書籍，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的書籍，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書籍，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文1
親愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
在這個(gè)金桂飄香的季節(jié)里，我們?nèi)钟瓉砹诵乱粚米x書活動(dòng)。 小時(shí)候，媽媽說書中有花香，爸爸說書中有故事，老師說書中有生命。我翻遍了所有的書，但是沒有聞到花香，沒有看到故事，更沒有看到生命!于是我跑去問他們，他們對(duì)我微微笑，告訴我自己去尋找答案。為了找到答案。我暢游書海。
著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，書是人類進(jìn)步的階梯，無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識(shí)，無論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，開拓我們是視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng) 。
手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個(gè)品德高尚的有思想的朋友。古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛讀書，與書為友的人，因?yàn)樵跁�，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語(yǔ)言。那些優(yōu)秀的文學(xué)作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。我終于明白了書中有花香，書中有故事，書中更有生命!
今天我們相聚一堂，繼往開來，讓我們行動(dòng)起來，讓讀書成為我們陳莊小學(xué)生的習(xí)慣，讓讀書融入我們陳莊小學(xué)生的骨血，讓書香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾!讀書指引我們向上，讓我們一起幸福成長(zhǎng)!老師們，同學(xué)們，讀書吧，讓我們?cè)陂喿x中，沐浴經(jīng)典的恩澤，接受文明的洗禮;讓我們?cè)陂喿x中享受生活，享受快樂!讓書帶我們啟航，引領(lǐng)我們走進(jìn)五彩繽紛的世界!
最后祝愿大家在讀書節(jié)里有豐碩的收獲。愿我們學(xué)校的讀書育人活動(dòng)永不落幕，謝謝大家。
書籍，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文2
俗話說“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書使我進(jìn)步，也引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
一切都要從六年前說起。那時(shí)我還是一年級(jí)，字也識(shí)不到幾個(gè)，媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣，便給我念《海底兩萬里》。我第一次發(fā)現(xiàn)書是那么的有趣，跟隨書中的人物探險(xiǎn)是一種快樂。
于是，第一天我就來了興趣，以后的每天晚上我都纏著媽媽為我念書。
后來，我識(shí)得足夠的字后，就自己閱讀。我閱讀的速度越來越快，兒童版書籍可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)讀完，沒過多久，書就全部看完了，便又去書店里買了好幾十本青少年版的書。又過了半個(gè)月書又看完了。爸爸看我這樣的喜愛看書，就去給我買了金庸的《天龍八部》。
這本書中語(yǔ)言跟加生動(dòng)，情節(jié)也跌宕起伏，讓我沉醉于其中，想象這那些大俠的英雄風(fēng)貌。
在這里面，我還初識(shí)了文言文，感受到了中華文化的博大精深。開始看后不久，我的作文就有了巨大的進(jìn)步，又一發(fā)不可收拾地繼續(xù)看下去。
看完武俠小說后，我又迷上了科幻小說。第一部讓我著迷的是劉慈欣的代表作《三體》。這本書中有大量的物理知識(shí)，讓我對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。書中也讓我對(duì)相對(duì)論、黑滴效應(yīng)、日凌干擾等知識(shí)有了初步的了解。書中所呈現(xiàn)的未來世界讓我向往不已：森林狀的`地下城市、可以達(dá)到光速的宇宙飛船、懸浮于大型行星后的太空城......每一個(gè)想象都打動(dòng)著我的心弦。
這本書的情節(jié)跟加引人入勝，書中藏滿了懸念，還有各種出人意料的大轉(zhuǎn)折，使地球文明，在生與死之間搖晃......從此，我變開始讀劉慈欣的各類科幻小說。
我從這些書中得到了許多，它們引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
書籍，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文3
著一襲白衣，飲一盞清茶，伴一盆幽花，持卷輕誦，在氤氳的書香中洗卻俗塵，但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終還是遠(yuǎn)離不了凡世喧囂……在成長(zhǎng)的過程中，我走過的每一步路，都留下了書的印記。書，如影隨形般伴我成長(zhǎng)！
小時(shí)候的我，充滿著每一個(gè)孩子都會(huì)有的對(duì)世界的幻想。于是乎，我開始讀生命中的第一篇童話——《狼來了》：當(dāng)我看到牧童為了擺脫無聊，用“狼來了”的謊言捉弄大家時(shí)，我對(duì)他的行為充滿了憤恨與不滿；當(dāng)我聽到農(nóng)夫們?yōu)槟镣暮艉奥暯辜比f分而牧童卻放聲大笑時(shí)，我對(duì)牧童的舉止咬牙切齒；當(dāng)狼真正出現(xiàn)在山坡上時(shí)，我心中既有牧童受到懲罰的喜悅，又有對(duì)無辜山羊的憐憫。
丑小鴨的故事讓我明白了冬天過去便是春天；夜鶯的歌聲久久在我耳邊縈繞；賣火柴的小女孩在寒冷的冬夜走向天堂的幻像一次次震憾著我的心靈……
有童話的相伴，孩提不再孤單！
小雨天是最適合讀唐詩(shī)宋詞和古典名著的時(shí)候：搬一張?zhí)梢�，正�?duì)滴雨的屋檐，翻開輕薄的紙張，遠(yuǎn)離凡塵喧鬧，走進(jìn)那屬于自己的三味書屋，讓看遍世間紅塵疲憊不堪的雙眼在此刻得到靜謐的休憩……
于是有了流水人家、抬頭明月；有了杏花村、酒旗風(fēng)；有了西窗燭、巴山夜……
于是又有了太白廬山觀瀑、牧之清明問路、陸放翁臥聽夜闌、辛幼安夢(mèng)回連營(yíng)……
沉迷其中，醉倒在那古典之美中：羽扇綸巾，談笑間搖出悠悠川蜀，創(chuàng)出三分天下之局。江左風(fēng)流，揮手間平定千里江東，赤壁火燒曹軍皆盡。貞侯奉孝，彈指間平呂布、定河北、滅烏恒，十勝十?dāng)≌撎煜麦@。
又如一百單八將殺得南宋朝廷不敢進(jìn)攻，只得提出招安；師徒四人歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)；賈林二人一番真情卻終不得始終……
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。無論晴天還有多久，我亦無怨，只要今生有書為伴，我便無悔！
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