關(guān)于風(fēng)波的作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于風(fēng)波的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于風(fēng)波的作文1
“啪”的一聲，我的臉上立刻出現(xiàn)了五條鮮紅的手掌印，臉上感到火辣辣的。緊接著一聲“嘩啦”，畢業(yè)照被老爸撕成了兩半。我再也忍不住了，眼淚一下子涌出了眼眶。我真不明白，到底做錯(cuò)什么了？
前天老師通知大家下午拍畢業(yè)照，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，每個(gè)人都渴望把自己最美的一面留在記憶里。同學(xué)們望眼欲穿終于盼來了攝影師。大家在老師的指揮下，按高矮個(gè)子迅速排成三隊(duì)。而我恰巧站在老冤家高李杰的前面。平時(shí)我倆的關(guān)系就挺鐵，見面總愛打打鬧鬧，今天也不例外。隊(duì)伍剛剛站定，高李杰的“狗爪”就爬到我的頭上，我連忙把它打掉，并發(fā)布嚴(yán)重警告“注意形象”�？伤凰佬�，我剛轉(zhuǎn)過頭，他又把手搭在肩膀上，我往旁邊一閃，他沒有準(zhǔn)備，重心不穩(wěn)差從桌上掉下去，幸好周圍的同學(xué)扶住他，惹得大家哈哈大笑。
經(jīng)過這段小插曲，我暗想：這下小樣該收斂了吧！攝影師要求同學(xué)們擺好造型，面帶微笑，一起喊“茄子”“咔嚓”，一張珍貴的畢業(yè)證誕生了。
關(guān)于風(fēng)波的作文2
楊老師進(jìn)來了。平時(shí)，楊老師都是面帶微笑的，但是今天，楊老師繃著一張臉。大家小心地猜測：應(yīng)該是考試考得不好，她生氣了。楊老師示意大家停下早讀。同學(xué)們合上書，抬頭看著老師。
“試卷我改完了，不好意思，我是活著進(jìn)來的�！睏罾蠋熞婚_口，滿腔的怒火就冒了出來。大家都不敢吱聲，教室里只有楊老師的聲音在回蕩。大家有些疑惑，這究竟是怎么了？
“你們有人咒我死，我可不能死，我的父母養(yǎng)我也不容易，我還有女兒，他們也不希望我死！我教了這么多年的學(xué)生，沒有一個(gè)詛咒我的'！”
楊老師是一名老教師，她教書多年，經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以我們都很敬重她。在學(xué)習(xí)上，楊老師每次都準(zhǔn)備了很多拓展的題，希望我們能多學(xué)一點(diǎn)。老師平時(shí)對我們那么好，怎么會(huì)有同學(xué)咒她呢！
窗外不知何時(shí)下起了雨，淅淅瀝瀝，窗內(nèi)楊老師傷心的淚水無聲地流下。一股歉意和愧疚的情感在同學(xué)們的心中彌漫。
關(guān)于風(fēng)波的作文3
“Year！”我拿著遙控器，在沙發(fā)上一蹦三尺高，十等萬等，終于等來了《斗龍戰(zhàn)士》，我把聲音調(diào)到最高，幸好電腦吸引住了老媽，要不然又看不成了。
我看了一會(huì)兒，一個(gè)魔鬼般的黑影向我走來，一只黑手奪走了我緊握乚手中的遙控器，電視屏幕立刻變成了《尋情記》，我回頭一看，原來是老媽，戰(zhàn)爭就在此開始了。
我對老媽說：“媽，好不容易才等到《斗龍戰(zhàn)士》，您發(fā)發(fā)慈悲，讓我看看吧！”老媽理直氣壯地說：“小孩子要多看書，不準(zhǔn)看電視，會(huì)影響視力的！”我反駁道：“老媽，您就讓我看一回吧！”“不行！你都看過N此了�！薄斑@是大結(jié)局�。 蔽一卮鸬�，我們你一言，我一語，吵得不可開交�？蛷d里就像放了一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都可能爆炸。
最后，老媽說：“乖寶貝，如果你聽話，我明天就給你買玩具！”老媽用甜言蜜語哄我，我只好松了手，乖乖地坐在一旁，哼！好男人不和老媽斗，老媽笑了。
關(guān)于風(fēng)波的作文4
數(shù)學(xué)課上，知道要講評試卷的同學(xué)們，無論考得好與壞，都是兩眼放光地看著老師。
楊老師板著一張臉，把試卷往桌上輕輕一放，同學(xué)們臉上的表情瞬息萬變。
“昨天放學(xué)的時(shí)候，你們班的班長還特意提醒我，叫我晚上不要改試卷，怕影響我休息。我先謝謝你們班班長，不過呢，我想你們哪會(huì)考得那么差呢，這一章節(jié)還是比較簡單的。然后我還是晚上熬夜把你們班的試卷改完了，結(jié)果呢？果然！又是考得那么差！居然還有不及格的！孩子們！你們這樣下去可怎么辦啊！你們要抓緊��！看你們不抓緊我都愁！愁得又是一晚上沒睡著覺！”
在老師說到班長的時(shí)候，好多同學(xué)都扭頭去看班長，班長的表情也不太自然，有些不好意思。“下面我開始講試卷，你們一定要好好聽，明天還有一次考試�！�
講臺下的同學(xué)們咽了口唾沫，想不滿地哀嚎一下也硬生生地縮回了肚子里。唉！誰讓咱考得不好呢！
關(guān)于風(fēng)波的作文5
來到姑姑家，一切都顯得很平常�？删驮诘谌欤ｋ娏�。
大熱天停電，是個(gè)非常不好地前兆�！盁�。熱。還是熱�！备绺缏犃瞬荒蜔┑恼f�！皠e喊了，我也沒辦法�！痹捳f著說著，電風(fēng)扇忽然慢慢晃動(dòng)，電視有了待機(jī)的顯示，電腦屏幕也亮了，仿佛一切電器都活了。我的心里有了一種莫名的幸福感。
“有電了�！蔽掖舐暭饨�。我打開電視，可一瞬間內(nèi)，電視“咻”的一下沒顯示了。電風(fēng)扇也停了下來，電腦屏幕也不顯示了，突如其來的幸福感消失了�！鞍�，又停電了。”我自言自語道�！耙环昼�，兩分鐘……三十分鐘�！彪娺�沒來忽然“嘀”的一聲隨知而來的是我高興的叫喊聲。可才過一會(huì)兒電又沒了，今天運(yùn)氣可真壞啊。連停兩次電。
關(guān)于風(fēng)波的作文6
今天早上，在蔡老師家里發(fā)生了一場風(fēng)波。
原來，范鑄賢來的很早，閑著沒事，東瞄瞄，西瞧瞧，非要鬧出點(diǎn)動(dòng)靜來。忽然，他眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)萬格格正在吃面條，便笑嘻嘻地走了過去。“萬格格，你在干什么？”
“你明知故問，沒看見我在吃面條嗎”萬格格一邊說，一邊夾起一個(gè)鵪鶉蛋放進(jìn)嘴里。
于是，范鑄賢坐到萬格格對面，說：“呀，我給你的面條里加點(diǎn)作料吧�！比f格格眼睛一瞪，生氣地說：“我才不要呢�！边@時(shí)，范鑄賢眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)餿主意。他用手指夾起橡皮末，搓成一個(gè)小圓球，好像要扔進(jìn)去的樣子。
萬格格的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了。作出一副很委屈的樣子。范鑄賢見勢不妙，趕緊灰溜溜地逃走了。這時(shí)，萬格格忍不住哭了，眼里流出一串串金豆豆。蔡老師批評了范鑄賢，同學(xué)們連忙走過去勸萬格格，萬格格終于不哭了。
這次風(fēng)波總算平息了。
關(guān)于風(fēng)波的作文7
我的爸爸以前可是小區(qū)里“遠(yuǎn)近聞名”的“煙鬼”。
因?yàn)槌闊�，媽媽和爸爸不知吵了多少嘴，打了多少架�?/p>
一天， 我爸從外面回來。爸爸悠然自得的坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，用兩根手指夾著一支煙放在嘴里，拿起打火機(jī)把煙點(diǎn)著，抽了起來。頓時(shí)，屋里“青煙裊裊”，能見度很低，礦泉水幾乎都變成了“污水”。媽媽見狀大發(fā)雷霆：“你怎么又吸煙了？整天就知道吸，吸死你算了。”我也幫著媽媽說：“對呀，吸煙有害健康，我天天給你說 ，你為什么就是不聽啊？”這時(shí)我心里像火焰山一樣，火熊熊燃燒。這時(shí)，奶奶走了出來說：“兒子回來，吸一根煙放松放松，就讓他吸吧！”聽了奶奶的話，我們雖然不服氣，還是安靜了下來，可心里的火還在熊熊燃燒。爸爸因?yàn)槟棠痰谋幼o(hù)手舞足蹈起來。我們故意大聲喊道：“我們是不會(huì)放過你的，等著瞧！”奶奶無可奈何地?fù)u著頭走了。
吸煙風(fēng)波現(xiàn)在終平息了下來，因?yàn)榘职肿兂闪瞬晃鼰煹摹昂煤⒆印绷恕?/p>
關(guān)于風(fēng)波的作文8
發(fā)生在昨晚，說不清的圓珠筆粉
晚自習(xí)課，我正做作業(yè)，前桌廖突然轉(zhuǎn)過來，指著下巴問我：”這里有沒有圓珠筆粉？”我隨便瞥了一下，就說：”有”然后他照著范一陣猛捶，范大喊冤枉過意不去，連忙改口：”沒有啊，其實(shí)沒有”其實(shí)真的沒有
廖愣住了，范趁機(jī)反攻
廖不服氣，又問我同桌
哪里料到，她與我竟一般心思，又逗了他一下廖更加確信了，再攻范被打得有點(diǎn)郁悶了
也許是我們的笑聲，有也許是范情真意切地辯解總之，廖又起疑了
玲恰好走過來，廖再問
我想，游戲到此該結(jié)束了，真相也要大白了，范總算能沉冤昭雪了
天知道，玲認(rèn)真看了看廖的下巴后，鄭重其事地說：”有！”
廖這回是深信不疑了，大喝：“我就知道有，畫了這么重的一下…”豬豬神拳一頓猛捶
關(guān)于風(fēng)波的作文9
今天我和胖墩王文杰留堂了，因?yàn)槲覀儼嗟囊晃煌瑢W(xué)不見了一本《查理九世》的書。不巧的是我和胖墩王文杰今天也帶了這本書回學(xué)校，而且湊巧的是不見的那本書剛好跟我這本是同一集的，所以我們都被老師留下來詢問了很久，直到七點(diǎn)才回到家。
其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)都能證明我們的書都是自己買的。因?yàn)槟潜緯窃诘诙?jié)信息課后才不見的，不知道不見書的那位同學(xué)有沒有將不見書的時(shí)間告訴老，而我和胖墩都是今天早上帶回來的，為了查個(gè)水落石出，老師把我們兩個(gè)留下，仔細(xì)的詢問，我們也很無耐，誰叫我們今天偏偏帶了這本書呢。
在放學(xué)的時(shí)候，老師把我叫去了辦公室。跟我說了幾句話，在出辦公室之后我就淚流滿面了。同學(xué)問我怎么回事我沒有答。直到七點(diǎn)鐘事情才水落石出。我也放學(xué)回家了。
關(guān)于風(fēng)波的作文10
“全體解散！”一聽到老師宣布解放的話語，我們個(gè)個(gè)精神百倍，一起歡呼起來。
話音剛落，辦理的籃球飛人們便急不可待的沖向操場。跑了幾圈，大家都腰酸背痛腿抽筋，所以得趕緊活動(dòng)筋骨！體育班長劉思凡最擅長傳球和帶球，你瞧，他在三個(gè)人的圍攻下左躲右閃，那個(gè)頑皮的籃球在他手中一點(diǎn)兒也淘氣。而我最擅長投球和搶球，在辦理，我是“投神”而我也很喜歡與別人合作，他傳我投，我們的雙人組合，班里無人能敵。
我們男生在操場上生龍活虎，女同學(xué)也不閑著，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們用靈活的腿一蹦，一拉，一彈，就玩起了跳皮筋皮筋兒一會(huì)兒綁在腿上，一會(huì)兒又在空中直起來，真有趣！
沒過多久，下課鈴響了，可大家只當(dāng)是耳邊風(fēng)，繼續(xù)快樂的玩耍著。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一陣聲音：“終于下課了，我要趕快上廁所�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來。
關(guān)于風(fēng)波的作文11
今天早上，在老師家發(fā)生一件風(fēng)波。
原來，今天早上，范鑄賢閑著沒事，東瞄瞄﹑西看看總是想鬧點(diǎn)事出來，突然，他眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)萬格格正在那吃面條，便笑嘻嘻地走了過去。
“你在吃什么？”
“你這是在明知故問吧！”萬格格一邊說，一邊從碗里夾起一個(gè)鵪鶉蛋放進(jìn)嘴里。
范鑄賢坐在萬格格對面說：“呀！這面條是不是淡了點(diǎn)，我?guī)湍慵狱c(diǎn)佐料吧！”萬格格一瞪眼，不高興了，這時(shí)范鑄賢眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，他用手指捏起一些橡皮末，作出準(zhǔn)備放進(jìn)去的樣子。
萬格格刷的一下臉紅了，做出委屈的樣子，范鑄賢見勢不妙趕緊溜走了。這時(shí)，萬格格忍不住流下一些金豆豆。老師批評了范鑄賢，同學(xué)們也來到萬格格面前來勸勸她。萬格格終于不哭了。
這次的風(fēng)波終于平息了。
關(guān)于風(fēng)波的作文12
“拉西都來咪來都西……”我哼著歌， 一路小跑，到了游泳館。游泳館人山人海，以至于排成了一條龍。“真是倒霉！”我吐了一吐舌頭，便排起隊(duì)來。
大約一個(gè)小時(shí)后，終于輪到我了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)，我竟然沒有帶泳鏡！我驚訝的下巴都快掉下來了，我在人少的地方都排了一個(gè)小時(shí)，那等我拿好泳鏡回來，豈不是要等五個(gè)小時(shí)！“完蛋了，這肯定游不成了！”我懊惱的敲著自己的腦袋。“等等，也許還有救，我先回家！”我一邊說著一邊跑。
沒想到地下的一塊石頭使我翻了一個(gè)非常“標(biāo)準(zhǔn)”的三百六十度無死角空翻。我重重的摔在地下，門牙都差一點(diǎn)兒甩掉。更糟糕的是，我...我站不起來了！
后來，是我單腳跳跳回家的。你能想象得到嗎？扭傷加沒人照顧！就跟你在沒愈合的傷口上撒一把鹽，讓人直吸冷氣。幸運(yùn)的是，我沒有骨折，只要修養(yǎng)幾天就夠了。
事后，我感嘆道：真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�。�
關(guān)于風(fēng)波的作文13
自從前天摸清《開心超人》的播出時(shí)間后，我就天天看。我知道媽媽經(jīng)常在每星期的今天看電視，可能和我搶，發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗碗，我才安心，打開電視，《開心超人》正好開始。不想媽媽聽到聲音就關(guān)了水龍頭，跑來換成新聞臺，還說：“你去看書吧，我就這一會(huì)能看�！薄巴邸趺床缓拔襾�，真小氣�！痹瓉硎前职职l(fā)現(xiàn)我們在看電視，一瞧電視，奇怪，爸爸什么時(shí)候變得那么利索，新聞臺已經(jīng)成了球賽�！懊魈炜粗夭ト�，閃開！”“不行，球賽就是要看新鮮的，你少看一集電視劇又有何妨？”他們你一言，我一語，開始唇槍舌劍。我知道動(dòng)畫片已經(jīng)演完了，就說：“我退出，你們看吧�！北砻嫖疫@么說，心里卻想著：有好戲看！
我越看越無趣，終于忍不住了，為了不傷和氣，說：“好啦，好啦，電視還開著呢，不交電費(fèi)啦？”
這就是一個(gè)電視引起的一場家庭小風(fēng)波。對了，我忘了，電腦上也能看，哎。
關(guān)于風(fēng)波的作文14
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，葛老師走進(jìn)教室，給我們講解了比喻的運(yùn)用手法。
老師在講臺上講了一會(huì)兒，我們也在聚精會(huì)神地聽。老師的目光就死盯著一個(gè)角落，我們覺得奇怪，就順著老師的目光回過頭看，我們都驚呆了，王海天把紅領(lǐng)巾系在手上和腳上，像個(gè)罪犯一樣，老師輕輕的喊了一下:王海天。王海天根本沒聽見，葛老師有提高嗓音地喊了一聲，王海天才應(yīng)了一下，王海天手忙腳亂的解開手上的紅領(lǐng)巾，可是一著急，打了結(jié)，弄了半天才弄出來，剛想走時(shí)，腳上的紅領(lǐng)巾把王海天給絆倒，逗得我們哈哈大笑。
王海天走了過來，老師說:“如果你還想系，我來幫你!”說完，拿起他的紅領(lǐng)巾把他的手和腳系了起來的，可王海天輕輕松松地把它解開，還以為自己很了不起，老師和藹可親地對王海天教育了一番，王海天不好意思地低下了頭地回到自己的座位，拿起語文書，擋住自己那張羞紅的臉。
啊，這節(jié)課可真有趣啊!
關(guān)于風(fēng)波的作文15
周五中午放學(xué)，趙子睿同學(xué)一看見我就抹著眼淚說，“都怪爺爺，他給我保證了寫好字卡放書包里的�！蔽也琶靼自瓉韥頉]帶字卡，每天晚上爺爺散步回來都會(huì)寫好字卡放書包里，他散步回 來都很晚，一般我們都睡著了，早上也忘記問一下了。
趙子睿傷心又委屈的接著說，“那些字我都認(rèn)識的”說完竟大哭起來，我只能對她說，“孩子，記住這個(gè)教訓(xùn)吧，不能只怪爺爺，咱倆早上問一下也不會(huì)耽誤的�！壁w子睿同學(xué)竟然接著問我： “這是對誰的教訓(xùn)呢，對你還是對我？”我毫不客氣的回答：“當(dāng)然是對你了，這是你自己的事情，別人只是幫你完成，你自己不操心，別人當(dāng)然更不會(huì)上心了，所以，以后你自己的事情，你都要自己 記著�！彼终J(rèn)同的答應(yīng)著，我卻在心里說，這更是對我的教訓(xùn)，李老師多次強(qiáng)調(diào)帶學(xué)具，我竟然還是疏忽了，孩子還小，全靠父母操辦呢，希望以后不再粗心大意，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)才能不出差錯(cuò) ��！
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