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校園的雪松作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的校園的雪松作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的雪松作文 篇1
在我們心中，校園里的雪松是沉默、堅強、雄壯、威武的，就像一個巨人保衛(wèi)著我們的校園。
雪松足足有六層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩把大傘，又像兩座又高又大的“綠塔”，美麗得不知道怎么形容。清晨，一縷縷陽光照在松針上，它便昂首挺胸，用最飽滿的狀態(tài)迎接著我們。夕陽西下，火燒云從它頭頂飄過，它仍然昂首挺胸，目送著我們歸去。
雪松的樹枝不可計數(shù)，如同一個千手觀音，有的一飛沖天，似乎要直入云霄；有的往下耷拉著，垂著腦袋，低著頭。剛長出來的松針是嫩綠的，不幾天就長大了些，變成深綠的。它們綠得可愛，好像一枚枚綠色的花針，又像一根根被染綠了的頭發(fā)，又似刺猬那背上的尖刺。再過些時日，松針又漸漸變成墨綠色，你挨著我，我挨著你，顯得格外生機。
雪松的樹干又粗又大，我用手丈量了一下，足足有10尺之粗。摸摸它的樹皮，粗糙極了，它的紋理猶如一道道溝渠，是那么的滄桑和堅硬，好像一位將軍披著他的盔甲，這不正說明它歷經(jīng)了無數(shù)場風(fēng)雨嗎？
雨是音樂師，雪松的葉子隨風(fēng)飄動，拍著手掌，唱著歌，跟著雨點兒一起跳舞。雪花飄飛的時候，雪松則穿上了厚厚的棉襖，像一位“白頭老公公”，卻在雪里挺直著腰板。
我不禁好奇起來，為什么每到秋冬季，校園里別的樹木葉子慢慢變黃，甚至掉落，而雪松卻能一年四季都保持常青，它究竟有什么特異功能呢？我查閱了資料，原來，松針的形狀比別的葉子面積要少，消耗不了多少水分，而且松針的表面又有著很厚的蠟質(zhì)層，使它不怕冷，又不會蒸發(fā)多少水分，因此，看起來一年四季常青。
哇！我不由地驚嘆道：“雪松，真是一株奇特的松，它身體上的那種綠，那種堅韌，那種挺拔，那種堅持，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎！”
校園的雪松作文 篇2
校園里有兩棵美麗的雪松，你想不想看一看呢？
那就和我一起來看看吧！走進(jìn)學(xué)校大門，穿過教學(xué)樓，就來到雪松樹腳下。
每天清晨起床后，我們走出宿舍門，就可以看見那兩棵高大的雪松，她們挺拔的站在那里，好像在對我們說“早上好！”。我們跑完早操后可以坐在大雪松樹蔭下乘涼休息。休息一會兒后，我們就進(jìn)入教室溫習(xí)課文。
中午時分，太陽公公就變得嚴(yán)肅起來，像個火球炙烤大地，到處都是一片熱氣，我們在烈日炎炎的操場上玩耍，玩累了就跑到大雪松樹蔭下來乘涼、聊天、玩游戲。雪松就像一個厚厚實實的綠絨大傘，我們躲在她的懷抱里一點也不覺得熱，仿佛進(jìn)入了空調(diào)房一般。
夕陽西下，紅彤彤的晚霞出來了，把兩棵大雪松樹裝扮起來，她立刻煥然一新，向我們展示她們的彩色連衣裙。從遠(yuǎn)處看，穿著連衣裙的大雪松看起來像個亭亭玉立的少女在跳琵琶舞一樣。
夏日夜晚，雪松又像換上了墨綠色的長裙，好像要去參加舞會一般，這種墨綠色顯得端莊大方，高貴美麗，看上去是那么溫柔和藹。我們洗漱完后，就躺在床上怎么也睡不著，兩棵雪松就像知道我們的心聲，就喚來了風(fēng)，讓她們吹得綠葉沙沙的響，好哄我們睡覺。我們好像聽到她們的唱歌，好像在說：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”伴隨著她們的歌聲我們就慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
到了寒冷的冬天，到處都是光禿禿的樹干，我們會感到凄涼、失意。上學(xué)的路上，我們會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著我們的雪松，雪松的枝條上落滿了雪花，好像一層白色的棉被。她像哨兵在冬夜里默默無聞地為我們站崗�？吹窖┧�，我們就覺得安全，覺得溫暖，就會充滿希望。
校園里的雪松就是我們的好伙伴，一年四季都陪伴著我們，也是我們學(xué)校特有的標(biāo)志，我們喜歡她們！
校園的雪松作文 篇3
我們的學(xué)校是一所干凈、整潔、美麗的學(xué)校。尤其是東南角，走進(jìn)那里，就仿佛走進(jìn)了一幅景色迷人的畫卷。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是：一排高大的木瓜樹，秋天，木瓜樹上結(jié)滿了木瓜，瓜果飄香，從那里經(jīng)過的老師和同學(xué)，都會情不自禁的深吸一口氣。
告別木瓜樹，這就來到了“綠色長廊”，“綠色長廊”其實指得就是我們學(xué)校東南角的葡萄架。夏天，密密麻麻的綠色的枝葉擋住了炎熱又耀眼食物陽光，送來了如同秋天般的涼爽。秋天，一串又一串的葡萄五光十色，有紅的、綠的、青的、黑的、紫的、白的……，有的像晶瑩透亮的珍珠，有的像閃閃發(fā)光的寶石。
隨后是我們那顆高大雄偉的雪松，那棵雪松已經(jīng)有30多年的歷史了，它每天迎著我們上學(xué)，目送我們放學(xué)，像一位善良的老人。它的樹干特別粗，四五個人手拉手才能抱住它，它長得特別的高，比我們的教學(xué)樓還高出一大截，它四季常青，陽光照耀著它，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。
走進(jìn)小花園，首先看到的是或濃或淡的新綠，和一簇簇樹叢，再往里走，便來到了花園中央�；▓@中央有本巨大的書，書上寫著弟子規(guī)（總序），兩旁有許多樹，有梨樹、蘋果樹、山楂樹、玉蘭樹……，每當(dāng)夏季來臨，桃樹綠樹成蔭，花枝招展，像一個美麗的花姑娘。秋季，又大又圓的桃子掛在枝頭，香氣飄散，鮮果累累，又可口又誘人。再順著小路走，小路旁這一片紅，那一片綠，這一片黃，那一片紫，眼前一片明艷。
這就是我們的校園一角，你喜歡嗎？
校園的雪松作文 篇4
大伙兒學(xué)校有一道美麗的風(fēng)景線，那就是矗立在校園內(nèi)管理中心的針葉灌木——大流蘇樹。
大流蘇樹在大伙兒校園里快樂成長，吮吸著大自然的燦爛陽光，它大約有二層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把綠色的“大雨傘”。
溫暖的春風(fēng)吹醒過來大地。校園里灑滿陽光，春滿校園。正當(dāng)性其他小樹在拼了命出芽時，大雪松早就“精神抖擻”， “昂然挺立”。大雪松的葉子像針形，十分堅毅，一片片葉子順著長枝散掉生長發(fā)育。葉子是綠色的，在短枝頂部則成密叢。
夏日炎熱，陽光竭盡全力的映照著大地，把大家曬得直冒汗，這時候，大雪松伸展出樹技，為大家擋住陽光。三五成群的小麻雀也蜂擁而至地飛往大雪松下納涼。一下課，學(xué)員們迫不及待地跑到下雪康佳玩樂、玩耍。
秋天到了，其他花草樹木的葉子都變黃了，像彩蝶一樣飛落出來。而大雪松依然維持綠葉子，綠意盎然，它不容易因時節(jié)的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，給人一種一往無前地激勵。
最吸引人的是冬季的大雪松了，每每大雪之后，全部校園越來越銀裝素裹。大雪松的枝干上掛滿了毛絨絨的白雪，依然昂然挺立，放眼望去，猶如一個披上花斗篷的nba勇士，護(hù)衛(wèi)著大家漂亮的校園。
大雪松擁有 充沛的活力，能四季常綠植物。因此 我喜歡大雪松。你看看，大家校園里的那棵大雪松多精神實質(zhì)�。�
校園的雪松作文 篇5
我的學(xué)校美麗極了，每當(dāng)我走進(jìn)這花園式的校園，我的心情就格外得舒暢！
一走進(jìn)校門，首先印入眼簾的是一棵高大的雪松，它是那么高，那么大，每次經(jīng)過它身旁，我都不禁抬頭仰望它，那向四周散開的茂盛枝葉像一雙雙溫柔的雙手，撫摸著每一個進(jìn)入校園的孩子。在雪松的后面是兩排桂花樹，每到金秋時節(jié)，桂子飄香，整個校園都籠罩在淡淡的花香中，就連蜜蜂都被吸引來了呢！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是心曠神怡��！
沿著筆直的水泥大道往前走，你會看到一棵棵寶塔松筆挺的站在道路兩旁，它們就像一個個勇敢的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。那挺拔的身姿使我們每次走過它們身旁時都會覺得非常的有安全感。
繼續(xù)往前走就是我們的食堂，淡黃的墻面總會給我們一種溫馨的感受。里面一排排整齊的桌椅干干凈凈，正靜靜的等待著我們的到來。地面上也被阿姨打掃的一塵不染，每天，我們都在這干凈舒適的環(huán)境中享受著我們的早餐和午餐。
最后要向大家介紹的當(dāng)然是我們吸取知識的地方——教學(xué)樓了！你看，那墻體雪白的四層大樓就是我們的教學(xué)樓，每天我們都在這里學(xué)習(xí)知識，吸取養(yǎng)分，茁壯成長。教學(xué)樓的前面是一排高大的香樟樹，枝繁葉茂的樣子威武極了！微風(fēng)吹過，葉子“刷刷”的響著，好像在和我們一起讀書呢！正對著教學(xué)樓的是我們學(xué)校的操場，操場上有我們嬉戲的歡笑，有我們拼搏的淚水，還有我們探索的汗水……
這就是我的校園，我在這里度過快樂的每一天。
我愛美麗的校園！
校園的雪松作文 篇6
我愛校園那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常綠，它不怕嚴(yán)寒酷暑，一直像警察一樣守衛(wèi)著學(xué)校的一草一木。
到了冬天，他依然精神抖擻，只是灰塵滿面。枝葉雖然由綠而漸漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)的呼喚，枯枝敗葉不停地在地上飛舞，灰色的樹皮凹凹凸凸十分僵硬。可是當(dāng)萬物沉睡，黃土飛揚之時，雪松卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出他英雄的本色。
寒冬過后，溫暖的春天已經(jīng)來到。那綿綿的細(xì)雨讓雪松盡情地吮吸著甘露，身上掛滿了晶瑩的水珠，經(jīng)過春雨的洗禮，雪松顯得精神煥發(fā)，滿面春容。微風(fēng)吹來，他扭動著身軀，向人們點頭致意。枝葉濕潤后變成純綠，使人感到舊貌換新顏。到了傍晚，不可記數(shù)的小鳥在雪松上空來回盤旋，鶯歌燕舞，“吱吱”地叫，好像在說：“天快黑了，我要入巢睡覺�！�
炙熱的夏天，火辣辣的太陽曬得不少花草低頭彎腰，而雪松卻在烈日高照的情況下巍然不動，真不愧為“寶塔之樹”，爺爺奶奶們也親自帶著小凳在雪松陰下乘風(fēng)納涼。
金色的秋天，碩果累累。雪松在大地一片金黃色下顯得更加翠綠迷人，把自己生機勃勃的形象奉獻(xiàn)給人們，點綴著豐收的景象。時間的轉(zhuǎn)輪突飛猛進(jìn)，彈指一瞬間，“冬爺爺”又要與雪松相逢，雪松仍像過去一樣發(fā)揮著自己的本能，不怕冷風(fēng)刺骨，寒風(fēng)呼嘯，要與“冬爺爺”拼搏一番，再次迎接那百花怒放的春天。
雪松啊雪松，你像兩個忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著教學(xué)樓，你像一顆明星裝點著校園。
我愛你---雪松。
校園的雪松作文 篇7
我們學(xué)校的魚塘邊有八棵高大挺拔的雪松。我很喜歡雪松。
時光飛逝如電，轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的時間，一回到學(xué)校，我就迫不及待地跑到了魚塘邊，那幾棵雪松正處在茂盛時期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像幾把綠絨大傘。雪松的胳膊長滿了無數(shù)松針，就像刺猬一樣。
雪松不僅長得茂盛，而且一直是我們的伙伴。
清晨，整個校園沉寂在瑯瑯的讀書聲中，雪松就像一位慈祥的老爺爺，探著身子，靜靜地聽我們朗讀，那神情是多么專注；課間我們在雪松樹底下做游戲，雪松又用它的枝干為我們撐起一片綠色的天空。我們?nèi)宄扇旱刈谘┧上拢瑑A聽雪松的心聲，吟唱學(xué)過的古詩：“豈不罹凝寒，松柏有本性”。
下午也是雪松最美的時候，在晚霞的映照下。雪松變得很奇妙，這奇妙的景色總是勾起我的想象。站在遠(yuǎn)處，眼看雪松，再看晚霞，盡情地享受大自然給人類的恩賜：是天空中誰不小心碰倒了花瓶，讓五顏六色的花朵化成了晚霞？晚霞是一望無際的，好像燃燒了一切，橙色的、紅色的、黃色的……這些柔軟的云朵中，好像鍍上了一層絢麗的色彩，在人們的贊美中，酥酥地顫。老師說：“云朵是一個調(diào)色盤，晚霞的顏色是顏料，當(dāng)畫家給天空畫上了晚霞，那么每個人都會很開心的。”是的，晚霞是美麗的，雪松更是多姿的。
在我眼中，晚霞固然很頑皮，極具變幻之美，但雪松，總是那樣隨意，釋放著無窮的美麗……
晚上雪松也不失色彩，靜靜地呆在那兒，像威嚴(yán)的士兵，守衛(wèi)著校園，又像和藹可親的媽媽，照顧著魚兒們。
校園的雪松你就像我的朋友，有你時我有了依靠，沒你時，讓我充滿了期待。愿你永遠(yuǎn)那樣茂盛。
校園的雪松作文 篇8
在我們校園里，長著許多樹，有婀娜多姿的柳樹、質(zhì)樸無華的梧桐、高大挺秀的香樟等。更惹人喜愛的是校園里那一株四季長青的雪松。
遠(yuǎn)看雪松，它上面尖，下面大，就像一座綠色的寶塔，高大氣派；又像一個盡職的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園。
走近雪松，粗壯的樹干筆直向上。它的樹皮非常粗糙，而樹皮上的圖案卻很有規(guī)律：一豎排一豎排的，不時還鼓出幾個不大不小的圓圈來。老師告訴我們：“別看它長得像個大老粗，用處可大著呢!它的木質(zhì)堅硬得很，是做家具的上等材料”。樹干每隔二、三寸的地方就會長出一根樹枝，樹枝向四周慢慢低下去，而枝頭卻倔強地往上翹起。雪松的葉子長約一寸，又細(xì)又尖，細(xì)得像線，尖得像針。如果你不小心被它刺了一下，準(zhǔn)會痛得哇哇大叫。這大概就是雪松的“防身武器”吧!葉子的顏色也是變幻無常的，由嫩綠到淡綠，由淡綠到深綠，再由深綠到青綠，最后變成灰色，慢慢地落下去……
大雨過后，雪松的葉子上鑲滿了鉆石般的小水珠，在陽光的照耀下，顯得晶瑩剔透。用手輕輕一抖動，這些水珠就像斷了線的珍珠，撒落一地，真是漂亮極了!
要是冬天，那就更美了!紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，不一會兒，天地間變成了一個銀色世界。你看，高高低低的松枝上，綴滿了銀花，毛茸茸，蓬松松，像松鼠的大尾巴，又像開得正艷的雪蓮，更像一簇簇玲瓏的銀珊瑚……真是千姿百態(tài)，美不勝收。
看著這滿樹銀花，我不由地想起了陳毅爺爺?shù)脑姡捍笱〾呵嗨桑嗨赏η抑�。要知松高潔，待到雪化時。
我愛校園的雪松，因為它不怕風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，總是那么蒼翠，那么生機勃勃。
校園的雪松作文 篇9
我們學(xué)校有一道美麗的風(fēng)景線，那就是矗立在校園中心的針葉喬木——大雪松。
大雪松在我們校園里茁壯成長，吮吸著大自然的陽光雨露，它大約有兩層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把綠色的“大傘”。
溫暖的春風(fēng)吹醒了大地。校園里灑滿陽光，春滿校園。正當(dāng)其它小樹在拼命發(fā)芽時，大雪松早已“精神抖擻”， “昂然挺立”。大雪松的葉子像針形，非常堅韌，一片片葉子沿著長枝散開生長。葉子是翠綠色的，在短枝頂端則成密叢。
夏日炎炎，陽光盡全力的照耀著大地，把人們曬得直冒汗，這時，大雪松舒展出樹枝，為人們遮擋陽光。三五成群的小麻雀也爭先恐后地飛到大雪松下乘涼。一下課，同學(xué)們迫不及待地跑到大雪松下嬉戲、玩耍。
秋天到了，其它樹木的葉子都變黃了，像蝴蝶一樣飛落下來。而大雪松仍然保持綠葉，郁郁蔥蔥，它不會因季節(jié)的變化而變化，給人一種勇往直前地鼓勵。
最吸引人的是冬天的大雪松了，每當(dāng)大雪過后，整個校園變得銀裝素裹。大雪松的枝葉上掛滿了毛茸茸的白雪，仍然昂然挺立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個披著花斗篷的勇士，保衛(wèi)著我們美麗的校園。
大雪松有著旺盛的生命力，能四季常綠。所以我愛大雪松。你看，我們校園里的那棵大雪松多精神啊!
校園的雪松作文 篇10
我愛校園那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常綠，它不怕嚴(yán)寒酷暑，一直像警察一樣守衛(wèi)著學(xué)校的一草一木。
雪松的樣子可漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的寶塔，它像一把把遮陽的大傘，還像一個穿著綠色衣服了衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園和幾千名學(xué)生。我走到高大的雪松跟前，仔細(xì)觀察起來，雪松的根深深地扎進(jìn)泥土里，吸收泥土的水份和養(yǎng)料。雪松的樹干有碗口那么粗，我兩手可粗，我兩手可以抱住它，它的樹干筆直筆直的，像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間，向上生長。雪松的樹枝有粗有細(xì)，密密麻麻有長有短縱橫交錯。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的，細(xì)細(xì)的，長長的像媽媽縫衣服的針，扎在臉上癢癢的，疼疼的。
夏天，雪松的枝葉更加茂密，它給我們遮住了火辣辣的陽光。下課了，我們在雪松下乘涼，追逐、嬉戲，快樂極了！
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚，雪松上像開了一朵朵白白的大花，我們在雪松下打雪仗，堆雪人，溜冰，好玩極了。
我愛雪松，因為它不僅美化了我們的校園，而且給我們帶來了無窮的快樂。我更愛它那不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，堅強不屈的精神。
校園的雪松作文 篇11
樟樹有粗壯的枝干，梧桐有金黃的葉片，樹有柔軟的枝條，但它們都不及雪松。盡管雪松沒有粗壯的干，但它的干挺直；沒有金黃的葉，但它的針葉翠綠；沒有柔軟的枝，但它的枝筆直。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩棵雪松像兩棵碧綠的寶塔巧奪天工；又像兩把撐撐開的大傘為我們遮風(fēng)擋雨；還像兩位校園的守護(hù)神，盡心盡職地站崗。
走近一看，我不禁贊嘆：它有我們教學(xué)樓五層那么高呢！它的樹干要一個大人才抱得過來，它的枝葉一層一層，向四面舒展。樹皮很粗糙，像老爺爺額頭上的皺紋。葉片像一枚枚小姑娘的繡花針。你用手去碰碰，有點兒疼。聽老師說，雪松的葉子像針，是因為北方天氣冷，雪松的葉子退化成針，是為了保存更多的熱量。
春天，雪松顯得更加蒼翠，它披著融融的春光，吮吸著甜甜的春雨，向我們展示它那婆娑的身姿。夏天，葉子翠綠翠綠的，巨大的樹陰給我們乘涼。秋天，秋風(fēng)陣陣，許多葉子都落了，只有雪松依然一身綠裝。冬天，北風(fēng)呼呼，大雪紛飛。一片白茫茫的天地中。四季常青的雪松成了冬日里最亮麗的風(fēng)景線。
我愛校園的雪松，更愛我的學(xué)校。
校園的雪松作文 篇12
有人喜歡高大挺拔的梧桐樹，有人喜愛長滿尖刺的劍麻，可我喜歡的是校園的一角。這一角就是校園花壇中的一棵青翠挺拔的雪松。
它的樹皮斑斑駁駁，好像一位穿著綠大褂的百歲老人，披著風(fēng)雨受盡折磨，可它還是那樣昂首挺胸。我走向前去，近看它像一位滿身帶刺的醫(yī)生，再遠(yuǎn)看又像一位全身爬滿觸角的綠衣天使，再遠(yuǎn)看又不像醫(yī)生又不像綠衣天使，而像一枝鉛筆筆直的豎在那里。樹葉如針尖般，是不是一碰也如針尖一樣痛？它沒有桂花樹濃厚的香醇，也沒有楓樹那么婀娜多姿，但四季長青。早春，各種植物長出了綠芽兒，但它這身舊衣給我留下了洗不掉的記憶。冬季它是整個校園最顯眼的一棵了，校園里的植物都變成了光禿禿的,只有雪松在寒風(fēng)呼嘯中還是那樣高大威武，增添了校園一份溫暖和情意。早上小朋友來上學(xué)，雪松就像一位見多識廣的博士，親熱地對小朋友說：“這里是知識的海洋，讀書的天地，歡迎你們來。”放學(xué)了，雪松又像年輕的媽媽囑咐道：“要先寫作業(yè)再玩哦�！�
校園里的雪松，我愛校園的這一角。
校園的雪松作文 篇13
這是我的校園，一個非常美麗的校園，校園里還有一棵美麗的大雪松。
春天，校園里的雪松綠得可愛，重重疊疊的枝丫和密密麻麻的綠葉再加上明媚的陽光和溫暖的春風(fēng)，真像是走入了一幅美麗的畫卷。
夏天，雪松的葉子的顏色變成了深綠，這時在樹下乘涼、做游戲仿佛是全國最流行的。晚上，五彩繽紛的晚霞和綠樹成陰的雪松配在一起，那可真的太美了。
秋天，雪松還是披著綠色的大衣，它仿佛舍不得離開綠色的大衣�？墒撬�是在脫落著它那美麗的頭發(fā)。落下來的頭發(fā)仿佛在說：“小朋友，你們好！我是雪松媽媽的女兒�！钡厣系拿恳黄~子都記憶著我們的快樂時光。
冬天，大雪松雖然穿著綠衣裳，但已經(jīng)披上了一件銀灰色的大衣，同學(xué)們在雪地上打雪仗、堆雪人。一個同學(xué)看另一個同學(xué)走過來了，馬上把樹枝一拉，一大堆雪掉在了那個同學(xué)的身上，另一些同學(xué)看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在說：“哈哈哈，明知道我這兒有陷阱還要走過來，傻得可愛�。 �
啊，我愛你美麗的大學(xué)松！你裝著我的美好的記憶。我永遠(yuǎn)也不會忘記你的！
校園的雪松作文 篇14
在我們校園里的新教學(xué)樓后面有一棵高大的雪松，它一年四季陪伴著我們度過書聲朗朗的四個學(xué)年。春天，雪松的枝葉非常嫩綠，要是你用手去觸摸它，肯定不會像夏天那么刺人，秋天那么硬。春雨過后，雪松的枝葉又嫩又密，就像地上長出的嫩草，看的就讓人非常舒服。松針上還沾滿了露珠，在太陽光的照射下，就像一條閃爍著光芒的銀鏈。夏天，烈日當(dāng)頭，雪松的枝葉又綠又密，就像撐開的綠絨大傘，重重疊疊的枝丫，樓下斑斑點點的日影，一點也不覺得刺眼。
每逢著這個季節(jié)，人們都會坐在樹下下棋、談笑風(fēng)生。一陣微風(fēng)吹過，夏天的炎熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。讓人神清氣爽、心曠神怡。秋天，樹葉在空中飛舞，是翩翩起舞的蝴蝶，可雪松卻截然不同，它的樹葉就是上面的松針，它們老的時候才會掉松針，真可謂是四季常青。可是，秋天的松針非常硬，雖然沒有春天那么柔嫩，但也別有韻味。冬天，雪松就好似披上了一件貂皮大衣。下課的時候，我們總會擁著雪松，讓它不覺得冷。
我愛我們的校園，可更愛校園里的這棵雪松。
校園的雪松作文 篇15
在我們校園里的一個圓形花壇中，種著一棵高大挺拔的`雪松。
這棵雪松在我校已經(jīng)安家落戶20年了。它有十二三米高，主桿有臉盆粗細(xì)，主桿上的分枝就像一只手臂伸向四面八方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵雪松就像位慈祥的老人，高高的站在花壇的中間。伴隨著我們快樂成長。
每當(dāng)春姑娘輕輕來臨時，就給雪松穿上了一件綠衣裳，一年四季永不變換。
夏天到了，雨兒給雪松洗了澡，讓雪松的身子變得更綠了，綠得直發(fā)亮。小朋友們都愛在雪松下玩耍，乘涼，有的同學(xué)還會感謝她為我們遮擋強烈的太陽光。
當(dāng)秋姑娘穿著金裝悄悄降臨時，雪松的身子還是那樣綠。小朋友們在雪松下做游戲，心里不知有多快樂：小朋友們在雪松下做作業(yè)，心里不知有多放松。
冬婆婆降臨大地了，只見大地一片潔白，其它的花草，植物，樹木都被白雪所覆蓋，進(jìn)入了冬眠的階段，但是雪松就不同了，它穿著一件白綠相間的冬裝，生機勃勃地陪伴著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在，由于學(xué)校要建設(shè)新的教學(xué)樓，那棵陪伴我們已經(jīng)很久的雪松搬家了，我們懷念起以前的快樂日子，心里更加思念它。
……
校園的雪松作文 篇16
我們學(xué)校的大門這邊有一棵大雪松。他已經(jīng)活了86年了。
大雪松就像一位守護(hù)神保護(hù)著我們這美好的校園，它幫我們遮風(fēng)擋雨，不顧一切。
清香裊裊的早晨，它就像一位慈祥的老爺爺?shù)群蛑覀兊牡絹怼Ｖ形�，它就像一把大傘幫我們遮擋毒辣的陽光。下午放學(xué)時，它就像一位年輕人和我們打招呼再見。
萬物復(fù)蘇的春天，我們在大雪松下勁情的玩耍。驕陽似火的夏天，我們在你那粗壯、挺拔的樹干下寫作業(yè)�；üh香的秋天，我們在你那四季常綠而密匝匝的樹葉下掃地。寒風(fēng)刺骨的冬天，你那翠綠的葉子還留在你那粗壯的枝干上，可是我相信一到春天，你就會煥然一新。你會變得和以前那樣有生機，有活力。
學(xué)校的大雪松我真想對你說：”謝謝你那么多年來保護(hù)著我們的學(xué)校，你就像一位負(fù)責(zé)的家長，一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，你就像一位知識深厚的學(xué)者，每天都叮囑我們學(xué)習(xí)要像你那樣茁壯成長、不屈向上，堅持不能放棄“。
校園的雪松作文 篇17
我愛校園那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常綠，它不怕嚴(yán)寒酷暑，一直像警察一樣守衛(wèi)著學(xué)校的一草一木。
雪松的樣子可漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的寶塔，它像一把把遮陽的大傘，還像一個穿著綠色衣服了衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園和幾千名學(xué)生。我走到高大的雪松跟前，仔細(xì)觀察起來，雪松的根深深地扎進(jìn)泥土里，吸收泥土的水份和養(yǎng)料。
雪松的樹干有碗口那么粗，我兩手可以抱住它，它的樹干筆直筆直的，像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間，向上生長。雪松的樹枝有粗有細(xì)，密密麻麻有長有短縱橫交錯。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的，細(xì)細(xì)的，長長的像媽媽縫衣服的針，扎在臉上癢癢的，疼疼的。
我愛雪松，因為它不僅美化了我們的校園，而且給我們帶來了無窮的快樂。我更愛它那不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，堅強不屈的精神。
校園的雪松作文 篇18
我們教學(xué)樓前有兩棵高大挺拔的雪松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一把大絨傘，又像一座雄壯的青塔。
松樹有頑強的生命力，不論是風(fēng)吹雨打，還是下著大雪，它都昂首挺胸。它站在花壇里，它的葉子很細(xì)，像針一樣，它的身軀就像兩個高大的巨人，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
雪松無論是在盛夏酷暑，還是嚴(yán)寒的臘月，它那細(xì)細(xì)的葉子，還是那樣的青翠欲滴。夏天，松樹就像一個“好心人”，為人們遮住太陽公公的曝曬。冬天，它不畏嚴(yán)寒，勇敢地與寒風(fēng)搏斗，不像其它樹木一到冬天都只剩下光禿禿的樹枝了。下鵝毛大雪時，雪松會披上一層厚厚的“被子”，變成了一座白色的塔，在陽光的照耀下發(fā)出銀白色的光芒，格外嬌艷。
雪松沒有月季那樣淡淡的清香，但它有著不屈不撓的堅強意志，任憑眼前的困難再大，都敢于與困難作爭斗。這種品格，不真是我們每一個小學(xué)生應(yīng)具有的嗎?
校園的雪松作文 篇19
我喜歡校園里的幾棵雪松。
雪松的樹干很直，呈褐色，樹皮很粗糙，布滿了裂紋。主干周圍的許多枝干，有的向上翹著，有的向下耷拉著。枝干上又生出許多又細(xì)又長的側(cè)枝，側(cè)枝上便是一簇簇輪生的繡花針?biāo)频谋叹G的葉子。如果你用手輕輕碰它，你肯定會把手縮回，因為它會毫不留情地把你的手刺痛，這也許是它保護(hù)自己最有效的方法吧。
讓我們來知道一下夏季、秋季、冬季的雪松吧!
雪松的生命力非常強，烈日炎炎的夏天，雪松會更加茂密。
秋日，其他的樹葉黃了、落了�？裳┧赡�?它的葉子還是綠綠的。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，猛烈地?fù)u著雪松，大片大片的雪花往雪松上落，它的枝杈上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服雪松，但是雪松以它頑強的毅力和抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝風(fēng)雪，迎接著春天的到來。
哇!雪松可真勇敢啊!它能在寒冷的冬天一次又一次地戰(zhàn)勝風(fēng)雪，現(xiàn)在我更加喜歡它了。
校園的雪松作文 篇20
我的校園里有棵參天大樹，它的名字叫雪松。有一次我問媽媽：“您估計這棵蒼翠的雪松有多少年呢？”媽媽對我說：“我也不知道它有多大的樹齡，但我在這所學(xué)校上小學(xué)的時候，它就已經(jīng)站在那兒了�！�
春天，融融的陽光照著雪松，雪松長出了嫩綠嫩綠的樹芽，像小樹寶寶伸出了嬌嫩的頭，它給這個春天添上了美麗，讓這個春天充滿了生機。夏天，它長得蔥蔥蘢蘢、密密層層的，為同學(xué)們遮陽擋雨。同學(xué)們在樹下嬉戲玩耍，大家都非常喜歡它，都想對它說聲：“謝謝”。秋天，它會結(jié)出許多松果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座座小寶塔，又像一對對母子手拉著手快樂的唱著歌兒。冬天，校園里蓋上了厚厚的雪被，萬物都睡著了，只有它還堅守在自己的崗位上，守護(hù)著我們美麗的校園。
我愛校園里那雪松，雖然它沒有牡丹花那樣艷麗，也沒有梨樹或蘋果樹提供能人們果實，但我喜歡它！
校園的雪松作文 篇21
在我們學(xué)校，有一棵雪松。它可是學(xué)校的“巨無霸”，沒有任何一棵樹能與它相提并論的。它也給我們增添了許多樂趣。
雪松的葉子就是大伙兒的秘密武器，如果有人欺負(fù)你，你就可以從樹上摘幾根來扎別人。嘻嘻，開個小玩笑!其實這不是秘密武器，它最大的用處是人們玩累了就可以坐在樹下乘涼休息，因為有雪松的枝葉給我們遮住了太陽的光線，給我們送來了一片陰涼。當(dāng)然我們也十分享受這一片天地，男孩子會在樹旁打彈珠、玩樹旁的沙子，即使是夏天也一點都不會感到炎熱，所以我們差不多每天都來玩。這是屬于我們男生的秘密基地。
雪松上有數(shù)十只鳥巢，從遠(yuǎn)處看，這么多鳥巢如同一個個黑黑的小燈泡。早上，這些鳥巢里的鳥紛紛跳出來，站在枝頭，唱著悅耳動人的歌，奏響了一天的序曲。雪松好像是一棵很大的圣誕樹，又如同一個樹形音樂盒，可以播放出許多動人的音樂，又變成了鳥的天堂。有時你再細(xì)心一點，就會發(fā)現(xiàn)樹上其實有幾只松鼠常常光顧，還發(fā)出各種奇怪的聲音。有時是十分高興的聲音，有時是傷心的聲音，又有時是憤怒的聲音，好像是有誰惹它們生氣了一樣。這時雪松又成了松鼠的天堂了。
中午時間到了，我們大家吃完午飯，就來到了雪松下玩。有的在打彈珠，有的在說笑話，還有的在追逐打鬧……這不，雪松又成了我們嬉戲玩耍的天堂。
雪松真給我們增添了不少樂趣。如果沒有這雪松，我們還怎么聽到小鳥在一起唱歌，看到松鼠在一起玩耍呢？
校園的雪松作文 篇22
隨著時間的飛逝，我即將小學(xué)畢業(yè)，對校園的一切，我似乎更加留戀。一走進(jìn)校園，一股莫名的傷感便涌上心頭，看見眼前高大的雪松，一股酸楚不禁涌上鼻尖。
一年級的時候，第一次走進(jìn)校園，媽媽拉著我的小手走向教室。透過窗戶，我看見了屹立在兩棟教學(xué)樓之間的那棵雪松。遠(yuǎn)看，它那粗壯的樹干像一根柱子，茂密的樹葉聚集在一起，讓人眼花繚亂。一下課，我放開了媽媽的手，沖向了那棵雪松，我一把抱住它，兩條細(xì)小的胳膊卻怎么也抱不過來。我只好努力抬頭仰望它……
后來，每天下課我總會坐在樹下的花壇上看書。夏天，它為我遮擋陽光；冬天，他為我遮擋寒風(fēng)。有時，它的落葉成了我的書簽；有時它又會成為我的好友，我會對它吐露心聲……
時光飛逝，它一天天的長大，我也跟它一天天長大。它的身邊多了許多花花草草，與它作伴，而我也有了我的同伴，我們常常結(jié)伴在雪松下閱讀、聊天、發(fā)呆。有時還會和它說悄悄話，因為老師說過，你對樹木說話，它會用心靈與你溝通。
六年了，我的教室搬到了教學(xué)樓的頂樓，我以為我能夠看見最頂上的那一片葉子，誰知它也在長大，它越過了屋頂，我依然只能仰望它。我即將離開心愛的母校，但無論我走到哪里，都不會忘記那屹立不倒的雪松。
校園的雪松作文 篇23
在我們時代教育學(xué)校的校園，有一棵大雪松，看上去有二十多歲了吧!別看這是一棵普普通通的雪松，它可是為我們校園增添了不少生機呢!
我每周都要和它見一次面，以前沒有仔細(xì)觀察過它，只是覺得它很高大，郁郁蔥蔥，遮天蔽日。那天，通過老師組織的一次活動，加深了它在我心中的印象。
老師組織我們首先站在五層樓高的地方，從上往下看它，那雪松蒼翠雄偉，像一座綠色的寶塔。接著，我們走下樓去，站在遠(yuǎn)處觀望……它的顏色有深有淺，朝著天空的那一面是淺綠色的，亮亮的。面朝著大地那一面是深綠色的，猶如和大地相連，又深又暗。風(fēng)一吹，看，它在和我們招手呢!這時，它又仿佛是一個昂首挺胸的校園衛(wèi)士。
然后，我們走近了它。瞧，樹皮皺巴巴的，看上去就像是一條大蟒蛇，細(xì)細(xì)的觀察也有像豹子皮一樣的花紋;看那裸露的樹根，好似一條彎來扭去的要鉆出地面的老蛇;樹上還有一些黃黃的粘液，像是蜂蜜一樣，感覺一定會香甜可口，讓人不禁想去嘗上一嘗;再看那一顆顆的松針，像剛開出的綠花，可真是松針吐翠呀!
老師帶著我們?nèi)W(xué)習(xí)觀察，收獲還真是不小呢!用不同的角度看一棵大雪松，會有很多的和以往不同的驚喜和發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)生活也一樣，用不同的心態(tài)，不同的眼光去看待，那你也會有不同的發(fā)現(xiàn)和收獲喲!
感謝大雪松，為我們的校園增添光彩，讓我們?yōu)槟愣湴?
校園的雪松作文 篇24
我們學(xué)校的花壇里有許多的樹，樟樹有粗壯的桿，梧桐有金黃的葉，柳樹有柔軟的枝，但它們都不及雪松。盡管雪松沒有粗壯的桿，但它的桿挺直；盡管沒有的金黃葉，但它的針葉翠綠；盡管沒有柔軟的枝，但它的枝筆直。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩棵雪松像兩座碧綠的寶塔，巧奪天工；又像兩把碧綠的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；還像兩位校園的守護(hù)神，盡職盡責(zé)的站崗。走近一看，它有我們五層教學(xué)樓那么高，我不禁贊嘆：“��！這兩棵雪松有五層樓高呢！”它的樹桿很大，要三個小朋友的手牽起才能抱的過來，它的樹枝向四面舒展；樹皮摸去感覺很粗糙，像老爺爺老奶奶額頭上一痕一痕的皺紋；葉片像一枚枚小姑娘的繡花針，如果你用手去碰一碰就會很疼。聽老師說，雪松的葉子像針，是因為北方天氣很冷，使它的葉子退化成針，可以保護(hù)水份。
春天，雪松顯得更加蒼翠，它披著融融的春光，吮吸著甜甜的春雨，時時向我們展示它婆娑的身影。
夏天，葉子翠綠翠綠的，巨大的樹蔭，給我們乘涼。
秋天，秋風(fēng)陣陣，很多樹的葉子都落了下來，但雪松依然一身綠裝。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，在這險惡嚴(yán)峻的環(huán)境中，雪松仍然挺立，不折不撓，而其它樹都落葉了。
我愛雪松，更愛它那頑強不掘的精神！
校園的雪松作文 篇25
它沒有牡丹的高貴，沒有蘭花的孤芳自賞，更沒有荷花的出淤泥而不染，而我卻喜歡它那種永往直前、永不服輸?shù)木瘢?/p>
跨入鄉(xiāng)政府的大門，映入眼簾的是一棵高大的雪松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它好像一位綠色的巨人；像一把撐開的綠絨大傘；還像一個綠色的金字塔。周圍那一圈修剪整齊的冬青，仿佛一個個衛(wèi)兵守護(hù)著那座綠色的城堡。
走近雪松，那一枝枝張開的手臂如同迎客松一樣，熱情地歡迎我們的到來。咦！為什么雪松的樹皮上會有那么多的裂縫？可能是因為它經(jīng)歷了大自然中的風(fēng)吹雨打，才留下了這永久的記憶。它多么像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人�。涓缮媳蝗丝车魳渲Φ暮圹E，猶如一只只小小的眼睛在無時無刻地觀察著我們這個多姿多彩的世界。
望著那些密密麻麻的綠綠的松針排列卻是那么有規(guī)則，你挨著我，我挨著你，互不相讓。仔細(xì)看看，那些松針圍成了一朵朵盛開的松針花，好漂亮��！松針?biāo)频娜~子在這數(shù)九寒天里依然是翠綠翠綠的，為這個寒冷的冬天增添了一份異樣的色彩，真是美不勝收！
瞧！那一個個小權(quán)果多么可愛，好似一個個小小的菠蘿。你知道嗎？松果原來是從一個個松針圍成的小花中間長出來的。在這把綠絨大傘下長著一株株已經(jīng)枯萎的花花草草，可雪松仍然為它們遮風(fēng)擋雨。
我愛雪松，愛它那傲骨寒霜的品質(zhì)，更愛它那頑強的生命力！
校園的雪松作文 篇26
我們學(xué)校的操場前面有一棵五大三粗的雪松，它不僅是我最喜歡的大樹，也是我們學(xué)校的校樹。它雖然也是樹，但是它追求完美，不像別的樹一樣到了冬天，很冷，那就趕緊休息休息吧！但是雪松卻不一樣，到了冬天它依然在努力成長，不畏寒冷。
到了冬天，我看見，操場前的那棵雪松，依然是那么翠綠，那么生機勃勃，那么活躍；我看見，雪松那豎起的小針，把層層雪花推開 ，不讓雪花凍住他們的生根之地；我看見，雪松緊緊地抓住泥土，不斷的送上來溫暖，不被凜冽的、寒風(fēng)刺骨的被風(fēng)刮倒，不被寒冷的北風(fēng)凍到。
每當(dāng)我看到雪松的時候，都會想到像爸爸那樣不怕困難，用智慧殺倒困難，用辛勤付出換來回報的人；都會想到遠(yuǎn)在國防邊界的解放軍叔叔，他們不分晝夜的值班，就是為了守住敵人，不讓我們受到傷害，只讓我們在幸福、和諧的環(huán)境中，好好學(xué)習(xí)，天天向上；都會想到幾十年前，為抗日戰(zhàn)爭和鴉片戰(zhàn)爭而犧牲的叔叔阿姨們，他們用鮮血給我們換來了和平世界，給我們換走了恐怖的戰(zhàn)爭年代；都會想到我們的偉大領(lǐng)袖——毛澤東主席，他帶領(lǐng)著人民群眾，打倒日本帝國主義，創(chuàng)造出了屬于中國的領(lǐng)土，讓中國人永遠(yuǎn)享受著這片領(lǐng)土。
雪松是我永遠(yuǎn)的好榜樣，我要向他學(xué)習(xí)這種精神——這種努力生長頑強不怕的精神。
校園的雪松作文 篇27
鳥兒在我的枝頭上唧唧喳喳的叫喊著，在遼闊的天空上自由飛翔，聞著空氣中的芬芳清香，飛累了，停在我的樹梢上休息會兒，又接著去飛翔。
我長在大自然中，在那高高的山頂上，我俯身凝望著那路上的同伴們：小花、小草、小石頭、小樹、小屋……
我旁邊也有許多我的同伴：小鳥、蜻蜓、蝴蝶、小草、野花，等等。我最最要好的朋友是我的同伴——雪松，它和我一樣枝頭上白白的，穿著咖啡色的褲子，褲子上繡著綠色的細(xì)細(xì)的花紋；深綠色的襯衫上有著細(xì)數(shù)精致的綠線條，那綠色的線條多么優(yōu)美啊！就像彩帶一般，美麗極了！
我和它們一起日日夜夜地站立在山頂上，從不感到辛苦，從不感到累。
我們挺直著身軀，從不坐下休息，從不躺下來睡，就站著，不動聲色的站著。我們不斷地在風(fēng)風(fēng)雨雨中快樂成長著。
雨婆婆給我水喝；太陽公公讓我們享受溫暖，讓我們更強壯、健康；閃電阿姨、雷公叔叔讓我們變得更勇敢；風(fēng)哥哥讓我更堅強；月亮姐姐給我照路……許許多多的好心人也在幫我們施肥、澆水、看病。
我每一天都過得十分有趣；每一天都過得十分快樂；每一天都過得十分美好，每一天我們都有快樂的事情發(fā)生。
……
我閉著眼，在山上幻想著，想著想著，太陽光照在我那甜甜的臉上，照在我的心房，“疑？是誰在叫我，”我回頭一看，太陽已經(jīng)下山了，天邊的晚霞是那么的美，媽媽在背后叫我：“該回家了！”我便興高采烈地回家了！
校園的雪松作文 篇28
秋天到了，許多植物都換上了彩色的衣裳：銀杏樹變成金黃色的了，楓樹變得火紅了，梧桐樹也披上了棕色的外衣……而在這“一場秋雨一場寒”的季節(jié)，有一種樹依然青翠欲滴，挺拔地屹立著，它們就是南京的市樹——雪松。
雪松很高大，一般可以長到20多米高，枝干粗壯，大枝平展，小枝略下垂。而它最具特色的就是那針一樣的葉子。雪松的葉子又被稱為松針，正是因為這些葉子如同一根根綠色的針。它們一簇簇緊緊地依偎在一起，散發(fā)出生命的光輝。大多數(shù)松針是墨綠色的，那深沉的綠讓人不由地猜想這棵雪松曾經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。而這其中，總生出幾根嫩綠的松針，仿佛幾個沒見過世面的、懵懵懂懂的孩童，站在人群中，迫切地想長大，去看遠(yuǎn)方的大山一樣，叫人總想要伸手去摸一摸，一不小心卻又會被扎到手。
雪松代表著高貴的品格與堅韌的毅力。北京東路兩側(cè)，便栽滿了這種令人望而生敬的雪松。每次騎車路過北京東路，總要停下來，仰頭望望這墨綠色的藝術(shù)品。它們筆直地矗立著，粗糙的樹皮見證了歲月的滄桑，也是歲月頒發(fā)給雪松的一枚勛章。
雪松雖是常青樹種，但也會落葉。它們總是悄悄地落葉，又悄悄地生長著，越來越挺拔，越來越高大，始終挺著身板地守護(hù)者整條道路。學(xué)校里也有一顆雪松，它似乎沒有那么挺拔，也沒有那么茂盛，但它如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者守護(hù)者校園。
雪松忠貞不渝，不畏嚴(yán)寒，更是南京的象征。我愛南京，我愛雪松！
校園的雪松作文 篇29
我家門前有一棵雪松，在我見過的樹中，無疑，我最喜歡的就是它——雪松。我不僅喜愛它的軀體，更喜愛它這種堅韌不拔、忍辱負(fù)重的精神。
一年冬天，天空中下起了鵝毛大雪，雪花像鵝毛一樣，從高空中飛舞下來，一會兒，地上便蓋上了厚厚一層，這雪白的雪落到雪松上，而雪松卻并未被壓倒，依然挺立在那。在這情境中，我想到了一首姚勉的詩“深重君思無以報，疾風(fēng)草勁雪松里”。在風(fēng)雪中，它不怕任何困難，它把雪兒當(dāng)成自己的棉被，進(jìn)入了這短暫的冬眠中，它睡得多么熟，不被風(fēng)兒和雪兒的說話聲音所打擾。
春天，經(jīng)過冬天的孕育，雪松的樹上生出了新苗。小芽原來還在枝干里躲避著寒冬，春天到了，萬物復(fù)蘇，小芽嗅到了那溫暖的氣息，從枝干中慢慢地慢慢地探出頭來。它見那寒冷的氣息消失了，便把身體全部探了出來，享受著陽光的沐浴，感受著微風(fēng)中搖曳的快感，其他的新芽受到了，也出來了。
夏天，新芽長大了，它們看著自己的爸爸媽媽，發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽差不多高了，有一些新芽太挑食了，沒有吸收到足夠的營養(yǎng)，就矮多了。
秋天，雪松不受秋風(fēng)的侵蝕，挺立在那寒氣凜然的秋風(fēng)中，樹枝奮起反抗，抗擊著這秋風(fēng)。
雪松的精神，是默默無聞、無私奉獻(xiàn)、堅韌不拔、忍辱負(fù)重的精神。我們國家有多少雪松一樣的英雄啊，都是我們青少年的好榜樣。
校園的雪松作文 篇30
雪松，春夏秋冬，四季常青。它那茂盛的樹葉一層一層，層層分明，從下到上，逐漸縮小，成為塔形，它的名字叫塔形。枝葉筆直如針，如果你去摸它，它會扎你很疼。雪松的樹干并不是很粗，樹干只有碗口那么大，松樹有著灰褐色的樹干，像旗桿一樣高高聳立。兩棵雪松站在門前像兩棵不死的“戰(zhàn)士”在保護(hù)著家園。
到了冬天，它依然精神抖擻，只是灰塵滿面。枝葉逐漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)呼喚，枯枝敗葉不停地在空中上飛舞，灰色的樹皮凸凸凹凹十分堅硬。當(dāng)萬物沉睡時，雪松屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。
嚴(yán)冬過后，溫暖的春天已經(jīng)到來。那綿綿細(xì)雨讓雪松吮吸著甘露，身上掛滿了晶瑩的水珠。經(jīng)過春雨的洗禮，雪松顯得精神煥發(fā)，滿面春榮。微風(fēng)吹來，它扭動著身軀，向人們點頭致意。枝葉濕潤變成純綠，使人感到舊貌換新顏了。
夏天，火辣辣的太陽曬得不少花花草草低頭彎腰，而雪松在烈日高照的情況下卻巍然不動，雪松像一把把張開的綠絨大傘，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，爺爺奶奶們自帶小凳，坐在雪松下面乘風(fēng)納涼。
秋天，果實累累，雪松在大地的一片金黃色下，顯得更加翠綠迷人，把自己的形象獻(xiàn)給人們，點綴著豐收的景象。
雪松，我贊美你，我要像你一樣勇敢堅強。
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