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籃球伴我成長(zhǎng)作文（通用27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的籃球伴我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 1
說起籃球，我就會(huì)情不自禁地想起四年級(jí)的那一場(chǎng)籃球比賽。那天，晴空萬里。我期待已久的籃球比賽拉開了帷幕。
剛走進(jìn)操場(chǎng)，只見人山人海，把球場(chǎng)圍得水泄不通。比賽還沒開始，我們已經(jīng)早早穿好了球衣，個(gè)個(gè)斗志高昂，躍躍欲試。我們的對(duì)手是四（7）班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，激烈的比賽開始了。我班隊(duì)員李康手疾腳快，一個(gè)箭步上去搶到了球，隊(duì)員們立刻擺好陣形前去接應(yīng)，李康看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，將球傳給了李子璇。李子璇雖然個(gè)子不高，但靈活極了，接到球左沖右突，眨眼的功夫就到了籃球架下，趁勢(shì)將球向籃板用力投去，可因?yàn)槿税π�，籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來。我班啦啦隊(duì)傳出一陣嘆息，隨即加油聲一浪高過一浪。接下來的比賽更加激烈了，球一會(huì)兒傳到我班隊(duì)員手中，一會(huì)兒又傳到7班隊(duì)員的手中，雖然我們贏得了許多投籃機(jī)會(huì)，可都沒投準(zhǔn)。不好！三班進(jìn)了一個(gè)球，我不禁有些著急�？晌覀儾⒉换倚模炊浜细幽趿�。又過了將近2分鐘的“激戰(zhàn)”，我們連進(jìn)兩個(gè)球，為我們班贏得了4分，比分反超成4比2，同學(xué)們那原本繃著的神經(jīng)終于放松下來了，啦啦隊(duì)的歡呼聲更是此起彼伏。我們帶著自信的微笑乘勝追擊，又一次向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻。作為前鋒的我先用右手把球穩(wěn)住，突然之間把球轉(zhuǎn)到左手，給他們來了個(gè)障眼法，閃過了對(duì)方的防守隊(duì)員，正準(zhǔn)備來個(gè)完美的投籃，又被對(duì)方的.另一個(gè)隊(duì)員纏住了，我靈機(jī)一動(dòng)順勢(shì)來一個(gè)轉(zhuǎn)身帶球，晃了過去，又毫不遲疑地把球傳給了在旁邊的李康。李康接住球，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐�；@球在空中劃出一道美麗的弧線，只聽“唰”的一聲，李康完美的投進(jìn)了一個(gè)空心球。全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲……比賽結(jié)束了，勝利的我們?cè)诓賵?chǎng)上跳呀！叫呀！久久不愿離開。
由于這次比賽，我和籃球結(jié)緣了——在比賽中表現(xiàn)突出，我被選入了學(xué)校女子籃球隊(duì)。每天都會(huì)集訓(xùn)，雖然每次累得滿頭大汗，但我樂在其中，在訓(xùn)練中我懂得了“要練驚人藝，須下苦功夫”的道理。也經(jīng)常代表校隊(duì)征戰(zhàn)于各類比賽。在教練的責(zé)罵聲中，鼓勵(lì)聲中，我們的球藝大有長(zhǎng)進(jìn)，我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力更強(qiáng)了。每一次投籃進(jìn)球都會(huì)給我異樣的享受，那感覺真是妙不可言。在歡呼聲中，在掌聲中我們不僅為學(xué)校取得了榮譽(yù)，更認(rèn)識(shí)到一份堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)取得成功，打籃球如此，學(xué)習(xí)更是如此。只要有吃苦耐勞的精神，只要有不服輸?shù)钠床珓蓬^，只要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)失敗與犯錯(cuò)……那么就會(huì)有收獲的喜悅。
籃球不僅使我強(qiáng)身健體，而且能讓我益智，更在我的成長(zhǎng)的道路上增加了一筆寶貴的精神財(cái)富。籃球陪伴我成長(zhǎng)。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 2
籃球，對(duì)我來說是一個(gè)既陌生、又熟悉的字眼。從小我就與籃球結(jié)緣，又與它擦肩而過�，F(xiàn)在，當(dāng)我重又捧起籃球，心中涌起陣陣親切感。
一二年級(jí)的時(shí)候，我開始籃球接觸，并對(duì)它產(chǎn)生了深厚的興趣。當(dāng)時(shí)，我性格開朗活潑，籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)我真是再適合不過了。體育課上，我熟練地拍球，一分鐘能拍一百多下，老師發(fā)現(xiàn)了我的才能，讓我好好練習(xí)，還報(bào)名參加了學(xué)校里的一二年級(jí)拍球比賽。比賽之前，我每天都擠出一些時(shí)間練習(xí)，一大清早就從熱烘烘的被窩里爬起來，前所未有的信念和熱情讓我堅(jiān)持不懈地努力。日子一天一天地接近，可是比賽當(dāng)天，一場(chǎng)突如其來的高燒把我的心血澆滅了。有一點(diǎn)懊惱，有一點(diǎn)沮喪，這次高燒，讓我與籃球擦肩而過。
時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼到了三四年級(jí)。自從那場(chǎng)高燒退去，我漸漸地與籃球一而再、再而三地疏遠(yuǎn)了，圓圓的籃球像一個(gè)曾經(jīng)的.好朋友，再次摸到它，只覺得陌生，難以掌控。有一天老師教我們“對(duì)墻傳球”。練習(xí)時(shí)，我畏畏縮縮地捧著籃球，把籃球?qū)?zhǔn)墻用力一扔，然后避之不及地趕緊扭過頭，球還沒有碰到墻就掉下來，反復(fù)幾次都是這樣，圍觀的同學(xué)哈哈大笑�；丶乙院笪野岩郧暗幕@球的找出來，自己開始練習(xí)。有一次球狠狠地反彈回來撞到我頭上，我抱著籃球慢慢蹲下來，眼淚“啪啪”地掉在皮球上，竟開始委屈地向籃球訴苦。
轉(zhuǎn)眼間，我步入了五年級(jí)。我開始有了新的愛好，比如看書，遨游書海，增長(zhǎng)知識(shí)，仿佛有無窮的樂趣。同時(shí)地，我漸漸開始缺乏體育鍛煉，更把籃球拋到了九霄云外。這天上課的時(shí)候，老師教我們“左手灌籃”，我拿到籃球的時(shí)候先是一愣，繼而展開笑容：“籃球！”
圓圓的身體，粗糙的表面，用手拍下，歡快地躍起，當(dāng)你越是用力，它就飛得越高，就象我們的夢(mèng)想，越是努力越是接近！那小小的籃框，高懸在頭頂，那就是我們的目標(biāo)啊，每個(gè)人都想把球投到籃框里。跑動(dòng)、運(yùn)球、投籃，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，不管是誰投中的球，都會(huì)贏得其他同學(xué)們的歡呼喝彩！我雖然滿頭大汗，卻玩得興高采烈。
自從那天以后，帶給我許多珍貴回憶的籃球，又回到了我身邊。親愛的籃球，你是我的好伙伴，感謝你陪伴我成長(zhǎng)！
籃球伴我成長(zhǎng)作文 3
我從四年級(jí)開始學(xué)打籃球，認(rèn)為打籃球是一件很酷的事情，像nba一樣。可光有空想是沒有用的，所以我決定學(xué)習(xí)籃球。
剛開始學(xué)的時(shí)候，覺得好難去邊拍學(xué)邊跑步。后來我經(jīng)過刻苦地努力，終于學(xué)會(huì)了邊拍球邊很快地跑步，就跟我同學(xué)得瑟，可我同學(xué)已經(jīng)會(huì)投籃和上籃了，我十分尷尬，可心里默默地想：我一定能比他們厲害！
有一次我在球場(chǎng)上和對(duì)手打比賽，到一分線哪投球（這是我第一次投那么遠(yuǎn)的距離），結(jié)果還進(jìn)球了！這使我得意忘形，場(chǎng)下的人第一次看到我投這么遠(yuǎn)都非常吃驚，情不自禁地鼓起掌來。那時(shí)候我感覺都快要上天了，仰起小腦袋，非常驕傲！
我又跟我的同學(xué)得瑟，可是他們的射程比我還要遠(yuǎn)。我當(dāng)時(shí)就很不服氣！我焦躁地想：為什么學(xué)了半年還沒他們強(qiáng)？可又想到“水滴石穿，非一日之功，做事要持之以恒。”焦躁的心就平復(fù)下來了。
當(dāng)我學(xué)了兩年時(shí)，我的投籃命中率大大增強(qiáng)，基本是百發(fā)百中！而以前比我強(qiáng)的人現(xiàn)在已經(jīng)不算什么了。每次打比賽都贏的我已經(jīng)在這個(gè)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出名了，誰都知道我的名字，可我卻不像以前那樣驕傲了。有個(gè)問題是：拿到球每次都扔給別人，自己都不帶的'。爸爸媽媽都因?yàn)檫@個(gè)說了我好幾遍，甚至教練罵我，可我還是改不了。
后來，漸漸地改變了。我曉得要有自主能力，不能依賴別人�？墒俏业拿新首兊土耍荒芟褚郧耙粯影侔l(fā)百中了。但我覺得自由運(yùn)球能力比命中率更加重要。
我練籃球已經(jīng)三年了。這三年我最大的收獲是做人要謙虛�；久恐芫毩�(xí)籃球，練球當(dāng)作家常便飯，不打就感到渾身不舒服。每到體育課的時(shí)候，我就躍躍欲試，充滿了能量，即使腳痛也要投一下籃。
我認(rèn)為籃球是我生活的一部分，缺少了它，我便無法呼吸，更無法好好地生存下去。
如今，我認(rèn)為我的籃球技術(shù)很好，而我又不像那個(gè)風(fēng)騷而滿臉稚氣的我，現(xiàn)在的我才是真正的我！
籃球伴我成長(zhǎng)作文 4
交織，旋轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)我與籃球的故事再一次在我的記憶中放大、重疊。小小的球，充滿無窮魅力的球。
無夢(mèng)想，不拼搏：夢(mèng)想是朵待放的花朵，終會(huì)綻放美麗的花瓣；夢(mèng)想是顆無光的金子，終會(huì)閃爍金色的光芒；夢(mèng)想是霧霾的天空，終會(huì)天高云淡……球場(chǎng)就如布滿風(fēng)雨的帆船，化拼搏為船槳，終會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。身為籃球隊(duì)中的一員，我參加過無數(shù)場(chǎng)比賽，不管對(duì)方人高馬大，還是嚴(yán)防死守；不管命中率偏低，還是搶不到籃板，不管傷病的折磨，還是心理的壓力，但我有夢(mèng)想，我會(huì)拼搏，百折不饒，永不言��！
無汗水，不成功：汗水是山，呵護(hù)住熾熱的火，汗水是火，點(diǎn)燃希望的燈，汗水是燈，照亮前方的路，汗水是路，成就我們球場(chǎng)每一個(gè)得分。“騰空、飛躍、轉(zhuǎn)體、扣籃……”每一個(gè)精彩的動(dòng)作，每一次完美的進(jìn)攻，怎可少了汗水的澆灌？不管是頂著似火的驕陽、還是迎著刺骨的寒風(fēng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年……踏著暮色，高強(qiáng)度的訓(xùn)練早已成為我的習(xí)慣。任由黃豆大的汗珠肆意地流下來，衣服上也濕了一大灘，但我深信有汗水，就會(huì)有成功。汗水+毅力=成功！
無兄弟，不籃球：兄弟是林，獨(dú)木難成林；兄弟是海，滴水不成海；兄弟是繩，單絲不成繩……任何一場(chǎng)籃球賽，都離不開隊(duì)員們出色的合作。依然記得那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。時(shí)間一分一秒似流水轉(zhuǎn)瞬即逝，終場(chǎng)哨音想起前的那次完美的絕殺，率先搶到籃板的.陳，她可是我們隊(duì)的主攻手，但對(duì)方看守甚嚴(yán)，她沒有選擇強(qiáng)行上籃，只見籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)落在三分線外張的手中，張毫不猶豫地將球反傳向空檔處新入球隊(duì)的我，時(shí)間似乎就此定格，看著同伴信任的眼神，聽著此起彼伏的加油鼓勁聲……一步、兩步、三步，起跳，五指用力一撥，“唰——”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。場(chǎng)下的掌聲屬于進(jìn)球的我，更是屬于整個(gè)團(tuán)隊(duì)啊。有配合，才有進(jìn)球，兄弟一心，其利斷金！
有夢(mèng)想、花汗水，講合作，已深深地扎根在我的心中。享受運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了追求生活。
籃球的故事還在繼續(xù)，主角依然會(huì)是我……
籃球伴我成長(zhǎng)作文 5
我喜歡籃球，從最初的喜歡灌籃高手，到現(xiàn)在喜歡打籃球的那種感覺。
今天看到一個(gè)男孩打籃球，他的一舉一動(dòng)算不上漂亮，但卻看的出，他是熱愛籃球的，不是為了打籃球來吸引眼球。圓圓的如同香橙般的籃球在他的拍打下，展現(xiàn)優(yōu)美的弧線，是球之美，單純的.美。
一直認(rèn)為，打籃球騰空灌籃的剎那，會(huì)有飛一般的感覺。很喜歡一幅畫，夏日的陽光下，一個(gè)男生再灌籃，日光將他古銅色的肌膚照的發(fā)亮，汗水在他的頭發(fā)上一閃一閃，滴在他的睫毛上，濺成細(xì)小的水珠。
不能不提到姚明的，作為籃球運(yùn)動(dòng)員，他是中國的驕傲。每當(dāng)我看到他的比賽時(shí)，總是淡淡的笑，沒有歡呼，沒有雀躍，因?yàn)槲艺J(rèn)為，中國這樣的人才應(yīng)該，他只是其中的一個(gè)，中國的健兒將會(huì)受到的關(guān)注。
又想到了那個(gè)櫻木花道，自戀的近乎可笑的人，卻憑者信念成了籃球天才，當(dāng)然他也是有天賦的，但后天努力更重要，盡管他只是為了與流川楓斗氣。一個(gè)可愛的孩子。
關(guān)于籃球可說的太多，希望大家一起來探討。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 6
昨天晚上，表哥說去打籃球。我看見過別人打籃球，自己還沒打過，我連忙拿起籃球，跟著去了籃球場(chǎng)。
到了籃球場(chǎng)，我就跑到籃筐下，看表哥怎么打。只見表哥將球放在自己的胸前，再向籃筐上一投，球進(jìn)了。我學(xué)著表哥的樣子，也投了一下，結(jié)果，不僅沒進(jìn)，球還撞到了筐邊，彈了回來，砸到了我的臉。我氣得直跳，“你這球，不進(jìn)就算了，竟然還砸到我的臉�！闭f著把球一扔，跑開了。
我看表哥打得開心，還個(gè)個(gè)都進(jìn)，我便不服氣：“憑什么你投籃個(gè)個(gè)都進(jìn)，而我卻一個(gè)也進(jìn)不去�！薄拔疫@都是練出來的，一個(gè)投不進(jìn)就再投。而你，半途而廢一點(diǎn)耐心都沒有，如果我像你這樣，就練不到現(xiàn)在這個(gè)地步了�！北砀缁卮鸬�。
我想：表哥說的對(duì)，我是半途而廢了才投不進(jìn)的`。只要有恒心一定也可以辦到。我拿起球，集中注意力，試了一次又一次。終于，我奮力一投，球從我的手中飛了出去，飛向籃筐，只聽“刷”的一聲，球掉進(jìn)籃筐，落到了地上。
我大聲喊道：“我進(jìn)球了。我終于辦到了�！�
籃球伴我成長(zhǎng)作文 7
今天，我們打了籃球。
今天我們上體育課的時(shí)候，老師讓男生打籃球，說女生也可以打，誰打啊，我還有一些女生舉起了手，老師就讓他們拿了兩個(gè)籃球，女生一個(gè)男生一個(gè)，就開始打了。
我們本來想占離集合近一點(diǎn)的籃球框，沒想到讓男生搶先了一步，我們只好在離集合遠(yuǎn)一點(diǎn)的`熱地打籃球了。
我們先捶包，選擇跟誰一包，然后派出個(gè)代表石頭剪子布發(fā)球。我跟她們石頭剪子布我贏了，我先發(fā)球，球往上一扔，我還沒反應(yīng)過來，球就讓對(duì)手給拍走了，我愣了一下，就立馬去搶球。她們跑著拍著，我根本都拍不著，就跑到她的正面攔著，讓她走不了，然后我就拍一下球，沒想到拍著她的手了，她們隊(duì)員就說我犯規(guī)，只好從頭再發(fā)球。
第二場(chǎng)開始的時(shí)候，我們有一個(gè)隊(duì)員急著搶球，就拽著對(duì)方的胳膊不讓她跑，又跑到前邊把球搶了過來，這樣還犯規(guī)，唉。
打到第三場(chǎng)的時(shí)候，實(shí)在受不了了，太熱了，我就把我水杯拿來，喝了口水，又繼續(xù)打了。
下課了，比分是1:0.打籃球好美哦。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 8
今天，爸爸又帶我去籃球場(chǎng)打籃球。到了籃球場(chǎng)，我又要去訓(xùn)練了。
首先教練讓我們繞籃球場(chǎng)跑五圈，跑完五圈之后，教練又讓比我們大一點(diǎn)的哥哥帶我們活動(dòng)，比如高抬腿、后踢腿等。接著，我們又開始技術(shù)練習(xí)，今天教練又教了我們一種運(yùn)球方式，叫大海運(yùn)球，又復(fù)習(xí)了幾種運(yùn)球方式，有高運(yùn)球、低運(yùn)球、換手突破等等。
接下來就到了比賽的環(huán)節(jié)。我依舊坐在角落里，準(zhǔn)備觀看比賽，可教練偏偏讓我和一個(gè)比我大一歲的男孩比。比賽開始了，他先進(jìn)攻，他先來了一個(gè)變向，就超越了我，我想追上他，可是已經(jīng)來不及了，只見他投出了一個(gè)漂亮的三分球。進(jìn)球了，他此時(shí)高興的臉上笑出了一朵花。我心想，下一局我一定要贏他。這次我進(jìn)攻，我先來一個(gè)變向，可他防得太緊了，還想斷我的`球。我用左手護(hù)住球，又來了一個(gè)轉(zhuǎn)身突破，超越了他，投出了一個(gè)兩分球，進(jìn)了！我的臉也笑出了一朵花。教練說一對(duì)一平，我和那個(gè)男孩都下了場(chǎng)。
籃球課就這樣下課了，可我心里還想著我的對(duì)手，下次我一定要贏他。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 9
漫漫假期無處去，媽媽說：“附近學(xué)校有一群男孩經(jīng)常在打籃球，可以鍛煉體質(zhì)，你去不去？”——聽到有這么個(gè)好去處。我興奮地叫起來。
第二天，我們很早就吃了早飯，走進(jìn)頭陀中心校，做完了熱身運(yùn)動(dòng)，就開始比賽了。既是教練又是裁判的黃老師派出十名隊(duì)員，五名是紅隊(duì)，五名是藍(lán)隊(duì)。
裁判把球拋到空中，藍(lán)隊(duì)中的.三號(hào)隊(duì)員率先搶到球，一個(gè)三步上籃，哇！進(jìn)球了。對(duì)方也不甘示弱，一個(gè)跳投，籃球在天空劃過一道美麗的弧線，球也進(jìn)了。比了一會(huì)兒。裁判把藍(lán)隊(duì)一名換成了我。這時(shí)，紅隊(duì)的一名隊(duì)員正在運(yùn)球，我趕緊跑過去，用身體擋住。那名隊(duì)員傳球了，接到球的紅隊(duì)投進(jìn)了球。哇！14比14，我看看成績(jī)，并不滿意。于是，我等對(duì)方入位，并運(yùn)著球，心想：平時(shí)別人都瞧不起我，今天我一定要突破。立刻，我跑到前場(chǎng)，對(duì)方一位隊(duì)員擋著我，我假意從左邊運(yùn)球，擾亂對(duì)方視線，又在剎那間從右邊突破。成功突破。然后三步上籃球，球進(jìn)了。就在這時(shí)，裁判吹一聲哨，說：“比賽結(jié)束，16比14，藍(lán)隊(duì)勝利�！蔽覀兯{(lán)隊(duì)歡呼成一團(tuán)。
在回家的路上，我想：我不能驕傲，要更上一層樓！
籃球伴我成長(zhǎng)作文 10
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)嘗試做一些事，嘗試中有可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗。你們想知道我嘗試過的事嗎？
我嘗試過打籃球。剛開始打的時(shí)候基本上一個(gè)都投不進(jìn)去。但我毫不氣餒，一有時(shí)間就來練習(xí)打籃球。我還經(jīng)常請(qǐng)那些會(huì)打籃球的朋友來教我如何打。我練習(xí)了一陣后，便想要試試自己打得怎么樣，于是我便請(qǐng)我的`那些朋友來比一比。規(guī)則是每個(gè)人投20個(gè)球，誰投進(jìn)的球多誰就獲勝。結(jié)束時(shí)，我只投進(jìn)了7個(gè)球，而我的朋友投進(jìn)去13個(gè)球。我知道自己打籃球的技術(shù)還很差，需要繼續(xù)努力練習(xí)，才能超過他們。于是我放假時(shí)盡量星期五晚上就把作業(yè)寫完，然后用更多的時(shí)間來練習(xí)打籃球。
我現(xiàn)在是每?jī)蓚�(gè)星期和同學(xué)比一次賽，原本不會(huì)贏變成了偶爾贏一次。我還沒有滿足于偶爾贏，還要繼續(xù)練習(xí)。又過了幾個(gè)月之后，我已經(jīng)在朋友中算很厲害的了。我現(xiàn)在的投球技術(shù)雖然不是百發(fā)百中，但是投10個(gè)球至少能進(jìn)7個(gè)球。但我覺得還需要繼續(xù)加油，不能驕傲。
這件事讓我知道了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，以后我還會(huì)大膽嘗試更多的事。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 11
星期天，我和老叔約好五點(diǎn)三十分去政府打球。
到了五點(diǎn)三十分，我和老叔準(zhǔn)時(shí)去了政府，一開始，我就認(rèn)為我投球的準(zhǔn)確度比老叔的準(zhǔn)確度高，所以我就開始驕傲起來，誰知在下面的打場(chǎng)里我居然一局都沒拿下，全讓我老叔贏了。打完籃球，我說：“我輕敵了，要不咱們?cè)俅蛞粓?chǎng)�！薄澳銢]有輕敵，是你的'姿勢(shì)不對(duì)，還是讓我來教教你吧。首先，右腿在前，左腿在后，身子端正，不要偏，右手在后，左手在左，右臂成直角形，投球時(shí)手指要往上投，往下壓，這就是投球的主要方法，如果你能抓住這個(gè)人方法去投球，球會(huì)很容易進(jìn)到籃框里的，有時(shí)候還會(huì)空心�！蔽衣犕昀鲜宓脑挘X子就有了新的目標(biāo)，就是按老叔的方法去投球，在一開始投球的時(shí)候我還是不習(xí)慣老叔說的那個(gè)動(dòng)作，總是左腳在前，可是漸漸的我終于習(xí)慣了，投球的時(shí)候總是和老叔說的一樣，也總是空心。老叔說：“來，咱們?cè)俅蛞粓?chǎng)吧！不過你必須記住剛才的動(dòng)作�！蔽掖驁�(chǎng)前還不信我能打過老叔，可是在比賽中我的準(zhǔn)確度很高，不到幾分鐘就拿下一局了。打完場(chǎng)，我和老叔就高興的回家了。
這次打籃球，我有很都感受：無論做什么玩什么東西，只要找到這個(gè)東西的訣竅，就能把這個(gè)東西做好玩好。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 12
今天是周日，媽媽要到泉州的工廠看貨，把我也帶上了。工廠有個(gè)籃球場(chǎng)，媽媽在忙的時(shí)候我就在外面打籃球。
籃球場(chǎng)上停著很多車，工人把籃球場(chǎng)當(dāng)成了停車場(chǎng)，只剩下半個(gè)球場(chǎng)的位置可以供我們打球�；@球場(chǎng)有人2個(gè)小朋友在打籃球。我站好了位置，拍了幾下球準(zhǔn)備投籃。我在兩分線上向籃筐投球，咚的一聲，籃球被彈回來了，沒有投中，我并不灰心，繼續(xù)投籃，又試著玩兒了一個(gè)三步上籃，咚，這次幸運(yùn)的'投進(jìn)了。
這時(shí)那位看去年齡跟我差不多大的剪著西瓜太郎發(fā)型的男生問我要不要打比賽？另外一位年齡比較小的小朋友也走了過來，邀我一起。于是我們3個(gè)就開始打比賽了。西瓜太郎男生自成一隊(duì)，我與那個(gè)比較小的男生一隊(duì)。我發(fā)球，半場(chǎng)上傳給了隊(duì)友，隊(duì)友來了一個(gè)三步上籃，沒有投進(jìn)，球被對(duì)手搶走了。我們繼續(xù)打比賽，球一次次的飛出籃筐又一次次的投進(jìn)籃筐。我玩的樂不思蜀！
時(shí)間飛逝又到了傍晚。媽媽也驗(yàn)好了貨。我戀戀不舍的上了車�；锇閭兿蛭艺惺郑形蚁麓卧賮�，我向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭約定下次再來的一起打比賽。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 13
從暑假開始，我報(bào)名參加了籃球營。訓(xùn)練后，我每天都要上籃球課。今天下午也是，我拿著球，開心的去上籃球課。
基本上每天上課老師都會(huì)給我們幾個(gè)游戲，今天也是。如果前幾天要改變比賽的進(jìn)程，我早就忘了，但今天精彩的比賽進(jìn)程讓我至今記憶猶新。
比賽一開始，對(duì)手發(fā)球，對(duì)手把防守的人交給我，我輕松搶到。我試圖從右側(cè)突破進(jìn)攻，但被后衛(wèi)擋住了。我直奔底線，還沒等防守隊(duì)員上來，我扔了個(gè)球，球就進(jìn)了！我們的.隊(duì)友容光煥發(fā)。
第二局我們發(fā)球，隊(duì)友把球傳給我，我傳給另一個(gè)隊(duì)友，不一會(huì)球就被偷了。對(duì)方發(fā)起猛攻，幾個(gè)球差點(diǎn)進(jìn)籃。但是最后隊(duì)友從右邊給了我一個(gè)球。我什么都沒想。我直接扔了個(gè)球。沒想到，球居然進(jìn)了。我們欣喜若狂。
第三局開始了�？赡苁俏姨笠饬�，第一發(fā)被偷了。然后，對(duì)手漂亮的傳球。一眨眼，球就進(jìn)去了。我總結(jié)了一下：不能一不小心，不然你會(huì)像當(dāng)年的關(guān)羽一樣失去荊州。
在第四場(chǎng)比賽中，我們?cè)谶M(jìn)龍時(shí)被我們的物種小林打進(jìn)一球，為這場(chǎng)比賽畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
打籃球很好，不僅是鍛煉身體，更是感受團(tuán)隊(duì)凝聚力。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 14
星期五，我吃完晚飯，就到樓下的籃球場(chǎng)和小伙伴們一起打籃球。
比賽開始了，我先投，一下子就進(jìn)了。然后我把球丟給小伙伴，可是他投完后卻不把球給我，繼續(xù)投了好幾下，而且全中了。我大聲喊道：“不能這樣，你賴皮！”他大聲喊道：“有本事你來搶呀！”話音剛落，他又準(zhǔn)備投籃了。我心想：好，那我就把你的`球擋下來。于是，我站在籃球框旁邊，想等小伙伴投球的時(shí)候把球搶過來。只見他眼珠一轉(zhuǎn)，假裝投籃，我連忙跳起來去擋，當(dāng)我回過神時(shí)，小伙伴又進(jìn)了一個(gè)球。這次，球掉下來的時(shí)候我接住了，我趕緊轉(zhuǎn)身一投，不知是我怕小伙伴搶球還是太興奮了，居然沒投中。這時(shí)一個(gè)小伙伴說：“我讓你投一個(gè)吧，我保證不搶。”我高興極了，拿起球就投�！靶 �！”突然耳邊傳來小伙伴們的呼喚聲。我急忙扭過頭去，心里很奇怪：“什么？”猛然間好像什么東西向我撲面而來，把我上排的牙齒往下摁，舌頭被牙齒咬到了，頭也很痛，原來是籃球彈到我的頭了。我大喊：“為什么倒霉的總是我！”小伙伴們看著我的樣子在旁邊偷笑。最后1:4，我輸了。
這次打籃球讓我明白了，打籃球要看準(zhǔn)，千萬不要盲目亂投。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 15
今天我很高興，因?yàn)槲乙W(xué)籃球。早上我七點(diǎn)鐘就起來了，匆匆忙忙地吃了飯，就來到了籃球場(chǎng)地。
我拿著籃球，老師說：“我們先練習(xí)投籃�！蔽襾淼交@球架下，雙手托起籃球，對(duì)著籃筐，老師過來把我的左手往上拿了一點(diǎn)。然后就叫我投籃。我瞄準(zhǔn)籃筐，雙手用力向上投球，結(jié)果連筐邊都沒有碰到，球就掉下來了。老師說：“金典，你應(yīng)該在投球的同時(shí)一起往上跳，這樣球就可以到達(dá)籃筐了”。我點(diǎn)點(diǎn)頭。我照老師說的.做，跳起來投球，球是到了籃筐邊緣，可是沒有進(jìn)去。我接著又是一跳一投，但籃球好像跟我作對(duì)，不是偏左就是偏右，有時(shí)球就在籃筐邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是不進(jìn)去。我真急啊！這時(shí)，老師走過來說：“不要喪氣，繼續(xù)努力，說不定下一個(gè)球就進(jìn)了，加油！”。這次，我調(diào)整了一下姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)了籃筐，用力往上一跳，一投，球在空中走了一個(gè)優(yōu)美的弧度，從籃筐中間穿過，好一個(gè)空心球。我高興極了，大叫：“耶！好球，我投進(jìn)了”我再接再厲，一連投進(jìn)了五個(gè)球，直到大汗淋漓完止。
今天，我第一次學(xué)籃球，我從中體會(huì)到了做事情要堅(jiān)持，有時(shí)掌握技巧也很重要。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 16
我的教練是我的兩個(gè)師哥Cody和Mike。他們籃球打得很好，我覺得。特別是Mike，他那么矮還籃球打得那么好。
首先，是Mike教我怎樣投球。他說：“先把手指合攏，抓緊籃球，對(duì)準(zhǔn)球框，讓自己的手上的籃球與籃球框成一條直線，然后用力往上投�！蔽艺账f的'練習(xí)了N次，最后，還是不能投幾次中幾次。
Second，是Cody教我運(yùn)球和給隊(duì)友傳球。他先教我運(yùn)球。我們一人拿了一個(gè)籃球，我先練習(xí)邊拿籃球邊跑步。練習(xí)了幾次，還有一點(diǎn)效果。接著，他當(dāng)我的隊(duì)友，他先丟了一個(gè)球給我，我沒接好，丟到我鼻子上了�！巴�！你流鼻血了！而且很多！”Mike看著我的鼻子驚慌地叫道。我隨便包扎了一下，又開始練習(xí)了。Cody只好手把手地教我，我也只好耐心地聽著。我不斷地練習(xí)，終于有了一點(diǎn)成績(jī)。
“OK。你的籃球技術(shù)基本上過關(guān)了。”Mike看著我，興高采烈地說�！拔覀儙У膶W(xué)生就是不錯(cuò)啊！”Cody也笑瞇瞇地說道。最后，他們又教了我一點(diǎn)籃球的基本規(guī)則和幾分球。
這就是我和籃球的第一次接觸，雖然我流鼻血了，還弄得青一塊，紫一塊的，但是我還是蠻開心的，哈哈，我很gin吧！
籃球伴我成長(zhǎng)作文 17
今天下午爸爸說要教我打籃球聽到這個(gè)好消息，我歡呼雀躍，立即抱著球沖向會(huì)長(zhǎng)俱樂部籃球場(chǎng)。
球場(chǎng)空無一人，只有一名保安站在門口。很多人好像回家過年了。因?yàn)槟抢锸瞧綍r(shí)經(jīng)常打籃球的地方。
來到廣闊的籃球場(chǎng)上，爸爸教了我一些基本的知識(shí)，例如如何帶球。(威廉莎士比亞、籃球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、籃球場(chǎng))如何接球？如何投球等。我一直點(diǎn)頭，但心里已經(jīng)忍不住了。過了一會(huì)兒，我迫不及待地抱著球準(zhǔn)備。爸爸快點(diǎn)說，不行，你得先練球，就是邊跑邊打球。這是最基本的知識(shí)打籃球是因?yàn)椴荒馨亚虮г趹牙�，要打球走路或跑步。明白這個(gè)道理，我按照爸爸的`要求：沿著三分線跑著拍，嘿！拍得很好。跑了前三點(diǎn)半。第二次擊球，可以跑完3點(diǎn)。怎么這么簡(jiǎn)單？真是意外！
緊了以后，我們開始練習(xí)投籃。首先，爸爸扔了一次示范動(dòng)作，我在旁邊認(rèn)真地看著。爸爸剛?cè)拥臅r(shí)候，我迅速搶球向上扔。唉！真可惜！無法投降。我再試一次，有提高，離籃筐還很遠(yuǎn)！就這樣，我不停地練習(xí)。最后，我深吸一口氣，用力向上扔，球竟然打到籃板上！提高相當(dāng)大的我相信只要堅(jiān)持練習(xí)，總有一天我會(huì)擊中的。
今天我玩得太開心了，我喜歡打籃球！
籃球伴我成長(zhǎng)作文 18
今天，我的爸爸給我買了一個(gè)嶄新的籃球，我興奮得一蹦三尺高，跟朋友們有說有笑地邁著輕盈的步伐去了籃球場(chǎng)。到了那，只見一些跟我們年齡相仿的'人向我們挑戰(zhàn)，我們便欣然應(yīng)戰(zhàn)。
比賽開始了，我拿著球俯下身子向敵方籃框橫穿而去，誰知被人攔住，我只好一個(gè)向右突破，掙脫出來，好像從蜘蛛網(wǎng)里掙扎而出的小蟲子一樣。我發(fā)現(xiàn)隊(duì)友已經(jīng)在籃框下了，只見我運(yùn)著球踱來踱去，讓對(duì)方摸不清我要做什么。突然間，我就一蹦，把球拍到了隊(duì)友那里，隊(duì)友一個(gè)三步上籃，太好了！球終于進(jìn)了！我們一個(gè)個(gè)氣踹吁吁地?fù)肀г谝黄馂槲谊?duì)喝彩，就像贏了世界比賽似的。我的激情一下子被點(diǎn)燃了，像一根火把被點(diǎn)燃了一樣。我們開始了第二場(chǎng)，他們運(yùn)著球邁著輕快的步伐沖了過來，我們擺好陣型，他方一個(gè)失手讓我們趁機(jī)搶來了球，我護(hù)送球到籃下，跳起來，把球扣了上去，球又進(jìn)了！隨著形勢(shì)，我們最終以3比2的分?jǐn)?shù)贏下了這場(chǎng)比賽，獲得了這個(gè)冠軍。
我們的技術(shù)是不是很好呀？有空來較量一番吧！
籃球伴我成長(zhǎng)作文 19
昨天下午，爸爸說去打籃球。我看見過別人打籃球，自己還沒打過，我連忙拿起籃球，跟著去了籃球場(chǎng)。
到了籃球場(chǎng)，我就跑到籃筐下，看爸爸怎么打。只見爸爸將球放在自己的胸前，再向籃筐上一投，球進(jìn)了！我學(xué)著爸爸的樣子，也投了一下，結(jié)果，不僅沒進(jìn)，球還撞到了筐邊，彈了回來，砸到了我的臉。我氣得直跳，“你這球，不進(jìn)就算了，竟然還砸到我的臉！”說著把球一扔，跑開了。
我看爸爸打得開心，還個(gè)個(gè)都進(jìn)，我便不服氣：“憑什么你投籃個(gè)個(gè)都進(jìn)，而我卻一個(gè)也進(jìn)不去！”“我這都是練出來的，一個(gè)投不進(jìn)就再投。而你，半途而廢一點(diǎn)耐心都沒有，如果我像你這樣，就練不到現(xiàn)在這個(gè)地步了�！卑职只卮鸬�。
我想：爸爸說的`對(duì)，我是半途而廢了才投不進(jìn)的。只要有恒心一定也可以辦到！我拿起球，集中注意力，試了一次又一次。終于，我奮力一投，球從我的手中飛了出去，飛向籃筐，只聽“刷”的一聲，球掉進(jìn)籃筐，落到了地上。
我大聲喊道：“我進(jìn)球了！我終于辦到了！”
籃球伴我成長(zhǎng)作文 20
一天晚上，天陰沉沉的，我和媽媽爸爸拿著籃球去籃球場(chǎng)打球去了。
一到那兒，媽媽就來教我投籃。媽媽說：“投籃要準(zhǔn)、要快、還要狠，不然，進(jìn)不了球�！蔽艺罩鴭寢尩脑捜プ隽耍读藥讉�(gè)球，竟然都進(jìn)了。我覺得自己很厲害了，就跟爸爸來了一場(chǎng)籃球PK賽。我對(duì)爸爸說：“我先發(fā)球，行嗎？”爸爸回答：“當(dāng)然可以！”比賽開始了，我往爸爸的側(cè)面跑到他的后面，爸爸一轉(zhuǎn)身，快速把我的球給搶去了。爸爸往后跑，用力一扔，沒進(jìn)。球卻彈到了我的手里。我輕輕地一扔，球進(jìn)了。我得了兩分。這次是爸爸發(fā)球了，他吸取了上次的教訓(xùn)，不敢小看我的水平了，他全神貫注地一扔，球也進(jìn)了�，F(xiàn)在的比分是2比2，我的'領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)已沒有了。又到了我發(fā)球的時(shí)候了，我跑到了三分區(qū)，我拼力跑著，往前一扔，球進(jìn)了，我歡呼著。我現(xiàn)在不怕爸爸會(huì)贏我了。打了一會(huì)兒球，我一直領(lǐng)先。也許是爸爸在讓我吧。正當(dāng)我們打得起勁的時(shí)候，刮起了大風(fēng)，快要下雨了。我們只好回家了。
我喜歡今晚的籃球賽。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 21
以前，我在電視里經(jīng)常看到NBA里的球員，我不知有多羨慕，夢(mèng)想著有一天自我也能成為第二個(gè)科比。
所以，我便開始學(xué)打籃球了。我們來到籃球場(chǎng)，教師開始教基本功。第一招：拋接球，用手掌和手腕用力地拋球。第二招：原地拍球，手指縮成球形，用力一按，球碰到地面上，又彈上來了。第三招：運(yùn)球，當(dāng)球從地面彈起來時(shí)，我用力一拍，球就再次地彈起來，我邊跑邊運(yùn)，連續(xù)運(yùn)了幾下，球就不聽話，亂跳一通。教師說：“運(yùn)球時(shí)，腰要微微地彎下去，當(dāng)球彈起時(shí)，用手腕的力量用力拍球�！彼贿呎f，一邊示范給我們看。我看到教師像表演魔術(shù)一樣，球在他的手里就變得老老實(shí)實(shí)的。球一落地，便又跳回他手里，我羨慕得很。
之后我學(xué)著教師的樣貌運(yùn)球，總算好了一點(diǎn)，我運(yùn)了一遍又一遍，累得滿頭大汗，臉也熱得紅通通的.，像曬紅的辣椒，但我還是興致勃勃的打下去……第二天，教師教我們投籃，我們先學(xué)單手投籃。教師說：“首先，把右腳邁在前面，左手扶著籃球，右手托著籃球，手臂擺成直角。”我擺著姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)籃框用力一投，果然投中了。由于我反復(fù)練習(xí)，我的投籃中率提高了不少。
我相信，只要我努力，我的NBA夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
籃球伴我成長(zhǎng)作文 22
小時(shí)候經(jīng)過球場(chǎng)時(shí)，看見那些大哥哥在球場(chǎng)上輕輕一躍，籃球就一下子進(jìn)了球籃。哇哦，各種羨慕嫉妒啊，能夠在球場(chǎng)上揮灑汗水，多酷��！從那個(gè)時(shí)候，心里悄悄地就種下一顆小小的種子，我也要學(xué)籃球！
剛開始，瘦瘦小小的我抱著圓滾滾的籃球，卯足了勁使勁往上一拋，連球籃也沒有碰到。呀！怎么會(huì)這樣？我有些生氣，把球撿回來，用了更大的力氣往球籃哪里一丟，這次碰到了，不過沒有碰到球籃。多拋幾次就可以投中的`！
靜下心來，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，哇哇哇！球進(jìn)了，心里別提有多開心了，終于投中了一個(gè)，有第一次那就一定會(huì)有第二次。就這樣反復(fù)的練習(xí)，現(xiàn)在的投球技術(shù)也變得越來越好，雖然還比不上那些大哥哥，但是成功是慢慢積累的不是嗎？
現(xiàn)在的我正在學(xué)習(xí)運(yùn)球，等技術(shù)，我還有一群志同道合的朋友，她們也是女生哦！打籃球不僅可以強(qiáng)身健體；還可以長(zhǎng)高；還可以鍛煉我們的腦力；能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作等好處。是一項(xiàng)很不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)。
我熱愛籃球，它不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種體驗(yàn)和樂趣。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 23
人人都有自我喜愛的運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不可是因?yàn)榇蚧@球好玩，并且能夠鍛煉身體有助我長(zhǎng)高。
三年級(jí)的時(shí)候，我看見六年級(jí)的大哥哥們打籃球，心想他們這么厲害，我也要像他們那樣！從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì)投籃，只會(huì)扔球，怎樣辦呢？我去問爸爸，投籃這怎樣投。爸爸說：我能夠教你要領(lǐng)，但要你自我慢慢去摸索。聽了爸爸的話，我就說：那我們明天就去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說：慢慢來，先活動(dòng)活動(dòng)身體。活動(dòng)完后，爸爸又說：要領(lǐng)是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內(nèi)夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都能夠，出手時(shí)要活用手腕不要太僵硬，出手后要堅(jiān)持投籃姿勢(shì)一下，不要立刻收回。我照著爸爸說的做好，慢慢的`學(xué)，最終學(xué)會(huì)了投籃姿勢(shì)。這個(gè)問題剛完成，緊之后另一個(gè)問題來了！投球的時(shí)候，總是投不進(jìn)，最終我找到了答案，是爸爸告訴我的：要學(xué)好投球，得多練習(xí)，這樣才能練好。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 24
下午體育課，我?guī)Я艘粋�(gè)籃球，老師讓我們自由活動(dòng)，別走出操場(chǎng)就行，有個(gè)同學(xué)提議：“不如我們打籃球，用張宸愷的球�！贝蛲旰�，大家氣喘吁吁，紛紛坐到樹下休息，我也坐了下來，把籃球隨手一放，就跟同學(xué)聊起了天，休息了一會(huì)兒，下課了，我想拿起籃球，卻發(fā)現(xiàn)我的籃球不見了。
我把操場(chǎng)找了一遍，沒有收獲，什么也沒有找到，我很傷心，這個(gè)籃球很貴的，卻不見了，我肯定會(huì)被爸爸罵的.，我懷疑是同學(xué)惡作劇，把籃球拿走了，可是問了所有的人都說沒有。
回家之后，爸爸發(fā)現(xiàn)我的籃球不見了，奇怪的問：“兒子，籃球去哪兒了？”我說丟了，沒想到爸爸沒有罵我，反而說：“沒關(guān)系，明天去找找，如果找不到就再去買一個(gè)，不過下次千萬不能丟了”。
第二天早上，我去操場(chǎng)找，又把操場(chǎng)找了一遍，結(jié)果還是什么都沒找到，當(dāng)我正要放棄的時(shí)候，看見一個(gè)大哥哥在打籃球，跟我丟失的那個(gè)很像，我便過去問，他說是撿的，上面還有名字，我一看，果然是我的，我說這個(gè)是我的球，還給我，哥哥把球還給我后就走了。幸好在球上寫了名字，不然肯定找不到了。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 25
因?yàn)槲倚Ｊ且曰@球?yàn)橹黝}的，所以我從一、二年級(jí)就開始接觸籃球。因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間接觸籃球，所以對(duì)籃球產(chǎn)生了興趣，并慢慢走進(jìn)了籃球的'世界，和籃球有了不解之緣。每當(dāng)星期二第三節(jié)課下課后，韓老師就會(huì)帶著我們到操場(chǎng)上打籃球。這時(shí)，就是展現(xiàn)自我的時(shí)候了。同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上搶球、運(yùn)球、投球，都要爭(zhēng)個(gè)高低。一個(gè)個(gè)動(dòng)作都要做得非常完美漂亮。
我們幾個(gè)女生在進(jìn)行籃球比賽。我從側(cè)面包抄過來，在謝菁昱投籃的時(shí)候，把這個(gè)籃板攔了下來，并把球搶過來，一路快跑運(yùn)球。不好！我被另外一個(gè)組的隊(duì)員包抄了！我趕快把籃球傳給了范丹妮，范丹妮引開她們，我在籃球架下面等候范丹妮把球傳過來了！我接過球，完美地一躍，球從我的手中拋出，在空中劃出一道美麗的弧線。哈哈！球進(jìn)了！我和范丹妮來個(gè)擊掌，慶祝進(jìn)球�，F(xiàn)在我們隊(duì)是以一比零領(lǐng)先，但也不能太大意。第二局開始了。我一下子把球搶過來，飛快地運(yùn)到籃球架下面，輕輕一投。哎呀！球沒進(jìn)。王虹佳莉趁機(jī)把球搶過來，投進(jìn)了一球。一比一平局。接下來關(guān)鍵的一球來了。經(jīng)過一陳激烈的比賽，最終，我們以二比一戰(zhàn)勝了對(duì)手。
籃球，不僅僅給我們帶來了激情、歡樂，還讓我們知道了團(tuán)結(jié)的重要。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 26
我從小就喜歡籃球，因?yàn)槲铱匆婋娨暽匣@球運(yùn)動(dòng)員們個(gè)子都那么高，他們活力四射，斗志昂揚(yáng)，所以我也想學(xué)打籃球。
二年級(jí)放暑假，爸爸送我去學(xué)打籃球。來到陌生的環(huán)境，我不免有些膽怯，所以一直躲在爸爸后面。爸爸跟教練說明來意后，就把我交給了教練。教練胖胖的，看上去很嚴(yán)厲。但是，他說起話來一點(diǎn)也不兇。教練耐心地教我拍球、運(yùn)球、傳球，漸漸地，我和教練、學(xué)員們都熟悉了。訓(xùn)練了一段時(shí)間后，我感覺越來越?jīng)]意思，每天只是重復(fù)地練習(xí)學(xué)過的動(dòng)作，也不教新內(nèi)容。這時(shí)，教練看出了我的消極情緒，說：“要做一名合格的籃球運(yùn)動(dòng)員，扎實(shí)的基本功是必不可少的，它是一切動(dòng)作的'基礎(chǔ)……”聽完教練的話，我不禁有些慚愧，決心好好練習(xí)。后來，爸爸又給我報(bào)了全年班。
第二年暑假，我來到訓(xùn)練場(chǎng)地，積極主動(dòng)地練習(xí)基本動(dòng)作，每天特別開心。你知道我為什么這么高興嗎？因?yàn)榻?jīng)過近一年的訓(xùn)練，我也算是個(gè)老學(xué)員了，基本動(dòng)作也非常熟練了。看到新同學(xué)的動(dòng)作有些別扭，我還忍不住想糾正他們呢。
這就是我的籃球之旅，我會(huì)一直練下去的。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 27
今天，我們班和一班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。
比賽開始的時(shí)候，我看到一班的男生拍著籃球飛快的向籃筐跑去，但是被同學(xué)打斷搶球。經(jīng)過幾次傳球，我們班的袁鵬得到了球。我看見他跳起來，把籃球扔向籃筐。但是淘氣的籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈后，他不肯掉進(jìn)籃筐，引來了同學(xué)們陣陣“可憐”的聲音。
這時(shí)，球到了胡的手里。雖然他不是很高，但他非常敏捷，跳躍能力很好。只見胡從容投球，籃球穩(wěn)穩(wěn)入籃，為一班拿下兩分，打破場(chǎng)上僵局。雖然他畢竟是一班的，但剛剛加入籃球隊(duì)的胡如此強(qiáng)大，我真的'從心底里佩服他。過了一會(huì)兒，胡接連投出了幾個(gè)精彩漂亮的球，他帥氣的投擲姿勢(shì)贏得了觀眾的歡呼和尖叫。
一班的男生玩得太好了，以至于我們班的男生技術(shù)都差很多。雖然他投了很多球，但是命中率太低了。中場(chǎng)休息時(shí)，我們班以2：12的比分大比分落后。
下半場(chǎng)，球場(chǎng)變成了一級(jí)。胡和大的表現(xiàn)非常出色，使得一班遙遙領(lǐng)先。我們班的男生好像因?yàn)樯蠅螐S成績(jī)不好而喘不過氣來。此外，面對(duì)胡和吳這兩個(gè)威脅性的對(duì)手，他們也無能為力。
比賽以4：26的慘敗告終。
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