【熱門(mén)】快樂(lè)成長(zhǎng)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
在人生的路途里，每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè)．盡而的充實(shí)和完善自己．像學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園就是他們的快樂(lè)，因?yàn)樯鐣?huì)的安排，使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一．但誰(shuí)都不會(huì)反駁，因?yàn)橐粋�(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂(lè)、充滿(mǎn)希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人．雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我由衷地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是它讓我走向成熟；更是它給我的旅途帶來(lái)了不少的綠洲和海洋！
還記得，在小學(xué)，我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛(ài)的女孩．由于在家里呆慣了，來(lái)學(xué)校不是很習(xí)慣，而且厭惡，但因?yàn)槲业奶焐愿瘢瑳](méi)多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了�？衫蠁�(wèn)題解決了，新問(wèn)題又產(chǎn)生了．我開(kāi)始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問(wèn)．例如：為什么老師教我而我不教他呢？為什么“鈴”一響就上課下課呢？為什么老師讓做什么就做什么？這些疑問(wèn)總在我的腦海里來(lái)去--久久不能揮去．當(dāng)我鼓勇氣問(wèn)老師時(shí)，卻換來(lái)了冷嘲熱諷；又當(dāng)我問(wèn)起最信任的媽媽時(shí)，卻換來(lái)了“傻孩子，你真是自討沒(méi)趣．”在我正悶氣的時(shí)候，爸爸回來(lái)了．我毫不抱希望的，并帶著批評(píng)的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問(wèn)．原來(lái)也是一種“自然規(guī)律．”我那天非常高興，問(wèn)我的思考畫(huà)上一個(gè)句號(hào)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！向來(lái)可好�。∧銈�?yōu)槲胰ネ獾卮蚬�。咋們可好久都沒(méi)在這么一起說(shuō)過(guò)話(huà)嘍。呵呵!咱們這個(gè)加就是溫馨而快樂(lè)，使我不得不喜歡這個(gè)家�。�
咱們家里老是充滿(mǎn)著愛(ài)，充滿(mǎn)著快樂(lè)！爸爸的幽默，媽媽的和藹，更使這個(gè)家顯得溫暖。咱們這個(gè)家被成為‘三蟲(chóng)之家’咱們更是為有這樣的稱(chēng)號(hào)快樂(lè)而悲憤。
爸爸是個(gè)‘小氣鬼’，只要隨便看一下他的東西，他都要十分生氣的吵一番，更別說(shuō)你動(dòng)一動(dòng)了。在金融方面，爸爸從來(lái)不讓我們隨便亂花一分錢(qián)，每次還說(shuō)道‘溫良勤儉是中華民族的美德’每到這時(shí)我都要反駁一句‘溫良，父親大人哪，你哪一點(diǎn)是溫良的哪！勤儉嘛，實(shí)在是過(guò)頭了，記得一次，大夏天的，我都快蒸發(fā)了，急急忙忙往回走時(shí)，看見(jiàn)爸爸在買(mǎi)西瓜，和那個(gè)賣(mài)西瓜的為5角錢(qián)，爭(zhēng)的熱火朝天，最后還是這個(gè)小氣爸爸奪到5角錢(qián)，我問(wèn)爸爸說(shuō)，就因?yàn)?角也值得在烈日下曬上老半天。我對(duì)我這個(gè)‘小氣’爸爸，可喂佩服的五體投地，有時(shí)我都覺(jué)得爸爸好像申請(qǐng)了‘小氣蟲(chóng)’的專(zhuān)利一樣！
咱們家的‘網(wǎng)蟲(chóng)’嘛！當(dāng)然非媽媽莫屬了。哈哈！她只要一有時(shí)間，就會(huì)坐在電腦上，不是看新聞，就是研究美容美發(fā)呀，化妝！但是媽媽也是我們家的`‘資訊快遞員’，她在看了許多國(guó)際資料后，第一時(shí)間告訴我們，了解了許多的美容秘方后，高興的滔滔不絕的講給我們聽(tīng)，有時(shí)真的很受不了，一講有時(shí)可以講一下午，人聽(tīng)的頭都大。
我嘛，咱們家的‘貪吃蟲(chóng)’嘍！只要家里有一丁點(diǎn)好吃的，我都可以快速的找出來(lái)。記得一次，媽媽買(mǎi)了一大袋桃子，我吃了一個(gè)又一個(gè)……結(jié)果第二天因?yàn)槔亲硬荒苋W(xué)校。媽媽就偷偷把桃子藏到衣柜里拿盆子蓋住，結(jié)果也被我找到，我算的上是我們村子里女生中最貪吃的吧！
爸爸媽媽?zhuān)覟橛性蹅冞@個(gè)溫馨而快樂(lè)的家，感到十分開(kāi)心。那么那么多的快樂(lè)，那么那么多的開(kāi)心，這些心聲和這些頌歌都化為我的一句心聲：“我愛(ài)我家，快樂(lè)成長(zhǎng)�！�
祝：爸爸媽媽
開(kāi)心快樂(lè)
工作順利
20xx年6月13日
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
在生活中，我們有過(guò)各種不同的心情：喜怒哀樂(lè)，它們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過(guò)，我們傷心欲絕過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂(lè)傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑�？傊覀兪强鞓�(lè)的。
終于有一天，我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。
小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦�？墒牵y道就沒(méi)有樂(lè)嗎?
帶著這份疑問(wèn)與好奇，我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不輕松。
正是因?yàn)槿绱耍也砰_(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂(yōu)愁，我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友，我開(kāi)始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話(huà)了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(zhǎng)，也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇完整而又精彩的議論文，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出論題，富有豐富的意蘊(yùn)。運(yùn)用了舉例論證、道理論證，運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，有力論證了廠長(zhǎng)室快樂(lè)的這一觀點(diǎn)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫(yī)院門(mén)診，龍廣欣拆線(xiàn)，我拔牙。到了后媽媽去排隊(duì)掛號(hào)，龍廣欣的外科是19號(hào)，我的口腔科是65號(hào)。
媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊(duì)，我們看到人很多，醫(yī)生已經(jīng)叫到10號(hào)。爸爸說(shuō)還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線(xiàn)。我們進(jìn)去了，看到龍廣欣坐在醫(yī)生對(duì)面的座位上，醫(yī)生問(wèn)哪里縫針，媽媽把龍廣欣的褲子脫下，醫(yī)生把沙布取下，用夾子和小刀片把縫的線(xiàn)一一抽出。為了保護(hù)傷口，醫(yī)生又貼上新的沙布及膠布，龍廣欣很勇敢。
爸爸說(shuō)龍廣智的65號(hào)要等很長(zhǎng)時(shí)間，我們就一起到聯(lián)華小超市買(mǎi)了盒飯，龍廣欣的是雞腿盒飯，我的是魚(yú)盒飯。爸爸又買(mǎi)了魚(yú)丸。吃完飯后，我們一起到三樓口腔科座位上等。
終于等到醫(yī)生叫龍廣智，爸爸和我一起進(jìn)去，我就看到醫(yī)生的鉗子和很粗的針，我很害怕，哭了。醫(yī)生說(shuō)，不用怕，我檢查一下，用藥水抹一下就輕輕拔出來(lái)啦，一點(diǎn)都不疼。我還是很害怕，在爸爸和醫(yī)生的幫助下，我勇敢地躺在椅子上。果然，醫(yī)生用藥水輕輕在要拔的兩個(gè)牙齒上抹一下，醫(yī)生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個(gè)小牙，用沙布?jí)涸谖业陌芜^(guò)牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來(lái)啦。爸爸問(wèn)可以吃冰淇淋嗎？醫(yī)生說(shuō)可以！
我們坐著出租車(chē)一起到東方明珠吃哈根達(dá)斯。吃完后我們回家啦！
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