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快樂(lè)籃球作文（通用19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)籃球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)籃球作文 1
烈日炎炎的中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，各班啦啦隊(duì)們響亮的助威聲淹沒(méi)了知了嫌天熱而拼命叫的聲音。啦啦隊(duì)員們手腳并用，大聲喊叫，臉漲得由紅又轉(zhuǎn)紫了，但他們?nèi)越弑M全力地放開(kāi)喉嚨，大聲給自己班助威。觀看比賽的同學(xué)，有的`興高采烈地議論著哪班勝、哪班敗，有的全神貫注地看著比賽。
只見(jiàn)籃球“跑”了，三五成群的隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后地緊追其后。呀，籃球落在了一個(gè)不胖不瘦的男孩手里，他的周?chē)鷵頋M了人，他們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，都做出了各種防守的動(dòng)作。男孩的眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，立刻把球拋向了離他最近的同隊(duì)隊(duì)員。接到球的隊(duì)員立即把球拋向了求網(wǎng)，籃球畫(huà)出了一條彎彎的弧線，“耶，進(jìn)了！” 班終于以8：6戰(zhàn)勝了 班。 班的籃球隊(duì)員們還意猶未盡地說(shuō)：“比賽怎么這么快就結(jié)束了？” 班到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。 班的一位籃球隊(duì)員則毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)什么了不起的，下次我們一定會(huì)贏！”
快樂(lè)籃球作文 2
今天我學(xué)校開(kāi)展了首屆籃球嘉年華活動(dòng)，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)我們?nèi)W(xué)生盼望了很久，今天終于迎來(lái)了。
首先開(kāi)展的活動(dòng)是投籃，正因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)，我們班出現(xiàn)了一位神投手，那就是我們班的學(xué)霸上任班長(zhǎng)，每人投10個(gè)球，他進(jìn)了10個(gè)。還有人一球也沒(méi)進(jìn)。我進(jìn)了2喲！在投籃時(shí)大家都很開(kāi)心。
接著是傳球訓(xùn)練，將球傳給另一隊(duì)的人，這項(xiàng)活動(dòng)考驗(yàn)的是大家的團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人都是比賽的關(guān)鍵，只要大家團(tuán)結(jié)就能完成。
最后，是我最討厭的雙手運(yùn)球比賽，這是我的弱項(xiàng)，不出我所料。才弄了50個(gè)，看著同學(xué)們的.成績(jī)，我真有些失望。
項(xiàng)目結(jié)束，我們還進(jìn)行了“封王”，一營(yíng)一連的第一最多。我們班的成績(jī)還行，一個(gè)第三，兩個(gè)第一。這樣的成績(jī)不常見(jiàn)，另外我們班有個(gè)同學(xué)還拿了一個(gè)“運(yùn)球王”的獎(jiǎng)杯。
今天的籃球嘉年華活動(dòng)真令人興奮呀！
快樂(lè)籃球作文 3
今天，我和爸爸一起去打籃球。
我們來(lái)到南京理工大學(xué)，哇！里面好多球籃呀！我們找了一個(gè)陰涼的位置，進(jìn)行一場(chǎng)二人pk。我先發(fā)球，試了一個(gè)二分球，可運(yùn)氣不佳，球被彈了回來(lái)。我正準(zhǔn)備去搶球，爸爸卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地一下?lián)屪吡饲�。一個(gè)三步籃，球進(jìn)了。爸爸一下得了2分。
第二球，我準(zhǔn)備耍一下爸爸，我抱球來(lái)到了爸爸面前，天哪！我走步了，唉！球到了爸爸手上，爸爸一個(gè)三分球由于用力過(guò)猛，只聽(tīng)“彭”的一聲；球從籃板上彈到了我的胳膊上，痛的我“哇哇”大叫。好不容易“治”好了胳膊又開(kāi)始了比賽。我立即搶走了球，一個(gè)三步籃，球進(jìn)了，但砸到了我的頭上，好像跟我作對(duì)似的。
由于我體力不支，進(jìn)攻速度慢了，所以輸了。后來(lái)，爸爸以20比11的.大比分贏了我。
雖然我輸了，但我十分的開(kāi)心，這次比賽給了我許多樂(lè)趣！
快樂(lè)籃球作文 4
昨天，令我最深的是體育課讓上的籃球訓(xùn)練。
我們先是轉(zhuǎn)球眼分組，轉(zhuǎn)球眼的目地是工平，公正，公開(kāi)，就不用再說(shuō)誰(shuí)弱誰(shuí)不弱了。然后就是打比賽，我的'隊(duì)員有王宇昆，有李煜，有劉明宇，那一組有陳香凝，有張玉，還有王家毅，打比賽的時(shí)候我們都很緊張，因?yàn)槲覀兣逻M(jìn)不了球球 ，因?yàn)槿绻M(jìn)不了球就會(huì)被淘汰，只要一被淘汰就不能去打校里邊的比賽了，比賽又緊張又激烈 ，大家又傳球 ，又搶球，又過(guò)人 ，還又投籃 ，你爭(zhēng)我搶?zhuān)环稚舷拢习雸?chǎng)經(jīng)過(guò)10分鐘的時(shí)間，大家已經(jīng)很累了休息了一會(huì)。
下半場(chǎng)又開(kāi)始，又都入到了緊張的氣氛中了，雖然大家已經(jīng)疲憊不堪了，但仍拼勁權(quán)利為自己答對(duì)加分，我們隊(duì)的主力是李煜和我，我先帶球跑到籃下，然后我把球傳到李煜手里，李煜還挺給力，進(jìn)球了！頓時(shí)我的心里像火山噴發(fā)了一樣高興！
通過(guò)這次籃球比賽我獲得自信，我將會(huì)努力的打籃球成為一名真正的籃球運(yùn)動(dòng)員。
快樂(lè)籃球作文 5
今天，鬧鐘一響，我便睜開(kāi)了雙眼想著：“今天要去打籃球�！蔽揖鸵还緡Ｗ似饋�(lái)麻利地穿好衣服，褲子。吃完豐盛的早飯，就帶上我的“伙伴”上學(xué)了。
到了學(xué)校后，我放下書(shū)包，飛快地向體育辦公室奔去。我在籃筐里拿了一個(gè)看似圓鼓鼓、但實(shí)際上有點(diǎn)漏氣的.籃球，我捏了捏其它的籃球，都一樣。我心里想：“只能這樣了。”我便抱著籃球，回到操場(chǎng)上。
敬老師開(kāi)始教我們?cè)鯓哟蚧@球了。敬老師先讓我們圍著操場(chǎng)運(yùn)球三圈，三圈跑完后，敬老師又讓我們不停地排球，先讓我們做成弓步，把身體向前傾，眼睛看著前方，然后用左手和右手讓籃球在身體的右邊，不停地前后跳動(dòng)。練完后我已經(jīng)累地直喘粗氣。敬老師又讓我們練傳球。敬老師說(shuō)：“球要在正前方，手指頭要對(duì)齊，把球擲出時(shí)手背用力，腿也要靈活�！本氈B著我有了感覺(jué)，我便沿著這種感覺(jué)往前走，后來(lái)我終于學(xué)會(huì)了。
從那時(shí)起我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：“老師只是引路人，路還要自己走�！�
快樂(lè)籃球作文 6
上個(gè)星期天早晨，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，我和哥哥懷著無(wú)比愉快的心情，帶著籃球，走出家門(mén)，迎著濃濃的秋意走向大操場(chǎng)去打籃球。
到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)有許多人打籃球，我仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)有一些小孩子正在打籃球，我便和哥哥一起去跟他們玩。
他們一看到我們便加了我們一起玩，全是因?yàn)楦绺绲墓谘健绺绱蚯虼虻檬謪柡Γ谶@個(gè)院子里小有名氣，隨后我們開(kāi)始分家......
比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)在我哥哥的帶領(lǐng)下馬上取得了一分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，但他們隊(duì)馬上扳平了比分......終于我拿到球了但不幸被對(duì)方搶了過(guò)去，但不能灰心，果然下一次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)了一球......
最終比賽以我們隊(duì)勝利的.結(jié)局落幕了，這真是一場(chǎng)快樂(lè)的籃球賽呀！
快樂(lè)籃球作文 7
“加油！加油！”聽(tīng)到陣陣的助威聲，聽(tīng)到瘋狂的吶喊聲，聽(tīng)到熱烈的歡呼聲，我已經(jīng)再次來(lái)到我熟悉的球場(chǎng)。哨聲響起，我們奔向場(chǎng)地中心，等待教練拋球。
哨聲再次響起，籃球飛向空中，只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)人高馬大的隊(duì)員把球勾住，穩(wěn)穩(wěn)拿在手中，然后運(yùn)出三分線，傳給籃下的隊(duì)員。只見(jiàn)一個(gè)身影從外圍劃過(guò)，原來(lái)是我隊(duì)的球員在球弧線滑動(dòng)過(guò)程中瞬間將球攔下，“小白，加油！小白，加油！”啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏。在吶喊聲中，基本功扎實(shí)的小白憑借敏捷與速度直奔對(duì)方籃筐，一個(gè)完美的三步籃在對(duì)方還沒(méi)來(lái)得及防守就輕而易舉的投入籃筐。歡呼雀躍聲在我隊(duì)響起，良好的'開(kāi)始是成功的一半，我們信心倍足，隊(duì)友們相互加油、鼓勵(lì)。對(duì)方儼然一副不服輸?shù)臍鈩?shì)，鼓足了勁和我們要有一番較量。
對(duì)方接球后，迅速傳遞，想靠速度和人高馬大來(lái)壓制我們，我方隊(duì)員加強(qiáng)防守，不給對(duì)方球員機(jī)會(huì)，他們不斷尋找機(jī)會(huì)進(jìn)攻，攻守都不甘示弱。啦啦隊(duì)面對(duì)如此激烈的場(chǎng)面吶喊聲再次響起，對(duì)方抓住空擋，向籃下隊(duì)員傳球，目不轉(zhuǎn)睛的我縱身一躍，伸出巨掌將球攔下，一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲開(kāi)防守隊(duì)員，將球傳給我隊(duì)的得分率最高的小白，對(duì)方見(jiàn)勢(shì)不妙，飛快趕來(lái)?yè)浞�。小白感覺(jué)大事不妙，剎那間將球從手中飛出，“咚！”“三分！三分！”瞬間嘩然，沸騰聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中回蕩。對(duì)方銳氣大減，在你爭(zhēng)我?jiàn)Z，你攻我防，我防你攻和免不了的沖撞過(guò)程中，我們的賽事以總分12比7懸殊的比分下結(jié)束了。勝利的喜悅讓我高聲吶喊：“漂亮！太漂亮了！今天屬于我們！”
小白，太棒了！你是我們籃球隊(duì)中的主力，是你為我們贏得了勝利！我為籃球隊(duì)中有你而驕傲！
快樂(lè)籃球作文 8
我的快樂(lè)？那不用說(shuō)，一定是籃球了�；@球，已經(jīng)浸潤(rùn)了我的生活。
又是一周周六到，我從家里拿出籃球，興高采烈地向籃球館駛?cè)�。做完一系列�?準(zhǔn)備活動(dòng)后，教練鄭重地宣布了三個(gè)字：打比賽。我一聽(tīng)，士氣大增，摸摸手上的籃球，暗自說(shuō)道：“好朋友，又要和你一起并肩作戰(zhàn)了。”
比賽開(kāi)始，球權(quán)是我們的，隊(duì)長(zhǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛奔到敵方籃下，可還是敵方技高一籌，兩人左右?jiàn)A攻，來(lái)干擾隊(duì)長(zhǎng)投球。無(wú)奈之下，隊(duì)長(zhǎng)把球傳給了最近的我，而隊(duì)友用擋差擋住敵方，為我贏得了時(shí)間。我一躍而起，手拿籃球，兩手后傾，用力一投，球在欄邊旋轉(zhuǎn)。一秒，兩秒大家仿佛被某種定身術(shù)制服了似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，“進(jìn)了！”我們隊(duì)歡呼著，隊(duì)友與我擊掌擁抱，贊語(yǔ)如雨點(diǎn)般落在身上：“你這球真是神啊�！薄疤珟浟��！蔽乙矠樽约呵蚣嫉倪M(jìn)步而高興，得瑟。
中場(chǎng)休息時(shí)間過(guò)后，這次為對(duì)方發(fā)球，我眼觀六路，耳聽(tīng)八方，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注對(duì)面的動(dòng)向。呀！球來(lái)了，我飛身一躍，球到了我們手中，而后我使用快攻戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)球至敵方面前，一個(gè)體前變向迷惑他。據(jù)我的隊(duì)友陳述：“當(dāng)時(shí)他們只看到一道殘影，然后只聽(tīng)咣當(dāng)一聲，球就進(jìn)了�！币幌盗械膭�(dòng)作行云流水，我真佩服我自己，原來(lái)打籃球我還是有天賦的。
除了打比賽時(shí)我英姿颯爽，在平時(shí)，我也是信手拈來(lái)，后轉(zhuǎn)身、變向、三步上籃都不是問(wèn)題，有空的時(shí)候，也會(huì)來(lái)幾個(gè)胯下運(yùn)球練一練手，一天不摸籃球手發(fā)癢。
看看手上的籃球，捧著它，我就像捧著我的全世界，它讓我拿得起，放不下。
快樂(lè)籃球作文 9
如今，已是我日常中不可割舍的一部分。不管好壞，它永遠(yuǎn)是我的傾訴對(duì)象�；@球，我的之源。
何時(shí)開(kāi)始喜歡打籃球的呢？現(xiàn)在已經(jīng)不清楚了。只記得小學(xué)時(shí)，每年六年級(jí)畢業(yè)班都會(huì)組織幾天的籃球比賽。球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，自己人穿上清一色的背心與雙方互相爭(zhēng)搶那顆球，他們的`那股拼命勁和籃球進(jìn)筐時(shí)的喜悅吸引了我。當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動(dòng)。于是乎，就是為了在六年級(jí)是也能參賽的單純目的下，我開(kāi)始硬著頭皮刻苦訓(xùn)練，瘋狂投籃。大概就是在那里，我萌生了對(duì)籃球的喜愛(ài)秘興趣。
上了初中，一起打球的也更多了。在他們之中，各有各的本領(lǐng)，我也有自己的一技之長(zhǎng)�？柘逻M(jìn)球，虛晃過(guò)人，背后運(yùn)球，急停跳投，三步上籃……在用閃過(guò)人之后，我一個(gè)上籃，在一陣贊賞中、中進(jìn)球，虛榮心得到極大滿足，我最喜歡這種感覺(jué)。
但這只是一時(shí)繁榮，朋友們也不是省油的燈，他們也會(huì)摸索出防守的技巧來(lái)對(duì)付你。
記得一次暑假，我們幾個(gè)朋友像往常一樣來(lái)學(xué)校打球。別人邀請(qǐng)我們一起打，那時(shí)我才明白什么叫“人外有人，天外有天”，自己那所謂的不錯(cuò)的技術(shù)在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒(méi)有明說(shuō)，但是我的自尊心還是受到了打擊。不過(guò)我沒(méi)有放棄，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，還是默默地練習(xí)著自己的球技。
當(dāng)然，籃球也給過(guò)我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過(guò)，手指、手腕、腳踝扭傷過(guò)，指甲與肉分開(kāi)過(guò)，甚至眼鏡撞碎差點(diǎn)傷到眼睛……但這些絲毫不減我對(duì)籃球的癡迷，以至于我人給我開(kāi)玩笑說(shuō)“干脆以后和得結(jié)婚”。
我喜歡籃球，因?yàn)樗俏业目鞓?lè)之源。
快樂(lè)籃球作文 10
如今，籃球已是我日常生活中不可割舍的一部分。不管心情好壞，它永遠(yuǎn)是我的傾訴對(duì)象�；@球，我的快樂(lè)之源。
何時(shí)開(kāi)始喜歡打籃球的呢？現(xiàn)在已經(jīng)不清楚了。只記得小學(xué)時(shí)，每年六年級(jí)畢業(yè)班都會(huì)組織幾天的籃球比賽。球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，自己人穿上清一色的背心與雙方互相爭(zhēng)搶那顆球，他們的`那股拼命勁和籃球進(jìn)筐時(shí)的喜悅吸引了我。當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動(dòng)。于是乎，就是為了在六年級(jí)是也能參賽的單純目的下，我開(kāi)始硬著頭皮刻苦訓(xùn)練，瘋狂投籃。大概就是在那里，我萌生了對(duì)籃球的喜愛(ài)秘興趣。
上了初中，一起打球的朋友也更多了。在他們之中，各有各的本領(lǐng)，我也有自己的一技之長(zhǎng)�？柘逻M(jìn)球，虛晃過(guò)人，背后運(yùn)球，急停跳投，三步上籃……在用技巧閃過(guò)人之后，我一個(gè)上籃，在一陣贊賞中、掌聲中進(jìn)球，虛榮心得到極大滿足，我最喜歡這種感覺(jué)。
但這只是一時(shí)繁榮，朋友們也不是省油的燈，他們也會(huì)摸索出防守的技巧來(lái)對(duì)付你。
記得一次暑假，我們幾個(gè)朋友像往常一樣來(lái)學(xué)校打球。別人邀請(qǐng)我們一起打，那時(shí)我才明白什么叫“人外有人，天外有天”，自己那所謂的不錯(cuò)的技術(shù)在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒(méi)有明說(shuō)，但是我的自尊心還是受到了打擊。不過(guò)我沒(méi)有放棄，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，還是默默地練習(xí)著自己的球技。
當(dāng)然，籃球也給過(guò)我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過(guò)，手指、手腕、腳踝扭傷過(guò)，指甲與肉分開(kāi)過(guò)，甚至眼鏡撞碎差點(diǎn)傷到眼睛……但這些絲毫不減我對(duì)籃球的癡迷，以至于我人給我開(kāi)玩笑說(shuō)“干脆以后和得結(jié)婚”。
我喜歡籃球，因?yàn)樗俏业目鞓?lè)之源。
快樂(lè)籃球作文 11
在以前，由于種種原因，我不敢接觸籃球，生怕它落下來(lái)砸到自己，對(duì)它一直都有些恐懼。但在今天，我卻感受到了打籃球的快樂(lè)。
下午我和程一諾、葛書(shū)宇相約來(lái)到位于迎賓館的“永康”籃球場(chǎng)，本想只在旁邊自己玩一玩，但卻鬼使神差的上了一節(jié)專(zhuān)業(yè)的籃球課。一聽(tīng)到要上課，當(dāng)時(shí)我腸子都快悔青了，周五那天真不該多嘴約打球��！
到了場(chǎng)地，看見(jiàn)那三米高的籃筐和那十分硬的籃球，我的身體不由得哆嗦了一下，那種恐懼感頓時(shí)又充滿了身體的每一個(gè)部位。
再看到那位嚴(yán)肅的教練，我不由聯(lián)想到，因?yàn)槲覄?dòng)作不規(guī)范，教練訓(xùn)斥我的情景。那種恐懼感驅(qū)使我趕快離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)對(duì)我而言十分危險(xiǎn)的、魔鬼般的籃球場(chǎng)！
但事實(shí)卻與看起來(lái)截然不同：兩分區(qū)內(nèi)投籃時(shí)，不知是因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，還是心理作用，以前籃筐那種“高高在上”的感覺(jué)頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤了，投籃時(shí)的那種壓力也沒(méi)有了，進(jìn)球好像變得很輕松，效率也比以前提高了許多。
“三步上籃”時(shí)，望著前面那幾位“身輕如燕”的小哥哥上籃時(shí)，我不由得十分羨慕，只見(jiàn)他們一邁、一跨、一跳，就輕輕松松跳了四、五十厘米高。投籃的動(dòng)作，簡(jiǎn)直就和“歐文”、“奧尼爾”一樣，仿佛學(xué)也學(xué)不來(lái)。但當(dāng)我向三分線內(nèi)突破上籃時(shí)，我體內(nèi)的`潛能好像被一下子激發(fā)了出來(lái)，那看起來(lái)困難的動(dòng)作做起來(lái)卻如此簡(jiǎn)單，準(zhǔn)確率也高達(dá)了85%，平日里嚴(yán)肅的教練也對(duì)我豎起了大拇指！
太陽(yáng)下山了，課也上完了，在一聲聲“咚--咚--咚--”的拍球聲中，我也結(jié)束了與籃球初次見(jiàn)面的別樣經(jīng)歷……
快樂(lè)籃球作文 12
“預(yù)備，開(kāi)始”！隨著老師的一聲令下，我們便開(kāi)始了激烈又緊張的籃球課傳球訓(xùn)練。
今天陽(yáng)光明媚，我們又來(lái)到了學(xué)�；@球訓(xùn)練場(chǎng)。老規(guī)則，我們先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，大家圍著操場(chǎng)跑了七八圈。然后，女生就高高興興地練習(xí)投球了。而我們男生馬上展開(kāi)一系列的有趣而激烈的訓(xùn)練比賽了。
第一項(xiàng)訓(xùn)練是以小組為單位的各類(lèi)傳球。有的是高傳球，有的'是擊地傳球，有的是直傳球，還有的是地滾球……各式各樣的傳球方式。而在這里面，最有意思的方式就是高傳球了。剛開(kāi)始，大家傳的很不錯(cuò)，都能接住對(duì)方傳球。慢慢的，不知從那一刻起，我的好運(yùn)就到頭了。我彎下腰，剛提上掉了的鞋子，一抬頭，“豬隊(duì)友”的球就不分青紅皂白地朝我“飛舞”了過(guò)來(lái)，“砰”的一聲，這個(gè)球不偏不倚地砸中了我的腦袋，直砸的我眼冒金星，暈頭轉(zhuǎn)向。這不禁讓我想起一件事。當(dāng)年上三年級(jí)時(shí)，足球老師的一腳，他踢起的足球就把我踢“飛”了。當(dāng)時(shí)他踢出的球，直接撞到了我的肚子上面，讓我體驗(yàn)了飛行的快樂(lè)。老師一看壞事兒了，趕忙跑過(guò)來(lái)給我道歉，我擺擺手開(kāi)玩笑的說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，幸虧沒(méi)有我沒(méi)有眼冒月亮”！他一聽(tīng)，先是一愣，緊接著也和我一起爽朗地哈哈大笑起來(lái)。
第二項(xiàng)訓(xùn)練是以小隊(duì)為單位的投球比賽。我吸取了上次挨砸的教訓(xùn)，集中精力，首先測(cè)量好了自己的方位，接著蹲下身子、雙手抱緊球、起跳、投球，一氣呵成，進(jìn)球啦！“哈哈”，老師看了都禁不住叫好呢！
經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，我們小隊(duì)和對(duì)手打了平局。雖然沒(méi)能取勝，但我們依然很高興！
看，這就是我豐富又快樂(lè)的一節(jié)籃球課！
快樂(lè)籃球作文 13
今天，我們過(guò)得真是太有意義了，比我平常那些日子有趣許多。
下午放學(xué)，我早早地到了操場(chǎng)。集合完畢，男生跑步，女生打籃球。凱文和老師一隊(duì)，剩下的人一隊(duì)。
比賽剛剛開(kāi)始，我就迫不及待地和老師奪球，我和麗陽(yáng)一前一后將其守住，麗陽(yáng)前面阻截，沒(méi)有成功。趁老師不備，我在后面一推，球掉了，麗陽(yáng)快速接球并傳給亞文。“快投！”我忍不住叫道。亞文不負(fù)眾望，一發(fā)即中，我們暫時(shí)領(lǐng)先�！疤昧�，給老師一個(gè)下馬威！讓他不敢小看我們！要知道我們也是不可輕視的'哦!”靜妍洋洋得意地說(shuō)道。
第二局，老師發(fā)球。老師準(zhǔn)備把球傳給凱文，凱文卻被靜妍緊緊看住。老師靈機(jī)一動(dòng)，將球打在麗陽(yáng)腿上，誰(shuí)知麗陽(yáng)更聰明，她居然一下子抱住了球。哈哈，老師的如意算盤(pán)打錯(cuò)了。“快，快把球傳給亞文，她離籃筐最近�！蔽壹�(dòng)地提醒麗陽(yáng)。球投了出去，卻因?yàn)楦叨炔粔颍焕蠋煍r了下來(lái)。麗陽(yáng)和我見(jiàn)勢(shì)不妙，再次前后夾擊老師，試圖將球奪下。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，不知道誰(shuí)那么可惡，橫插一腳，球就像被控制了一樣又乖乖地回到了老師的手里。一見(jiàn)老師得勢(shì)，凱文像陣風(fēng)似的沖了過(guò)來(lái)，把球抱住，一投，中了�？粗鴦P文的興奮樣兒，我們沮喪極了。
經(jīng)過(guò)前兩局比賽，雙方打成了平手，最后一局顯得至關(guān)重要。我們鼓足勇氣，爭(zhēng)取最后的勝利。正當(dāng)比賽難分勝負(fù)的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然過(guò)來(lái)同體育老師說(shuō)事兒，凱文一人寡不敵眾，很快球又跑回我們手中。
投籃！棒！中了！
操場(chǎng)上洋溢著我們的歡呼聲……
快樂(lè)籃球作文 14
只要提到籃球，我眼睛就會(huì)閃閃發(fā)亮。打籃球是我的愛(ài)好，因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時(shí)，我會(huì)在自由活動(dòng)打籃球，每當(dāng)雙休日的時(shí)候，表哥就會(huì)帶我去他學(xué)校打籃球。
我愛(ài)打籃球可不是一般的愛(ài)打。有一次，表哥帶我去學(xué)校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時(shí)，表哥說(shuō)：“秀，回家了。”我說(shuō)：“哥，再等會(huì)！”“不行！快！把包背上，回家。”表哥嚴(yán)肅地說(shuō)，我還是無(wú)動(dòng)于衷，表哥生氣地說(shuō)：“你再不走，我就自己走了，”我把哥說(shuō)的當(dāng)成耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動(dòng)摩托車(chē)，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。后來(lái)，哥總拿這件事來(lái)形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度
最難忘的`要算是上次學(xué)�；@球比賽。那天，我們班的同學(xué)穿著潔白的校服，來(lái)到操場(chǎng)，“一二加油！”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂螅荣愰_(kāi)始了，“1﹕0，初一（2）班領(lǐng)先，“裁判員宣布，再下來(lái)，比賽進(jìn)入了高潮，呀！不好，初一（3）班進(jìn)了一球，我一看，該找機(jī)會(huì)投球了，乘對(duì)方隊(duì)員不備，我來(lái)個(gè)“聲東擊西”法，投進(jìn)了一球�！艾F(xiàn)在場(chǎng)上的比分是22﹕20，初一（2）班領(lǐng)先，”最后，我們以34﹕20贏了初一（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎(jiǎng)狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會(huì)讓我的身體越來(lái)越棒，而同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神也是“更上一層樓”啊！打籃球真快樂(lè)！
快樂(lè)籃球作文 15
星期日下午，小孟、小洪、小周和我來(lái)到了離我們家很近的籃球場(chǎng)打籃球。
一路上，我們說(shuō)笑著，討論著，決定這次打比賽。我和小洪一組，小周和小孟一組。因?yàn)槲抑皩W(xué)過(guò)打籃球，也知道規(guī)則，所以由我來(lái)發(fā)球，在球落下的瞬間，我縱身一躍，扣住了球，小周則站在我后面想搶我的球，我防住了小周，一投，可球直接飛出了籃框。此時(shí)小洪一下子接住了球說(shuō)“我傳給你！″我順利接住球，一招“后仰式跳投”，籃球穩(wěn)穩(wěn)地落入球筐中。
第二局，小孟嚷嚷著和我一隊(duì)，我只好答應(yīng)�！翱烊屒颍 蔽覍�(duì)他叫。他想耍個(gè)酷，拿著球準(zhǔn)備轉(zhuǎn)個(gè)圈時(shí)，酷沒(méi)耍成，球卻沒(méi)了，真是賠了夫人又折兵啊！我們只好坐等機(jī)會(huì)，讓他們失誤。機(jī)會(huì)來(lái)了，我攔路抄截，精準(zhǔn)投籃，“嘭嘭”球忽然掉了下來(lái)，“快搶過(guò)來(lái)！”我沖上前去把球搶了過(guò)來(lái)，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我們四個(gè)人撞在了一起，球也飛出老遠(yuǎn)。我和小孟以百米沖刺的`速度腳一抵，手一撈，逮住了球。最后一場(chǎng)比賽，我們決定打個(gè)人戰(zhàn)，他們也同意了。首先是小周對(duì)小孟，小孟以自己體型和身高優(yōu)勢(shì)，打敗了小周。隨后他又和小洪比，從氣勢(shì)上看出來(lái)小洪不想讓他贏的樣子，跑到他前面搶了球就直接去投籃。到我了，敵不動(dòng)我不動(dòng)，小洪一個(gè)假動(dòng)作誤讓我以為他要投球，我也識(shí)破了這詭計(jì)，迅速跑到他前面把球一拍，球掉了下來(lái)，我和小洪想搶?zhuān)瑓s撞到了一起，我不顧疼痛抱著球，并投進(jìn)了籃框！
比賽雖不專(zhuān)業(yè)，卻酣暢淋漓。美好的時(shí)光總是那么短暫，夕陽(yáng)的余暉中，我們相約下周再聚。
快樂(lè)籃球作文 16
“嚗！”一個(gè)看似笨拙，顏我”，那也不過(guò)家常便飯。那磕破了的胳膊，破了嘴巴皮的味道，不是血腥，劇痛。那不是籃球的味道嗎？那滋味怎么快樂(lè)呢？那痛著痛著便笑色鮮艷的球從手中溜出，在空氣中劃過(guò)一條完美的弧線之后，又在籃筐“跳”了起來(lái)，為選手表演了一支靚麗的“華爾茲”，終于擦網(wǎng)而進(jìn)。
隨即一陣熱哄聲，我笑了笑，甚至累得躺在了寬闊的球場(chǎng)，我那滿頭大汗伴著球場(chǎng)勝利的結(jié)晶，順著頭發(fā)，“淋濕”了整片球場(chǎng)，球兒卻在原地活潑亂跳著笑著，似乎還在為進(jìn)球而開(kāi)心回味……
我喜歡籃球。那種打籃球中的快樂(lè)是無(wú)法言喻的，是一般人體會(huì)不到的，那滋味，打在手里，含在嘴里，蘊(yùn)在心底。
還記得第一次玩籃球，當(dāng)我一碰到這到處亂竄，圓滾滾的東西，似乎就有一種久違的感覺(jué)。遙想當(dāng)時(shí)，我用小手抱著大球，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著“洞兒”，費(fèi)出九牛二虎之力，一蹦，一跳，哈！球兒在天空中似乎停滯了一會(huì)兒，慢悄悄地走進(jìn)了框兒。我當(dāng)時(shí)連蹦帶跳地喊著：“我進(jìn)了呀！我進(jìn)了呀！”
籃球的快樂(lè)可以分享，訴說(shuō)。我告訴媽媽、爸爸以及我所有的親人。我不及腰的身高，螞蟻點(diǎn)般的力氣，激情卻似洶涌澎湃的'大海。兒時(shí)，籃球的快樂(lè)越來(lái)越甜了……
還有一件記憶深的事，隨著年齡的增長(zhǎng)，籃球中的“斗爭(zhēng)”也更為激烈了。攻得猛，我防得勞，這樣自然難免會(huì)受傷。很多人認(rèn)為那該多恐怖啊！我從不懼怕，它們也不會(huì)怕，既然籃球想“撫摸了……
這樣方能?chē)L出籃球中的快樂(lè)。
籃球的快樂(lè)是不盡的歡呼，是熱烈的掌聲，是擦網(wǎng)的聲音，是大顆的汗珠，甚至蘊(yùn)含在傷口中……
“讓我們一起來(lái)感受籃球的快樂(lè)！”
“咚！”此時(shí)，操場(chǎng)上的籃球又快樂(lè)地跳起舞來(lái)。
快樂(lè)籃球作文 17
最近，我迷上了籃球，已經(jīng)成為了爸爸的一個(gè)小球迷。我也經(jīng)常和爸爸一起訓(xùn)練，和好朋友去球場(chǎng)揮灑汗水。今天，我邀請(qǐng)了楊思語(yǔ)一家，到爸爸的公司球場(chǎng)打球。
來(lái)到球場(chǎng)，只見(jiàn)爸爸正在和公司的幾位叔叔打比賽，爸爸一人以閃電般的速度，突破、上籃、進(jìn)球！耶！我忍不住歡呼起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的歡呼聲，就朝我這兒揮揮手。誰(shuí)料，就當(dāng)爸爸開(kāi)小差之際，隊(duì)友的`一個(gè)球直直地飛向爸爸的后腦勺，幸好我提醒了他，不然，就慘嘍！
打完比賽，該輪我們上場(chǎng)了。我和楊思語(yǔ)先熱身。運(yùn)球、傳球、投籃。每個(gè)部分都進(jìn)展得十分順利。休息了一會(huì)兒，我們開(kāi)始了今天的分制比賽。
比賽五局三勝，我和楊思語(yǔ)先投，爸爸和楊思語(yǔ)爸爸第二個(gè)投。楊思語(yǔ)站在點(diǎn)上，（這里的點(diǎn)指投籃的點(diǎn)，要是投進(jìn)了就換下一點(diǎn)。）曲腿、起跳、投球�！八ⅰ钡囊宦暎粋�(gè)漂亮的空心球呈現(xiàn)在我們眼前�！捌�！”我忍不住喊。可下一球，楊思語(yǔ)用了兩次機(jī)會(huì)也沒(méi)有進(jìn)，只好換我上場(chǎng)。（機(jī)會(huì)：女隊(duì)每次每人有兩次機(jī)會(huì)，一次投進(jìn)，下一次就有兩次機(jī)會(huì)，兩次投進(jìn)一個(gè)，下一球只有一次機(jī)會(huì)。以此類(lèi)推。男隊(duì)每人每次只有一次機(jī)會(huì)。）我牢記爸爸以前對(duì)我說(shuō)的話，出球時(shí)，手要撥一下，讓球往下轉(zhuǎn)，投籃命中率會(huì)提高許多。果然，這球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)了籃筐。接下來(lái)幾球，我進(jìn)展得很順利。一直闖到了罰球線。我平靜了一下心情，心想：一定要高！我用力一投，“刷”，一個(gè)空心球！我們贏啦！我和楊思語(yǔ)開(kāi)心地抱在一起，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
接下來(lái)幾局，我們的運(yùn)氣好的出奇，五局三勝，爸爸那組就沒(méi)贏過(guò)。估計(jì)是讓我們的吧，啊哈哈哈哈哈！
快樂(lè)籃球作文 18
打籃球是我的最?lèi)?ài)，它不但可以強(qiáng)身健體，還能給我?guī)?lái)快樂(lè),但是在考場(chǎng)上自信滿滿的我，在球場(chǎng)上卻是另一種表現(xiàn)。
暑假里的一天，我約了趙泊瑀、唐楷晨和田澤玉出去打籃球。剛開(kāi)始，我和趙泊瑀一伙。這時(shí)，我正在籃下，拿到球權(quán)�！巴蹁J，快投！”趙泊瑀大喊。唐楷晨他們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，想要斷我的球，可球已飛向籃筐，只見(jiàn)它就像個(gè)玩皮的小孩子，在筐沿上轉(zhuǎn)了幾圈掉了下來(lái)。“唉，又沒(méi)進(jìn)！我嘆道。一邊還看看趙泊瑀，生怕他不高興。因?yàn)橼w泊瑀打籃球的技術(shù)比我好，所以我每次和他打球時(shí)都缺乏自信。這次投球失敗后，我又喪失了信心，一拿到球就會(huì)傳給他，害怕自己投不進(jìn)。上半場(chǎng)結(jié)束了，我們隊(duì)獲得了勝利，但我心里怪不是滋味，這場(chǎng)比賽我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。
媽媽說(shuō)：“打球要有平常心”。
下半場(chǎng)，我的隊(duì)友是唐楷晨。他性格平和，不計(jì)較分?jǐn)?shù)。使我可以安心打球。有一次，我又沒(méi)進(jìn)，不由自主地回頭看了看他。唐楷晨一點(diǎn)兒也沒(méi)有不高興的'意思。我漸漸有了勇氣，在球場(chǎng)上奮力拼搶著，和唐楷晨打起了配合戰(zhàn)，一旦瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)就飛身上籃�！巴蹁J，接著！”“球進(jìn)啦！”-----趙泊瑀他們見(jiàn)我突然變得如此善戰(zhàn)，自然不敢輕敵，和田澤玉左沖右突瘋狂地?fù)屩�。在這場(chǎng)“龍爭(zhēng)虎斗”中我重拾了自信。
在生活中，我們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣；要有“吹盡黃沙始到金”的艱辛；要有“叱咤風(fēng)云，唯我獨(dú)尊”的霸氣；最重要的還要有“當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)”的自信。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “自信是英雄的本質(zhì)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們擁有自信，成為戰(zhàn)勝自我的英雄吧！
快樂(lè)籃球作文 19
說(shuō)起對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我知道“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣�！彼晕覠釔�(ài)體育運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)有許多好處如：促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球，記得那一次，我呆在家里，閑得無(wú)聊，就拿著籃球叫上幾個(gè)要好的同學(xué)，一起到樓下的籃球場(chǎng)去打籃球。商議著打一場(chǎng)比賽，我拍手叫好。說(shuō)罷，便分好組�！氨荣愰_(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)裁判員大喊一聲，我方高個(gè)子順利搶到球，并傳給我。在賽場(chǎng)上我可不是吃素的，手拍著球，想一套“技能”帶走一分，敵方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到，這場(chǎng)面僵局了1分鐘。突然，他一個(gè)冷不及防，被我一個(gè)“假動(dòng)作”給坑到了。他慌忙的追上去，其他“敵人”也圍著我，不讓我投球。我臨陣不亂，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過(guò)了兩個(gè)對(duì)手，接著繼續(xù)帶球前進(jìn)。在賽場(chǎng)上，籃球便是我身體的一部分，它始終聽(tīng)同我的`命令，與我配合無(wú)比默契。
運(yùn)球……過(guò)人……起跳……完美“連招”，只把對(duì)手打得落花流水，節(jié)節(jié)敗退。我將籃球拿在手中，高高跳起，眼看就要進(jìn)了，可是敵方大個(gè)子一個(gè)“蓋帽”把我的球蓋了下來(lái)。只見(jiàn)我方小個(gè)子當(dāng)了一回“撿漏王”把球搶到后，跳出三分線，用力向籃筐投去�？粗蛟诎肟罩行纬梢坏劳昝赖幕【�，投進(jìn)了籃框里�！暗巍巍巍眲偤脮r(shí)間到了，我們爆發(fā)出吶喊聲……“我們贏了”！
這次比賽加深了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)：運(yùn)動(dòng)的目的不只是鍛煉身體，更是帶給我們快樂(lè)。
籃球不但可以釋放在學(xué)習(xí)上的壓力，還豐富了我的課余生活，讓我的體能得到了加強(qiáng)，更使我精力充沛、充滿斗志！
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