關(guān)于人類(lèi)與動(dòng)物作文（精選32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的人類(lèi)與動(dòng)物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇1
有人說(shuō):人的天性就是視錢(qián)如命。但也有人說(shuō):人的天性就是愛(ài)生命，愛(ài)別人，愛(ài)一切。而我的觀點(diǎn)就是后者，因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，它講的就是關(guān)于人的天性和蝎子的天性。 "有一只蝎子掉進(jìn)水中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)印度人決定幫它。它伸出手指想把它撈到岸上來(lái)，可蝎子卻蟄了他。他再次伸出手試圖把蝎子撈出水面，蝎子再次蟄了他。旁邊一個(gè)人對(duì)他說(shuō):"它老這么蟄你，你還救他敢什么?"印度人回答說(shuō):"蜇人是蝎子的天性，而愛(ài)是我的天性。我怎么能因?yàn)樾佑序厝说奶煨跃头艞壩覑?ài)的天性呢?"
通過(guò)這則小故事，我明白了任何事物的天性是不能改變的，我們不能因?yàn)閯?dòng)物的這種天性而去傷害它們。做為人類(lèi)，我們應(yīng)富有愛(ài)心，具有善良的品質(zhì)，而不是做一個(gè)活的"死神"。 "
一對(duì)父子，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。父親有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē);兒子眼神好，總是在轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:"爹，轉(zhuǎn)彎啦!"有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子又推又拉，并用青草去引誘它，牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子靈機(jī)一動(dòng)，貼近牛的耳朵大聲叫道:"爹，轉(zhuǎn)彎啦!"牛應(yīng)聲而動(dòng)。
看了這個(gè)小故事，我想全都有太多的感觸吧，這則小故事通過(guò)寫(xiě)牛習(xí)慣的條件反射，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，他們有的因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而成功了，有些人卻因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而失敗了。 我認(rèn)為人們就應(yīng)該改掉一些習(xí)慣性的毛病，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，創(chuàng)造和諧的社會(huì)風(fēng)氣。人與動(dòng)物要和諧相處，現(xiàn)在己經(jīng)有很多快要滅絕的動(dòng)物了。希望人們把保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)增強(qiáng)。 我相信人類(lèi)與動(dòng)物會(huì)永遠(yuǎn)和諧。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇2
提起動(dòng)物，大家并不陌生，想必，每個(gè)人曾經(jīng)都養(yǎng)過(guò)動(dòng)物吧！小雞、小鴨、小狗、小貓、小魚(yú)、小兔、小烏龜……都是大家的首選。動(dòng)物就像是我們的朋友，更是人類(lèi)的朋友，當(dāng)你們的“朋友”瀕臨滅絕時(shí)，你們又會(huì)怎樣呢？是傷心難過(guò)還是感到惋惜？
我們家是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的家庭！記得有一次，我們家來(lái)了一位特殊的“客人”——光顧多次的小壁虎。只有我食指差不多長(zhǎng)的小壁虎在我們家的墻上自由自在地爬來(lái)爬去，直到晚上，爸爸才把這只“調(diào)皮”的小壁虎抓住。而那只頑強(qiáng)的小壁虎在爸爸的手中掙扎著，不放過(guò)一切逃生的機(jī)會(huì)，甚至，它啃了爸爸的手，雖然只有一點(diǎn)癢癢的，但是，爸爸并沒(méi)有放掉，而是繼續(xù)把小壁虎放在手中，小壁虎似乎也知道“主人”沒(méi)有惡意，就不像剛才那樣淘氣了。爸爸一邊放了小壁虎一邊說(shuō)：“壁虎是益蟲(chóng)就讓它生活在我們家吧！我們不要去傷害它。”在一個(gè)靜靜的夜晚，飛過(guò)一只小蚊子，只見(jiàn)壁虎一伸舌頭，迅速的將令人討厭的蚊子“消滅”了，它既消滅了害蟲(chóng)，又給自己填飽了肚子，壁虎真是人類(lèi)的朋友！
我們家的“動(dòng)物專(zhuān)家”爸爸可喜歡狗了，每次在路邊看到狗狗，都會(huì)看得目不轉(zhuǎn)睛，情不自禁地走過(guò)去左摸摸，右拍拍，東看看，西瞧瞧，好像他見(jiàn)到了一位多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友！
我們常說(shuō)“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”，那么，大家是否真得做到愛(ài)護(hù)動(dòng)物？對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，他(她)們做到了，但還有少數(shù)人在瘋狂捕殺動(dòng)物，在這里，我呼吁全世界人民：行動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，傷害它們，就是傷害你的朋友，你的家園�。�！
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇3
有一種心態(tài)叫“和諧”，有一種生活叫“和諧”，有一種世界叫“和諧”。和諧產(chǎn)生美麗，和諧萌發(fā)力量。讀了《走進(jìn)和諧的春天》，如同在我耳畔輕輕響起一首和諧之歌，使我深深地體會(huì)到“和諧”和我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。
書(shū)中最使我感動(dòng)的就是最后一章：《親親家園，親親世界》。那個(gè)神秘而令人向往的地方——可可西里，千萬(wàn)年來(lái)，它是那么寧?kù)o、和諧，是動(dòng)物與植物生存的天堂。不知何時(shí)，人類(lèi)的腳步踏入這片土地，和諧被打破了。如今，麋鹿、野牦牛、藏羚羊……珍貴而豐富的野生動(dòng)物資源讓偷獵者們鋌而走險(xiǎn)，為一己私欲而掠奪動(dòng)物們的生命。貪婪與血腥，保護(hù)與再生，構(gòu)成了當(dāng)今的可可西里。難道這些偷獵者不知道動(dòng)物與人類(lèi)一樣都有生命，都有享受大自然的權(quán)利嗎？何況這些還是瀕臨滅絕的動(dòng)物呢！我多么希望他們能還可可西里一個(gè)清靜，還動(dòng)物一個(gè)美好的家園。讓地球成為動(dòng)物們的樂(lè)園，使人類(lèi)能永遠(yuǎn)居住在這美麗的藍(lán)色星球上。
人有生命，動(dòng)物也有生命。生命需要所有人去珍惜，去愛(ài)護(hù)。這使我想到了青蛙，它是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，人類(lèi)的好幫手。青蛙的存在可以抵制害蟲(chóng)的生存�？墒�，我們?nèi)祟?lèi)卻為了財(cái)富，為了大飽口服，殘酷地捕食青蛙，把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。如果人們繼續(xù)捕食青蛙，可以想象，也許在不久的將來(lái)，青蛙就會(huì)滅絕。到那時(shí)，農(nóng)作物的生長(zhǎng)就會(huì)受到影響，害蟲(chóng)也泛濫成災(zāi)。人們只能頻繁地使用劇毒農(nóng)藥來(lái)消滅害蟲(chóng)。于是乎，農(nóng)藥殘留，環(huán)境受污染，病蟲(chóng)害變異，疑難雜癥不斷增加……那是怎樣的惡性循環(huán)��？小小的青蛙也是鮮活的生命呀！何況還是農(nóng)民的朋友，我們?cè)趺纯梢园雅笥旬?dāng)做佳肴�。繛榱艘粫r(shí)的私利，人類(lèi)破壞了生態(tài)平衡，打亂了自然界的和諧，自然留給我們的必定是懲罰！
地球不僅是人類(lèi)的家園，也是所有動(dòng)物的家園。人類(lèi)作為其中的一員決不能忽視他們的存在。
其實(shí)，很多動(dòng)物都非常善良，懂得知恩圖報(bào)。就像蛇這種冷血?jiǎng)游�，如果我們把它視為自己的朋友，它也能成為人�?lèi)的得力助手。記得不久前，我在網(wǎng)上看到一則新聞，就是敘述蛇向人報(bào)恩的故事。海南省有一位名叫黃開(kāi)寧的農(nóng)民，干活時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條受了傷的小蟒蛇，便把它帶回家養(yǎng)傷，精心地照料它。小蟒蛇漸漸長(zhǎng)大了，黃開(kāi)寧一家善養(yǎng)了它九年，蟒蛇卻從未動(dòng)過(guò)他們一根毫毛。不僅如此，它還幫黃開(kāi)寧捉小偷、牽紅線、照顧孩子，成為了黃開(kāi)寧的得力助手。我想，這條蛇之所以會(huì)報(bào)答他，是因?yàn)辄S開(kāi)寧在人與蛇之間搭建了和諧的平臺(tái)，使它明白人類(lèi)其實(shí)并沒(méi)有惡意，是它的親密朋友�？吹竭@里，我深深地體會(huì)到，其實(shí)動(dòng)物本身并不兇惡，而是我們?nèi)祟?lèi)太貪婪，一心只想把動(dòng)物當(dāng)成謀取金錢(qián)的“得力助手”，才使得它們與我們“不共戴天”。動(dòng)物是咱們地球的居民，人類(lèi)的朋友，如果我們能夠設(shè)身處地地為動(dòng)物想想，也許就不會(huì)這么做了。
“和諧”是什么？現(xiàn)在我知道了，和諧就是人與動(dòng)物和平共處，就是人與自然和諧相處的美好境界。愿這支和諧之歌，在不久的將來(lái)，響徹世界的每一個(gè)角落！
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇4
在一個(gè)星光燦爛的夜晚，我興高采烈的走在小馬路上，本來(lái)是一件高興的是，可是，一個(gè)慘不忍睹的場(chǎng)面出現(xiàn)在我眼前：一只白如雪的小白貓，正悠閑的再度馬路上走著，這時(shí)，一臉轎車(chē)開(kāi)過(guò)，小白貓就能被壓在車(chē)輪下，那雪白雪白的毛馬上變成了血紅血紅的，它那無(wú)助的目光望著這個(gè)世界。
看到這一幕，我心中充滿了傷心與難過(guò)，可是，那揚(yáng)長(zhǎng)而去的小轎車(chē)上的人，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)過(guò)，難道他們沒(méi)有一點(diǎn)兒的憐敏之心嗎？他們都是冷血?jiǎng)游飭�？�?dòng)物也是一條生命�。∥蚁胂蛉澜绾粲酰簾o(wú)論人還是動(dòng)物，都有一條活生生的生命��！
我們?nèi)祟?lèi)的每一步的發(fā)展，都離不開(kāi)我們生邊的動(dòng)物，但是，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，動(dòng)物們的家園，受到了垃圾污染，煙霧污染等，讓許多動(dòng)物都滅絕了，還有許多動(dòng)物被我們的量捕殺，還有那些被端上飯桌的兔肉，狗肉，蛇肉等，如果，它的尸體被它的親人看見(jiàn)了，會(huì)有多么傷心。
同學(xué)們，我們一個(gè)人的力量是有限的，可是，全世界的力量是無(wú)限的，如果這世上的動(dòng)物全滅絕了，那么世界會(huì)有多么單調(diào)�。�
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇5
《昆蟲(chóng)記》是被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、作家法布爾傳世佳作。它不光光是一本昆蟲(chóng)科學(xué)大百科，更是一本我能學(xué)著作。它是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)，一個(gè)由人類(lèi)杰出代表與自然界眾多的平凡子民共同譜寫(xiě)的生命樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不完的作品，一部令人受益匪淺的經(jīng)典。作者窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境下對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)的記錄下了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和本能。他受到全世界人們的尊敬和愛(ài)戴。
全書(shū)共十卷，二百一十九章。主要介紹了多種昆蟲(chóng)的生活：歌唱家“蟬”，音樂(lè)家“蟋蟀”，勤勞的舌腰蜂，美麗的大孔雀蛾等等……真實(shí)記錄了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。這給后世做出巨大貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走入了現(xiàn)代文明時(shí)代。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成５０多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到：人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。而且，這本書(shū)有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛(ài)的小生靈�。�
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》后讓我對(duì)昆蟲(chóng)只是更一步加深，也讓我收獲頗多，感悟甚多�！独ハx(chóng)記》不僅是昆蟲(chóng)們的大千世界，更給我們展現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，追求真理探求真想的求真精神，這個(gè)在學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā)：在學(xué)習(xí)上要刻苦，要認(rèn)真，要有堅(jiān)持到底就是勝利的信念，不放棄追求真理，不盲目相信權(quán)威，要多提出自己的疑問(wèn)，不乎略細(xì)節(jié)，永遠(yuǎn)記得“細(xì)節(jié)決定成敗”�？偠灾鋈魏问露家獔�(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想不斷奮斗！
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇6
在寂靜的森林里，住著一群動(dòng)物。可是有一天，很多人把樹(shù)木砍光了，讓動(dòng)物沒(méi)有了藏身之地，也讓一些以吃植物為主的動(dòng)物沒(méi)有了食物。不久后又來(lái)了獵人。
獵人拿著槍、匕首來(lái)捕殺動(dòng)物。槍聲砰砰的響著，一些動(dòng)物被打傷了。如大熊的手臂被打骨折了，小猴的頭被打傷了。動(dòng)物之王——老虎召開(kāi)了森林會(huì)議要打敗獵人。
一次，動(dòng)物們捉到了一個(gè)獵人，先把他身上的匕首、槍、子彈都搜出來(lái)了。動(dòng)物們大發(fā)雷霆，一遍一遍唾罵獵人，把獵人罵得張口結(jié)舌。特別是老虎大罵道：“獵人，你為什么要傷害本王的子民，你讓本王的子民個(gè)個(gè)生不如死。”獵人嚇得雙腿發(fā)軟，眼眶里流出了大滴的眼淚。小雞害怕跑到老母雞的懷里。獅子、猴子、熊貓一起指責(zé)道：“我們與人類(lèi)近日無(wú)怨往日無(wú)仇，你為什么要來(lái)捕殺我們?你不知道這樣是犯法的嗎?”獵人說(shuō)：“請(qǐng)你們不要把我送到法院，我會(huì)來(lái)賠償你們的。”動(dòng)物們說(shuō)：“好吧，以后你們只要不再捕殺我們就好了。
獵人表示，以后再也不要捕殺動(dòng)物了。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇7
在一個(gè)星光燦爛的夜晚，我興高采烈的走在小馬路上，本來(lái)是一件高興的是，可是，一個(gè)慘不忍睹的場(chǎng)面出現(xiàn)在我眼前：一只白如雪的小白貓，正悠閑的再度馬路上走著，這時(shí)，一臉轎車(chē)開(kāi)過(guò)，小白貓就能被壓在車(chē)輪下，那雪白雪白的毛馬上變成了血紅血紅的，它那無(wú)助的目光望著這個(gè)世界。
看到這一幕，我心中充滿了傷心與難過(guò)，可是，那揚(yáng)長(zhǎng)而去的小轎車(chē)上的人，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)過(guò)，難道他們沒(méi)有一點(diǎn)兒的憐敏之心嗎？他們都是冷血?jiǎng)游飭幔縿?dòng)物也是一條生命��！我想向全世界呼吁：無(wú)論人還是動(dòng)物，都有一條活生生的生命��！
我們?nèi)祟?lèi)的每一步的發(fā)展，都離不開(kāi)我們生邊的動(dòng)物，但是，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，動(dòng)物們的家園，受到了垃圾污染，煙霧污染等，讓許多動(dòng)物都滅絕了，還有許多動(dòng)物被我們的量捕殺，還有那些被端上飯桌的兔肉，狗肉，蛇肉等，如果，它的尸體被它的親人看見(jiàn)了，會(huì)有多么傷心。
同學(xué)們，我們一個(gè)人的力量是有限的，可是，全世界的力量是無(wú)限的，如果這世上的動(dòng)物全滅絕了，那么世界會(huì)有多么單調(diào)啊！
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇9
仿生學(xué)，是一門(mén)有趣的學(xué)科，它又古老又年輕，是人門(mén)研究生物體結(jié)構(gòu)與原理，并根據(jù)這些原理發(fā)明出新型的工具。
蝴蝶，大家基本上都熟悉，是五彩的，科學(xué)家通過(guò)研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的好處。
第二次世界大戰(zhàn)期間，德軍把列寧格勒包圍的無(wú)處可逃了，可是，后來(lái)，閃蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施邁楚維奇根據(jù)蝴蝶藏在花叢里靠的是它的顏色的一些道理，在軍事科學(xué)上覆蓋了蝴蝶的顏色，因此，盡管德軍費(fèi)盡心思，列寧格勒還是安然無(wú)恙。后來(lái)，人們又發(fā)明了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中的傷亡。
了解發(fā)明家發(fā)明的東西，我也想發(fā)明一些東西。
每次，當(dāng)我看到夜里，人們行駛著總?cè)菀妆蛔矀�，我就想起貓的眼睛。貓的眼睛很明亮，它可以在伸手不�?jiàn)五指的黑夜，看見(jiàn)狡猾的老鼠，我想發(fā)明一種機(jī)器，名叫車(chē)眼。出租車(chē)的前面玻璃根據(jù)貓眼的結(jié)構(gòu)制造出，它可以讓出租車(chē)司機(jī)像白天一樣看清楚前面，這樣，車(chē)子就不容易“擁抱”在一起了。
人類(lèi)的老師——生物，可以讓人們從生物中得到啟示，有新的發(fā)明。
我也更熱愛(ài)仿生學(xué)這門(mén)學(xué)科了。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇10
自古至今，世界土動(dòng)物的種類(lèi)非常多，但絕種的動(dòng)物也不計(jì)其數(shù)。根據(jù)生物學(xué)家統(tǒng)計(jì)，幾千年來(lái)，被人類(lèi)殺害而絕種的動(dòng)物，至少有數(shù)百種以上。如此一來(lái)，世界上的動(dòng)物越來(lái)越少了，如果我們不能夠及時(shí)挽救的話，那么將來(lái)世界七的動(dòng)物，可能就只有人類(lèi)了。
地球上的動(dòng)物特別是野生動(dòng)物，對(duì)保持生態(tài)平衡起著重要作用。因此，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，也就是等于保護(hù)人類(lèi)自己。對(duì)動(dòng)物而言，濫獵是最可怕的行為。那些盜獵者，為了滿足自己的口腹之欲，為了換取錢(qián)財(cái)，而對(duì)動(dòng)物進(jìn)行大捕殺。估計(jì)在過(guò)去的5年之內(nèi)，有兩萬(wàn)頭東非豹子被捕。又獲悉，每制成一件豹衣，就需殺死12只豹。這些豹皮大衣，真是供不應(yīng)求。
我們?cè)趧?dòng)物園里，�？匆�(jiàn)兒童讓動(dòng)物吃有毒的東西。甚至連塑料膠袋也照喂不誤，這樣一來(lái)，即使是有再多的動(dòng)物，也會(huì)被這種行為折磨而死!因此經(jīng)常給兒童灌輸一些喂養(yǎng)常識(shí)，也是愛(ài)護(hù)動(dòng)物的有效辦法之一。
總之，現(xiàn)在我們必須積極保護(hù)動(dòng)物，以免再有動(dòng)物絕種。試想：如果隨著越來(lái)越多的動(dòng)物的滅絕，而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞，人類(lèi)最終也無(wú)法生存下去了，那將是多么可怕的后果啊!
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇11
烏云密布，雖是中午，但有涼風(fēng)。
這是一個(gè)周六，我和幾個(gè)同學(xué)約好要去花卉市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)我來(lái)到指定地點(diǎn)一一金水區(qū)第三幼兒園的時(shí)候，這里還是空無(wú)一人。我閑的無(wú)聊，就在幼兒園附近來(lái)回走動(dòng)。
我注意到幼兒園的正門(mén)旁邊有著一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著：小一小二、中一中二、大一大二專(zhuān)用通道。我覺(jué)得既然這幾個(gè)班有了專(zhuān)用通道，那么就應(yīng)該再有兩個(gè)通道共剩余的班同行。我圍著門(mén)口轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)果然還有兩個(gè)通道，只是它們“躲”在角落里不容易被找到。我想，這還真是狡兔有三窟啊。
雖然狡兔三窟是一個(gè)貶義詞，但是用在這里卻是一個(gè)褒義,說(shuō)明人類(lèi)善于向動(dòng)物學(xué)習(xí)來(lái)方便自己的生活。兔子這樣做方便了自己逃生，而人類(lèi)這樣做方便了孩子們出行能夠順暢。
其實(shí)人類(lèi)從動(dòng)物身上學(xué)到的還不止這些，仿生學(xué)就是專(zhuān)門(mén)干這一行的！例如人們根據(jù)螳螂臂發(fā)明了鋸子，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)小鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)等。
人類(lèi)是高等動(dòng)物，我們不能小看那些低等動(dòng)物，因?yàn)樗鼈冇兴鼈兊奶亻L(zhǎng)，也有值得人類(lèi)學(xué)習(xí)的地方。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇12
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)是傷心時(shí)傾訴的對(duì)象。
我愛(ài)動(dòng)物，更愛(ài)小狗。小狗和人類(lèi)最親密。我養(yǎng)過(guò)許多小狗，可是最后小狗不是養(yǎng)死了，就是弄丟了。我想給狗狗自由，所以我決定再也不養(yǎng)狗。
直到去年夏天，有一件事情讓我改變了這一想法。
這天傾盆大雨，窗外寒風(fēng)呼嘯，外面沒(méi)有一個(gè)人在走。我獨(dú)自坐在電視機(jī)前，吃媽媽剛剛為我炒的肉絲。
這時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有絲絲嚎叫聲。心想可能是有人上樓，我便繼續(xù)埋頭吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，那聲音越來(lái)越大，我便疑惑地開(kāi)門(mén)了。
只見(jiàn)一條全身濕漉漉、一雙水汪汪的大眼睛的小狗正坐在我家的地毯上，不時(shí)還發(fā)出哀怨的嚎叫聲，我心想要不把這只小狗養(yǎng)在家里，如果不養(yǎng)它，它就會(huì)被凍死。最后我選擇了收養(yǎng)這只小狗。
此后，我和這只小狗相處得非常融洽。我給它取了一個(gè)幽默的名字―爆米花，因?yàn)樗拿蔷淼模冶亲邮欠凵�。我一有時(shí)間就會(huì)帶它去草坪上玩耍，去公園里任它奔跑，我想我已經(jīng)讓小狗得到了自由。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇13
在這神奇秀麗的大自然中，有很多事物，我喜歡大自然中那些可愛(ài)的小動(dòng)物，那些小動(dòng)物讓我難以忘懷，在這里，我喜歡的種類(lèi)有很多，數(shù)不勝數(shù)，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻，比如有憨厚可愛(ài)的熊貓，有力大無(wú)比的灰熊，還有又猛又兇的猴子，而令我最喜歡的是鸚鵡。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我和媽媽到叔叔家吃飯。到了叔叔家，我見(jiàn)著一個(gè)籠子里放著兩只鸚鵡，我就走過(guò)去看了看。
只見(jiàn)它們都長(zhǎng)滿了紅色的羽毛，翅膀上還有些藍(lán)色，鋒利的爪子，長(zhǎng)著一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像兩顆黑黑的寶石一樣，水汪汪的。
這時(shí)，我想到：“鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二話不說(shuō)的念：“我是鸚鵡。”果然不出我所料，它也跟著說(shuō)：“我是鸚鵡�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)到了好玩，又說(shuō)了一句：“我不聰明”，但是這一回就不是了，它們還反駁說(shuō)：“那你知道1+1等于風(fēng)嗎？”疑惑不懈的問(wèn)：“你怎么知道？”它也跟著說(shuō)：“你怎么知道？”我實(shí)在無(wú)奈，走開(kāi)了。心想：“鸚鵡好聰明��！”
這就是會(huì)說(shuō)話的鸚鵡，它讓我知道不能小看動(dòng)物，它讓我見(jiàn)識(shí)到它的機(jī)靈，它讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的知識(shí)是多么廣大。雖然它們倆已經(jīng)飛走了，但是我會(huì)忘記心中。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇14
動(dòng)物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級(jí)一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的個(gè)體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說(shuō)話，尤其鸚鵡學(xué)說(shuō)話可以說(shuō)是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來(lái)時(shí)，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲;當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲;當(dāng)聽(tīng)到敲門(mén)聲時(shí)，會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。
這是不是說(shuō)這只鸚鵡就會(huì)說(shuō)話了呢?其實(shí)不然，鸚鵡對(duì)這些事都是無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的，是看見(jiàn)一件東西后，就起一定聲音的'反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí)，把敲門(mén)與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡，鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)刺激，就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽(tīng)到敲門(mén)聲，接著就會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。但有時(shí)外面在敲木板，它也會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。
由此可見(jiàn)，如果說(shuō)這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因?yàn)槿祟?lèi)的講話是從后天中學(xué)得的，而鳥(niǎo)類(lèi)的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的，從先天而得。它們會(huì)學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而且還是無(wú)意識(shí)的。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇15
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我來(lái)到花卉市場(chǎng)。剛進(jìn)大門(mén)，我便看見(jiàn)一只羽毛鮮艷的鸚鵡，我連忙叫爸爸幫我買(mǎi)了那只鸚鵡。我一回家，便把鸚鵡放在我的陽(yáng)臺(tái)上。放寒假了，我表哥也到我家來(lái)了，他一天到晚在我的書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，我總是對(duì)他叫到：“跟我玩，別寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買(mǎi)包糖�！彼淮饝�(yīng)，我也只好寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到那只鸚鵡叫起來(lái)：“跟我于，另寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買(mǎi)一包糖。”那時(shí)，我驚呆了，沒(méi)想到，我的鸚鵡愛(ài)學(xué)人說(shuō)話，我便慢慢地教它說(shuō)“你好”。開(kāi)始的時(shí)候，我教它說(shuō)“你”字，結(jié)果它剛開(kāi)口把“你”字說(shuō)成了“以”字，慢慢地它終于會(huì)說(shuō)“你好”兩個(gè)字了。每次我一進(jìn)書(shū)房，鸚鵡便叫到“你好！跟我玩，別寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買(mǎi)一包糖�！�
我想，它比嬰兒學(xué)說(shuō)話還要快，干脆教它英語(yǔ)吧！我每天做完作業(yè)就對(duì)著鸚鵡說(shuō)“ holle”終于它會(huì)說(shuō)holle了�？伤l(fā)音不是委標(biāo)準(zhǔn)，我堅(jiān)持每天對(duì)它說(shuō)holle，終于它發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)了，可是還有一天就開(kāi)學(xué)了，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，把我的鸚鵡送到了我表姐那，我有點(diǎn)舍不得，可我媽媽是不會(huì)拿回來(lái)的。
我真想拿回那只鸚鵡，我真想再教它說(shuō)一些話。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇16
一天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光灑向大地，把森林變得綠油油的，草地上百花盛開(kāi)，清香四溢。
真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的好天氣呀！
生物學(xué)家君莎小姐帶上相機(jī)獨(dú)自一個(gè)人去森林，原來(lái)君莎小姐是要去森林里拍攝生物的最新照片。君莎小姐有一雙明亮的大眼睛，很善于發(fā)現(xiàn)新事物，不知道什么時(shí)候從草叢里傳來(lái)“沙沙沙”的聲音，君莎小姐走近一看，原來(lái)是一只小猴子，君莎小姐拿起相機(jī)準(zhǔn)備給小猴子拍張照片，可是小猴子一下子往上一蹦，張開(kāi)嘴巴一口咬在了相機(jī)的頂上，君莎小姐試圖用手扯一扯，想讓小猴子下去，可是小猴子咬著相機(jī)緊緊不放，君莎小姐想小猴子可能把相機(jī)當(dāng)成了什么好吃的，她笑著從隨身的背包里拿出她的午餐，一個(gè)三明治，遞給了小猴子，小猴子看到這個(gè)三明治馬上放開(kāi)了相機(jī)，拿過(guò)三明治大口的吃起來(lái)，君莎小姐看了小猴子可愛(ài)的樣子，快速的舉起相機(jī)，“咔嚓”小猴子那憨態(tài)可掬的樣子被君莎小姐給拍了下來(lái)。
從那以后君莎小姐每次去森林都會(huì)給小猴子帶一些吃的，小猴子每次看到君莎小姐都開(kāi)心得“吱吱”直叫，就這樣君莎小姐和小猴子成了很好的朋友。瞧！只要我們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們，人類(lèi)和小動(dòng)物們也是可以有深厚的友情的。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇17
在我每次出去玩的時(shí)候，我常常會(huì)看見(jiàn)一些可愛(ài)而不幸的小動(dòng)物：它們不是被人類(lèi)殺害，就是被人類(lèi)把值錢(qián)的皮給剝?nèi)�。還有那些被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。我聽(tīng)到的不是悅耳的鳴叫，而是小鳥(niǎo)的哀求：“救救我，救救我！”每當(dāng)看到這個(gè)情景時(shí)，我就沖動(dòng)地想把這些可憐的小鳥(niǎo)們買(mǎi)回來(lái)，放回大自然，讓它們自由地翱翔在藍(lán)天里�？墒�，可是我的錢(qián)太少了。我無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法。我只好傷心地望著它們，帶著遺憾的心情走開(kāi)了。
我想不通吃著那些動(dòng)物肉的人們：你們?cè)谙硎苤牢兜臅r(shí)候把人類(lèi)的善良放到那兒去了？那些穿著毛皮大衣的人們，你們?cè)诘玫絼e人贊許的時(shí)候把人類(lèi)的愛(ài)心放到那兒去了？你們這是在用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的快樂(lè)啊。其實(shí)你們真的快樂(lè)嗎？不會(huì)，我認(rèn)為是不會(huì)的！在沒(méi)有善良和愛(ài)心下的快樂(lè)不是真正的快樂(lè)。
我想大聲地叫喊：“人類(lèi)，動(dòng)物是我們最好的朋友，如果你失去了它們，那就會(huì)像失去了親人一樣。我真誠(chéng)地希望你們能愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，讓它們同我們和諧地相處在大自然中�！�
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇18
假如人類(lèi)是水、陸、空、三棲動(dòng)物，該多好呀，那樣子，我們?nèi)祟?lèi)就再也不會(huì)發(fā)生交通，到那時(shí)的地球，應(yīng)該不會(huì)發(fā)生災(zāi)難，而且還很美好。
我決定，到春天的時(shí)候在陸地上可以看到嫩綠的小草，初開(kāi)的花朵，簡(jiǎn)直像天堂一樣。夏天的時(shí)候就到海里，脫掉外衣，穿上泳裝。海邊有“船夫”藍(lán)鯨，他是我們的導(dǎo)游。我們?cè)谒{(lán)鯨導(dǎo)游寬闊又結(jié)實(shí)的背上，安了許多許多的座位，座位是給游客準(zhǔn)備的，只要坐穩(wěn)了，“導(dǎo)游”就會(huì)立刻帶你穿梭海底，帶你們見(jiàn)一下各種奇特的海底動(dòng)物。有兇惡的鯊魚(yú)，浪漫的親嘴雨，可怕的章魚(yú)，美味可口的魷魚(yú)，可愛(ài)的地金魚(yú)，反正比你見(jiàn)的多的多呢。秋天的時(shí)候，到天上翱翔，自由自在地和小鳥(niǎo)躲在云朵后玩捉迷藏。冬天的時(shí)候，到海底去游玩，因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候海水是冷的，冬天海水是暖和的，所以待在海里是最好的選擇。
如果人類(lèi)是水、陸、空、三棲動(dòng)物的話，我們就再也不怕交通事故了；如果我們的車(chē)出了交通事故的話，我們就可以立刻從窗戶(hù)飛出去也就不怕出現(xiàn)危險(xiǎn)了；如果我們正坐著輪船，突然輪船翻了，我們可以直接跳入海里，又一場(chǎng)交通事故就完成了。
我真希望我們?nèi)祟?lèi)是水、陸、空三棲動(dòng)物，如果真是那樣，那該有多美好啊！
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇19
假如人類(lèi)自古以來(lái)就是水陸空三棲動(dòng)物，那人類(lèi)又會(huì)怎樣呢?
人類(lèi)可以在海洋和陸地上生活。夏季和冬季人們都生活在海洋里，因?yàn)楹Ｑ罄锵募颈容^涼快，而冬季比較暖和;春秋兩季人們都生活在陸地上，春天與鮮花為伴，秋天享受勞動(dòng)的果實(shí)。
人類(lèi)在海洋里一般都穿泳裝�；氐疥懙貢r(shí)，人類(lèi)只要在泳裝外面再穿一件風(fēng)衣就行了;要回到海洋時(shí)，只要把外衣存在海邊一個(gè)特別的衣柜里，就可以下海了。
人類(lèi)在海里的交通工具是藍(lán)鯨。人們?cè)谒{(lán)鯨的背上裝了很多座位。這樣大家就可以坐在藍(lán)鯨的背上暢游海底了。
人類(lèi)具備了三棲生活的能力，就不會(huì)發(fā)生空難、海難和車(chē)禍。飛機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，人們可以從出口飛走，迅速逃生;發(fā)生海難時(shí)，只要往海里一跳，就可以游回自己的國(guó)家;發(fā)生車(chē)禍時(shí)，人們只要打開(kāi)車(chē)門(mén)就可以展翅高飛，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
人類(lèi)可以吃的東西就更多啦!比如海里的魚(yú)類(lèi)、陸地上的走獸和空中的飛禽，營(yíng)養(yǎng)全面。所以人類(lèi)的身體很健康，也很少生病。
那時(shí)，地球?qū)⒊蔀槿魏瓮庑侨硕紵o(wú)法人侵的地方了。
就這樣.地球成為了宇宙中最美麗的星球之一，人類(lèi)也成為宇宙中最智慧的物種之一。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇20
假如人類(lèi)自古以來(lái)就是水陸空三棲動(dòng)物，那人類(lèi)又會(huì)怎樣呢？人類(lèi)可以在海洋和陸地生活。夏季和冬季人們都生活在海洋里，因?yàn)楹Ｑ罄锵募颈容^涼快，而冬季比較暖和。春秋兩季人們都生活在陸地上，春天有鮮花為伴，秋天有碩果累累。
人類(lèi)在海洋里一般都穿泳裝。回到陸地時(shí)，只要在泳裝外面再穿一件風(fēng)衣就行了。要回到海洋時(shí)，只要把外衣存在海邊一個(gè)特別的衣柜里，就可以下海了。
人類(lèi)在海里的交通工具是藍(lán)鯨。人們?cè)谒{(lán)鯨的背上裝了很多座位。這樣大家就可以坐在藍(lán)鯨的背上暢游海底了。人類(lèi)具備了三棲生活能力，就不會(huì)發(fā)生空難，海難和車(chē)禍。飛機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，人們可以從出口飛走，迅速逃生；發(fā)生海難時(shí)，只要往海里一跳，就可以游回自己的國(guó)家；發(fā)生車(chē)禍時(shí)，人們只要打開(kāi)車(chē)門(mén)就可以展翅高飛，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)有危險(xiǎn)。人類(lèi)可以吃的東西就更多啦！比如魚(yú)類(lèi)，陸地上的走獸和空中的飛禽，營(yíng)養(yǎng)齊全。所以人類(lèi)的身體很健康，也很少生病。
那時(shí)，地球?qū)⒊蔀槿魏瓮庑侨硕紵o(wú)法入侵的地方了。就這樣，地球成為了宇宙中最美麗的星球之一，人類(lèi)也成為宇宙最智慧的物種之一。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇21
大海帶給我們波瀾壯闊的視野，帶給我們神清氣爽的心情，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想，但生活在大海深處的魚(yú)兒們每天在大海里自由自在的游泳，這些可愛(ài)的魚(yú)兒們是怎樣呼吸運(yùn)動(dòng)而生活著呢？
每一條魚(yú)兒的身體內(nèi)部都有一個(gè)叫作“魚(yú)鰾”的器官，當(dāng)魚(yú)鰾里充滿空氣時(shí)，魚(yú)鰾的浮力就會(huì)增大，魚(yú)兒通過(guò)魚(yú)鰾增大的浮力，從而可以浮出水面；而當(dāng)魚(yú)鰾內(nèi)空氣沒(méi)有充滿，癟下來(lái)的時(shí)候，與表達(dá)浮力就大大減小了，魚(yú)兒就不能浮出水面去看外面的精彩世界了，至能默默地嗔道水底；當(dāng)魚(yú)鰾里有一部分空氣在中間時(shí)，魚(yú)兒就會(huì)剛好停留在水底中央。無(wú)論魚(yú)兒是浮在水面，沉在水底，還是停留在水中間，一切都得聽(tīng)從指揮官---魚(yú)鰾的指揮。科學(xué)家們就從魚(yú)兒的上浮、下沉和停留在中間的能力受到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)多次研究實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了能在水中上符合下沉且行動(dòng)自如的機(jī)器-----潛水艇。這一發(fā)明，為人類(lèi)的軍事事業(yè)以及對(duì)海下世界的研究起到很大的作用！
動(dòng)物們的習(xí)性千奇百怪，但每種動(dòng)物都有其特別且有用的價(jià)值，在以后的學(xué)習(xí)和生活中讓我們更加細(xì)致的觀察學(xué)習(xí)吧！以便探索他們身上更多更廣的奧秘，為人類(lèi)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇22
今天我讀了《鳥(niǎo)類(lèi)給人類(lèi)的啟發(fā)》一文，這個(gè)文章主要寫(xiě)是由于現(xiàn)在的地球能源消耗的太快了，無(wú)其是電能消耗更多。所以，這就需要去開(kāi)發(fā)利用新的能源。法國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種新型的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，它的效率比普通新型風(fēng)力發(fā)電機(jī)的效率提高了8倍，這種新型風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)明，是從飛鳥(niǎo)的翅膀形狀中得到的啟示，經(jīng)過(guò)不斷的試驗(yàn)，他們還把風(fēng)力馬達(dá)縮小，提高它的效率。
經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，他們得到了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，鳥(niǎo)的翅膀之所以成扁形狀，是為了利用渦流的能量，而不是為了推動(dòng)風(fēng)力：鳥(niǎo)翅膀末端的作用就像一個(gè)小型的渦輪機(jī)，本身雖然不會(huì)旋轉(zhuǎn)，但能形成一股強(qiáng)有力的風(fēng)流：所有的渦流都是向內(nèi)旋轉(zhuǎn)的，不斷增強(qiáng)，推動(dòng)著空氣，就想要通過(guò)一個(gè)窄而長(zhǎng)的房間一樣，這種力相當(dāng)于使阻力減少了18.75％。根據(jù)這個(gè)新的認(rèn)識(shí)，科學(xué)家用了一組較大的旋翼，按照環(huán)形次序圍繞著一個(gè)小的螺旋槳，于是就發(fā)明了一種功率發(fā)達(dá)8——9倍的風(fēng)力集中機(jī)。
從這個(gè)故事中我知道了別看小鳥(niǎo)很小，人們也能從它身上發(fā)現(xiàn)很多有用的東西，所以大家不要小看這種小動(dòng)物。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇23
耍猴 今天是星期六，我早早地起來(lái)吃了飯，寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)。出去玩，我看見(jiàn)前面有一大堆人圍著，從里面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)猴叫的聲音來(lái)好像很痛苦，我擠進(jìn)去，原來(lái)是在耍猴，我看看那猴身上的骨頭都露出來(lái)了，好可憐�。∵�讓那猴灌籃，挨鞭子，把刀子扔到天上去讓他們接，接不住就打，一會(huì)兒一個(gè)人扔了一顆煙，小猴忙趕緊拾了起來(lái)吃了，看那樣子小猴已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃飯了，一共有三個(gè)猴和一只瘦的小狗，小的叫小猴，大的叫老猴，中的還取個(gè)不好聽(tīng)的名字叫傻瓜，小狗就叫小狗，有的人在那上面扔一塊菠蘿小猴忙檢了津津有味的吃著。
一鞭子過(guò)來(lái)，小猴忙把那一塊菠蘿扔掉去聽(tīng)從命令，老猴撿起來(lái)狼吞虎咽的吃了。 后來(lái)我的一個(gè)好朋友——許炳，在家里拿了兩個(gè)橘子，一半一半的給他們?nèi)尤バ『�，老猴，傻瓜一窩蜂似的奔跑過(guò)去，你爭(zhēng)我搶?zhuān)还芩：锶说拇颍髞?lái)耍猴人去買(mǎi)包子，我和許炳圍上去，突然有個(gè)人叫我，他叫我去買(mǎi)三個(gè)橘子，給了我一元錢(qián)，我買(mǎi)了回來(lái)，給了三個(gè)猴子，它們把橘子包開(kāi)吃了，有一個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)煎餅，給了小狗，它們四個(gè)吃了起來(lái)。
我從中體會(huì)到不要只為了錢(qián)什么都做，猴也是有尊嚴(yán)的。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇24
科技可以使我們的生活便利，科技可以使地球?qū)⒁獨(dú)绲臅r(shí)候轉(zhuǎn)移到別的星球去生活，科技說(shuō)不定還可以讓動(dòng)物和人類(lèi)一樣有智商，但如果有一天動(dòng)物稱(chēng)霸了這個(gè)世界會(huì)是怎樣的呢？
人類(lèi)是高級(jí)動(dòng)物，在這個(gè)世界上，是生物鏈的頂端，但有一公司想讓動(dòng)物一樣有相同的待遇，于是他們發(fā)明了動(dòng)物轉(zhuǎn)換槍?zhuān)岩恢槐睒O熊變成了會(huì)說(shuō)話，會(huì)使用任何東西，有智商的高級(jí)動(dòng)物。在晚上北極熊把動(dòng)物轉(zhuǎn)換槍偷走了，一個(gè)夜間把所有動(dòng)物變成了高級(jí)動(dòng)物，人類(lèi)從此一敗涂地。
動(dòng)物過(guò)著像人類(lèi)一樣的生活，而人類(lèi)過(guò)的生活一日不如一日。
人類(lèi)似的都是丟在大街被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的袋子，被扔到河里的垃圾和每日動(dòng)物的生活用品，喝的是工廠里排出來(lái)的污水，所以每小時(shí)平均有1萬(wàn)人類(lèi)死亡。
有一年北極熊保護(hù)人類(lèi)，因?yàn)槿祟?lèi)的人數(shù)在不斷的減少，他決定要保護(hù)，不再讓人類(lèi)吃垃圾喝污水，于是動(dòng)物們發(fā)明了環(huán)境凈化槍?zhuān)循h(huán)境的如仙境一般，這樣人類(lèi)的生存率大大提高了。
最后，他們用超光年宇宙飛船找到了另外一個(gè)和沒(méi)有把動(dòng)物變成高級(jí)動(dòng)物的地球，并把剩下的人類(lèi)移日記大全居到了另外一個(gè)星球。
科技可以讓不可能變?yōu)榭赡�，可以把不好環(huán)境的改善，甚至可以找到另外一個(gè)適合人類(lèi)生存的地方。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇25
大自然是人類(lèi)的好老師，我們從它身上學(xué)到了許許多多的道理。
有一次聽(tīng)朋友說(shuō)，在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)許多螞蟻搬起一塊大骨頭的事。于是我一直留心觀察。有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻穴，有一群小螞蟻正在離洞口幾米遠(yuǎn)的地方搬運(yùn)一塊特別大的食物。它們分成四隊(duì)，每隊(duì)大約有八只小螞蟻組成。它們一隊(duì)在前，一隊(duì)在后，一隊(duì)在左，一隊(duì)在右。在前面的這一隊(duì)有一只螞蟻負(fù)責(zé)開(kāi)路，其余螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物。螞蟻都在齊心協(xié)力搬運(yùn)食物。我想：?jiǎn)螁慰窟@幾只弱不經(jīng)風(fēng)的小螞蟻怎么可能把這塊對(duì)它們來(lái)說(shuō)就像巨峰一樣的食物搬到幾米以外的蟻穴呢？帶著這樣的一個(gè)問(wèn)題我繼續(xù)觀察下去，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，那幾只看似弱不經(jīng)風(fēng)的小螞蟻竟然成功地把食物運(yùn)到了幾米以外的蟻穴里的。眼見(jiàn)為實(shí)，我真的親眼所見(jiàn)這些弱不經(jīng)風(fēng)的小螞蟻是如何把比它們大幾倍甚至幾十倍的食物搬運(yùn)到幾米以外的蟻穴中的。我想：是那群小螞蟻用團(tuán)結(jié)的力量把食物搬回蟻穴里的。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)人能敵的，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就什么事都可以做成。
大自然真是人類(lèi)的老師呀！
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇27
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名的女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。
這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝背上跟隨大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。她漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的好習(xí)慣，后來(lái)還變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物的好孩子。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)動(dòng)物，我經(jīng)常嚇唬我家的小鳥(niǎo)，讓它忍無(wú)可忍，趁我不在家的時(shí)候開(kāi)溜了，去找它的親人去了；還有，我沒(méi)有照料好的我的小烏龜，在去年暑假里，我出去旅游，好幾天沒(méi)有喂它，也沒(méi)有給它換水，等我回來(lái)想起它的時(shí)候，它已經(jīng)肚子朝上死了……
唉！我真不應(yīng)該這樣對(duì)待小動(dòng)物，動(dòng)物們也是有生命的，它們都是大自然的好朋友，是大自然家庭必不可缺少的成員。比如貓頭鷹、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢等能幫助人類(lèi)勞動(dòng)……總之，人類(lèi)與動(dòng)物應(yīng)該和睦相處。
其實(shí)，人與人之間也一樣，欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅，只有和睦相處、互相幫助，才能讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加美好幸福！
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇28
在一片美麗的森林里住著許多動(dòng)物。那里空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
可是，人類(lèi)大量地砍伐樹(shù)木，制造白色垃圾，裸露的土地不斷地?cái)U(kuò)大，空氣被嚴(yán)重污染，使它們無(wú)法繼續(xù)生存在這片熱土上。
于是，森林法院準(zhǔn)備對(duì)人類(lèi)進(jìn)行一次審判。動(dòng)物們一接到森林法院的通知，都急急忙忙地趕來(lái)。小松鼠說(shuō)：“因?yàn)槿祟?lèi)大量地砍伐樹(shù)木，害得我們松鼠家族都無(wú)家可歸了�！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“人類(lèi)亂伐樹(shù)木，害得我吃不到嫩綠的葉子，再這樣下去，我就要餓死了�！毙∏嗤苷f(shuō)：“最近人類(lèi)不斷地排放污水到池塘里，把一些生活垃圾丟到池塘里。池塘里臭氣沖天，引來(lái)了許多蒼蠅和蚊子，池塘變得又臟又臭，我的好朋友小金魚(yú)都快被熏死了。”小貓說(shuō)：“人類(lèi)不僅亂砍伐樹(shù)木、排放污水，還隨便亂扔白色垃圾，嚴(yán)重地破壞了我們的家園�！眲�(dòng)物們都舉手贊同。這時(shí)，兔子法官說(shuō)：“人類(lèi)實(shí)在太不保護(hù)環(huán)境，我要判人類(lèi)一個(gè)亂砍伐樹(shù)木罪和破壞環(huán)境罪，讓人類(lèi)還我們一個(gè)美麗的家園�！�
當(dāng)人們聽(tīng)了動(dòng)物的話后，心里感到無(wú)比的慚愧，于是，人們開(kāi)始植樹(shù)造林、不亂排廢氣、廢水，保護(hù)環(huán)境。
幾年過(guò)去了，一片茂密的森林又重現(xiàn)在這塊土地上，動(dòng)物們又能過(guò)著它們幸福的生活。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇29
大家知道嗎？科學(xué)家通過(guò)觀察研究，模仿動(dòng)物創(chuàng)造出很多奇妙的科學(xué)儀器，這就叫仿生學(xué)。今天我給大家?guī)?lái)了一些仿生學(xué)的例子，請(qǐng)大家和我一起來(lái)看一看吧！
人造飛行器
鳥(niǎo)兒展翅可在空中自由飛翔。據(jù)《韓非子》記載，魯班用竹木作鳥(niǎo)“成而飛之，三日不下”，然而人們也想仿制鳥(niǎo)兒的雙翅，使自己也能在空中飛翔。但是意大利人奧納多。達(dá)。芬。奇在四百多年前就認(rèn)真仔細(xì)地觀察了鳥(niǎo)的飛行，設(shè)計(jì)和制造了世界上第一架人造飛行器—撲翼機(jī)。
壁虎機(jī)器人
經(jīng)過(guò)對(duì)壁虎腳趾構(gòu)造的研究，科學(xué)家制造出一種裝有壁虎腳的機(jī)器—“黏蟲(chóng)”，他們利用一種新型黏合劑，給機(jī)器人裝上仿生壁虎腳，讓它飛檐走壁也像如履平地。
蝙蝠和超聲
在語(yǔ)文課本當(dāng)中我們學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達(dá)》，而且以昆蟲(chóng)為食的蝙蝠在不同程度上都有回聲定位系統(tǒng)，因此有“活雷達(dá)”之稱(chēng)。借助這一系統(tǒng)，科學(xué)家制成供盲人使用的“探路儀”和“盲人眼鏡”。
還有一些仿生學(xué)的例子，例如：船漿模仿的是鴨的蹼；鋸子學(xué)的是鋸齒草；起重機(jī)的掛鉤起源于許多動(dòng)物的爪子；防水衣是仿荷葉造的……
大自然是很奇妙的，只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多神奇的事物，要善于思考，勤于動(dòng)腦，才能有新的創(chuàng)造。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇30
星期六，我去了姥姥家，我和小狗白白一起玩，我們玩的可開(kāi)心了，它一直跟著我。
到了晚上，我玩累了，躺在床上休息一會(huì)兒又坐在板凳上，打開(kāi)了電腦，津津有味地玩了起來(lái)。我玩了一個(gè)小時(shí)，吃飯了，我狼吞虎咽地吃完以后，想著再接著玩會(huì)電腦，就在我坐在板凳的那一瞬間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)足球，我可開(kāi)心了，我抱起足球就向外面跑，我跑到外面，把足球線畫(huà)上就開(kāi)始玩，白白一定累極了，正躺在地上休息，白白聚精會(huì)神的看著我踢球，我玩的可瘋狂了，我一踢，踢過(guò)了級(jí)，可球飛到了墻上，一反彈，直接彈到了白白手身上，白白被這突如其來(lái)的炸彈嚇的又蹦又跳，飛快地跑到了我們種樹(shù)的地方，它在那里走來(lái)去，再也不敢靠近我了。第二天一早，我穿上衣服，跑到外面準(zhǔn)備跟小狗玩，可白白一見(jiàn)到我就一驚一乍的夾著尾巴往后退，不敢靠近我，我想，可能是昨天晚上被我嚇到了。我想：它現(xiàn)在不靠近我，過(guò)幾天就不一樣了吧？過(guò)了幾天，它一見(jiàn)到我還是怕，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不信任我了。
原來(lái)兩個(gè)人只要互相信任，就會(huì)成為朋友，不論動(dòng)物還是人類(lèi)，都是產(chǎn)生感情。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇31
同學(xué)們可能都去過(guò)動(dòng)物園，動(dòng)物園里有來(lái)自非洲大草原的獅子和斑馬；有來(lái)自亞洲雨林的大象；有來(lái)自南極的企鵝；還有來(lái)自澳大利亞的袋鼠等等等等。
我特別喜歡逛動(dòng)物園，因?yàn)槟悴槐鼗ㄉ习嘿F的機(jī)票，不必騰出長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，只要去動(dòng)物園里玩上一天就能看到來(lái)自世界各地的形形色色的動(dòng)物。
有時(shí)我會(huì)想，咱們?nèi)祟?lèi)建動(dòng)物園到底是好處更多還是壞處更多呢？
建動(dòng)物園的好處，除了方便我們見(jiàn)到各種動(dòng)物之外，也讓動(dòng)物們可以得到充足的食物，他們?cè)僖膊挥迷谝巴馊淌莛囸I了。動(dòng)物們也可以接觸更多的其他動(dòng)物，比如說(shuō)，北極熊生活在北極，企鵝生活在南極，它們只有在動(dòng)物園里才有機(jī)會(huì)見(jiàn)到對(duì)方��！
然而，這些都是我們?nèi)祟?lèi)的想法，我們把動(dòng)物們關(guān)到動(dòng)物園里并沒(méi)有征得他們的同意，也許動(dòng)物們壓根兒就不想見(jiàn)到我們呢。
動(dòng)物園里的獅子沒(méi)法像在草原上的時(shí)候那樣盡情奔跑，動(dòng)物園里的長(zhǎng)頸鹿無(wú)法抬頭就吃到樹(shù)葉；企鵝沒(méi)有了大家族的陪伴會(huì)不會(huì)感到孤單呢？他們?cè)僖矝](méi)法去南極的海洋里捕魚(yú)，沒(méi)法享受在風(fēng)雪中哺育寶寶的快樂(lè)。
關(guān)在動(dòng)物園里的動(dòng)物們雖然不再為食物擔(dān)憂，但卻失去了自由，還是讓動(dòng)物們待在他們本該生活的地方吧。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇32
最近，有許多人喜歡吃野生動(dòng)物。那我們到底該不該吃野生動(dòng)物呢？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)引起我們的認(rèn)真思考。據(jù)報(bào)道，非典的病毒是由于吃野生動(dòng)物果子貍而引起的�？梢�(jiàn)，食用野生動(dòng)物對(duì)身體有很大的危害。有些動(dòng)物本身就有毒性，還有的體內(nèi)帶有病菌，所以人們吃了自然會(huì)中毒或的病。
我認(rèn)為，地球是人類(lèi)和動(dòng)物共同的家園。少了什么都不可以，而且許多動(dòng)物之間都是有無(wú)數(shù)條食物鏈的，如果人吃了野山羊，那
狼就沒(méi)有東西吃了，狼被餓死了，那世界上就會(huì)有少一個(gè)物種。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上已經(jīng)有許多珍稀動(dòng)物滅絕了。
人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物大吃特吃，大有吃盡殺絕的架勢(shì)。有些吃法已經(jīng)到了極其殘忍的地步：如生吃猴腦
聽(tīng)上去很兇猛的老虎、獅子也被更殘忍的人吃掉了，成了人們的口中物、盤(pán)中餐。人類(lèi)不該吃野生動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒腿祟?lèi)是互相平等的！
保護(hù)野生動(dòng)物我們要隨時(shí)注意：以后不吃野生動(dòng)物、盡量給動(dòng)物創(chuàng)造生活的家園、在上林中見(jiàn)到野生動(dòng)物要把它們送回家，而不是把它們關(guān)在動(dòng)物園里或者是生吃掉。
總之，保護(hù)野生動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇33
在這個(gè)地球上，由于人類(lèi)的進(jìn)化，對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，人類(lèi)有可能是獵殺者，也有可能是朋友可以和平共處。人類(lèi)與動(dòng)物之間有許多故事值得我們深思。
前幾天網(wǎng)上流傳這一個(gè)視頻，一只熊媽媽帶著熊寶寶翻山越嶺，在嚴(yán)寒的天氣里不斷的向上爬。人們紛紛猜想，母熊為何如此狠心，在惡劣的天氣里依然帶著熊寶寶不顧安全的爬雪山，這個(gè)時(shí)候有位網(wǎng)友揭露了這一切，因?yàn)榕臄z影片的無(wú)人機(jī)讓母熊感到了危險(xiǎn)，為了和熊寶寶的安全所以不顧一切的逃跑。對(duì)于熊媽媽和熊寶寶來(lái)說(shuō)，我們是敵人，是威脅生命安全的獵殺者。
很多時(shí)候人類(lèi)又是動(dòng)物的朋友。在一個(gè)寒冬時(shí)節(jié)，老奶奶在路邊看到了一只奄奄一息的小狗，于是把它帶回家，放在暖氣前烘干，給它準(zhǔn)備了食物。慢慢地小狗變成了漂亮的大狗。有一次老奶奶生病的時(shí)候，狗急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是跑去外面咬咬老奶奶家人的褲腿并向老奶奶的屋子拉拽，老奶奶的家人發(fā)現(xiàn)了老奶奶正在生病，立馬送去醫(yī)院。最后老奶奶的病好了，小狗和老奶奶繼續(xù)幸福的生活在一起。
人類(lèi)和動(dòng)物要好好相處，希望人類(lèi)可以把動(dòng)物當(dāng)做朋友來(lái)對(duì)待，不再是一個(gè)獵殺者和敵人。
人類(lèi)與動(dòng)物作文 篇34
如果人類(lèi)是動(dòng)物，動(dòng)物是人類(lèi)的話，動(dòng)物可以做人類(lèi)平常的事情，而人類(lèi)可以做動(dòng)物平常的事情。那么請(qǐng)問(wèn)人類(lèi)：當(dāng)動(dòng)物們把你們關(guān)進(jìn)牢籠時(shí)是什么感受；控制了你們自由時(shí)，你們又會(huì)是什么感受？是不是覺(jué)得平常用心對(duì)待的溫和的朋友成為了惡魔呢，是不是覺(jué)得非常難受呢，是不是覺(jué)得心傷了呢？正常，因?yàn)楫?dāng)你們這樣對(duì)待動(dòng)物時(shí)，它們那顆小小的心里也是這樣想的。
動(dòng)物們是人類(lèi)的朋友，而當(dāng)動(dòng)物們真心對(duì)待人類(lèi)時(shí)，人類(lèi)又是怎樣對(duì)待動(dòng)物的呢。相信這點(diǎn)我們自己比誰(shuí)都清楚。如果人類(lèi)成為了動(dòng)物，那么請(qǐng)問(wèn)人類(lèi)：在被動(dòng)物獵殺的時(shí)候，你們又是怎樣想的？在最后閉上眼睛的時(shí)候，是不是心里充滿了仇恨，這樣的事情，換做是誰(shuí)，都會(huì)不甘心，心中充滿仇恨的才對(duì)，不是嗎？還有，你們的手上沾染了動(dòng)物們的鮮血，它們的靈魂在人間久久飄動(dòng)，不甘心離去，你們?cè)诎硪股钊遂o的時(shí)候不會(huì)做噩夢(mèng)嗎？
人類(lèi)啊，別在干傻事啦。難道只有等到動(dòng)物們都滅絕的時(shí)候，你們才會(huì)感受到，有它們的地球是那樣和諧，溫暖嗎？
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