同學小學作文15篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同學小學作文，希望對大家有所幫助。
同學小學作文1
我的同學叫朱哲毅，他長著高高的個子，圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴，每當見到人臉上都會露出燦爛的笑容。
他是我們班的機靈鬼，他可以把許多動物的形態(tài)動作模仿地很像。有一次在活動課上，朱哲毅在操場上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，他大聲地喊大家過來看，說有一群螞蟻在運食。他學著螞蟻運食的動作，把大家的眼淚都笑得流下來了。
還有一次，我和他去后羿公園游玩，他準備玩吊橋，可是我不敢走。他說:“我扶著你走�！弊叩街虚g的時候有個小胖墩攔住了我們的去路，他在上面跳，橋晃得很厲害，我嚇得大叫。他說：“別怕別怕，有我在沒意外。他跳我們也跳，看誰跳得厲害�！弊詈笮∨侄仗贿^我們，灰溜溜地走了，我們露出了勝利的笑容。
他雖然很聰明，但有一個缺點，就是上課總坐不住，還做小動作，經(jīng)常被老師批評。
介紹了這么多，你們喜歡我的同學朱哲毅嗎？喜歡他的話就來和他做朋友吧。
同學小學作文2
從一到三年級，我在作文上的優(yōu)勢是非常明顯的，每次老師改完試卷，都會笑瞇瞇地找到我，夸我的作文寫得好，就連同學也會贊嘆不已。我頓時成了班級里的“大作家”！但很快，我就有了競爭對手。
四年級，開學那一天轉來一個叫小蔣的新同學。她上課和我一樣會認真聽講。下課了，她會去圖書館借詩集，作文提高小能手……不久，她的作文就遙遙領先了。當然，老師也慢慢忘記了我，重視起了新同學。那時，我就很羨慕她，難道她就是因為書看得多就比我好嗎？
漸漸地，我的朋友都和我絕交了，他們和新同學做了閨蜜。漸漸地，我心中的羨慕變成了惱火，但我又說不出口，所以有段時間，我就成了“啞巴”。即使老師叫我回答問題，我也一言不發(fā)，同學們就會哄堂大笑。但過了一段時間，我也習慣了。有時候會忍不住，眼角流下一絲淚花。唉，為什么會有她的存在呢？害得我在幫里抬不起頭。
新同學不但搶了我“大作家”的寶座，還搶了我的朋友。真希望她能轉學，讓這噩夢般的日子早點過去。
同學小學作文3
我今天要夸夸我的同學，他今年8歲了，他的小寸頭烏黑發(fā)亮，他的小眼睛總發(fā)射出狡猾的目光，他扁扁的嘴上總掛著一絲微笑，他在特別專注做一件事的時候會全神貫注，好象什么也不能打擾他一樣。他的眉毛總是高高的翹著，每天都象很開心一樣。他是誰?他就是徐梓程。
徐梓程是一個樂于助人的同學。有一次，我在寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)沒有削鉛筆，我不好意思地對徐梓程說：徐……徐……徐梓程能借你的鉛筆用一下嗎?徐梓程二話不說就拿了一支鉛筆塞到我手里，還有一次課間，在跟同學玩游戲時，我不小心滑到了，還撞倒倒了一盆花，徐梓程快如閃電的跑過來問我：你沒事吧?并馬上把我送到了醫(yī)務室。
徐梓程還是一個知錯能改的孩子。有一次，他不小心打我一下，就連忙說：對不起啊，吳祺然，真對不起。
徐梓程也是一個善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人，比如說他在寫作文中，把我寫躍然紙上，活靈活現(xiàn)。
徐梓程，我一定要向你學習，學習你的優(yōu)點，讓自己越來越棒，讓我們一起加油。
同學小學作文4
我和同學之間發(fā)生過許許多多的事情。在這許許多多的事情當中，最令我難忘的就是那次春游發(fā)生的事情了。
大概在二年級時，學校舉辦了一次春游活動，同學們都積極地參加了，天生熱愛旅游的我當然不例外。前一天我早早地就把春游用的東西準備好了。但是丟三落四的我總是忘記拿一些東西。
一開始我還沒發(fā)現(xiàn)，直到上大巴之后看見同學們都在秀自己帶的飲料，我也忍不住想拿出我自己泡的紅茶拿鐵給他們看看。咦，我的紅茶拿鐵呢？我翻來覆去找不到，這才想起我出門前把杯子拿出來放糖，結果就忘記放回去了。正當我十分郁悶的時候，旁邊的千千似乎看透了我的心思，便毫不猶豫地抽出她的水杯，說：今天忘帶水杯了吧。不用擔心，我和你共用這個水杯！聽了千千的話，我的我的心里暖烘烘的。
后來，我喝了一口她的水，雖然這是無色無味的白開水。但是我看到了友誼的顏色，嘗到了友誼的味道，那是一種說不出的好滋味。
千千是我的好榜樣，也是我心目中的小雷鋒。她與我之間還發(fā)生過其他許許多多事情……
同學小學作文5
大家看到這個題目，一定覺得奇怪吧。什么叫“水”？“水”有兩種意思，我的家鄉(xiāng)方言是閩南話，我們說“你真水”，意思是說“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。
我有個同學，她很漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的小嘴。她長得真“水”。
她是個好學的小女孩，她把中國的四大名著都看完了，老師一提到有關古代文學的知識問題，同學們都不會回答，只有她把手舉得高高的'，等著老師叫她起來回答，經(jīng)常受到老師的表揚。她書讀得真“水”。
她是一個愛哭的女孩，現(xiàn)在，我來告訴你們“水”的另一種意思，哭的時候都會流眼淚，眼淚含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是說你又哭了。她很愛哭，你輕輕拍她一下，她都會哭。就是這個毛病使班里的有些同學說她是不是“水”做的�。�。
朋友們，你們想和她交朋友嗎？
同學小學作文6
“嗚嗚嗚……”
咦！誰在哭？同學們都紛紛議論起來。大家都看見雅祺的頭低了下去，所以都認定是她哭了。
這天的晚上，這個消息在我們班一傳十，十傳百，一會兒，全班都知道了--暴力女哭了。我們都走上去問：“怎么了，你怎么哭了�！倍齾s一聲不吭。我一開始還以為郭雅祺是裝的呢！誰知我頭從下往上一看，郭雅祺真的在哭。
也許你會說：“女孩子哭很正常，沒什么好玩的�！蹦俏铱删鸵嬖V你了。她在我們班里“哭”那可是太不正常了，她從來也沒有在班上哭過一次，不過這次竟然哭了。而且誰敢惹她呢？她在我們班都已經(jīng)得上了暴力女這個稱號，大家都很怕她。那到底是誰把她弄哭的呢？聽丁老師和他們的對話看來，主要原因是因為徐琰勝罵郭雅祺是個太監(jiān)，他好像還讓花春平一直去跟蹤郭雅祺。這讓郭雅祺很不爽，最后還把郭雅祺的英語天天練給鄭俊晨藏起來，最后她終于哭了。
她還在她的素材上寫讓我們女孩子以后千萬千萬不要哭。其實呢！我覺得徐琰勝這個人真是的，怎么說呢？就是愛耍賴，我覺得這一點對一個男孩子來說，是一個非常非常惡劣的壞習慣，我希望他能改掉這個壞習慣！這樣才會有更多的人跟你交朋友。
同學小學作文7
我有一個聰明可愛的同學。他最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
他的知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點中中心。
一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時他胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。他“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。
他常有的動作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來肯定能成為笑星。
這就是一個知識淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩。
同學小學作文8
我的同學鄧燁，常常穿一身海藍色衣褲，穿一雙綠色的球鞋，并且很細心，總能找到被藏起來的小東西。 有一次，我邀請了鄧燁和其他幾位同學來象山廣場玩“找回丟失的東西”的game。我先拿出十多張上面寫著有“王”“奴”“臣”幾個字的紙。但寫有“王”字的只有一張，必須找到它�！伴_始！”裁判一聲令下，我們就像螞蟻一樣全部出動。我和鄧燁一起。我東找一下西找一下，一點都不細心，但是鄧燁卻沒有走馬觀花，而是鎖定在一塊草坪上仔細尋找，一下子就找到了一張紙，里面寫著“臣”字。我們繼續(xù)在花壇中摸索著，我仍舊一無所獲，額頭上已經(jīng)冒出豆子般大小的汗珠。突然，一聲“ye！”聲傳來，原來是從與我同行的鄧燁傳來的�！坝终伊艘粡垼 彼α怂λ呛诤诘念^發(fā)，紙里面寫著“臣”字。其它的紙張也被我們陸續(xù)找到了，但都沒有找到寫有“王”字的紙。鄧燁卻突然朝中間的那座雕像沖去“只剩那里沒有找過了，王一定在那里！”到了那兒，鄧燁一跳就看到了那一張在雕像的最頂端，三下五除二就將他拿了下來。游戲結束了，果然是他拿下了第一，看，他多開心呀！
這就是我的同學―鄧燁。如果想與他交往的話，請與南昌市石頭街小學六1班的俞文清聯(lián)系。
同學小學作文9
我的同學有很多很多，個個都非�？蓯�。但是讓我印象最深的是聰明好學的張學喆了。
她長著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高，性格外向，心地善良。
她有很多優(yōu)點，比如，上課積極發(fā)言，喜歡看課外書，成績一直名列前茅。記得有一次，她在看課外書，正看得津津有味的時候，一個同學喊她的名字，喊了好幾聲，她也沒有聽見，她簡直入了迷。因為她喜歡看書，所以她的作文也寫得非常棒。
她學習非常用功，愛動腦筋，思維敏捷。老師提的課堂問題她都會積極舉手回答，而且回答得十分準確。她還是一個幽默搞笑的女孩，課間經(jīng)常喜歡講一些好聽的笑話給同學們聽，有一次她在講笑話時，講到一半時看到我們都沒有笑，她自己卻捧腹大笑了起來，逗得同學們也笑了起來，你說她是不是很幽默呢？
這就是我的同學張學喆，我很佩服她。
同學小學作文10
一提到劉憶漫，有一種敬佩之情從我的心里油然而生。
她很富有愛心。記得有一次，王瑩的鑰匙鏈丟了，急的她哇哇大哭起來，可是，只見圍觀的人群都來嘲笑她。有的說：“哈哈，這下有好戲看嘍！”也有的說：“哎呦，這可不的了啦，你怎么回家啊，”還有的說：“你怎么可以這么笨呀！”她聽完圍觀人群說的話哭的更慘了：嗚嗚，誰來幫幫我呀，這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過，她連忙上前詢問情況，知道了以后，她便自告奮勇找了起來，在一群熱心同學的幫助下，終于在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”，這時，王瑩臉上露出了笑容。
她不僅富有愛心，而且還很愛勞動。
她很熱愛勞動。每次輪到我們組值日時，她都最先干完她的活，然后幫助其他同學掃地、擦黑板、擺桌子……因此，我們組每次都能拿到流動紅旗。
這就是我的同學---劉憶漫，我真為她在我們班而驕傲。
同學小學作文11
我有很多同學，有聰明的涂嘉寶，有幽默的王鼎，有“高速公路”李爵……其中，最讓我敬佩的是我們班的“及時雨”──張賽景。
張賽景個子很高，力氣很大，戴著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛上面有一對濃濃的眉毛。他一笑，就會露出一排潔白的牙齒。
同學們之所以叫他“及時雨”，是因為每當別人需要幫助的時候，他都毫不猶豫地沖上前去。
一年級的時候，他是我們班數(shù)學較好的同學，我們一有不會做的題目，就向他請教。他總是耐心地跟我們講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次，我忘帶筆記本了，當時正上課，要做筆記，我急的團團轉。下課了，他沖我笑笑就從口袋掏出三元錢給我，說：“給你，快去買筆記本吧！”我問：“你哪來的錢？”他又是笑了笑說：“這是我回家坐車的錢。”我急忙說：“不可以，我再想別的法。”他著急地把三元錢塞進了我的口袋里：“我可以自己走回去�！蔽罩f給我的三元錢，我的心里暖暖的。
“叮叮叮�！狈艑W了，他朝我揮揮手，朝他家的方向走去。望著他遠去的背影，我的心里很久不能平靜。
這就是我的同學，“及時雨”張賽景。
同學小學作文12
贊美，每個人都會贊美，但是，贊美也有"另類"的……
我記得三年級的時候，班上有個同學叫王衛(wèi)，他的學習非常差，但是我發(fā)現(xiàn)他有優(yōu)點的，以前的我一般都不跟他打交道。同學都非常討厭他，當然在我不認識他的優(yōu)點之前，我也非常討厭他。
那是一個風和日麗的下午，作為班長，我要留下來陪值日生掃完才能回家。我習慣性的拿出作業(yè)，可是我怎么也做不下去了，因為今天掃地的正是王衛(wèi)，那個讓我討厭的王衛(wèi)，而他卻對我傻笑，那么老實。我們相對一會，便開始自己的事情了。但我走時，我發(fā)現(xiàn)，王衛(wèi)掃地真的非常棒，幾乎沒有灰塵。
這是，他已經(jīng)走遠了，我鎖好門，追上他，在超過的那一瞬間，我對他說了一句:“你掃的真好!”他看了我一下，我不敢回頭，而是加快了腳步。第二天王衛(wèi)上課居然非常認真的聽，一般都在搞小動作，老師在下課之前，問王衛(wèi)為什么這么認真聽，他據(jù)說是我的功勞，霎時，同學們的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下頭。
贊美，其實非常簡單……
同學小學作文13
“加油!加油!”同學的加油聲，使選手們努力的游向終點，我班最后一棒的易成，也不負眾望的沖向終點，為本班拿下冠軍，她是我最好的朋友。
以前，易成是一個普通的同學。第一次認識她時，她和我一樣不會游泳，但是她下定決心，要每天早上七點到校，參加游泳班。從那天起，她不停的苦練，過了一個月，她進步如此神速，從一只落湯雞變成一只姿態(tài)優(yōu)美的海豚。我都要拜她為師。她最快可以快到二十五米自由式只要十六秒。俗話說 : “人不可貌相”易成外表普通，卻游得這么好，令我刮目相看。
漸漸的，我從同學身上學到了很多事，每個人都像一本書，都有自己的優(yōu)點。有人說 : “活到老，學到老”一生都可以學習，可以從別人的身上學到許多。
人生就像一場競賽，每個人都能東山再起、反敗為勝，不要因為一時的失敗而失去了自信，我從易成身上學到了堅忍不拔的毅力，她的特質(zhì)像太陽一樣閃耀，像百合一般芳香。只要打開心扉，我可以學到更多事，使我的世界更多彩繽紛。
同學小學作文14
我班有一位出了名的人物——施佳怡。
有一次，我們正在教室里安安靜靜地上著數(shù)學課。忽然聽到身后時不時傳出幾陣笑聲，心想：是誰呀？難道有人做小動作？還是在干嗎？我?guī)е闷嫘模ゎ^一看，原來是施佳怡呀，她一個人在那笑什么呢？施佳怡看見我笑得更歡了。我心想：笑得這么歡，一定有好事，我下課可要去問個究竟。
下課了，我直奔施佳怡身邊，迫不及待地問她：“你剛剛在傻笑什么呢，是不是有什么好事，說給我聽聽。”沒想到她竟然回答說：“哈哈哈哈，其實也沒什么事，我不知為什么就情不自禁地笑起來了！”邊笑還邊搖頭，把頭發(fā)甩成了一個“雞冠花”，我“撲哧”一下笑了出來，施佳怡看見我笑，也跟著我笑了起來。
真是一個搞笑的女孩子！
同學小學作文15
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張笑口常開的小嘴，再加上活潑好動的性格，這就是我的同學。
他的學習成績非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來，便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號，他居然一點反應也沒有，眼睛還是直勾勾地盯著黑板，急的我推了他一把，他的身體也沒動一下，看都沒看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉過來一點兒，嘴巴不動但從嘴角里哼了一句：“老師講的那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地說，“直到現(xiàn)在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一臉茫然地問。
他的反應功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學時我們還沒收好書包，他的座位已經(jīng)空空如也，體育課他還沒讓老師說完“解散”，人已沖到乒乓球臺前。
這就是我的同學。
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