣：哼，糊涂蛋，就不怕公安局抓你！
咦，“未來”這個(gè)夢，還真得破解破解呢。
我琢磨，我古箏彈得不錯(cuò)，只要堅(jiān)持練下去，考個(gè)音樂本科應(yīng)當(dāng)沒問題。畢業(yè)之后，進(jìn)藝術(shù)院團(tuán)“高山流水”也行，辦社會(huì)輔導(dǎo)班“漁舟唱晚”也中，肯定餓不著。
我琢磨，我數(shù)學(xué)學(xué)得可以，尤其對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、市場調(diào)查特有興趣。長大以后，搞個(gè)財(cái)務(wù)，當(dāng)個(gè)會(huì)計(jì)，或者自己開個(gè)商店，做個(gè)生意，應(yīng)該都能扛得起來。
我琢磨，我各門功課都不算窩囊，加上大人們說，以后大學(xué)會(huì)比現(xiàn)在好考，再用功些，說不定還能上個(gè)名牌。找工作的時(shí)候，咱少挑少揀，總不至于失業(yè)吧。
哦呵，我突然想起了軟件編程。像普通的俄羅斯方塊、跳舞毯，都是事先設(shè)計(jì)好的程序。像尖端的航天器的發(fā)射、神舟九號(hào)與天宮一號(hào)的對(duì)接，那程序更是容不得絲毫偏差。
我對(duì)編程的興趣來自我的舅舅。要說他也不是學(xué)計(jì)算機(jī)的，只是喜歡搗鼓。真所謂實(shí)踐出真知，他為單位設(shè)計(jì)的局域網(wǎng)，至今還在安全運(yùn)行。他為媽媽編制的音樂簡譜打字法，什么高低音符號(hào)、連音符號(hào)，還有音節(jié)線、強(qiáng)弱標(biāo)記，都能嚴(yán)絲合縫地敲進(jìn)去。
見樣學(xué)乖的我，也開始搗鼓。先學(xué)幻燈片的制作，試著為課文做課件。后又異想天開，也要設(shè)計(jì)一個(gè)終極Boss的槍戰(zhàn)游戲，賣給軟件商，掙點(diǎn)以后上大學(xué)的學(xué)費(fèi)。不過，舅舅告訴我，編程不是件容易事，需要有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)，還有邏輯基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)，就離成功不遠(yuǎn)了。
聽了舅舅的話，我似乎有些開竅。從小學(xué)生的“現(xiàn)在”到長大后的“未來”，不也是一個(gè)“編程”嘛。如果每天都能有意識(shí)地充實(shí)自己、開發(fā)自己，不讓時(shí)光空逝去，那么，未來就在自己手中。
對(duì)，未來也需要編程！我的未來不是夢！
我未來的不是夢作文7
獨(dú)自一人在電腦前思考，耳邊聽著張雨生的《我的未來不是夢》，也許是因?yàn)橹芄P暢演唱了這首老歌，我也在不知不覺中喜歡上了它。聽著聽著，我變得思緒萬千，想到了自己的未來，那是否只是夢而已?
未來，那是一個(gè)怎樣的時(shí)間概念?我很認(rèn)真的回答，我不懂。我只想著我的未來一定是輝煌的!但我又該如何去創(chuàng)造這樣一個(gè)未來呢?
對(duì)!只有從現(xiàn)在的一舉一動(dòng)開始做起!我要認(rèn)真地過自己所擁有的每一分鐘，做自己快樂的事，做對(duì)自己有意義的事!
原來，我總是以為未來很遙遠(yuǎn)，我不必想那么多，只要高興就好了�？墒请S著我的成長，未來與我近了，越來越近……
但我覺得自己現(xiàn)在的生活，的確是很糟糕的，每天伴著星星上路，陪著月亮回家。“三點(diǎn)一線”的生活，總是來去匆匆。但我堅(jiān)信，我的努力終究會(huì)換來成功!風(fēng)風(fēng)雨雨中，我在勤奮中求索;寒暑之季，我在拼搏中渴望成功。
我的愿望是成為一名出色的工程師，那么現(xiàn)在，我就要努力朝著這個(gè)理想飛翔，飛向藍(lán)天，飛向白云，飛向新天地……
我突然對(duì)自己的未來充滿了信心，我要像灌籃高手——櫻木花道一樣，用最自信的聲音對(duì)著天空喊：“My future is not a dream!”
那動(dòng)聽的歌聲又回旋在耳邊：
“我知道我的未來不是夢
我認(rèn)真的過每一分鐘
我的未來不是夢
我的心跟著希望在動(dòng)
我的未來不是夢
我認(rèn)真的過每一分鐘
我的未來不是夢
我的心跟著希望在動(dòng)
跟著希望在動(dòng)
我未來的不是夢作文8
我經(jīng)常幻想我的未來，但始終不知道是個(gè)什么樣的？
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名教師，承擔(dān)教書育人的使命。
教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是教師一生的真實(shí)寫照，我為我是教師而感到驕傲，自豪。
早晨，玉盤般的月亮落下去，火球般的太陽升起來。
“叮叮叮”上課了，我邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，只見同學(xué)們安安靜靜，整整齊齊地坐在座位上，我的心情頓時(shí)愉悅起來。
上課！
“起立、老師好，同學(xué)們好！請坐。下面請把書翻到第一課，我們一起來感受春天”。
草原上，可愛的小綿羊正在吃著青草，宛如白色的小花，駿馬正在奔馳，它們跑得可真快��！點(diǎn)點(diǎn)的小花仿佛天上的星星，一閃一閃的，天上的白云一會(huì)兒變成正在捕食的老虎，一會(huì)兒變成蹦蹦跳跳的小兔子……
“好！同學(xué)們，我們已經(jīng)感受了春天，下面請同學(xué)們說一些關(guān)于春天的成語”。同學(xué)們齊刷刷地舉起手。
“鳥語花香、萬物復(fù)蘇、姹紫嫣紅、春暖花開、春光明媚……”嘰嘰喳喳的，像小鳥一樣。
……
“叮叮�！�
今天的課就上到這里，同學(xué)們下課。
“起立，老師再見”。
我上完課后，漫步在校園里，聽著同學(xué)們讀書聲，在校園里回蕩，再配上校園的美景，讓人心曠神怡。
突然，小鬧鐘把我從睡夢中拉了回來……
未來不是夢，從今以后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)待每一件事，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春。
我未來的不是夢作文9
“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘……”，每當(dāng)我聽到這首鏗鏘有力的歌曲時(shí)，心就感覺無比自豪。
記得一年冬天，因?yàn)槲蚁矚g樂器，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班，可是我在開始練習(xí)的時(shí)候手指特別疼，像針扎一樣，因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)我才堅(jiān)持下來。
星期六的早晨，天空飄著鵝毛大雪，我和媽媽興高采烈的來到吉他班，推開門就看見坐得整整齊齊的大哥哥、大姐姐手里拿著樣式新穎的吉他，有的聚精會(huì)神，有的悠然自得，還有的抓耳撓腮，陶醉在自己演奏的音樂中，這個(gè)場景深深地吸引著我。
老師今天給我安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，我學(xué)著老師的樣子認(rèn)真的練起來。我抱著嶄新的吉他，右手輕輕放在琴弦上，拇指負(fù)責(zé)彈三根弦，食指、中指、無名指各負(fù)責(zé)一個(gè)琴弦，小手指放松自然垂下。按照順序手指輕輕撥動(dòng)琴弦，聲音悅耳動(dòng)聽。我的內(nèi)心無比激動(dòng)�？墒�，練了一個(gè)星期后，手指感覺有針扎般的疼痛。心里開始后悔學(xué)吉他了，然后我小聲的和媽媽說：“我不想學(xué)了，手指太疼了。”媽媽和藹可親的說：“兒子，做事不能只有三分鐘熱度，要克服困難堅(jiān)持下去，才能有所作為！”聽了媽媽的話，我受到鼓舞，忍著痛繼續(xù)彈著。
因?yàn)閶寢尩脑捨乙恢眻?jiān)持到現(xiàn)在，能彈幾首我喜歡的歌曲了，心里感到美滋滋的。
今天挑戰(zhàn)的不是困難而是自己，今天克服的不是疼痛而是勇氣，今天我受到的不是鼓舞而是能堅(jiān)持下來的意志，今天我的所作所為讓我知道了“我的未來不是夢”！
我未來的不是夢作文10
“對(duì)于未來的真正慷慨在于向現(xiàn)在獻(xiàn)出一切�！鲍I(xiàn)出現(xiàn)在，未來便不是夢。夢是虛幻的，不切實(shí)際的�？删褪沁@樣一個(gè)夢，卻讓我魂?duì)繅衾@，準(zhǔn)確地說這是一個(gè)未來的憧憬。為此，我愿努力去獻(xiàn)出現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，我相信，未來不是夢！“明日復(fù)明日，明日何其多�！币磺卸几吨T于明天，那算是未來嗎？不，那不是，那一定不是。無產(chǎn)階級(jí)革命家朱德說：“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不到�！币虼�，不管如何，為了未來，我必須努力，我必須獻(xiàn)出現(xiàn)在。讓實(shí)際行動(dòng)來詮釋一切。
對(duì)未來，哪怕還有一絲希望都源于現(xiàn)在。只有獻(xiàn)出現(xiàn)在，才會(huì)有“柳暗花明又一村”的到來。創(chuàng)造明天的是今天，創(chuàng)造將來的是現(xiàn)在，當(dāng)我癡癡地坐將來的時(shí)候，將來卻在我不努力的時(shí)候悄悄地溜走。想想都覺得自己對(duì)不起自己，更不用說是對(duì)愛我的父母和幫助我的老師了。魯迅說："時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。”是啊，分分秒秒的流逝都可能成為人生的遺憾，都可能讓我追悔莫及�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間就是生命，唯有珍惜現(xiàn)在，未來才不是夢。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已十八歲。為了不讓光陰虛度，我堅(jiān)持獻(xiàn)出現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。我相信，堅(jiān)持就是勝利。有勇氣，離未來不是夢的道路就不會(huì)遠(yuǎn)。匆匆那些年已過。
十八而志的今后，通過努力，我的未來將不是夢。
我未來的不是夢作文11
那是六月的天，嬌陽似火；那是六月的地，麥浪滾滾；那是六月我，迷茫無助。
伴隨著中考的失利，我拿著并不理想的錄取通知書，思緒回到了ⅩⅩ小學(xué)校園。
一個(gè)小女孩在一棵大松樹下站著，焦急地望著前方，似乎在等待什么。不久一個(gè)大人匆匆趕來了，拉著他的小手走進(jìn)了老師的辦公室。大人從他的衣兜里掏出一沓皺皺巴巴的錢放在老師的辦公桌上：“老師，這是孩子的學(xué)費(fèi)�！崩蠋熃舆^錢，一元一角地?cái)?shù)著。小女孩哭了，因?yàn)樗溃鞘前职纸裉靹側(cè)ゼg胡麻的錢。是的，那個(gè)小女孩就是我。
每當(dāng)我想到這一幕，我對(duì)父親所有的怨恨頓時(shí)煙消云散。父親用長滿老繭的雙手支撐著這個(gè)貧寒的家庭，艱難地供我讀書，他不擅長用語言表達(dá)他的感情，常常支支吾吾。有些“聰明人”經(jīng)常在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：家里那么窮，還要讓那個(gè)女孩讀書�！芭弊謴乃麄兊淖炖锍鰜砭妥兊锰貏e刺耳。我真的很氣憤，發(fā)誓要為父親爭一口氣。太多的壓力父親平時(shí)一點(diǎn)都不會(huì)報(bào)怨，但每當(dāng)喝了酒，他便教訓(xùn)我，罵我不好好讀書，罵我沒有出息。有時(shí)罵的話很難聽。
我知道這一切都是為了我好，可忍耐總是有限度的。青春期的我變得叛逆，變得封閉，我的學(xué)習(xí)成績也一落千丈，猶如掉進(jìn)了無底深淵。漸漸地，我失去了信心，失去了面對(duì)困難的勇氣，白白浪費(fèi)很多時(shí)光。我成了老師眼中的另類，同學(xué)眼中的差生，大人眼中的壞孩子。初二期末考試成績下來的時(shí)候，我墮落為我們班的倒數(shù)第一。我絕望了，不想回家。我的心在滴血，絕望的淚水很咸，很咸。有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍，有的用蔑視的眼神看我。暗淡無光的日子讓我覺得自己如同一個(gè)飄來飄去的孤影。我萌生了退學(xué)的念頭。
直到有一天，班主任把我?guī)У讲賵龅囊黄莸剡呎f：“看到了嗎？他們曾被萬人踐踏，但它們從來沒有拒絕生長，每當(dāng)春天來臨，便綻放出屬于自己的蔥綠與美麗，因?yàn)樗鼈冇袎簟！笨粗诖河曩Y下愈發(fā)生機(jī)勃勃的草地。我忽然醒悟我的青春也可以亮麗起來，只要不給它帶上固執(zhí)的枷鎖，只要心中還有夢。
哭過以后，我努力的把恥辱拋在腦后，因?yàn)樘m大校園永遠(yuǎn)是我心頭的一個(gè)美麗夢境。為了在將來的某一天，我能像其他學(xué)子一樣漫步在校園里，我要拋開一切煩惱，堅(jiān)持到底。
未來很美好，相信自己的未來不是夢。有夢便有未來。
我未來的不是夢作文12
在每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)夢。這個(gè)夢編織著現(xiàn)在，創(chuàng)造著未來，即使知道那可能會(huì)永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢，無法實(shí)現(xiàn)，可是仍然愿意努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。不僅是一個(gè)夢，更是一個(gè)美好的意境。
有一首這個(gè)同名的歌曲唱的很好“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活�！北磉_(dá)出了追尋夢想的辛苦與不易，“因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記我，對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢�！庇辛诉@樣的思想，夢想一定不會(huì)遙遠(yuǎn)的。
未來，在很多人眼里，應(yīng)該是迷茫的，也有可能是美好的，甜蜜的，幸福的。他可以是理想的代名詞，成為第二個(gè)美好的‘理想’。找一個(gè)合適的夢想，即使是現(xiàn)在離未來很遙遠(yuǎn)的夢想，努力去拼搏實(shí)現(xiàn)她，這樣就可以讓其他人都不再小看你，讓大家知道了你對(duì)夢想的追求。
雖然，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總有那么一些不如意，而且有的時(shí)候還會(huì)質(zhì)疑未來真的會(huì)不會(huì)那么好？總會(huì)有人懷疑。當(dāng)心理漸漸被不自信黑暗了起來，如果我在你們的身邊，如果我能和這些人說上幾句話，或者說一說更多人，有更困難的追夢之路，你的追夢之路其實(shí)是比較簡單的。你會(huì)不會(huì)努力一把？
對(duì)，我的未來不是夢，一起對(duì)夢想努力一把！
我未來的不是夢作文13
漸漸轉(zhuǎn)入秋天，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)送來了涼爽，也預(yù)示著我們將分別。是的，我是一名畢業(yè)了的小學(xué)生，面對(duì)畢業(yè)后朋友們分道揚(yáng)鑣，我心中萬分不舍。但是，當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門，我就告訴自己現(xiàn)在是一名中學(xué)生，不能夠任性；在以后人生的道路上還會(huì)有許多次這樣的分別，我不能意氣用事。俗話說的好，有舍才有得，要想成功，只有先舍棄，才會(huì)有得到。
進(jìn)入初中之后，一切不再像小學(xué)時(shí)輕松，與小學(xué)相比，初中三年雖短暫，但會(huì)更加忙碌；我不能像有的中學(xué)生那樣，渾渾噩噩地虛度年華；我要充實(shí)地度過初中三年�？梢灶A(yù)想初中的學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，但是有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我需要自己給自己施加壓力，使我隨時(shí)都有一種壓迫感，從而讓我的成績進(jìn)一步提高；這必然得給自己擬定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在讀小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)每個(gè)學(xué)科都感興趣，成績都還行，唯獨(dú)對(duì)體育這一門學(xué)科不怎么感冒。雖然在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，每次考試都勉強(qiáng)得了個(gè)良好，但是，在這方面我始終有些弱勢�？v使我其它學(xué)科成績再好，若是體育這方面不行，也始終不是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。所以，我必然得在體育這一門學(xué)科上下功夫。
醞釀許久，一個(gè)計(jì)劃躍然心間：
1。課前預(yù)習(xí)。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)難度增大，課前預(yù)習(xí)一定要做的更到位，這樣就不用害怕自己上課跟不上老師的節(jié)奏、聽課和記筆記不能同時(shí)完成。
2。上課學(xué)習(xí)。聽課的時(shí)候要五到：眼到、耳到、口到、手到、腦到。上課時(shí)，眼睛要看老師的板書、看課本；耳朵要聽老師的講解（尤其是老師的開場白和結(jié)束語）、同學(xué)的回答；手還要記筆記、做課堂作業(yè)；嘴也要?jiǎng)悠饋恚蠢蠋煹囊笕?fù)述、回答問題；在聽課的同時(shí)，還要集中精力跟著老師的思路走，一旦掉隊(duì)，就跟不上了。
3。課后溫習(xí)。上了一天的課，回到家后雖然很累，但也要拿出課本、筆記溫習(xí)功課，仔細(xì)回憶老師上課時(shí)所講的內(nèi)容；鞏固知識(shí)。并且有數(shù)據(jù)顯示，在學(xué)習(xí)后1～24小時(shí)內(nèi)遺忘的速度是最快的，最晚不超過兩天；所以，每隔一兩天就得溫習(xí)前幾天的功課，這樣才不至于學(xué)了新知識(shí)忘了以前的知識(shí)。
4。學(xué)習(xí)不能偏科。學(xué)習(xí)就像是天平，只有各科都學(xué)好，天平才平衡；如果只注重這一兩門學(xué)科，而對(duì)其他學(xué)科不在乎，天平就會(huì)失去平衡；所以，我絕對(duì)不能偏科。
計(jì)劃訂好了，我自己也會(huì)照著這樣去做，不管結(jié)果如何，只要我努力了就一定會(huì)有收獲。命運(yùn)是掌握在自己手中，未來也可讓自己操控。我的未來不是夢！
我未來的不是夢作文14
未來，在我的眼里，它應(yīng)該是美好的，幸福的，它應(yīng)當(dāng)是理想的代名詞。
人生，就是在追求一個(gè)夢，倘若成功了，生活則充滿意義；倘若失敗了，一切則虛無縹緲。但，只有追求，我們的生活才會(huì)精彩，會(huì)絢麗，會(huì)和諧。
為了這個(gè)夢想，我們不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說，我只是為了向自己證明：我的未來不是夢。
未來，雖然還不知道有多遠(yuǎn)，雖然還遙不可及，但我從未放棄過對(duì)它的信仰。相信，也許在不遠(yuǎn)的明天，我將駕馭未來。也許，一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲。
從蹣跚學(xué)步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長的滋味。我們從年幼無知走向聰慧明理，從幼稚走向成熟，從單純走向復(fù)雜，從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)。暢想成長，體驗(yàn)生活。瞧！這難道不是夢想的風(fēng)帆起航了么？
記得有一個(gè)故事，在一個(gè)山村有一個(gè)正在尋找機(jī)遇的青年，凱特。他認(rèn)為自己身份卑微，除了有年輕的夢想，其他的幾乎一無所有。有一天，他不知不覺地來到了一家大飯店門口，他呆呆地站在那里。這時(shí)，一位老人注意到了他，老人走近問他：“年輕人，有什么需要幫助的么？”凱特抑郁地說：“我有一個(gè)很大的夢想，希望有人幫我實(shí)現(xiàn)，可那個(gè)人一直都沒有出現(xiàn)。”老人問他：“什么樣的夢想，說來我聽聽。”“先不說那些大的夢想了，我現(xiàn)在的夢想就是能走進(jìn)這樣金碧輝煌的大飯店，聽著優(yōu)美的鋼琴曲，吃著美味的大餐。”凱特回答道�！叭绻阍敢庹埜襾��！崩先俗隽艘粋�(gè)請的動(dòng)作。結(jié)果，老人真的實(shí)現(xiàn)了他現(xiàn)在的夢想。然而，凱特好像突然頓悟了一樣，向老人道謝，就匆匆離開了。二十年后，凱特成功了，他專門去拜訪了老人：“謝謝您，讓我真切地觸摸到了夢想原來可以是那樣的實(shí)實(shí)在在，我應(yīng)該把夢想握在自己的手里�！�
夢想起飛，它開始一步步指引你，此時(shí)，你不要猶豫，不要彷徨�；蛟S，你會(huì)害怕，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢想的道路上，畢竟鋪滿荊棘�；蛟S，在這條追夢的路上，你會(huì)被路邊芬芳的花朵吸引，而忘記了前行，但你要時(shí)刻記�。簤粝耄蚰阏惺帜�！
我未來的不是夢作文15
“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘……”。每次聽到這首歌就能想起我的一個(gè)小小夢想。
因?yàn)閺男∥业纳眢w抵抗力不好，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)帶我進(jìn)出醫(yī)院，在醫(yī)院里我總能聽到看到病人的各種哭泣和憂傷。這種哭泣和憂傷深深地埋藏進(jìn)我的腦海里。我有一次看到一個(gè)人進(jìn)醫(yī)院看望家屬，自己因病突然倒下了，最后還沒有被搶救成功失去了生命。
每當(dāng)看到這種事情發(fā)生的時(shí)候，我就會(huì)心里非常的難受。我在想，如果世界上沒有好的醫(yī)生能夠治愈疑難雜癥就不能還給病人一個(gè)健康的身體。那這個(gè)世界上將會(huì)失去多少的生命��？
自從這以后我自己暗暗樹立了一個(gè)理想，或者說是我的夢想。就是能做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我希望用我的所學(xué)能治愈人們絕大部分的疑難雜癥，我夢想著當(dāng)我把病人治好了以后，他們的臉上露出幸福的笑容，家屬們來向我致以感謝的時(shí)候，我會(huì)多么開心啊！
如果我是一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我一定不會(huì)讓病人臉上有痛苦和憂傷因?yàn)榈侥菚r(shí)我能治愈世界上絕大部分的疑難雜癥。
將來如果有和我一樣理想的同學(xué)都成為了一名優(yōu)秀醫(yī)生的時(shí)候，到那時(shí)醫(yī)院的病人就不會(huì)很多，大家也不會(huì)因?yàn)榫歪t(yī)而排隊(duì)。當(dāng)有人問起來“這個(gè)醫(yī)院怎么會(huì)沒有病人呢？”那很多人都會(huì)自豪地說“因?yàn)檫@個(gè)醫(yī)院有很好的醫(yī)生，他們能把我們的病都能治好，所以我們也不用去醫(yī)院了”。
所以我會(huì)為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，從現(xiàn)在做起，要好好學(xué)習(xí)，努力多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，認(rèn)真上好每一堂課。不怕艱難，不怕失敗，拋開內(nèi)心的恐懼，就像歌里唱的一樣，“認(rèn)真的過每一分鐘”，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。
我們還應(yīng)該為那些辛勤工作的醫(yī)生和護(hù)士們點(diǎn)贊！
【我未來的不是夢作文】相關(guān)文章：
我的未來不是夢作文 (15篇)02-08
我的未來不是夢_600字01-28
未來不是夢勵(lì)志故事11-15
我的未來夢作文15篇03-14
我的夢的作文03-24
我的夢英語作文03-26
我的未來英語作文09-25
我的中醫(yī)夢03-10