珍惜時(shí)間的學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的珍惜時(shí)間的學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜時(shí)間的學(xué)生作文1
時(shí)間是一去不復(fù)返的，時(shí)間是寶貴的、重要的。
從前，有一個(gè)人，他在少年時(shí)期天天逃課、去玩耍；中年時(shí)期整日打牌、賭博；到了晚年，他還在虛度光陰，在生命的最后日子里，他十分悔恨。這個(gè)故事就告訴我們了：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，有所成就，不然，虛度光陰，老大徒傷悲。
愛迪生是出了名的惜時(shí)大王。有一次，他讓助手測(cè)量一個(gè)燈泡的容量，助手怎么也找不到一個(gè)測(cè)量的辦法。忙碌的愛迪生等急了，往燈泡里灌滿水，把水放進(jìn)量杯里，便測(cè)出了這個(gè)燈泡的容量。
人的一生，是由無數(shù)個(gè)一分一秒所組成，浪費(fèi)時(shí)間也就是浪費(fèi)我們的生命，人的一生有許多事等著我們?nèi)プ�，上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，但是使用的效果卻不同。與其浪費(fèi)，不如做些有意義的事。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都有不同的價(jià)值。是：財(cái)富、勝利、生命……對(duì)于我們學(xué)生來說，時(shí)間就是學(xué)習(xí)！
珍惜時(shí)間的學(xué)生作文2
時(shí)間，一個(gè)調(diào)皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏，讓我們總也捉不著。
人說時(shí)間像金子，但是為什么沒有人像珍惜金子一樣的珍惜時(shí)間呢。時(shí)間總是在不經(jīng)意之間溜走，正如朱自清所說的‘洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。’是啊，時(shí)間總是在不知不覺中無聲無息地逃走。
時(shí)間讓人喘不過起來，有時(shí)候，我總是認(rèn)為上天給我們的`時(shí)間真的太少太少了。人生總有太多的東西來不及嘗試與體會(huì)。對(duì)的‘花有重開日，人無再少年’。人生就是這樣的，不好好珍惜，就不會(huì)再有重新開始的機(jī)會(huì)了。所以我們也該好好利用時(shí)間了。
時(shí)間像指縫間的細(xì)沙，像手心間的清水，像海里的一滴水。過的那樣快，又是那樣少。
現(xiàn)在不珍惜，那還要等到什么時(shí)候來珍惜呢。
珍惜時(shí)間的學(xué)生作文3
學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》，我突發(fā)奇想，自己也來一次和時(shí)間賽跑。
放學(xué)了，我匆匆趕回家，整理好書包后，急忙拿出作業(yè)做起來。我給自己制定一個(gè)時(shí)間——在媽媽來之前把作業(yè)全做完。光飛快地寫作業(yè)是不行的，作業(yè)還應(yīng)該準(zhǔn)確率高。有不會(huì)寫的，就先放著。先做其它的作業(yè)，最后再處理難吃的“菜”。
不一會(huì)兒，我就把作業(yè)全做完了。接下來干什么？打電腦？看電視？下樓玩兒？NO，都不是——看書。俗話說：一個(gè)人一分鐘可以看三百或三百以上的字，我比別人多看幾分鐘，就可以比別人多擁有幾倍的知識(shí)。
我看了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒來，我就在托管家中練琴�！肮怅幩萍�、日月如梭”，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了。當(dāng)媽媽來接我時(shí)，我已經(jīng)練完琴了。我想：如果剛才我出去玩，就得不到那么多的知識(shí)了。
以后，我一定要讓“和時(shí)間賽跑”成為一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)永遠(yuǎn)也不改的好習(xí)慣。
珍惜時(shí)間的學(xué)生作文4
昨天下午放學(xué)后，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在學(xué)校打鬧，出來得很晚，晚上做作業(yè)的時(shí)候，我又在那兒開小差，一張卷子就做了一個(gè)半小時(shí)，結(jié)果做完作業(yè)都十點(diǎn)了，氣得媽媽直跺腳。媽媽和我約定，如果明天上午第四節(jié)課能早點(diǎn)做完作業(yè)，能早點(diǎn)出來，就給我獎(jiǎng)勵(lì)。
今天中午，我飛快地做完了語(yǔ)文作業(yè)，第二個(gè)出來了（和第一名只差兩三步），媽媽很高興，夸我是個(gè)說話算話的好孩子。我試探地問：“媽媽，我可以吃個(gè)雪糕嗎？”媽媽很爽快地說：“可以！”（要知道，媽媽管冰箱里那些雪糕可嚴(yán)了，沒有她的允許，偷吃雪糕就得挨罵，所以吃雪糕要在合適的天氣、合適的情況、合適的理由、合適的心情才能吃�。Ｎ颐烂赖爻灾└�，覺得比什么時(shí)候都好吃。
回到家后，我只用了半個(gè)小時(shí)就把中午的作業(yè)做完了，吃了飯才一點(diǎn)鐘，媽媽又允許我看半小時(shí)電視再午休。我開心地看著電視，心里想：抓緊時(shí)間真好啊，又能吃雪糕，又能看電視，真是一舉兩得。
珍惜時(shí)間的學(xué)生作文5
時(shí)間是一x去不復(fù)返的，時(shí)間是寶貴的、重要的。
從前，有一個(gè)人，他在少年時(shí)期天天逃課、去玩耍；中年時(shí)期整日打牌、賭博；到了晚年，他還在虛度光陰，在生命的最后日子里，他十分悔恨。這個(gè)故事就告訴我們了：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，有所成就，不然，虛度光陰，老大徒傷悲。
愛迪生是出了名的惜時(shí)大王。有一次，他讓助手測(cè)量一個(gè)燈泡的容量，助手怎么也找不到一個(gè)測(cè)量的辦法。忙碌的愛迪生等急了，往燈泡里灌滿水，把水放進(jìn)量杯里，便測(cè)出了這個(gè)燈泡的容量。
人的一生，是由無數(shù)個(gè)一分一秒所組成，浪費(fèi)時(shí)間也就是浪費(fèi)我們的生命，人的一生有許多事等著我們?nèi)プ�，上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，但是使用的效果卻不同。與其浪費(fèi)，不如做些有意義的事。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都有不同的價(jià)值。是：財(cái)富、勝利、生命……對(duì)于我們學(xué)生來說，時(shí)間就是學(xué)習(xí)！
珍惜時(shí)間的學(xué)生作文6
《匆匆》一文通過作者對(duì)時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫的。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候�！钡拇_是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過了；玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過了；睡覺時(shí)，時(shí)間從身上跨過了……
是��！時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了！時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間，在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸！
時(shí)間真是來也匆匆，去也匆匆啊！
珍惜時(shí)間的學(xué)生作文7
有人說，每個(gè)人對(duì)時(shí)間的都不一樣。求知的人抓緊時(shí)間，聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人等待時(shí)間，無聊的人消磨時(shí)間，無為的人放棄時(shí)間，懶惰的人失去時(shí)間，勤奮的人珍惜時(shí)間。時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們不能做時(shí)間的仆人，而要做時(shí)間的主人。
記得一次暑假，作業(yè)多，我每天都寫完作業(yè)在玩，可有一天我的好朋友佘海峰來叫我出去玩，我說：“我作業(yè)還沒寫完，等我寫完再去�！辟芎７逭f：“玩完了再寫不一樣的。”于是我便答應(yīng)了。玩完后我便有了這樣一個(gè)想法：“反正暑假長(zhǎng)著了。”于是我每天都只玩不學(xué)習(xí)，一天一天的過去了。一個(gè)暑假只剩幾天了，我作業(yè)卻還有一大把沒做，我心急如焚，后悔當(dāng)初不寫作業(yè)。于是我便加夜班，終于補(bǔ)完了。從此以后我便珍惜時(shí)間，先寫完作業(yè)在玩，我學(xué)會(huì)了“一心兩用”分輕重緩急。合理的安排時(shí)間，做時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的學(xué)生作文8
有一句諺語(yǔ)是這樣說的：珍惜生命就要珍惜今天。
海倫凱勒是一位殘疾人，她從小就失去了聽力和視力，但是她沒有放棄，在老師的幫助下，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)等五種語(yǔ)言，成為了著名的作家和教育家，她寫的《假如只有三天光明》這本書，感動(dòng)了世界各地的人們。她那種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
海倫凱勒雖然是殘疾人，但是她非常珍惜生命，因?yàn)槁牪坏胶涂床坏剑运檬謥韺W(xué)習(xí)讀書和寫字。她的精神讓人敬佩，和她比起來，我真慚愧，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我老是管不住自己，老想玩一會(huì)再寫吧。海倫凱勒說：“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好�。∵@樣就能顯出生命的價(jià)值。”以后，我要從現(xiàn)在開始，刻苦學(xué)習(xí)。
生命是短暫的，我們要珍惜生命，珍惜今天，不能浪費(fèi)時(shí)間。
珍惜時(shí)間的學(xué)生作文9
一個(gè)小島上，住著許多情感，愛，恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦。
小島被地震影響了，要倒塌了，愛沒有小船走不了，看到了恨，不用說他們是冤家對(duì)頭，恨一定不會(huì)讓愛坐。快樂來了，愛對(duì)快樂說：“請(qǐng)讓我做到你的小船里好嗎，？”快樂實(shí)在太快樂，根本沒聽見。悲哀來了，快樂說：“親愛的悲哀，能讓我坐嗎？”悲哀說：“我實(shí)在太悲哀了，讓我一個(gè)人靜一靜好嗎？”富裕來了，他坐著滿是金銀珠寶的大船，愛對(duì)富裕說：“請(qǐng)讓我做到你的小船里好嗎？”富裕說：“我的船上全是金銀珠寶，根本沒辦法讓你坐�！备F苦來了，坐著一個(gè)簡(jiǎn)陋的小船。愛說：“能讓我坐嗎？”窮苦說：“我的小船太簡(jiǎn)陋，根本你坐不了�！毖劭葱u就要沉了，一位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)愛說：“你來坐我的船吧�！睈圩嚼先说拇先�，問老人是誰，老人說他是時(shí)間。
恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦都帶不了愛走，只有時(shí)間能夠帶走愛。
珍惜時(shí)間的學(xué)生作文10
班上同學(xué)們，你們見過這樣一種十分奇妙的東西嗎？它最長(zhǎng)又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨，你不珍惜它，它就對(duì)你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么？它就是時(shí)間！古往今來，有多少認(rèn)為它驚嘆。
在生活中，有許多人把時(shí)間比作金錢，但金錢是有價(jià)的，而時(shí)間是無價(jià)的。金錢可以存儲(chǔ)起來，時(shí)間可以嗎？你也許沒有想過，金錢可以浪費(fèi)幾十元﹑幾百元﹑幾千元，甚至更多，但沒關(guān)系，金錢可以賺回來，而時(shí)間呢？它可以浪費(fèi)嗎？答案是明顯的，時(shí)間一旦過去了，就在也不會(huì)回來，它回去的無影無蹤，不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間，千萬不能讓它白白浪費(fèi)。
然而，在我們身邊，有的在和時(shí)間奔跑，努力拼搏；也有一些人無所事事，在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說的：“有的人死了，他還活著；有的活著，但他死了！”
班上同學(xué)們，讓我們從這刻起，珍惜時(shí)間，努力拼搏，打造美好未來。
珍惜時(shí)間的學(xué)生作文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
這句話連我上大班的弟弟都會(huì)背，可是誰做到了呢，人們只是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳多出，聽進(jìn)去了沒，誰也不知道。
時(shí)間就像滔滔江水一去而不復(fù)返，可人們總是花費(fèi)有用的時(shí)間做沒用的事，總感覺時(shí)間還多不用擔(dān)心，可你們知道嗎，人生只有三天：
昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去了，永不復(fù)返今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過去。明天就要到來但不久就會(huì)消逝。
只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀(jì)的主人。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是一切，只有把握住時(shí)間，時(shí)間才會(huì)為你效勞，如果你只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。
珍惜時(shí)間吧，讓我們成為新世紀(jì)主人，記住時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切。從現(xiàn)在抓緊時(shí)間吧！
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