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【熱門(mén)】責(zé)任作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的責(zé)任作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文600字 篇1
整潔的地面與醒目的餐巾紙，這是擺在杭州一所學(xué)校新生面試途中的考題。8人的彎腰撿起，232人的視而不見(jiàn)，這是240名考生共同上交的答案。
一張紙也許無(wú)法代表什么，然而我們不得不承認(rèn)，97%的“國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚簜儭睂?duì)它的忽略甚至視而不見(jiàn)，無(wú)不預(yù)示著當(dāng)今時(shí)代下人們?nèi)狈Φ?責(zé)任感。因?yàn)椴灰云錇橐阎?zé)任，所以選擇忽略，因?yàn)橐云錇樗酥?zé)任，所以選擇視而不見(jiàn)。究其根源，人們還未清醒地明白何為責(zé)任，何為承擔(dān)責(zé)任。
我們活著，可以說(shuō)是享受了一種權(quán)力，然而，權(quán)力與責(zé)任相輔相生，我們不免也需承擔(dān)各種責(zé)任。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我想我們對(duì)自己的人生怎能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢？否則這唯一一次的人生不將被荒廢虛度嗎？正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。因?yàn)檫@種愛(ài)讓責(zé)任不再空洞、森冷，而是讓人從中體會(huì)到心靈的充盈與滿足。
承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)所處的環(huán)境負(fù)責(zé)。也許，就是從彎腰檢起門(mén)內(nèi)2米處那張餐巾紙開(kāi)始，也許就從扶起路邊倒地不起的老人開(kāi)始，從拒絕文化人表演文
化、寫(xiě)作者表演寫(xiě)作開(kāi)始。自覺(jué)地承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
看到書(shū)店里多的是生活被物化，精神被外化的“寫(xiě)手”們筆下已淪為商品的書(shū)籍；吃到口中的多的是被明目張膽擺上餐桌的地溝油，瘦肉精與蘇丹紅；聽(tīng)到了多的是那些手臂溫柔懷抱缺少腦子的嬰兒而對(duì)天哭泣的父母責(zé)任感的缺失讓我們的生活變得混亂、畸形，我相信以人情味、以禮儀之邦著稱(chēng)的中國(guó)人不可能無(wú)動(dòng)于衷。
“真的感情，真的人性則難能可貴的，那是社會(huì)組織的基本成分�！绷智逍䦟�(duì)社會(huì)中最美成分的詮釋。我想，一定包含了“責(zé)任”二字。唯有真正認(rèn)清自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任并完美地履行，讓無(wú)論是政府公務(wù)人員，還是大學(xué)教授，甚至一名學(xué)生都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，我想缺乏責(zé)任的嚴(yán)冬來(lái)過(guò)，滿載責(zé)任的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
責(zé)任作文600字 篇2
世界上有一種力量，讓我們的生活更美好，這種力量叫責(zé)任。
責(zé)任是什么？責(zé)任是老師努力把我們培育成棟梁之材：責(zé)任是司機(jī)和行人應(yīng)該遵守好交通法則：責(zé)任是我們?cè)趧e人有困難時(shí)，主動(dòng)出手相助……生活中，處處都是因?yàn)樨?zé)任而更美好。
幾天前，我看到了這樣一則新聞：一位司機(jī)在醉酒后開(kāi)車(chē)，結(jié)果撞到了一位老奶奶。這時(shí)，一名青年男子正好路過(guò)此地，看到了這名已經(jīng)昏迷不醒的老人，這男子完全沒(méi)有猶豫，立馬抱起老人，奔向了附近的醫(yī)院。最后，那名司機(jī)因撞人逃逸而被法院判了刑，而老奶奶也因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，脫離了生命危險(xiǎn)。
在這起事件的背后，多虧了那名青年的出手相助，才讓老奶奶脫離了生命危險(xiǎn)。在我看來(lái)，那位青年一定是一位富有責(zé)任心的年輕人，是他心中的'責(zé)任，讓他救起了那位昏迷的老奶奶。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，有很多人還認(rèn)為：責(zé)任是一種累贅，但我認(rèn)為，只有那些心中沒(méi)有責(zé)任的人才會(huì)那么說(shuō)！因?yàn)槲覀兊纳钍且驗(yàn)橛胸?zé)任才會(huì)更美好。
如果人人都沒(méi)有責(zé)任心，我們的生活將會(huì)變得一團(tuán)糟。
"小悅悅事件”大家都應(yīng)該有所耳聞吧？當(dāng)小悅悅被車(chē)撞后，她在大馬路上躺了足足有二十來(lái)分鐘。這段時(shí)間里，有幾十個(gè)行人經(jīng)過(guò)過(guò)，可他們中竟然沒(méi)有一個(gè)人去把小悅悅送到醫(yī)院或者撥打120急救電話。最后，小悅悅因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳搶救時(shí)間而死亡。從此，又一條鮮活的生命離開(kāi)了我們。
由此可見(jiàn)，如果沒(méi)有責(zé)任，人人都不去管自身以外的事，世界慢慢就會(huì)變得冷漠而殘酷。相反，正是因?yàn)槿巳思缟隙加胸?zé)任，我們的生活才會(huì)更加美好，我們的人身和財(cái)產(chǎn)安全才會(huì)得到保障。
生活因責(zé)任而美好，責(zé)任在我們生活中發(fā)揮著不可估量的作用。只要人人擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們的生活難道不會(huì)變得更加美好，安寧嗎？
責(zé)任作文600字 篇3
日出而作，日落而歸。人生豈不是這樣的，但有些人竟人未知生活的原由和高度，包或我自己。
發(fā)生在佛山的“小悅悅”事件，就在這途徑的18名路人中，竟無(wú)一人伸出援手，拔刀相助，留下的只是扭頭的不知和事后的看不見(jiàn)�？墒俏蚁刖驮谒麄兟愤^(guò)的一瞬間，他們血是流淌著的，而作為一個(gè)人，心怎么連一點(diǎn)顫抖也沒(méi)有，在第三者觀此件事，我無(wú)由地覺(jué)得他們是無(wú)比的冷血。
但從他們的想法和顧慮出發(fā)，我們也不能全是譴責(zé)，他們扭頭的一瞬間想到更多的是責(zé)任的承擔(dān)，竟然毫不相識(shí)，他們?yōu)楹纬袚?dān)又難以承擔(dān)著厚重的責(zé)任。
當(dāng)幼小的`生命被第二輛汽車(chē)碾壓是，小孩的無(wú)比痛苦和得不到外助的情況下顯得格外無(wú)來(lái)。
把那可憐的小孩轉(zhuǎn)換成路過(guò)的18名路人，那他們又想不想得到別人的救助呢。
就當(dāng)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，孩童血流不止，但這條五金街的生意依舊火旺，人來(lái)人往的街道繁榮依舊，可就是誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)到在馬路中間的小悅悅。
而后，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看不過(guò)眼了，她自發(fā)地把小悅悅撿起來(lái)，放在了路邊。
就這環(huán)衛(wèi)工人的舉動(dòng)，小悅悅被迅速送到了醫(yī)院，但小悅悅的身體以不成人形，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的全力拯救，最終無(wú)力回天。
路人在她的身邊走過(guò)卻沒(méi)想到過(guò)幫別人一把，而是揚(yáng)長(zhǎng)而去。
就在中學(xué)生學(xué)習(xí)的政治中我們都知道，培養(yǎng)堅(jiān)定的民主意識(shí)和良好的公民道德。
公民承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任感在此次事件中充分的體現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了責(zé)任感，沒(méi)有了正義感，我們的這只能是百姓有怨不等伸，有苦不敢言。地溝油事件，貪污，偷盜違章因而沒(méi)有的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)道德的氛圍而會(huì)一直延續(xù)下去而屢禁不止。
做人應(yīng)該是正直的，有道德的，作為21世紀(jì)的小公民，我們要承擔(dān)自己的一份責(zé)任，家的一份責(zé)任，學(xué)校的一份責(zé)任，但卻不能忘記還有社會(huì)的一份是責(zé)任！
青鳥(niǎo)歸山林，落日如東海。我們要做一個(gè)有承擔(dān)責(zé)任能力的人！
責(zé)任作文600字 篇4
從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們就擁有權(quán)力，但同時(shí)也有義務(wù)，這里的義務(wù)就是責(zé)任。小時(shí)候，不知道責(zé)任是什么，聽(tīng)人念叨著這是我的責(zé)任、是他的責(zé)任……時(shí)，天真的以為責(zé)任是件好寶貝，不是什么人都有的。隨著成長(zhǎng)的步伐加快，責(zé)任也走進(jìn)了我的青春。
第一次感受到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。那時(shí)，孫老師推薦我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難逢的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然一蹦三尺高，一回到家就馬上把好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)⒘⒖套屗麄儙臀屹I(mǎi)來(lái)相關(guān)的光盤(pán)。于是，每天放學(xué)后，我會(huì)箭一般沖回家里，反復(fù)練習(xí)我的'參賽曲目，我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回，或許還有別的其他原因。
終于盼到了比賽的這一天，打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺(tái)，面對(duì)上百?gòu)埫婵�，我還是緊張起來(lái)。本來(lái)我是要面帶微笑唱完這首歌的，但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖，咬字不清晰，還跑了調(diào)。短短的2分36秒，我卻覺(jué)得如此漫長(zhǎng)。
唱完后，盡管還有掌聲，但我卻怎么也高興不起來(lái)。我默默地走下舞臺(tái)，孫老師還在后臺(tái)等我，我看到她，居然嚎啕大哭起來(lái)：“孫老師，對(duì)不起，我唱得不好，沒(méi)能為咱們班爭(zhēng)光，我對(duì)不起咱們班同學(xué)。”孫老師笑了，幫我擦干眼淚：“不哭，不哭，呵呵，沒(méi)關(guān)系的，老師和同學(xué)不會(huì)怪你的，我們的小玲玲長(zhǎng)大了，不哭啊�！�
直到后來(lái)，我才理解孫老師的那個(gè)“長(zhǎng)大”，是責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng)，責(zé)任也跟著加大，我愈發(fā)覺(jué)得承擔(dān)責(zé)任是件苦差事。
上了初二，我上了梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》一課，悟出了負(fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂(lè)。
責(zé)任漸漸走進(jìn)了我的青春，背上責(zé)任的行囊，我準(zhǔn)備出發(fā)！
責(zé)任作文600字 篇5
大千世界，無(wú)奇不有，要問(wèn)什么最多，便是權(quán)錢(qián)利欲了，責(zé)任呢？靠邊站去吧。
——題記
“啦啦啦……”我是一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)世界利欲熏心，為了權(quán)利鬧得沸沸洋洋，我呢，就是來(lái)找找他們的責(zé)任在哪里。
咦？好繁華的地方啊，紅燈酒綠。照亮了我的眼睛，我趕緊飛到窗邊去看。只見(jiàn)一些穿著很紳士的人們?cè)诔燥�，�?tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么吧。
“呵呵，局長(zhǎng)，我最近一不小心犯了點(diǎn)事兒，您看能不能……”
“唉！你呀你，我本來(lái)也挺愿意幫你的，只是吧，我最近……”說(shuō)著便搓了搓手。
“啊，那不是問(wèn)題，這是50萬(wàn)，請(qǐng)您笑納。”說(shuō)完便把錢(qián)遞了過(guò)去。
局長(zhǎng)連忙把錢(qián)收集來(lái)，輕咳一聲說(shuō)：“那，我盡力�！�
我看后十分生氣，人類(lèi)怎么可以這樣，犯了事用點(diǎn)錢(qián)就過(guò)去了，難道他不應(yīng)該為自己的.行為而負(fù)責(zé)任嗎？唉！我搖頭嘆息著往別處飛去。
路過(guò)一家餐館，人人滿面紅光，有說(shuō)有笑，在做什么好吃的呢？我十分好奇，便飛進(jìn)去看。
一路飛過(guò)去，也看不清他們?cè)诔孕┦裁�，飛到后院，有點(diǎn)冷清，一陣風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮脖子�！班弧保宦暯泻�，咦？怎么聽(tīng)著有點(diǎn)像森林之王——老虎�。∥疫B忙飛去看了看，呀！不只老虎！還有蛇、羚羊等等稀有動(dòng)物，人類(lèi)怎么可以這樣，為了口腹之欲來(lái)殺害這些動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物不是人類(lèi)的責(zé)任嗎？他們的責(zé)任去哪了？
“去！哪來(lái)的小鳥(niǎo)，趕緊走，再不走把你煮了吃！”我嚇得趕緊飛跑了。
唉！我垂頭喪氣得向回家的路飛著，人類(lèi)啊人類(lèi)，你們的責(zé)任呢？難道你們的眼里只有權(quán)錢(qián)利欲？我無(wú)可奈何又悲哀你們的命運(yùn)，只能默默祈禱你們能重拾責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇6
責(zé)任是春天的一株嫩草，鮮美而清逸；責(zé)任是夏天的一棵大樹(shù)，高大而茂盛，責(zé)任是秋天的一個(gè)蘋(píng)果，可口而香甜；責(zé)任是冬天的一件棉襖，舒適而溫暖。
——題記
世界開(kāi)始顫抖了，一瞬間的時(shí)間，那里變成了一片廢墟。聽(tīng)，是誰(shuí)在那里嘶啞的叫著自己孩子的名字，是誰(shuí)在哭泣著叫爸爸媽媽……
白衣天使
她們不畏艱辛的搶救著別人的生命，她們的手都沾滿了他們的鮮血，但是她們不害怕，因?yàn)樗齻冎勒炔∪说纳褪钦茸约旱纳�。病人的生命高于一切自己的東西，包括自己寶貴的生命。在這場(chǎng)突如其來(lái)的地震中，她們也有親人死在這里，但是他們卻不著急得拯救自己親人的生命，而是按先來(lái)后到的規(guī)矩……這就是那些白衣天使的責(zé)任。
綠衣使者
他們的到來(lái)給這片廢墟增添了一片生機(jī)勃勃，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，才有了更多生命被挽救，她們就是這場(chǎng)地震中的自愿者。他們不持辛苦，敢于和惡劣的天氣做斗爭(zhēng)，他們只要是能夠聽(tīng)到呼吸聲，就會(huì)進(jìn)步如飛的過(guò)去，因?yàn)樗麄冊(cè)敢饽贸鲎约簥蕵?lè)的.時(shí)間來(lái)去就更多的人。這就是綠衣使者的責(zé)任。
橙衣樂(lè)者
他們是中國(guó)民族兒女的榜樣，因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊募覉@輝煌，他們就是地震中的工作人員。雖然這樣的工作是他們的職業(yè)，但是在這場(chǎng)地震中，從他們顯露出的表情可以看出他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們用雙手把石塊搬開(kāi)，血淋淋的收，抬著一個(gè)個(gè)微呼吸的人，他們危險(xiǎn)著面對(duì)每一個(gè)人，每一件困難事。他們只要發(fā)現(xiàn)哪里有人就會(huì)飛奔而去……他們知道自己責(zé)任重大，不顧一切的履行自己的責(zé)任。這就是那些橙衣使者的責(zé)任。
作為學(xué)生的我們也應(yīng)該具有他們那樣的精神，必須履行自己的責(zé)任。做一名文明中學(xué)生。
我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，用一份滿意的答卷孝敬父母。同學(xué)們，努力吧，為了自己，一定要履行好自己的責(zé)任。
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