校園的秋色作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的校園的秋色作文，歡迎大家分享。
校園的秋色作文1
秋，邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。
樹葉黃了，一陣風(fēng)吹過，樹葉輕輕地落在地上，踏上去軟綿綿的。這令我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！倍嗪玫穆淙~�。W(xué)�；▓@的小草也脫掉了以往那嫩綠的外衣，而變得枯黃枯黃的，許多花兒也伴著秋風(fēng)凋零了。教學(xué)樓兩邊的大樹依舊是蒼翠的綠色，不過，我想它們再過不久也會呈現(xiàn)出一片金黃色。起風(fēng)時，花啊，草啊，樹啊，便會遙遙晃晃地舞蹈起來，它們是在歡迎秋天呢！
雨，必定會降臨在秋天的校園里。秋雨緩緩地，細(xì)細(xì)的下著，為這蕭瑟的秋天增添了幾分詩意。
秋雨過后，抬起頭，看看天空。天空像大海一樣湛藍(lán)。哦！那是經(jīng)過秋雨的洗濯了。白云一朵朵，一絲絲，緩緩的浮動著，好像留戀著人間美麗的秋色，久久不愿離去。想想也對，這迷人的秋色，不論是誰見了都會陶醉在其中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白云，落葉飄到了一起，就如同一幅恬淡的風(fēng)景畫。多美啊！
秋，帶給了我們充實和快樂；秋，帶給了我們成熟和淡雅；秋，帶給了我們豐收與希望……
誰會愿意讓這迷人的秋天離開我們的校園呢？
校園的秋色作文2
秋姑娘踏著落葉來了，我們的校園更美了。
清晨，菊花開了，向我綻開了笑臉；有的開了一半，好像一個害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。菊花上還有露珠，我想：大概是昨夜下過雨吧！在陽光下，露珠顯得格外晶瑩。好像一顆顆珍珠。一陣秋風(fēng)拂過，露珠在菊花的葉子上滾動，好像一個孩子在媽媽的懷抱中撒嬌。
穿過菊花叢，就是銀杏樹林。銀杏樹高大、挺拔。落葉好像是一群少女，從高大的銀杏樹上落下，在空中翩翩起舞。銀杏樹上結(jié)滿了銀杏果，一個老大爺在用竿子拼命地打銀杏果。另外聽說銀杏葉還能治病哩！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子好像一團黃色的云。
黃昏，我踏著落葉來到了靜謐的鄉(xiāng)間小道。忽然，一陣濃郁的花香飄來，噢！原來桂花開了。米黃色的桂花像害羞的少女，躲在綠葉間與秋姑娘捉迷藏呢！
啊，校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天。
關(guān)于校園景色的作文：校園的石榴樹
校園的石榴樹美麗動人，還為我們帶來了無限快樂，可她總是默默地奉獻，從不夸耀她的功勞。
春風(fēng)輕輕地吹著石榴樹，春雨也悄悄地滋潤著她。石榴樹漸漸地蘇醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動便會炸裂似的。
夏天，陽光明媚，萬里無云，石榴樹貪婪地吸吮著水，長得更快了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的傘，為人們遮風(fēng)擋雨。晚上，阿公高興地坐在樹旁乘涼，與阿婆聊天，別提多開心了�；ń馉N燦的，有一股清香，風(fēng)兒一吹，花好像都跳起了舞，引來一群蝴蝶。
秋天，石榴樹結(jié)了果子，好像果樹提著小燈籠。果子咧開嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的果實，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩著葉子，吃著果子，別有一番風(fēng)味。
��！我喜歡校園的石榴樹。
校園的秋色作文3
校園的景色一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天。秋天的校園，就像一幅多姿多彩的圖畫。
走進校門，就能看見一個圓圓的大花壇，花壇的四周長滿了桂花樹，挺拔地立著，就像一個個看守花壇的守衛(wèi)一樣�；▔虚g長著許多樟樹，花壇里的金橘成熟了，就像一粒粒黃寶石掛在枝頭，在陽光下一閃一閃地發(fā)這淡淡的光。
花壇后是藝術(shù)樓，抬頭望去，樓頂上的校訓(xùn)“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”十六個大字神采奕奕地站在樓頂，時時注視著我們這些哲商的學(xué)子。在秋日陽光的照耀下，幾個大字越發(fā)顯得光彩奪目，一看到那幾個大字我就為自己是哲商的學(xué)生而感到驕傲、感到自豪，真想大聲地讀出來——今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮。
藝術(shù)樓的后面是樓前廣場。廣場中間，國旗在風(fēng)中高高飄揚。每個星期一的早上，我們都要在這里了舉行隆重的升旗儀式。
接下來是教學(xué)樓，有一號樓、二號樓、三號樓。我們的教室就在三號樓的一樓。透過教室的窗戶，可以看好像到窗外有四棵銀杏樹在隨風(fēng)搖動，好像在說：“認(rèn)真聽講，上課要專心�！辈莸厣�，小草透著最后的綠意，似乎還不愿換上黃色的新裝。一陣風(fēng)吹來，銀杏葉從枝頭飄落，像一只只黃色的蝴蝶在隨風(fēng)舞動，原來它們是這樣跳著舞離開媽媽的。
教學(xué)樓的右側(cè)是操場，操場上鋪著紅色的塑膠跑道，中間是草坪。跑道上紅色依舊，可是草地上卻不再是綠綠的草色，而是冒出點點的黃色，漸漸披上了秋的外衣，踩上去還是那么柔軟，真想躺在上面美美地睡上一覺。
這就是我們的小學(xué)，一所在秋色里依然充滿生機，充滿活力的校園。我愛我的校園，愛校園中如畫的秋色。
校園的秋色作文4
描寫校園秋色的作文300字秋姑娘從遙遠(yuǎn)的北方飛乘而來，夏弟弟的暴躁仿佛突然消失了，沒了知了煩人的鳴叫，沒有了各種降溫的機器，只剩下一片秋風(fēng)蕭蕭……
校園也融入了這秋色之中。早晨，進入校園，一片寂靜，隱約傳來了讀書聲�？蛇@聲音早沒了以前的“英雄氣概”，像是壓著嗓子念經(jīng)。一陣強烈的冷風(fēng)吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。樹葉卻沒有我這般“堅強”，伴隨著陣陣“呼呼”聲，幾片泛黃的葉子“一躍而起”，打著，鬧著。草呀，花呀也被吹得“暈頭轉(zhuǎn)向”，左右“舞蹈”著。
中午吃過午飯不少同學(xué)在操場上嬉戲。我突然發(fā)現(xiàn)太陽露出了笑臉。它已經(jīng)不是那個火熱的太陽了。在陽光照耀下，小草渾身金黃，像是穿金黃的燕尾服似的。
臨近放學(xué)時天陰了，雨點噼里啪啦地打了下來。幾道閃電劃破天空，雷聲轟轟的。太陽又會到了云里，小草也沒了中午的神奇勁兒，只有雨點，不知疲憊地向大地“沖刺”，為了大地輸送著甘甜的“礦泉水”
秋姑娘，就在這一天天中來臨了。秋，使校園變得美好。
校園的秋色作文5
每當(dāng)我走入校園，總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。你瞧！遠(yuǎn)出那一棵棵銀杏樹，堅定不移地立在操場的兩側(cè)。那葉子有的長在上面，整天沐浴著柔和的陽光，所以已經(jīng)變成了金黃色的，它仿佛在想：我要快快長大，早點兒進入美麗的秋天，好多享受會兒那無憂無慮地生活。有的被大樹媽媽安排在下面，沐浴的陽光少，自然也沒有那樣黃了�？伤m然在下面，但長得也很美麗�？�！那綠色的葉子的邊上還鑲嵌著一圈黃色，瞧那模樣別提多漂亮了！
一說起黃樹葉，我就禁不住想起了一個游戲：拔根。每到課間，我們幾個小伙伴就在一堆樹葉下翻找葉柄柔軟、粗長、有韌性的葉子。每人拿一片樹葉，然后把葉子撕掉，只留葉柄。兩個人對陣時把葉柄交叉到一起，使勁向各自的懷里拉。如果誰的葉柄被拉斷了的話，那冠軍可要歸別人了！抬頭看看天空，那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，再配上溫暖的陽光，我心里美滋滋的。隨著天氣的漸涼，同學(xué)們也穿上了帶襯的夾衣，有的還穿上了羊絨衫呢！
聽我這么一說，你是不是也喜歡上秋天了呢？
校園的秋色作文6
我們秋天的校園格外美麗，不信我就帶你去瞧一瞧！
一進校園，展現(xiàn)在我們眼前的首先是一個寬闊、熱鬧的操場，在操場的北側(cè)，有三層米黃色的科苑樓和校長室。在校長室的前面，有一個池塘。池塘里的水因為長時間的漫泡，都已經(jīng)長出了青苔。以前，池塘里有一些紅色的小魚，不知哪位調(diào)皮的小朋友想捉住小魚，可是他的手剛伸進池塘，小魚早就跑得無影無蹤了。
在操場的南側(cè)，有四層教學(xué)樓，教學(xué)樓的左邊，有兩棵高大的雪松，這兩個雪松有三層樓那么高，你說高不高呀？在雪松的下面有一個花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一層彩色地毯。走近一看，原來花壇里有許多彩色的花，花壇的中間有三株黃色的美人蕉，美人蕉的上面有淡黃色的花瓣，在花心里面，有幾顆咖啡色的種子。
在操場的中間，有一個五層樓高的旗臺，在旗臺的旁邊，有幾盆菊花，把旗臺打扮得更加絢麗多彩，這些菊花好像在說：“我們是旗臺的伙伴，我們離不開旗臺�！�
我愛我的校園，更愛這清涼的秋天！
校園的秋色作文7
秋姑娘從遙遠(yuǎn)的北方飛奔而來，夏弟弟的暴躁仿佛突然消失了，沒有了知了煩人的鳴叫，沒有了各種降溫機器的嗚嗚作響，太陽的熾熱也隱去了，只剩下一片秋風(fēng)蕭蕭……
校園也融入了這秋色之中。早晨，步入校園，一片寂靜，隱隱約約傳來了讀書聲�？蛇@聲音早沒有了往日的“英雄氣魄”，像是在壓著嗓子念經(jīng)。一陣強烈的冷風(fēng)吹來，我不禁打了個寒顫。樹葉卻沒有我這般“堅強”，伴隨著陣陣“呼呼”聲，幾片泛黃的葉子“一躍而起”，打著旋兒落在了地上。像是在和母樹做最后的告別。草呀花呀也被吹得“暈頭轉(zhuǎn)向”，左右“舞蹈”著。
一個上午眨眼就過去了。中午吃過飯，同學(xué)們都在操場上嬉戲。不少同學(xué)拿出了“絕對老根”，玩起了拔根。我突然發(fā)現(xiàn)，太陽露出了笑臉。它已經(jīng)不像夏天時那般火紅、爆烈了，散發(fā)著溫暖的黃光，像個貼心的媽媽。在陽光的照耀下，小草渾身金光，像是穿著金色的燕尾服。教學(xué)樓旁的幾棵曾經(jīng)枝繁葉茂的海棠樹，如今也“滿目滄�！保袢玖艘活^“黃發(fā)”，但卻結(jié)出了白墩墩、胖嘟嘟的“小娃娃”�！靶⊥尥蕖庇镲L(fēng)，“飄來飄去”，還發(fā)出“咯咯”的笑聲。
只有藤蘿架上的葉子仍舊顯著肥實的碧綠，而且它們還為我們獻出了果實——在一片片葉子的遮掩下，結(jié)了一串串紫晶晶的葡萄。而綠葉把它們映襯得更加高貴，宛如一顆顆晶瑩透亮的紫寶石。只因為它們高高懸在藤上，所以我們只好望洋興嘆啦！
臨放學(xué)時天又陰了，雨點噼里啪啦地落了下來。幾道閃電劃過天空，雷聲轟轟像是敲著大鼓。太陽又躲回云里，樹葉和小草也沒了中午時的神氣勁兒，它們被水打蔫了。只有雨點兒，不知疲倦地向大地“沖刺”，為大地輸送著甘甜的“礦泉水”。
秋，就在這一天天中降臨了。秋，使校園變得更美！
校園的秋色作文8
南方的秋不如北方的那般明顯，它如同美酒一般，越品越香醇，越回味越悠遠(yuǎn)。二中的秋，亦是如此，總讓人流連于這秋色之中，不忍離去。
猶記得，經(jīng)過教學(xué)樓通向食堂的甬道時，無意間在道口看到一叢杜鵑。小小的一叢杜鵑，因已入了秋，遠(yuǎn)不如春花那般開的燦爛了，但仍有零星的幾朵抵抗著，倔強地昂著頭，張開粉色的小臉，在層層綠葉中迎接午后的暖陽。金燦燦的陽光，撒在杜鵑叢中，嬉笑著，喧嚷著，活潑在杜鵑花四周，為它籠上一層朦朧的不真切的金色，讓人忍不住想去觸碰。但我不敢去觸碰，怕陽光會受驚而化蝶般飛去。我想，若是晚上運氣好時，一定還會聽得秋蟲的低吟和杜鵑花的鼾聲吧。
二中的花會謝，但樹卻是常青的。元洪樓兩旁的白玉蘭，青蔥的，如同衛(wèi)士一般挺拔，注視著操場上的一切，一點風(fēng)吹草動它都會發(fā)出“沙沙”的警示聲。
白玉蘭，也似亭亭的舞女，在風(fēng)的合奏中，裊娜地擺動著。雖是秋日，但它依舊蒼翠，從樹冠到樹梢沒有一絲衰老的痕跡，有的只是象征生命、象征希望、象征快樂的綠色。每一片葉子，都綠得低調(diào)，綠得淡雅。每一條葉脈，都散發(fā)著淺淺的幽香，在一呼一吸間，沁人心脾，讓疲憊的身心放松，讓浮躁的心靈安靜。
穿梭于各個樓層間的學(xué)子，也是秋日二中的另一道景色。清晨，熙熙攘攘的學(xué)子，迎著朝陽，奔向各自的目標(biāo)。潮流的外套，利索的運動裝，就連單調(diào)的校服，他們也能穿出不同青春氣息。這些色彩亮麗、款式各異的服飾，給秋日的二中注入了一股充滿青春活力的泉水，讓原本沉睡的二中蘇醒了，沸騰了，讓百年老校又重現(xiàn)活力，年輕了幾回回。
二中的秋色，是生命的顏色，是希望的顏色，是快樂的顏色。它是花，是樹，是人，他們都在小小的校園中，裝扮著二中，充實著秋日。
南方的秋不如北方的那般肅殺，它如同水墨丹青一般，越賞心靈越寧靜，越賞意境越深遠(yuǎn)。二中的秋亦是如此，讓人迷戀于這秋色而不忍告別。
校園的秋色作文9
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進了我們的校園，使人們覺得清新、舒暢。
走進校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個美麗的小花壇。花壇里的花五顏六色，有黃色的、白色的、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。
往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說悄悄話，又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場那邊看，楊樹的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風(fēng)吹過，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽光十分溫暖，柔柔的照射著大地。
�。∏锾斓木吧婷�，校園的秋色更美！
指導(dǎo)教師：屠靜
點評：
通過“走進校園、往左看、往操場那邊看、仰望天空”這幾個詞，轉(zhuǎn)換視角，把周圍的美景盡收眼底。幾句比喻句，將秋天的變化寫的惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。文章語言簡潔、優(yōu)美，讓人讀后心曠神怡。
校園的秋色作文10
在二中呆了三年多，不曾留意過秋的模樣，記憶中自然也翻找不出相關(guān)的記載。仔細(xì)觀察今年的秋色，才發(fā)覺一切看似平常卻總有它們不一樣的地方。
南國的秋日，沒有落葉滿地的凄涼，也沒有枯枝滿街的骨感，有的也就是它似夏似冬的錯亂。沒有由綠到黃的視覺沖擊，有的只是校園里灰的灰、藍(lán)的藍(lán)的身影，或再配上窄角的褲子，這便是秋了。
看看這二中，一眼望去，那保安與榕樹一起在校門口瑟瑟縮縮，地上的榕籽卻還不時地爆出“吧嗒吧嗒”的響聲。榕樹旁的那一群白衣少年，他們在打球，這哪是秋啊?在他們看來是夏吧?他們身后的重陽樹，也僅有一點點泛黃的趨勢。興許說秋風(fēng)不夠給力，不足以給夠染料去粘染大地的綠色吧!
教學(xué)樓里，各班班門緊閉，待到空氣沉悶，憋到不行，門窗才被懶懶地開一小縫。這是秋啊?在他們看來是冬吧?
那女貞樹下地石椅可孤單了，布滿灰塵無人理會。玫紅的小菊卻開得正燦爛，在周邊綠葉的映襯下顯得特別醒目。一旁的小喇叭花，還朵朵抖擻著精神，個個伸出帶有深藍(lán)色花邊的白袖來迎接秋天。龍舌蘭似乎舍不得脫下那墨綠的衣裳，乍看金枝玉葉還有點荷葉縮小版之勢，只因為身旁沒有花兒的陪伴略顯單調(diào)。唯有含笑的葉子從中還可尋得幾片黃葉的影子，才迷茫之中可以找到一點秋日我影子。
到了吃飯時間，學(xué)生們個個縮著身子，或打飯，或吃飯，或聊天。飯菜的熱氣則快速和冷空氣結(jié)合，興許會轉(zhuǎn)過身對他們大笑，然后說“拜拜啦”……運動場中得孤獨小草已褪成枯色了，沒有任何生機。任它怎么喊“來陪我玩啊”，都不會有人理。
我向來是不以最好的贊美來歌頌二中的，而且我也不信二中這塊小地方能有什么美景。然而我錯了，作證的便是這二中雜然相間的秋色了。
紅塵阡陌，過客匆匆，我們總忽略身邊太多細(xì)小枝節(jié)，錯過太多身邊不起眼的美麗。二中的秋，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真觀察，細(xì)細(xì)品味，收藏成冊，裝入腦�！�
校園的秋色作文11
走在校園的小路上，腳下發(fā)出了“咔嚓、咔嚓”的“秋交響曲”，這時，我才真正感受到秋姐姐邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。
看！陽光小屋前那一棵棵桂花樹，多像婀娜多姿的少女，亭亭玉立；遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的云海上，點綴著黃色晚霞。
往前走，便就能看見一個又一個花壇，里面開滿了菊花，有的花瓣全開了，像一個可愛的笑臉；有的才開兩三瓣，像一個害羞的小姑娘；有的還有一個花骨朵，極其惹人喜愛。這桂花與菊花不畏寒冷，競相開放。它們雖在鳥語花香的春天開放，但秋天卻是它們最美的舞臺。
這些美景中最令我難以忘懷的是那如同烈火在燃燒的楓葉，給人溫暖，它用最美的紅色裝點著我們的校園，這讓我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩。
我愛你，校園的秋色！！！
校園的秋色作文12
金秋十月，丹桂飄香。不知不覺間，秋姑娘就悄悄地來到了我們的校園。
一進西大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣陣桂花的香味，我輕輕地吸了一口氣，情不自禁地說：“啊，桂花的香氣多濃呀！”有幾個調(diào)皮的孩子抱著桂花的樹干輕輕一搖，朵朵桂花便紛紛洋洋地飄落下來，如同下起了桂花雨。
棕櫚樹的葉子像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，一扇，就能把人扇到千里之外。它好像在告訴人們：“夏天已經(jīng)被我扇走了，涼爽的秋天就要來了。”不少棕櫚樹上還長出了淡黃的果子，仿佛是在宣告秋天是一個豐收和季節(jié)。
教學(xué)校西邊的那一排排銀杏樹也開始換上了綠少黃多的秋衣。一陣陣秋風(fēng)吹過，銀杏樹“活”起來了，金黃色的葉片帶沙沙的響聲從半空中晃晃悠悠、飄飄搖搖地落了下來。在陽光的照耀下，宛如一只只金色的蝴蝶在漫天飛舞。
東大門的花壇里生長著各色各樣的.菊花，紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪，朵朵千姿百態(tài)、傲霜吐艷。在秋姑娘的吹拂下，顯得搖搖搖欲墜、婀娜多姿。校園美麗的秋景，招來了許多活潑快樂的小朋友，瞧，他們有的在跑步、有的在玩游戲，還有的在撿樹葉做書簽?zāi)亍?/p>
啊！秋天的校園真美��！我愛你秋天的校園。
校園的秋色作文13
走進校園，我就被那紅白相間的教學(xué)樓邊小花園的景色迷住了。
花園中間種著一棵高大的銀杏樹。在秋意的渲染下，原本綠色的樹葉漸漸變黃。一陣秋風(fēng)吹過銀杏樹飄落下來金黃色的葉子，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。再看地上，地上的小鹿早已是一片金黃，就像一張金色大地毯。往右邊看，只見一棵高聳的松樹屹立在亭子前，這是一棵“老樹”，蒼翠的綠葉像碧玉一般，在秋天的陽光下閃閃發(fā)光。
走進松樹旁的亭子里，就會發(fā)現(xiàn)周圍的地上綠草已微微泛黃，幾朵不知名的野花正在開放，好像幾只白色的菜蝶正翩翩起舞呢！我仿佛自己也變成了一只菜蝶，在這美麗的校園中飛舞……
下雨了�！班栲枧九尽毕掠曷暣驍嗔宋业乃季w。我情不自禁的抬頭一看，發(fā)現(xiàn)面前有一棵桂花樹，雨滴像一發(fā)發(fā)子彈擊中了幾片桂花。就這樣，桂花樹前已經(jīng)有一個米黃色的小花堆了。
我冒雨往回走，來到了教學(xué)樓前，就在我走進大樓時，樓前一小片綠化帶吸引了我。那些黃黃的小草像是在吮吸甘露一樣；還有就是那幾棵強壯的小樹，在雨中昂首挺胸，接受著那雨水的洗禮……
回到班級，望著外面細(xì)細(xì)的雨絲，我不禁想道：我們的校園真美啊！
校園的秋色作文14
秋天的金中河西景色依舊光彩照人，樹木遲遲不肯換上新衣，花兒好像還不知道秋天的來臨，仍在競相盛放。一切都是那么的生機盎然。
站在南門放眼望去，教學(xué)樓的四周全都是花花草草，中間點綴著一些用車輪胎做成的動漫人物，可愛極了！朗朗的讀書聲從教室里傳來，讓這些動漫人物更加逼真、有趣。
小操場旁邊的紅色大道上滿是樹蔭，秋天，樹上的葉子一片片被秋風(fēng)吹得飄落下來，就像在給夏天畫上一個個休止符。我就這樣沿著林蔭道往前走著，仿佛這天地間只有我一個人。這時，一片樹葉落到了我的頭上，我把它取下來放在手心仔細(xì)端詳：這片葉子一半為土黃一半為枯綠，上面還破了幾個洞，看樣子已經(jīng)過了風(fēng)華正茂的青年時期，進入老年的行列了。我輕輕地把它放到地上，讓它安度晚年。
我站起身，一抬眼被路兩邊的薰衣草吸引住了。已是深秋，這些可愛的薰衣草仍然精神抖擻，一個個挺直胸脯，佇立在秋風(fēng)中，讓同學(xué)們一看到，心里就生起了一種奮發(fā)向上的勁兒！
越往前，五花八門的植物也就越多。有一種植物它結(jié)的果子很像水蜜桃，仿佛一掐就會冒出許多汁水；銀杏樹的葉子如同一把把小扇子，在秋風(fēng)的吹拂下三三兩兩的搖晃起來。高大的銀杏樹矗立在道路兩旁，就像老師守護著學(xué)生那樣保護著腳下的小花小草。遠(yuǎn)處，操場上傳來同學(xué)們“一，二，一”鏗鏘有力的口號聲，他們跑動的身影真像花壇邊上火焰一樣的楓葉，充滿著無盡的激情和力量。
這時，一個中學(xué)生哥哥闖入我的眼簾，勾起了我遙遠(yuǎn)的回憶：剛?cè)雽W(xué)的那個秋天，有天早晨下了一場暴雨，我的小傘抵擋不了暴風(fēng)雨的猛烈襲擊，很快散了架，一位值班老師看到了，叫一位路過這里的中學(xué)生哥哥帶著我一起打傘。那位大哥哥一直把我送到了班上才離開，這讓我心里暖暖的。
每天早晨，我哼著小曲，走進美麗的校園，看見我親愛的同學(xué)，見到我尊敬的老師，真是開心極了！
校園的秋色作文15
爬山虎的葉子也開始變紅了。一片、兩片、三片……在沒有察覺下，葉子，開始凋零了。
來到陌生的學(xué)校，看著陌生的事物。一眨眼，一個多月過去了。時間真的是“來也匆匆去也匆匆”�。 洞掖摇防镏熳郧逑壬阋押臀野l(fā)出相同的感受“我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時，便從遮挽著的手邊過去”。
二個月的時間，每一天都是嶄新的，每一天都有細(xì)微的變化。難道那葉子是一夜秋風(fēng)染紅的嗎？千百片枯葉是一夜之間垂落的嗎？想來未必吧。沙沙秋風(fēng)中，也許有幾片樹葉翩翩起舞。
我喜歡踩風(fēng)干了的枯葉。當(dāng)一只腳踏上去時，也許在偶爾間，一絲枯葉特有的香被你嗅到，那時才會明白——秋天到了。
學(xué)校的櫻花我是沒有機會欣賞的。但落葉卻是那么精致，每一片好像出自名家之手。窗外“沙沙沙”的聲音擾亂了我的思緒。又飄起了幾只蝶吧，又或是在打掃那些已經(jīng)完成使命的樹葉。校園的秋色總是別具一番風(fēng)味。
在以前的學(xué)校里，秋天總是單調(diào)的�；蛑皇Ｏ鹿舛d禿的樹干，猶如孤零老人在期盼什么——下一個春天吧！或只有四季青在詭異的笑，笑同伴的干枯吧，殊不知他自己也沒有了往日的風(fēng)采。我在那里是不喜歡秋天的。這里的秋天是豐富的。那一棵棵高大的樹冠中，還夾雜著幾絲綠，頑強的綠！那些枯了的葉子，在這些頑強中又算什么！
“二月春風(fēng)似剪刀”詩人曾說，春天的樹葉是被風(fēng)修飾過的，那么美麗。拾起一片落葉，細(xì)細(xì)的看，它所蘊含的奧秘是否更多一點呢？秋天的風(fēng)不像二月的風(fēng)一樣，但它好像一支畫筆，把這些就要走向泥土的葉子在它們生命完結(jié)之前，畫的更美一點。新生的葉子有著比落葉更多的生氣，但落葉也是頑強的，畢竟經(jīng)歷過大風(fēng)大雨的洗禮。
秋天，在你不知不覺中到來，又在你不知不覺中摘走最后一片葉子，那是夏天的最后一抹綠，也是冬天的第一聲嘆息。
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