描寫老師的優(yōu)秀作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的描寫老師的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫老師的優(yōu)秀作文1
當(dāng)你正潦草地寫著作業(yè)時，是否會想起老師讓你寫作業(yè)是為了誰。
當(dāng)你在上課時心不在焉時，是否會想起老師備課時的辛勞。
當(dāng)你聽到老師感冒時的一陣陣咳嗽聲時，是否會想起老師為了全班同學(xué)而堅持上課。
當(dāng)你生病時，老師對你問寒問暖時，是否會想起老師對你的愛。
當(dāng)你犯了錯誤時，老師嚴(yán)厲的批評時，是否會知道這是為你好。
你是否知道老師為你做得一切全都是為你好。
時光飛逝，我們慢慢地長大，老師慢慢的變老了。她們對我們非同尋常的愛，你有沒有感受。那一點一滴的愛，對我們絲毫沒有改變。
描寫老師的優(yōu)秀作文2
在我心中有許多好老師，比如說：班主任王老師，美術(shù)劉老師，副班主任李老師。。。。。。她們都是我心中的好老師！
在他們中我最喜歡班主任王老師，因為她會在我們累了的時候讓我們聽聽音樂，閉上眼睛休息一會，而且我們表現(xiàn)好的時候她還會獎勵我們一個東西，上次就因為我寫的作文非常好，老師獎勵了我一個書包呢！還有當(dāng)我們覺得沒意思的時候，她會講幾個小笑話，讓我們開心，快樂。記得那一天，我生病了，老師就讓我趴在桌子上聽講，過了幾個小時后，我實在有點撐不住了，老師就給我媽媽打了一個電話，讓媽媽把我接走，檢查作業(yè)的時候，老師檢查到我了，發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)，老師不但沒有批評我，而且還對我說：‘‘下次一定要寫哦”我會有這樣的好老師，真自豪。
怎么樣，我有這樣的老師，羨慕吧！
描寫老師的優(yōu)秀作文3
我們班有位數(shù)學(xué)老師，她很溫柔，我們都叫她趙老師。
她扎著辮子，毛毛的，卷卷的，有一雙大大的眼睛，很漂亮，還有一個很靈敏的耳朵。
叮玲玲，上課了，我們連忙坐在自己的位子上。趙老師說，我們先復(fù)習(xí)舊知識，剛講了一半，就有兩個同學(xué)在說話，趙老師親切的說，以后在數(shù)學(xué)課上不要說話了，只有第一次，沒有第二次，更不會有第三次。通過這件事，我感覺趙老師像一本書一樣，有講不完的知識。早晨，我做卷子，有一題不會，老師來到我身邊，耐心的給我講.��！老師像媽媽一樣溫柔。！
下課了，趙老師說，第四節(jié)課，你和田家依去我辦公室，我給你倆補(bǔ)補(bǔ)課，我點點頭，第三節(jié)課上完了，我急忙拉著田家依，飛快的跑到辦公室，老師又像早晨一樣，耐心的給我講題。下課了，老師還在辦公室為我們講課，不辭辛勞，我多想對趙老師說：“老師您辛苦了，多注意身體。”
描寫老師的優(yōu)秀作文4
四年級的時候我們換了一個王琴老師，我們以前是秦艷老師帶我們，王琴老師個頭不高，身體還有點胖，有著圓圓的臉，還帶著一副眼鏡。可是他的性格說溫順也不溫順，說脾氣暴躁也不暴躁。我這能用性格古怪，來定位他。你只知道為什么嗎?想知道就往下繼續(xù)看吧。
我記得有一次我們在上課老師經(jīng)常跟我們開玩笑，我們跟老師有說有笑的。直到我們班級的差生胡兆宇來遲了以后，王琴老師的臉就“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”整張臉就拉了下來，好像心里憋著一股氣，發(fā)泄不出來一樣。后面的課堂還好，老師沒發(fā)什么火，直到快下課的時候有人作業(yè)沒交，可是我們班上沒有人承認(rèn)，王琴老師瞬間火冒三丈，查了兩邊才查到是小費吧小費這個好學(xué)生劈頭蓋臉的罵了一頓。
還有一次我們在早讀，可是亂哄哄的你吧我們?nèi)喽寂^蓋臉的罵了一頓。沒有人敢說一句話，直到你走了幾分鐘，才有人剛早讀。
老師你是即“天使”，也是“惡魔”。就是一個笑面虎表面和善其實和老虎一樣兇猛。
描寫老師的優(yōu)秀作文5
在每個人的生命中，都有自己值得敬佩的人。有的人敬佩環(huán)衛(wèi)工人，有的人敬佩軍人，有的人敬佩醫(yī)生……我敬佩的人是我的老師。
老師是辛勤的園丁，她不僅不辭辛苦地傳授我們文化知識，還在生活中關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
記得有一次，我起了水痘。因為怕傳染給其他同學(xué)，所以我無法上學(xué)去了。等到痊愈回到學(xué)校時，我已經(jīng)落下了很多課程，我非常著急。老師仿佛看出了我的 心思，和藹地對我說：“從今天開始，放學(xué)后你到我辦公室來吧，我給你補(bǔ)補(bǔ)課�！睆哪且院�，老師每天都利用她休息的時間，為我補(bǔ)習(xí)落下的功課，在老師的幫助 下，我的學(xué)習(xí)成績不但沒有下降，還有了很大的提高。
還有一次，放學(xué)時下起了大雨，我因為沒有帶傘，一個人正門站在校門口。老師看到后，二話沒說，就把她的傘塞給我，自己匆匆地消失在了大雨中�？粗h(yuǎn)去的背影，我流下了感動的眼淚。
這就是我敬佩的老師，她像媽媽一樣關(guān)心我，愛護(hù)我。老師，我永遠(yuǎn)敬愛您！
描寫老師的優(yōu)秀作文6
我們班有一位帥氣的語文老師，他就是宓老師。宓老師中等身材，微胖，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛上戴著一副明亮的眼鏡，上課的時候，我們的一舉一動他都能看到。
宓老師平時喜歡穿休閑裝,運動鞋，帥極了！宓老師上課的時候很嚴(yán)肅。有一次宓老師在課上講試題卷的時候，王泰珺和宋錦含講話，不認(rèn)真聽講，宓老師看到后非常生氣，于是就把他們拉出來好好地訓(xùn)了一頓，宓老師嚴(yán)肅的`時候好可怕！宓老師愛好廣泛，他愛看書、喜歡騎自行車、善于觀察身邊的景物......有一次我去上學(xué)的路上，看到宓老師騎著一輛死飛上班，可威風(fēng)了！還有一次宓老師在課上給我們講了他在校園里的觀察日記，寫得可好了，教會了我們?nèi)绾稳ビ眯挠^察身邊的人、事、物。這就是我們班帥氣的語文老師——宓老師。
描寫老師的優(yōu)秀作文7
老師是知識的傳遞著者，他們把一生的心血、精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生。老師給我們指明了人生的方向，給了我們敢于飛翔的勇氣和動力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們放眼世界的慧眼……
老師，苦心培育我們的老師��！在這充滿無私的愛的路上艱難跋涉、辛勤耕耘，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨�，什么是善什么是惡。�?dāng)我們沉浸在取得成功的喜悅中時，老師們在叮嚀：同學(xué)們別忘了繼續(xù)努力，再接再厲哦；當(dāng)我們遭受失敗而失落時，老師們在鼓勵：失敗乃成功之母，成功就是從這里誕生和起步的，振作起來啊；我們開心，老師們感到欣慰；我們悲傷，老師們感到心痛。多少個平凡而難忘的日子��！是您——光榮的老師，讓我們學(xué)會如何面對成功和失敗，如何感受生活和珍惜幸福，如何自我約束和不斷地發(fā)展自己。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們懂得感恩。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得多姿多彩。
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