鳳凰樹(shù)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的鳳凰樹(shù)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳳凰樹(shù)的作文 篇1
每天踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說(shuō)：同學(xué)們好！
廈門(mén)許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門(mén)里側(cè)草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。
今年，她又開(kāi)花了，比往年開(kāi)的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會(huì)一簇簇的落下來(lái)。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書(shū)里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細(xì)細(xì)的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，肌膚會(huì)感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì)特別自豪，覺(jué)得她無(wú)比可愛(ài)漂亮，因?yàn)槟鞘菑B門(mén)美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線�？蓯�(ài)無(wú)比的鳳凰花，絢爛無(wú)比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠(yuǎn)鑲嵌著一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹(shù)象一把大傘，傘的上面插著許多美麗的小花。
學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開(kāi)的花特別多，葉子少，整身都是”火團(tuán)”，燃起的火焰燦爛無(wú)比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。
我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹(shù)下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開(kāi)朗；如果成績(jī)考?jí)牧�，凝望著她，似乎她�?huì)告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。
鳳凰樹(shù)的作文 篇2
鄉(xiāng)愁是什么？我知道。鄉(xiāng)愁是所有漂泊他鄉(xiāng)的游子心中永遠(yuǎn)的惦記。而我也有那小小的鄉(xiāng)愁——家鄉(xiāng)的鳳凰樹(shù)。
記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，“鳳凰樹(shù)是我們的市樹(shù)，代表著我們廈門(mén)人堅(jiān)強(qiáng)的品格。”當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話還是一知半解，但在那次臺(tái)風(fēng)的夜晚，我終于明白了爸爸這句話的含義——
這天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)廈門(mén)這兩天將會(huì)遭遇一場(chǎng)很猛烈的臺(tái)風(fēng)。
晚上，我正睡得迷迷糊糊，大約在三點(diǎn)多的時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著，樓下的鳳凰樹(shù)正在和咆哮的大風(fēng)作著斗爭(zhēng)。我揉了揉惺忪的眼睛，穿著拖鞋走到窗臺(tái)，看了看，“天��！”我不由自主地發(fā)出了一聲驚嘆——樓下的許多棵鳳凰樹(shù)被吹得左搖右晃，樹(shù)上的許多花兒都紛紛掉落到了地上。突然，一陣陰風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我打了個(gè)趔趄，身上的雞皮疙瘩起了好多，接著又打了個(gè)噴嚏。我趕緊關(guān)上了窗戶，并拉上窗簾，裹著被子走到爸爸房間，把正在睡夢(mèng)中的爸爸搖醒，把他帶到窗臺(tái)邊。我拉開(kāi)窗簾，哆哆嗦嗦地指著那幾株打足精神跟風(fēng)抗?fàn)幍镍P凰樹(shù)，說(shuō)：“爸爸，你看！”沒(méi)想到爸爸竟十分淡定地問(wèn)我：“嗯？那些樹(shù)怎么了？”“那些樹(shù)都被風(fēng)吹得快倒了！我們有房屋保護(hù)，可是他們呢？他們?cè)趺崔k？”我“質(zhì)問(wèn)”爸爸�！皼](méi)事的，萍萍，你明天再看看吧，一定會(huì)不一樣的！現(xiàn)在先去睡覺(jué)吧�！卑职中χf(shuō)。
于是，我拉上窗簾，將信將疑地去睡覺(jué)了。
第二天早上，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上觀看著電視節(jié)目。不一會(huì)兒，臺(tái)風(fēng)登陸了：大風(fēng)咆哮著，不知是什么時(shí)候，又下起了滂沱大雨�？耧L(fēng)夾著暴雨搖撼著鳳凰樹(shù)的枝葉，一會(huì)兒像戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬在吶喊，一會(huì)又像大海的狂濤怒浪在翻騰……旁邊的幾棵常青樹(shù)都被折斷了，可是鳳凰樹(shù)只有一些花兒和葉子掉落下來(lái)，它的根卻深深扎根在大地！凄厲的大風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著，好像要把那些鳳凰樹(shù)都撕碎似的。
我站在陽(yáng)臺(tái)，呆呆地望著那些東倒西歪的鳳凰樹(shù)。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，那些樹(shù)沒(méi)事！”“那為什么其他的那些白樺樹(shù)和常青樹(shù)都倒了，鳳凰樹(shù)卻只是掉落一些葉和花呢？”我不解地問(wèn)道。“這個(gè)嘛，”爸爸慢悠悠的說(shuō)，“臺(tái)風(fēng)過(guò)后，你再到看看那些鳳凰樹(shù)的樣子就知道了�！�
隔天后，臺(tái)風(fēng)離開(kāi)了，終于，雨過(guò)天晴。我從陽(yáng)臺(tái)往下望：鳳凰樹(shù)旁邊的白樺樹(shù)，倒了好幾棵，正奄奄一息地趴在地上“嘆息”……鳳凰樹(shù)卻不一樣，它那斷裂的枝干上竟冒出了嫩綠的新芽！還有小鳥(niǎo)在它的枝干上筑巢呢！“多有生機(jī)�。 蔽腋袊@道。
一會(huì)兒，爸爸說(shuō)要帶我到樓下散步。一到樓下，我就拉著爸爸跑到一株鳳凰樹(shù)前面，撫摸著那新生的嫩芽。這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“現(xiàn)在你知道了嗎？”我想了想，說(shuō)：“我知道了！”“萍萍，你也要學(xué)習(xí)鳳凰樹(shù)抗擊風(fēng)雨的精神，頑強(qiáng)拼搏，不放棄任何一絲生的希望。知道嗎？”爸爸摸著我的頭說(shuō)�！班牛視�(huì)的`！”
啊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的鳳凰樹(shù)！
鳳凰樹(shù)的作文 篇3
走進(jìn)執(zhí)信南路小學(xué)的大門(mén)，首先映入眼簾的是矗立在操場(chǎng)上的那棵鳳凰樹(shù)，這可是我們學(xué)校最高大、最古老的樹(shù)。
每天早晨，微風(fēng)吹過(guò)，鳳凰樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖擺，仿佛在向回校的同學(xué)們問(wèn)好。這棵鳳凰樹(shù)有三層樓高，它的樹(shù)干粗得一個(gè)人抱不過(guò)來(lái)，渾身的樹(shù)皮很粗糙，像老人臉上的皺紋。
我們學(xué)校的鳳凰樹(shù)非常有特色，二樓以下的樹(shù)干光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有。夏天到了，鳳凰樹(shù)的頂端長(zhǎng)出了綠綠的細(xì)細(xì)的葉子，像一頂綠色的大帽子，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲、乘涼。秋天，鳳凰樹(shù)頂開(kāi)了一簇火紅的鳳凰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一朵火紅火紅的云朵鑲嵌在帽子上，美麗極了。
不過(guò)，我最愛(ài)的還不是鳳凰樹(shù)的美麗，而是它頑強(qiáng)不屈的精神。去年的一個(gè)暴雨天，一聲炸雷響過(guò)，鳳凰樹(shù)被雷擊落了一枝樹(shù)杈，生命力立即減了一半，我們都以為鳳凰樹(shù)要死了，還偷偷傷心了一陣子呢。但開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)在雷擊的地方，又重新長(zhǎng)出了嫩芽，我們期待今年的秋天，能開(kāi)出更美麗的鳳凰花來(lái)。
我愛(ài)我們學(xué)校的鳳凰樹(shù)，愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。
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