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快作文

成長快樂作文

時間:2021-07-11 09:13:02 快作文 我要投稿

關于成長快樂作文四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的成長快樂作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

關于成長快樂作文四篇

成長快樂作文 篇1

  天,我讀了一篇文章《賣火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可憐,吃不飽、穿不暖,最后凍死在墻角邊。我不禁流下了同情的眼淚,想到了自己的快樂生活,比起小女孩,簡直就象生活在蜜罐中一樣。

  我有一個幸福的家庭,爸爸媽媽不僅給我創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,而且還利用假期帶我去旅游,讓我既游玩了祖國的大好河山,又增長了見識,記得六歲時我就到過南京、上海;七歲到過杭州的西湖;八歲時到過東北的長白山、鴨綠江、沈陽、大連,去年暑假的海南游,是我感覺最快樂的經歷,尤其是分界洲島的潛水,至今還記憶猶新,歷歷在目。

  那是到海南的第三天,我跟爸爸說想潛水,爸爸爽快地答應了,給我去買了張票。我跟著工作人員來到換衣服的地方,在教練員的指導下,穿上了緊身的厚厚的潛水服,陰背上氧氣瓶。教練告訴我,要上升大姆指就向上,要下潛大姆指就向下,要左右也是通過大姆指交流,因為到了水下不能講話,我點點頭。要下水了,我又有點緊張,可想到能親眼看到海底美麗的魚兒,親手摸到海底的礁石,不禁躍躍欲試。教練讓我把頭蒙到水里,透過潛水鏡,啊,好神奇的世界:形狀怪異的珊瑚礁,紅的、藍的、黃的小魚在水中快樂嬉戲,長長的海草隨著波浪自由舞蹈------這時我感覺耳朵有點痛,就做了一個向上的姿勢,教練把我?guī)У剿。休息了一會兒,我又潛回海中,比第一次感覺好多了,告訴你,我還在海底拍了好幾張照片呢,可酷啦,回家給親戚朋友們看,把他們羨慕死了------

  想想賣火柴的小女孩,我覺得我有爸爸媽媽的愛,有老師的關懷,讓我健康快樂地成長,我是多么幸福啊,我一定要好好珍惜!

  人在成長,成長必定也要經歷許許多多的道路。動物、植物一樣也在成長,它的道路也一樣高低不平,隨時面臨被殺害的可能與被疼愛、保護的幸福。植物的生活道路也與人、動物一樣,它經常面對被砍掉的危險與被人喜愛而保護的歡心……

  我喜歡梅。

  梅,一個不起眼的名字,常常被人們拋在腦后;梅,一個起眼的名字,常常被人稱贊在口中。我喜歡梅是因為那一年冬天,我穿著厚厚的棉衣待在家里,但天性好動的我非要纏著老媽,帶著表弟去當湖公園玩。到了公園內,我驚呆了:一棵棵臘梅樹的小枝,枝干上,開著許許多多碩大的臘梅花。它們冒著寒風,冒著大雪,亭亭玉立地綻放著笑臉站了出來。此時,我想到了一幅對聯:夏日荷花頂暑放,冬日臘梅頂嚴開。從那天起,我決定一定要向臘梅學習。所以,我從那天起喜歡上了那朵朵臘梅,那朵朵紅艷艷而堅強的臘梅……

  我喜歡竹。

  竹,一個隨時就能看見的'植物。竹,一個蘊含著生命的植物。俗話說,無心插柳柳成蔭。它跟柳一樣,或許你用心栽竹,竹有可能活不成,或許你隨手一插,竹就活了。竹一年能長很高,幾年你一抬頭便能看見成片成片的竹葉。夏天待在竹林里乘涼,吃西瓜,感覺比到了天堂還要舒服、舒適;冬天往竹林里一站,成群的竹葉為你頂住風寒,頂住大雪,陽光卻能透進來。所以,我開始喜歡那一片一片的竹,那翠綠的竹……

  我喜歡松。

  松,或許有人不故一屑的拋棄它。松,或許有人愛不釋手的保護它。我喜歡松,是因為那一年冬天,我看見它冒著大雪大風,還紋絲不動地站在那里,好像一個邊疆的戰(zhàn)士,要為祖國安危所著想……一日又一日過去了,一月又一月過去了,一年又一年過去了,我依然看見那棵翠綠、高大的松挺立在那片土地上!保衛(wèi)著自己的家園。那堅強又美麗的松……

成長快樂作文 篇2

  我是一個小小的讀書迷,讀書是我最大的愛好。在我的房間有一個大大的書柜,上面擺滿了各種各樣的書,這些書伴隨著我一天天快樂地成長。

  高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這正是我的真實寫照。一有閑暇時間,我就倘佯在書的海洋里,如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)。如今我早已與書結下了不解之緣。我離不開書,書也離不開我了。它是我的“掌上明珠”,更是我的“心肝寶貝”。

  我喜歡讀書,睡覺前我總要看一會課外書才能入睡。無論睡得多晚,我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡著了,我就悄悄鉆出被窩,再和它們聊上幾頁。呵呵,我知道這習慣不好,為此還經常挨媽媽批評呢!因為我屢教不改,有一次,被我老媽逮個正著,結果書被沒收,禁令一周不許看書。我實在憋屈,搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現在我是特別小心遵守著“讀書約定”呢!為此,在家爸媽總喊我“小書迷”;在校呢,同學們又都喊我“書癡”。

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!闭俏胰绱藧圩x書,學到了好多課本上沒有的知識,也比同齡的小伙伴們懂得更多。所以常常聽到大人們夸獎我:“這孩子真聰明!”、“××家的孩子咋這么優(yōu)秀呢!”、“這孩子啥都知道!”。每每聽到這些,我心里總是美滋滋的。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!泵棵繉憰r我就猶如才思泉涌,佳詞妙句躍然紙上。所以我的總能得到一個個的“優(yōu)”字,旁邊還冉冉升起一盞盞小星星;的結尾處還不時地點綴著老師的稱贊、鼓勵的評語。也許,在別人看來那只不過是老師揮筆而就,可在我的眼里那一顆顆星星,一個個字符都在閃閃發(fā)光。讓我自豪,讓我驕傲,讓我倍受鼓舞。也正是如此,我的一篇篇得獎了;我的一次次演講獲勝了。就在前不久,我代表泗陽縣參加宿遷市“迎園博盛會,做文明學生”主題演講比賽中,以優(yōu)異的成績獲得了市一等獎。老師、同學都向我表示祝賀,可我覺得我最應該感謝的除了我的良師,那就是我最親密的益友——書。

  書是鑰匙,它為我開啟智慧之門;書是階梯,引導我登上知識的殿堂;書是伴侶,陪伴我共度美好時光。書給了我無限的快樂、無窮的知識和無盡的收獲,讀書使我的世界變得更加豐富多彩。

  讀書伴我快樂成長!

成長快樂作文 篇3

  我是一個天生膽小的孩子,不敢說話、不會與人交流。盡管媽媽想盡各種辦法來鍛煉我,可我卻毫無長進。看到媽媽無奈的臉龐,自己也很苦惱。

  劉老師不但教我們學習書本上的知識,還注重孩子們的能力培養(yǎng),為我們進行了一系列的能力訓練,并利用周末休息的時間組織我們進行愛心義賣活動。因為知道是為了貧困山區(qū)的孩子,每次我都積極地參加。當我第一次抱著老師標好價錢的圖書走向人群時,我卻低下頭不敢看人,更別提張嘴說話了?吹絼e的同學拿到義賣款時心里既羨慕又沮喪,劉老師耐心的開導我,在媽媽及老師的鼓勵下我又抱起書走進人群,極力克服著自己的膽怯向別人推銷著自己手里的書籍。當我收獲了第一筆義賣款時,我高興的蹦著、跳著跑向老師,把我的義賣款高高舉起交到她的手上時,看到老師笑了,媽媽也笑了。

  我們義賣的款項幫助貧困山區(qū)的孩子重新走進學校,給地震災區(qū)的人們帶去一絲慰藉,我們還幫助過一位身患白血病的大哥哥,激勵他勇敢的戰(zhàn)勝病魔。

  一次次義賣活動既鍛煉了我的溝通能力,也讓我體會到幫助別人的快樂,使我變得開朗自信不再膽小怯懦。

成長快樂作文 篇4

  春綠秋黃,歲歲枯榮。轉眼間我已經十二歲了,童年往事卻不曾忘記。

  那年,母親帶著我去鄉(xiāng)村采茶葉,本意是讓我體會一個采茶人的苦,我卻把這個當成一種娛樂活動,在茶地里瞎跑,這摘一片,那摘一簇。

  媽媽忍無可忍,斥訓了我一通,然后教我采茶。我收回之前的調皮,開始認真采茶。

  我學著當地采茶女的樣子,邁著輕快的步伐,嘴里哼著歡快的調子,提著籃子,一路采采停停。但是還不到十分鐘,我便跑不動了,而且腰酸背痛,頭上,脖子上還泌出了豆大的汗珠,藍子里的菜葉卻連藍子的三分之一也沒有。

  好不容易熬到吃飯時間,我進屋首先就是找飲料,卻只找到一些渾濁的飲用水,我勉強喝了一點就不喝了,然后吃飯,平時在家二葷二素一湯的菜式,竟換成了一葷一素,連湯也沒有,而且飯也是硬硬的。

  原來這就是農村生活呀!他們吃東西這么節(jié)約,還不夠吃,而我在家里卻這么浪費,我以后也要節(jié)約呀!

  “寒食過雨云消,不夜侯正好,又是一年采茶時節(jié)暖陽照……”每當我哼起這首《采茶記》我便會想起農村生活的節(jié)儉,那一刻我長大了。

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