同學(xué)給我快樂作文（精選44篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的同學(xué)給我快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)給我快樂作文 篇1
在生活中，每個(gè)人都有快樂！是什么帶給我快樂呢？是我的同學(xué)！我來到二班這個(gè)大家庭度過了六年的美好時(shí)光，與我朝夕相處的小伙伴有許多，今天我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下我的幾個(gè)好朋友！
我有個(gè)同學(xué)叫薛貝奇，他是個(gè)古靈精怪的人，每天總會(huì)想出一些別人想不到的笑話來講給我聽，每次我們都會(huì)笑的合不攏嘴，他有時(shí)會(huì)有點(diǎn)壞心眼逗我玩，但是也只是開開玩笑！
我的`好朋友胡宇航是個(gè)“四眼兒”，但是他可不是一個(gè)書呆子。他是一個(gè)喜歡玩的人，每次他都積極的邀請(qǐng)我跟他一起扔沙包，玩悠悠球，每次我們都玩的很開心，很興奮，我跟他還很有默契感！
張帆也是我的好朋友、好兄弟，他很喜歡問我學(xué)習(xí)的問題，他一有不會(huì)的題目總是來找我問：“焦寅爍，這道題怎么做？”我總會(huì)耐心的給他講會(huì)每一道題目。有時(shí)候，他也很調(diào)皮，總有一些頑皮的鬼點(diǎn)子，比如他和我一起在漫畫書上給那些人畫一些奇怪的表情，給人物的臉上加上一些飾物，最后人物的表情變的千奇百怪。有時(shí)候我覺得他像我肚子里的蛔蟲，為什么這么說呢？因?yàn)槊看挝蚁胧裁�，他都�?huì)第一時(shí)間想到，甚至有時(shí)候他先要說出我要說的話，我也不知道怎么回事真是神了！
張晨陽是我們班里的一個(gè)小胖子，他性格豪爽，每次我借他東西的時(shí)候他總是毫不猶豫的借給我，有什么煩心事，他都會(huì)找我來一起訴說。他愛搞科學(xué)小制作，每次在科學(xué)課上的發(fā)言都令老師和全班同學(xué)震驚，他自己在家里有一些他自己搞的無土栽培和實(shí)驗(yàn)田，好多次我問他關(guān)于種植栽培的問題，他都會(huì)做出滲透著科學(xué)原理的回答，真讓我心服口服，我不由得在心里暗暗的佩服他。
高宇是我們班里最能搞怪的一個(gè)同學(xué)，他每次做出的種種動(dòng)作都讓人發(fā)笑。他迷上了電腦游戲—賽爾號(hào)，我以前的時(shí)候也玩過，他是個(gè)新手，所以他老是纏著讓我給他講賽爾號(hào)的故事。他有時(shí)候喜歡發(fā)呆，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒有人比他精神的，這個(gè)人做事高深莫測，我總是琢磨不透他！
六年里，我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，同成長共精彩，他們帶給我難以忘懷的快樂，無窮無盡幸福，我一生也不會(huì)忘記我的這些好朋友的！
同學(xué)給我快樂作文 篇2
要是沒有同學(xué)，你會(huì)不會(huì)快樂？要是我沒有了同學(xué)，我就等于失去了快樂。快樂是非常非常重要的，沒有它我生不如死。而唯一給我?guī)砜鞓返?，無非就是同學(xué)。剛才，黃同學(xué)和張同學(xué)就給我?guī)砹丝鞓罚簞倓傸S上完廁所回來忘了關(guān)門，他快到他的座位時(shí)，老師叫他關(guān)好門，他正準(zhǔn)備去關(guān)門時(shí)，張同學(xué)站起來把門關(guān)了（張同學(xué)就坐在門邊的座位上），全班同學(xué)都在笑：“嘻嘻嘻……”。
記得那天，上體育課，我們自由活動(dòng)。我正覺得無聊時(shí)，看見我班一大群同學(xué)正在踢足球，越踢越有勁，我也覺得有趣兒，就參加了。我非常喜歡足球，梅西、烏拉多、等那些球星帶球過人的動(dòng)作帥呆了！我發(fā)覺郭總愛放“高炮”，總是能突破對(duì)方許多道防線。大家都只能讓他踢。他重重的踢了一腳，球進(jìn)了！得分！對(duì)方也不甘示弱，重重的來了一個(gè)“火球”，球飛了過來，也突破了多道防線！在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郭把球抱住了！我接過球，放了一個(gè)“高炮”，眼看球要進(jìn)了，可在這時(shí)，球卻不偏不倚的被對(duì)方守門員梁接住了！
……
下課了。這場比賽才結(jié)束，雖然記不清比分，但我們?nèi)耘f無比的快樂……
同學(xué)給我快樂作文 篇3
小鳥的快樂是在天空中自由飛翔，小魚的快樂是在水里盡情嬉戲，小花的快樂是綻放美麗花朵，而我也有快樂，那就是同學(xué)給我?guī)淼摹?/p>
記得有一次，老師帶我們玩了一個(gè)“兩人三足”的游戲。玩這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)兩個(gè)人的默契程度的。我和我的同學(xué)欣欣合作進(jìn)行第一場比賽，與其他組的同學(xué)一樣，我們先用繩子將腿綁上，然后站到起點(diǎn)上等待著老師的號(hào)令。只聽老師的一聲哨響，我們?nèi)M都沖出了起點(diǎn)，朝著同一個(gè)目標(biāo)——終點(diǎn)奔去。眼看就要到終點(diǎn)了，誰知腳沒有配合默契，差點(diǎn)摔倒，結(jié)果輸?shù)袅吮荣�，第一組的同學(xué)獲得了勝利。雖然這次比賽我們兩人輸?shù)袅吮荣�，但是我和我的`同學(xué)能參與其中，也能分享到獲勝同學(xué)的高興，現(xiàn)在回想起來還是挺快樂的。
同學(xué)之間可以發(fā)生許多快樂的事情。比如，體育課上，老師給我們留出一定自由活動(dòng)的時(shí)間，我和我的同學(xué)圍坐在足球場邊，一起看男生踢足球。有時(shí)候，我會(huì)做解說員，說得很搞笑，弄得大家捧腹大笑。“從來沒見過這么幽默的解說員”，同學(xué)們的贊美讓我樂在其中。我們在一起玩耍、游戲，有說有笑，甭提有多高興了。
和同學(xué)在一起，我每天都會(huì)擁有發(fā)自內(nèi)心的笑容。我想大聲說：“同學(xué)給我?guī)砹丝鞓��！?/p>
同學(xué)給我快樂作文 篇4
今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和同學(xué)陳益益一起來到三甲街道辦事處放風(fēng)箏。我們拉開線，準(zhǔn)備把線系在風(fēng)箏上，可風(fēng)太大了，把線卷吹走了，一絲絲細(xì)線像在跟我做游戲似的，東跑西追的，真叫人拿它沒辦法。風(fēng)爺爺似乎看到了這場面，吧“風(fēng)兒們”帶回了家。風(fēng)停了，我連忙跑過去把它抓住。
開始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏往上一拋，然后我就往前跑去，當(dāng)我回過頭一看，“哎呀”！風(fēng)箏不但沒飛起來，線還散了一地。俗話說“失敗是成功之母”，我并沒有泄氣，就這樣試了一次又一次，我有些不耐煩了，就不放了。而我的同學(xué)陳益益說我們放的.方法不對(duì)，我想“我們應(yīng)該一個(gè)拿著風(fēng)箏拋，另一個(gè)拿著線卷順著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏自然會(huì)飛的很高”。于是我就照著陳益益的方法試了一下，沒想到風(fēng)箏還真飛上天了。在天空中自由自在地飛翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……
夕陽已經(jīng)斜著山巔了，我便收好風(fēng)箏，在回家的路上還有說有笑的。我好久都沒這么開心了。
同學(xué)給我快樂作文 篇5
快樂是一架飛機(jī)，你愿意接受它，它就會(huì)來到你身邊；快樂就像一股清風(fēng)，來得快去得也快，而我的快樂是同學(xué)帶來的。
一年級(jí)入學(xué)，大家互相介紹，從剛認(rèn)識(shí)到其樂融融的好朋友，這讓幼小的心靈敞開心扉，去接受同學(xué)給你的快樂，開開玩笑，玩玩游戲，這是駕駛快樂的方向盤，當(dāng)你被處不來的同學(xué)欺負(fù)時(shí)，總有一群女同學(xué)從背后站出來保護(hù)你，也許，這就是快樂；當(dāng)你被罰抄課文時(shí)，總有一群人出來告訴你怎樣才能讓自己做個(gè)好孩子的秘訣，也許，這就是快樂；當(dāng)你干活時(shí)，累到半死滿頭大汗，只有一群人跑來幫忙，也許，這就是快樂；當(dāng)你在街上無聊的散步，坐在一旁的椅子上嘆息時(shí)，有一群人出會(huì)現(xiàn)，和你聊得前仰后合，也許，這就是快樂。在你最需要時(shí)，出現(xiàn)的人往往是你相伴六年的同學(xué)。
長大后，你有可能會(huì)有更多的人給你帶來快樂，但是，你知道嗎？只有兒時(shí)那能讓你真正露出最潔白的笑容的人才是你真正的快樂，天真無暇的快樂。最后，你可能忘記了你的'同學(xué)，可，他是真正給你帶來快樂的人，長大后的快樂其實(shí)都是虛榮的，失去了原有的只剩下一個(gè)空殼。
所以，請(qǐng)不要忘記與放棄快樂，人生如一帆，這樣才能遠(yuǎn)航，記住，只有同學(xué)帶來的快樂，才是最真的，才會(huì)擁有兒時(shí)那潔白無邪的笑容。
同學(xué)給我快樂作文 篇6
在生活中，每個(gè)人都有快樂！是什么帶給我快樂呢？是我的同學(xué)！
同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)中幫助我。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本錯(cuò)題沒有改正。本來讓老師知道后，會(huì)被罰抄很多遍的。可是，小組長在收作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，教我怎么做，最后把錯(cuò)題改正了。我終于不用罰抄了，我很高興，也很感動(dòng)。
同學(xué)在我無聊的時(shí)候，打電話給我，找我出去玩，我也會(huì)感到很快樂！有時(shí)候我們一起騎單車到中心書城看書，一個(gè)小時(shí)我們能看七、八本書，回家的`時(shí)候買一瓶飲料或者一包零食，也很快樂！
我這個(gè)學(xué)期報(bào)名上了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班。本來這是一件無聊的事，但是我的同學(xué)也去，我就跟著一起去。在課堂上我們互相幫助，取長補(bǔ)短，上課我一點(diǎn)都不覺得無聊，還覺得很快樂！回家的路上，我和同學(xué)聊天，還想著下一次是什么時(shí)候再去上英語課呢？最近，我聽說同學(xué)可能不再去上這個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班了，我好擔(dān)心，真想把時(shí)間停留在這一刻，停留在這份快樂中！
在生活中，給我?guī)砜鞓肪褪呛屯瑢W(xué)在一起的一分一秒！
同學(xué)給我快樂作文 篇7
有那樣一個(gè)人，在我悲傷時(shí)給我?guī)砜鞓�，在我迷茫時(shí)給我?guī)韱⑹尽?/p>
也許是因?yàn)楹退ο嗵幇桑腋杏X有一股暖流流入心田，感到甜滋滋的，所以，我們那幾個(gè)閨蜜都親切地稱她為“桃子”。她就像一個(gè)精靈，帶給我們快樂，帶給我們驚喜。這就是她，可愛的她。
那一次，我感冒了，全身酸痛，像散了架似的，她和我仿佛“心有靈犀”，感覺到了我的痛苦，連忙跑到我的身邊，安慰我，對(duì)我說，不要想這件事，嘴角上揚(yáng)，沒有什么大不了的事。我聽了她的話，嘗試著微笑，果然，微笑就像有魔法似的，我心情放松，果然覺得好多了�？粗铱鞓返男θ�，她也會(huì)心地笑了，笑得那么自然，是發(fā)自內(nèi)心的笑容。這就是她，善解人意的她。
或許，每一個(gè)女孩都很軟弱，可她選擇了做一個(gè)勇敢的女孩。有時(shí)，她不小心摔倒了，決不會(huì)沒有出息地掉眼淚，而是堅(jiān)強(qiáng)地站起來，拍拍褲子，做出一副“沒有什么大不了的表情”，或許有些強(qiáng)顏歡笑，可是，終究她還是做到了，在軟弱與堅(jiān)強(qiáng)之間，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)�！叭藷o完人，金無足赤”。雖然她的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，可也難免會(huì)碰到不會(huì)的難題———看！正在考試，一道“阿拉伯號(hào)”難題阻擋了她前進(jìn)的.腳步，可是她并沒有懊惱，而是反復(fù)琢磨，反復(fù)嘗試，直到攻下“阿拉伯號(hào)”。在困難面前，她選擇了追根求源。這就是她，一個(gè)勇敢、追根求源的她。
朋友是一棵大樹，為我們提供一片陰涼；朋友是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；朋友是一盞燈，為我們照亮前行的路。這就是我的朋友———陶悅琛。
同學(xué)給我快樂作文 篇8
快樂，不只是要咧一咧嘴就是快樂，還要從內(nèi)心里感覺到快樂！那么同學(xué)們，到底是家庭還是學(xué)校？是老師還是同學(xué)、或者是某一植物或一動(dòng)物呢？今天我給大家說一說同學(xué)是怎樣給我?guī)砜鞓返陌桑?/p>
相信大家的班級(jí)里，一定有一朵“積雨云”吧！沒錯(cuò)，我們班也有一朵，就是小徐，小徐非常愛哭，只要有人動(dòng)她，就開始下雨了！一天中午小徐在寫字，同桌小李不小心動(dòng)了她，鋼筆如一個(gè)頑皮的孩子，彎彎曲曲地“走”了幾步，“走”出了一條小蛇。小李忙說對(duì)不起，可是，小徐又開始“下雨”了。小李不知所措，也很著急。這時(shí)候，小王走了過來。抬頭看了看天，這時(shí)，天正好是陰著的。小王夸張地大叫起來說：“哎呀！天怎么這么個(gè)顏色，真是掃興，是不是要下雨呀？”小徐也看了看天，開始沒弄明白啥意思，后來看到大家笑得很奇怪，這才認(rèn)為小王說自己，不好意思地破涕為笑。之后，天真的下了雨。小王真是名副其實(shí)的“快樂贊助商”！
那么，快樂主辦方，又是誰呢？沒錯(cuò)，就是我們班學(xué)習(xí)不好，牛皮不少的小崔，在以前，小崔學(xué)習(xí)還可以，就是在一次考試中，小崔得了99高分，同班的小韓考了100分，小崔說自己只比小韓低了1分之差，只要一用力，就一定能考過小韓。也許是驕傲了，小崔從沒超過99分。小崔回想起這一件事，就說：“本天才只是腦細(xì)胞用完了，再過一兩年就長回來了！因?yàn)槟X細(xì)胞沒了，所以我才變笨了！”
快樂，是每一個(gè)人必不可少的.，如果沒有快樂，世界就會(huì)冷漠，人們就會(huì)變得比石頭還冷。所以，在我們的世界，快樂是必不可少的！我感謝我的同學(xué)給我的快樂！
同學(xué)給我快樂作文 篇9
下午，剛上完體育課，大家都在教室里暢快淋漓的喝水。同桌余同學(xué)的水杯中午沒帶回家。
只見他四處借水，苦苦哀求同學(xué)們，但是沒有同學(xué)借他水，我能看出，此時(shí)他很渴，眉毛和嘴角耷拉了下來，一點(diǎn)精神都沒了，萎靡不振的，他露出了無奈的神情。不過我也理解他們，因?yàn)轶w育課上跑了400米，還慢跑了四圈，大家都很渴，因此，書包旁都是空杯子。他最后無奈的回到了座位上，只見他嘴唇已經(jīng)有點(diǎn)兒裂了，不停地喘著氣，臉紅彤彤的，比一只熟透的柿子還要紅，還要艷。
呀，幫幫他吧！我有點(diǎn)兒動(dòng)搖了，想借他，因?yàn)槲铱此臉幼樱Σ蝗绦牡��？墒�，我�?水杯也快沒水，估計(jì)最多也就100毫升了，這么點(diǎn)水，我連自己喝到放學(xué)都喝不到。我內(nèi)心糾結(jié)時(shí)，我的腦海里閃過一幅幅畫面：我沒帶學(xué)具時(shí)，他借了我；我沒帶水杯時(shí)，他借了我；他有好吃的、好玩的、好看的書，也會(huì)帶到學(xué)校來和我分享；老師提問我，我回答不出來時(shí)，他會(huì)小聲地把答案告訴我……
想到這里，我就小聲說道：“余遠(yuǎn)帆。”
“嗯？”
“……沒什么。”我拿出水杯，喊他：“余遠(yuǎn)帆，我借你水喝吧！”
“你沒多少水了，你喝吧！”
“沒事！”我把水分給他一半，余遠(yuǎn)帆臉上露出了驚喜的表情。就像溺水的人抓住了救命稻草。
“謝謝啊！”
“跟兄弟還這么客氣�！�
想起那一次，我就覺得很慶幸，如果那一次沒有給他水喝，我肯定會(huì)后悔一輩子。
同學(xué)給我快樂作文 篇10
今天陽光明媚，很適合出去踏青，可就我和媽媽兩人怎么去呢？這可愁壞了我！
就在這時(shí)，媽媽的電話響了，原來是我同桌的媽媽打來的呀！媽媽匆匆忙忙地接了電話：“喂？”“今天我放假，不做事，那一起帶孩子出去玩吧！”“太好了！”我聽了之后，大聲尖叫起來。
然后，媽媽就帶我和我的同桌去了一個(gè)叫玫瑰園的`地方。到了那，我和同桌看到了一大片玫瑰花，紅的像一塊巨大的紅地毯。綠葉如碧玉，整個(gè)花枝長長的，像一位美麗的少女。我還看到了盛開著的粉色百合，一邊看一邊往園內(nèi)跑，嘴巴里還嘀咕著：“我要游玩整個(gè)玫瑰園！”“別跑啦！別跑啦！”媽媽一邊叫一邊提高了嗓音。我們跑啊跑啊，來到了一個(gè)亭子里，我和同桌就在亭子里玩起了抓人游戲�！澳阆葋碜�。”我說。我同桌開心地說：“好吧！”
一開始，我先原地不動(dòng)，當(dāng)她快要碰到我時(shí)，我一個(gè)回閃，讓她撲了個(gè)空，我哈哈大笑起來。她眼看自己抓不到，裝出傷心的表情站在一邊，并小聲說：“哼！不玩了�！蔽铱匆娝齻牧耍⒖躺锨鞍参克骸安灰o，我跑慢點(diǎn)吧！”突然，她轉(zhuǎn)過頭，抓住了我的雙手說：“哈哈，抓住你了！”這讓我很生氣，突然，“時(shí)間不早了，該回家了。”媽媽大聲對(duì)我和她說。
在回家的路上，我心里時(shí)刻想著玫瑰園里的一點(diǎn)一滴。
同學(xué)給我快樂作文 篇11
今天中午，我接到我班張思怡的生日邀請(qǐng)，約好下午五點(diǎn)去參加生日會(huì)。
中午吃完飯，我就去買了一件生日禮品，坐上40路車來到張思怡的家屬院。我一下車就看見張思怡和他的好朋友在門口接我。
生日Party前幾小時(shí)，我們做了很多的游戲，其中踩氣球游戲最有趣，先是吹氣球，我們一會(huì)兒功夫就吹了很多五顏六色的氣球，每個(gè)人腳上綁幾個(gè)氣球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰先把對(duì)方的氣球踩破，并且踩破的最多，誰就是勝利者。大家玩的真是太開心了！
生日宴會(huì)要開始了，一個(gè)非常大的蛋糕，上面寫著生日快樂，我們幫忙點(diǎn)燃10只蠟燭。為她唱起了生日歌，然后我們每個(gè)同學(xué)都送給她一句非常好的祝福語。不光有好吃的'蛋糕，還有美味雞腿漢堡、薯?xiàng)l、奶茶，我們津津有味的吃了起來。吃完后我們又玩了些小游戲，這時(shí)才結(jié)束生日Party。
今天的天氣雖然很冷，但這似乎沒有妨礙我們的快樂心情。這次生日Party真的很有意思。
同學(xué)給我快樂作文 篇12
今天，我的同學(xué)王子陽過生日，她邀請(qǐng)了我和吳汶珂。我又激動(dòng)又興奮，因?yàn)檫@是我第一次參加同班同學(xué)的生日會(huì)。我連忙帶著自己精心挑選的生日禮物赴約。
到了飯店，我眼睛一亮，一個(gè)小公主出現(xiàn)在我眼前，仔細(xì)一看，原來是王子陽。她穿著一件粉紅的.裙子，真漂亮！王子陽的爸爸媽媽熱情地接待了我們，為我們送上了美味可口的飯菜，直撐得我們快走不動(dòng)路了，呵呵！
開始吃生日蛋糕了，點(diǎn)上生日蠟燭，唱起了生日歌，大家一起祝福王子陽生日快樂……
這一天我過得真開心��！
同學(xué)給我快樂作文 篇13
今天是九月一日，是我（呂嘻嘻）所在的快樂學(xué)校開學(xué)的第一天。
去年，我是四（5）班的學(xué)生，今年，我已經(jīng)成了五（5）班的啦。所以我感到特別激動(dòng)人心，是啊，開學(xué)第一天，誰不高興呢？
我剛找到自己原來坐的位置，死黨梅雪兒便跑了過來：“嘻嘻，聽說了嗎？這學(xué)期咱們班要轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，好像叫什么……藍(lán)愛玲，對(duì)，就是藍(lán)愛玲！”“什么藍(lán)愛玲？我怎么不知道？”我疑惑的問�！班�，她還沒來到，你怎么會(huì)知道呢？我是聽周競龍說的'�！泵费﹥赫f。
已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，王老師怎么還沒有來到？我正這樣想著。忽然，“吱呀”一聲，門開了，只見王老師領(lǐng)著一個(gè)看起來只有十歲的小女孩，她應(yīng)該就是梅雪兒說的藍(lán)愛玲吧。
王老師清了清嗓子，說道：“這位是從智慧小學(xué)轉(zhuǎn)到我們快樂學(xué)校五（5）班來的女孩藍(lán)愛玲，她在她以前所在的學(xué)校里成績優(yōu)秀，是年級(jí)里的第二名�！闭f到這里，同學(xué)們都向那個(gè)叫藍(lán)愛玲的女孩子投去了羨慕的眼光。
“請(qǐng)藍(lán)愛玲同學(xué)上來自我介紹一下�！蓖趵蠋熣f。她邁著自信的步伐，走上講臺(tái)，說：“我叫藍(lán)愛玲，其實(shí)，我沒有剛才這位老師說得這么好。同學(xué)們也不要用那樣的眼神看我，其實(shí)，你們只要努力，也會(huì)成為年級(jí)里最優(yōu)秀的學(xué)生的�！�
她剛說完，教室里響起一陣熱烈的掌聲。
同學(xué)給我快樂作文 篇14
朵子。這是我為自己起的無數(shù)個(gè)中最喜歡的一個(gè)。我喜歡管自己叫做貓。朵子同學(xué)。貓小朵同學(xué)。早起的第一個(gè)時(shí)刻，我就很輕聲又很響亮地對(duì)自己說：“親愛的朵子同學(xué)，。”然后自己為自己唱了一首生日歌。是的，我是這樣的一個(gè)人，一個(gè)奇奇怪怪，卻很喜歡祝福自己的孩子。哪怕上帝也忘了我這樣一個(gè)簡單到塵埃中的，這樣執(zhí)拗的女孩子。
這是一個(gè)我期待已久的生日，一個(gè)很久未曾有過的較為正式的生日。從上一次蛋糕甜香中便開始期盼，于是，這中間整整跨過了四年，沒有蛋糕，沒有那些微小卻溫暖的燭光，很孤獨(dú)卻很平淡地走過，甚至少有那些祝福。我的荒廢，而又漸漸不記得那份歡喜，對(duì)著蛋糕許愿的純凈與虔誠。我會(huì)編造一切美好的，編出和家人們一起渡過生日的.歡樂，卻無法編造出內(nèi)心的那份美好。此時(shí)此刻，我在哼著歌，為了這預(yù)期了四年的幸福，不容易呵。
今天是《與之虎虎生威》的首映，而我等待了那么久，卻還是與那場盛宴。不過這也是早已知道的結(jié)果，父親的脾氣，誰不懂呢？讓我去看場動(dòng)畫又有什么指望，只是自己做做夢罷了，夢過也便很快地醒了�！断惭蜓蚺c灰太狼》那大概是我唯一喜歡的一部國產(chǎn)動(dòng)畫，很簡單卻很生動(dòng)的人物，而說句實(shí)話，我這輩子沒看過多少動(dòng)畫片，小的時(shí)候，怯怯地，礙于父親的威懾。而長大了，怯怯地，礙于成長的溝壑。于是今時(shí)今日的我，已與當(dāng)年那個(gè)遍地奔跑，跑散了頭發(fā)的女孩子分得很清楚了�？墒怯袝r(shí)候，也會(huì)固執(zhí)地想要回去，回到那些沒有淚水，灑滿的歲月，還不認(rèn)識(shí)現(xiàn)在這個(gè)叫做貓小朵的女孩子，還不知道心很痛是怎么滋味。
有很多人忘了我的生日，又也許他們從未記得過。也是吧，我的生日在容易被遺忘的假期，那些懶散而隨意的日子，很少會(huì)聽到同學(xué)對(duì)我說：“生日快樂！”于是，漸漸習(xí)慣了，就像習(xí)慣天在上，地在下的事情一樣。其實(shí)有許多事情，久了也就習(xí)慣了，過了也就過了。有許多人在QQ上送了我生日，雖然那都是虛擬的，并不需要花費(fèi)一毛錢，卻是一份份讓我感覺沉甸甸的情誼，至少這說明，還有人希望我快樂，還有人會(huì)祝福我生日快樂。所以，我會(huì)努力地活著，為這些人給予我的期待，為這些人很純凈的祝福。
我想我是這個(gè)生日的，它是屬于初中的我，屬于貓小朵的這個(gè)創(chuàng)意的。戴著生日帽的那一刻，即便面前沒有閃爍的燭光，我也暗暗地許了一個(gè)愿，至于那愿望的內(nèi)容，就讓來求證吧。
同學(xué)給我快樂作文 篇15
朵子。這是我為自己起的無數(shù)個(gè)名字中最喜歡的一個(gè)。我喜歡管自己叫做貓同學(xué)。朵子同學(xué)。貓小朵同學(xué)。早起的第一個(gè)時(shí)刻，我就很輕聲又很響亮地對(duì)自己說：“親愛的朵子同學(xué)，生日快樂�！比缓笞约簽樽约撼艘皇咨崭�。是的，我是這樣的一個(gè)人，一個(gè)奇奇怪怪，卻很喜歡祝福自己的孩子。哪怕上帝也忘了我這樣一個(gè)簡單到塵埃中的女孩子，這樣執(zhí)拗的女孩子。
這是一個(gè)我期待已久的生日，一個(gè)很久未曾有過的較為正式的生日。從上一次蛋糕甜香中便開始期盼，于是，這中間整整跨過了四年，沒有蛋糕，沒有那些微小卻溫暖的燭光，很孤獨(dú)卻很平淡地走過，甚至少有那些祝福。我的記憶荒廢，而又漸漸不記得那份歡喜，對(duì)著蛋糕許愿的純凈與虔誠。我會(huì)編造一切美好的故事，編出和家人們一起渡過生日的歡樂，卻無法編造出內(nèi)心的那份美好。此時(shí)此刻，我在哼著歌，為了這預(yù)期了四年的幸福，不容易呵。
今天是《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》的.首映，而我等待了那么久，卻還是與那場盛宴擦肩而過。不過這也是早已知道的結(jié)果，父親的脾氣，誰不懂呢？讓我去看場動(dòng)畫又有什么指望，只是自己做做夢罷了，夢過也便很快地醒了�！断惭蜓蚺c灰太狼》那大概是我唯一喜歡的一部國產(chǎn)動(dòng)畫，很簡單卻很生動(dòng)的人物，而說句實(shí)話，我這輩子沒看過多少動(dòng)畫片，小的時(shí)候，怯怯地，礙于父親的威懾。而長大了，怯怯地，礙于成長的溝壑。于是今時(shí)今日的我，已與當(dāng)年那個(gè)遍地奔跑，跑散了頭發(fā)的女孩子分得很清楚了�？墒怯袝r(shí)候，也會(huì)固執(zhí)地想要回去，回到那些沒有淚水，灑滿陽光的歲月，還不認(rèn)識(shí)現(xiàn)在這個(gè)叫做貓小朵的女孩子，還不知道心很痛是怎么滋味。
有很多人忘了我的生日，又也許他們從未記得過。也是吧，我的生日在容易被遺忘的假期，那些懶散而隨意的日子，很少會(huì)聽到同學(xué)對(duì)我說：“生日快樂！”于是，漸漸習(xí)慣了，就像習(xí)慣天在上，地在下的事情一樣。其實(shí)有許多事情，久了也就習(xí)慣了，過了也就過了。有許多人在QQ上送了我生日禮物，雖然那都是虛擬的，并不需要花費(fèi)一毛錢，卻是一份份讓我感覺沉甸甸的情誼，至少這說明，還有人希望我快樂，還有人會(huì)祝福我生日快樂。所以，我會(huì)努力地活著，為這些人給予我的期待，為這些人很純凈的祝福。
我想我是忘不了這個(gè)生日的，它是屬于初中的我，屬于貓小朵的這個(gè)創(chuàng)意的。戴著生日帽的那一刻，即便面前沒有閃爍的燭光，我也暗暗地許了一個(gè)愿，至于那愿望的內(nèi)容，就讓時(shí)間來求證吧。
同學(xué)給我快樂作文 篇16
快樂時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，是要看你是怎樣開啟這扇快樂之門的，有時(shí)候，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都是開啟快樂的鑰匙。
我每天都很快樂，有時(shí)是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，有的是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)得了“a”，但這些快樂都是在課堂上的快樂，課下的快樂才是真正的快樂，而這種快樂是產(chǎn)生在同學(xué)之間的。
“鈴鈴……”下課鈴響了，老師的圣旨一到，我們就一擁而上的沖出班門，雖然我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但也不缺乏小孩子的幼稚與天真，講講笑話，搞個(gè)惡作劇，逗一逗同學(xué)都是我們的首選把戲，每當(dāng)想起那一幕，我更大笑不止。
我們班的一個(gè)男生，想逗女生，于是，毛手毛腳的跑到了女生的后方，雖然很小心很小心了，但女生就是女生，天生一副貓耳朵，男生距離女生不遠(yuǎn)的`地方被女生抓獲了，接下來出現(xiàn)了戲劇性的變化，那個(gè)男生裝做什么事都沒有發(fā)生過，而女生卻堅(jiān)持他想搞惡作劇，男生的不屈不撓，使女生耐不住性了，提起拳頭就打，可男生兔似的溜走了，男生腿長，女生怎么追都追不上，總不能駕一個(gè)筋斗云去追吧，女生躍躍欲試的想去拿男生的書包，男生感覺不對(duì)，一溜煙跑回了座位，提起書包就往門外跑，正巧我從外面回來，上樓時(shí)碰到了班主任，我便不在意的說了一聲：“老師來了”。不知是他跑得太急沒有聽到，還是以為我在耍他，他不管三七二十一的就沖出了門，可剛到門口，就與班主任來了個(gè)深情的擁抱，那個(gè)男生看樣子想去罵，但頭一回，就像貓見了老鼠似的，掉頭就跑，但是跑也來不及了，只好狼狽的接受懲罰，班主任當(dāng)全班學(xué)生的面一頓批，把班里的同學(xué)惹得哄堂大笑，直到老師走后，笑聲還沒有斷。
事情已經(jīng)過去很長一段時(shí)間了，每到同學(xué)們提起這事，便會(huì)惹來一陣狂風(fēng)暴雨般的笑聲，這笑聲仿佛可以吞掉一切。
其實(shí)快樂就沉睡在自己的世界里，要看你是以什么樣的方式來喚醒它，如公雞每天早上叫太陽起床一樣。
快樂是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的，就要看你怎么找到這把開啟快樂之門的鑰匙。
同學(xué)給我快樂作文 篇17
今天下午，在太陽火辣辣的烤著大地時(shí)，爸爸開車帶我去高速路口接來我家玩的凌老師，以及17個(gè)同學(xué)（包括家長)
到了高速路口，只見那兒停放著四輛小轎車，第一輛領(lǐng)頭的就是凌老師的車。一切準(zhǔn)備就緒后，爸爸便帶著四輛小轎車，一路浩浩蕩蕩的往家里趕。
到了家里，只見大大小小的人從自己或別人的車上陸陸續(xù)續(xù)的'走了下來。我連忙東張西望，想瞧瞧有哪些同學(xué)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)來的同學(xué)有：洪澤烽、孔維軒、李澤鴻等人。
正在我準(zhǔn)備邀請(qǐng)同學(xué)和家長進(jìn)房間坐時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音響了起來：“哈哈，多天不見，你還是那么漂亮�！�
我本來以為是哪一個(gè)人夸我呢！一看，是李澤鴻，便厭惡的扭過頭，因?yàn)檫@個(gè)人跟我的矛盾還沒有解開，說的話假惺惺的，所以我才不想理他。
這時(shí)，一些同學(xué)已經(jīng)到了我的樓上，還摸摸這，碰碰那，時(shí)不時(shí)的發(fā)出一聲聲贊嘆，什么你家是豪宅、你爸爸真富有��！之類的話�？涞奈叶疾缓靡馑剂�。當(dāng)他們參觀完二樓、三樓以后，我便建議他們?nèi)ロ敇强匆豢�。等他們把我家都看了個(gè)遍，我就請(qǐng)他們?nèi)窍潞蕊嬃稀?/p>
突然，我發(fā)現(xiàn)王子奕在玩我的蘋果電腦，盡管凌老師大聲的呵斥他，他還是置之不理。這時(shí)，凌老師發(fā)現(xiàn)我站在旁邊，于是就交給我了一個(gè)任務(wù)---把電腦沒收！于是，我便拿著電腦小跑上樓梯，后面跟著一大堆追電腦、想玩游戲的男生。我一口氣跑到了三樓，把電腦放在床上，而自己則坐在電腦前面，保證電腦不會(huì)被男生們拿去玩游戲。
突然！只見洪澤烽怪叫了一聲，迅速跑下樓梯，邊跑還邊叫：“哈哈，我要告訴凌老師，徐悅不讓我們玩電腦，既然自己還想玩電腦�！蔽衣犃艘院罂扌Σ坏�，我根本連電腦的蓋子都還沒有打開，他怎么知道我想玩電腦，莫名其妙！
我走下樓，發(fā)現(xiàn)那群男生正在打井水，我走過去，不費(fèi)吹灰之力就提起了滿滿一桶水。而那些男生累的筋疲力盡，卻只能勉強(qiáng)的提起半桶水。唉！這就是人與人的差別啊！
接著，我又跟他們玩了一會(huì)，就要去他們的此行之地---葡萄園了，于是，我們一路人馬浩浩蕩蕩的走向了葡萄園。因?yàn)槲沂穷I(lǐng)路的人，所以他們都叫我“徐導(dǎo)”。時(shí)不時(shí)就傳來一些聲音：“徐導(dǎo)快點(diǎn)”“徐導(dǎo)到了沒有��！”
為了擺脫這些聲音，我便走的快了一些，所以不一會(huì)就到了。以往常不同，這次我們要摘的是一種名叫“玫瑰香”的葡萄，它之所以叫做玫瑰香，是因?yàn)樗鼤?huì)散發(fā)出玫瑰的香味，令人陶醉。
我們摘了一會(huì)兒就回家了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)煮好了香噴噴的飯菜，等著我們回去吃。
回到家，我和同學(xué)們吃完飯以后，就有一些同學(xué)回家了，只剩下洪澤烽、李澤鴻和肖以恒以及我的弟弟妹妹。
于是，我們就玩抓人，第一個(gè)是我，我一開始就鎖定了目標(biāo)---洪澤烽。于是我向箭一樣沖了過去，追了好久，總算抓到了洪澤烽……
我們又玩了好久，直到這些同學(xué)也要走了，我才依依不舍的向他們揮手告別。
這次的同學(xué)聚會(huì)真開心��！
同學(xué)給我快樂作文 篇18
光陰似箭，日月如梭。如今已經(jīng)是2026年了，過去了整整20年，中國輝煌騰達(dá)，我也成為了一位著名的翻譯家，幫助來自全國各地的外賓翻譯中文。
今天是星期天，我早早的起了床，整裝待發(fā)，駕著汽車直奔華新大酒店，和我多年不見的同學(xué)聚會(huì)。
來到聚會(huì)大廳，只見燈火輝煌，里面全是一派熱鬧的場面，大家又唱又跳，我也加入了其中。據(jù)我了解，向鑫杰已經(jīng)成為了一位著名歌星，發(fā)了好幾個(gè)專輯，還是一炮紅底呀！她的好伙伴向奕星也成為了一位高級(jí)英語教師，聽說她還打算在美國辦綠卡呢！我的好伙伴趙曼華因?qū)W習(xí)努力，現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了。
這時(shí)，主持人向鑫杰拿著話筒，說道：“請(qǐng)大家停下來，今天我們現(xiàn)場請(qǐng)來了一位嘉賓，大家歡迎！”我們都很納悶，到底是誰呢？從臺(tái)上走出一位老人，頭發(fā)銀白，啊，這不是鄧?yán)蠋焼�？大家驚叫起來，鄧?yán)蠋熥诩钨e席上，向鑫杰又說道：“同學(xué)們，你們不是有禮物送給老師嗎？趁這個(gè)機(jī)會(huì)，快呀！”同學(xué)們大聲嚷道：“送禮物啦！”
開頭的是趙曼華，她走到鄧?yán)蠋煾埃狭艘粋�(gè)躬后，將一個(gè)大箱子放在老師跟前，說道：“老師，這是我發(fā)明的高科技機(jī)器人，只要你有什么吩咐，就對(duì)機(jī)器人說一聲，機(jī)器人會(huì)照辦不誤。這個(gè)機(jī)器人就像你家中的保姆一樣，隨時(shí)聽候你人吩咐�！壁w曼華說得頭頭是道，同學(xué)們聽得也很入神。
第二個(gè)就是我，我將一瓶剛發(fā)明出來變色洗發(fā)液送給鄧?yán)?/p>
師，振振有詞地說道：“鄧?yán)蠋�，這是我精心制造的洗發(fā)液，這個(gè)洗發(fā)液具有接收聲音信息的功能，只要你說出你喜歡的'顏色，洗發(fā)液會(huì)立馬呈現(xiàn)出你要的顏色，你洗過之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)已經(jīng)變成你喜歡的顏色了。這就是洗發(fā)液的作用。”同學(xué)們聽了，都拍手叫好。
接著，鄧?yán)蠋熡质盏搅嗽S多同學(xué)送的禮物，有楊磊的彩色水果，有李景曦的多功能彩色雨傘，有何勰的生物探索迷你電視，還有向奕星的英語翻譯機(jī)，各種各樣……
只見鄧?yán)蠋熜α�，笑的是那么欣慰，同學(xué)們也朗聲大笑，笑聲回蕩在整個(gè)大廳，久久不能消失
同學(xué)給我快樂作文 篇19
有人說友情是一朵常開的花，雖會(huì)為歲月凋零，卻永不失美麗；有人說友情是一溪清澈的水，雖會(huì)被礫石阻隔，卻又涓涓不息。而我認(rèn)為，友情比時(shí)間更長久，比礫石更堅(jiān)硬，它純潔美好，而又圣潔高尚，是我人生中最為寶貴的財(cái)富之一。
友情是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它會(huì)給人生增添快樂和情趣，有了它，人生才會(huì)完整，不會(huì)缺失；它是生活中不可須臾或缺的情誼，是陪伴我成長最貼心的伙伴。
朋友是友情的附身。我有一個(gè)相當(dāng)要好的朋友——璐璐。（當(dāng)然，我們之間也走過一段漫長而溫暖的友情之路）。
我倆小小的友情，從學(xué)前班起，就開始萌芽。這也一直是我和璐璐最為驕傲的事情之一。那時(shí)的我們，當(dāng)然不知道什么叫“友情地久天長”，不過是總在一起玩耍、打鬧，但也為我們這段長久的友情打下了牢固的基礎(chǔ)。
上小學(xué)后，我們?nèi)苑衷谕话�。我們漸漸懂事，友情也漸漸從學(xué)校擴(kuò)展到了家庭。我倆的來往也日益密切。有時(shí)爸爸媽媽有事不在家，我倆也互相去對(duì)方家里串串門，搓頓飯。（我認(rèn)為璐璐媽媽燒的糖醋魚是人間美味，璐璐更是夸我媽做的紅燒肉可口無比）。我倆的友誼，更因這美食，變得更加香甜美妙！
在學(xué)習(xí)上，我和璐璐就“不顧”這老情誼了，你追我趕，互不相讓。就因此，我倆的成績總是排在前幾名。（還多虧了這“不留情誼”呀）。有一次，我倆同時(shí)遇到了一道數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁地想了半天，可還是沒有一點(diǎn)兒眉目。正在這“走投無路”之際，璐璐想出了一個(gè)辦法：“咱們比賽吧，一共用10分鐘的時(shí)間，看誰最后能算出正確答案。怎么樣，敢和我比嗎？”“您老人家都開金口了，小妹我怎敢不應(yīng)戰(zhàn)？”璐璐裝作詭秘的樣子，故意壓低聲音對(duì)我說：“別忘了，輸了的老規(guī)矩——扮小猴！”“當(dāng)然沒問題，到時(shí)還不知‘鹿死誰手’呢！”我爽快的答應(yīng)著�！�10分鐘——計(jì)時(shí)開始！”璐璐掐動(dòng)手腕上電子表的按鍵開始計(jì)時(shí)。這次做題，好像是有魔力吸引著我似的，思路一下子變得清晰了，這難題也變得得心應(yīng)手，原本以為會(huì)很緊張的10分鐘，一下子變得輕松起來，（不過是兩人共同比賽做題罷了，難道是友誼的神奇魔力嗎）�！皶r(shí)間到！”隨著璐璐一聲充滿自信的`聲音，10分鐘的時(shí)間一會(huì)兒就到了。“1——2——3！”我倆共同舉起手中的打草紙，亮出答案——我眼前一亮——我倆的答案居然一模一樣！真是有點(diǎn)出乎意料加不可思議�。ú贿^，至少俺姐妹倆都不用扮小猴了！哈哈）。
當(dāng)然，我和璐璐的友情也不是一直都這么美好。曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，我倆的友情也鬧過一次“危機(jī)”。
我至今還清晰地記得那堂美術(shù)課。當(dāng)又高又瘦的美術(shù)老師宣布能夠參加美術(shù)比賽的人是我時(shí)，我清晰的看見璐璐眼中的那大片大片的失落。其實(shí)露露的美術(shù)功底并不比我差，只是因?yàn)樗芫枚疾慌霎嫻P，手有些生疏了；對(duì)于我這在經(jīng)常美術(shù)中心握筆畫畫的人來說，這樣對(duì)她確實(shí)有些不公平。但美術(shù)老師嚴(yán)厲的面孔，又令我望而生卻，不敢去向老師說明白。這一天或許是我一生最為黑暗的一天，璐璐耷拉著頭，沉著臉，我知道這一定會(huì)讓自尊心很強(qiáng)的璐璐心里很受挫，但是她不理我，我也不敢提起勇氣去向她搭話。璐璐，對(duì)不起！我在心里一遍又一遍的喊著——可惜璐璐聽不到。我這一天也沒活躍起來。抬頭看天空，居然也是陰沉沉的！
回到家里，我心里一遍遍地自責(zé)。想著明天一定要向璐璐說明白我的心思——否則，在這樣下去，我一定會(huì)崩潰的！
第二天剛到學(xué)校，璐璐笑著迎面向我跑來，嚇了我一大跳！沒等我開口，她先發(fā)話了：“嗯——王一靈，其實(shí)昨天，我不是在怪你、故意不理你，我是在反思自己，究竟哪里做的還不夠好。我想清楚了，今后，咱倆還是最好的朋友、競爭對(duì)手，我可不會(huì)讓你了哦！”“奉陪到底！”我倆心中的煩惱都解除了，忍不住哈哈大笑起來。我知道，是友情的海浪沖散了這小小的煩惱。
如今來到了初中，雖然不在同一個(gè)班級(jí)里了，但經(jīng)過了這么多年的磨練，我和璐璐的友情變得堅(jiān)不可摧，不會(huì)再動(dòng)搖了。這多年的友情，也顯得尤為珍貴，更值得去愛護(hù)，去珍惜。我們都已漸漸長大，不再是那曾經(jīng)調(diào)皮不懂事的孩子了。我們?nèi)耘f經(jīng)常在一起嬉鬧玩耍，共同探討學(xué)習(xí)。
今后或許會(huì)遇到很多的困難，但我不怕，因?yàn)橛杏亚橥�，陪伴我一起快樂地成長！
同學(xué)給我快樂作文 篇20
友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經(jīng)過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富。生活充滿友情，在你成功的時(shí)候。有人與你同歡樂；在你悲傷的時(shí)候，有人為你分擔(dān)憂愁。生活在友情中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，一棵禾苗生長在沃土，擁有一種博大的力量。
當(dāng)我們跨入了新的學(xué)校，走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活，心中充滿了許多渴望。友情也是我們特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛、老師的關(guān)心一樣都是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。生活離不開朋友，人生離不開友情。同學(xué)、朋友之間傳遞友情實(shí)際上就是一種相互學(xué)習(xí)知識(shí)、溝通信息、交流情感、彼此促進(jìn)的過程。友情能使我們互相啟發(fā)、取長補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有助于我們增長智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。在遇到困難和挫折時(shí)，朋友的`熱情鼓勵(lì)和幫助，會(huì)使人堅(jiān)定信心，知難而進(jìn)，戰(zhàn)勝挫折；在取得成績和獲得成功時(shí)，朋友的一句逆耳良言，又會(huì)使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦；當(dāng)出現(xiàn)缺點(diǎn)和犯了錯(cuò)誤時(shí)，朋友直言不諱的批評(píng)，坦誠相見的勸告，就會(huì)成為一味良藥，催人猛醒。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。正如馬克思所說：“真誠的、十分理智的友誼是人生的無價(jià)之寶�！痹谖疫M(jìn)入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)以后，我陸續(xù)交了幾個(gè)好朋友，我們在一起探討問題、研究問題、共同進(jìn)步。
我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。古人說：“近朱者赤，近墨者黑�！币粋�(gè)人交什么樣的朋友，對(duì)其成長發(fā)展有很大的影響。我們在積極尋求友情的過程中，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。我們在與同學(xué)、朋友相處的過程中，應(yīng)平等相待，不凌弱欺生。朋友之間也需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會(huì)贏得朋友的信賴，建立一種真摯持久的友情。青年時(shí)代結(jié)交了十幾個(gè)十分要好的朋友，像蔡和森、向警予等。他們經(jīng)常一起研究學(xué)問，關(guān)注時(shí)事，探索救國之道，用“以天下為己任”相互勉勵(lì)；一起鍛煉強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的毅力；一起辦工友學(xué)校，做社會(huì)調(diào)查。這些優(yōu)秀青年互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，互為益友，他們中的許多人后來都成了中國革命的棟梁之材。
同學(xué)、朋友之間長時(shí)間相處，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的摩擦，甚至爭執(zhí)。只要以寬廣的胸懷接納他人，對(duì)他人多一份理解與寬容，友誼之花定會(huì)綻放得更加絢麗。朋友之間的理解、寬容，并不是可以不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。
當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難和不幸時(shí)，我們應(yīng)毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災(zāi)樂禍。正如馬克思的一句話：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理�！边M(jìn)入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，分小組之后，我的同位看我成績好，許多不會(huì)的問題都來問我，我就一一給他解答。在這個(gè)過程中，我既加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的掌握，又博得了他的信賴。
友情需要真誠，需要無私，需要奉獻(xiàn)。當(dāng)我們尋求友情的時(shí)候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌！
同學(xué)給我快樂作文 篇21
友情無處不在，它像小朋友似的玩起了捉迷藏，它就藏在你的身邊，默默無聞，無微不至地在你的身旁關(guān)心著你。只要你足夠仔細(xì)，就一定能找到屬于你的友情。
生活離不開朋友，人生離不開友情。生活在友情中，你會(huì)像一滴水融進(jìn)大海，一棵禾苗長在沃土，擁有一種博大的力量。友情能使我們互相啟發(fā)、取長補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有助于我們增長智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展。肖雨、沈冰和劉須是學(xué)習(xí)上當(dāng)之無愧的“三人組合”。她們性格愛好各異，但在學(xué)習(xí)上卻是形影不離，她們互相幫助，改正了各自的偏科現(xiàn)象，在學(xué)習(xí)上合作，共同提高了學(xué)習(xí)成績。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友讓我們堅(jiān)定信心；當(dāng)我們獲得成功時(shí)，朋友讓我們清醒大腦；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，朋友又像一味良藥，催人猛醒。馬克思說得好“真誠的，十分理智的友誼是人生的無價(jià)之寶�！�
當(dāng)我們進(jìn)入青春期時(shí)，就容易產(chǎn)生閉鎖心理。這雖然是從不成熟走向成熟的正常心理反應(yīng)，但若任其發(fā)展下去，會(huì)影響與同學(xué)朋友之間的正常交往，容易形成自我封閉，自我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活。因此，我們就要敞開自己的心扉，以積極開放的'心態(tài)主動(dòng)與他人溝通交往，培養(yǎng)熱情開朗的性格。古人說“近朱者赤，近墨者黑�！蔽覀冊诜e極尋找友情的過程中，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。小博在尋找友情的過程中卻結(jié)交了不良之友。一起吸煙、酗酒、曠課、逃學(xué)……最后走上了犯罪道路，后悔莫及。而結(jié)交益友諍友卻恰恰相反。一生中結(jié)交了許多好友。他們一起學(xué)習(xí)探索，互相勉力，互為益友，探索革命理論，成為中國革命的棟梁之才。
當(dāng)我們找到了那個(gè)人生中的好友，又該怎樣與朋友交往呢？小明品學(xué)兼優(yōu)，待人真誠，從不看輕別人。對(duì)學(xué)習(xí)生活有了困難的同學(xué)，總會(huì)熱情幫助。對(duì)朋友某些方面的過失從不斤斤計(jì)較。因此同學(xué)朋友都愿意與他交往，小博卻是恰恰相反，他從來不與學(xué)習(xí)逼自己差的同學(xué)交往。喜歡給別人起綽號(hào)，且不分場合亂叫一氣。他雖然不管同學(xué)提出什么都滿口答應(yīng)，但常常是過后就忘，不能兌現(xiàn)。所以小博沒有知心朋友。因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)展自己的友情，讓友誼之樹長青。讓友誼之樹長青最重要的就是平等，尊重，真誠，理解，寬容，關(guān)愛，幫助。做但這些，相信你一定會(huì)交一個(gè)真正好的朋友。
朋友是最重要的，我們要積極尋找朋友，做到善交益友，樂交諍友，不交損友。還要學(xué)會(huì)發(fā)展你的友情。
珍惜友情，一起快樂成長。讓友情辦你成長，讓友誼之樹常青。祝你找到你人生中的好朋友！
同學(xué)給我快樂作文 篇22
有一天上課，我周圍的同學(xué)都在說話，而我正在認(rèn)真聽講。突然，老師對(duì)我發(fā)火，他說看見了我說話，我一臉茫然，還東張張西望望。老師大吼一聲：“還張望，我說的就是你。男生不要臉還氣得過，女生怎么會(huì)這么不要臉的！”我的眼中全是淚水：“我又沒說話！”老師回過頭去，不理睬我！我氣極了！一直在哭！
下課了，同學(xué)們都來安慰我。錢林嬌遞給我一張餐巾紙說：“擦擦眼淚吧！你哭了就會(huì)很難看的.！”陳燁瑩問我到底是怎么一回事。我含著眼淚，斷斷續(xù)續(xù)的說：“他們?nèi)齻�(gè)都在說話……我又沒說，……為什么……為什么老師就說我啦！就因?yàn)椤彝朗墙處熥优�，就有特殊的……待遇呀！”“�?duì)，對(duì)，老師一直很偏心的，對(duì)教師子女特別好，有什么好事都給他們！”同學(xué)們都在旁別議論紛紛。這時(shí)，陸路晴對(duì)我說：“不要把老師的話放到心上，沒事的，老師又不知道事情的真相！只要我們相信你就行了！”連趙沈彬都來說：“不要哭了，你再哭，我就要哭了，嗚嗚~~~~~~”同學(xué)們都在一旁幫腔：“哎呀，趙沈彬哭了，哭了，眼淚水掉下來了！林靜怡你可千萬別哭了！”我聽了，破涕為笑了。“笑了，笑了！”陳燁瑩對(duì)我作了個(gè)鬼臉，我笑得更兇了！同學(xué)們都在說：“一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，兩個(gè)眼睛開大炮！”教室里傳出陣陣笑聲……
我快樂，因?yàn)槲矣羞@樣一群同學(xué)，把同學(xué)當(dāng)成自己的兄弟姐妹。對(duì)，我們就是兄弟姐妹，我們生活在初一（1）班這個(gè)大家庭中！
同學(xué)給我快樂作文 篇23
它是世界上不可缺少的感情。每個(gè)人都不能缺少它，如果缺少了它，那么在漫長的人生中，一定會(huì)少了一份巨大的樂趣與感動(dòng)經(jīng)歷，它就是友情。
友情就像是日出，友情是由一點(diǎn)淡淡的感情而延伸到最后的深情厚誼。這中間所經(jīng)歷的，就像是當(dāng)太陽慢慢升起，放出一點(diǎn)點(diǎn)光芒，那時(shí)的我們欣喜若狂，就像是看到了希望。接著越升越高，一點(diǎn)一點(diǎn)的放射出了耀眼的光芒。而這些光芒，就像是友情最后的結(jié)晶。在一剎那間，全部綻放了出來，霞光滿天！
友情像是春天里的花草樹木，一切都朝氣蓬勃，一陣清風(fēng)的拂過，使大地變得生機(jī)盎然，洋溢著青春的味道！是純潔的，是神圣的，是偉大的！
我曾讀過一篇文章，里面講的是從前有一個(gè)人，他家財(cái)萬貫，但他并不貪婪，那些富貴的財(cái)產(chǎn)都是自己辛辛苦苦掙來的。有一天，他看到了上帝，上帝問了他一個(gè)問題。上帝說：“在你心中，你覺得是錢財(cái)最要還是友情最重要”。 富人回答說：“友情最重要！”。上帝又問：“那如果讓你放棄一樣你會(huì)選擇哪樣”？富人便不加思索的說：“錢財(cái)’’！話音剛落，他那數(shù)不盡的財(cái)產(chǎn)在那一剎那間，全部沒了！上帝問他后悔嗎？富人說不后悔！從此以后，富人以不在是富人，因?yàn)樵谒S下承諾的時(shí)候，他已經(jīng)變成了身無分文的人，真正的流浪漢！人們都在嘲笑他，說他傻�？墒撬麉s并不在乎，依然安閑的生活！直到有一天，上帝再次出現(xiàn)，上帝說：“你們這些不懂友情的人，才是真正的貧窮，而他永遠(yuǎn)是最富有的人！’’是呀！雖然他已經(jīng)身無分文，但友情卻成了他僅有的財(cái)富。這種財(cái)富的價(jià)值，是任何東西都遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的！那些錯(cuò)過友情的人們，拿出你們的行動(dòng)，友情依舊會(huì)原諒你，不要再不知所措，不要在迷茫！
如果你要問我友情是什么，我會(huì)不加思索的告訴你，友情是友誼是黑暗中照亮前方的明燈，而不是黑暗的可怕。友誼是黑暗中照亮前方的明燈，而不是黑暗的可怕。友情是清澈的小溪，而不是污濁的長河。友誼是跌到了扶起你的那份理解，而非你榮耀時(shí)圍你旋轉(zhuǎn)的甜言蜜語。友誼如船上的風(fēng)帆，在動(dòng)力不足時(shí)促你前行
真正的友誼，是一株成長緩慢的植物，它會(huì)慢慢隨著時(shí)間的慢慢推移，越長越大，直到長成一棵參天大樹，友情也是如此，也會(huì)隨著時(shí)間的慢慢推移 而越深厚。
友情是一個(gè)神圣而又古老的名字，他被無數(shù)的人無數(shù)次的贊美過，并成為了人生中的伴侶！我把我所有的友情裝起來，不時(shí)的回憶，它們永遠(yuǎn)是我最寶貴的財(cái)富！
友情是心與心靈的港灣，在那里，每個(gè)人的心靈都可以彼此的快樂暢談，放肆的'游玩。友情是心靈的結(jié)合。生活的美化者，社會(huì)的鞏固者！友情是個(gè)無垠的天地，它多么寬廣！在那里，人們疲憊的心靈，才是真正的回到了家！
友情，我們離不開你，在你的世界里，我永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的孩子，一個(gè)享受著友情分享給我們的無止盡的快樂與喜悅！
友情使我快樂，讓我在它那自由的世界里無法自拔！
友情使我成長，讓我從不懂事的小小孩變成了大姑娘！
友情使我感動(dòng)，讓我隨著他的情緒快樂而快樂，難過而難過！
友情使我瘋狂，讓我掙脫不出它那純潔的力量！
生命長河靜靜流淌，絲絲感悟、縷縷情意都是河面泛起的漣漪。徜徉于其中的我們，是否真的在人生的波瀾中，體味友情的真諦？是否真的在歲月的磨礪中，洞察友情的價(jià)值？是否在命運(yùn)的風(fēng)雨中，感悟友情的意義？
喚醒沉睡的記憶，找到曾經(jīng)的影子，感悟友情的真諦！
同學(xué)給我快樂作文 篇24
10月13日，一年一度的秋游來了。懷著無比興奮和期待的心情，我早早地準(zhǔn)備好了零食。每次學(xué)校組織班級(jí)游玩，我都覺得特別快樂，因?yàn)樽鳂I(yè)少，還可以盡情玩盡情吃，沒有爸爸媽媽的批評(píng)和爺爺奶奶在旁邊的'的嘮叨。沒人管制，自由自在的秋游讓我想起來就開心！
一大早，我們坐著大巴車到了曲院風(fēng)荷，雖然荷花已經(jīng)過了花期最旺盛的時(shí)候，但還是能看到西湖里粉紅粉紅的荷花，非常漂亮。小朋友到了目的地，就開始瘋玩起來，摸人，貼膏藥……各種游戲輪番上演，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。玩累了我們就攤開帶來的桌布，大家把帶來的零食放在一起分享，你換我的吃，我換你的吃，大家吃得津津有味，心情爽歪歪。錢宇翔看中了我的鮮蝦片，想用他的豆腐干跟我換，我思考再三，最終決定還是換給他，不過換給他了，他依然分給我吃。很快大家就把零食消滅得差不多了，剩下些殘羹冷炙王珂全收了起來，她說要帶回去給她家的狗吃。我在想，狗也喜歡吃零食嗎？
不知不覺秋游就結(jié)束了，雖然很累，但卻不想結(jié)束。我覺得秋游比暑假好玩多了，因?yàn)椴粌H可以吃很多平時(shí)爸媽不讓吃的零食，還有很多同學(xué)一起玩游戲，真希望我們每天都在秋游！
同學(xué)給我快樂作文 篇25
我們班是一個(gè)溫暖的家庭，在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互相學(xué)習(xí)，我親身經(jīng)歷了感人的一件事。同學(xué)和同學(xué)之間的'友誼.
在一個(gè)寒冬的上午下節(jié)課，我在位子上削鉛筆。準(zhǔn)備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停，和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>.人稱豬頭肉。他看見了。他走過來幫我止血，只見他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁，他開起水龍頭叫我把手沖洗一下，他馬上拿出創(chuàng)可貼對(duì)我說，算你你運(yùn)氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說THank,you.（謝謝）他說：不用謝
第二天長跑時(shí)候到了，同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見了，迅速走過來說“你怎么沒帶手套。”“我忘了”我連忙回答到。豬頭肉看了看我的手，一邊摘下自己的手套一邊對(duì)我說！“來，帶我的吧！”我連忙把手兜里，推辭說：“不用，沒事，不冷，再說跑不了都遠(yuǎn)就回來了�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”他二話沒說就把我的手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我即將小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我和朱昊宇之間都結(jié)下了深厚的友誼，留下許多美好的回憶，這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在童年的記憶里的。
同學(xué)給我快樂作文 篇26
人世間有很多種情意，有家人給我們的親情，有朋友給我們的友情，還有我們在上學(xué)過程中與同學(xué)結(jié)下的`深深同學(xué)情。我們和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同度過我們的童年，少年時(shí)期。雖然和同學(xué)有過無限的快樂時(shí)光，但還是通過一件小事，讓我感到了同學(xué)之間深厚的情誼。
那是一個(gè)星期二，該我打掃清潔區(qū)了，所以我一早就到了學(xué)校。放下書包，正準(zhǔn)備下樓打掃衛(wèi)生，一個(gè)同學(xué)跑過來說：“英語老師讓你現(xiàn)在過去。”“啊，第一節(jié)課后去行不行？”“不行，老師說了必須現(xiàn)在過去。”同學(xué)撂下這句話就走了，我卻左右為難起來。作為值日生，我必須要打掃衛(wèi)生，否則會(huì)影響班級(jí)的衛(wèi)生成績；作為英語課代表，我也必須去英語老師那里，看她有什么工作要交代。而時(shí)間很有限，我做了這一件事就顧不上那一件了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我看到了同樣來得很早的侯盼，就像是抓到了一根救命稻草，急忙說：”侯盼，英語老師叫我有事，但今天該我掃地。你能不能幫我掃一次地？下個(gè)星期我一定幫你！”“沒問題！”侯盼毫不猶豫地說。等我回到教室，看哪一天該侯盼掃地時(shí)，吃驚地發(fā)現(xiàn)她竟然也是星期二！也就是說，她今天既掃了教室又掃了清潔區(qū)！愧疚、不安、感謝一下全涌上了我心頭，我抱歉地對(duì)侯盼說：“對(duì)不起，侯盼，我真不知道今天你也要掃地，又讓你替我掃清潔區(qū)，讓你太累了！”侯盼笑了：“沒事，掃個(gè)地也累不著！”可是，我分明看見她滿頭大汗！我由衷地說：“謝謝你了！”
這件小事讓我看到了同學(xué)之間深厚的情誼，讓我為同學(xué)之間小小的關(guān)愛而感動(dòng)。以后的生活中，我會(huì)更加珍惜這份同學(xué)情，并把這份關(guān)愛傳遞給別人，讓我們的生活充滿陽光，讓我們的心靈充滿愛！
同學(xué)給我快樂作文 篇27
我在初中的時(shí)候，有三個(gè)很要好的同學(xué)。
說起來也很有趣，她們?nèi)齻�(gè)的座位剛好是一排下來的。而我之所以能和他們?nèi)齻�(gè)同時(shí)成為好朋友，就是因?yàn)槲液退齻冎械淖谧詈笞男×崾呛门笥选?/p>
小玲的個(gè)子較高，所以她的座位偏后一點(diǎn)，一般我們都會(huì)前后座的同學(xué)關(guān)系會(huì)好一點(diǎn)，畢竟大家下課時(shí)間一起聊天玩耍的機(jī)會(huì)多一些嘛。
小玲和她前座的小婧很要好，而小婧又和自個(gè)的前座小良很要好，于是如此一介紹，我們四個(gè)就成了好朋友了。
其實(shí)每個(gè)人的性格和家境都不太一樣。
小良是留守兒童，小玲的爸媽也是常常上班顧不上她，她從小就習(xí)慣了一個(gè)人呆在家里，自己跟一大堆的玩具玩。
小婧則從小在農(nóng)村長大，性格里更堅(jiān)毅，也更懂事，也很柔和，總能對(duì)我們很包容。
于是放學(xué)后，我們幾個(gè)都盡量的同路一起回家，到分叉口的時(shí)候才分開。有時(shí)候假期，我們還會(huì)四個(gè)一起約著逛街，雖然不一定會(huì)買東西，但就是一起走走逛逛就會(huì)覺得很開心。
現(xiàn)在想想，這樣的友誼很單純也很美好。友誼是什么？我也搞不清楚。只有當(dāng)自己體會(huì)到真正的友誼，才能理解，真正友誼是多么的可貴。有了友誼，就等于有了一切。
友誼不是親人之間的親情，也不是陌生中的一聲問候，更不是跟別人斤斤計(jì)較的爭吵聲。友誼，永遠(yuǎn)是和諧里的一束陽光，一朵盛開在綠野的鈴鐺花。它的力量是無窮的，能使冰雪消融，能使黑暗變燦爛。
說白了，友誼就是朋友之間的特殊的情，需要靠互相幫助和互相信任來支撐的'。友誼很堅(jiān)固，災(zāi)難摧不毀它，黑暗磨不滅它。但友誼也很脆弱，只要朋友之間互相不信任，它就會(huì)立刻土崩瓦解。
友誼就像一支畫筆。它能讓荒野變得妖嬈，能讓寒冷變得溫暖。有時(shí)只需一點(diǎn)紅色，心中悲傷立刻逃掉；有時(shí)只需一點(diǎn)黃色，溫暖的太陽立刻來到心上；有時(shí)只需一點(diǎn)綠色，狂風(fēng)大作的沙漠立刻變?yōu)榫G洲；有時(shí)只需一點(diǎn)紫色，平淡無奇的草原就能立刻閃耀出星星點(diǎn)點(diǎn)的紫丁香……
友誼是萬能的。說它方，它也有棱角；說它圓，它也光滑似水；說它長，它就像心中的一道幸福橋，無限延長；說它短，它有時(shí)也只能維持很短的一段時(shí)間�？傊�，友誼可存，但也可滅，就看有沒有人去珍惜它了。
你若珍惜它，它比金子還能發(fā)光；你若冷落它，它就沒有一點(diǎn)價(jià)值。
要知道，友誼是世上最珍貴的物質(zhì)。
正如王寶強(qiáng)那首《出門靠朋友》：“在家靠父母啊，出門靠朋友，朋友就像二鍋頭，那個(gè)越喝越上頭”。
同學(xué)給我快樂作文 篇28
長廊里回蕩的歌聲，操場上有清脆的笑聲，教室中有朗朗的書聲……蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎?
還記得，在暖暖的陽光下，我們盡情淋浴陽光，盡情撒歡。一次次的奔跑，一次次的跌倒，一次次義無反顧的爬起，一次次成功后的歡笑。
畢業(yè)時(shí)間在無聲的逃走，分?jǐn)?shù)也在一天天進(jìn)步為了最后的輝煌。一個(gè)一個(gè)夢寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)，只要你敢想就算沒到達(dá)理想，至少有回憶珍藏。有夢就要沖，有夢就要追。夢想在一個(gè)遙不可及的地方，但只要你肯努力，肯吃苦，夢想觸手可及。諾貝爾獎(jiǎng)是什么概念?卻有肯博人得到它。奧運(yùn)冠軍什么概念?但有肯搏的人拿下它。想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌。至少我還能夠勇敢的自我欣賞。從一個(gè)寫著“123”的小家伙，轉(zhuǎn)眼變成了在舞臺(tái)上放聲歌唱的堅(jiān)強(qiáng)女孩。唱響童年，唱亮人生。想唱沒有阻攔，無所顧忌。跟著我鼻子眼睛動(dòng)一動(dòng)耳朵，裝乖耍帥換不停風(fēng)格。青春有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么。只要抬起頭來向前看，看到未來，看出精彩。不要害怕未來的路，坎坷的路也有盡頭。我不完美的夢，你陪著我想。不完美的勇氣你說更勇敢。不完美的淚，你笑著擦干。不完美的.歌你都會(huì)唱。
除了成長我還收獲了友誼。它是多么神奇的東西，能治愈創(chuàng)傷的心靈。畢業(yè)近在眼前，你會(huì)忘記，當(dāng)年當(dāng)你無聊時(shí)，會(huì)陪著你一起玩;當(dāng)你傷心時(shí)，會(huì)默默的陪伴你;當(dāng)你開心時(shí)，他會(huì)在心底里默默地為你鼓掌;在你失敗時(shí)，他也會(huì)在心底默默地為你惋惜的朋友嗎?
背后的緣分讓我們成為在一個(gè)教室里共同度過五年的家人。
不要忘記美麗的校園，不要忘記和藹的老師，不要忘記真摯的同學(xué)。
同學(xué)給我快樂作文 篇29
一個(gè)人偶爾的寂寞或許是一種快樂，是一種解脫，但，一個(gè)班呢?
我也有過自己最為真摯的友誼，那就是我們六年四班這個(gè)情深義厚的大集體在一起度過的每一秒，每一分，每一天。勤奮好學(xué)的謝羽純、個(gè)性獨(dú)特的黎以佳、體型突出的張容與……他們都是我的同學(xué)，都是我的朋友。我們風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過了六年的春夏秋冬……
海豚想和天使說話，可天太高。
天使想和海豚說話，可海太深。
我想和你們說話，可路，卻越來越遠(yuǎn)。
也許，我只能奢望，奢望幾年或十幾年以后，你們見到我的時(shí)候，不會(huì)驚訝的問我：“你是誰?”
記得三年級(jí)的時(shí)候，我比較好的同學(xué)陳嘉茗轉(zhuǎn)走了，取而代之的是劉妍，當(dāng)初對(duì)劉妍完全沒有好感，縱使她那圓圓胖胖的樣子挺可愛的，可是我卻極端的排斥著她，直到現(xiàn)在，我才知道，我早已偏離了我最好朋友的團(tuán)體了。
當(dāng)墨跡風(fēng)干的剎那，你們的`名字，早已刻在我深深的記憶了，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，閉上眼睛，你們的笑顏，一舉一動(dòng)，漸漸浮現(xiàn)在眼前，記憶中你們的聲音，還有那銀鈴般的笑聲，纏繞上耳畔。
就像畢業(yè)曲《今年夏天》里唱的一樣：“今年夏天，有種令人不舍的感覺，徘徊在你我之間……”的確，再過不久，我們都要畢業(yè)，不曉得上了初中，我們班的成員還能不能相見，但我不會(huì)忘記你們，因?yàn)�，和你一起笑過的人，很容易忘記，但，和你一起哭過的人，可以永遠(yuǎn)存在于記憶之中，即便想忘也忘不掉!這便是友誼，最為純真，不帶有半點(diǎn)瑕疵的友誼!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們六年四班六年同窗的友誼。
同學(xué)給我快樂作文 篇30
曾經(jīng)有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。星期三下午，我們班破例開了一次班會(huì)。班會(huì)的主題是針對(duì)做課間操時(shí)男女同學(xué)之間該不該拉手的問題。
首先白老師先問了大家一個(gè)問題：“我們班的課間操哪一點(diǎn)做的不好？”話音剛落，孫若樸就站起來說：“做放輕松時(shí)，男同學(xué)和女同學(xué)不拉手。”白老師接著又問：“為什么不拉手呢？”閆浩鈺站起來充滿自信地說：“從古到今男女授受不親�！庇钟型瑢W(xué)說：“有些女生嫌男生臟�！边�有人說：“男生和女生拉手會(huì)感到很不好意思。……”這時(shí)白老師問全體女生：“你們誰覺得男生臟的.請(qǐng)舉手？”沒想到往日班上上課如同小樹林一樣，今天卻連一人也沒有舉手。“你們覺得和女生拉手會(huì)害羞嗎？”白老師又問男生，“不會(huì)！”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室回蕩。這聲巨響就代表男生的堅(jiān)定。
說到這里，白老師有個(gè)小小的提議；跟身邊的男生或女生去握握手。說完，我毫不猶豫地伸出了自己的兩只手，和自己身邊的幾個(gè)女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間，我感覺到：其實(shí)和女生握手也沒有什么，這本來就是一件很簡單的事情，可在同學(xué)的心中卻變得很復(fù)雜。我們應(yīng)該打開心結(jié)，主動(dòng)去和女生握握手。白老師這時(shí)笑著對(duì)大家說：“你們看，和別人握手并不難。原來你們不握手是你們同學(xué)之間的友誼還沒有比現(xiàn)在那么純潔。從今天開始，我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心，這樣我們班就更加充滿陽光了�！�
白老師的這一番話使我深有感觸。友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過，才會(huì)知道友誼的珍貴。
同學(xué)給我快樂作文 篇31
星期二的早晨，我早早地來到學(xué)校，看到徐瑤在教室門口，心情很不好的樣子，于是我走過去問徐瑤：“你怎么了？”她回答說：“秦佳馨把我的鋼筆摔了，所以我和她絕交了�！边@時(shí)秦佳馨出來了，她對(duì)我說：“你以后要跟誰玩呢？”在她們兩個(gè)爭吵的`時(shí)候我進(jìn)入了教室，把書包放好后，她們兩人也進(jìn)教室了。
最后放學(xué)的時(shí)候，黃老師叫中午念到名字的同學(xué)留下來，因?yàn)橹形鐩]有念到她們兩個(gè)的名字，所以徐瑤和秦佳馨都下樓了，我也隨著去了操場。然后秦佳馨叫徐瑤過來，對(duì)徐瑤說：“對(duì)不起，是我不小心把你鋼筆摔了的�！毙飕幮χf：“沒關(guān)系，大家都是好朋友。”
就這樣徐瑤和秦佳馨就和好了，兩人又開心地玩了起來，所以說：朋友之間常會(huì)發(fā)生一些小的爭執(zhí)，但是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
通過這件事情我知道了，同學(xué)、朋友之間常有一些吵吵鬧鬧，家里有時(shí)也會(huì)是這樣，我們不必斤斤計(jì)較，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是家人、朋友。
同學(xué)給我快樂作文 篇32
在這個(gè)世界上，到處可以體現(xiàn)出友善。比如，幫老師過馬路、群眾幫著抓小偷或者大家?guī)椭绬T滅火之類的。在學(xué)校里，也洋溢著友誼的氣息：同學(xué)們互幫互助，在比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)比得很賣力，下面啦啦隊(duì)的每個(gè)人也都喊得非常起勁，讓我最感同身受的是星期五發(fā)生的事。
我們每個(gè)星期五上午上完第二節(jié)課，總要到操場上來“運(yùn)動(dòng)”。那天，由于我們第二節(jié)課是體育課，所以更有充分的理由留在操場上玩了。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有好多人圍著一棵樹，在抬頭望著什么，還有個(gè)人在扔一個(gè)黑黑的東西，于是我也好奇地跑過去看看。原來，我們班一個(gè)同學(xué)的跳繩掛在一根樹枝上了，大家都在想辦法把它砸下來。剛才扔的黑黑的東西是操場上隨處可見的松果，可松果威力太小，無法把繩砸下來。后來，又有同學(xué)把排球拿來砸。哎，繩子真有點(diǎn)動(dòng)了，可威力還是不夠，不但繩子沒下來，樹枝上又多了一個(gè)“新成員”。然后又有人提議，借個(gè)掃把把它打下來。不一會(huì)兒，掃帚借來了，他們把掃帚扔了上去，這下歪打正著，排球打下來了，繩子還是不肯下來。怎么辦呢？
不知什么時(shí)候，別的班的同學(xué)也來了。他們也幫著我們一起取繩子，其中幾個(gè)力氣大的把我們班的同學(xué)抱起來，想這樣把繩子拿下來，可是他們的`力量也是有限的，繩子還沒取下來，他們已經(jīng)抱不動(dòng)了。繩子的主人急壞了，可大家除了不停地扔松果，其它都無能為力。這時(shí)上課鈴響了，繩子的主人一直在說：“完了完了，回家要被‘劈’死了……”
到了后來，樹上的繩子也失去了蹤跡，他也只好垂頭喪氣地回家了。雖然我們最終還是沒能幫到他，但我們已經(jīng)用自己最大能力幫助他了，他也沒有一絲責(zé)備，只是沮喪了點(diǎn)。同學(xué)之間如果可以一直保持這樣的關(guān)系，那我們會(huì)非常和諧，多美好��！
同學(xué)給我快樂作文 篇33
說起語文這個(gè)學(xué)科的快樂，我都不知道應(yīng)該從哪方面說起，又不知道從哪個(gè)地方停下。而有一次的讀書倒叫我真正體驗(yàn)到它的快樂。
有一次，上語文課，我事先也沒有看看書，老師第一個(gè)就讓我讀，我有點(diǎn)害怕，我慢慢地站起來，我讀完以后，老師笑瞇瞇的，同學(xué)們沒有笑，我頓時(shí)覺得這回老師可能很滿意，老師思考了一下說：“秦雪飛，你讀得正確流利 但是，沒有一點(diǎn)感情，以后讀書的時(shí)候要注意傾注自己的感情。我認(rèn)真地聽著老師的教導(dǎo)，低聲說：”可以的，我以后要加倍的努力。”老師滿意地說：“好的，加油吧！”
下課了，我總覺得自己應(yīng)該加倍的'努力，當(dāng)看到別的同學(xué)玩耍的時(shí)候，我就默默地囑咐自己：別閑著，加油才行！做夢時(shí)，在夢里還一直說著夢語：“秦雪飛。加油呀！不加油不行！”
第二天的語文課開始了，老師又讓我起來讀書呢。讀后，老師說：“這回得非常有感情”慢慢地我對(duì)語文這個(gè)學(xué)科的興趣漸漸地濃了，不僅愿讀書，還愛寫作文，我心里想：這一輩子也不會(huì)改變這個(gè)習(xí)慣了。因?yàn)�，語文給我?guī)砹丝鞓泛土α俊?/p>
同學(xué)給我快樂作文 篇34
很多人都擁有過快樂，每個(gè)人的快樂來源都不同。有的人因幫助了同學(xué)而快樂，有的人因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績好而快樂，而我的快樂是……
小時(shí)候，我的快樂是希望爸爸媽媽陪伴我一起做游戲，那時(shí)候是最簡單的快樂，也是我最快樂的時(shí)光。而現(xiàn)在，我的.快樂是希望爸爸媽媽能滿足我的一切要求，因?yàn)槲矣X得只有這樣才算得上真正的快樂。他們也會(huì)竭盡所能滿足我所有的要求，這樣的快樂讓我高興好幾天，而長大之后，我們離開了爸爸媽媽，也許那個(gè)時(shí)候的快樂不再是一味的索取，而是我們到了付出的時(shí)候。爸爸您不是總是說累嗎？到那時(shí)候我一定努力奮斗好好孝敬您，您快樂，我才快樂；媽媽您不是總說家務(wù)活太繁復(fù)嗎？到那個(gè)時(shí)候您坐著想吃什么兒子給您做，一切家務(wù)活我來承包，您笑了我才是最快樂的。
其實(shí)父母的快樂總是希望我們好，他們的快樂從來都和自己無關(guān)。那就讓我們用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母，讓他們快樂起來吧！快樂是一個(gè)簡單的詞，但是它是會(huì)隨著年齡的變化而變化的，讓快樂長久的秘訣也許就是不斷地努力奮斗。
同學(xué)給我快樂作文 篇35
下午，我們乘著公共汽車返回體育場，我想：爸爸一定早早地在那里等我了。一到體育場門口，車上就傳來了一陣歡呼聲。“我們回來了！我們回來了！”同學(xué)們高興極了！我們下車后，紛紛都看一看自己的'家長來了沒有。我東看看，西看看。也沒有看到爸爸來接我。我便給爸爸打電話，爸爸說快了，在路上走著呢。我就耐心的等著爸爸。爸爸來了！我趕緊跑過去，上了車。對(duì)爸爸說：“爸爸，媽媽呢？她不是說好了要來接我嗎？”爸爸說：“你媽媽有事，就不能來接你了。”我說：“那我們就直接去找媽媽？”爸爸答應(yīng)了。
一進(jìn)大門，我就過去找媽媽�！皨寢�，我回來了�！蔽艺f。媽媽說:“那兒好嗎？”我說：“不好，你看�！蔽夷闷鹗謾C(jī)，調(diào)出來我在宿舍拍下的照片。媽媽說：“這不是挺好嗎？你們?nèi)ンw驗(yàn)生活，又不是去享福，你們這已經(jīng)是很好了�！蔽艺f：“媽媽。你今天請(qǐng) 我吃大餐吧？”媽媽說：“這要多大呀？”我說：“不大不大，你就請(qǐng)我吃六乃喜就可以，你看，這大嗎？”媽媽說，可以。
我們吃完了晚飯，還去超市購物了一大包東西，有好多好多都是我愛吃的。還是在這兒好。我再也不要去商家了。
同學(xué)給我快樂作文 篇36
迎春花開就預(yù)示著春天的到來，此時(shí)我們最喜歡的活動(dòng)就是春游了，我依然記得去年我們?nèi)熒黄鹑ゴ河蔚那榫啊?/p>
那天早晨，陽光明媚，萬物復(fù)蘇�；▋焊傁嚅_放，但此時(shí)此刻與我們少先隊(duì)員燦爛的笑臉比起來，都顯得黯然失色了。大家排著長龍一樣的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向目的地——淥洋林場進(jìn)發(fā)！一路上，金燦燦的油菜花兒對(duì)我們微笑，楊樹嘩啦啦地召喚者我們，小鳥在枝頭快樂地歌唱，這一切都顯得那樣美好、和諧。
走了兩個(gè)多小時(shí)，我們終于到了景色迷人的.林場。放下包，我們小隊(duì)的男生便立刻開始搭灶生火�？墒腔鹪趺炊忌黄饋�，最后還是老師幫我們解了圍。我和夏婷這邊兒也忙得熱火朝天，七十個(gè)餃子的重任壓在了我們身上。我熟練地將一張餃皮攤在手上，用小勺挑了一勺餡放在餃皮上，兩手一卷，把兩端的餃皮疊在一起，用力一捏，一個(gè)圓圓鼓鼓、白白胖胖的餃子就包好了。很快，我們的餃子剛包完，男生那邊的水也開了。我們把餃子一咕嚕倒下鍋，蓋上鍋蓋。隊(duì)員們等啊，等啊……終于，一個(gè)個(gè)可愛的“白寶寶”都浮出水面。大家品嘗著自己的勞動(dòng)成果，那味道，堪稱一絕！
我們在實(shí)踐中成長著，在成長中快樂著，在快樂中甜蜜著！
同學(xué)給我快樂作文 篇37
暑假的一天，天氣十分炎熱。傍晚，太陽公公像喝了酒一樣，臉變得紅彤彤的。我打開自家的信箱，看見里面有一封信，便取了出來。一看是601室的信。就自言自語地說：“是哪個(gè)馬大哈這么粗心啊。這封信就由我來送吧�！�
一會(huì)兒，我又猶豫了：六樓這么高，再說天氣這么熱，我不去了。正當(dāng)我想打退鼓堂時(shí)，我想到我曾學(xué)過的一篇課文——《信箱》。課文講的'是娃麗的哥哥在信箱里發(fā)現(xiàn)一封送錯(cuò)的信，把它扔在臺(tái)階上。被娃麗看見了。于是，她冒著大雨，頂著寒風(fēng)，把信送到主人家。我想到這里，覺得娃麗的困難比我大得多，再說助人為人乃快樂之本。
于是，我拿起信沖上樓去。沖到五樓時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。終于我來到了601。輕輕地按了一下門鈴，從里面走出來一位老奶奶。我說：“老奶奶，我把您的信送來了�！崩夏棠踢B聲說：“謝謝，謝謝。我這兩天正盼著這封信呢!”我聽了甜甜地笑了。
我走下樓時(shí)還在想：原來這封信對(duì)老奶奶來說是多么重要啊!如果老奶奶沒有及時(shí)收到信她該有多著急。我從心里體會(huì)到給予是快樂的。
同學(xué)給我快樂作文 篇38
小朋友，你知道我最喜歡什么季節(jié)嗎？對(duì)！就是秋天！現(xiàn)在讓我來告訴你我心中的秋天吧！
十月一日國慶節(jié)我開心極了！因?yàn)槲铱梢院湍棠桃黄鹫僮�，喂小雞，打板栗等等。到達(dá)老家時(shí)我覺得風(fēng)景和原來一樣，只是天氣變得更冷了，我知道秋姑娘迫不及待的想給大地穿上新衣服呢！過一會(huì)我要和叔叔去撈泥鰍當(dāng)我們的晚餐。路上我看見金黃的稻子，于是我寫了一首詩：“憶太湖，太湖好，風(fēng)景美如畫。秋風(fēng)過稻黃如金，秋來棉花白如雪，能不憶太湖？”我們不知不覺的來到了池塘邊。天哪，池塘里好多好多的'泥鰍，他們一群一群的可愛極啦！
“何錦辰，太湖美不美�！笔迨鍐栁�。“美，像西湖一樣美”。“現(xiàn)在輪到我大顯身手啦！”叔叔自信地說�！昂�！”只聽啪的一聲，網(wǎng)落了下去，池塘里的泥鰍驚慌失措。我看見一只泥鰍頭朝下尾巴朝天，動(dòng)作奇怪極了。只見其他泥鰍也跟著往土里鉆。我又把目光投向叔叔，叔叔又把網(wǎng)撈了起來，網(wǎng)里一只泥鰍也沒有。我往池塘里望去，除了一個(gè)個(gè)小洞洞，什么東西也沒有。我說“叔叔，你是想嚇泥鰍還是想撈泥鰍呢？”叔叔頓時(shí)啞口無言，無奈地說“走吧�！�
雖然這次我們沒有撈到泥鰍，但是我們撈到了秋天的快樂。
同學(xué)給我快樂作文 篇39
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)你感到生活十分乏味時(shí)，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的`光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當(dāng)讀書的光芒真正照射著你的心時(shí)，這是你莫大的快樂。
同學(xué)給我快樂作文 篇40
蜜蜂快樂地飛來飛去，為人們奉獻(xiàn)蜜糖；綠樹在陽光中快樂地伸展枝葉，為人類奉獻(xiàn)一片濃蔭。奉獻(xiàn)是快樂的，給予是快樂的。我也有這樣一次體驗(yàn)。
那是上學(xué)期的`一天。下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，玩著自己喜歡的游戲。我也在教室門口踢毽子。我正在開心地踢著毽子，看見淘氣包小符拿著跳繩追著小莊玩。他們倆你追我趕，你打我閃，蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎。我想，千萬別出了什么意外，那可就麻煩了。我跑過去，想去勸阻他們。
誰知我還沒走上前，正準(zhǔn)備回教室的小黃已經(jīng)被打中了。小黃的眉毛上被打出血了。我連忙拿出紙巾，捂住小黃的傷口。小黃哭得傷心極了！我一邊安慰小黃，一邊扶著他向校醫(yī)室走去。進(jìn)了校醫(yī)室，我手中的紙巾都染紅了。小黃的眼淚嘩嘩的流，真像個(gè)大瀑布。我對(duì)校醫(yī)說：“校醫(yī)，麻煩您趕快幫這位同學(xué)包扎好，我去叫吳老師下來�！闭f完，我像箭一樣跑向辦公室……
小黃的傷口處理好了，兩個(gè)闖禍的同學(xué)也處理了。吳老師在班會(huì)上表揚(yáng)了我：“同學(xué)們，從今天開始，我們要向小潘學(xué)習(xí)，要樂于助人�！蔽易谧簧�，心里像喝了蜜一樣甜。
我只是給予了別人一點(diǎn)點(diǎn)幫助，卻收獲了很多快樂。正如這句話說的：給予是快樂的！
同學(xué)給我快樂作文 篇41
今天的風(fēng)很大，站在風(fēng)中卻有一種寧靜的感覺。
她在風(fēng)中徘徊，這急速的風(fēng)不斷的抽起她孤獨(dú)的長發(fā)。
聽說風(fēng)可以讓所有的煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會(huì)被風(fēng)帶走的。
凌晨五點(diǎn)整她從黑暗中醒來，邁著輕巧的.腳步走進(jìn)櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開，便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個(gè)熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。
一個(gè)人在家看電視，偶爾上萌芽發(fā)點(diǎn)貼子，很少和一些陌生的網(wǎng)名談話。把水龍頭放到最大，仔仔細(xì)細(xì)的沖洗昨晚買回的水果，準(zhǔn)備做一大拼盤。當(dāng)一個(gè)人煩燥時(shí)，總企圖吃掉很多東西，從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服，老從衛(wèi)生箱中找一點(diǎn)藥水聞聞而后喝下去。她不知道自己的內(nèi)心是麻目還是歡喜。
在街上買了一個(gè)面包，這是她的早餐，下午繼續(xù)在街上閑逛，除了如此她再也不想去做別的了。
傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習(xí)慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨(dú)。
她不是一個(gè)熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜著眼看一會(huì)這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個(gè)人的任性，還有所有內(nèi)心的傷疼。
甚至一個(gè)人的淚水。
明天，她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。
她對(duì)自己說很快樂。
同學(xué)給我快樂作文 篇42
昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的滑冰場。因?yàn)槲沂撬倩?duì)已經(jīng)交過錢了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來就“嗙”摔了一跤，我們滑來滑去覺得沒什么意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個(gè)雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個(gè)雪圈還算大，我們倆人都做了進(jìn)去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來了：啊—救命啊！太可怕了！我好象都要飛起來了。前面有一個(gè)凹凸的部分，我們就飛起來了，都沒挨著地。瞬間，感覺好象給什么人拋了出去好遠(yuǎn)。終于，“著陸了”。我在看看旁邊的`董亞萍，她說：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那么緊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說好吧。
我們來到第二個(gè)坡，誰知這坡比那個(gè)坡還陡，我們倆又進(jìn)去了，“哎呦”董亞萍說，我一看董亞萍掉出來了，停在了半山坡上，說小心快自己滑下來后面有人，她還沒反應(yīng)過來，咚，后面的人把她撞了下來。董亞萍真是倒霉。我們又完了一會(huì)兒就走了。
同學(xué)給我快樂作文 篇43
當(dāng)人沉浸在無時(shí)無刻憂郁的世界，整個(gè)世界空虛如沒有感情的人，四周仍持續(xù)旋轉(zhuǎn)著，空虛的世界仍纏繞在你身邊，煩惱仍不停的徘徊在你身旁、在你四周。
當(dāng)人寂寞、孤獨(dú)時(shí)，人的心靈不停得被吞噬，思緒雜亂、生命空虛，只想破蛹而出，跨出寂寞的大門，只想自己獨(dú)處，捕捉悠閑，讓自己安逸舒適，讓放松的心情自由自在的在生命中舞動(dòng)著，渴望自己成為汪洋中的.一條魚，在浩瀚無窮的汪洋游動(dòng)著，渴望著自己如天空中的一片浮云，浮蕩在無邊無際的天空中。
獨(dú)處，滋潤傷痕累累的心靈，安撫驚魂未定的心靈，獨(dú)處，束縛住寂寞的痛苦，洗滌著傷痕累累的心靈，將令人感到痛苦的寂寞吞噬掉，把生命點(diǎn)綴的多姿多彩，讓生命充滿無限快樂，使在孤單寂寞的人能得到獨(dú)處。
獨(dú)處，能為黑暗的心靈點(diǎn)上一盞燈，為生命發(fā)出迷人的燈光，為失去快樂的心靈，找回快樂，希望，滋潤已枯萎的心靈，灌注快樂，幫已枯萎的生命，掙脫寂寞、孤獨(dú)，將干枯的心靈，點(diǎn)綴的繽紛多彩，點(diǎn)綴的多姿多彩，讓我們的生命重新在黑暗中發(fā)光發(fā)亮。
同學(xué)給我快樂作文 篇44
周五下午最后一節(jié)課，班主任卞老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去餐廳前面的勞動(dòng)樂園勞動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到勞動(dòng)樂園，找到了我們班的菜地，天哪！我們剛開始看到的，簡直是一塊荒地啊！那里真是雜草叢生，夸張一點(diǎn)兒的說法就是一個(gè)成語：慘不忍睹。我們大家決定，一定要把這塊土地變成一塊肥沃的土地。
首先，當(dāng)然是要拔除掉菜地上的雜草。卞老師和一旁的體育李老師在翻土，而我們則是拔掉雜草和挑出一些石頭。唉，拔雜草可真累啊，這樣蹲著可真腰酸；而且把雜草的手可真臟��！最最糟糕的'是，泥土里居然還有蚯蚓、蜈蚣等！怕到時(shí)談不上，也有同學(xué)說蚯蚓是好蟲，但是，我覺得蟲子很臟，又很惡心。不過，為了最后的的快樂的收獲，沒辦法，唉。
終于，經(jīng)過同學(xué)們的努力，終于把雜草給全部清理掉了。接下來，就輪到了卞老師和李老師在我們的田地上挖好了許多洞，再給我們大家每人發(fā)三顆黃豆。卞老師先讓我們好好觀察黃豆，我觀察到的黃豆是黃黃的，圓圓的，還露出黃豆芽。老師讓我們一個(gè)洞里面放進(jìn)三顆黃豆，并且用泥土蓋好。我按照老師說的樣子，把黃豆放進(jìn)了洞里，再蓋好。
我相信，有勞動(dòng)必定有收獲。
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