【精品】小學(xué)生寫人作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫人作文 篇1
如果你讓我用一個(gè)字來形容我媽，我會毫不猶豫的脫口而出：“懶。”
我家的那個(gè)“懶蟲”老媽，可謂是非常非常非常非常(此處省略N個(gè)非常……)懶，每當(dāng)我教育起她來，她就會不厭其煩的重復(fù)她的名言：“睡覺能減肥，養(yǎng)身，美容，還能增加壽命……”哎……我家這個(gè)“懶蟲”媽媽，真是讓我束手無策……為此，還鬧出了不少笑話......
記得那一天，我因考試考得不好，被老媽沒收了手機(jī)�？墒�，沒有鬧鐘，我早上怎么起得來?老媽一揮手，說：“沒事，不還有你老媽我嗎?”我半信半疑，“你行么?”老媽雙手叉腰說道：“怎么，你還不相信你老媽我了!”我無可奈何，只好答應(yīng)了她，誰叫我最怕我家這只老虎呢?
我做完了作業(yè)，鉆進(jìn)被窩，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
不知不覺，就到了早上，還在和周公聊天的我，突然想起了今天還要上學(xué)，“嗖”的一聲坐了起來，拿起手表一看，呀!都六點(diǎn)五十啦!我趕緊穿好衣服，去看我的“鬧鐘”，誰知她還躺在被窩里甜甜的睡著呢!看著她那“天塌下來都與我無關(guān)”的睡相，真是讓我哭笑不得啊!
哎，你看看我這“懶”媽……這不，又發(fā)生了一起因老媽“懶”而發(fā)生的一起“命案”……
寒風(fēng)瑟瑟的冬天，是感冒常有的季節(jié)，我那“懶”媽也被感冒纏上了，還是高燒，可我那老媽渾然不知，以為自己困了，她就繼續(xù)睡她的覺，正好合她的意。于是乎……她一直睡一直睡，從早上睡到晚上，除了爬起來吃飯，其他時(shí)間都在睡覺，這時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了媽媽的異常，我爬到媽媽的床上，伸手摸了摸媽媽的頭，啊!!!不摸不知道，一摸嚇一跳，媽媽的頭非常燙，我趕緊讓奶奶帶媽媽去了醫(yī)院，掛了點(diǎn)滴，這才保住了她的小命啊……
哎，媽媽呀媽媽，你什么時(shí)候能讓我省省心呢……
小學(xué)生寫人作文 篇2
在前幾天，刷微博時(shí)候看到又有校服走到婚紗的愛情，突然想起了老狼的那首經(jīng)典《同桌的你》，那些年，所有情竇初開的悸動(dòng)，和小小翼翼的試探，為的都只是不想打破與你之間的那份單純的美好，可是時(shí)間易逝，這么多年我們一步步成長，從小學(xué)到初中、高中，再到大學(xué)，我們換了多少個(gè)同桌，身邊的人來來去去，留下的還有多少值得紀(jì)念的回憶和至今還在聯(lián)系的真情。
我并不是在肯定時(shí)間會帶走一切，恰恰相反的，時(shí)間篩選過，會把最珍貴的留下。
因?yàn)橛行┳x書時(shí)候的朋友，直到現(xiàn)在還一直聯(lián)系著，包括有些同桌也是，比如說她。
跟瑤寶是高中那會兒認(rèn)識的，高一的時(shí)候我們就在一個(gè)樓層，還是在隔壁班，但是因?yàn)槔蠋煻疾皇峭惶�，所以我們之間的交集并不多，即便打過照面，也是匆匆而過，不做停留�？墒蔷壏钟袝r(shí)候就是這么奇妙的啊，隔著山，隔著海，只要你想，我們就能相遇。
于是到了高二，分文理科了，我們一個(gè)偏愛文字，一個(gè)對英語有著特別的執(zhí)著，順理成章的我們兩個(gè)就在文科班相遇了，還剛剛好分到了同一個(gè)班，你肯定不信，就是這樣機(jī)緣巧合的，我們倆后來又成為了同桌。一開始兩個(gè)人都是鋒芒畢露的性格，誰也不退讓，確實(shí)沒有關(guān)系好到哪里去，后來因?yàn)樘嗳粘５男〖?xì)節(jié)，我們越來越發(fā)現(xiàn)彼此是那么相契合，有時(shí)候不用說太多，互相都懂對方在想什么，這大概就是種默契吧，可遇不可求。親愛的，謝謝你做過我的同桌，花哨的話就不多說，以后的陪伴給你。
小學(xué)生寫人作文 篇3
今天是新學(xué)年的第一天。她，興高采烈地踏進(jìn)陌生的學(xué)校大門。在新老師和媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)教室，頓時(shí)，一張張陌生的臉孔突然很快地面向她，還紛紛議論著.她是這班的插班生。
由于她是新生，所以在班上是受人注目的，一舉一動(dòng)都好像有人監(jiān)視，老師也似乎看不起她。但隨著時(shí)間的推移，她漸漸地與同學(xué)們有談?dòng)行Γ�與其中幾位同學(xué)結(jié)成知心好友。然而成績總是一般，老師同學(xué)依然故我。
倔強(qiáng)的她卻認(rèn)為，只要成績好，老師同學(xué)就不會看不起她，甚至?xí)䦟λ文肯嗫矗谑�，她勤奮刻苦，把老師在課堂上所講的重點(diǎn)難點(diǎn)都牢牢地記住。語文書中有一篇課文的`一段文字用了很多有特殊意義的標(biāo)點(diǎn)符號，老師叮囑學(xué)生:一定要掌握!考試題大多出在這里旦她把這些標(biāo)點(diǎn)符號理解得很透徹。
終于，老師要測驗(yàn)，恰好測驗(yàn)內(nèi)容就是那段文字，并且要在空格上標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號。她當(dāng)然能順利完成，而且很有把握能拿個(gè)高分。
兩天過后，老師評講試卷了。試卷還沒發(fā)就把她點(diǎn)到講臺上面。她莫名其妙中還感到一絲欣喜:難道老師要在講臺上表揚(yáng)我拿到高分?可老師的神情似乎不像，倒像要批評她。果真，老師拿著卷子嚴(yán)厲地對她說:“這題是抄書來的吧?”沒等她反應(yīng)過來，接著又說:“挺過分呀，你!居然測驗(yàn)作弊，你以前的老師是怎么教你的?”她說:“老師，我并沒有……”老師打斷她的話:“沒有?全班就只有你全對，而且這題又這么難，你能做對?”她開始含淚地說:“我沒有;終于，老師把卷子給撕掉，摔在她的臉上，還要她寫一份“檢討書”。
她受冤枉，心里很不服氣，于是寫了一封信給老師，在信中實(shí)事求是地批評了這位老師，最后寫上:“這就是我的‘檢討書’�！�
小學(xué)生寫人作文 篇4
在靜的可怕的教室里。只見一張張桌椅擺的亂七八糟。但又隱隱約約的看到一位扎著馬尾辮的女生正埋著頭閱讀著一行有一行猶如魔鬼般的文字。不一會，只聽見有人說：“嗯，寫得好感人啊!"隨后響起一陣筆尖在紙上摩擦的聲音，沙沙沙。。。。。。
這就是我們的學(xué)霸，而且還是神級別的學(xué)霸。她的學(xué)習(xí)境界可怕的令人無言以對。不信的話，你可以翻開她所看過的書，雖然密密麻麻的筆記布滿了整頁書，但看起來是非常舒服的。在平常校園生活中，通常我們的校褲袋里裝的是一包紙巾。而她的褲袋里常裝著的是一直可折起來的圓珠筆。她的身邊常常跟著一位“朋友”——書。這朋友就像是她隨時(shí)隨地的伴侶。那筆，那書書已成為她的一部分。
無論晚上還是中午，在宿舍里總會看到一位身影站在整個(gè)宿舍最亮的地方——洗手臺。手里拿著一本厚厚的書不是還拿起筆。有時(shí)他看書實(shí)在是太認(rèn)真了，這會兒生活老師叫熄燈了。老師是個(gè)急性子，叫了她幾聲，她始終沒聽到。于是老師走到了她的身旁，看了幾眼她手里的書，便輕輕的走了。過了好久，她終于從書的海洋里出來了。還一臉疑惑的問我們怎么還沒叫熄燈，我們只好以笑為答。
書成了她現(xiàn)在的一部分，她的世界里處處充滿了書香。她那勤奮可不是一般人能做到的。因此，我們賜予她一個(gè)神圣，霸氣的名字——學(xué)霸�。�！她就是——李青桐。
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