“香”飄校園作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的“香”飄校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“香”飄校園作文1
金秋十月是賞桂的最佳時(shí)節(jié)，沒(méi)進(jìn)校門(mén)就已經(jīng)能聞到桂花的陣陣清香。一進(jìn)校門(mén)，我就看到一棵桂花樹(shù)挺立在教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處，香氣隨風(fēng)撲面而來(lái)，像是在歡迎小朋友們來(lái)上學(xué)。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的，好像夜晚迷人的星空，又像被誰(shuí)撒上了一把碎金碎銀�？諝庵袕浡鴿庥舻幕ㄏ悖逸p輕閉上眼睛，沉醉在花香之中，不禁想起了在幼兒園時(shí)，和爸爸媽媽一起做的甜津津的桂花糖……一陣微風(fēng)拂過(guò)，桂花樹(shù)上的花朵兒像一只只鵝黃色的小蝴蝶，抖動(dòng)著雙翅，似乎馬上就要翩翩起舞了。
走近看，樹(shù)上的葉子像一片片彎彎的月牙兒，肥厚、翠綠，綠得快滴下油來(lái)了。花朵兒又密又多，有的還是花骨朵兒，有的只開(kāi)了兩三片，還有的全開(kāi)放了。盛開(kāi)的桂花也是極為小巧玲瓏的，藏在中間的花蕊就更小了，不仔細(xì)看都看不見(jiàn)。它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，好像一群小寶寶圍在一起說(shuō)悄悄話(huà)。嫩黃色的花瓣，摸上去滑溜溜的，那么柔軟，我不敢用力，怕把它們傷到了。
金秋金桂金花開(kāi)，花香書(shū)香香滿(mǎn)園。這樣的校園叫人怎能不喜愛(ài)呢？
“香”飄校園作文2
這幾天果香飄滿(mǎn)了我們的校園，那是因?yàn)閷W(xué)校為了我們的健康成長(zhǎng)，從三月一日起實(shí)行了每天讓同學(xué)們可以自帶水果的舉措，同學(xué)們樂(lè)得歡呼聲一片。
我們班把吃水果的時(shí)間定在吃完午飯的時(shí)候，因此，每天的這個(gè)時(shí)候，都是我們最熱鬧的時(shí)候。人人都開(kāi)心得不得了。大家各自拿出自備的水果，各種水果擺放在桌子上，玲瑯滿(mǎn)目，好像是開(kāi)起了每天一次的茶話(huà)會(huì)似的，大家一邊歡聲笑語(yǔ)地交談，一百年啃著美味的水果，別提有多滋味兒了……就連平時(shí)不太喜歡吃水果的我，這幾天也吃得津津有味，我感覺(jué)自己似乎成了“雜食動(dòng)物”。真實(shí)奇怪呀，為什么水果帶到學(xué)校，什么水果都變得好吃了呢？我想一定是在這個(gè)大家庭里，被這種歡樂(lè)氛圍感染，不管是什么東西都變成美味了呢！
每天的飯后水果不僅讓我改掉了不愛(ài)吃水果的毛病，也讓同學(xué)們的精力更充沛，能夠更好地學(xué)習(xí)。
“香”飄校園作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們當(dāng)然要多讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，學(xué)校舉行了別開(kāi)生面的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
操場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶，懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書(shū)呢！
整齊的隊(duì)伍，嶄新的校服。“暨陽(yáng)小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕!”校長(zhǎng)一宣布，同學(xué)們齊刷刷地將書(shū)舉過(guò)頭頂。從上往下望去，整個(gè)操場(chǎng)就像書(shū)的海洋。陽(yáng)光照著我們的笑臉，書(shū)本向著太陽(yáng)微笑。
接下來(lái)是千人一齊讀書(shū)：有的同學(xué)慢條斯理，一字一句嚼過(guò)去；有的搖頭晃腦，呱啦呱啦的；還有的眼睛瞪得像兩個(gè)車(chē)輪子，好像要把書(shū)啃了；還有一些“小博士”打扮的同學(xué)，讀得飛快，一字不漏地把知識(shí)裝進(jìn)小腦袋。朗朗書(shū)聲，奏響我們的金蘋(píng)果校園。
最后，我們把書(shū)放在地上，后退一步。老師一揮手，大家歡呼著沖向書(shū)的海洋。這美麗而壯觀的景象，象征著翩翩的紅領(lǐng)巾奔向知識(shí)的殿堂。
我覺(jué)得，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)的鑰匙是智慧，而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書(shū)本、努力、認(rèn)真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊？今天的讀書(shū)節(jié)上，老師就是在把我們引向書(shū)本，尋找這快樂(lè)的寶石。
我熱愛(ài)這飄滿(mǎn)書(shū)香的校園。
“香”飄校園作文4
香氣，有很多種：香水的香、飯菜的`香、植物的香...然而香氣中,我最喜歡聞的,還是富有藝術(shù)氣息的書(shū)香.
讀書(shū),講究讀好書(shū)。一本好書(shū)，就像一盆飯菜，先大略地讀，再細(xì)讀。略讀時(shí)，就像為那盤(pán)飯菜準(zhǔn)備好新鮮的食材。細(xì)讀時(shí)，就像為那盤(pán)單調(diào)的飯，添油加醋，著重把細(xì)節(jié)做好。
今天，我們班上了一節(jié)演講技巧課。白老師讓這周的演講者劉雨涵、蘭悅銘先來(lái)演講。這篇稿子寫(xiě)地非常好，既不枯燥，又不無(wú)聊，真是有當(dāng)作家的天賦。在演講中，她們兩人用到了高爾基和雨果兩位偉人的名言，這就在于她們平時(shí)閱讀的大量積累。因?yàn)槌ｉ喿x的緣故吧，兩位同學(xué)讀地非常流利，蘭悅銘的語(yǔ)速甚至還快了那么一點(diǎn)呢！
是的，就如他們寫(xiě)的那樣，學(xué)校給同學(xué)們提供了良好的閱讀環(huán)境。瞧！班級(jí)的小書(shū)柜，綜合樓上的閱覽室，幾乎每周一次的閱讀課，這些全部都是學(xué)校給我們的啟示：常閱讀、常積累。
閱讀，是一種藝術(shù)；閱讀，是一種美的體現(xiàn)；閱讀，還是一種放松。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要憶及那精妙絕倫的書(shū)籍，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。