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關(guān)于珍惜的作文

珍惜作文

時(shí)間:2021-07-19 10:13:55 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

關(guān)于珍惜作文合集八篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的珍惜作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于珍惜作文合集八篇

珍惜作文 篇1

  人生的每一步都是現(xiàn)成直播,人生沒有幾個(gè)多余青春可以給你排練,也沒有足夠的時(shí)間可以給你去重演,人生就是人生,不會(huì)像電影一樣看了一遍還可以重播,所以我們要懂得珍惜,珍惜現(xiàn)在所有的時(shí)間,讓青春為我們的成長買單,讓今天為明天做鋪墊,讓現(xiàn)在為將來開通寬闊的大路!

  我們總是會(huì)在挫折中成長,亦是成功或是失敗,越是摔得痛越是要爭氣,有的人望不到失敗的挫點(diǎn)總是沉浸在打敗的那一瞬間,慢慢的逗留,直到醒悟才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚,于是漸漸的抱怨,最終走向失敗的終端。而成功者亦是相反,他們總是把每一次失敗作為一種鍛煉,一種體驗(yàn),一種走向成功的橋梁,所以即使會(huì)失敗,就是因?yàn)樗麄兌谜湎В冒盐蘸蛯W(xué)習(xí),才有今天的美好時(shí)光,這告訴我們要學(xué)會(huì)總結(jié),懂得給自身最好的臺(tái)階,才會(huì)有成功之日的喜悅。--青春之珍惜。

  就我親生經(jīng)歷來講,我覺得這是一次很好的挑戰(zhàn),那是我和朋友間的一段小故事,平時(shí)我和靜都很要好,可是到考試的時(shí)候,我們卻吵架了,不知道為什么那時(shí)我心中也是一團(tuán)火,那是因?yàn)橐欢沃锌,我們考試的時(shí)間比較短,那時(shí)由于我和我的同桌靜(化名)都是比較靠尖子生的那種,我們都很努力的答題,就再最后一題的時(shí)候,問題就出現(xiàn),靜問我這題咋做,因?yàn)闀r(shí)間問題我就沒有直接的回答,我還在耐心的答題,問了一遍,兩遍,三遍,她終于火了,就沒有再理我,無論我咋跟她說話,她就是沒理我,后來考試完畢后,她就把頭靠在桌子上掉眼淚,那個(gè)時(shí)候我也很火,我心里很不是滋味,心里一直在想到底是誰的錯(cuò),等我吃完飯回來她還在哭,那個(gè)時(shí)候我就心軟了,我關(guān)心的說“去吃飯吧!”她沒有理我,我也就一氣之下走出了教室。后來我和靜的友誼發(fā)生了變化,我們?cè)僖矝]有變回原來的單純友誼了。時(shí)間都間隔將近一年了,我和她雖然會(huì)說話但不是最要好的,我現(xiàn)在開始有點(diǎn)后悔當(dāng)初自己的自私了。如果當(dāng)初我沒那么認(rèn)真做自己的事我們之間的友誼肯定還在,如果當(dāng)初我們沒坐在一起或許也不會(huì)有今天的局面了。一切都是如果。。。其實(shí),我說這些不是為了炫耀自己的成績,我只是為了告訴大家一定要懂得珍惜現(xiàn)在,不然錯(cuò)過了就是一輩子,還有就是不要讓錯(cuò)誤永存在時(shí)間中,日子久了,錯(cuò)誤并不會(huì)減少,但是友誼卻會(huì)消失。--友誼之珍惜。

  每個(gè)長大了孩子都是在外面成長,在外面成才,也在外面體驗(yàn)生活,讀書的在學(xué)校讀書,打工的在外面拼搏,這一切的一切都是為了明天更美好,等到我們有所成就的時(shí)候,回到家鄉(xiāng),卻發(fā)現(xiàn)不同昔日的美好,父母沒有往日的年輕,在頭發(fā)中又找到了一絲絲白發(fā),看到了這里還有幾個(gè)人能忍住心中的淚水與感動(dòng),是父母給我們生命,給我們美好的生活才有我們的今天,而如今我們長大了,父母卻漸漸老去了,還有什么能比這些更讓人放手徘徊,還有什么比這些更珍貴,親情的美好,家是我們每個(gè)人的避風(fēng)港,不管是在學(xué)習(xí)中遇到難題,還是在工作中遇到壓力都可以回到家一起討論事情的原尾,家就是我們希望的起點(diǎn),我們要懂得知足,懂得珍惜家人給我們的擁抱與現(xiàn)在所擁有的美好!--親情之珍惜

  人往高處走,水往低處流,生活不是缺乏美,只是缺乏觀察的眼睛,事事洞明皆學(xué)問,我們都要懂得觀察時(shí)間的消失不會(huì)再反顧,我們的青春過了是不會(huì)再回來的,不管遇到什么事我們都別忘了三思而后行,這樣即使結(jié)果再壞也是可以接受的,還要懂得珍惜,珍惜生命,珍惜今天,珍惜明天,因?yàn)槿松鷽]有多少個(gè)今天,明天,唯有給我們的是今天。

  讓我們一起為明天的快樂而努力,為將來的成功而付出,為青春的美滿而加油,好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的,努力的珍惜今天,珍惜時(shí)間,珍惜生命!

珍惜作文 篇2

  在漫長的人生道路中,有多少同行者能伴你同行,一個(gè)人的道路太遙遠(yuǎn)了,有多少人陪伴你?

  轉(zhuǎn)眼間,不知過了多少時(shí)光;厥淄,一件件都?xì)v歷在目。其中曾有多少的開心和多少的憂愁。有時(shí)總想時(shí)光在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)刻停留,多么希望時(shí)間靜止在那一刻,那一刻有太多的美好不想去破壞 ,回憶曾經(jīng)的美好,卻只能回首!有人曾說過這樣一句話: "友誼是生命中的一盞明燈,離開它,生命就沒了光彩,離開它,生命就不會(huì)開花結(jié)果."確實(shí),友誼在短暫的一生中染出人生的五彩濱紛.

  茫茫的人海中,很難尋到自己的知音。每個(gè)人都想有一段美好的友誼,曾經(jīng)擁有過卻不懂得珍惜。我不知道我們的友誼 是那樣的脆弱。但那已成為過去式。那曾有的美好,永遠(yuǎn)都抓不住。友誼是一抹芳香,在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒,時(shí)間越是長久,越是芳香撲鼻。 沒有朋友的人是孤單的;沒有友誼的生活是乏味的……

  我們的友誼太脆弱了,只要不小心就被我們輕易破碎。好想找回曾經(jīng)的美好,但卻為了一句話而永遠(yuǎn)破碎。我們?cè)切斡安浑x的摯友,但老天好像要把我們拆散,到我們分開時(shí)才知道分開時(shí)的不舍,但誰又能彌補(bǔ)一切呢?把那美好的.辛酸的.痛苦的拼織在一起形成了那美好的畫面。我們做錯(cuò)了嗎?我從不認(rèn)為我們做錯(cuò)。從我們是陌生人開始,我們就永遠(yuǎn)沒有了友誼可言。從哪最好的朋友變成陌生人。友誼一旦消失 承諾就是一張白紙。新事物必將取代舊事物, 世事如此 ,更何況我們彼此深厚的友誼。有些東西只有在失去的時(shí)候你才會(huì)懂得去珍惜,如果我們的心中的花落了,那我們的友誼也就到此結(jié)束了。只有你抓住了,曾經(jīng)的傷心還會(huì)讓你痛心嗎?抉擇的時(shí)候,你越?jīng)Q絕到最后換來的卻是心痛。

珍惜作文 篇3

  20xx年2月18日,六年級(jí)畢業(yè)班的我們來到了未來可能就讀的中學(xué)——十三中,進(jìn)行小學(xué)階段最后一次開學(xué)典禮。

  今天大雪紛飛,依然擋不住我的腳步。20分鐘后,我們來到了十三中門口,鵝毛大雪讓這座校園變得銀裝素裹,看起來格外莊重美麗。一行大字寫在教學(xué)樓上,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)改變。這一句話格外顯眼。這到底是什么意思?我對(duì)初中生活畫上了一個(gè)大大的問號(hào)?磥碇荒芰舻竭^一會(huì)的開學(xué)典禮上再去找答案了。

  穿過校園,我們來到了德育教室——這是我們舉行開學(xué)典禮的地方。雖然這座學(xué)校十分美麗,但我總感覺有一種壓迫感,認(rèn)為老師很嚴(yán)厲,不溫和。就在這時(shí),一個(gè)年輕的叔叔,笑瞇瞇地走了過來,原來他就是給我們主持開學(xué)典禮的人,!看來也不是我想象中的那么嚴(yán)厲!開學(xué)典禮開始了,首先,是剛才看到的楊老師給我們講十三中的歷史。同學(xué)們,歡迎你們來到十三中!我們十三中共有46個(gè)班,老師150余名。哇!臺(tái)下一片驚呼,這可和小學(xué)生活太不同了!你們也不用太擔(dān)心,其實(shí)中學(xué)生活與小學(xué)生活也是有許多相同之處的。老師好像知道我們?cè)谙胧裁匆粯印N覀儗W(xué)校也有很豐富的社團(tuán)活動(dòng),擊劍社、棒球社、足球社都很有特色。其中棒球社還在中外比賽中取得了很好的成績!原來中學(xué)生活也是多姿多彩的,一點(diǎn)兒也不比小學(xué)差。我們學(xué)校不僅活動(dòng)多種多樣,也很注重道德教育與學(xué)習(xí)。楊老師接著說,你們看到的最美打傘女孩,出自十三中教育集團(tuán),還有,中考狀元也多次出于十三中。這樣啊,十三中的教育水平果然是名不虛傳。

  接下來,就是去年畢業(yè)的學(xué)長——陳馳睿給我們講話:去年我懷著和你們一樣的心情,來到了十三中。我在這里學(xué)習(xí)生活了大半年,現(xiàn)在我向你們介紹一下。接著,我們看到了初中特有的小組活動(dòng)式學(xué)習(xí),不同的作業(yè)、同學(xué),看來那句學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)合作就是這樣來的。十三中最大的特點(diǎn),也是你們進(jìn)來時(shí)就看到的八個(gè)字‘團(tuán)結(jié)、和諧、寬容、大氣’。在這里,我們都是陽光大氣勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子,我與你們相約在七月!學(xué)長對(duì)我們說。

  接著,我們看到了剛才了解的,合作的學(xué)習(xí)方式,這種積極向上的氣氛深深感染了我們。

  開學(xué)典禮結(jié)束了,十三中,我們與你相約在七月!為了做一個(gè)優(yōu)秀的初中新生,這學(xué)期,我要更加認(rèn)真養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,努力再做一些課外練習(xí),并加強(qiáng)興趣愛好的`培養(yǎng)。

  初中生活是愉快的,也是不同的,同學(xué),你準(zhǔn)備好了嗎?

珍惜作文 篇4

  人生就像是一條直線。有時(shí)與另一條直線平行,不曾相遇;有時(shí)又相交,也許交點(diǎn)的相匯就是瞬間的離別。

  一生遇見的人數(shù)不勝數(shù):或是一輩子都不分離的生死之交,或是幾年的同學(xué)之交,或只是馬路上擦肩而過,隨后至死都不曾相遇,這也是緣分。

  人生如此短暫,百年不過宇宙的一瞬。遇見朋友、親人,都是緣分。

  相逢且是緣,但愿能珍惜。

  時(shí)間是友誼的殺手。它往往如那鋒利的刀片,在你問曾以為堅(jiān)不可摧的土地上拉出一片鮮血淋漓。年輪映下了蒼老的痕跡,在時(shí)間如風(fēng)沙的磨滅下,你變成了我最熟悉的陌生人。我曾經(jīng)以為小學(xué)四年時(shí)光的同學(xué),至少能有幾個(gè)還留在身邊,如今,身邊的面貌已經(jīng)煥然一新。我又有了新的友誼。舊的呢?或許這就是雙刃劍

  的意義吧!甚至再次在路上相逢,彼此都認(rèn)出對(duì)方:他是……!但卻都羞于表達(dá),只剩擦肩而過。分別之后,你在天涯,我在海角,但很少有人能天涯若比鄰·!坝卸嗌俜被M枝,就會(huì)有多少秋葉零落”,有多少友誼的開始,就會(huì)有多少友誼的消失。所以,珍惜現(xiàn)在的友誼,抓住指間流逝的一分一秒。

  你若安好,便是晴天。

  多少親情被天災(zāi)人禍破滅。死神的鐮刀沾滿的鮮血,使多少人徹夜難眠;蛟S上一秒回家探情,下一秒出門轉(zhuǎn)身,就被急速運(yùn)轉(zhuǎn)的輪胎碾壓;或許上一秒母親為我穿衣煮飯,下一秒獨(dú)自公園散步,突然倒地,不省人事……“花謝了三春近也,月缺了中秋到也,人去了何日來也?”誰也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,即使知道,

  人力也無法改變。只好把握住現(xiàn)在的一秒。

  天下沒有不散的宴席,只是宴席時(shí)間長短不同而已。我們都只是彼此之間的過客,但也不會(huì)有第二個(gè)同樣的過客。這是上天注定,也必須是上天注定。你無法阻擋他,也不能逃避他。我們能做的,只有坦然面對(duì)并珍惜之。

  每一個(gè)陌生的轉(zhuǎn)角就是一場美麗的邂逅。

  下一個(gè)路口,我又會(huì)遇見誰?

珍惜作文 篇5

  友誼是人生最寶貴的情感之一,一位偉人曾經(jīng)說過:“得不友情的注定將是終身可憐的孤獨(dú)者,沒有友誼的社會(huì),只是一片繁華的沙漠!庇纱丝梢,我們珍惜彼此間來之不易的友誼,在今后的學(xué)習(xí)生活中,迸發(fā)出耀眼的火花!

  友誼是一縷和熙溫暖的陽光,它無時(shí)無刻都溫暖著彼此的心房;友誼如一束絢麗的花朵,裝飾著我們的世界;友誼是一劑良藥,能治愈頑劣的心靈。在學(xué)校中,學(xué)習(xí)對(duì)我們學(xué)子來說是一大考驗(yàn)。為了學(xué)習(xí),我們迎著晨晞、踏著朝露來到學(xué)校這個(gè)大家庭,而在這個(gè)小社會(huì)里,我們結(jié)識(shí)了許多懷著同樣夢(mèng)想的小伙伴,大家一起懷著同樣的目標(biāo),一起努力一起奮斗,攀越人生的一個(gè)又一個(gè)高峰!

  也許在學(xué)習(xí)生活之中,我們不可能個(gè)個(gè)都出類拔萃,但我們肯定不能輕言放棄,放棄就意味著掉隊(duì),我們只有珍惜彼此間純潔的友誼,向同學(xué)伸出援助之手,團(tuán)結(jié)互愛幫助同學(xué)學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,那么在鼓勵(lì)和支持同學(xué)之時(shí),我們也得到了關(guān)愛的力量,實(shí)現(xiàn)了自我完善和提升。所以在幫助他人的同時(shí),自己也收獲了心靈上的快樂,它會(huì)讓我們的生活變得更多姿多彩,讓彼此的心靈更溫暖如初。

  朋友們,讓我們悉心呵護(hù)這來之不易的純真友誼,讓友誼之花開得更絢麗多姿!

珍惜作文 篇6

  蓮花從污泥中長出,卻不被污染,潔身自愛不隨世俗,綻放出美麗的花朵。

  長在石縫中的小草,卻不甘心被困境所束縛,它不屈不撓堅(jiān)忍不拔,最后長成參天大樹。

  一只小鷹,只有經(jīng)過一次次的殘酷訓(xùn)練,一次次地折斷翅膀,最終才能展翅于蒼穹。

  污泥中的蓮花,石縫中的小草,展翅的雄鷹都教給我們一個(gè)道理,只有珍惜自己,診惜生命,提升價(jià)值,才能讓平凡的生命綻放出不一樣的光彩。

  一個(gè)從小生長在孤兒院的男孩兒,悲觀地問院長,像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?院長教給他一塊兒石頭,說,明天你拿著這塊兒石頭去市場上賣。但不是真賣,無論別人出多少錢,你都不能賣,后來小男孩兒拿著石頭去了不同的市場,一次次售賣,但因他不肯邁出這塊普通的石頭,競被傳揚(yáng)成了稀世珍寶。

  一塊普通的石頭,因?yàn)樾∧泻旱恼湎,而身價(jià)倍增。而我們的生命必定會(huì)因我們的珍惜,綻放出不一樣的精彩。

  診惜自己,走出黑暗的海倫凱勒。

  海倫凱勒因一場疾病而致盲致聾,后來經(jīng)過沙利文老師的開導(dǎo)與鼓勵(lì),她走入大學(xué),并以優(yōu)異成績畢業(yè),她的《我的生命的故事》,講述了她如何戰(zhàn)勝病疾病殘,給成千上萬的人帶來鼓勵(lì)。她表明黑暗與寂靜并不存在!

  診惜自己,挑戰(zhàn)命遠(yuǎn)的貝多芬。

  他是一個(gè)早熟的天才,命運(yùn)給了他極好的音樂細(xì)胞,卻讓他雙耳失聰。這對(duì)于一位風(fēng)華正茂的音樂家來說,不亞于世界末日,但它卻向命遠(yuǎn)發(fā)起了挑戰(zhàn),進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn),最終成為震驚世界的音樂大師。

  反觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,許多年輕人,因?yàn)橐稽c(diǎn)兒點(diǎn)兒小小的磨難與挫折。而染上了抑郁癥,有的有了自殺傾向,甚至最終放棄了鮮活的生命。我想說,命運(yùn)捉弄你,你便打敗它,生命沒有輪回,診惜自己,綻放不一樣的精彩!

珍惜作文 篇7

  初中三年的學(xué)習(xí)生活像人生中的一首歌,一首激起你青春理想的歌,讓人不得不十分珍惜。

  初一, 一首充滿幻想的歌。還記想剛上初一時(shí), 自己還只是一個(gè)毛頭小子,整天抱著足球飛奔在操場上,幻想著球王那枚光燦燦的勛章,在那充滿快樂與淚水的地方留下了自己數(shù)不清的足跡,留下了令我永遠(yuǎn)懷念的美好時(shí)光。在初一這個(gè)作業(yè)不多、煩惱不多的日子里,盡情地放縱著自己,像一只快樂自由的小鳥在天空飛翔著,唱著自己未來的幻想曲,幻想著未來不平凡的人生。

  初二, 一首充滿激情的歌。還記得剛上初二時(shí),從那黑底白字的黑板上, 從那白底黑字的書本上,自己對(duì)人生似乎已經(jīng)懂得了許多,懂得自己生活的重點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上;懂得了自己是該在學(xué)習(xí)的跑道上飛奔的時(shí)候了;懂得了自己的失落要靠自己來拯救。

  初二,珍惜著自己的時(shí)間,珍惜著自己的青春,珍惜著人生中每次激動(dòng)的時(shí)刻……

  初三, 一首充滿疲憊的歌。上了初三,歌兒也變得如此疲憊不堪, 像是一塊巨石壓在我們?nèi)跣〉募缟,令人喘不過氣來。但我已經(jīng)懂得了為人生的目標(biāo)不懈奮斗的道理,已經(jīng)懂得了為跨進(jìn)高中大門而放棄自己的陽光世界---足球場,已經(jīng)懂得了填寫志愿時(shí)的艱難的選擇,已經(jīng)懂得了珍惜同學(xué)之間的友誼,已經(jīng)懂得了老師們那雙期待的眼神。

  初三,珍惜著自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,珍惜著同學(xué)之間的每一次情感交流,珍惜著老師每一次苦口婆心的談話……

  三年來,歌曲時(shí)而高揚(yáng),時(shí)而低沉,有是它會(huì)觸動(dòng)你內(nèi)心深處,有時(shí)會(huì)猛然敲醒你的美夢(mèng)……

  初中三年的歌曲,使我在人生的路上懂得了如何珍惜。

珍惜作文 篇8

  前幾天,我去哥哥家玩,他送了我?guī)妆緞?lì)志方面的書,其中有一本叫《假如給我三天光明》。我一開始覺得這個(gè)書名有點(diǎn)怪,理解不了,看到書的封面上有一個(gè)母親和一個(gè)小女孩,那個(gè)孩子似乎是個(gè)盲人,才有點(diǎn)反應(yīng)過來。我深深的被封面吸引住了,猜想這本書到底在說一個(gè)什么樣的故事。帶著疑問,我拿起了它,津津有味的讀了起來。

  這本書的主人公是海倫·亞當(dāng)斯,她原來是個(gè)可愛、活潑的小女孩。她在沒幾個(gè)月大的時(shí)候,一場大病讓她失去了光明、失去了聲音。從那時(shí)起,海倫變的脾氣暴躁、孤獨(dú)。一直到七歲,她有幸遇到了一位好老師。在老師耐心、科學(xué)的引導(dǎo)和教育下,她慢慢地走出了黑暗的陰影,克服了常人難以克服的困難,昂首向前,最終以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),拿到了畢業(yè)證。

  閱讀完這本書,我的心靈被觸動(dòng)了。海倫這種身殘志不殘的精神,在人間是少有的,多么值得我們這些擁有了美好生活又不懂得珍惜的“現(xiàn)代人”學(xué)習(xí)。合上這本書的時(shí)候,我想,老天爺給了我們大多數(shù)人光明,而我們付出了又付出了多大的努力,收獲了多少成功?三天的光明對(duì)于我們來說,簡直太少了,而對(duì)于一個(gè)盲人而言則意義深遠(yuǎn)。光陰似箭,我們的光明也在一天天的變少,如果不能好好的珍惜當(dāng)下,珍惜每時(shí)每分每秒,任憑歲月蹉跎,那真是愧對(duì)父母、老師了。

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