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責(zé)任作文400字

時(shí)間:2022-11-25 03:00:28 責(zé)任作文 我要投稿
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【推薦】責(zé)任作文400字合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的責(zé)任作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】責(zé)任作文400字合集8篇

責(zé)任作文400字 篇1

  說起責(zé)任感,這讓我們覺得有點(diǎn)陌生,我們從小到大都是在父母的養(yǎng)育中長大,從不知道要獨(dú)立,只知道讓父母做。

  說起責(zé)任感,讓我想起一件事,那時(shí)候早上的時(shí)候,那時(shí)候下大霧,都看不清楚,突然我隱隱約約看見一個(gè)背影,那時(shí)我騎的很快,只想很快到學(xué)校,沒想到那個(gè)背影忽然走向中間,我沒來及剎車,撞了那個(gè)背影,然后我趕緊下車。

  看見那個(gè)背影竟然是一位老人,我不知道他為什么這么早就出來了,看見他滿臉皺紋,我趕緊問他有沒有事,老爺爺很和藹的對我說,沒事的小姑娘,爺爺沒事的,你只要把我送回家就行。

  我把老爺爺送去了家,看見老爺爺?shù)募液芘f,沒什么東西,把他送到家之后,我趕去了學(xué)校。

  幸好沒遲到,回到了家,我把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸說以后要多多去看看老爺爺,多買些東西給老爺爺,我爽快的'答應(yīng)。

  媽媽說我長大了,有責(zé)任了,懂的幫助人了。

  經(jīng)過這件事后,我懂得了一個(gè)道理,不是每個(gè)人都會(huì)有責(zé)任感,但知道幫助別人,為別人承擔(dān)任務(wù)就是一個(gè)有責(zé)任的人。

責(zé)任作文400字 篇2

  周五中午,王老師在教室里領(lǐng)我們做了一場游戲。每5名學(xué)生為一組,用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,站成一排做游戲。

  這個(gè)游戲可好玩了!老師喊口令,我們做動(dòng)作。老師喊一時(shí),我們要向右轉(zhuǎn),老師喊二時(shí),我們要向左轉(zhuǎn),老師喊三時(shí),我們向后轉(zhuǎn),老師喊四時(shí),我們要向前跨一步,老師喊五時(shí),我們要原地不動(dòng)。如果誰做錯(cuò)了,就要到隊(duì)伍面前,向全組同學(xué)鞠一躬,并大聲說:對不起,我錯(cuò)了!輪到我們組了,我站在隊(duì)伍里很緊張,當(dāng)老師喊二時(shí),應(yīng)該是向左轉(zhuǎn)的,我卻向右轉(zhuǎn)了,我做錯(cuò)了動(dòng)作,結(jié)果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊(duì)伍面前,先鞠了一躬,大聲說:對不起,我錯(cuò)了!老師夸獎(jiǎng)我是個(gè)勇敢承擔(dān)責(zé)任的孩子,我聽了老師的`話,心里很高興。

  玩了這個(gè)游戲,讓我想起了一件往事:記得是在一年級的時(shí)候,我在宿舍里搶別的同學(xué)玩具玩,這個(gè)同學(xué)告訴了老師,老師批評了我,教育了我,可我還是不服氣,和老師耍脾氣,讓老師很生氣,F(xiàn)在想想,是我的不對。我應(yīng)該對老師說:對不起,我錯(cuò)了!以后我再做錯(cuò)事時(shí),一定會(huì)勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤的!因?yàn)橥趵蠋煶ξ覀冋f:知錯(cuò)就改才是好孩子!

責(zé)任作文400字 篇3

  生活中有許多令人感動(dòng)的事情,最讓我久久不能忘懷的,是這樣一件事情——

  星期四中午,吃完飯后,我拿著數(shù)學(xué)書和練習(xí)本,準(zhǔn)備去老師辦公室問一道我不會(huì)的應(yīng)用題。我正要進(jìn)去的時(shí)候,恰好看到老師拿著飯盒準(zhǔn)備出門,看樣子,老師是準(zhǔn)備去打飯。老師看見我手里的書和本,馬上走過來問:“是不是有什么題不會(huì)?”我回答到:“是的。”老師放下飯盒,熱情的對我招招手:“過來吧!蔽夷闷鹨粡埖首釉诶蠋熒磉呑聛,認(rèn)真的聽老師講解。

  有一道題,我總是聽不明白。老師一連細(xì)心地講了好幾次,我始終不會(huì),最后都不好意思再問了。老師看出來我還不會(huì),繼續(xù)不厭其煩的給我講。我鼻子一酸,因?yàn)槲铱吹嚼蠋煹?額頭都冒出了汗珠,臉上卻還帶著微笑給我講題。我想,如果我還不會(huì)做,真是對不起老師了。于是我投入的聽老師的講解,終于學(xué)會(huì)了,老師也欣慰的笑了。

  我看了看鐘,已經(jīng)過去半個(gè)小時(shí)了。這時(shí)老師才又拿起飯盒,和我一起出了門。我想,老師應(yīng)該很餓了吧!望著老師遠(yuǎn)去的背影,我感動(dòng)極了,老師為了給我講題,耽誤了寶貴的午飯時(shí)間,他真是一位負(fù)責(zé)任的好老師!

責(zé)任作文400字 篇4

  我是個(gè)懶惰的人,個(gè)人主義突出的人,或許我從未盡到自己該盡的責(zé)任。好好學(xué)習(xí),勤儉勞動(dòng),珍惜時(shí)間,我也沒做到多少,我似乎沒受到過良心的譴責(zé),渾渾噩噩的過了十幾載,責(zé)任就像鴻毛那般輕,輕的快要從我心中被風(fēng)吹走。

  呵呵,書籍的力量還真是大啊。長大了,讀的書多了些,才漸漸明白責(zé)任,這個(gè)堪比信念的東西,比一切都重的東西。每天背在肩上的書包,我覺得沒多重,就算塞滿書我也可以很輕松,依然微微笑著。但責(zé)任并不是肉體所能承載的,堪比信念的東需要一個(gè)干凈的靈魂來承載,如果內(nèi)心并不善良的人,怎么可能會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任?只是會(huì)一味想著自己的利益。我倒覺得很有可能在責(zé)任來臨之前這種人早就跑了,根本不要責(zé)任,隨手扔進(jìn)垃圾桶。不,這種人估計(jì)是不會(huì)保護(hù)環(huán)境的,而是丟在無人問津的大街上。

  我只想搞清楚責(zé)任為什么會(huì)降臨到每個(gè)人的`頭上。被壓死的人似乎也很多。

  為了生存?

  我想應(yīng)該是。

  每天讀書時(shí)我的責(zé)任,而讀書是為了明天,一個(gè)陽光燦爛的未來,到了如今我終于什么都明白了:說什么責(zé)任是崇高的,呵呵,不過是為了生存著的借口,現(xiàn)在什么東西都要包裝一下,才能賣的更好,世態(tài)炎涼啊。

  連我都被蒙騙了許久。

  我雖然不想承認(rèn),但事實(shí)就是這么不堪入目,一切都是神化的罪惡。

責(zé)任作文400字 篇5

  隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,交通事業(yè)也迅速發(fā)展,車輛也越來越多了,安全也越來越重要。因此我們要讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們,不要讓那些危險(xiǎn)靠近我們。

  小朋友們,我們在玩耍的時(shí)候,千萬不能在各交通道路上玩耍,因?yàn)槲覀冎挥幸粭l生命,一旦失去了,就再也不會(huì)回來了。

  生命是寶貴的,而且生命只有一次,所以咱們應(yīng)該珍惜生命,注意交通安全也是愛惜生命的`一部分。所以我們過馬路時(shí),必須注意交通安全,過馬路時(shí)要看左右兩邊有沒有車輛靠近,如果有,我們要讓車輛先走,我們后走。我們要按照交通規(guī)則行走,看到是紅燈,就要停下來;看到是綠燈,就可以前行;看到是黃燈,我們就應(yīng)該等一等。如果按交通規(guī)則走,就不會(huì)有危險(xiǎn)降臨。

  交通安全不是針對某一個(gè)人,而是針對每一個(gè)人。讓所有的人都懂得:咱們必須學(xué)習(xí)并遵守交通安全規(guī)則,重視生命,關(guān)愛生命,珍惜生命!

  我們不管再怎么忙,過馬路時(shí)都要遵守交通規(guī)則,如:過馬路不要闖紅燈,不要在馬路上玩耍等,按交通規(guī)則來約束好自己。

  最后,讓我們牢記“珍愛生命,關(guān)注安全”,讓我們安全地生活、快樂地學(xué)習(xí),健康地成長。我也希望每一位同學(xué)和朋友,都能增強(qiáng)安全意識,時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)的靠近,讓歡笑、健康、安全,永遠(yuǎn)伴在我們的身邊。

  因?yàn)樯挥幸淮,是短暫而美好的,所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意,安全第一,我們都要遵守交通規(guī)則,保護(hù)好自己的生命,讓安全永遠(yuǎn)伴我行。

責(zé)任作文400字 篇6

  一天放學(xué)后,我走在回家的路上,旁邊的一位同學(xué)突然把手中的報(bào)紙握成一團(tuán),再一揉,“呼”的一聲就把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。我很奇怪,問:“你為什么要把好好的報(bào)紙扔掉呀?”他滿不在乎地說:“我看完了,就扔了唄!币粡垐(bào)紙很不值錢,在我們的眼里微不足道,,但是如果世界上的每一個(gè)人都隨便的丟棄每一張“沒用”的報(bào)紙,累積起來就是丟棄了一顆大樹,一片森林。隨著科技的發(fā)展,人類對自然資源的需求量也越來越多。人們在大量的砍伐樹木,原來茂密的森林已經(jīng)減退,露出了光禿禿的黃土;原來的一片片綠地,已經(jīng)大量的被破壞,取而代之的是高樓大廈。這些都意味著動(dòng)物們無家可歸,讓世界變的沒有鳥鳴,沒有蛙叫,沒有馬嘶。

  這些都是我們?nèi)祟愓粘傻。失去家園四處流浪的動(dòng)物們,人們還不放過他們,一個(gè)一個(gè)被殘忍的殺害,哀嚎著倒在血泊中。人們?yōu)榱顺贼~翅,把鯊魚的鰭割下來。放回大海的鯊魚沒有了鰭,沒有辦法去游動(dòng),這就意味著鯊魚將要死去。據(jù)說一年人們要?dú)⒌?300條鯊魚,海里的生態(tài)平衡被嚴(yán)重的破壞了。大片的`森林消失,大量的動(dòng)物被殺害,這是人類愿意看到的嗎?不,人類不愿意看到自己生活的家園被破壞。我們大家也嘗到的由此而帶來的苦果。人類已經(jīng)有所意識,大家已經(jīng)知道,大樹可以保護(hù)我們的家園,可以減少噪聲、可以防止水土的流失,可以讓我們呼吸清新的空氣……保護(hù)動(dòng)物還可以讓我們的生活更加的豐富多彩。讓我們一起來保護(hù)這人類的好朋友——大自然!

責(zé)任作文400字 篇7

  回想三年級的我,是一個(gè)天天不寫完作業(yè)的人,老師罰我蹲到教室后面補(bǔ)作業(yè)?赡菚r(shí)的我根本不把作業(yè)當(dāng)回事,盡管補(bǔ)完了,可以后的日子照常不寫完作業(yè)。

  為此,爸爸打過我,媽媽罵過我,老師的訓(xùn)斥和請家長的命令更是不計(jì)其數(shù)。我不知道當(dāng)時(shí)寫完作業(yè)到底有什么意義,老師和父母竟然那么看重一本寫滿字的.本子。直到我升入四年級。

  新老師姓梁,是一個(gè)和藹的男人,每一個(gè)微笑總是那么“酷”。終究是長大了,懂事了,再加上認(rèn)識了這樣一位不批評人的老師,我開始寫完作業(yè)了。因?yàn)槲业恼Z文基礎(chǔ)本來就很好,不寫作業(yè)的情況下,還能考85分,這次我拼了一把,努力讓我的各科成績都成了90分以上。我高興,我開心,因?yàn)槲抑匦抡J(rèn)識到了我自己——我原來是一個(gè)好學(xué)生!一個(gè)學(xué)習(xí)很好的好學(xué)生!

  后來,我沒有辜負(fù)老師的期望,連續(xù)幾年拿到了獎(jiǎng)。又通過競爭,坐上了班長這個(gè)職位。我激動(dòng),但沒有人知道,我是為誰……

  我為曾經(jīng)那個(gè)訓(xùn)斥過我的啟蒙老師,哭了。我早該聽他的話,讓他知道,我其實(shí)一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子!只是一時(shí)被貪玩沖昏了頭腦……

  其實(shí)我一直認(rèn)為,我是一個(gè)好學(xué)生,因?yàn)槲椰F(xiàn)在理解了,因?yàn)槟且环葚?zé)任,我有了上進(jìn)心,有了自己的抱負(fù),有了自己的思想。因?yàn)槟且环葚?zé)任,我懂得了學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己,那是自己的未來啊……

  那一份責(zé)任,叫未來……

責(zé)任作文400字 篇8

  古人云:“持之以恒”,余以為然。

  ——題記

  努力并不一定成功;但放棄,則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利,在最后一秒還未到來之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的…張老師的一席話,讓我明白了夢想需要堅(jiān)持。張老師用了四年多的時(shí)間,從北京清華大學(xué)的廚師逐漸成長為一位講師,他的成功是靠堅(jiān)持、夢想、超越。張老師總結(jié)了三點(diǎn),我也根據(jù)張老師的總結(jié),總結(jié)了三點(diǎn)!

  一:學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。時(shí)間如滔滔江水,滾滾而來,又有去無回。我們要掌握住時(shí)間,不要讓時(shí)間從我們的.手心中溜走。偉大的莎士比亞說過:“誰拋棄了時(shí)間,時(shí)間就拋棄誰!蔽覀儾灰寱r(shí)間成為自己的經(jīng)紀(jì)人,而要讓自己成為時(shí)間的經(jīng)紀(jì)人。

  二:人生要有夢想。堅(jiān)持自己的夢想,因?yàn)閴粝胄枰獔?jiān)持來實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路,不如意的事十有八九。怨天尤人,無濟(jì)于事。只有在拼搏過程中,不斷堅(jiān)持,不斷進(jìn)取,不斷超越,才能讓我們的人生道路更加寬闊,才能讓我們的生命更加美麗,絢爛。

  三:我們要在忙碌中尋找學(xué)習(xí)時(shí)間。無論你有多忙碌,也要找出時(shí)間學(xué)習(xí)。人要學(xué)會(huì)煎熬,煎熬出來的沒有水分,我們要?jiǎng)?chuàng)造水分。在我們年輕人的辭典中,永遠(yuǎn)沒有失敗。

  張老師一席話讓我明白了:“知識改變命運(yùn),奮斗成就人生,堅(jiān)定前進(jìn)的信念!

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