以暖流為題的作文（通用86篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的以暖流為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以暖流為題的作文 篇1
我依晰記得，那是人間最溫暖的相遇。時光沒有沖刷掉記憶，而永遠(yuǎn)的回憶會給人溫暖的感覺，如同暖流一般……
——題記
和煦的春風(fēng)吹過人們的臉龐，都浮現(xiàn)出一絲笑容——今年冬天實在太冷了，許多人按捺不住寒冷，總想呆在家里。但春天總算來了，人們又熬過了一個寒冬。游園的人多了起來，草地上，賽幾趟跑，踢幾腳球，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。可天有不測，烏云這時像棉被一樣，蓋住了藍(lán)天，雨嘶吼著，將一切怒意傾在人間。人們個個都措不及防，避雨的人不覺多起來了。
一家店內(nèi)，站著一些和我一樣沒帶傘的人。這家店仿佛成了人們的“患難之交”，人們不覺地聊起天來。陌生的面容不再覺得難接近。說著，笑著，“不亦說乎！”這時，老板娘似乎不樂意了，雙手插腰，滿面怒意，大聲嚷嚷著：“唉！你們都擠在門口什么意思��！還讓不讓別人做生意呀！而且你們腳底下沾的水不把我的店給弄臟了嗎？這可是我剛擦的地！”
人們見老板娘不留余地的語氣，移步到了另一家店。這兒的柜臺里站著的是一個大姐姐，約摸十七八歲，小巧可愛，輕咬的嘴唇如櫻桃一般小巧，笑起來兩個酒窩非�？蓯郏⌒〉墓献幽樈o了她相貌的優(yōu)勢。她熱情地招呼著大家伙兒過去避雨，同時又從里面的屋子里搬來幾所椅子。人們也豪不拘束，聊起天來，氣氛越來越融恰。
“小姑娘，這兒有煙嗎？”
“嗯——上次進(jìn)貨的時候淋雨了，有點受潮，要不，您去旁邊那家店去買吧！”那位姐姐一邊陪笑一邊說道。
“啊不，我就喜歡抽潮點兒的煙�！�
叔叔的這番話逗得大家笑了起來。
“那行，我就按批發(fā)價給您吧！”
“好嘞！”
這時大家讀懂了那位叔叔的話，都走向柜臺�！敖o我拿瓶洗衣液！”“這有紙巾嗎？”“你看看還有沒有餅干！”……我買了兩支鉛筆，盡管我不需要。
“不行，我是叫大家來避雨的，不是叫你們來買東西的！”
“沒事兒，而且這都是我們正需要的物品呀！”一位阿姨微笑著說。
“對呀對呀……”
“這會兒雨小了點，大家都走吧！”一位老爺爺看了看外面，對屋里的人說。
在一股暖流中，人們離開了這家溫暖的小店。
細(xì)雨迎風(fēng)吹來，而我已分不清那究竟是雨還是眼淚�；叵雱偛诺囊荒荒唬瓉砟蔷褪亲蠲赖男撵`……
只要用真心待人，世界也會溫柔待你，暖流在全身流淌，真誠的心永不改變！
以暖流為題的作文 篇2
我的同學(xué)扎著一條馬尾辮，白凈的臉上一雙大大的眼睛像兩顆朗朗的星星，她經(jīng)常穿著一件天藍(lán)色的長袖上衣和一條咖啡色的馬褲，看起來精神極了，她很愛學(xué)習(xí)，也很該幫助人，她的名字和人很相像，她就是楊靜——在我最困難的時候她義不容辭的幫助了我。
那是一個晴朗的下午，我的心里卻很急躁，教室外暖暖的風(fēng)，我絲毫沒有感受到，今天是非常時期，放學(xué)了老師交給我的任務(wù)還沒有完成。今天下午媽媽又不來接我，我要自己騎車回家，我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，唉怎么所有的事情都發(fā)生在同一天，我抱怨起來。
放學(xué)了，同學(xué)們漸漸走凈了，屋子里僅剩下三個人，夜?jié)u漸的靠近了，我束手無策，只會站在那里檢查試卷，突然間，一個熟悉的身影停在了我的身旁，我微微抬起頭來只見她白皙的臉上洋溢著燦爛的笑容，她輕聲對我說：“我來幫你�！蔽倚闹袧u漸充滿了戰(zhàn)勝困難的力量，她接過紅筆，彎著腰，翻閱著試卷，就這樣，我倆一個念等級，一個作記錄，我們配合的如此默契。頓時間，我感覺她身上涌動著一股暖流，像一條涓涓小溪滋潤著我的心田這種感覺如此美妙。終于完成了試卷記錄，此刻我內(nèi)心有一種說不出的感動，這種感動讓我感受到學(xué)校生活充滿陽光。
每當(dāng)我看到楊靜那熟悉的身影，那股暖流總在我心中涌動，我感謝同學(xué)帶給我的那份珍貴的友誼，那份真誠的幫助。
以暖流為題的作文 篇3
暖流是一把傘，它能為我遮風(fēng)擋雨；暖流是一杯溫水，它能溫暖我冰冷的內(nèi)心；暖流是一個創(chuàng)可貼，它能撫慰我那受傷的小心靈。暖流啊！你就是那充滿真理的警句，猶如泉水般緩緩流入我心底。
有一次，在陽光明媚的中午，天上的太陽公公紅得猶如一個大火球，正燒烤著大地，大地上的花花草草都只能靠風(fēng)奶奶的力量來盡情地?fù)u擺著身子，以此來達(dá)到散熱的作用。而我卻獨自坐在客廳里享受空調(diào)的“洗禮”，因為父母都吃完午飯去上班了，只留我一人在家里看家，我東看西看地環(huán)視著客廳，發(fā)現(xiàn)地板太臟了。我摸著下巴細(xì)細(xì)地打量著地板，忽然，腦子“�！绷艘幌�，心想：如果我把家里打掃的一塵不染，父母親回來肯定會夸我的。我是個行動派，一想完，就馬上去實施了，畢竟心動不如行動。于是我就去衛(wèi)生間打了一大桶水，在水里倒一些消毒粉，接著就開始拼命地拖著地板。
過了一會兒，我心里樂滋滋地想著：地拖完了，接下來該干什么呢？對了，可以擦家具呀。想完，就去拿著抹布沾水之后開始仔細(xì)的擦著，正當(dāng)我擦得津津有味時，“嘭”的一聲傳入我的耳朵里，我立馬低下頭去看地板，兩眼已經(jīng)呆直了，原來是我一不小心沒拿穩(wěn)母親的心愛之物——牡丹花瓶，讓它掉到了地板上，摔得粉身碎骨。我當(dāng)時立馬慌了，心里忐忑地想：這次死定了，母親會罵我嗎？還是會打我？甚至......我不敢再往下想了。恰好這時，傳來了門的“咔擦”聲，是母親用鑰匙開門的聲音，就在我慌慌張張的時候，母親已經(jīng)進(jìn)來，看到這滿地的狼藉，她火冒三丈地指紋我是誰弄的，我低著頭不敢直視她的眼睛，吞吞吐吐的回答她說：“是隔壁小孩不小心弄的”。我抬頭小心翼翼地觀察她的神色，發(fā)現(xiàn)母親眼里凈是失望。晚上，我趴在床上糾結(jié)著，最終還是去跟母親道了歉，出乎我意料之外的是母親竟然沒有打我罵我，而是語重心長地說：“孩子，你的誠實比上千個牡丹花瓶重要”。
這一句話像一股暖流，緩緩地流入我心底，像一句名言警句，使我一生受用。
以暖流為題的作文 篇4
老師是火種，點燃了學(xué)生心靈的火苗；老師是指南針，指明了學(xué)生明確的方向；老師是辛勤的園�。幌ば牡脑耘嘤酌�；老師是冬日的一股暖流，時刻溫暖著祖國的花朵。哪一株會沒有你付出的汗水？俗話說，“一日為師，終生為父。”老師是多么的偉大！
在校園的點點滴滴，哪里會看不出她無私的奉獻(xiàn)？她，像家人一樣關(guān)愛我們，像父母親一樣給予我們關(guān)懷，更像陽光一般溫暖我們的心。老師！她在我們心中是有著多么崇高的地位！
以往的我就像富家子女，多么的弱不禁風(fēng)，十分脆弱。是老師，給予了我另一種母愛。但那也只是曾經(jīng)的歲月，隨著時間的變更，記憶逐漸抹去，腦海里是模糊的�？墒�，我還歷歷在目，記得比清澈見底的河水還要清晰，正所謂的──記憶猶新。
得那個寒風(fēng)呼嘯的冬天，寒風(fēng)刺骨。所有露在外面的皮膚好像被針扎一般吹在臉上，是多么的寒冷。或許，是因為天爺爺生氣的，瀑布般的眼淚直落三千尺，來勢洶涌。只能聽見“啪啪啪”“啪啪啪”的聲音砸在地上，就連校園旁邊粗壯的大樹先生也擋不住大風(fēng)的“攻擊”，被打得斷根折枝。這樣風(fēng)雨交加的環(huán)境下，同學(xué)們，老師們都穿上了毛衣或羽絨服。脖子上早已經(jīng)圍上了毛絨絨的圍巾。玻璃窗好似一個站立不穩(wěn)的老頭，被風(fēng)雨打著，拼命地?fù)u搖晃晃。
而當(dāng)時，唯獨我是空著雙手上課。突然，力大無窮的大風(fēng)撞開了窗的一小縫隙，一絲絲的風(fēng)兒趁虛鉆進(jìn)了教室。緊靠在窗戶邊上的我，立馬當(dāng)先的站了起來。因為教室不暖和了，四空都飄流著冷空氣。但是，在風(fēng)的阻止下我寸步難行，動一下也是困難。狂風(fēng)怒號，種在園里的花頓時都騰空而起，刀一般的狂風(fēng)刮在我手上，已經(jīng)十分通紅了，簡直比大紅花還要鮮艷，更加通紅。雙手也已經(jīng)發(fā)顫、震抖，一條小口子在我手上逐漸拉開，鮮血慢慢流了出來。風(fēng)越來越大，可是我抵擋不住風(fēng)的“懲罰”，僅能只受著著皮肉之苦。對于嬌小瘦弱的我來說，簡直是多么痛不欲生啊！
當(dāng)我北風(fēng)吹到快要暈到時，忽然，一只年輕、細(xì)膩而又瘦弱的手遞來了一雙暖和而有毛絨的手套。我轉(zhuǎn)過身來，十分吃驚。眼前只有母親形象的老師，她的笑容是多么和藹可親、溫柔體貼。她說讓我戴上這雙手套。但老師你忙呢？她說自己是大人，抵抗能力強(qiáng)，如果我不帶手套的話，傷口就會裂得越開，手上還會生凍瘡，難道還要麻煩工作累的媽媽帶我去看病嗎？老師的這番話打動了我，他*的確很忙，但……
霎時，我的眼眶里擠滿的淚水，但我也不得不領(lǐng)下這份情意，只能懷著感謝的情懷接受這份情意。
可老師她自己卻還忍受著大風(fēng)的吹痛，把痛埋在心里，在她的表情是完全看不出來的。她仍讓沒有忘記自己的天職，依舊繼續(xù)認(rèn)真、專注地給同學(xué)們上課。對你的感謝，我是一輩子也無法忘卻的，這段感動人心的故事，更是無法從我心底抹去的。
冬日里的一股暖流，像雪中送炭的震撼了我。而這，也認(rèn)證了古人的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師對我們的感情將永遠(yuǎn)不渝，她就像春蠶直到死了也要把絲吐盡，老師更像燃燒著的蠟燭，直把自己燒成灰燼熱淚才會流干。老師是偉大的，更是無私奉獻(xiàn)的！
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。老師對我們慈母般的關(guān)懷，雖然可以讓時間清掉這些回憶，但心里的那份真情是永存在心里的，那就是冬日的一股暖流。
以暖流為題的作文 篇5
我望著美術(shù)課上老師展示的那一幅幅“千里送鵝毛”的畫，心中一股暖流流過。
秋已逝，冬至。
那是一個格外寒冷的夜晚，寒風(fēng)呼嘯。無雪，卻寒心。黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨重重地涂抹在天際，冷冷清清，連星星的微光也沒有了。月牙兒似乎也受不住這無邊的孤寂和寒冷，頭一扭，轉(zhuǎn)身回家了。城市都已沉睡，唯有零散的微光點綴著這黑暗世界。其中，一縷黃暈的燈光正伴我寒窗苦讀。
我坐在書桌前，雙手捧書，聚精會神地看著。微薄的衣衫早已抵不住寒風(fēng)無止境的侵襲，身體已麻木，唯有精神的力量支撐這我。父母和妹妹都已熟睡，齁聲已起。過了一會兒，一抹熟悉的身影闖入了我的眼簾。只見，身穿粉色皮襖，大約一歲光景的妹妹反手拿著藍(lán)藍(lán)的皮襖俏生生的站在那里，亭亭玉立。臉上的微笑如和煦的春風(fēng)蕩漾開來，那模樣顯得無比可愛�？上也皇邱R良，沒有精湛的畫技和神奇的畫筆，不然我就能把她踴躍于紙上;可惜我不是作家，沒有更多優(yōu)美的詞語來描述她，不然我就可以更好的把她的模樣通過筆來展現(xiàn)出來�？上抑皇瞧胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ娜肆�，但我能用心，用心去感受她的點點滴滴。
正想著，忽，妹妹伸出白白的小手把藍(lán)皮襖遞給我。我怔了一下，隨即眼里閃爍出幸福的光芒。是給我的嗎?啊!我真是世界上最幸福的人。我接過皮襖，珍愛地看了看，然后小心翼翼的穿上，生怕弄臟了。這時，一股暖流流到我的心里，再一道道流經(jīng)全身。
天還是那么冷，寒風(fēng)也越刮越大，可我已不覺寒冷，全身暖暖的，暖暖的--
親情，就像暖流溫暖我，讓冰凍的心魄無聲熔解，使我不覺寒冷;親情，如甘霖似雨露，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，滋潤了我的心田。
我心中的暖流--親情。
以暖流為題的作文 篇6
在我的記憶中發(fā)生過許許多多的事情，腦海里卻浮現(xiàn)一幕美好的回憶。
那一天放學(xué)后，我趁操場上沒人獨自去跑步了，我正在跑道上跑步，不小心踩到了一塊石頭，結(jié)果就摔倒了。我努力爬起來，可失敗告終。一個我不認(rèn)識的小男孩扔掉手中垃圾桶，向我奔來。他看到我倒在地上，傷口一直在流血，直接脫下外衣，右手拽住一只袖子。我想：大概那個小男孩想從他的衣服上撕下一只袖子來包扎我的傷口，但小男孩遲疑了，也許他想：這樣回家后一定會被媽媽狠狠打一頓的。
后來，我傷口血流不止，口干舌燥，眼冒金星。他使勁撕下衣服的一個袖子，解下紅領(lǐng)巾，把我傷口包扎得結(jié)結(jié)實實，接著又把他瓶子里僅剩的少量開水給我喝。我感覺好多了，可是還沒來得及說一聲“謝謝”，他又拿起垃圾桶消失在操場盡頭。
后來，聽說他轉(zhuǎn)學(xué)了，我再也沒有見到他。
我永遠(yuǎn)不會忘記那一次他幫我包扎傷口的情景，敬意油然而生。
以暖流為題的作文 篇7
狂風(fēng)吹著刺耳的哨子到處瘋跑，拽著樹枝噼噼啪啪的響，屋外的一切仿佛都亂了套，我從冰冷的被窩里探出了頭，揉揉眼睛奮力爬起，開始了一天的準(zhǔn)備。
兩年前，我進(jìn)入中學(xué)讀書，父母便在鄉(xiāng)人的攛掇下，丟下我和妹妹，背負(fù)生活的理想，一起外出去打工。于是，我便成了中國留守兒童大軍中的一員。
胡亂地吃了口早飯，便拖著尚未清醒的妹妹一起向?qū)W校出發(fā)。風(fēng)依然刮得緊，用它那銳利的刀狠狠地割劃著我們的臉，早餐的熱量便一點點的消退，路邊的樹枝上的冰渣在黃黃的陽光下閃著刺眼的光，大地一片孤寂、冰冷，看著身后的妹妹縮著脖子，攏著雙手蹣跚的移動腳步，心中不禁一陣悲涼。
天色還很早，班級的燈卻早早地亮著，窗前立著班主任熟悉的身影，他的眼睛緊盯著學(xué)校前的大路，我不由得加快了腳步。推開教室的門，老師緊走幾步迎了上來，關(guān)切地說：“來了，今天真冷，吃早飯了嗎，注意明天多穿點衣服，快到座位上去，把今天要上的課準(zhǔn)備一下。哦，還有今天學(xué)校留守兒童之家組織的書法比賽準(zhǔn)備好了嗎？”一連串的熟悉話語讓我一怔，忙點頭說“嗯。”老師拍了一下我的肩，我徑直走到座位上，拿出書，讀起來。同桌對我微微一笑，自顧自的大聲讀起“天將降大任于斯人也……”卻在桌下面遞過來一瓶滾燙的牛奶，小聲說：“我媽媽讓我給你帶來的，趁熱趕緊喝了�！闭f完依舊讀他的“勞其筋骨”去了。我心中一熱。
班級的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都到了，讀書聲漸漸熱鬧起來，教室內(nèi)充滿溫暖，熱氣騰騰。我不由得放下書本，仿佛有一股霧氣迷蒙了我的眼睛，霧氣中老師的叮嚀，同學(xué)的關(guān)懷，留守兒童之家中快樂的身影第次出現(xiàn)……窗戶玻璃上面的冰花漸漸融化，順流而下，一股暖流涌入我的心中。
是的，宇宙中的冷風(fēng)，讓我們遭受肉體的折磨；孤單的留守，讓我們遠(yuǎn)離家庭的呵護(hù)；但人間的真愛卻更讓我們體味生活的幸福。我們不是失群的雛鷹，在這幸福的天空中將會留下我們翱翔的羽影，回蕩我們高亢的啼聲。自強(qiáng)吧，為了報答這片幸福的天空；奮斗吧，為了妝點這片幸福的天空！
我堅信，這是值得珍惜的季節(jié)，這是值得去奮斗去奉獻(xiàn)的時代，因為在這和諧美好的社會中，每個人心中都有一股能讓我們深感幸福的暖流！
以暖流為題的作文 篇8
今年秋冬交替很不明顯，剛換上薄外套，毛衣還沒來的及穿，氣溫就驟然下降，還不到十月，天就下起了大雪，一連下了好幾天。
早上，推開房門，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著雪花迎面撲來，好冷�。∥胰滩蛔】s起了脖子。“萬青，快來吃飯，吃完了上學(xué)�！甭牭綃寢尩慕新�，我快速來到廚房。熱騰騰的稀飯和饅頭已經(jīng)擺在桌子上。我坐下來，開始吃飯。這時，媽媽把雞蛋也端上來了，一共三個。我知道里面有我一個，爸爸一個，媽媽一個。只見媽媽麻利的剝好一個雞蛋，然后放在我的面前。我說：“媽媽，我自己來。”媽媽說：“不用，你快點吃了上學(xué)�！蔽铱纯赐笊系氖直�，七點整，還跟得上嘛。我拿起一個雞蛋，把它剝好，放到媽媽面前，然后又給爸爸剝了一個放在他跟前。媽媽頓了好大一會兒，才說：“傻孩子，我自己來。”可是我分明聽到了媽媽聲音里的顫抖，看到了媽媽的眼睛里有了亮晶晶的東西。
飯后，我迎著雪花來到了學(xué)校。同學(xué)們已經(jīng)在晨讀了。我也打開書包。咦，語文書呢？天啊，一定是媽媽昨晚幫我默寫課文，忘了放回去。我焦急起來……忽然，我聽到外面有人叫我，我往窗外望去，只見有個雪人正拿著書對我搖晃，是媽媽！我快速走出教室，接過書。這時，我仔細(xì)地打量著媽媽，她，穿著雨衣，單薄的身體上落滿了雪花，額前的頭發(fā)上是一層雪，眉毛上也是……媽媽說：“沒耽誤學(xué)習(xí)吧。”我使勁地點點頭。
雪更大了，鵝毛般；風(fēng)更猛了，它夾雜著雪花飛舞著，飛舞著，漫天都是。很美！媽媽就在這銀裝素裹的世界里越行越遠(yuǎn)…..我的心里有一股暖流在悄悄地恣意地流淌……
以暖流為題的作文 篇9
一次秋游錫惠公園時，我們七人小組立刻找到一塊合適的休息地。將包放下后，便拿出各種包裝袋的零食來分享，也有人用錢到周圍的小吃攤上購物。
我家里并不算富裕，還過不上“衣來伸手飯來張口”的美日子，這次秋游我只帶了三包蘇打餅干，一個奶油面包和一瓶礦泉水。雖然夠吃，但是向往“奢侈”的我還是有點不滿，希望也能買一些公園的零食�？煞楸嘲螅硎咀约旱狞S粱美夢彩照破滅。我咀嚼著無味的餅干，感覺就像嚼了一塊苦澀的石頭，一邊出神的望著路邊飄香四溢的商店。
這時，安博文拿著一把肉串走了過來，看著我被香味吸走靈魂的樣子，問道：“張新陽，你怎么啦？來一起分享零食吧！”
我唉聲嘆氣的說：“我沒帶什么好吃的，分享不了”，說著咕了一口礦泉水，繼續(xù)神游。
“啊，你沒帶吃的？安博文大吃一驚”，露出惋惜的表情。“給你吧”，還想了一下，眼神變得堅定，馬上毫不猶豫的塞了三根肉串在我手里。
我連忙推脫：“不用，你還要吃呢！”
“哎呀，沒關(guān)系的。我這還有呢！”安博文說著大步流星的走了。
我呆呆的坐著，居然忘了說謝謝。
肉串剛啃了一口，馬東偉和余琪琪走到我面前：“聽說你沒帶吃的？”
這是安博文那個平時愛播報的小喇叭跟他們說了。但此時我又心存感激。
馬東偉大方的拿出一包薯片，嬉皮笑臉說：“來換個新口味！”他撕開口子，抓了一大把遞給我。我連聲道謝，想再喝口水，余琪琪又嚴(yán)肅的說：“礦泉水太沒營養(yǎng)了，來一口脈動！”立馬給我一瓶最新的脈動，然后跟著馬東偉一起到湖邊去了。
我吃的肉串，嚼著薯片，喝著清涼的脈動，雖然食物已經(jīng)有點涼了，可它們在我體內(nèi)，卻以一種特殊的方式溫暖著我的心。不說同學(xué)之間互相幫助是必須的，可用自己擁有的來奉獻(xiàn)他人的精神是永遠(yuǎn)值得敬佩的。
以暖流為題的作文 篇10
那是一個冬日的下午，天氣陰沉沉的，時而刮來的寒風(fēng)，吹得窗外的樹葉沙沙作響。
課上到一半，我突然就吐了。
“老師，黃蘭芷吐了！”坐在身邊的同桌發(fā)現(xiàn)了這一切，急忙告訴老師。老師馬上停止講課，快步走到我的身邊，用她那冰涼的手掌輕輕摸了摸我的額頭，問了一句：“你是不是著涼了，昨天晚上睡覺時被子沒蓋好？”我搖了搖頭，此刻我頭暈?zāi)X脹，身上散發(fā)著惡臭，令整個教室都臭烘烘的。
就在此時，坐在我后面的幾個女生站起身來，走到我旁邊，小心翼翼地把我扶起來。她們扶著我走向衛(wèi)生間，用濕紙巾仔細(xì)地幫我擦了一遍又一遍，再送我回到教室。
回到班級里，我發(fā)現(xiàn)我座位底下的地面已經(jīng)被清理干凈了，桌上放著一杯泡好的藥。我很驚奇，老師說：“我從辦公室里找到了三九感冒藥，已經(jīng)泡好了，你快喝吧。”
我輕輕端起杯子，喝了一口，抬頭看了看大家。大家都看著我，我有一些尷尬，但還是一口氣喝了下去。同學(xué)們和老師就這樣看著我喝完這杯藥。當(dāng)那微苦的氣味還在口腔里回蕩時，不知是誰問：“有沒有感覺好一點，現(xiàn)在？”我點了點頭，心想：“這一定是我喝過的最好喝的藥了，這藥里包含著同學(xué)和老師對我濃濃的關(guān)愛！”
窗外的寒風(fēng)依舊吹著，樹葉沙沙作響，可我的內(nèi)心卻涌起一股暖流，它溢出我的身體，蕩漾在整間教室里。
以暖流為題的作文 篇11
多少個春夏秋冬，他們始終堅守崗位，無論是狂風(fēng)暴雨還是雨雪紛飛，他們從未放棄過。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是他們最難忍受的季節(jié)。春天，正是柳絮飄揚的季節(jié)。街上的柳絮在空中飛翔，像一個個頑皮的小精靈，你打我鬧，互不相讓，環(huán)繞在他們身邊。如果將柳絮吸入呼吸道內(nèi)，就會造成呼吸道感染。正是在這樣的工作環(huán)境中，他們?nèi)匀辉谑刈o(hù)我們的家園
夏天，是鳴蟬連連的季節(jié)，也是他們最難忍受的季節(jié)。夏天，正是烈日炎炎的季節(jié)。街上，地面的溫度甚至可以烤熟雞蛋。他們汗流浹背，一直用毛巾擦汗，毛巾都可以擰出水來、但他們依舊堅持工作，永不言棄。
秋天，是秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，也是他們最難忍受的季節(jié)。秋天，落葉紛紛，一片片的落葉一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中舞動著優(yōu)美的舞姿，落葉到處都是：花壇里，街道上，哪哪都有。等到把落葉聚集在一塊時，秋風(fēng)一吹，又把他們吹散了，無奈地只能重新打掃一遍。
冬天，是雪花紛揚的季節(jié)，也是他們最難忍受的季節(jié)。冬天，寒風(fēng)刺骨。他們穿的很厚，但還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲。他們的手變得很粗糙，都裂了。假如下了雪，地面十分滑，不定什么時候站不穩(wěn)就摔倒了。結(jié)了冰，就更難辦了。但他們還是沒有放棄，仍然做好自己的工作。
他們，是偉大的人，是為我們守護(hù)家園的人，應(yīng)該是我們值得敬佩的人。
他們就是環(huán)衛(wèi)工人。
以暖流為題的作文 篇12
每個人行中都有著屬于自己的溫暖，每個人都無時無刻帶給別人溫暖。溫暖是感動、是給予、是愛與被愛的感覺。即使數(shù)九寒天也能散發(fā)出屬于它的暖流。
窗外天陰沉沉的，鋪著一層灰蒙蒙的云，地上的萬物仿佛被壓得喘不過氣。在沒有陽光的時候，一切的一切都失去了昔日的光彩和活力，只有教室里的打打鬧鬧、說說笑笑的同學(xué)們依舊充滿活力。沉默的我坐在座位靜靜的看著他們，看著他們熟悉又似陌生的臉，一種孤獨和悲傷的情緒似乎已將我心中的溫暖吞沒。冷風(fēng)從窗外涌進(jìn)，包圍住我的身體，也侵透了我的心。手中的筆默默地把飄飛的思緒編制成悲哀的文字寫在那記敘我心事的日記本里。不知怎么的，鼻子一酸，熱熱的眼淚侵滿了眼眶，模糊了我的視線，仿佛要滴在充滿字跡的紙上。中午的不愉快在腦海一幕幕重現(xiàn)。
中午吃飯時，我不小心被魚刺卡著了，父親和母親硬說我無理取鬧，狠狠的訓(xùn)斥了我……后來，實在咽不下魚刺的我含著淚花，帶著委屈和悲傷來到學(xué)校。
突然，一滴眼淚“吧嗒”一聲滴在紙上，侵濕了字跡，將我拉回現(xiàn)實。周圍除了嬉戲，就只有冷空空的空氣。我轉(zhuǎn)頭看向窗外，陰沉的天空中仿佛透出光亮，遠(yuǎn)處的青山，外面的綠樹的碧葉被微風(fēng)輕輕晃動這。啊，窗外挺美……“付老師找你�！币晃煌瑢W(xué)對我說。付老師找我干什么？我暈暈沉沉地走到教室外，和藹可親的老師，正站在門外，平靜的臉帶著溫暖的微笑靜靜地看著我。突然，一陣暖流襲遍我全身，這樣的微笑真美。我看著老師，想問她為什么找我，卻沒有心情，只是出于禮貌說：“付老師”在那一瞬間，老師的目光與我的目光相撞，我的心似乎被一股暖流包住，涼風(fēng)吹過，可我卻不覺得冷，我看見老師那雙含著關(guān)愛和光亮的琥珀色眼睛似乎要洞察我的內(nèi)心，我像逃避似的迅速轉(zhuǎn)移了視線，卻又害怕老師認(rèn)為我不認(rèn)真，努力看著她的眼睛。她深邃的眼瞳里蘊含著關(guān)愛，讓我放松了不少。付老師用溫柔的聲音親切的聞到：“你是不是被魚刺卡了？”我心中一驚，老師怎么知道？老師有解釋道：“今天中午你父親向我打電話……”原來是這樣，父親給老師打電話干什么？老師又不能幫助我。想著想著，豆大的眼珠從眼眶里滾了出來，又是驚訝又是羞惱地要擦掉眼淚時，老師迅速地把戴著手套的溫暖的雙手捧著我殘留著眼淚的臉龐，她手上的溫暖像一陣電流似的將一股溫暖注入我灰色心田。我看見老師的眼中，在那么深邃有清澈的琥珀色漩渦有一種東西叫關(guān)愛。它就像一朵潔白的蓮給我灰色的心靈帶來光亮。老師用略帶責(zé)備的語氣說：“不要哭了，堅強(qiáng)一點！如果真有魚刺，我?guī)闳z查。”瞬間，驚訝和感動充塞這我的心靈。我用略微粗糙的聲音說：“老師，我的喉嚨里的魚刺，我想再試試看能不能咽下去�！笨匆娢业莫q豫，老師說再過一晚試試看，也許魚刺吞下去了。只是劃傷了食道。還特地告訴我要多喝醋、吃菜葉�？粗蠋煹谋秤霸絹碓竭h(yuǎn)，我回到座位，翻開那篇日記，將它撕了下來。我仍然坐在座位上，沉默，恍惚中我仿佛看到了老師那雙含著關(guān)愛和光亮透露出清澈的光輝和真誠的琥珀色眼睛。
謝謝您！我心中那如蓮般美麗的老師，是您在我無助時給我關(guān)愛和幫助，給了我莫大的理解與支持。清清蓮香，點點師恩，讓我在求知的旅途珍藏這份溫暖，以愛為伴吧！
以暖流為題的作文 篇13
我有一個弟弟，長得肉嘟嘟的臉蛋，水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴十分可愛。雖然有時我們會有矛盾，但更多的時候還是惦記著對方。那一次，讓我感受到了溫暖的味道。
那次周末，老師布置了許多作業(yè)，想到就讓人頭疼，可沒辦法，作業(yè)當(dāng)然還是要做的。我很無奈，慢吞吞地坐到書桌前，拿起筆準(zhǔn)備些�？删驮谶@時，弟弟跑來問我：“姐姐，我和外婆出去玩，你去不去？”“當(dāng)然不行，我作業(yè)還沒寫呢！”“好吧！”弟弟看起來不開心，似乎在為我感到惋惜。
弟弟出去玩了，我卻有一大堆的作業(yè)要寫，我越寫越枯燥，越寫越累，甚至有些難受，心里打抱不平不起，嘀咕道：憑什么弟弟可以出去玩，我卻只能關(guān)在房間里寫作業(yè)，好不公平！我越想越生氣，居然開始生弟弟的氣，很不是滋味。
過來一會，弟弟回來了，他看起來很開心，一進(jìn)門就喊：“姐姐，我回來了！”然后跑到我身邊，用手戳了戳我，我板著臉，沒好氣地說：“干什么？”弟弟聲音變小了，一雙水汪汪的大眼睛無辜地看著我：“姐姐，你生氣了嗎？”我不說話，誰知，他從口袋里拿出一袋餅干遞給我說：“姐姐不要生氣了，我把餅干給你好不好？”我瞪大了眼睛，支支吾吾地問：“你……你哪里來的？”他說：“我出去玩，隔壁阿姨給我的，我沒吃，想跟姐姐一起吃，所以帶回來了。”我一聽，仿佛有股暖流向我涌來，血液慢慢開始沸騰，心砰砰直跳，又好像是春風(fēng)吹進(jìn)了我的心窩，弟弟的那番話，在我心底播種下陽光，我如沐春風(fēng)。這才發(fā)覺我剛才的想法真是大錯特錯呀！
我們一起吃著餅干，這一刻是我最幸福最開心的時候。
以暖流為題的作文 篇14
歲月沖刷著我的記憶，腦海中像電影鏡頭一樣播放過去，它就像一盞明燈，驅(qū)散了心中的所有寒意。
那是一個周二，我定期去濟(jì)南的省立醫(yī)院看牙。我和爸爸在長途汽車站下了車，想打車前去在濟(jì)南市中心的省立醫(yī)院。沒想到，連著兩輛出租車都拒載，原來是因為那里經(jīng)常堵車，司機(jī)都不想去。還好，我們終于打上車了，路程有點兒遠(yuǎn)，當(dāng)?shù)搅四康牡氐臅r候，我仔細(xì)看了看數(shù)據(jù)表上的總金額是15.6元，說：“這么貴呀！”司機(jī)接著說：“給我15元吧�！蔽矣悬c吃驚，只見爸爸從口袋里掏出了18塊錢給了司機(jī)，然后拉著我下了車，很快消失在人群中，隱約聽見司機(jī)在背后說：“還沒找你們錢呢！”
接著，我們又遇到一件事，一位老爺爺提著沉重的行李，吃力地攀爬著高高的臺階，爸爸看見了，立即跑過去，接過他手中的東西，一氣給他提到了終點。我心里有一種說不出的感受，一股暖流在心中徘徊，我剛想說點什么，話到嘴邊又堵住了……
這不就是季羨林爺爺寫的《自己的花是讓別人看的》中的“人人為我，我為人人”嗎？這不應(yīng)了那句名言“贈人玫瑰，手有余香”嗎？把快樂給予了別人，把承擔(dān)留給了自己，“誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽�！币粋�人幫助了別人，不僅能得到別人的回報，還能得到大自然的回報、社會的回報。
人間處處有真情，真情時時暖人心。無私奉獻(xiàn)的精神是值得去學(xué)習(xí)的，寬容體諒的精神是值得去學(xué)習(xí)的，有一顆樂于助人的金子般的心，生活就會是最快樂、最甜美的！
以暖流為題的作文 篇15
當(dāng)你無助絕望的時候，是誰“雪中送炭”？當(dāng)你失敗的時候，是誰在一旁耐心地鼓勵你、幫助你？當(dāng)你生病時，又是誰在不分晝夜地照顧你……或許更多的會是父母。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲緩緩地響起，操場上頓時熱鬧了起來�？上啾戎�，我們班卻是鴉雀無聲，偶爾還會傳來幾聲同學(xué)們的感嘆聲。
終于，試卷慢慢地傳到了我的手中，我一看成績，立馬像是個泄了氣的皮球。鮮紅的“90”分刺痛了我的雙眼。還沒等老師喊完那一聲“放學(xué)”，我便垂頭喪氣地背起書包，沒精打采地走出教室。
一路上，汽車的響聲早已使我心煩意亂，我便加快腳步走向家門口。
“砰”的一聲，門被打開了，我放下書包，生氣地抽出試卷，扔在爸爸面前，仿佛這一次考不好都是因為爸爸的錯。我表面裝得無所謂，其實心里害怕得很呢。
我膽戰(zhàn)心驚地望著爸爸，只見爸爸的臉色一下子凝固住了，我一開始還松了口氣，誰知，爸爸的臉色越來越難看，眉毛擠在一起，額頭連成了三條彎彎的曲線，忽然間，我打了個冷顫�！霸趺磿汲蛇@樣！”爸爸大吼了一聲。我被嚇得后退了一步，從某種意義上來說，我是很怕他的�！拔摇摇蔽抑е嵛嵴f不出一句話，淚水在我的眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。這時，媽媽從廚房里聽到了聲音后走了出來，無奈地?fù)u了搖頭，語重心長地說道：“你知道我和你爸爸為了你可真是操碎了心，報個補習(xí)班就花了幾千塊，如果你不用心，我們也沒辦法了�！蔽乙宦牐睦镆惑@，想想父母這些年來對我無微不至的照顧，心中竟涌起了一股暖流。這一刻，仿佛時間被定格了。
不知怎的，在那一瞬間，我所感受到的是溫馨。
“暖流”給人以溫暖、幸福、溫馨。經(jīng)過了一番爭吵后，我走出家門，想出去透透氣，寒風(fēng)撲面而來，但此時此刻我的心卻是無比溫暖的。
以暖流為題的作文 篇16
每天放學(xué)、上學(xué)都會看到一位交通協(xié)管員默默地在路邊工作著。
仔細(xì)地看：他穿一身洗得發(fā)白的工作服，外加一件橙色的馬夾，頭上戴著淡黃色的帽子。應(yīng)該是長時間在陽光下爆曬的原因，皮膚黝黑黝黑的，顯得很粗糙，皺紋也很顯眼，可眼睛卻很明亮。
他嘴里含著口哨，只要來了車輛，他就立刻走上前去，揮舞著手臂，指揮交通，如果有學(xué)生來了，他就立刻對車輛做出停止讓路的手勢，等孩子們都安全通過了，這才吹出嘹亮的口哨讓車輛通行。他總是這樣盡心盡力。
一天放學(xué)，天氣陰沉沉的，小雨“嘩、嘩、嘩”地下個不停，冰冷的雨水打濕了我的頭發(fā)，水滴順著發(fā)尖不停地滾落到肩頭，落到了衣服上，我突然感覺有一絲寒冷，心情也變得郁悶起來。
剛走到校門口，汽車、摩托車和電瓶車，再加上吵雜的人群，都匯聚在一起，阻塞了本來就不寬敞的道路。我站在原地，皺著眉頭，先是看看天，又看了看擁擠的馬路，更加煩躁。
雨下得更大了，走到馬路邊，看見協(xié)管員雖然穿著雨衣，但是渾身也被淋濕了，因為雨衣的帽子沒有戴，他那露出來的灰白色的頭發(fā)緊貼在額頭上，濕漉漉的。可他也顧不得擦上一把，任那雨水無情地打擊。
車輛依然很多，他一不留神就踩進(jìn)了一個泥水塘，雙腳也被浸濕了，污水濺到了他的褲腳上，他什么也不顧及，甚至連看都沒看一下，只顧著維持交通秩序，任勞任怨地堅守崗位。
“對不起，請停車，讓那邊的車子先走�！笨谏谑箘乓淮�，“喂！小學(xué)生來了，大家先讓一讓，等一等，讓孩子先走。”協(xié)管員大聲嚷道，他總是在不停地護(hù)著我們。
汽車“滴、滴、滴”地響個不停，行人大吵大鬧，突然，有個人不耐煩了，擺出架子，叫罵道：“你是怎么管理的，等等等，我們不要走呀，都這么長時間了……”被這個無理取鬧的人一鬧，其他的人也好像被他給傳染了，都開始不滿。
“大家，抱歉，要保證小孩子的安全，請大家諒解。”大家聽了他真誠的話語，也不好意思再抱怨了。
雨還在不停地下著，當(dāng)我走在回家的路上，再回頭尋找協(xié)管員伯伯，就仿佛看到了一顆閃爍的星星。在吵鬧的車輛聲中，我腦海里又浮現(xiàn)出他那敦厚的聲音和嘹亮的口哨。
突然感覺，在心里涌動著一股暖流，流遍全身。那陰沉的天氣，也變得陽光燦爛。
應(yīng)該是那位協(xié)管員伯伯給我?guī)砹藴嘏�！我呆呆地想著，被雨水淋濕了得我，心里卻暖暖的。
以暖流為題的作文 篇17
在我的生活中經(jīng)歷過許許多的事情，它們就如繁星點點，但讓我感受到愛的，還是那一件事。
一個晴朗的星期一，萬里無云，我背著書包正想出去，可又心想：昨天天氣預(yù)報說今天會下雨。我雙抬頭看了看這晴空萬里的天空，把帶雨傘這類的事都丟在腦后。我快步向?qū)W校的方向走去，路邊小鳥唱著歌，大樹向我招手�？墒牵镁安婚L，天空中的烏云慢慢向我這邊擁了過來。我又想道：說不定今天是陰天，天氣涼爽，也不錯哦。所以我也并沒有走快一點�？墒翘鞖庠絹碓綈夯瑸踉苹\罩著天空，下起了毛毛細(xì)雨。這下可好，早知道我就相信天氣預(yù)報的了。我加快了趕往學(xué)校的腳步。雨越下越大，坑坑洼洼的水塘隨處可見。我一不留神，就變成了一只落湯雞。不知不覺，我的腳上像是裝了鐵一樣，沉重了許多。一看，原來是雨水把我的鞋子給裝滿了。就在我手足無措的時候，一位六年級的大哥哥給了我一把傘，我連忙對他說謝謝。因為當(dāng)時很緊張，也沒有問他的名字。到了學(xué)校以后他卻說道：“做好事不留名�！�
暖流，就像是黑暗中的一絲光明，照亮你前進(jìn)的路；暖流，就像是沙漠里的一絲清泉，讓你充滿活力。它就在你身邊，只是你需要去發(fā)現(xiàn)它。
以暖流為題的作文 篇18
破土而出的小草感謝春雨給它的滋潤；爭相開放的花朵是對養(yǎng)育它的大地媽媽的報答。它們在春天里講述著關(guān)愛的故事。
一天中午，午飯后我回到教室寫作業(yè)。突然鼻子一癢，我急忙用手揉了一下，糟糕，一股熱乎乎的，濕乎乎的東西流了出來，留鼻血了！我立刻用右手捂住鼻子仰起了臉，試圖用這種方法止住鼻血。左手伸進(jìn)書包摸了半天也沒有摸到可以止血的紙巾。這時我多么希望媽媽在我身邊��！
“哎呀！你是不是留鼻血了？”就在我孤立無助的時候，耳邊想起了同位關(guān)切的問話，同時把一疊紙巾塞到我的左手中。顧不上說話我忙把紙巾捂到鼻子上，慢慢放下仰起的下巴，我看到同位用關(guān)切的眼神望著我：“你好些了嗎？你的手上都有血了，可是我的紙巾用完了�！蓖痪o鎖著眉頭說。話音未落，一只拿著一包紙巾的手伸到我面前，原來是張林涵，見我不方便拿出紙巾，她三下五除二撕開一個口，飛快地抽出紙巾遞到我的手里。陸續(xù)又有同學(xué)送來了紙巾。鼻血漸漸地止住了，這時班主任走進(jìn)教室，同學(xué)們爭先恐后地把情況報告給老師，聽完匯報，老師馬上說：“趕快去衛(wèi)生間用涼水沖洗鼻子，然后用紙巾堵住鼻孔，減少活動，靜坐一會兒�！崩蠋熍闪藘擅瑢W(xué)扶著我去了衛(wèi)生間
以暖流為題的作文 篇19
冬日里，它如火爐一般，溫暖著你；如一盞明燈，照亮著你；如一股暖流，感動著你。
一天下午，我在教室里上課。教室里靜極了，只有寫字的“沙沙”聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。
這時，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，那雷聲如一陣“獅吼功”，把人嚇得呆若木雞，渾身發(fā)抖。剛剛還是大好晴天，這時卻突然昏沉沉的，如猴子的臉一樣——說變就變。突然，豆大的雨珠從天而降，密密麻麻，撞在地面上，濺起一陣陣水花。
我急了起來，急得直跺腳，想著回去又得淋成個“落湯雞”，風(fēng)焦躁不安�！拌K鐺”，時間敲響了下課的鐘聲，我飛快地跑下了樓。然而這時雨并沒有停，地上漲起了水。我迅速向門衛(wèi)室跑去，可跑到后，身上幾乎全濕了。我垂頭喪氣地坐在那兒，想著要晚回家了，希望雨快點停下來。
然而并不是如我所愿的，雨下的更大了，正如“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”，可我現(xiàn)在想要的并不是這些。
這時，老師打著一把小傘，正要走出校門。她似乎看見了我，向我起來，微笑著，看我垂頭喪氣的。她站了一會兒，似乎知道了我的心思，對我說道：“是不是沒帶傘？我送你回家�！蔽殷@呆了，也很感動，眼眶濕潤了。
我們走出校門，向家的方向走去。這時，一陣風(fēng)吹來，如刀一般割著我的臉，但心里卻有一股暖流，保護(hù)著我。傘隨著風(fēng)，在空中跳起了舞。我不小心碰到了老師的后背，這時，我才發(fā)現(xiàn)老師的后背全濕了。我悄然大悟，心里泛起了層層波紋。
老師的手機(jī)響了，她接了電話，我偷偷地聽著，似乎老師有什么事，但她毫不猶豫地掛掉了。電話不停地響著，但她并沒有接，堅持要將我送回家。在路上，一個人也沒有。我們到了家，我感動得把老師緊緊地抱住，心潮澎湃！
一股暖流涌上心頭，老師漸漸地遠(yuǎn)去，背影也漸漸地消失，消失在風(fēng)雨之中……
以暖流為題的作文 篇20
星期二的下午，烏云密布，北風(fēng)呼嘯。不一會兒，便下起了鵝毛大雪。同學(xué)們紛紛把目光投向窗外，欣賞這美景。我卻瑟縮著，趴在桌子上——我感冒了。
老師走過來，看見我脹紅了臉，摸摸我的額頭，說：“您發(fā)燒了，趕緊回家吧！”接著便幫我聯(lián)系家長。可爸爸、媽媽在外打工，家里只有年邁的爺爺、奶奶。我頭暈暈的，卻堅持說：“我自己回去吧�！崩蠋焾�(zhí)意送我回家。
雪還在下。漫山遍野，一片茫茫。學(xué)校離我家有七八里山路，早已被大雪覆蓋，難以辨認(rèn)。老師只好推著自行車走。白茫茫的山野里，只有我和老師兩個人，只聽見雪花簌簌的下落聲，車輪壓在積雪上發(fā)出的咯吱咯吱聲。本來就不好走的山路，此時走起來就更加困難，老師左深一腳，右淺一腳，車搖搖晃晃，人趔趔趄趄地想前走著。突然，老師像想起了什么似的，停下車，脫下大襖，披到我身上。僵硬的手指碰到我的臉頰冰涼冰涼的，我卻感到一股暖流注入我的全身。我的眼睛濕潤了。
雪還在下。
我永遠(yuǎn)忘不了那個大雪紛飛的日子，我永遠(yuǎn)忘不了愛生如子的老師。
以暖流為題的作文 篇21
窗外，雨，淅淅瀝瀝地下著。窗內(nèi)，一顆孤寂冷漠的心。---題記
天空，依舊灰蒙蒙的，沒有一絲亮光，就如同我此時的心情一般。手中的筆還執(zhí)著，卻不知該如何下筆……
撐著傘，我走在操場上。風(fēng)夾雜著雨，淋濕了傘，也淋濕了我那顆冰冷的心……胃，更加難受了！
看著校門口那些焦急等待兒女的父母，我的心弦被繚亂了，記憶像碎片一樣，撒了一地。一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)---
她在雨中撐著傘等著我，雨水淋濕了她的衣襟。她的眉頭緊皺著，眼角的魚尾紋隨著歲月流逝也越來越多，越來越清晰。但她的目光卻死死的鎖定在這些來來往往的車輛上。
冬天，路上結(jié)了冰，車子無法行駛，她就帶著我，背著我的書包，一步步艱難的向?qū)W校走去。
可現(xiàn)在，今非昔比。她只是呆在家里，上著網(wǎng)，看著電視……
心痛、胃痛，讓我變得不堪一擊，只能勉強(qiáng)擠出一絲微笑。
啊，是她！是她！站在車站等著我的人是她！心，又亂了，像糖一樣，甜甜的。
“早上我就看你吃不下飯，胃又疼了吧�！蔽覜]有說話，這是低下頭，低吟了一聲“嗯�！薄澳阆然丶野伞！薄鞍。俊蔽覐埢实耐蛩��！拔胰メt(yī)院買點藥�！薄安�...不用了，我...已經(jīng)沒事了...”她沒有理我，只是徑自向藥店走去。不知為什么，我的血液好像加速流動了，暖烘烘的。
“拿著吧�！彼媚请p生著凍瘡的手遞給我。我走上樓梯，看著手里的藥，笑了。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。
窗內(nèi)，一顆幸福熱情的心。
以暖流為題的作文 篇22
昨天，氣象臺預(yù)報今天有一股角強(qiáng)的冷空氣來到我市，氣溫明顯下降。應(yīng)為晚上我和媽媽出去玩，所以不知道。今天下午第2節(jié)課天空就開始暗淡起來，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，老師急忙把窗戶關(guān)緊，但同學(xué)們還是覺得冷。尤其是我，冷的全身發(fā)抖，鼻水直流，不時還打噴嚏。
到了第三節(jié)課，天氣更冷了，我簡直無法忍受。帶來的面紙都用完了。這時，跟我同桌的曉紅發(fā)現(xiàn)了，急忙脫下自己的外衣，輕輕的披在我身上。這時，我全身一熱，一股暖流傳遍了全身。我不再發(fā)抖、流鼻水、打噴嚏。一會兒，我瞟了曉紅一眼，發(fā)現(xiàn)她了冷的嘴唇發(fā)紫，手指也不靈活了，連筆也握不好。她不時把雙手搓一搓。還靠近嘴巴呼呼氣�？吹竭@情景，我想把外衣退還給她，可她堅持不讓，嘴里說‘瑩瑩，你體質(zhì)比較差，受不了冷。我體質(zhì)強(qiáng)，能頂住�！K于挨到了下課，我們并肩回家。后來聽說，曉紅那天晚上感冒了，是打了針吃了藥才好的。
為當(dāng)我想起那件事，一股暖流就在我身上激蕩。
以暖流為題的作文 篇23
自從我出生以來，我的運動細(xì)胞就很差勁，差勁到讓人吐血。去年的校運會就是我心底的一道傷疤。一提起那“陳年往事”，我就覺得臉上沒面子。
雖然我的運動細(xì)胞很差，但是我還是比較喜歡表現(xiàn)的。每到運動會的時候，我就會報幾個項目。我的運動細(xì)胞雖然很差勁，但是我的耐力還是不錯的。去年的運動會我報了3個項目。200米，400米，800米結(jié)果200米跑了個倒數(shù)第1，400米跑了個倒數(shù)第一，800米跑了個倒數(shù)第三。什么獎都沒有，不僅自己覺得丟人，就連班里還有同學(xué)取笑我。
于是，我下定決心在下一屆運動會上取得成績。今年的運動會我報了一個800米，結(jié)果被我們班的“菜包子”說我耐力不好，把我強(qiáng)加到了400米上。我知道了很氣憤，下定決心400米一定要拿一個名次。
運動會那天，天氣有點涼，運動員要穿著短衣短褲去比賽，在檢錄完以后，我把外套脫了下來，做準(zhǔn)備活動。我做準(zhǔn)備活動時，班長大人還有班里一些同學(xué)都過來替我加油，還告訴我跑400米的訣竅。當(dāng)時，我對他們說：“你們別對我抱太大的期望，免得到時候太失望了�！�
比賽開始了，我一開始小小的沖刺了一下，然后變慢，跑到我們班級那個位置的時候，全班同學(xué)都在為我加油，一句短短的“加油”兩個字讓我頓時好感動，于是又加速跑了一段路程。最終，我400米和800米都拿了第五。這是我參加了這么多屆校運會第一次獲得獎狀。
感動無處不在，不管是大愛還是小愛都能夠讓人感動。哪怕是一句“加油”，一個鼓勵的微笑都能夠使人增加信心。
以暖流為題的作文 篇24
春的情、綠的春，清晨在柔和的陽光照射下，是那么寧靜、平和……
我悠然地漫步在公園的小路上，迎春花搖掛在枝頭上，泌人的芳香令人陶醉，癡情的粉蝶匍匐在花上沉睡，迎著絲絲的春風(fēng)抖動，似向人們問好！
透過交叉的樹葉，我看到樹梢上已停著一只歸雀，正在尋找方向，欲待飛走。這時，一只黑色尖嘴的雀鳥靠近了它，與它竊竊私語，又似乎吻了它，戀戀地飛到前方樹杈上的巢里。那巢筑得不高，我走上土坡，便可看得一清二楚。只見，巢里一只剛破殼而出的小雀兒，也學(xué)著它的哥哥姐姐，張著粉色的小口“啾”“啾”地爭搶著吃。小鳥的動作真有趣，有時用爪抓住巢頂，背朝下，像是雜技表演；有時用小嘴兒在翅上抹一抹，像是把嘴巴擦干凈；有時張著蓬松而又稀疏的羽毛，拍打著母親的身子，像是跟媽媽撒嬌的樣子，非常可愛。母親忙著啄食，啄食又吐出，顧不得自食。小雀兒們“玩”累了，母親就讓它們一個個緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。
看著看著，我仿佛也變成一只雀鳥，靜坐在鳥媽媽的身旁，細(xì)細(xì)聆聽、咀嚼它的每一句話語。那是世間最真摯的愛，是血與脈的相通相融，是溫暖的一縷縷陽光。我生怕打破這安謐和諧的畫面，悄悄走開去。
當(dāng)每天清晨“啁啾”的鳥鳴聲，時高時低、時近時遠(yuǎn)地從窗口飄進(jìn)來，我總感到心中有一股溫暖、充實的力量。
我就是那幼鳥待振翅，而母親倚窗而立，用愛的眼神伴我翱翔。
以暖流為題的作文 篇25
下午，雨下得很大，用傾盆大雨來形容一點兒也不過分。放晚學(xué)了，她坐在窗口，望著同學(xué)們魚貫而出、漸漸遠(yuǎn)去的身影，又看看窗外急驟的風(fēng)雨，眼巴巴地盼著雨停。
同學(xué)們陸續(xù)走了，空蕩蕩的教室里只剩下她。窗外的雨一點兒也沒有停的意思，打在窗戶上發(fā)出陣陣“劈哩啪啪”的聲響，把她的心攪亂了。
天愈見陰沉，她失望地坐在一邊寫作業(yè)，可是今天的作業(yè)似乎也披上陰沉的外衣，此時她的心一點兒也靜不下來。這時，隨著一個影子閃過，后門被推開了。她一驚，抬頭一看，居然是班主任�！澳阍趺船F(xiàn)在還沒走，是不是沒傘？”她點了點頭，臉上露出了為難的神情�！澳慵易∧膬�？我送你回去�！彼念^的暖意還沒來得及閃現(xiàn)，一個念頭出現(xiàn)在她的腦海：老師的孩子還等著她去接呢！“不，老師，你的孩子怎么辦？”“沒關(guān)系，我打個電話讓孩子他爸去接�！崩蠋熇氖謥淼杰嚺锢铮辖處煹能嚨囊豢谈械揭还蓮�(qiáng)烈的暖流通遍了她的全身。老師一手扶車，一手扶傘，風(fēng)雨中手微微顫抖，但是傘卻是向后方傾斜的，她說：“老師，我來打傘。”老師同意了。她本想把傘往老師那邊傾斜，可是都被老師擋了回來。老師臉上的水珠直往下掛，分不出是汗水還是雨珠。她東張西望感到十分迷惑：“回家的路不是挺近的，為何今天會如此漫長�！�
不知過了多久，她家到了�！袄蠋煟嚼锩媾鸵幌掳�！”“不了，天色晚了，我也該回家了�！闭f完消失在茫茫雨簾里。她倚著門望著老師漸漸遠(yuǎn)去的身影，眼睛模糊了。她覺得老師從沒有如此高大過。一股暖流在她的心頭蕩漾。
以暖流為題的作文 篇26
此時此刻，我笑了。幸福與溫暖夾雜于我心間，釀造成一杯甜甜的蜜，溢入我心靈……這就是暖流吧!
又是陽光明媚的夏，驀然回首，七八個年頭過去了，那件事，那溫暖，那幸福，依然刻在我心間。
那個下午，我坐在搬家的車上，踏上了征程，緩緩駛向新家。我期待著新生活的快樂，憧憬著有好同伴。可一切截然不同。
當(dāng)父母在打掃新家時，我去樓下玩耍。因為人生地不熟，我像一個多余的人似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著歡聲笑語的孩子們，我多么想加入他們呀!我一臉無助，眨著眼，眼睛里閃爍著渴望的光芒。
此時，我眼前出現(xiàn)了一個活潑的身影。她落落大方，笑著問我：“要不要一起玩?”我仿佛看見了希望，眨巴著眼，注視著她。我望著她，瀑布般的長發(fā)，白嫩的臉上嵌著一雙靈動的大眼睛，深深的酒窩十分迷人。她的眼睛似乎在期待我的加入。她那一番話，撫慰著我幼小的心靈，我欣然答應(yīng)了。
仿佛就在那一刻，我從萬丈深淵中邁了出來，擺脫尷尬的窘境。幸福與溫暖悄然降臨在我身邊。她牽著我的小手，帶我去玩蕩秋千、蹺蹺板、捉迷藏。她就像一縷陽光照耀著我，溫暖著我。此時此刻，幸福與溫暖在我心中彈起了交響曲，一股暖流涌遍了我的全身，化作清甜在我心里彌漫縈繞。
她笑著，我也笑著;她鬧著，我也鬧著。從陌生到熟悉，從熟悉到無法失去的摯友。在一起，時光總是洋溢著銀鈴般的笑聲。
時間如白駒過隙，七年時光匆匆。每當(dāng)回想起那一刻，我依舊露出會心的微笑。它在我記憶中留下烙印，就是鵝毛大雪也無法抹去!
以暖流為題的作文 篇27
有人說：“愛像一股暖流，流遍你的全身�！�
有人說：“愛像一束陽光，照亮人們的心田�！�
我說：“愛是陽光，更是父母對我們的關(guān)愛�！�
剛才還好好的，突然一股疼痛襲來。媽媽見狀，立即拿來一個溫度計一量，39度，媽媽抱起我去醫(yī)院。一路上，我都聽到她“呼哧”地喘氣聲。
到了醫(yī)院，我正在掛水。媽媽一邊晃著我，一邊哄著我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，我還聽見媽媽嘴里念叨著：“要是我得病多好呀�！�
我突然想吐，媽媽把小被子蓋在椅子上，把我放下，她去拿垃圾桶，可是人太多了，垃圾桶也沒有了。媽媽蹲下來，雙手合攏，讓我吐下來。我望著她很久很久……
過后，媽媽又抱起我，一晃著我，一邊哄我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
事后，我才知道，我生病的那幾天，媽媽一直抱著，一直晃著，一直等我病好了，她腰酸背痛，腿也麻了……
知道那件事后，我才感覺，我是這個世界上最幸福的人，我愛我的媽媽，一輩子！
以暖流為題的作文 篇28
我懷著緊張的心情把目光轉(zhuǎn)向那千萬人聚集愛心的地方-愛心箱。箱子里的錢數(shù)竟在不斷增加，箱子竟幾乎被填滿，我的心也砰砰地蹦跳。
就在昨天，隔壁王奶奶摔斷了腿，王阿姨知道后，已經(jīng)有好心人把奶奶送進(jìn)了醫(yī)院。我剛一放學(xué)，就見阿姨著急的.飛速奔往醫(yī)院，叫我連聲招呼也沒來得及打。于是，我便先回家了�；氐郊�，我才從媽媽口中得知，王阿姨丟了工作，而醫(yī)院卻有自己的規(guī)定，只有交了錢才能為王奶奶做手術(shù)。但是，8萬元的手術(shù)費用，王阿姨就算砸鍋賣鐵也湊不齊。阿姨也著急得悄悄抹了把眼淚。不禁讓人覺得這家人有些凄慘。
第二天，我懷著沉重的心情走出大門，眼前突然一亮，隱隱約約看見了一個箱子。仔細(xì)一看，竟是個愛心箱，里面有無數(shù)張大家辛苦賺來的血汗錢。再看看，旁邊還附著一張文字：請好心人幫幫我們吧，家中老人摔斷了腿，女兒失去了工作，急需用錢。請大家?guī)兔璜I(xiàn)老人的手術(shù)費。我一看，便知是王奶奶。于是，趕緊把我的存錢罐毫無保留的翻了個精光，把所有的錢捐到了箱子中。心中的大石頭也沉了下去。我看到，平時在我家樓下?lián)炖睦蠣敔斅貜乃墙?jīng)過無數(shù)次縫補的口袋里掏出了一張皺皺巴巴的十元錢，接著，毫不猶豫的投了進(jìn)去，露出欣慰的笑容。大家自絕地排起隊，長長地隊伍里有老有少，有男有女，有位阿姨抱著自己的孩子，小孩子認(rèn)真地把錢放到箱子里，回頭給媽媽一個甜甜的微笑。
沒過兩天，王阿姨家的好消息就在小區(qū)里散布了：王奶奶順利做完手術(shù)，平安健康!所有人好似都在為她們高興，把這則好消息帶到小區(qū)的每一個角落。
一股股暖流涌動在每個人的心里，愛心讓我們的小區(qū)變得溫暖起來!
以暖流為題的作文 篇29
春去秋來，花開花落，有多少的故事在其中上演；細(xì)水長流，風(fēng)吹云散，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)，漸漸淡忘。但那件事，卻像春天的陽光溫暖著我，像涓涓暖流流進(jìn)了我的心田。
那是一個驕陽似火的早晨，我們正在上數(shù)學(xué)課。不知怎么的，我的肚子突然劇烈地疼了起來，黑板上一行行剛勁有力的板書，全部變成了一個個張牙舞爪的小怪物，我被疼得趴在了課桌上。“我的媽呀，我的頭好暈！”我剛抬起頭，腦袋就向我發(fā)起了戰(zhàn)爭，“天呀，我是不是消化不良？大概是昨天晚上沒有吃飯的緣故！”我抬頭看了看楊老師，她并沒有發(fā)覺我的異樣，仍舊在專心致志地講課。
我又重新趴回到課桌上，不停地呻吟著：“我肚子……好痛！”以往都叫我綽號的同桌——徐子儀一改常態(tài)，關(guān)心地問我：“你到底怎么了？”“肚子痛�！蔽一卮鸬�。徐子儀聽了，舉起了手。楊老師問：“干什么？有什么問題嗎？”“郟晨植肚子痛�！毙熳觾x說道�！跋扰吭谧雷由闲菹⒁幌��！睏罾蠋熥⒁曋艺f。
過了一會兒，我突然感覺想吐。這時，楊老師剛好走到我旁邊，我有氣無力地對楊老師說：“老師，我想吐�！睏罾蠋熃辜钡卣f：“趕快去，就到我辦公室門口的垃圾桶那邊去吐！”我剛走出教室，一陣陣寒意猶如海嘯一般沖我襲來，飛也似的侵入了我的身體。我再也忍不住了，便在教室門前一蹲，把早上吃的東西一下子稀里嘩啦全都“倒”了出來，頓時，一股難聞的味道彌漫了整個走廊�！霸愀猓∵@怎么辦呢？”我擔(dān)心極了，生怕老師和同學(xué)們會責(zé)怪我，我突然間愣住了。
我回到了座位上，老師若無其事地在上課，好像什么事情都沒有發(fā)生似的；早就知道了這件事的同桌也沒有責(zé)備我。
可是沒過一會兒，我又感覺想吐。于是，我馬上跑到了垃圾桶前，雙手倚在墻壁上，又開始了痛苦的“大工程”。
坐在辦公室的班主任虞老師見我這幅痛苦的樣子，立刻把我接進(jìn)了辦公室，安置在躺椅上�！笆娣c了嗎？”她用溫暖的目光注視著我，親切地安慰我，“你忍一忍，我給你爸爸打電話，你先休息一會兒�！贝蛲觌娫捄�，老師坐在我對面的辦公桌上，不時地安慰我：“再堅持一下，你爸爸馬上就來了。”雖然這只是一些很平常的話語，但是這些普通的話語卻像一股暖流涌遍了我的全身，支撐著我虛弱的身體，我的肚子仿佛也突然間好了，不再那么難受了。
老師的愛像綿綿的春雨滋潤著我，老師的愛像和煦的春風(fēng)撫摸著我，老師的愛像冬日的陽光溫暖著我。謝謝你，虞老師，我真想叫你一聲：“母親。”
以暖流為題的作文 篇30
一個寒冷的冬天，學(xué)校慣例地舉行了升旗儀式，一眼望去，很多同學(xué)都戴上了厚厚的手套。“升旗、敬禮、奏國歌”，隨著老師一聲剛勁有力的指令，在隨風(fēng)冉冉飄起的五星紅旗下，全體少先隊員都不約而同地將手套脫下來，高高舉起小手，筆挺挺地敬了一個標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的少先隊員隊禮。頓時，一股暖流在我心中久久的涌動著，這看似微不足道的小舉動，背后則包含了每一位同學(xué)那濃濃的愛國情。
有國才有家，國是立家之本。電影《戰(zhàn)狼2》中曾說道：“無論你在哪兒，當(dāng)你遇到危險，都不要放棄，請記住，在你身后有一個強(qiáng)大的祖國�！�
一年級剛上學(xué)時，爺爺曾對我說：“墨墨，你要好好學(xué)習(xí)，報效祖國，回饋這個時代。想當(dāng)年，我們不是每個人都有機(jī)會讀書學(xué)習(xí)的，就算能讀上書，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上現(xiàn)在你們這優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室連一塊黑板都沒有，沒有書本，沒有課桌，我們只能用一些土磚塊壘成簡易的桌子，就這樣席地而坐，開始聽老師上課�！薄笆前�，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比以前真的好太多了�！卑职纸又鵂敔�?shù)脑捄竺嬲f道�！拔覀兩蠈W(xué)時雖不像爺爺那個年代那么艱苦了，但也好不到哪里去。60多個學(xué)生擁擠在一間破舊的教室里，冬天不御寒風(fēng)，夏天不抗熱暑。課桌是有了，但不是這里少一塊木板，就是那里有一個大洞。上學(xué)交通更是一件頭疼的大事，小學(xué)靠跑，每天往返四趟；中學(xué)時雖有了一輛二八大杠，但雨雪天，在泥濘的路上，只能推著他往家跑，中途想扔掉它的心思都有。”現(xiàn)在每每想起爺爺和爸爸的話，那一股暖流又流動在我的心間。如今的我們坐在寬敞明亮的現(xiàn)代化教室，窗明幾凈，設(shè)施齊全，上學(xué)有校車，外出有轎車。是什么讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有了如此大的變化？是祖國的愈漸強(qiáng)大。我們的祖國用著短短的七十年的時間，追上了西方國家?guī)装倌甑臍v程。從茅屋到平方，從平房到瓦房，從瓦房再到高樓大廈，這一切都見證了祖國的崛起！見證了爺爺、爸爸他們那幾代人的光榮付出！
祖國在前進(jìn)，那成長在這片熱土上的紅領(lǐng)巾們該做什么呢？又一股暖流悄悄滲進(jìn)我的心海：努力讀書，陽光運動，打造我們朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，練就一身本領(lǐng)，為祖國的更加繁榮，為人們生活更加美好貢獻(xiàn)我們的力量！
以暖流為題的作文 篇31
一場無情的雨砸在大地，我踏著雨點，澆一澆失敗的愁緒。是老天爺在可憐我嗎，還是在安慰我這顆脆弱的心靈？我的心如同這雨泣一般孤獨地在天的這一邊徘徊。早衰的樹葉一片一片地在空中打轉(zhuǎn)，些許涼意，卻拂不走我內(nèi)心的悲傷——考試考砸了。
都說：一分耕耘一分收獲。如今我也辛勤地耕耘，可為什么仍顆粒無收�。�
我懷著沉重的心情回到家。迎著門，爸爸好像一副心事重重的樣子沉坐在沙發(fā)上。我還沒來得及放下書包，爸爸就開口了：“放學(xué)了啊，過來，我泡杯茶給你喝�！�
茶幾上，茶具已擺好，爸爸往一只玻璃杯中加入茶葉，再慢慢注入溫水，過了一會兒，只看見稀稀拉拉的幾片茶葉漂浮到了水面上。我端起杯喝了一口，如同喝白開水一般，我不由得皺起了眉頭，正準(zhǔn)備往自己的房間走，爸爸示意我等等，然后往另一只玻璃杯倒入一些剛燒開的水，這時茶葉稍稍舒展開，泛起絲絲綠意。爸爸并沒有讓我喝，只是繼續(xù)往杯中加入沸水。這時，我看到茶葉不停地在水中翻滾，上下沉浮，片片茶葉在沸水的浸泡下舒展出優(yōu)雅的綠，洋溢著熱情，流淌著愛撫，簡單純樸，清淡優(yōu)雅�？蛷d里彌漫著茶的清香，我深深地沉醉在茶的世界中。
“你明白了嗎？”霧氣氤氳中，爸爸打斷了我的思緒�！澳氵@次考試的結(jié)果，你的老師已經(jīng)打電話告訴我了！是的，你這次考得不怎么好，但是沒什么大不了的，跟這茶一樣，只有經(jīng)過沸騰，反復(fù)沉浮，長時間的浸泡才能綻放出清香。如果因為這次失敗就大大挫敗你的銳氣，因為一次挫折就一蹶不起，那你就會像泡在溫水里的茶葉，永遠(yuǎn)失去了自己的價值，永遠(yuǎn)創(chuàng)造不出輝煌的人生�！痹瓉戆职峙莶璧挠靡馐侨绱�，本以為回到家會遭到他的責(zé)備，想不到爸爸用心良苦用這種方式勸勉我。爸爸的話，如一股暖流，涌遍了我全身，我的心也豁然開朗了。
是啊，一杯茶只有經(jīng)過沸騰與浸泡才能飄香四溢，有爸爸的教導(dǎo)，有爸爸的日子，淡淡的日子也飄香。
以暖流為題的作文 篇32
凜冽的寒風(fēng)中，我裹緊了外套，隨著擁擠的人流上了公交車，腳步已不是自己的。江南的冬季帶著陰冷潮濕的印記，車廂里塞滿的人群竟散發(fā)不出一絲暖意。
被困在車的正當(dāng)中，前前后后左左右右全是人，似圍成了一堵厚厚的墻，將我阻隔在這兒，夠不到扶手。車突然啟動，我促不及防沒有站穩(wěn)，向一位中年婦女倒了下來，無意識地手撐在了她的背上。顯然這在公交車上是常有的，她不滿地嘀咕了一聲，但也沒有怎么在意，我尷尬起來。
公交車顛簸著，行駛時極不穩(wěn)當(dāng)，司機(jī)又會突然地剎車或啟動，我咬牙保持著平衡，生怕一不小心撞到別人。獨自坐車的孤獨無力感漸漸涌上來，雖然周圍都是人，卻沒有能尋求幫助的，我只是在茫茫人群中一個渺小存在的個體罷了。
堅持到咬牙咬得腮幫子都酸了。一個急剎車，我腳步一晃，又踩到了一個人的腳。無奈、抱歉與對斥責(zé)的擔(dān)憂將這一秒拉得無比的長。在這一秒里，我被車窗外懸掛著的冰凌反射的刺目的銀光閃到了眼睛；這一秒里，我看到了那皮鞋上被我踩出的腳印；這一秒里，我?guī)缀躅A(yù)計了所有這之后會發(fā)生的可能性。于是我脫口而出：“對不起對不起！沒有扶手不太站得穩(wěn)�！迸Π磯鹤∽约嚎裉男模皖^看著地面。
“沒關(guān)系。”低沉的聲音。我這才敢抬頭看他，也因為驚訝，他竟什么都沒有抱怨。他穿著一身公司的職業(yè)服裝，打著領(lǐng)帶，鼻梁高挺，眼里透出原諒的目光。在他的眼中，我看到了小小的膽怯的自己。
看得太過投入。車一顛，我又晃了下沒站穩(wěn)，好不容易扎住腳跟，卻聽他對周圍的乘客說：“讓一下，讓一下，給個扶手，謝謝�！蔽倚闹蓄D時蕩漾起感激的漣漪。人們也很配合，回頭看我一眼后，向兩邊擠了擠，挪動一兩步。于是，我面前緩緩移開一條道；很窄但過一個人足夠，像靜靜蜿蜒的山間小道。來不及感謝什么，我匆忙接受了人們的好意，側(cè)著身子擠過去。正在眼前的是明亮的窗，透過冬日里暖暖的陽光，窗前是橫排的扶手，人們的手也向兩邊移開，空出一個給我的位置。他們的手像一只只小鳥，停駐在電線上，看到新來的伙伴，便挪個位子給它。我感到的，是一種關(guān)切有愛的氣氛。側(cè)頭看，周圍的人擁在一起，包擠得變了形，衣服也壓出了褶皺，但都靜靜地等我走過。
別樣的感動渲染開在心口。我無法表達(dá)對這樣人情味的復(fù)雜感情，只默默上前，伸手握住扶手，看到窗外的冰雪開始滴水，融化……
以暖流為題的作文 篇33
這件事不知道過去了多少年，但每每想起，我的心里便蕩起層層漣漪，一股暖流瞬間穿過我的心田。
那年，我四歲。一個風(fēng)和日麗的下午，我在舞蹈培訓(xùn)班跳舞。跳著跳著，我的鼻子突然流血了，老師讓我趕緊去衛(wèi)生間，我只好乖乖地向教室外走去。鼻血越流越多，看著自己的白襯衣上鮮紅一片，我嚇得邊哭邊喊媽媽�？墒�，任我怎么喊，媽媽都沒有出現(xiàn)。
哇哇的哭聲引來了一位穿著時尚的阿姨，她面帶微笑地向我走來，一邊伸出她纖細(xì)的雙手，一邊安慰我說：“小朋友沒關(guān)系，阿姨來幫你！”
阿姨讓我昂起頭，她伸出雙手，接了點水，輕輕地拍打著我的額頭。鼻血慢慢止住了，她又小心地幫我擦去鼻子周圍的血跡，然后拿出一張帶著清香味的手帕紙，輕輕地塞進(jìn)我的鼻孔里。她拍拍我的小臉頰，極其溫柔地說：“好啦，小寶貝，你可以回去上課啦！”
回教室的路上，我忍不住多看了幾眼阿姨，她靜靜地站在我的身后，微笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我揮揮手。
如今，每當(dāng)站立在舞蹈房，我都會想起那個陽光明媚的午后，想起那雙纖細(xì)美麗的手，想起那個燦爛親切的微笑，想起漂亮阿姨帶給我的暖暖的關(guān)心和呵護(hù)。
以暖流為題的作文 篇34
現(xiàn)在我上五年級了，可是每當(dāng)想起上二年級時發(fā)生的一件事，就會有一股暖流在我心中涌動。
記得那時是夏天，天很熱，我上學(xué)穿的是涼鞋，在第二節(jié)下課時，同學(xué)們都爭先恐后地出去玩，我隨著人流也往外走，想到外邊好好的跑跑兒玩玩兒�？蓜傋吡藳]幾步，不知道怎么回事，我右腳大拇趾被前面同學(xué)的鞋劃了一下，一下子流了好多血，當(dāng)時真的很疼，看到流血了，我被嚇哭了。我的哭聲引起了老師的注意，班主任王老師立刻帶我去校醫(yī)室檢查，做了一些應(yīng)急措施。當(dāng)時校醫(yī)說：“單是這樣還不夠，還得去醫(yī)院仔細(xì)看一下。”
王老師打車帶我去了附近的醫(yī)院，在車上，老師還不斷的問我感覺怎么樣了，還疼不疼，好些沒有，還給媽媽打了電話，向媽媽說了一下我發(fā)生的事情。到了醫(yī)院媽媽還沒有到，老師又跑前跑后的給我掛號，看醫(yī)生。媽媽到時老師已經(jīng)帶我看完了醫(yī)生。老師還向媽媽說一些我的腳應(yīng)該注意的事情，之后我們一起打車回去了。
第二天，媽媽讓我把老師在醫(yī)院花的錢還給老師并謝謝老師，可王老師卻不收她花的錢，還說“這些錢老師不要了，就給你自己買些好吃的吧。老師是應(yīng)該照顧好你們的�！�
每當(dāng)想起這件事，我心中就會涌過一股暖流，真高興我有一位這么好的老師。
以暖流為題的作文 篇35
暖流可以是一種氣象，也可以是一種情感。當(dāng)它是一種氣象時可以溫暖人的肌膚，當(dāng)它是一種情感時可以溫暖人的心靈。當(dāng)我看到“暖流”這個題目的時候，我不禁想起來我前幾年親身經(jīng)歷的一件事。
有一天，我低著頭走在路上，突然發(fā)現(xiàn)腳下有兩只螞蟻，一只是螞蟻媽媽，一只是螞蟻寶寶。當(dāng)時我覺得很好玩，打算踩死它們。可當(dāng)我的腳要落地的時候，螞蟻媽媽拽著螞蟻寶寶拼命的向外跑。當(dāng)時我驚呆了，一股暖流涌上心頭，我被它們感動了。我想，連小昆蟲都有愛護(hù)寶寶的心，那人類的情感豈不是更豐富？于是，我看著它們安全地走過后，我才走了過去。
母親，在任何時候都顯得那么偉大，在危險的時候，她會把自己的生死置之度外也要把孩子的生命保住。她會不惜一切代價的保護(hù)孩子，無論是人還是動物。
一只藏羚羊為什么要跪在獵人的面前，乞求放過它呢？那就是因為她怕傷到肚子里的孩子。地震的時候，為什么母親會跪在地上？那是因為她怕瓦礫傷害到她還不到一歲的孩子。
氣象中的暖流時而發(fā)生，那暖流可能是轉(zhuǎn)瞬即逝的，但母愛給予的暖流卻是永恒不變的，我為這般暖流感動著并感恩著。
以暖流為題的作文 篇36
傍晚，我剛從學(xué)校走出，就看見湯淑利媽媽來接她，她叫住了我，說順便可以把我送回家。
我們一道走到一輛紅色的轎車前，打開車門，湯淑敏坐在駕駛坐旁邊的位置，我和湯淑利坐在后面。待我們坐好以后，她媽媽就啟動油門出發(fā)了。車開到一半，曾經(jīng)一度出現(xiàn)的疑惑又在我腦中浮現(xiàn)，為什么我每次看到的都是她媽媽？她爸爸呢？“湯淑利你爸……”沒等我把話說完，湯淑利似乎明白了什么，馬上把食指放到嘴巴邊，暗示我不要再問了。其實我以前也問過湯淑利和湯淑敏，只是一問起關(guān)與她爸爸的事，她們兩姐妹不是轉(zhuǎn)移話題，就是閉口不言。這次在她媽媽車上我似乎明白了什么——湯淑利怕提起她爸爸，觸及媽媽的傷心處，所以叫我不要問了。
一個12-3歲的小孩子就知道該如何保護(hù)媽媽，讓我不敢相信。我的好奇心就是再強(qiáng)，也不會造次。此時此刻我感覺有一股暖流涌上心頭，那就是一個女兒對媽媽的愛。
以暖流為題的作文 篇37
“轟――”房屋在劇烈的搖晃，像一個即將要癱倒在地的巨人；大樹在無情的叫喊，聲聲都是撕心裂肺的狂叫；大地在隆隆裂開一條條巨大的縫，就像一個魔鬼在哈哈大笑；天空蒼白無力的目睹著這一切，人、車、路全都被撕卷到地下。瞬間曾經(jīng)繁華的城市被毀滅，只剩下木板和鋼架，那些鮮活的生命哪兒去了？剛才的戀人哪兒去了？過去美麗的花朵哪兒去了？沒有了，沒有了，全都沒有了，他們被大地冷酷的吞噬走了，就像一只猛虎生吞著野兔，就那樣撕下一塊肉，連皮帶肉毫不留情的享受著。
08年的地震你還記得嗎？那些英雄少年你還記得嗎？那些等待救援、冷靜果斷的同學(xué)們你還記得嗎？我記得，我全都記得，他們身上散發(fā)的魅力是我永遠(yuǎn)都無法忘記的！地震帶來了太多太多的災(zāi)難，但它同時也在千千萬萬的中華兒女心中升騰起一股愛的暖流！
鏡頭一：
災(zāi)難來臨時，綿竹市土門小學(xué)的宋雪作為值周生在檢查午睡，她馬上呼喊：“地震了，大家快跑，快跑�！碑�(dāng)她發(fā)現(xiàn)還有兩名同學(xué)熟睡時，立即沖進(jìn)教室，將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人竟是宋雪，她在生命的最后時刻將生的希望留給了同學(xué)。災(zāi)難來臨的那一刻，災(zāi)難來臨的那一刻，那大聲的呼喊就像一股暖流在同學(xué)們心中久久不能揮去，她才是強(qiáng)者！
鏡頭二：
在等待救援的過程中，有的同學(xué)強(qiáng)忍著被砸傷的劇痛，向同伴大聲呼喊：“保持冷靜，保持體力，保持堅強(qiáng)，保持冷靜�！泵鎸α钊酥舷⒌暮诎�，他們冷靜而迅速的判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動，以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折，打開一扇希望之窗！他們的堅決就像一股暖流傳遞到了每個受難者心中。
鏡頭三：
獲救后，一些同學(xué)臉上流露的不是痛苦，而是感恩的微笑。梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)的王彬為營救同學(xué)而受傷，但她用天真、美麗的微笑面對自己的傷痛，面對自己的殘缺。她用最美的微笑告訴我們生命應(yīng)該在堅強(qiáng)中綻放笑容！她的微笑就像一股暖流感動了無數(shù)人，也鼓舞了無數(shù)人。她，真美！
是啊，地震摧殘了太多太多的生命，毀滅了太多太多的家庭，吞噬了太多太多的笑容，但災(zāi)難無情人有情，斷垣殘壁下面，不僅有對脆弱生命下的無情摧殘，還有對頑強(qiáng)意志的贊揚與嘉獎。想到這兒，心中不由的升騰起一股地震之后愛的暖流。��！地震，你雖然是災(zāi)難的先鋒，但你更是真情的見證！
以暖流為題的作文 篇38
午后的陽光隨意地灑在大地上，仍帶有一絲絲涼意的微風(fēng)，輕拂起校園中的柳條，在這樣和諧的環(huán)境中，學(xué)校組織的感恩勵志報告會拉開了序幕。
主講人宋老師面帶著笑容走上講臺，他那風(fēng)趣幽默的語言成功地引起了同學(xué)們的注意，傳來一陣陣笑聲。
宋老師收起笑容，換作一副認(rèn)真的表情，同學(xué)們也不約而同地停止了嬉笑，目不轉(zhuǎn)睛地盯著宋老師，生怕自己會錯過了什么一般。在這一千多雙眼睛的注視下，宋老師正式開始了自己的演講。
他的話語鏗鏘有力，每一個字眼都在我們的心里激起共鳴，似乎他講述的每一個案例都?xì)v歷在目，不知不覺中，同學(xué)們的眼圈突然變得紅紅的，在眼光照耀下，還有什么亮晶晶的東西在眼眶里打轉(zhuǎn)，不時滾落下來……
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。
老師，您是我們心靈的工程師！是您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，是您在我們受到挫折時伸出援助之手，是您培育桃李滿天下�？墒�，您如我們父母一樣，也擁有著自己的家庭，兒女，也有許多事情需要您去忙碌，奔波，需要您去呵護(hù)，照顧……可您還是義無反顧的把您寶貴的時間花在了我們這些學(xué)生們身上，我們這些總讓您操心，勞累，沒有一點血緣關(guān)系的學(xué)生們身上！
老師，謝謝！謝謝您所做的一切！伴隨著感人的音樂，我淚如泉涌。
那么，在我們的記憶當(dāng)中，是誰不顧夜晚的寒冷，帶著生病的我們四處求醫(yī)？是誰總不忘在我們出門前反復(fù)地叮嚀？又是誰在我們上學(xué)后，一遍又一遍地收拾被我們弄亂的房間？
自然是你們，我的父母！是你們在我生病時焦慮地四處求醫(yī)，是你們在我出門前不嫌麻煩地嘮叨一句路上小心。
有人說過，父愛如山，母愛似海，正是有了這如山似海的愛，才使我們能像現(xiàn)在這樣健康快樂的成長！
雖然報告會結(jié)束了，但我的內(nèi)心早已被暖流溢滿，同時我深深地體會到：
感恩要付出努力，感恩父母賜予我們美好的生命，感恩朋友給予我們珍貴的友誼，感恩師長帶領(lǐng)我們遨游知識的涵養(yǎng)，感恩上蒼賦予我們這個多姿多彩，富有生機(jī)的世界！
以暖流為題的作文 篇39
朋友們，在我們的生活中，會發(fā)生許許多多的事，下面，就讓我給你們介紹一下我在生活中遇見的美好心靈。
記得有一次，我乘公共汽車去外婆家。正當(dāng)我愜意地看著窗外的美景時，一位滿臉堆笑的阿姨走過我身邊，親切地對我說：“小朋友，你還沒付錢呢！”我聽了，連忙把手伸進(jìn)口袋里找錢，可是摸了半天，只找到了一個一角的硬幣，這才發(fā)現(xiàn)錢丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，又把所有的口袋都翻了個遍，卻還是找不到，只好羞愧地對那個阿姨說：“我，我的錢丟了！”
頓時，那位笑盈盈的阿姨就像變了一個人似的，她兇巴巴地訓(xùn)斥道：“沒錢還想乘車！”車上的乘客也都一齊看著我，那目光仿佛在說：“這個女孩怎么這樣，真是不知道羞恥！”我低下了頭，臉紅得像個關(guān)公一樣，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
這時，一位戴著一副大眼鏡的叔叔說道：“算了，小孩子錢丟了也是常有的事，這錢我?guī)退栋伞闭f完，他從包里拿出一元錢給了那個阿姨。我慢慢抬起了頭，連忙向那個叔叔道謝。那位叔叔笑著說：“不用謝，下次可不能再把錢丟了哦！”頓時，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
美好的心靈，灑向人間都是愛。因為有了愛的陪伴，這世界就充滿了希望，生活變得五彩繽紛，充滿溫情。
以暖流為題的作文 篇40
今天是開學(xué)的第一天，也是我值日的第一天。
其實我并不是太喜歡值日，因為它不僅消耗腦力，還很消耗體力�？蛇@是逃避不了的。我只好硬著頭皮拿起掃把。這時，我的好朋友范子越似乎發(fā)現(xiàn)了我的“心事”。便主動提出了要幫我掃地的想法，我十分感動。
說著，我們倆便開工了。我和范子越先把垃圾掃成一堆，然后由我負(fù)責(zé)把這些垃圾往簸箕里掃，而范子越則去看看教室里還有沒有垃圾了。
這些垃圾里有許多頭發(fā)絲和毛茸茸的的灰塵。大點兒的垃圾十分聽話，一下子就進(jìn)入了簸箕的“懷抱”�？墒悄切┟兹椎幕覊m就非常頑皮，不是粘在掃把上，就是賴在地上，死活不肯進(jìn)簸箕。好像在對我說“哈哈哈哈，打不過我吧，啦啦啦啦！”可惡，敬酒不吃吃罰酒，我使勁地把它們往簸箕里掃，結(jié)果這些灰塵卻揚起來了，活像一個個頑皮的小精靈，飛呀飛呀。此時此刻，我已是無能為力，只好看著這些“調(diào)皮鬼”對我做“鬼臉”。
不一會兒，范子越來了。我跟他訴說了苦難后，只見他先走到垃圾前細(xì)細(xì)的端詳了一陣子，然后他拿起掃帚，輕輕地，緩緩地把頭發(fā)絲和毛茸茸的灰塵掃進(jìn)簸箕。既沒有粘在掃把上，也沒有“飛揚”在空中，這動作是多么地自然協(xié)調(diào)啊！在我們倆的努力下，教室終于變得干干凈凈，一塵不染了！
看著，看著，我的心中不禁涌起一陣暖流。
以暖流為題的作文 篇41
生活中，時時都會發(fā)生讓你感到溫暖的事。我的父親就曾經(jīng)帶給我心頭陣陣的暖流。清早，當(dāng)我還在迷蒙地起床時，父親已經(jīng)在廚房為我準(zhǔn)備早飯了。冬季的早晨是十分寒冷的，即使我穿好了衣服，也仍然打著顫。父親把我最愛吃的蒸蛋端到了餐桌上。吃完蒸蛋后，我整個人都暖了起來。盡管天氣十分寒冷，可我的心中卻是溫暖的。
早晨七點多，我和父親就出發(fā)了，由于空中下著雨，我和父親一人披著一件雨衣，父親騎著摩托車，我靠在他的背后。空中飄著雨，父親的左肩得了肩周炎，當(dāng)寒冷的風(fēng)向我們刮來時，他總會不由自主地打個冷哆嗦，我十分心疼父親。在路上，父親語重心長地對我說：“雖然天氣惡劣，但我們還是要按時去學(xué)校，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來才有出息。”說這話時，他雖然背對著我，我卻仿佛看到了他眼里期盼的目光。
到了學(xué)校后，我走進(jìn)校門回頭看父親，才發(fā)現(xiàn)他的臉已被凍得通紅，手也凍僵了，不停地搓。父親目送我走進(jìn)教學(xué)樓后，便轉(zhuǎn)身走了。我看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中充滿了感動。
以暖流為題的作文 篇42
人間處處有真情，人生總是有一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動的。
——題記
“嘩啦啦——嘩…�！痹趺聪掠炅四兀吭趺垂卉囘�沒來��？放學(xué)后，我正在公交車站等待回家的公交車。天突然下起了傾盆大雨，等了半個小時，都沒看到我要坐的路線車經(jīng)過。我心急如焚在公交車站里直打轉(zhuǎn)。我心想：“今天不會是這路線的公交車停開了吧？”
“嘟嘟——嘟嘟…�！痹谶h(yuǎn)處傳來幾聲悅耳的汽笛聲。漸漸地，我看到有一輛公交車過來了。我喜出望外，但仔細(xì)地看了一下車號，原來這不是我要坐的路線的車。真是一場歡喜一場空。繼續(xù)等呀…。等，過了一會兒，又來了一輛公交車，公交車雖然和上一輛的不一樣，但也不是。再過了那么小會兒，又來了一輛公交車，我看了號，終于是我要坐的公交車了。但美中不足的就是人太多了，我在想上，還是不上去呢？我的答案——上去。
我上了公交車，司機(jī)把車門關(guān)上。車就緩緩地開動起來了。我環(huán)顧四周，茫然了�？粗鴿M車的人。突然看到公交車?yán)锩婧孟裼锌瘴�。我腳下如同踩了一朵幸福的白云朵兒。我飛快走上去，結(jié)果看到那個空位上放著很多雜物，旁邊還坐著一位老奶奶。我空歡喜一場，真是竹籃打水一場空�。�
老奶奶看到我，立刻把雜物往她身上放，但她身上本來就有很多東西了，加上這些雜物是很重的。我說：“奶奶，您把東西放哪兒吧，我站就好了�！笨墒抢夏棠滩煌�，要我一定坐下來。我不好推辭就坐下了。在路途中，我怕老奶奶辛苦就少坐點。但是老奶奶拉緊我的手說：“孩子，坐進(jìn)來一點。你上了一天的課也累了，不要摔了”。我感到一股暖流慢慢的涌上心頭……
不知不覺，已經(jīng)到站了，下車時，我和老奶奶說再見。雨也停了，天空掛起了一道道彩虹。正如一股股暖流，流淌在在我心中，使我久久不能忘懷。
以暖流為題的作文 篇43
上學(xué)期,我們學(xué)校開展了家長義工的活動。這支家長義工小組經(jīng)常會讓我在寒冷的冬天感到溫暖。
記得有一天早晨7點鐘，天氣很冷，我正要去上學(xué)，天空下起了大雨，我連忙撐開了手中的傘，一邊走一邊想：這么大的雨，外面又那么冷，家長義工們應(yīng)該都沒有來吧？可是當(dāng)我到達(dá)學(xué)校門口的時候，我驚呆了：學(xué)校門前全是家長義工，他們幾乎一個不拉地都到齊了，而且像約好了似的沒有撐傘，豆大的雨點落在他們的身上，臉上，手上，不一會兒他們的身上全都被雨淋濕了。我發(fā)現(xiàn)他們并不是沒有帶傘，而是怕傘會妨礙他們指揮交通，才都把傘放在一個角落里。只見他們有的幫孩子從媽媽的車子上抱下來，有的幫著學(xué)生過馬路，有的則拿個小旗子在指揮交通，有的忙著開汽車門把孩子接出來，送孩子的家長們放心地看著自己的孩子上學(xué)去，都對家長義工們說聲謝謝�？粗麄兠β档纳碛埃倚闹谐錆M了感激之情。
還有一次，由于我們學(xué)校前面有個小型“丁”字路口，所以學(xué)校在“丁”字路口中間設(shè)了一個小型推式的紅綠燈來暢通交通�？墒菫榱司S護(hù)交通，小型推式紅綠燈的紅燈時間十分長，而綠燈時間又特別的短，這讓急性子的我可急壞了，所以我每次都會不耐煩地在紅燈還亮著的時候穿過馬路。這次，我看見沒有車子，還是不耐煩地準(zhǔn)備穿過去，沒有想到東面一輛電平車飛奔而來，車主看到了我連忙想剎車，車開得太快了，剎車好象失靈了，依舊朝我奔來。我嚇得呆住了，大腦一片空白……說時遲那時快，一個義工家長叔叔看到了這一幕，飛快地跑到了我身邊，拽著我就跑。我一邊“呼哧呼哧”喘著氣，一邊心里想：好險哪！救我的家長義工叔叔嚴(yán)肅地對我說：“不用謝。今天還算幸運，以后可不能亂闖了，一定要遵守交通規(guī)則，才能對你的安全有保障。”說完就去扶另一個低年級的小弟弟過馬路了。聽了這一番話，我既羞愧又感動，心中頓時涌起陣陣暖流。
以暖流為題的作文 篇44
冬天，北風(fēng)肆無忌憚地呼嘯著，刮在我的臉上，可謂如刀割一樣，鉆心的痛。原本熱鬧無比的街道，一下子變得冷冷清清，就是出來的人，也把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，只露出一雙眼睛。學(xué)校里的樹都掉光了葉子，像一個孤獨無助的老人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。樹旁的池塘，結(jié)了一層厚厚的冰。
“叮當(dāng)當(dāng)……”，下課鈴響了。聽見保安在樓下喊著我的名字。我就納悶了，找我是什么事呀？室外太冷，我一路飛奔下樓，看見佇立在風(fēng)雪中的熟悉的身影。她穿著厚厚的紅色羽絨服，戴著的羽絨服上的帽子，脖子上扎著長長的圍巾。由于著急趕路，呼出的氣時不時從口罩的兩本竄出來。媽媽怎么來了？
媽媽把我拉到身邊，摘下口罩，頓時一團(tuán)熱氣烘的我暖暖的。她指指懷里的袋子說：“你這傻小子，早上的藥都忘記喝啦？”我猛然醒悟�！翱旌鹊舭�！”媽媽用期待的眼神看著我，我卻把藥一推，拍拍自己的胸脯說：“我病已經(jīng)好了，精力旺盛著呢！”媽媽皺起了眉毛，語重心長地說：“孩子，你這只是一時的好罷了。”咳了一下又說：“必須接著喝，才能鞏固根治呀！你難道想打針？”我最終還是拗不過媽媽。
這時，媽媽擰開保溫杯的蓋子，一股熱氣襲來，迷的我睜不開眼。媽媽又把藥遞給我：“快喝吧！”我接過暖暖的保溫杯，見媽媽還緊緊盯著我，就一口氣“咕�！币幌潞韧炅�。媽媽這才露出欣慰的笑容。摸摸我的腦袋，“這才是我的乖兒子�！蔽液芫脹]有這么近距離的看媽媽了，只見她眼角已多出好幾條魚尾紋，頭上不知什么時候也有了白發(fā)。
媽媽騎著電瓶車離開了。望著她的背影，我鼻子酸酸的……
以暖流為題的作文 篇45
一個嚴(yán)冬的傍晚，天已經(jīng)蒙蒙黑了，猛烈的西北風(fēng)呼呼地著，街上已經(jīng)沒什么人了。此時，我只希望找到一個修車鋪，否則，少說也得兩個小時才能走回家。
我總是幸運的。瞧，前面的車鋪還亮著燈光�！坝芯�！”我心中暗暗慶幸。車鋪的老板是個瘦個子男人。
“什么？補胎？不行，我有收攤了�！澳恰铓馔灿糜每梢詥幔俊薄按驓�？五毛錢�！焙谩凇难�！我心里，手已在兜里摸索了。糟糕，身無分文，更使我絕望的心添了一份凄涼。兩腿已經(jīng)麻木了，只是機(jī)械地交替著向前走。風(fēng)更大了，我裹緊了棉衣，壓低了帽檐，可全身還是不停地打著顫。
不知走了多遠(yuǎn)的路，忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個模糊的身影，正翻身跨上三輪車。憑直覺，我認(rèn)出那人是修車的。抱著最后一線希望，我緊跑兩步，“師傅！”我叫了一聲。那身影停住了，回過頭。哪張臉在路燈昏暗的光線下是灰色的，臉上布滿了深深的皺紋。“讓我看看�！边@聲音充滿了疲憊，還有些嘶啞。他蹲下身，用長滿厚繭的手捏了捏被扎的車胎，然后緩緩地站起來，費勁地將車子搬到�！拔乙呀�(jīng)走了快一個小時了，太謝謝了！”一半出于感激，另一半想贏得他的同情。我猛然想起自己身上沒帶錢。怎么辦？不管怎么說，得先向他說明。我走近兩步，怯怯地說：“師傅，我......我現(xiàn)在身上沒帶錢，明天我會送來的�！钡却业臅鞘裁�，我不敢想。他回過頭來，看了看我，也許看出我不是那種想賴賬的人，他說了句：“錢以后再說吧！”隨即，又低頭干了起來。聽了這句我十分希望聽到而又不敢相信我會聽到的話，我有一種復(fù)雜的感覺：仿佛我是慶幸，又似乎想感激，我感到自己血液流動的速度好像加快了。
車修好了，他站起來，邊收拾工具對我說：“好了，快走吧！”我有些顫抖了，不過這次不是因為冷，而是有一股暖流在身上緩緩流動。一位年紀(jì)不輕的師傅，在寒風(fēng)凜冽的夜晚，幫人修車分文未取卻能......我對他敬意。
以暖流為題的作文 篇46
冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；驅(qū)散了一切的黑暗，而暖流呢？暖流就像久早后的一場甘霖，滋潤了干涸的心，每一次的襲卷都是一種快樂。
“叮叮�！�，放學(xué)的鈴聲打響了整個校園，看看鐘，已經(jīng)四點三十分了。收拾書包的聲音，打鬧聲，追逐聲，夾在一起，交織成悅耳動聽的音樂。只有女孩靜靜地坐在座位上。大家都在各玩各的。有的已經(jīng)跨上書包回家了，有的還在……總之，就是沒有人理會女孩。女孩手握著筆，在抄古詩。不知過了多久，她環(huán)顧四周，啊，原來大家都走光了！可她，居然還沒發(fā)現(xiàn)。她把抄好的古詩放在老師的辦公桌上。辦公室里空無一人，只有她，只有她一個人。她輕輕關(guān)上門，走了。
她并沒有直接回家，而是來到操場，放下書包，在這空曠的操場上跑了起來。累了，一個人躺在草坪上，仰望著天空，天就要黑了，她才起身，一個人回家。
飄黃的落葉打在她身上，一陣風(fēng)襲卷而來，就像她的心一樣，很涼！回到家，她開起燈，爸媽還沒回來，女孩心想：也對，自己從來都是一個人在家的，今天也不例外。她的心早就已經(jīng)失望了，不會抱任何希望。女孩孤獨無助地走到房間，燈瞬間亮了起來。
“生日快樂！”女孩仔細(xì)一看，是媽媽，還有爸爸！女孩好開心，她還以為爸爸媽媽都不想再理她了。原來，原來這是一個驚喜！
咦，爸爸不是出差去了嗎？怎么還有時間回來為自己過生日�。∵�有媽媽！女孩以為，她的生日，爸爸媽媽早就忘了，而現(xiàn)在，她覺得內(nèi)心一股暖流侵襲而來，滋潤了全身，沖洗了曾經(jīng)干涸的心！那段暖流持續(xù)了好久，好久。突然間，一滴淚水從她眼睛里悄然落下……
如果幸�？梢杂嬎�，那么這一天，就是女孩最快樂的一天……
以暖流為題的作文 篇47
冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜洌的寒風(fēng)；而暖流呢？暖流就像久旱后的一場甘霖，滋潤了干涸的心；漫長的黑夜里的一盞燈，照亮了我前行的道路；孤獨無助時一雙溫暖的手，幫助我走過最困難的時刻。每一次襲卷都是一種快樂……（一）
“啪！”一絲血漫上了泥土，地上染成了紅色。我很是痛苦的摔倒了地上，褲子被撕了一個大口子，里面的肉翻了出來。我忍住了痛跑進(jìn)了教室。
坐在了椅子上，她看到了我的傷口，眼眉不覺得皺了一下，然后心疼的給我包扎傷口�？粗o我包扎傷口，心中涌起了暖流。我專注的看著她的眼睛，她的眼睛就像陽光灑在了寒冷的冬天，就像清晨的第一滴水對鮮花的撫弄，就像秋風(fēng)對最后一片落葉的溫柔，就像鵝毛大雪對梅花的三弄。那種目光的專注、認(rèn)真、和更多的溫柔、友愛。我看到那目光后，很是感動，眼淚就不禁的淌了下來，我將頭扭到了后面，不想讓她看都我的眼淚。最后包扎好了，她長長的舒了一口氣，看著包扎的傷口笑了。
友誼的暖流拂遍全身……
以暖流為題的作文 篇48
你們知道嗎？我有一個老師，她和藹可親，溫柔婉約，就像我們的媽媽一樣，時刻提醒著我們該干什么了，她就是我親愛的金老師。
金老師在生活中幫助了我們很多，比如：最近，金老師都帶我們下樓跑步；比如：天冷時給我們蓋被子；比如，天熱時，讓我們多喝水。金老師在上課時，非常的嚴(yán)肅、認(rèn)真，每個知識點，都要講到我們懂了為止。金老師在學(xué)習(xí)上也幫助了我們很多，比如：同學(xué)有不會時，金老師都會向同學(xué)耐心的不厭其煩的一遍又一遍的直到同學(xué)聽懂了講解。
記得在三年級下學(xué)期的一天，我去參加了學(xué)校的活動，結(jié)果，耽誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。記得那節(jié)課講解了非常重要的除法的豎式計算，還布置了課堂作業(yè)，而且那節(jié)課的作業(yè)，要求必須要在放學(xué)之前交上去，要不然就不可以回家了呀！這下糟了，馬上就要放學(xué)了，可是我的作業(yè)還沒做，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最糟糕的事情來了，我在補作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)竟然全都不會做，這可怎么辦�。∥壹钡刈ザ鷵先�。就在這時，金老師走進(jìn)了教室，看到了我這幅模樣就叫我到她跟前去，她給我講解。頓時，我心中的焦急瞬時消失了，一股股暖流涌進(jìn)我心頭。當(dāng)我走上講臺時，金老師看著我的書，拿著筆，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的教我列豎式，告訴我這個數(shù)位該怎么寫，那個數(shù)位該怎么寫，在一遍遍的講解過后，我終于掌握了列豎式計算的方法�？粗鹄蠋熀吞@慈祥的面孔，我被感動的快哭了出來。此時，我懂得了一句話：”一日為師，終生為父“。
親愛的金老師，您是我的老師，更是我在學(xué)校的媽媽。
以暖流為題的作文 篇49
那是一個暖洋洋的下午，我懶洋洋的翻著一本破舊的書，突然發(fā)現(xiàn)了一個鶴形書簽，那上面有許多不同的手印。
“姚宇誠你快回來吧，我們都在等你！”這一行字忽的閃現(xiàn)在我的眼前。這——我蒙了，我被那粘稠的陽光曬了的心活躍起來，思緒牽著我來到了幾年前的時光。
那是小學(xué)三年級的時候，是個星期一，可我不能參加升旗儀式了。當(dāng)醫(yī)生說一定要治好我的腸痙攣。我躺在病床上，難免有些緊張，盡管外邊陽光明媚，可我依然提不起精神。
在昏睡了兩個多小時，手術(shù)終于結(jié)束了，我躺在病床上，連動都不敢動，突然聽到了馮老師的聲音：“姚宇誠看我給你帶了什么？”我努力睜開眼睛，笑了笑。“你看這都是同學(xué)們送的”馮老師一邊說一邊放下手里的東西。
那是一個大白匣子，里面睡著層層疊疊的書簽�！澳憧催@是你同桌送給你的。我睜大眼睛。我們班同學(xué)都知道，我同桌，那可是，天下第一”女漢子“比男孩子還勇敢。誰要是敢動她一下，幾秒鐘過后，你就會鼻青臉腫。她會做書簽？我根本不相信。我轉(zhuǎn)過身，一個特別的千紙鶴書簽”飛“到了我的手上雖然這只是一個小小的祝福，但在我的心里如同冬日里的陽光，讓我倍感溫馨。片片心意，句句祝福，讓我的心一下擺脫了陰云的束縛。他們一筆一劃都刻畫出了一股股暖流，直沁我心。
一瞬間，我緊緊抓住了那張鶴形書簽，就像昨天似的，所有畫面都浮現(xiàn)在我的眼前，”我們都在等你！“像風(fēng)一樣在我耳邊”呼呼“作響。我又拾起所有卡片，重新放到我的書架上，只不過放到最高處了，讓他們一直溫暖我的心。
以暖流為題的作文 篇50
好長時間沒來這里了，內(nèi)心不免有些愧疚……工作上的繁忙只是給自己找了一個偷懶的理由。
時間的流逝不會因為任何理由為你停留，原本計劃每天跟兒子一起閱讀、一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉、一起嬉鬧……都因自己的懶惰思想或多或少的沒有一一實現(xiàn)，倒是兒子一天天的成長和進(jìn)步，讓我這個媽媽的心里始終有種暖暖的感覺。
記得上學(xué)期快期中考試的那段時間，兒子特別地浮躁。在學(xué)校上課不能集中精力，和同學(xué)交頭接耳，作業(yè)寫得龍飛鳳舞，在家里也是不能安靜地坐下來閱讀，做作業(yè)也是心不在焉。我和爸爸還專門跟兒子長談了一次，分析其中的原因，并總結(jié)了一些能夠幫助兒子專心做事的警句寫在書桌上，及時地找到徐老師和王老師，把兒子在家的表現(xiàn)跟兩位老師反映和交流，就這樣在兩位老師的及時幫助和正確引導(dǎo)下，這學(xué)期，兒子開始慢慢戰(zhàn)勝自己、克服自己，首先是字體的變化，字體變得工整、干凈，放學(xué)回家能夠給我講課堂上老師是如何講的，并能堅持每天摘抄好詞……兒子的變化一點一點地像新發(fā)的小芽一樣，雖然有風(fēng)的時候還是會左右擺動，但他已經(jīng)不停地在向上生長，并如饑似渴地汲取著甘露。
這些點點滴滴的成長與進(jìn)步，我深深地知道，這與兩位負(fù)責(zé)、認(rèn)真的老師的培育和兒子的努力分不開的，愿這股暖流永遠(yuǎn)在我心里流淌……
以暖流為題的作文 篇51
一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，是溫暖的，像棉被一樣溫暖。一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，力量是強(qiáng)大的，是完全無法阻擋的。我，心里曾經(jīng)涌動著一股股暖流。
每當(dāng)來到那家熙熙攘攘的超市，都會看到那個老人，老人該有七八十歲了吧，乞討為生，他應(yīng)該是念佛的，盡管衣裳襤褸，可胸前卻掛著一串蛋殼般大的念珠，色澤油亮。老人很愛惜它，乞討時還不時拿出布來擦擦，接著口里念著一兩句我聽不懂的話。老人的頭發(fā)花白，亂騰騰的，像一個鳥窩。
老人雙手粗糙，他一手拿著一個摔破了半邊的碗，一手撫摸著他頸上的那串佛珠，嘴里不斷念著什么。老人一邊念叨著，一邊看著來來往往過路的人。有不少人給老人一點錢，老人向每一個給錢的人點頭致敬，還說了一句：“謝謝�！蔽铱粗饷娴难谉岬奶�，看著這個衣裳不整的老人，突然心里一顫，我覺得老人是那么慈祥，是那么質(zhì)樸。我加快了腳步，把自己身上的零用錢給了老人。隨著錢幣的滑落，老人抬起頭來看我，帶著微笑，向我點了點頭，沙啞的說了一句“謝謝�！蔽尹c了點頭�！爸x謝”兩個字隨著一陣清風(fēng)，慢慢游進(jìn)我的心田，激起來，成了一股心中的暖流。
老人那簡簡單單的“謝謝”兩字，激起了我內(nèi)心的那股熱情，成為我心中的那一股暖流。
以暖流為題的作文 篇52
凜冽的寒風(fēng)在張狂地嘶吼，樹梢害怕得直顫抖，連緊閉的窗都無法阻擋它的步伐，趁空調(diào)沒有工作，便肆無忌憚從門縫中鉆進(jìn)來，凍得我手生疼。
我不斷搓著手，朝掌心哈熱氣，目光落到了家中唯一的熱水袋上。正想把它揣入懷中，眼中又現(xiàn)出母親瑟瑟發(fā)抖的身影。母親天生就怕冷，秋天都得蓋三床被子，何況現(xiàn)在冬天。我嘆了口氣，將那熱水袋塞進(jìn)了母親的被窩。
我走進(jìn)書房，想通過寫作業(yè)來忘卻那寒冷。
時間在沙沙作響的筆間流過，眨眼間，時針便指向了九。想到那冰冷的被窩，我不由得打了個寒戰(zhàn)。站起身，在家中跑了幾圈，暖了暖身子，才回臥室，小心翼翼地躺進(jìn)了被窩。()
咦？因緊張而緊閉的眼睛疑惑地睜開了。意料之內(nèi)的冰冷并沒有出現(xiàn)，反而是一股讓人舒服得骨頭都松了的暖意。我的手在被窩里摸索，指尖觸到一個熱水袋。頓時，一股暖流便從指尖傳到心里，從心里蔓延到了每一寸身體。
暖流從我的喉嚨鉆到鼻子，弄得我的喉嚨癢癢的，鼻子酸酸的；暖流也到了眼睛里，讓我的眼睛溫溫的溢滿淚珠；暖流還在臉上滑動，留下了一道濕濕的痕跡……
我輕輕走到母親臥室門口，聽到房中傳來的陣陣咳嗽聲，不由得抱緊了懷中的熱水袋，又悄悄推開門，慢慢地抬腳，輕輕地落下，唯恐驚擾了母親。到了床邊，掏出懷中的那股暖意，小心地塞進(jìn)了母親的被窩……
以暖流為題的作文 篇53
在孩子眼中，母親慈愛的眼神是最美的;在受困者眼中，他人的援助之手是最美的;在詩人眼中，“明月松間照，清泉石上流”是最美的;而在我眼中，法國那片“夕陽落�！钡木跋笫亲蠲赖�，因為它書寫著我們青春無悔的誓言。
那是我們隨民樂團(tuán)出國的最后一次演出，不免地，同學(xué)之間或多或少的留戀是肯定的。
“表演很成功呀!獎勵你們?nèi)タ春０?”指揮高興地說。霎時，歡呼聲震耳欲聾。
“喂!大料!你等我們呀!”佩不高興地嘟起嘴�！巴乳L不等于把我們丟下喲。”玥笑著抱住我的胳膊�！安慌芫筒慌苈�。”我嘿嘿地笑著。一邊帶著她們往前趕。
“哇!”“天啊!”這兩種聲音驚嘆著，我們循聲望去，天呀，多美的海呀!夕陽染紅了大海，上面的天都是藍(lán)藍(lán)的，時不時海鷗劃過天際。此時的大海橙得發(fā)紅，周圍泛著金橙色漸變橙的光圈，映得海上的船帆變成了柔和的顏色。多美的景呀!
“猴孩兒們玩去吧!”老師發(fā)令的瞬間，鞋子上下翻飛，一路上木板坡下，不知揚起多少沙。一大片人馬沖向白色沙灘，帶著歡呼雀躍聲。
我也帶著玥和佩坐在海灘上看景。銀白又細(xì)膩的沙，像銀碎一般。海鷗也不曾怕人，在我們周圍跳走著。“我們也玩一會兒吧�！宾畷r，三個六年級的孩子便成了六歲的孩子，脫去往日的成熟，沒心沒肺地玩著，回歸往日的瘋丫頭。
我們跑到濕一點的沙子那邊，一屁股坐在上面，埋住自己的腳，然后一把一把地抓土，搭著自己的小堡壘，最后把兩頭的堡壘和腳連在一起，再和其他人的連在一起，挖一條通道，海水一來，就能同時沖進(jìn)三個堡壘。
玩累了，我和玥就把佩埋在沙子里，任憑她怎樣大叫，之后再讓佩演一個小苗是如何破土而出的。
“撲通”一聲，三個瘋丫頭躺在地上大口地喘氣，抹汗。三個人靠在一起，聊一聊文學(xué)，我也小小地把史上最簡單地寫月亮的詩改了一下：呤道：“美麗呀彤紅呀，閃耀呀亮眼呀!太陽!”看著火燒云，童年的往事又仿佛出現(xiàn)的眼前，此時我們多么留戀這里呀!”玥也低聲哭泣起來。
“這樣，我們在這兒寫下我們青春與友誼的誓言，讓大海、天空、太陽作證”。
我們“咯咯”笑著站了起來，在濕地上盡情地寫著，享受著同學(xué)間最后一次在海灘的玩�！�
這個誓言被太陽照得發(fā)亮，我們也相依著笑了起來，悄悄拉起手。也許海水早把它刷洗沒了，但它卻深深地印在我們心中。
“為了最美人生，青春無悔�！�
以暖流為題的作文 篇54
生活中總會有許多令人感動的瞬間，有時是來自溫暖的親情，有時是來自同學(xué)間的友情，有時是來自老師給予的關(guān)懷……它們似一股股流淌于我心田的暖流，讓我無比感動。
那是本學(xué)期的第一天，我跨進(jìn)教室準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的開始。剛坐定，翻書包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時，我一下子驚呆了：我竟然忘記帶語文書了！我急得像熱鍋上的螞蟻：沒有語文書，我怎么學(xué)習(xí)呢？老師發(fā)現(xiàn)了也不會原諒這么粗心的我呀！再說，即使現(xiàn)在回家拿也很不現(xiàn)實！怎么辦呢？
就在這時，同桌小軒看出了我的難處，他把自己的語文書悄悄地挪到了桌子中間。并輕輕地說了一句：“咱們先合用一本書吧！”隨后，我們便一起用這本語文書開始了新課的學(xué)習(xí)。
那天回家后，我翻箱倒柜地尋找自己的語文書，可是即使我翻遍家里的每一個角落，可是語文書的蹤影卻絲毫也沒有發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀踅^望了。
第二天早上，又要上語文課了。我忍不住發(fā)出了一聲長長的嘆息聲。小軒看見了，又拿起他的新語文書遞給了我。我正準(zhǔn)備還給他時，他居然像變戲法似的拿出了一本舊語文書來。他笑呵呵地說：“這不就行了嗎？”
看到這一切，我的心里涌出了一股暖流：這是多么用心的準(zhǔn)備，這是多么友善而又熱情的幫助！
現(xiàn)在，我依然捧著同桌的這本新書在學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到或撫摸這本書時，心中總會一次又一次地涌起一股暖流。
以暖流為題的作文 篇55
記得有一次，我和我的一個好朋友吵架了，吵得很兇，第二天我們就互不搭理。在班隊課上她講了一個笑話，大家都哈哈大笑，而我就硬是不笑。
下午，第一節(jié)是體育課，老師讓我們自己在跑道上跑步，我就一圈一圈地跑著，拼命想發(fā)泄我對她的仇恨。這時，后面突然跑上來一大群人，把我給絆倒了，我的腿上擦掉了一大塊皮，鮮血直流。好朋友看見了，很是著急，急忙跑上來，帶著哭腔問：“你怎么這么不小心呢？應(yīng)該要慢慢跑嘛！”說著，便把我扶進(jìn)教室，一邊走還一邊問我：“疼不疼？”一直到了教室，她把我慢慢扶到座位上，又開始到處找醫(yī)藥箱，從這里看到那里，不停地找，終于，她找到了。她如獲至寶地抱在懷里，來到我的座位旁，小心翼翼地為我擦紅藥水，一邊擦還一邊為我吹氣，扇風(fēng)，希望我為此可以減少一點痛苦。擦完了紅藥水，又給我找出包扎帶，一圈又一圈地繞在我的腿上，她小心地纏著，生怕把我給弄疼了，一股暖流涌遍了我的全身。
真的，她是我的朋友，朋友就是要一起共患難的。想起了以前，她為了我而被老師批評的事，她在我生病時為我擔(dān)心的樣子……
再看看今天，她是那樣的關(guān)心，每一句話，每一個動作，每一個眼神都是關(guān)心，我還有什么理由來怪她？
我被她徹底感動了，她卻開口說：“昨天，對不起，都是我不好，你才摔交的，我真是太笨了，如果昨天就不計較的話，今天你……你也不會摔……摔倒了�！彼蘖耍菚r除了感動還是感動。我也哭了，一邊哭還一邊說：“我們還是朋友，朋友與朋友之間難免會有一些小摩擦的，不是嗎？好了，我們現(xiàn)在不是原諒對方了嗎？我們以后還是朋友啊！”她又笑了，輕輕地，和她之間的矛盾就這樣解開了。我和她抱著，兩個傻丫頭在教室里化解矛盾，從此，操場上，依然有我們兩個玩耍的身影。
那傷雖然留下了一條淡淡的疤，可是，每次看到這一條傷疤時，我的身上就會有一股暖流涌遍全身，同時，還有一種無法形容的感動。
以暖流為題的作文 篇56
人們常說，“暖是父母帶來的。”可我并不這么認(rèn)為。
我覺得溫暖不一定是父母給與我們的也可以是老師同學(xué)和身邊不認(rèn)識的人。
有一次，我大包小包的，外公送我到公共汽車站。上了車上無座無虛席，就連扶手都沒有。我站在車上，被人群擠的喘不過氣來，這時，一位阿姨正好要下車，她對我說：“小朋友，來這邊坐吧！”頓時一陣暖流涌進(jìn)我的心里……
還記得有一次，我騎車外出去找同學(xué)，離同學(xué)家還有一點的路程，我非常開心，不禁加快了車速，突然前面竄出了一只狗，我急忙剎車，可不幸的是，因車速太快又是緊急剎車，車子毫無預(yù)兆地向左邊滑了下去。我來不及反應(yīng)，膝蓋上被劃了兩個大口子，頓時血流如注。我嚇的站在那不知所措，這時剛好同學(xué)出來買冰水，看見我連忙跑出來，把我扶到她家去。
她媽媽趕快拿出磨成藥粉的云南白藥給我敷上，又為我貼上了創(chuàng)口貼。接著朋友又拿了水給我喝，過了一會兒她又要把我送回去。坐上它車的那瞬間，我心中泛起了幾圈漣漪，我輕輕的對朋友說了句：“謝謝！”而朋友卻說：“我們倆本來就是好朋友�。』ハ嗾疹櫴菓�(yīng)該的，再說你不欠我什么，干嘛要說謝謝呢！”我再也忍不住了，感動的淚水溢滿了眼眶。
原來，人世間的真情不僅僅在于父母，有時也會在你的朋友和你之間，你的老師和你之間！
以暖流為題的作文 篇57
今天我又和媽媽大吵了一架，自己一個人生氣地跑了出來，漫無目的地游蕩在街頭巷尾。不知路在何方，何處又才是我的家。這時，老天爺給我開了一個巨大的玩笑，本來是萬里無云的天頓時電閃雷鳴，我還來不及避讓，豆大的雨點已經(jīng)打到我的身上。我想：“老天爺呀！我都這樣了，你還給我來這一招。”
雨就是不停，而且比剛才還要大，我漫無目的地走著。這雨就是沒有要停的樣子，而我的衣服早已濕透了，一股股迎面吹來的寒風(fēng)，浸入了我全身，只能顫抖著往前走。一滴滴水珠從我臉上流了下來，不知那是淚還是雨。
不知怎么的，我不知不覺又繞回了那個熟悉的地方。
進(jìn)去，不進(jìn)去，進(jìn)去，不進(jìn)去……一直在徘徊著�？墒懿涣撕洌庵镜姆谰�也被摧毀了。怎么也控制不住自己的雙腳，不由自主地走了進(jìn)去。
進(jìn)了門，她就坐在那，見我如同落湯雞的樣子沒和我說話，而是走開了。我也沒太在意，自己徑直走進(jìn)了房間，換了衣服便躺下緊緊地捂著被子。
一會兒，我聽見了腳步聲，知道是誰，于是閉上了眼。她走了進(jìn)來，在床邊停了一會兒，不知把什么放在了桌子上便轉(zhuǎn)身離去了。我睜開了雙眼，噢！不是別的，而是一碗姜湯。端起碗喝了一小口，有了一點暖意；又喝幾口，整個身體里感覺有一股暖流在流動，一會兒就驅(qū)走了所有的寒意。
此時醒悟，如果母親不愛我，這只是一碗姜湯，不可能有如此功效。這是愛的力量，是它幫我驅(qū)走寒冷，它是戰(zhàn)勝一切的力量。我覺得父母不理解我，不愛我。錯了，全錯了，是我不了解他們，其實他們很愛我。
我走了出去，母親坐在客廳的沙發(fā)上，見我出來，只是靜靜地望著我。我走了過去，默默地握著她的手，我們誰都沒有說話，但此時我已覺得無比的平靜和輕松。
以暖流為題的作文 篇58
大雨，在我們毫無準(zhǔn)備的時候，匆忙地降落了，“轟隆隆”的雷聲響徹云霄，把寧靜打破了。
“嘩啦啦”的雨一直下著，一刻不休，而且越來越大了。放學(xué)后，我正準(zhǔn)備拿著雨傘回家，可卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的雨傘沒帶，看來自己要淋濕回家了。我渴望父母能過來給我把傘，于是我在校門口等著。
天逐漸黑了，雨還是那么大。我翹首以盼，著急地等待著。這時，一個人影向我靠近，借著學(xué)校的燈，我清楚地看見了那個人，他正是我們的班主任。他驚奇地看著我，上前來詢問我怎么還不回去。我望著大雨，低頭不語。老師似乎看透了我的心思，說道：“走吧，我送你回家。”說完，他撐起雨傘，拉著我的手，朝我家的方向走去。一路上，我們很少交流，但卻能感受到彼此的內(nèi)心。雨傘很小，雨水打在他的肩膀上，老師為了不讓我淋到雨，自己卻快要變成落湯雞了。
到了家門口，我與老師告別，并向他道謝，他笑了笑：“這沒什么，以后記得帶傘哦！”頓時，一股暖流涌上心頭，流遍全身。我知道，老師家和我家是相反方向的，送我回家，老師要走更遠(yuǎn)的路，但他毫無怨言，寧可自己多走點路，也不讓我淋到雨。望著他匆匆離去的背影，我感到十分愧疚。
這一晚，暖流流遍全身，我沉浸在溫暖之中，老師的背影我至今難以忘記，老師給予我的溫暖，暖在了我的心田上。
以暖流為題的作文 篇59
在這寒冷的冬天里，誰都覺得被窩里暖和，可是，在我家里卻有一件事令我心里暖暖的。
星期天晚上，因為第二天我們要上學(xué)，所以，媽媽叮囑我們八點半要去睡覺。在八點的時候，爸爸跑到我的房間，我好奇地問爸爸：“你要干什么呀?”爸爸神秘地一笑，然后跑到我的床上，就開始“褒電話粥”。他一會哈哈地笑著，一會有哎哎著，可真蠻好玩的，我出去他都不知道。這下，我開始“攪粥”大行動。我一會兒拉拉他那只沒打電話的耳朵，一會兒在他面前拍手。終于，八點半又到了，爸爸關(guān)掉手機(jī)，讓我睡下去，哇!被窩里好暖和啊，我心里莫名其妙的暖和起來，原來，爸爸是在給我暖被窩啊!
我感受到了那一股冬天的暖流。
以暖流為題的作文 篇60
信任，能給人力量，使人振奮，讓人學(xué)會堅強(qiáng)……
又是語文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語文課了，老師一提問題，回答不出就慘了，唉!
老師的目光透過鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴(yán)厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來——只比桌面高了一點�！皯�(yīng)該勇敢些。”老師點了我的名字，“李立欣，你說說，錯了沒關(guān)系嘛!”聽了這話，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽著我的回答。
“瞧，這不回答得挺好嗎?上課就該膽大點，勇敢些，說出自己的看法�！蔽覄傋�，老師就不停地夸我，我的心里更得意了——語文課，我不再害怕。
我覺得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。
以暖流為題的作文 篇61
上學(xué)期，我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到了油田第五小學(xué)。當(dāng)我第一次走進(jìn)校門去報到時，心里總是在想：新的老師和同學(xué)會是什么樣的呢?
記得我和媽媽來到了二樓東頭的第二個教室，這就是402班，當(dāng)時我心里忐忑不安，好像懷里揣了個小兔子。這時，我的新老師趙老師走過來，拍著我的肩膀，和藹可親地把我領(lǐng)進(jìn)了402班教室，那時，全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛的注視著我，頓時，我的臉上火辣辣的，真有點不好意思。趙老師讓我做到了何如旁邊的位置上，接著，數(shù)學(xué)老師王老師，開始讓大家記自學(xué)提示，我趕緊把文具盒拿了出來，糟糕!沒帶紙，左思右想，我只好向自己連名字都不知道的同桌借紙，我說“：你還有多余的紙嗎，能借給我一張?”誰知我話音剛落，她笑了笑說：“正好，我還有一張紙呢，給你用吧!”說完了，便將紙撕了下來，遞到我的手里，我激動得連聲說：“謝謝，謝謝啦!”
開學(xué)后，我才知道，她叫何如，現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事時，心里都有一股暖流涌上心頭。
以暖流為題的作文 篇62
2月份，一次意想不到的事情讓我心里涌上一股暖流。
我與潘海鵬一向都是好朋友，但是有一件事讓我們倆人差點絕交了。
事情是這樣的：周二，我們班上午第三節(jié)課時體育課，我倆在操場上玩。課前也好好的，可一上課，他就用他的獨門絕技“葵花點穴手”來點我，痛死了，就連我班的大力士趙磊也受不了。因此，我不與他玩了，誰讓他下手這么重呢?可是潘海鵬不肯，非要拉著我玩。我的身上被他點得傷痕累累。這樣的朋友不要也罷。于是，我下決心與他絕交，就這樣，朋變成了月和月。
到了第二周，我們班評選三好生。我這人性格有點內(nèi)向，朋友不多，因此心里一直七上八下的，我會評到嗎?同學(xué)們會投我的票嗎?整整一上午，我坐也不是，站也不是，心里可急啦!班隊課上，開始投票了。我原以為我與潘海鵬絕交了，他肯定不會投我的票�？墒�，讓人沒想到的是，潘海鵬投了我的票。那時，我直覺得一股暖流涌上心頭，朋友，謝謝你!最終我評上了三好學(xué)生。
友誼的力量是無窮的，只要你擁有了友誼，你就擁有了成功!
以暖流為題的作文 篇63
中午，媽媽一下班，就忙著做飯，她一邊囑咐我去買點青菜。我臨走時，媽媽還特別叮囑我，說買菜時要多問幾個攤，要講講價錢，免得人小被人欺。
我家離菜場較遠(yuǎn)，我就來到附近的流動小攤上買菜。賣菜的是一位鄉(xiāng)下老人，他戴著一頂半舊的斗笠，穿的衣服也不太好。老人的菜不大鮮嫩，菜的葉子上還有一些蟲咬的洞。我本不想買，只是附近再沒有賣菜的了，我只有在這里買了。不過我想起媽媽的話，就有停下了腳步。于是，他就幫我挑了起來。只見他把有黃葉和蟲洞多的菜都留下，把那些鮮嫩的才給我挑出來。挑菜時，他是那樣仔細(xì)，那樣認(rèn)真，就像他是買菜的。他一邊挑一邊說：“這段時間天老不下雨，種菜很困難，生了蟲，又不敢噴農(nóng)藥，只怕你們吃出了問題�！�
回到家里，媽媽得知我買的菜是五角錢一公斤，就奇怪的問我：“今天的菜怎么這么便宜?”我就把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，深有感觸地說：“這位老大爺真好，做生意真實誠�！�
此時此刻，我感到有一股暖流流遍我的全身，我愿這股暖流能夠永遠(yuǎn)永駐人間。
以暖流為題的作文 篇64
詩是一本讀不完的書，詩是人類進(jìn)步的階梯，詩更如一股清涼甘甜的暖流……
自學(xué)前班時，我就聞得“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。父母每每讀起這首詩，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：春似乎還沒有睡醒，鳥兒卻到處開始啼叫。幾時想起，都覺得春意盎然。從那時開始，我就認(rèn)為詩是有魔力的。
上小學(xué)后，和詩的接觸就更多了。在老師的引導(dǎo)下，《憫農(nóng)》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，讓我明白了糧食的來之不易�！兑安荨分械摹耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，使我體會到小草的頑強(qiáng)生命。《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，讓我了解到詩人深深地惜別之情�！肚锼肌分械摹皬�(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”，使我明白了詩人心中的百感交集。這一切的一切都深深的震憾著兒時的我。
如今，翻開歷史的篇章，穿過時光的回廊，《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”又讓我知道了學(xué)習(xí)之后按時溫習(xí)，是一件快樂的事�！墩撜Z》中的“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者”，又使我明白了要以學(xué)習(xí)為快樂�！墩撜Z》中的“不患人知不已知，患不知人也”，更使我領(lǐng)略到不擔(dān)心別人不了解自己，擔(dān)心的是自己不了解別人。
這時的我早已理解詩的古老，詩的神秘，以及詩的博大精深。因為你，我明白了春雨的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，因為”，我知道了夏蟲的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，因為你，我了解到立秋的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，懂了冬末的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，因為你，我了解“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美，更因為你，我的生活充滿無限的樂趣!
詩啊!你充實了我的生活，使我的生活富有詩情畫意。有你的陪伴，心里就如同有著一股暖流!
童年啊，
是夢中的詩，
是詩中的夢。
微光中，
繁星里，
暖流與我一生相伴……
以暖流為題的作文 篇65
溫暖的含義有許多種：多穿點衣服讓人感到溫暖，一個擁抱讓人感到溫暖，一個微笑讓人感到溫暖，但發(fā)生在我身上的溫暖卻是與眾不同的。
記得那一天天氣陰沉沉的，不一會兒就下起了雨。我親愛的媽媽發(fā)高燒，住進(jìn)醫(yī)院兩天了。今天正好休息，因此“神廚”的重任就落在爸爸的頭上，爸爸決定熬一碗魚湯，讓媽媽暖暖胃。
爸爸買回一條宰好的魚，正準(zhǔn)備熬湯時，發(fā)現(xiàn)鹽沒有了，便叫我下樓去買鹽。我急匆匆地拿上雨傘，跑下樓到小超市去拎了一袋鹽，付了錢，又急匆匆地跑上樓來。
已經(jīng)快中午了，我把鹽交給爸爸，他立刻打開鹽袋把鹽放了進(jìn)去，再把魚放入鍋中，鍋“滋滋”地響起來。從來只動嘴不動手的“神廚”爸爸嚇得連忙后退幾步，等聲音小了之后，才煎好魚，放了水把鍋蓋住了。不一會兒，一碗濃濃的愛心魚湯，大功告成。
此時，我看了一下窗外，發(fā)現(xiàn)雨還在“滴答滴答”地下著，時不時地還打幾聲悶雷。我們父子倆便帶上魚湯趕緊向醫(yī)院趕去。
來到媽媽病床前，我心疼地抱緊媽媽問：“是不是把你孤獨壞了?”“可不是嘛�！眿寢屆嗣业念^說。我端起魚湯，遞給媽媽：“來，嘗嘗爸爸的愛心魚湯。”
媽媽輕輕喝了一口，咂咂嘴，說道：“這是我這一生喝過的最甜美的魚湯，太好喝了�！�
我情不自禁地說：“讓我也嘗嘗爸爸的手藝。”說完，也喝了一口，“媽呀，這魚湯怎么這么甜?”心里立刻想到，一定是我太急了，把糖看成鹽買了。想著，我不好意思地?fù)狭藫项^，小心地問媽媽：“這湯這么甜，你還說成好喝?”媽媽答道：“因為我的心里又甜又美呀�！�
窗外雖然還下著雨，可聽了媽媽的話，我的心里卻是暖暖的。
以暖流為題的作文 篇66
我艱難地向墊子走去，心情沉重、懷疑。難道我就笨得連個簡單的前滾翻都不行?望著那紋絲不動的墊子，我扯出一絲苦笑。
“你試著翻一個吧!”聞聲，我轉(zhuǎn)過身去，看見她站在我身后。冬天里那溫潤的陽光照在她身上，泛有淡淡的光暈。我看著她，一臉的茫然與無助。
“這有什么難的?”她激動地看著我，“你怎么可以輕易就放棄這個項目呢?你……不試怎么知道不行呢?”
她閃著大眼睛，站在墊子旁，一臉期待。我轉(zhuǎn)過頭，想都沒想，搖頭拒絕了�？謶志拖褚蛔薮蟮谋�，將我心底那一點的暖意頃刻冰凍。我悄悄瞄了她一眼，看見她那期待的眼神早已成為洶涌的憤怒和無盡的失望。然后，她頭也不回地走了，只留下一個懦弱的我。
我蹲在墊子前，眼淚一顆一顆地砸了下來。自己都企圖放棄，怎么能奢求別人的安慰呢?我不可以做一個懦弱的人，哪怕失敗，我也應(yīng)該去嘗試。
我蹲在墊子前，雙手撐著墊子。眼睛一閉就過去了，我告訴自己。我屏住呼吸，雙腳用力一蹬……“嘭”我倒向了墊子的左邊，脖子也因為錯誤的姿勢而隱約作痛。
“左手用力還不夠，應(yīng)該說你左手根本就沒用力�！彼χ粗�，口氣卻依舊嚴(yán)肅，“其實，翻前滾翻也沒什大不了的�！蔽殷@喜地睜開眼睛，對上她那明亮的眼眸，她回了我一個溫暖的笑容。“你怎么回來了?”我看見她，流露出仿佛是失而復(fù)得的眼神。她笑了笑，拿出紙巾，擦去了我臉上殘留的淚漬，說：“不經(jīng)歷失敗，怎能見彩虹?”
望著她那白皙的臉龐，在她清澈的眼底，我看見了一個重拾信心的我，一個不一樣的我。她身上的光暈，正像一股暖流，正流向我，正溫暖著我的心。
“其實你可以做到的，也可以做好的，只要你努力�！彼龍远ǖ乜粗�，“只要你肯努力�！�
我看著她，突然覺得鼻子一陣酸楚，也許當(dāng)我選擇放棄的時候，唯有她仍舊不放棄。我定了定，鼓起勇氣，又走到了墊子前面�？v然這墊子滿臉的倔強(qiáng)，我也要把它克服。
我深吸了一口氣，低下頭，雙手緊貼著墊子，蹬著腳。盡管我還是以難看的姿勢倒在了墊子上，盡管我的脖子痛得更厲害了，盡管臉上已爬滿了汗水，但我想，我已不再像以前那樣迷茫頹廢，不再一味地認(rèn)為“我不敢”，不再為了“嘗試”而黯然神傷……我站了起來，匆匆地向她跑去，輕輕地?fù)碇�，淚水還是不爭氣地流了出來，這次，淚水卻是為著彼此之間的這份真摯，這份執(zhí)著……
兩個星期就在彈指間悄然走過。考試時，如同平常一樣，我蹲在墊子前，雙手用力地?fù)卧趬|子上，眼睛一閉，在墊子上轉(zhuǎn)一個弧，然后利索地站了起來。抬起頭的剎那，我對上了她的眼睛，她那噙著淚花的眼眸，正告訴我什么是友誼。這份炙熱匯成一股股暖流，席卷著我，席卷著她。我對著她，綻開甜美的微笑。
我們的友誼不會轟轟烈烈，它只是暖暖的、淡淡的，是經(jīng)歷風(fēng)雨后的云淡風(fēng)輕，是互相的信任與攙扶，正如一股暖流，緊密地連接著你我。
以暖流為題的作文 篇67
母親，是世界上最美的呼喚。母親在我們身邊待了很久，為我們做過的更是不計其數(shù)，而我們又曾為母親做過些什么呢?
記得很久以前，我和媽媽第一次去坐飛機(jī)。對于從沒有坐過飛機(jī)并有嚴(yán)重恐高癥的媽媽來說，這簡直就是一個巨大的挑戰(zhàn)。之前媽媽一直想坐火車去，只是我覺得自己從來沒有“飛”過，又聽說飛機(jī)上有美味的食物和飲料，很是新鮮，最終媽媽還是滿足了我。
那天我興高采烈地出了門，一直走在媽媽前面，好像很熟一樣!
飛機(jī)場十分大，而且像迷宮一般，電梯時不時穿行在繁忙的樓層之間，也許是為那些旅途疲憊的人準(zhǔn)備的吧!我一直蹦蹦跳跳，有時還坐在帶輪子的行李箱上滑!
媽媽似乎沒我那么興奮，她一直待在候機(jī)大廳里，一會兒玩玩手機(jī)，一會兒看看IPAD，沒電了，就雙手托著下巴，呆呆地望著帶花紋的地板……
終于，廣播傳來：“請乘坐AU0786次航班的乘客馬上到××檢票口檢票”�！耙�!”我像中了彩票似的拉著媽媽飛奔到檢票口。
上了飛機(jī)，媽媽的臉立刻難看了許多。飛機(jī)開始起跑，疾風(fēng)一樣的速度讓人不敢張開眼睛，媽媽好像在坐過山車一樣，雙手緊緊地抓住安全帶，兩眼緊閉，牙咬得好像要斷了似的。忽然飛機(jī)飛了起來，媽媽緩緩把眼睛打開，望了望窗外，又趕緊把頭扭了回來，摸了摸一旁的我。她一會兒抬頭看看電視，一會兒翻翻座位下的雜志，好像坐立不安。
一陣?yán)^后，飛機(jī)駛?cè)朐茖�，一朵朵白云從玻璃窗前輕輕掠過，空姐發(fā)下來食物，媽媽只是把水潤潤喉嚨，其他似乎都沒動過!
廣播突然響了，說一會兒有氣流，不過是輕微的。媽媽聽到了，立刻緊張了許多，低著頭摟著我的胳膊。巨大的云團(tuán)矗立前方，說時飛機(jī)微顫了一下，媽媽抓緊了我的手，我覺得十分別扭。接著，飛機(jī)又顫抖了好幾下，媽媽抓得越來越緊，我想掙脫開，但又忽然想起：媽媽在我摔跤時曾無數(shù)次把我扶起，為什么在她害怕時，我卻不能給她一個堅強(qiáng)的依靠呢?我放松下來，讓媽媽緊緊的抓住我……
氣流終于穿越過去了，一縷陽光照進(jìn)了機(jī)艙，媽媽緊繃的手也放了下來，我的手心上留下了五個深深地手指印，也許這是愛烙下的痕跡吧?想到這，一股暖流涌進(jìn)了我的心田!
以暖流為題的作文 篇68
時光匆匆，歲月如梭。有許多事情已隨著時間的流逝而被遺忘，但有一件事至今我還記憶猶新。
記得那天下午，我和媽媽高高興興地出去逛街。走著走著，媽媽突然發(fā)現(xiàn)自己的錢包被小偷偷走了。媽媽頓時急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措�？粗鴭寢屩钡臉幼樱业男睦锖尥噶四莻�小偷。
過了一會兒，我們漸漸冷靜下來，決定去報警。在警察叔叔的幫助下，我們四處調(diào)監(jiān)控，希望能發(fā)現(xiàn)什么線索，可是最終我們依然一無所獲。此時，媽媽的頭上早已布滿了汗珠，我也累得氣喘吁吁，我們只好垂頭喪氣地走進(jìn)公園，坐在長椅上。我們現(xiàn)在除了自責(zé)就是難過，心里充滿了悔恨與憤怒。因為媽媽的手機(jī)、鑰匙和錢都在包里，我們現(xiàn)在不僅身無分文，而且也無法聯(lián)系他人，爸爸又在西安;天氣這么熱，到親戚家也不方便;現(xiàn)在天色已黑，找公司又很不安全。正當(dāng)我們發(fā)愁時，一位漂亮的阿姨向我們緩緩走來。她溫和地問：“大姐，我剛才聽說你的錢包丟了，還沒找著嗎?”媽媽無奈地回答：“是的�！薄斑@么晚了您一個人帶著孩子也不安全，我這兒有200元錢你先拿著吧!”說完，她毫不猶豫地從口袋里掏出200元錢遞給媽媽。真是雪中送炭啊!我和媽媽連聲向這位阿姨道謝。望著這位阿姨遠(yuǎn)去的背影，我和媽媽的心里都充滿了感激之情，頓時一股暖流涌上我的心頭。我原本以為這位阿姨只是想安慰安慰我們，但她卻用實際行動幫助了我們。我萬萬沒有想到的是：這位阿姨竟會向我們這兩個素不相識的陌生人伸出援助之手，這位阿姨的形象一下子在我的心中變得高大起來。她就如同一位善良的天使，幫我們走出困境，使我感受到了人間的溫暖。
在我遇到困難時，這位阿姨向我伸出了溫暖的雙手，她的行動深深感染了我，我也要像阿姨一樣，做一個樂于助人的人。我相信：如果人人獻(xiàn)出一點愛，我們這個世界就會變得更加美麗。
以暖流為題的作文 篇69
看著膝蓋上的疤痕，我想起跑道上的一件事，一股暖流涌入我心頭。
那天，紅紅的太陽火辣辣地照射著大地，大地像蒸爐一樣炎熱。溜冰隊里舉行了一次長跑比賽。比賽要開始了，隨著指揮員清脆的槍聲，參賽選手們像脫韁的野馬沖了出去。我毫不示弱，用盡力氣沖到最前，一路領(lǐng)先�？斓浇K點了，我加快了速度，心想：這個冠軍一定是我的了。可一不留神，腳下踩中了一個飲料瓶，重重的摔倒在地。膝蓋上擦破了一層皮，鮮血正一點一點地向外滲出。我真想大哭一場，有擦破皮的痛苦，又有失去冠軍的傷心。
這時，隊友田婷婷和李嘉倩像箭一樣向我跑來，一左一右地將我扶起，用焦急的眼神看著我，關(guān)切的問我：“不要緊吧?腿疼嗎?我們先扶你去休息一下吧。”我坐在大樹下，田婷婷馬上又跑去醫(yī)務(wù)室給我拿藥水了。一旁的李嘉倩遞給我一杯水，安慰我說：“沒事的，只是擦傷了點皮，待會兒擦點藥水就沒事了�！蔽业难劬镩W爍著晶瑩的淚水。好一會兒，田婷婷回來了，豆大粒的汗水從她的額頭上流下來，嘴里喘著粗氣，汗水濕透了她的襯衣，手拿著幾瓶藥水。李嘉倩急忙接過藥水，先用棉棒擦去我膝蓋上的血，再拿一根新的棉棒浸過藥水一邊涂在我膝蓋的傷口上，一邊用嘴向傷口輕輕地吹氣，她那緊張的眼神好像在說：“忍著點，一會著就不疼了�！蔽易⒁獾脚赃吚鄣靡换貋砭吞上碌奶镦面�，是啊，她比賽回來一口氣也沒歇就跑去老遠(yuǎn)給我拿藥水了!
不知在什么時候，淚水已經(jīng)濕潤了我的臉，隊友們對我的關(guān)心像一股暖流流進(jìn)我的心窩里，我不住在心中吶喊：“能和這么一群好伙伴在一起，我是多么幸福啊!”
以暖流為題的作文 篇70
在每一個下雨的晚上，總會有一杯水陪我度過，溫柔的水，溫柔的愛;溫暖的水，溫暖的情。這份愛，這片情總縈繞在我的身旁，不曾離去。
夜幕漸漸降臨，沒有星星繁華的點綴，只有一條輕柔的薄紗籠罩了整個大地，天空落著雨滴，淅淅瀝瀝的雨聲仿佛是在彈奏一曲美妙的音樂，音符好象在指間彈跳。不過，那一股股寒意還是透徹心骨，讓人不由得毛骨悚然，晚飯過后，我一個人靜靜地寫著作業(yè)，聆聽著這大自然奇妙的聲音，不過，還是那么的冷啊!我的手腳已冰冷，這時，媽媽也吃完晚飯上來了。媽媽來到了我的房間，把飲水機(jī)的電源插上，過了幾分鐘，她倒了一杯熱茶，看著窗外喝完了茶，我還以為是給我倒的呢，害得我空歡喜一場，我又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。突然，一杯開水輕輕地落到了桌上，我抬起頭，與媽媽的目光交匯，媽媽微笑著，溫柔地對我說：“寫完作業(yè)，就早點睡吧�！闭f完，就離開了我的房間，望著媽媽的背影，我感觸良多，等媽媽走后，我注視著那杯水，手指輕輕地觸碰茶杯，上面仍有媽媽手上暖暖的溫度。頓時，一股暖流慢慢流遍了我的全身，流進(jìn)了我的心田，我捧著那一杯水，感受著母愛的溫度，品嘗著母愛的味道。
曾經(jīng)有多少個這樣的夜晚在我的生活中出現(xiàn)，每一個夜晚都是平淡無奇的白開水，可就在這樣一杯又一杯的白開水中，它貯存了多少母親的愛?貯存了多少母愛的溫度?它在我的身體中流動，在我的心中流動。
媽媽是我的暖流，我也要變成媽媽的暖流。
以暖流為題的作文 篇71
愛，不奢侈，不復(fù)雜，它就在你身邊，一回頭可能就會真切感受到。
有一天，我在樓下的健身區(qū)里玩，我玩的是腿部活動器材，一不小心，腳一滑，腳卡在里面動不了，進(jìn)也不行，出更不行，扯來扯去，腳拉得生疼也無濟(jì)于事，連鞋帶也繞在了上面。如果現(xiàn)在叫爸爸媽媽的話，他們又聽不見，周圍一個人也沒有，我急得渾身冒汗。
不知過了多久，一位陌生的叔叔拎著東西從我身邊走過，笑瞇瞇地朝我看看，看我愁眉苦臉，就問：“你怎么了?小朋友�！�
“我……我的腳，卡住了�！�?guī)е耷徽f道。叔叔走近，蹲下，把我的腿輕輕握住，觀察了一會兒，說：“沒事，我試試吧�！彼⌒囊硪淼匕研瑤Ю@下來，手伸到后面，把我的鞋脫了下來，在把我的腳放正，把旁邊的鐵桿推了推，再把我的腳捏緊了慢慢往外挪，問：“疼不?”“不痛?”我咬咬牙說。忍著痛總算把半只腳挪了出來，叔叔安慰我說：“眼睛閉上，忍一忍，馬上好了。”他說完快速地把我的腳斜過來，馬上抽了出來。
我的腳終于脫離了危險，叔叔長吁一聲，緊鎖的眉頭終于展開了。他把我的腳揉了揉，又讓我活動一下，再走幾步路。疼痛的感覺漸漸輕一些了，叔叔看了笑著說：“看來腳沒什么問題，就是看上去成紅燒豬蹄了，哈哈!”
此時，我除了連聲說“謝謝”，就找不到更能表達(dá)我心情的詞語了，叔叔聽了擺擺手說：“下次玩的時候要注意安全哦�！蔽彝迨暹h(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的。
以暖流為題的作文 篇72
花開花落，時間猶如白駒過隙，許多的記憶消失已盡，惟有那次暖流永存在我的心中。
時間的齒輪總是無聲無悄地轉(zhuǎn)動，不知不覺間，我的假期即將結(jié)束。中考的戰(zhàn)書已擺在我的面前。讓我不禁心中一震，而這幾天爸爸也沉默寡言，好似要對我說些什么，但又欲言又止。這讓我很疑惑，到底爸爸是怎么了？
臨行前，爸爸問我是否都準(zhǔn)備好了，還讓我把要用的東西多帶些，接著爸爸張著嘴又想要說些什么，又好像被什么給生生地噎了回去。到了學(xué)校，爸爸默默地為我打理行李，到底是怎么了？這樣地一反常態(tài)。我心中打了一個大大的問號。
收拾完行李，我和爸爸正要分開時，爸爸忽然對我說：“老兒子，初三了要加油了，不要再浪費時間了。”我對爸爸努力地一點頭，嘴里迎著說：“我會的。”爸爸好似很滿足回過頭去正要離開，忽然調(diào)過頭來說：“要照顧好自己，你已不再是一個小孩子了�！闭f完爸爸就匆匆離開了，漸漸地消失在人群之中，化作一點。而我早已潸然淚下，我終于明白了臨行前，爸爸的反常舉動，爸爸雖不擅長言談，但在他心中仍放不下我，那個貪玩而不思進(jìn)取的我。陳年舊事重回腦海竟是爸爸那沉默的愛，他們化作一股莫名的暖流流淌于我的心中。
花開花謝，雖然時間在無情的流逝，許許多多的記憶已無從尋找，但惟有父子真情永存心中，化作一股暖流存際于我的心間，讓我今生難忘！
以暖流為題的作文 篇73
那日是秋分，校園里的那棵大樹上，綠色的葉子已在枝頭發(fā)了黃，一陣陣清涼的風(fēng)帶著綠中發(fā)黃的葉子從我們眼前飄過，秋天的色彩已經(jīng)到來了。
下午放學(xué)，公交車就到站了，車門在我面前徐徐打開，我隨著人流擠了上去，放眼望去，有很多人在低頭看著手機(jī)，也有的人正閉目養(yǎng)神。我找了一個座位，坐了下來，習(xí)慣性地戴上耳機(jī)，一天的緊張學(xué)習(xí)生活確實太累，正好利用坐車時間稍微休息一下。正當(dāng)我要閉上眼的時候，看到一位頭發(fā)斑白的老大爺吃力地往里挪著，他左手拎著包裹，右手努力伸向扶手。這時，車突然啟動，他一個趔趄，幸好周圍都是乘客，趕緊把他拉住了。我剛好看到了這一幕�！袄蠣敔敚�!”我像彈簧一樣跳了起來，趕忙把老大爺攙到自己的座位上轉(zhuǎn)過身站到了欄桿邊。這時，老大爺豎著大拇指用閩南話說道：“晉江的少年家，實在沒話講!”其他乘客也投來了贊許的目光，我的心里美滋滋的，瞬間感受到幫助別人的快樂。不一會兒，到了下一站，一個抱著嬰兒的年輕媽媽上車了，乘客爭著起身為她讓座，“請坐”“謝謝”的聲音不絕于耳。
傍晚的公交車是擁擠的，而這擠出的小溫暖、小快樂在一點一滴地慢慢傳遞，也使一張張面孔都帶著微笑，我仿佛看到暖流穿梭在城市的道路上，溫暖了整個晉江。
以暖流為題的作文 篇74
自立，是一個泛泛之詞，但很少人在生活中可以真真正正做到。我便是做不到的一員。雖然我知道當(dāng)夢想高于別人時，所付出的努力也會幾倍地高于別人。
靜靜地躺在床上，看見窗外下著小雨，天陰沉著。剛剛被媽媽責(zé)備：“天天什么也不做，除了寫作業(yè)，就是玩，也不說幫我做些家務(wù)。”我聽過之后手緊抓床單，但也無力反駁。
電視，電腦，唉!此時此刻對我來說不過是破銅爛鐵而己。書，此刻仿佛是我最親愛的朋友，我隨手拿起一本書看了起來，上面有一則小故事：從前，有一只小獅子，天天什么也不做，連食物都是爸爸給它送到嘴邊。一天，就在爸爸外出尋找食物時被獵人槍殺。但由于小獅子平時什么也不做，更沒有得什么鍛煉，最終活活餓死。
看完了故事后，我立馬改變了看法。自立，不會因為年齡而異，而是與一個人的修養(yǎng)有關(guān)。假如一個人的修養(yǎng)較高，他便會不由自主的去約束自己，讓自己去自立。所以，自立是一箭雙雕的事。當(dāng)你自立了，伴隨而來的修養(yǎng)和素質(zhì)也就得到了。所以，我現(xiàn)在不能因為年齡小而不自立。我應(yīng)該要做的是去打破我以往的不成熟的想法，去養(yǎng)成一種良好的品質(zhì)。
如果每個人不學(xué)會自立，就只會如同那只小獅子一樣，被社會所淘汰。所以，要想不被社會所淘汰，就要有所作為，去做出自己的改變。
每天從小事做起，約束自己，漸漸地，你會越來越自立。自立之后思想也會日漸成熟。當(dāng)你回頭看你的經(jīng)歷以及努力，那一股暖流也會隨之而來。
以暖流為題的作文 篇75
周一下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我突然胃疼，一股撕心裂肺的疼痛在我身上蔓延。我疼的趴在桌子上，心里暗自祈禱，我看了看專心致志聽課的班長，聚精會神做題的同桌，也不好意思打擾她們，這時細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了，便告訴了老師，數(shù)學(xué)老師便讓我去醫(yī)務(wù)室。這時，我像個小孩似的，蹣跚地扶著墻走�，F(xiàn)在，我的五臟六腑都像絞在一起一樣，醫(yī)務(wù)室怎么那么遙遠(yuǎn)，好象永遠(yuǎn)走不到頭似的。哦!差三步，兩步，一步，終于到了。
校醫(yī)看了看，說我沒多大事，便讓我回去了，回到了教室，同桌和班長都不約而同的轉(zhuǎn)過頭來，關(guān)心的問：沒事吧?看她們滿臉焦急的樣子，似乎想為我受這份苦，這時的我心里很高興，畢竟這是上初中以來第一次被同學(xué)關(guān)心呀!我想笑，可也笑不出了，一汪淚水在我眼眶里晃悠。
同桌不像往常一樣沉默不語，而是積極的逗我笑，班長也不是那樣冰冷，而是熱情的給我講題。終于，那悅耳的下課鈴聲響起了，語文老師進(jìn)來了，看到趴在桌上的我，要把我?guī)У睫k公室，可我還沒走幾步，我的五臟六腑翻來覆去，我反胃了，可沒有一個女生往后退一步，而是拿紙的拿紙、拖地的拖地、安慰的安慰，我蠟黃的臉上，勉強(qiáng)堆起了笑容，到了語文老師辦公室，老師讓我同桌陪著我，我像一個小孩而她，像一個大姐姐似的，無微不至的照顧著我，一股甜絲絲的感覺涌上心頭。
一會兒，爸爸來了，送我到了醫(yī)院，我邊打著點滴，邊回憶剛才的情景，它們仿佛在電腦里按了“永遠(yuǎn)儲存”鍵一樣，將永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
以暖流為題的作文 篇76
城市仍然像曾經(jīng)一樣喧鬧，窗外的綠葉仍舊閃動著，教室中的我們也依然在此相聚。我們像以往一樣在教室中傾聽您的話語，記住您的微笑。
陽光直奔您的面頰，為您勾勒出一圈金黃的輪廓。您手中的粉筆，在黑板上摩擦，勾勒出了優(yōu)美的弧度。每一個字都那樣用心、用力。語文的連課使你沒有離開班級。下課鈴的響起便是班級吵鬧的開始，而您卻在講臺的轉(zhuǎn)椅上安靜的坐著，好像在等待著什么，等待想向您追問的學(xué)生，但是，沒有。您的眼神中充滿著等待與深沉，好似在思考著什么，又好似沒有�？粗畛恋哪抗�，便激起了我練字的欲望。課間的吵鬧聲仍在耳旁，可我卻能清楚地聽到筆尖慢慢劃過紙面的聲音，好似一道屏障將喧鬧與我隔開。您的目光慢慢向這邊移來，您的臉上并沒有表現(xiàn)任何情感，但我卻能感覺到您心中的微笑在鼓勵我堅持。這種微笑是您微微的滿足和對我的鼓勵。這鼓勵使我滿足，像一股暖流，融合著漢字的溫暖，流入我心。
陽光照在筆尖上，筆尖反射著陽光的金黃。中午的陽光灑在紙面，照亮了每一個字的優(yōu)缺。我回想起您在練字作業(yè)上為我寫下的評語，回想著您練字的動作，努力地重復(fù)著您每一個字的細(xì)節(jié)。不時走向班級的您在不斷地給予我練字的決心與動力，而您的出現(xiàn)總是伴隨著您的微笑與點頭，這微笑與一句話一同鼓勵我去做好。“人生要有一個度，字也一樣，要有力度、弧度、角度、斜度。”這句話鼓勵著我在生活中掌控好那個度。
清晨的小溪仍在流淌，冰涼的水流洗滌著溪水中的石子。您的微笑像小溪一樣流入我的心中，撫平我心中的每個棱角，只不過那溫度是像被陽光照過的，暖。
以暖流為題的作文 篇77
你的開心的事吧。為了好成績？為了天氣？……我也有現(xiàn)在我說給你們聽。
一次，我一人上車去外婆家，車上人很多，好不容易擠到一個位置，我安安穩(wěn)穩(wěn)的坐了一段時間。不久，車上多了一位老奶奶，我仔細(xì)打量著她：土黃色的臉，無神的雙眼，嘴里還在不停地喘氣，還挑著擔(dān)子，另一只手還拎著一大袋東西。我個人覺得她特別可憐，所以就想把我這個“寶貴"的位置讓給她。但始終沒有勇氣，所以我左看看右望望，和她的目光碰到了一起。持續(xù)了好久。
過了好久，我終于鼓足勇氣，有很大的欲望給她讓座了，但還是有些被動。但由于我已經(jīng)猶豫了十幾站了，我不下車別人都快要下車了，到時候再讓位置有什么用呢？盡管我有些害怕，但是我一定要說。我抬頭再次看她，此時，她已經(jīng)非常累了，豆大的汗珠直往下滴，她緊皺著眉頭，還在大口大口的喘氣。我長舒一口氣：“老奶奶，您坐我這來吧。”說完我站起來，慢慢的扶她坐上去，我還幫她把大袋東西都放在鐵箱上。做完這一切之后，我感到自己的身體有前所未有的放松感。老奶奶舒展眉頭：“小姑娘，你站著不累嗎？”“沒關(guān)系，我還有幾站啦了�！本驮谶@時，車子一度劇烈晃動，不停地?fù)u晃著，我差點就要摔了。還好我扶著欄桿。
過了一會兒，車子到站了。我下了車，拼命呼吸新鮮空氣。車子里的空氣快讓我窒息了！
不久，身邊感覺被一股暖流圍繞著。但更多的是開心。我終于明白，做好事是可以讓人身心舒暢的！
以暖流為題的作文 篇78
他們都說媽媽是任勞任怨、特別溫柔的，我看我媽媽就是一只母老虎。
她對我要求特別高。有一次我英語期中考考了98分，只錯了一道閱讀題。剛拿到卷子時，我別提有多高興了，急忙問我同桌的成績，還假裝很可惜的樣子，懊悔的說出自己的成績。回到家，我打開門，書包一放就躺在了沙發(fā)上，媽媽的“機(jī)關(guān)槍”立馬就打開了：“你作業(yè)寫完了嗎？這是期中，明天一樣照常上課……”我自豪的從書包口袋里拿出皺巴巴的英語卷子：“你看我就扣了兩分兒，已經(jīng)算厲害的了，我同桌只考了80多分兒�！眿寢屔钌畹膰@了一口氣，我認(rèn)為我應(yīng)該會被媽媽獎勵了吧�？伤齾s說：“你們老師說班里100分的有14個，共總也就35個人，你還課代表呢，還是人家普通學(xué)生厲害！”這句話對我來說，就像幾把銳利的刀刺進(jìn)了我的心田。我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)房間里，趴在床上嚎啕大哭起來。
晚上我躺在床上，嘴里不停的念叨：“媽媽真討厭，她都不知道我們班里的平均分和最低分。”不一會兒，媽媽寫了一張紙條塞進(jìn)門縫里。上面寫著：我怕吵醒你，所以寫了紙條。你考的其實不錯，我的意思是你不要太驕傲，畢竟閱讀是猜不到的，加油！
原來媽媽是一只溫柔的小貓咪，為了不把孩子引入歧途，才成了一只母老虎，我總算體會到了媽媽的勞心、媽媽的累。
醒來枕邊一片濕。
以暖流為題的作文 篇79
又是一個新年，辭舊迎新的時候。俗話說的好，瑞雪瑞雪，代表的是祥瑞，是吉兆，偏偏阿中家的兒子——武漢在這個時候病倒了。
阿中家住在日出巷的東邊巷口，為人樸實和藹，又是個有實力的文化人，深得鄰居喜愛。這會正趕上過年，在這個節(jié)骨眼上，武漢卻偏偏病倒了，還連帶了幾個小伙伴。這一下可急壞了阿中一家：逢年過節(jié)的，醫(yī)生不剩幾個了，帶去看也沒看出什么名堂來;街坊鄰居大過年的害怕觸霉頭，平日里和和氣氣的，現(xiàn)在看見阿中就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓小孩子來串門。阿中沒法，只能把一眾小輩全部關(guān)在家里。這本來一個好端端的年，現(xiàn)在過得亂七八糟的，大家都只好悶在家里發(fā)發(fā)牢騷。
已經(jīng)是正月十五鬧元宵了，而阿中一家還是家里蹲。武漢的病不僅沒有好轉(zhuǎn)，似乎還在日益加重;而他的兄弟也不見精神，一家人看著，臉上都陰沉沉的。
這時，不知誰來敲了敲門。
“誰啊?”
“中哥，是我，巴基斯坦啊�！�
巴基斯坦是阿中的鄰居，也是阿中的好哥們。雖然是個窮小子，但是很勤勞淳樸。聽見是兄弟來了，阿中趕緊去開了門。小巴提著一袋食品進(jìn)來，簡單的噓寒問暖后，就直奔主題：
“中哥，我聽說武漢病了，最近肯定難出門，這點錢你拿著，請個醫(yī)生回來給武漢治病。”小巴從衣袋里拿出一個不厚的信封遞給阿中，“這是我的一點積蓄，拿去給武漢買點藥吧。”
阿中試著拒絕，但都被小巴推回來了。最后還是收下了這沉甸甸的情誼。突然，身后響起了一個聲音：
“豈曰無衣，與子同裳�！�
轉(zhuǎn)身一看，這是對門的日本。本本是個文藝青年，愛學(xué)習(xí)，但是有點大男子主義。前兩年跟阿中家出了點矛盾，這兩年關(guān)系一直都很微妙。誰都沒想到這時候他會突然來訪。
“收好�！�
日本把一個紙包塞到阿中手中，就轉(zhuǎn)身離去了。阿中來不及反應(yīng)，而日本就已經(jīng)踏入了自家的家門里去。阿中打開了那個紙包，里面裝著幾個口罩，一小筆錢和一張字條，字條上寫著“山川異域，風(fēng)月同天。對門的，加油�！�
阿中愣住了。手里拿著兩個鄰居所給予的幫助，情不自禁地?zé)釡I盈眶。
這個新年，阿中一家或許并未過得快樂，但在災(zāi)難面前，他的身前身后卻有了不少人的幫助。這些幫助像一股暖流，為阿中驅(qū)散了寒冷。
阿中很快會好起來的!
以暖流為題的作文 篇80
鼓勵像雨后的彩虹;鼓勵像冬日里的一抹暖陽;鼓勵總能帶給人美好的回憶。
湛藍(lán)色的天空中掛著一只彩虹色的三角形風(fēng)箏，那風(fēng)箏仿佛穿過了云層，驕傲地在天空中舒展著。順著風(fēng)箏線往下看，握著風(fēng)箏線盤的人正是我。
“怎么都放不上去，不放了!”我氣鼓鼓地放下風(fēng)箏和線，一屁股坐在了廣場邊的小石階上。風(fēng)箏無力地躺在地上，我狠狠地瞅了它一眼，氣不打一處來。雖然已是春天，但風(fēng)吹在臉上還有一絲的寒意�！澳憧础蔽翼樦鴭寢屖种傅姆较蜓鲱^看去，空中飄蕩著幾只活潑的風(fēng)箏，它們在藍(lán)天的映襯下顯得格外美麗�！安恍校疫�就不信了，今天必須把它放上天!”我使勁咬了下后牙�！昂�，媽媽幫你!”
我擎著線盤在前面，媽媽在后面托著風(fēng)箏。起風(fēng)了——“就是現(xiàn)在!”我憋了口氣，一股腦兒沖了出去。風(fēng)箏在天上飄了飄，又一頭栽了下來。一連跑了幾次，我累得氣喘吁吁，可風(fēng)箏好像誠心要與我作對，毫不顧忌我期盼的眼神，總以瀟灑的俯沖動作結(jié)束它的表演。我像泄了氣的皮球，癱倒在地上，不去管什么淑女形象。
“地上涼，快起來。”媽媽向我伸出了手，“是不是要討論一下，看看問題出在哪里。找出問題，總結(jié)經(jīng)驗，再試試看，你一定能行!”媽媽的微笑，鼓勵的話語似一股暖流溫暖著我�！拔艺娴目梢詥�?”“當(dāng)然，你能行!”我仔細(xì)觀察著身邊放風(fēng)箏的小朋友，和媽媽一起分析起“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”。“我們再試試!”我重拾自信，拿起風(fēng)箏就走，一次，兩次，三次……風(fēng)箏終于飄飄悠悠地飛上天去。
我慢慢地放著線，風(fēng)箏越飛越高，仿佛上面寫上了三個大字：我能行。我開心得像一只小兔子，還不時驕傲地向媽媽指著天上的風(fēng)箏，媽媽也很高興，向我豎了豎大拇指。
鼓勵有時可能僅僅是一個眼神，一句話，一個手勢。但就是那小小的鼓勵，便能讓一個人充滿信心地，勇敢地往前走。
鼓勵，似一股暖流……
以暖流為題的作文 篇81
不知什么時候開始，我們家樓下的一戶人家養(yǎng)了一條黑黃相間的小狗。當(dāng)我第一次見到它時，乍一看，還挺可愛的。可當(dāng)我向它走近的時候，它卻突然齜牙咧嘴地猛地向我撲了過來，我一個機(jī)靈連忙向后退去。從那時起，我便不再獨自向它走去。每當(dāng)我看到那條小狗便躲得地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
時間一長，我?guī)缀跻涯侵恍」方o忘了。周末的一天，媽媽提著一個小袋子對我說：“鄧騫，你幫我把這件衣服給萌萌送去試試�！薄芭丁蔽译S口答應(yīng)了一句，接過袋子就下了樓，走到樓下，我哼著歌大步向萌萌家走去。突然，“汪!汪!”兩聲狗吠使我嚇了一跳。我轉(zhuǎn)頭一看，竟是那只好久不見的小黑狗!看見它那吹胡子瞪眼的樣子，一股怒氣在我的心中油然而生，恨不得沖上去揍它一頓，可我轉(zhuǎn)念一想，這怎么行，要是被那狗咬了一下，那不是自討苦吃嗎?
于是，我盡力裝出一副鎮(zhèn)定的樣子快速向前走去�？蓻]想到的是，那黑狗竟幾個躥跳又向我追了過來，我慌了手腳，干脆直接向左邊跑去。真是不幸中的萬幸，剛拐過去就看到一個小區(qū)保安。保安叔叔漫不經(jīng)心地瞟了我一眼。“再多看我?guī)籽郯�，看看我身后有些什么吧”我在心里暗暗懇求道�?/p>
太好了，事情如我所想的發(fā)生了，保安叔叔操著警棍，吆喝著向我身后對我窮追不舍的小狗趕了過來。那只小狗看到來者不善，便停下腳步，再一次咆哮起來。保安見狀，就揮舞著警棍假裝要打它。這只這么小的狗就算吃了熊心豹膽也不敢再囂張了。我本以為事情已經(jīng)結(jié)束了，可是保安又向那家人的住處走去，并敲開了他們家的門。那過了一會兒，門開了，一個叔叔從門里走了出來，一臉詫異地問：“哎，您好，您怎么來了?”“你們家的狗以后要看好了，不然就別再養(yǎng)了，怎么能放出來咬人呢�！北０惨荒樛䥽�(yán)地指著那只狗說。小狗見主人來了，躲在角落里“汪嗚——汪嗚——”委屈巴巴哀嚎著。這狗翻臉真是是比翻書還快，剛剛還一副窮兇極惡的樣子呢!狗主人連聲答應(yīng)著并向保安保證以后要看好小狗。
聽到這句話，我心里長舒了一口氣，心里的大石頭落了地，就繼續(xù)向目的地走去。走著走著，我的心中便涌上一股暖流，也非常的感動。人與人之間的互幫互助是多么的重要啊。
以暖流為題的作文 篇82
冬日的寒風(fēng)只能吹走秋日的涼爽與絢麗，卻吹不走人心中熾熱的愛心與暖意。
——題記
七點，太陽還未升起，刺骨的寒風(fēng)呼呼作響，吟誦著冬的悲涼。我走出了門，兩手插在口袋中，嘴邊不住地哆嗦，邁著沉重的步伐，迎著寒風(fēng)向?qū)W校走去。
七點零三分，紅燈亮了，我在一個十字路口停下了腳步，一旁的馬路上，三輛車停在了紅燈前。十、九、八、七……我默念著，四、三、二、一，綠燈亮了。第一輛車猛踩著油門沖了出去，第二輛小貨車緩緩啟動著，仿佛并不著急趕路。突然，它停了下來，伴隨著后面一輛車的鳴笛聲。也許是熄火了吧。一會兒，它又重新啟動，開到了路邊停了下來。難道車子出了問題?我充滿疑惑地順著車望去。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個老人摔倒在路旁。這時，司機(jī)下車了，一個高高瘦瘦的中年男子，帶著一頂鴨舌帽，向老人小跑去。難道他要去扶那個老人?我不禁為他感到了擔(dān)憂。近年來，媒體不斷報道扶起老人的好心人反被指認(rèn)為肇事者。
七點零五分，他沒有猶豫，直接將老人扶起，還替老人拍打著身上的灰塵。他想將老人攙扶到車上，但小貨車有些高，老人腿腳也不便，爬不上去。他將老人扶到路邊坐下，自己爬上了車去。不一會兒，他拆下了車上的座墊給老人墊著，同時又脫下了自己的衣服給老人披上。此時，我清清楚楚地望見了老人臉上洋溢的笑容，那是感激的笑容。他在和老人聊著什么。不久，他掏出了手機(jī)，打起了電話。也許是在打給老人的家屬吧。
七點十一分，老人的家屬匆匆感到了。老人的家屬拿出了一些錢，硬是要酬謝他。他也硬是不接受，上車離開了。
我感到了心中涌起一股暖流，嘴不再哆嗦，腳也不再沉重了。冬日的太陽緩緩升起，溫暖明媚的陽光普照大地。在為他歌頌——祝好人一生平安;在為老人祈禱——祝老人平安無事;在為世界祝福——祝世界更加美好……
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來�！痹谶@個世界上，因為有愛心，所以時間更加美好。讓愛心傳遞，溫暖世界的每一個角落。行走在生命的道路上，我們正擁有最美好的世界。
以暖流為題的作文 篇83
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。去年寒假的一件事，使我被濃濃的母愛包圍著。
去年寒假我的頭上莫名其妙地長了一個包，媽媽發(fā)現(xiàn)后非常擔(dān)心，四處為我找醫(yī)院打聽詢問，怎么回事怎樣醫(yī)治。最后做出的結(jié)論，治好這個病，要做手術(shù)。
到了手術(shù)那天，我開始害怕了。因為是熟人，所以讓媽媽也進(jìn)了手術(shù)室。打麻藥時，我痛的大哭起來，媽媽很心痛，但還是用微顫的聲音安撫我，漫長的40分鐘終于過去了。
從手術(shù)室出來后，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色慘白，這時我才想起媽媽昨天晚上為了手術(shù)準(zhǔn)備幾乎整晚沒合眼，說得最多的話就是：“我們兩口子什么壞事都不做，咋讓我兒子遭這罪�！毕氲竭@里，我難過極了，不禁鼻子一酸，哭了。而媽媽卻以為我又痛了，關(guān)切的問：“怎么了寶貝，是不是傷口又痛了？”我沒說話54作文網(wǎng)，眼淚止不住的往下流。
術(shù)后的24小時中，因為怕麻藥藥性退去傷口更痛，媽媽更是寸步不離地守著我，我稍有反應(yīng)，她就關(guān)切地問：“怎么了寶貝，是不是又痛了？”此時，我頓時感到一股暖流傳遍全身。
“誰言寸草心，報得三春暉。”那一刻，我被世界上偉大的親情——母愛，所包圍著。至今想起那件事，不禁鼻子又一酸。
以暖流為題的作文 篇84
又是一個寒風(fēng)徹骨的冬日，坐在教室里的我不停地咳嗽，怎么也止不住，身體蜷縮成一團(tuán)，等待這爸爸送我去醫(yī)院治療。
風(fēng)還在狠狠地敲打著玻璃，一陣又一陣，我又一次扭過頭去，看著門外。老師用教鞭敲了一下我的桌子，我才慢慢地把頭轉(zhuǎn)過來。
“砰砰砰”，是敲門的聲音。我知道父親來了，便走了上去，打開門，果然是他。他一句話沒有說，深深地看了我一眼，便牽起我的手，走到樓梯間，然后微微彎曲膝蓋，蹲下身子，手臂向后，用余光瞄了我一眼，示意讓我上前去。我自然地搭上了他的寬闊的肩膀，然后繞住他的脖子。我的動作很慢，他十分費力地緩緩地小心翼翼地站了起來。突然，我聽見一聲悶響，爸爸的身軀向后倒去，眼看著就要摔到，他急忙把左腿向后伸去，支撐住身體，這才穩(wěn)住，向前走去。
到了樓下，一陣凜冽的寒風(fēng)瞬間將我拉了回來，我凍得直打哆嗦�！鞍职�，我冷�！爆F(xiàn)在的我想到當(dāng)時的這句話恨不得抽自己一巴掌。爸爸回過頭來，又意味深長地看了我一眼，便把我放下來，將自己的外套脫下來，裹在我的身上，然后又背起我，走向醫(yī)院。
我將永遠(yuǎn)記住這股暖流。爸爸，我愛您！
以暖流為題的作文 篇85
在我的成長過程中，有許多事都讓我覺得心里有一股暖流，其中讓我印象最深的就是一年級那一次乘公交車的經(jīng)歷。
記得那是一個陽光明媚的下午，我放學(xué)乘公共汽車回家，我一坐到位子上就看到了一位老奶奶正拄著拐杖慢悠悠地上了車，那時公共汽車上已沒有位子了，所以她只能一個人站在公交車上。我見了覺得她很可憐，想怎么沒人讓座呢？我要不要把這個座位讓給老奶奶呢？正當(dāng)我正在考慮這個問題時，只見那老奶奶已兩腳發(fā)抖，我見了，也不再猶豫，立刻站起來對那位老奶奶說：“老奶奶，我把我的座位讓給你，你坐我這兒”，那位老奶奶聽了笑著說；‘不用了，謝謝”。我說：“不，老奶奶，我們老師說過坐公共車時要把座位讓給老人，所以老奶奶還是您坐吧”。那位老奶奶聽了感動地流下了淚水，這時四周便傳來了熱烈的掌聲，我見了心里便感覺有一股暖流涌遍全身。
這一次讓我感覺我做對了，也讓我感受到了暖流是什么感覺。
以暖流為題的作文 篇86
有一首歌叫“世上只有媽媽好”，正是這樣。我的媽媽，一位普通的母親。與全天下母親一般溫柔的母親，但正是她，給予了我不平凡的愛。
我的母親，有著一雙水汪汪的大眼睛，說是水汪汪的，毫不夸張，母親最突出的地方就是她的耳垂，厚厚的，一看就是一位有福氣的老頑童。
那一次，我剛剛放學(xué)回家，一進(jìn)門就聽見陣陣切菜聲，聞見一股香噴噴的氣味——母親正在做我最喜歡吃的菜�！艾幀帲慊貋砹�，到臥室做功課去吧�！薄班牛 蔽易哌M(jìn)臥室，拿出作業(yè)，一想到媽媽正在為我做好吃的菜時，手中的筆不由得快了幾分�！斑旬�(dāng)！”一陣響聲出現(xiàn)在耳邊，緊接著傳來一陣陣抽紙聲：咦，媽媽也會把菜刀弄掉在地上啊，我還以為只有我會犯這種低級錯誤呢。我把作業(yè)做完了，坐在沙發(fā)上看書，廚房中的切菜聲很慢。很慢，菜刀仿佛被一股隱形的力壓制住了，“媽，快點啊，都九點鐘啦，你做幾盤菜也不用這么慢啊！快點快點！”我看完一本又一本的書，可廚房里面的媽媽任然沒有做好菜，我一看時間：都十點鐘了！“媽，你屬蝸牛的啊，依我看，蝸牛都比你快！現(xiàn)在幾點了，你也不瞧瞧，都十點了哎，你不吃飯我還要吃飯哎！餓死我啦！”媽媽一直沒吱聲，我實在受不了了，就沖到廚房里，媽媽把手藏在衣服后面，“媽，你手里面有什么，拿出來我看看！”我趁媽媽不注意，就逮住了她的雙手，映入眼簾的是一條血跡斑斑的手指，原來媽媽在切菜時不小心切到了自己的手，但還是沒有告訴我，一直堅持著做菜。我的視線模糊了，眼眶里面的金豆豆不爭氣的跳了出來。我看著媽媽，覺得她是這么的偉大。
母親，您就像一把大傘，為我遮擋著前方的風(fēng)雨；您就像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；你就像一艘小船，帶我駛向美好的未來。母親啊，您對我的養(yǎng)育之嗯，我永遠(yuǎn)不會忘記；您對我的憐子之心，我永遠(yuǎn)都會銘記在心，我，將以優(yōu)異的成績，來回報您！
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