校園“味道”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的校園“味道”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園“味道”作文1
除了港灣―家以外，還有一個(gè)我們比在家時(shí)間還要長(zhǎng)的地方，那就是我們另一個(gè)生活的地方―校園。
校園味道是甜甜的、苦澀的、咸咸的、酸甜的、火辣的。不，什么都不是，它是我們的家、是我們的另一個(gè)港灣。
走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一個(gè)高大魁梧的假山，它像一個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們的家園。一走到校園，看到這位戰(zhàn)士，會(huì)讓你有一種激昂慷慨的心情。
春天來(lái)臨時(shí)，假山上長(zhǎng)出了萌萌的嫩葉。
夏天來(lái)臨時(shí)，假山上的葉子已是密密麻麻。
秋天來(lái)臨時(shí)，葉子黃了，枯萎了，也有紅色的，至今我也不知道是什么葉子。
冬天來(lái)臨時(shí)，白雪就像給假山穿上了銀裝。
越過(guò)假山，眼前是四層教學(xué)樓，周圍耕種著各種花，有一座小亭子，每天同學(xué)們會(huì)在里面乘涼，里面記載了同學(xué)們的歡樂(lè)，右邊有一個(gè)活動(dòng)園，里面也會(huì)有很多同學(xué)鍛煉身體，里面積累著同學(xué)們的汗水。
你進(jìn)入我們的教學(xué)樓，便傳來(lái)朗朗的讀書聲，周圍的墻壁展示著同學(xué)們優(yōu)秀的作品。這也是老師們的成就。
我的兩一個(gè)港灣就是這樣，釋放著光芒，我的校園味道是酸甜苦辣，它像一個(gè)……
校園“味道”作文2
校園的味道是什么？校園的味道是五味瓶。當(dāng)我不小心碰翻了校園生活的五味瓶時(shí)，那滋味真不好受。就把我的酸甜苦辣咸一股腦兒地向你傾訴吧。
酸。試卷發(fā)下來(lái)，我95分，后桌98分。于是拼命搜索，看還有沒(méi)有加分的機(jī)會(huì)。突然，眼睛一亮：“咦，我這題與你的答案一樣，為什么你對(duì)了，我錯(cuò)了？”我們找老師評(píng)論，最終發(fā)現(xiàn)是他錯(cuò)了，老師卻沒(méi)看出來(lái)。哼，老師偏心眼，這不公平_我心中有一股酸溜溜的感覺(jué)。
甜。我這個(gè)人是典型的粗心鬼、馬虎鬼，再簡(jiǎn)單的題目，也會(huì)被我算錯(cuò)。一次，數(shù)學(xué)回家作業(yè)發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)上面，老師用紅筆寫了一個(gè)大大的A加五角星。那時(shí)我心里可甜了。數(shù)學(xué)課上，孫老師還特地表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：藍(lán)珂的數(shù)學(xué)作業(yè)做得最好當(dāng)時(shí)我輕飄飄的，要不是有房頂，我就要飛天了。我心里別提有多高興了，像吃了一罐蜜糖一樣。
苦。明天又該我值日了，真是太慘了！第二天剛來(lái)到學(xué)校，陳老師就叫我們?nèi)ゴ驋�。拿了一把大拖把可真不好受。沾上水就更重了，拿都拿不�?dòng)。急急忙忙拖好地，已經(jīng)快上課了。到了中午還得拖，別人做作業(yè)、玩耍，而我卻只有做值日。
辣。上英語(yǔ)課。老師請(qǐng)我回答問(wèn)題，我答錯(cuò)了。頓時(shí)我的臉紅了，像蘋果一樣，差點(diǎn)兒和關(guān)公一樣紅。然后坐下之后，臉熱了起來(lái)，火辣辣的，可真不好受。
咸。中午，老師叫我去辦公室，批評(píng)了我，一顆顆眼淚流了下來(lái)，流到了嘴邊，好咸。怪不得他們都說(shuō)，傷心時(shí)的眼淚是咸的。我好難過(guò)。
生活就是這樣，總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣咸，要不，生活還有什么意思？
校園“味道”作文3
校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園里留下了我們太多的足跡和歡聲笑語(yǔ)，校園是我們最熟悉的地方，我總會(huì)記得那里各式各樣的氣味。
當(dāng)清晨雨后的一縷縷霞光照射到我們的校園里，風(fēng)就給我們送來(lái)了一絲絲雨后的清涼與新鮮，讓人不由得站在校園里輕而美妙的呼吸它，那的確是一種非常美好的事情，因?yàn)樵谶@環(huán)繞著濃重的工廠廢氣的城市里，只有雨后的校園才是最令人心曠神怡的了。
走進(jìn)教室，若你在那里做一次深呼吸，一定是很復(fù)雜的了——那里有老師身上的香水味，有同學(xué)們所呼出的氣體交織在一起的味道，開(kāi)窗戶時(shí)，還會(huì)有外面的空氣中從各個(gè)地方帶來(lái)的不同的并且奇怪的味道。但當(dāng)關(guān)上門和窗戶，當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依餆o(wú)人陪伴地默默地讀書時(shí)，我聞到的卻只有書頁(yè)中陣陣香氣，就好像讓人身處在一座充滿書香的圖書館里，我也喜歡這樣的氣味。
下課后，在操場(chǎng)上的花壇邊，那里的香味是校園里特有的，那種近乎純凈的香。在花壇邊，你可以聞到那淡雅而迷人的花香。它讓你醉在那美麗的花朵中的世界里。它可以驅(qū)趕你的煩惱和不順心，當(dāng)你聞它的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)我們的校園是如此沁人心脾。
我們的校園，在它的操場(chǎng)上、空氣里、教室中，還有很多的我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)的氣味，這些是讓我們眷戀的味道，學(xué)校里獨(dú)有的。
校園“味道”作文4
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一晃而過(guò)。我不禁感嘆道：“時(shí)間都去哪兒了？”
從一年級(jí)來(lái)到翰林學(xué)校這個(gè)美麗的大家庭起，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水，在舞臺(tái)上盡情地表演，在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海里，揮之不去。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們揮汗如雨
永遠(yuǎn)記得那一次，我和你一起站在起跑線上，只聽(tīng)裁判一聲槍響，我們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去，我們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s，本來(lái)領(lǐng)先的我終于沒(méi)有力氣了，你突然跑過(guò)了我，在我耳邊說(shuō)了句：“加油！”這句話給了我極大的鼓勵(lì)，雖然最后我只拿了第二名，但我心里如同吃了蜜一樣甜。
舞臺(tái)上，我們熱情似火
那一回，學(xué)校舉行晚會(huì)，我們班報(bào)了武術(shù)表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺(jué)，放學(xué)還要留下來(lái)練習(xí)半小時(shí)，雖然也經(jīng)常抱怨，但我們相互支持著堅(jiān)持了下來(lái)。上臺(tái)那天，我們用精彩的'表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。這一刻，我們明白了，所有的付出都是值得的。
宿舍里，我們互相幫助
永遠(yuǎn)忘不了那一次，我跑步時(shí)扭傷了腳，鉆心的疼痛讓我一直在痛苦的呻吟，是你把我扶回宿舍，并不斷安慰我。那幾天，我寸步難行，你每天幫我打飯，扶我上廁所，從教室?guī)Щ鼐毩?xí)給我做……看著你忙碌的身影，我只想說(shuō)：有你真好！
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光就這樣過(guò)去了，但這些往事會(huì)在我心中永遠(yuǎn)銘記，這就是校園生活里的甜，這就是校園永遠(yuǎn)的味道。
校園“味道”作文5
“真是人間美味！阿姨，麻煩再來(lái)一碗！”面對(duì)今天的“六一大食會(huì)”上的人間美味，看著都忍不住流口水，一開(kāi)始吃就停不住嘴了。
六月一日，是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在今天的“六一大食會(huì)”上，我可謂是大飽口福了！
伴著音樂(lè)，我一邊享受著“人間美味”，一邊欣賞著同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。音樂(lè)、相聲、小品，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)！逗得同學(xué)們哈哈大笑。
吃完后，我來(lái)到了一樓大堂，看見(jiàn)一堆人圍在我們班的鋪位面前，心里喜滋滋地，趕緊跑過(guò)去。好不容易擠了進(jìn)去，又叫人擠了出來(lái)，我生氣了，準(zhǔn)備想喊讓開(kāi)，可話到了嘴邊又被我咽了回去，“這樣不是會(huì)影響我們班的生意嗎？”我想著，只好咽了口氣，從后面沒(méi)人的地方繞進(jìn)來(lái)，幫忙買東西。我的眼睛往柜臺(tái)上掃射了一遍，看到自己的義賣品已經(jīng)被賣出去了，便松了一口氣。又向同學(xué)們推薦起別的義賣品。當(dāng)我們累得滿頭大汗時(shí)，柜臺(tái)上已經(jīng)空空如也了，我氣喘吁吁地想要高聲歡呼，可以經(jīng)累得不行了，只能用微笑表示心中的愉快。這時(shí)的校園是甜的。同學(xué)們都沉浸在跳蚤市場(chǎng)的“買賣”中，即使再累也還繼續(xù)堅(jiān)持著。當(dāng)我路過(guò)校園里那棵玉蘭花時(shí)，一股濃郁的花香朝我撲來(lái)，我深吸一口，��！好香啊！一天的疲勞瞬間化于無(wú)形之中。
在小學(xué)的五年以來(lái)，校園見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。它教會(huì)我感悟人生，它教會(huì)我，如何面對(duì)困難。在校園里，有酸、有甜、有咸、有辣、也有苦，但不論怎樣，都是對(duì)我們好。
校園“味道”作文6
“瞧一瞧，看一看嘞！”六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校開(kāi)了義賣活動(dòng)。
“同學(xué)們過(guò)來(lái)看看吧，這些都是我們班的同學(xué)親自動(dòng)手制作的手工喲�！边@時(shí)，大家都圍了過(guò)來(lái)異口同聲地問(wèn)道：“這是什么呀？”我說(shuō)：“這你就不知道了，這是魔音盒，只要轉(zhuǎn)動(dòng)的話就會(huì)發(fā)出美妙音樂(lè)�！贝蠹艺f(shuō)：“哇！還有這么新奇古怪的東西，我要買一個(gè)�！辈粫�(huì)兒就賣了個(gè)精光，后來(lái)我接到消息，賣到的錢要交給班會(huì)，看著自己辛辛苦苦換來(lái)的成果就這樣一掃而空，心里感到酸酸的。
“這些錢要給了班上，那我自己去賺錢。”我拿了自己，最心愛(ài)的書走到外面去推銷。見(jiàn)到了一位低年級(jí)的小同學(xué)，立刻迎上前去，“小朋友，你要不要買我的書�。亢鼙阋说膯�，原價(jià)十塊錢，現(xiàn)在只有五塊錢哦�！蹦俏煌瑢W(xué)頭也不抬，把我當(dāng)空氣一樣，大搖大擺的走了，我心里感到咸咸的，當(dāng)時(shí)我真想上前揍他一頓，讓他嘗嘗我的厲害。后來(lái)我向許多同學(xué)推銷，但他們都把我當(dāng)成空氣。當(dāng)我準(zhǔn)備泄氣的時(shí)候，幸運(yùn)之神，終于降臨在我頭上了，一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我手中的書，立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“這本書幾塊錢？”我沒(méi)聲”好氣的說(shuō)：“五塊錢，你要買就買不買就算，別浪費(fèi)我時(shí)間�！笨伤麉s溫柔的說(shuō)：“好的，我買�！蔽业哪樕⒖叹妥兞耍f(shuō)：“謝謝你。”等他走了之后，我禁不住吶喊。“終于賣出去啦！”我的心頓時(shí)感到甜蜜蜜的。
在這五味雜全的校園，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
校園“味道”作文7
今天是一個(gè)非常特別的日子，在我小學(xué)的記憶里難以忘懷。因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起品嘗到了學(xué)校里種的石榴。
我們學(xué)校長(zhǎng)廊東側(cè)有一個(gè)大石榴園，樹(shù)上結(jié)滿了石榴。大的比成人的拳頭還大，小的卻只有乒乓球那么大小。它們顏色鮮艷，有的紅彤彤的，有的黃里透著紅，在陽(yáng)光照耀下閃爍著紅寶石般的光澤，多么誘人，多么惹人喜愛(ài)。平時(shí)我們上下操的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過(guò)那兒，每次看到那誘人的石榴時(shí)，我都會(huì)想：什么時(shí)候才可以嘗嘗它的味道��！
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，學(xué)校把收獲的石榴分到了各班，徐老師又把石榴分給了各個(gè)小組。雖然不能一人分一個(gè)，但是，每個(gè)小組也能分到兩個(gè)或三個(gè)，我們都開(kāi)心地議論著。
我們小組長(zhǎng)拿回來(lái)一大一小兩個(gè)石榴，她剛往桌子上一放，我們就迫不及待地掰起來(lái)，可是怎么也掰不動(dòng)，我就拿出尺子割，石榴在我們的千呼萬(wàn)喚下終于裂開(kāi)了一個(gè)小口。我用力一掰，露出了紅寶石般的籽粒，有不少還滾到了桌子上。同桌迅速拿起一粒放到嘴里，突然叫了一聲：“��！真酸啊�！蔽乙踩滩蛔。p輕地捏起一小粒，慢慢地放到嘴里，輕輕一咬，酸酸的汁水就流出來(lái)了，我不由得瞇起了眼睛，咧開(kāi)了嘴，但忍不住又吃了幾粒，細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)。雖然吃在嘴里是酸酸的，但是心里卻覺(jué)得甜甜的，因?yàn)檫@是校園里的味道，再酸也覺(jué)得好吃。
這件事將永遠(yuǎn)留在我記憶里，校園味道將銘刻在我的心頭。
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