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七彩校園作文精選15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的七彩校園作文，歡迎閱讀與收藏。

七彩校園作文精選15篇

七彩校園作文1

　　當(dāng)碩果累累的稻谷掛滿梢頭，農(nóng)民伯伯咧著嘴，禁不住心中的喜悅，為這滿目的豐收笑了；金秋月時(shí)，老師為我們種下了一顆希望的種子，他們用汗水細(xì)心的澆灌它。待到芬芳滿園，老師笑了。

　　深圳的九月，依舊是那般的驕陽當(dāng)日，高溫不斷，坐在教室里，即使是呆呆不動(dòng)，都會(huì)是炎熱難耐。

　　一節(jié)上數(shù)學(xué)課，老師在講臺上津津樂道，豆粒般大小的汗珠從他的額頭處溢出，又順著臉頰緩緩流下，汗水浸濕了他的襯衣。多少個(gè)日夜，老師揮灑著汗水，澆灌著我們這些稚嫩的幼苗

　　烈紅色

　　面臨倒計(jì)時(shí)的240天，我們將迎接人生的第一場考驗(yàn)--中考；

　　甩去往日的無知，揮去往日的天真，中考的氣氛愈煉愈烈，課上，不再是歡聲嬉鬧，更多的是聚精會(huì)神；課下，沒有了追逐打鬧，更多的是同學(xué)們的埋頭苦讀的身影。

　　我們懷著一顆火紅的心，一個(gè)熾熱的心，向中考進(jìn)發(fā)！

　　夢---藍(lán)色

　　我知道我的未來不是夢，我會(huì)認(rèn)真的對待每一分鐘。悠揚(yáng)的歌聲傳入我的耳畔，心中不禁激起了千層浪，歌中的每一個(gè)字正中我的心懷。在未來迎接中考的日子里，辛酸與無助也許會(huì)時(shí)常羈絆著我們，但我的未來不是夢，它更會(huì)激蕩我們的心海。讓我們明白，未來并不遙遠(yuǎn)，只要有所付出就會(huì)有夢。當(dāng)神州5號飛船成功沖破那蔚藍(lán)的天空時(shí)，我們此時(shí)更明白，夢是藍(lán)色的，夢是堅(jiān)忍不拔奮斗出來的。

　　在這色彩斑斕的校園里，處處都可尋覓一份你所喜歡的色彩，而我，尋找到了勤奮的綠、奮斗的紅、夢想的藍(lán)、還有無私的白、友情的粉、歡樂的橙。

　　種種的色彩在我心中描繪出一道斑斕的彩虹，也許，當(dāng)我跨出校園時(shí)，那道彩虹將會(huì)與我一同成長，那道彩虹，將與我共同把生活照亮得炫彩奪目！

七彩校園作文2

　　校園是我家，人人都愛它。這名話話得真沒錯(cuò)！學(xué)校，是我們每天都要去的地方。里面的小花，小草都是我的朋友，校園里的景色也讓人賞心悅目。

　　一走進(jìn)我們學(xué)校的校門，你就會(huì)看見一個(gè)大廣場，廣場旁，有幾個(gè)高大的“衛(wèi)士”，它們時(shí)時(shí)刻刻地守衛(wèi)著我們的校園，它就是我們以前的六年級同學(xué)種的幾棵木棉花樹，一到春天，它就冒出一朵朵鮮紅美麗的花朵，里面還藏著一塊塊白漆漆的棉花，軟軟的，毛嘟嘟的，好玩極了。

　　再走進(jìn)一點(diǎn)兒，你一定會(huì)迷著，那兒有一個(gè)花壇，里面有白玫瑰、紅玫瑰、黃玫瑰、蘭花……你如果認(rèn)真地仔細(xì)聞一聞，還會(huì)聞出淡淡的香味兒。但這只是小角色，我最欣賞的還是那圍在花壇旁邊的山指甲，這種植物的葉子很小，像人的指甲那樣，小巧玲瓏，它的葉子也非常碧綠，無論風(fēng)吹雨打，還是干旱洪水，它也從不軟弱，從不動(dòng)搖。它的生命力極強(qiáng)，你只要把它的一條樹枝插在土地里，就可以生長！在花壇里，也有兩個(gè)“衛(wèi)兵”在守護(hù)著教學(xué)樓，就是兩棵高大挺秀的椰子樹。

　　校園不僅有美景，還有朗朗的讀書聲，一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽見一陣陣讀書聲。走進(jìn)教室，你還會(huì)看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采奕奕地拿著書，坐在座位上大聲地讀書。

　　你來到我們學(xué)校，還可以欣賞到獨(dú)特的美麗的“景色”。一個(gè)個(gè)樂小人在操場上整齊地站著，在烈日的暴曬下，一個(gè)個(gè)樂小人一點(diǎn)而也不怕苦，依然挺立在操場上。當(dāng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲奏起，整齊的隊(duì)伍，每個(gè)人的雙手都有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，你還可以看到他們激情地表演熱身操，個(gè)個(gè)臉上充滿了燦爛無比的笑容，那排山倒海般的聲音讓評委們贊不絕口，個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上流下了晶瑩剔透的汗珠，閃耀著五彩的光芒，雖然個(gè)個(gè)都成了“黑人”，但那快樂的笑容依然留在了每個(gè)人的心中。

　　你喜歡我們的七彩校園嗎？

七彩校園作文3

　　校園是一個(gè)神圣的地方，校園是一個(gè)快樂的地方，校園是孩子們另一個(gè)溫馨的家。它給了我無限歡樂，我要由衷地獻(xiàn)給它一曲七彩贊歌。

　　校園是什么顏色的？哦，它是綠色的。

　　每當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來到校園。一進(jìn)校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧，這兒有梧桐，那兒有松柏。操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　校園是什么顏色的？哦，它是藍(lán)色的。

　　老師領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游，教會(huì)了我們各種知識，讓我們掌握了許多技能。老師使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，使我知道了人人都要愛護(hù)周圍的環(huán)境，使我知道了祖國需要我們這些“小花朵”……那么，我們怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？

　　校園是什么顏色的？哦，它是金色的。

　　我們是早晨的陽光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。瞧，課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己，操場上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來沸騰起來：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場上踢皮球；也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}�？傊�，清脆的笑聲會(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般照顧你，同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般幫助你，使你快樂迪生活在這個(gè)大家庭中。

　　校園到底是什么顏色的？啊，我知道了，校園是七彩的，它像一幅幅彩圖，記載著我們的歡聲笑語，陪伴我們健康成長。

七彩校園作文4

　　我的校園非常美麗！

　　一進(jìn)校園，就看到寬闊的廣場了，廣場中間矗立著高高飄揚(yáng)的國旗，我們每周都要在廣場升國旗，升國旗的時(shí)候，整整齊齊的“紅領(lǐng)巾”站在國旗臺下面升國旗。

　　廣場的東面有高大的楊樹，春天楊樹又長了一圈年輪。綠化帶里的果樹多的數(shù)不清，春天來了，果樹開出了鮮艷的小花。夏天到了，果樹生出了許多“小寶寶”。秋天跑來了，給我們這些“紅領(lǐng)巾”獻(xiàn)出了酸甜可口的果實(shí)。有紅紅的柿子，大大小小，把枝頭都壓彎了。冬天飛來了，果樹們都休息了，準(zhǔn)備明天春天再結(jié)出酸甜可口的果子。

　　廣場的西面是花園，春天，粉紅的櫻花一串串、一群群。秋天，櫻花樹下橘黃的菊花開了，如果你拋下一片菊花瓣，它就會(huì)像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。

　　廣場的北面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有上千個(gè)小學(xué)生在結(jié)組的學(xué)習(xí)、讀書、做實(shí)驗(yàn)......

　　穿過高大的教學(xué)樓，是塑膠操場，操場的四周是銀杏樹，飄落下來的銀杏葉像蝴蝶在飛舞，還像一把把小扇子，把炎熱扇走了。

　　我的校園真美麗！

七彩校園作文5

　　生活的海洋中，處處有快樂的浪花。這句話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，校園同樣也是七彩的。魯迅先生提到過“三味書屋”，然而，許多同學(xué)卻說學(xué)校也是三味的，只有“酸苦辣”，沒有“甜”。學(xué)校，雖是學(xué)習(xí)的地方，也帶給我許多快樂，不信，你瞧!

　　序幕1：快樂的老師

　　很多人都說：“現(xiàn)在的小學(xué)老師，全都是應(yīng)試版的。一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)厲;布置起作業(yè)來，一個(gè)比一個(gè)在行!”我看也未必。看!我們以前的英語老師，shirley，她時(shí)常唱英文歌謠給我們聽，有時(shí)還和我們一起做游戲呢!這位快樂的老師，無論什么時(shí)候，都笑瞇瞇的。平時(shí)，嘴里不是哼著歌，就是說說英語兒歌，愉快得像只小鳥。

　　序幕2：快樂的活動(dòng)

　　盡管我們已是五年級的學(xué)生，再過頂多兩個(gè)月，我們就將面臨考中學(xué)，但是我們依舊辦一些有意義活動(dòng)。例如：在圣誕節(jié)時(shí)，我們請每一個(gè)同學(xué)帶一份禮物，然后以抽簽的形式，抽到誰，就拿誰的禮物。還有，每個(gè)周五的十分鐘隊(duì)會(huì)，每個(gè)主持人都有自己獨(dú)特的一套，這回玩“主謂賓”，下回玩“馬蘭花”。每次主持之前，主持人都會(huì)精心準(zhǔn)備一場，都想讓我們玩到最新穎的game。

　　序幕3：快樂的同學(xué)

　　不是我亂說，我們班的伙伴都很活潑，沒有特別內(nèi)向的同學(xué)。雖然有些男生有時(shí)會(huì)幸災(zāi)樂禍，但總的來說，他們還是很陽光的。很多同學(xué)很會(huì)講笑話。他們常常用“笑話功”，把他們不小心說錯(cuò)話而得罪

　　的人，逗得捧腹大笑。我發(fā)現(xiàn)，我們周圍的朋友每天至少大笑三次，這也許是受了我們這群“開心果”的影響吧!記得有一次，下課時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)問自稱為“烤雞”的衛(wèi)家雯，身上有什么?答案應(yīng)是“刀和叉”，嘿，這么幽默的開心果，真是不笑也難吶!

　　多么美好的校園吶!這里有快樂的老師，有趣的活動(dòng)和活潑的同學(xué)們。生活在這種校園里，我們真是豬八戒吃鑰匙——開心呀!

七彩校園作文6

　　在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂的事，跟他們在校園里散散心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。

　　我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì)兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓(xùn)�？墒俏也辉诤酢Ｔ谛@里待著不會(huì)像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì)聽到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？

　　我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢地長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場坐一會(huì)兒，和同學(xué)在一起開開心心的說笑，打鬧一會(huì)兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。在這個(gè)世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們在外面總覺得陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時(shí)在家時(shí)，總覺得心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也隨著彩筆變得更加牢固，可靠。

七彩校園作文7

　　金秋十月，丹桂飄香，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。在我的校園里，秋姑娘，送走了夏姑娘，悄悄的來了。她也帶來了許多……

　　她帶來了小而香的桂花。瞧，在那草叢中，生長著一顆高大的桂花樹。我走上天橋，手觸碰到了桂花。一陣風(fēng)襲來，我嗅到了桂花那濃郁的香味，她不像蘭花那樣，只有淡淡的清香；拾起一朵桂花，我看到了它的外形——小，黃，她不像百合一樣，只有白色和淡粉色，大而清純。她有她獨(dú)特的風(fēng)騷和韻味，她總是藏在濃密的樹葉叢中，使人看不到她，卻能從她濃郁的香味中感受到她的存在。她異樣迷人。有一陣風(fēng)吹來，淘氣的把我手中的桂花吹落，把我牽引到一棵楓樹下。我止住了腳步。

　　注視著楓樹，我發(fā)現(xiàn)了在她身邊的梧桐樹。地上那稀稀拉拉的葉子，好像是大地媽媽寬闊的胸懷迎接她那凱旋歸來的孩子一樣，甜蜜的和泥土睡在一起，去完成她的另一個(gè)使命。而她——楓樹，卻像夏天的大樹一樣飽滿，茂密。我抬起頭，看到了一些楓葉。她，綠色的葉子上，增添了一絲黃和一絲紅。如少女般纖細(xì)而修長的手指一般，是它的形狀。

　　校園里的秋，不像任何地方一樣，在我的心中：她是七彩的，成熟的……

七彩校園作文8

　　我們的校園像一本書，每一頁都是那樣的精彩。

　　打開第一頁。你看，花壇里，菊花仙子們爭奇斗艷，有的黃燦燦的，像金色的麥浪。有的紅彤彤的，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動(dòng)的火苗。辦公樓前，香樟樹的落葉像蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞著。有幾片落葉落在了窗戶上，透過明亮的窗戶可以看到：一位白發(fā)蒼蒼的老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)，那一個(gè)個(gè)對鉤是那么的鮮艷和凝重。還沒等它們看清楚這位老師是誰，一陣微風(fēng)吹過，樹葉們只好依依不舍地離開窗戶，開始了新的旅途。

　　打開第二頁。早晨，同學(xué)們穿著整潔的校服手拉手，一起笑容滿面地來到學(xué)校。課堂上，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，下課了，同學(xué)們歡快地在操場上奔跑、玩耍……

　　再打開下面的頁數(shù)，就是我們學(xué)校組織的興趣小組：有跑步、唱歌、繪畫、航�！易钕矚g的是跳舞。因?yàn)槲璧覆粌H可以鍛煉身體，還能讓你的身體更加美麗。于是，我在關(guān)鍵時(shí)刻每天堅(jiān)持不懈地練舞蹈，努力地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，終于在比賽的那天獲得了好成績。這時(shí)候，我想起了一句話：“堅(jiān)持就是勝利�！贝藭r(shí)此刻，我臉上露出了美麗的微笑。

　　啊，七彩的校園。我愛你，我愛你！

七彩校園作文9

　　我的校園非常美麗!

　　廣場的東面有高大的楊樹，楊樹又長了一圈年輪。綠化帶里的果樹多的數(shù)不清，春天來了，果樹開出了鮮艷的小花。到了，果樹生出了許多“小寶寶”。跑來了，給我們這些“紅領(lǐng)巾”獻(xiàn)出了酸甜可口的果實(shí)。有紅紅的柿子，大大小小，把枝頭都壓彎了...飛來了，果樹們都休息了，準(zhǔn)備明天春天再結(jié)出酸甜可口的果子。

　　廣場的西面是花園，春天，粉紅的櫻花一串串、一群群。，櫻花樹下橘黃的菊花開了，如果你拋下一片菊花瓣，它就會(huì)像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。

　　廣場的北面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有上千個(gè)小學(xué)生在結(jié)組的、讀書、做實(shí)驗(yàn)...

　　穿過高大的教學(xué)樓，是塑膠操場，操場的四周是銀杏樹，飄落下來的銀杏葉像蝴蝶在飛舞，還像一把把小扇子，把炎熱扇走了。

　　我的校園真美麗!

七彩校園作文10

　　我愛我們的校園，它一年四季都是美麗可愛的。春天的校園里，杉樹長出了嫩綠的幼芽，柳樹抽出了枝條，小草偷偷地從泥土里鉆了出來，小鳥也在“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在演唱著春天的奏鳴曲，可能是它們在為春天的到來而唱歌，覺得十分高興吧！杉樹的葉子綠了，柳樹的枝條又長又細(xì)，小草扭動(dòng)著柔弱的身體，隨風(fēng)舞蹈。同學(xué)們都在美麗的春天里學(xué)習(xí)。你們瞧！他們有的在背單詞，有的在做作業(yè)，有的在讀書，還有的圍在一起，討論問題，多么認(rèn)真，多么熱鬧呀！春天的校園是充滿暖意的。

　　夏天的校園里，樹木郁郁蔥蔥，花兒們對著同學(xué)們微笑，清香撲面而來。這個(gè)季節(jié)是四季里最熱的時(shí)候，知了都在拼命的叫著：“知了——知了，真熱——真熱��！”這時(shí)，校園的樹下，是最好的`避暑“勝地”，同學(xué)們有的興奮地在操場上做游戲，有的在樹下乘涼，舒服極了。大樹遮著柔弱的小草和嬌嫩的花朵，讓它們保持著那份美麗。夏天雖然非常熱，但是它卻是充滿快樂的。秋天來了，趕走了炎熱的夏天。在秋天的校園里，杉樹的葉子變黃了。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，黃色的樹葉在空中飛舞。同學(xué)們還拿樹葉做標(biāo)本呢！秋天是豐收的季節(jié)，也是收獲我們學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī)。秋天是多么充滿活力的呀！

　　冬天的校園，樹木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿地站在操場周圍，忍受著冬天的寒冷。同學(xué)們都穿上了棉襖，在操場上運(yùn)動(dòng)。風(fēng)越來越大，花草樹木都彎下了腰。所有東西摸上去都冷冰冰的。鳥兒們在校園里“嘰嘰喳喳”的叫著，像在說：“天好冷呀，冷得大家直發(fā)抖�！倍斓男@難道不是充滿生機(jī)的嗎？

　　我愛我們那美好的校園，我愛我們七彩的校園，是它，給我們帶來了歡樂。是它，給我們帶來了知識。

七彩校園作文11

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹的新葉園園的，前端突出一個(gè)小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春雨，翩翩地舞出婆娑的倩影。我們在“棕櫚街”陪伴小樹成長，在“拾級園”放飛白鴿。

　　夏天，校園里一片濃綠。棕櫚伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個(gè)校園，綠瑩瑩的。同學(xué)們在“雙合池”蕩漾，在“一柱亭”求知思索，編織著心中七彩的夢。

　　如果說春夏的校園綠的新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí)，雖然草木苦了，楊葉落了，棕櫚的闊葉以及它兩旁的冬青樹依然把自己的綠色獻(xiàn)給校園。

　　我們的校園是七彩的，綠的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，感受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃；正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處散發(fā)著七彩。

　　呵，好一個(gè)七彩的世界��！

七彩校園作文12

　　在學(xué)校里，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有自已最知心的朋友。戚熒熒就是我最好的朋友可那一次，我卻和她吵架了。

　　記得三年級的我與戚熒熒因在同學(xué)耳朵邊互相說對方的壞話，然后被同學(xué)們傳來傳去，傳到各自的耳朵里，鬧得很不高興。我和戚熒熒互相都不理睬，變成了一對陌生人。我非常生氣，自已最好的朋友竟然在別人的背后說自已的壞話，一天下來我一想到這件事我就抓狂,跺腳,找任何東西來發(fā)泄自已當(dāng)時(shí)無法形容的情緒。她也是一副板著臉的樣子，可真冷漠！白天我拼命學(xué)習(xí)，盡量不讓自已去思考這件傷心的事，因?yàn)檫@令我太不敢想象了，覺得受了一肚子怨氣，但是我只想到了自已......

　　回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸只問我：“你的心胸有多大？”我淡淡地回答：“當(dāng)然是有宇宙那么大嘍！”爸爸語重心長地說：“那你不能用宇宙般大的胸懷去寬容這種小事和你最好的朋友嗎？”聽了爸爸的這句話，我深有感觸......

　　第二天，我故意找到一個(gè)戚熒熒從門口進(jìn)來的一個(gè)時(shí)機(jī)，主動(dòng)迎面走過去。當(dāng)我剛要說“戚熒熒，我們和好吧！”這句話時(shí)，她突然塞給我一張白色紙條，我急匆匆地把紙條打開，發(fā)現(xiàn)紙條邊有一輪輪花邊，中間寫著“陳小涵，我的好朋友，我們和好吧！”我看著，非常感動(dòng)，連忙跑到戚熒熒的面前，與她一個(gè)緊緊的擁抱，告訴她我剛才也想這么做。

　　從此以后，我們倆走得更近了。校園里又時(shí)常出現(xiàn)我們形影不離的身影！

七彩校園作文13

　　我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，我在這美麗的校園將近生活了5年多了，在這個(gè)校園里有我們很多美好的回憶，現(xiàn)在就快離開了還真有些舍不得。在我們小的時(shí)候，一直覺得長大了不好，要讀書，要做作業(yè)，有時(shí)來上學(xué)的時(shí)候還會(huì)哭鬧。而到了現(xiàn)在我們逐漸覺得這里是我們學(xué)生的家，是我們成長的地方。

　　記得有一次，老師讓我們舉辦野炊活動(dòng)。那時(shí)，每個(gè)人都在自己各自的區(qū)域忙碌，生火的生火，炒菜的炒菜，準(zhǔn)備食材的準(zhǔn)備食材，一片忙碌景象。這應(yīng)該是我們最快樂的一次，不論我們做的好吃或不好吃，我們都是快樂的，因?yàn)槲覀冏⒅氐氖沁^程，是這份美好的回憶。

　　在課間，一大幫的同學(xué)坐在操場上玩笑嬉戲，那是一片多么和諧的場景，讓一身讀書的疲憊消失得無影無蹤。我寧可在在學(xué)校里多待會(huì)兒，也不愿回家聽媽媽的嘮叨，因?yàn)樵趯W(xué)校里有自己從小的伙伴。在我心中最快樂的的事是與自己最要好的朋友，坐在草地上聊聊天，看看書，談?wù)勛约耗敲纯炀烷L大了呀，談?wù)勛约盒r(shí)候做了什么讓人發(fā)笑的事呀，沐浴陽光，那是多么舒服��！

　　在學(xué)校過的五個(gè)六一兒童節(jié)，都很讓人開心。學(xué)校會(huì)開展很多活動(dòng)，比如：“向日葵永遠(yuǎn)向上”、“盲人摸球”……到了那一天每個(gè)人的臉上都洋溢快樂的笑容，校園中也洋溢著輕松的氣氛。

　　現(xiàn)在，我們都快畢業(yè)了，我們都很珍惜現(xiàn)在同學(xué)所在一起的每分每秒。我們都希望我們不要長大，能一直生活在有我們最重要的童年回憶的地方，一直與我們兒時(shí)伙伴在一起不分開，也希望我們的心中都保存著一份美好完整的童年回憶。

七彩校園作文14

　　這美麗的校園里，生活是五彩繽紛的，有開心的，有辛酸的，有憂傷的，也有難忘的。特別是快樂的東方綠洲三日營的活動(dòng)，好像就在我眼前。

　　可讓我最記憶猶新的是去年的三日營中爬軟梯這個(gè)項(xiàng)目。我是一個(gè)膽小的小女孩，平時(shí)不太喜歡參加那些體育項(xiàng)目，現(xiàn)在來到軟梯前，看著這梯子心里很緊張，但是我還是參加了。沒爬幾下，我已經(jīng)氣喘吁吁了，可看著同學(xué)們像小猴一樣一個(gè)個(gè)飛快地爬了上去，心里真著急，可那軟梯搖搖擺擺，我的腳總踏不穩(wěn)。心想：怎么辦，我在不爬別人都到終點(diǎn)了，誰來幫幫我。

　　正在這時(shí)，好友冰碧從上面滑下來，對我說：“來，別急，我來幫你，你先用手拉緊繩子，然后看準(zhǔn)一格，再踏上去�！蔽艺账f的作了一遍，果然十分順利。在攀軟梯中，她又教了我怎樣從一個(gè)軟梯爬到另一個(gè)軟梯和怎樣滑下軟梯，他的幫助使我信心大增，心想：只要自己盡力，就會(huì)玩得開心。反正這軟梯安全設(shè)施到位，即使摔下去，也沒關(guān)系。于是又爬起來。終于，我爬到了終點(diǎn)，我喘著粗氣，渾身都濕透了，回過頭看看我闖過的道路，一把抱住了冰碧。

　　這樣的事還不少，像團(tuán)結(jié)努力的拔河比賽，考驗(yàn)智力的指揮大比拼，這些活動(dòng)讓校園變得多姿多彩，我愛在七彩的校園生活。