釣魚小學(xué)生作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的釣魚小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
釣魚小學(xué)生作文1
釣魚的啟示，一篇短小的文章，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)修飾，也沒(méi)有令人眼花繚亂的修辭方法，卻揭示的一個(gè)深刻的真理。
作者的父親如果沒(méi)有那“孩子，你得把它放回水里去”這句話，如果沒(méi)有那父親的誠(chéng)信與道德，也許作者詹姆斯現(xiàn)在只是一個(gè)平凡的人，或許更糟——只是一個(gè)階下囚而已。作者寫這篇文章，無(wú)非只是想告訴人們，道德是比能力好的多的東西！
當(dāng)面對(duì)生活中的“大魚”是，請(qǐng)用道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇。因?yàn)�，有時(shí)候能讓你絕處逢生。
釣魚小學(xué)生作文2
今天，我們來(lái)到了廈門東坪山的陶然山莊釣魚。爸爸先釣了一條大魚。我羨慕極了，喃著要爸爸教我釣魚。
我學(xué)著爸爸的樣子，拉開釣繩，放上魚食，然后把魚鉤輕輕地甩進(jìn)水里面，心里念叨著：“魚兒，魚兒，快上鉤。”魚鉤丟下水不久，浮標(biāo)輕輕地抖動(dòng)了幾下，急性的我以為魚上鉤了，急忙提起一看，什么也沒(méi)有
爸爸看我焦急的樣子，對(duì)我說(shuō)：“釣魚一定要有耐心，剛才浮標(biāo)抖動(dòng)，這就是魚兒在試探，等它感到?jīng)]有危險(xiǎn)了，它才會(huì)吞食魚鉤上的食物，這時(shí)才能提鉤。
我照爸爸的話去做。忽然，魚標(biāo)猛向下沉。我一提鉤，�。∫粭l大魚掛在鉤上。我高興的一蹦三尺高，我終于釣到魚了！
我們享受著美麗的廈門風(fēng)景，滿載而歸。
釣魚小學(xué)生作文3
在昆明陽(yáng)光燦爛、樹木茂盛的一個(gè)下午，我興高采烈，拿著魚竿來(lái)到我們小區(qū)的池塘邊釣魚。
我把一粒米飯穿在鉤子上,撈一點(diǎn)水放進(jìn)桶里,然后讓線和鉤子沉進(jìn)水中,過(guò)了一會(huì),有魚來(lái)了，它一口把米粒吃下,。哈哈!他上鉤了! 我一下把它拎起來(lái),一條紅色的小魚，
真漂亮呀！就這樣我釣了很多條魚,有紅的、黑的、金的、銀的、紅白的······哇！我釣起來(lái)的`魚應(yīng)有盡有。
瞧!這就是我釣的大魚
但是為了愛(ài)惜動(dòng)物，最后，我把所有的大魚都放了。
釣魚真有趣，我以后還要釣魚。
釣魚小學(xué)生作文4
今天，媽媽帶我去公園釣魚，媽媽買了一些魚餌，又拿了一支魚竿遞給我。
我迫不及待的掂著裝滿水的小桶，拿起魚竿，在魚竿的鉤子上鉤了一顆魚餌，坐在釣魚的位置上。哦，太好了，有一條小金魚吃我的魚餌咯！我開心地把魚竿伸了上來(lái)。咦？魚呢？魚餌呢？魚怎么與魚兒一起沒(méi)了？媽媽說(shuō)：“小魚吃你的魚餌，更不代表它上鉤了呀�！�
我把魚餌掛在魚竿上，伸進(jìn)水里。我等了好一會(huì)兒，魚還是沒(méi)來(lái)。呀，魚終于來(lái)了！可是這回情況還是與剛才的情況一樣，魚不但沒(méi)釣著，魚餌又被小魚拿去吃了。媽媽往四周看看，對(duì)我說(shuō)：“別人都掉了好多魚，你要心靜才能釣上來(lái)！”
這次終于成功了，雖然只釣到了一條，不過(guò)，我已經(jīng)很開心了。
釣魚小學(xué)生作文5
一個(gè)秋天的下午，我和爸爸一起去當(dāng)陽(yáng)秋游，我們來(lái)到小河邊，看到人們?cè)诤舆呩烎~，我和爸爸也加入了他們的隊(duì)伍。購(gòu)買好釣魚的設(shè)備，先將魚餌掛好在魚竿上，把魚線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔出去，然后就坐在那里等魚上鉤，等了很久，終于有魚咬勾了，魚鰾一上一下地抖動(dòng)。我使勁地拉扯釣魚桿，魚竿沉甸甸的，我趕緊向爸爸求救，最后，在爸爸的幫助下，把魚拉上了岸。喲！魚很大，有一尺多長(zhǎng)！圓圓的頭，魚身上有很多圓形的鱗片。晚上回家，媽媽為我們做了一大盆鮮美的魚湯。我高興極了！
釣魚小學(xué)生作文6
我從《釣魚的啟示》中得到的啟示是：我們每一個(gè)人都知道，什么做眼操呀，排隊(duì)呀，不動(dòng)別人的東西呀，什么的。都是我們知道的。是一定要做的�？烧嬲龅降挠袔讉�(gè)同學(xué)。你也可以問(wèn)一問(wèn)自己，你做到了嗎？其實(shí)，我也沒(méi)有做到呀！
比如說(shuō)我以前，在放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，和幾位同學(xué)偷偷的跑到后面的樓梯中�？匆豢创箨�(duì)有沒(méi)有從教學(xué)樓出來(lái)，要是沒(méi)出來(lái)，馬上逃走，要是出來(lái)了，從從墻角躲著不出來(lái)，大隊(duì)一走，馬上溜出來(lái)。雖然出來(lái)的比大隊(duì)慢，但同學(xué)把這個(gè)叫作娛樂(lè)�？蛇@是品德的問(wèn)題，不能用品德跟娛樂(lè)畫等號(hào)。
知道逃隊(duì)不對(duì)，但真正做到的有幾位同學(xué)。問(wèn)一問(wèn)品德，問(wèn)一問(wèn)內(nèi)心。
釣魚小學(xué)生作文7
每逢雙休日，爸爸就會(huì)帶著我和媽媽去釣魚。今天來(lái)到是大和農(nóng)莊，這里很適合釣魚，爸爸拿出釣魚竿，調(diào)好線，就認(rèn)認(rèn)真真的開始釣魚了。我看了一會(huì)，就跟媽媽一起去摘野紅豆去了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫媽媽，我們連忙趕過(guò)去，看見(jiàn)爸爸釣到一條很大的魚。把釣魚竿都快要折斷了，媽媽拿著大網(wǎng)兜好不容易才把魚給弄上來(lái)。一稱有14。5斤重，大家都圍上來(lái)看。我感覺(jué)我爸爸真厲害。
釣魚小學(xué)生作文8
那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚開放日之前去釣魚，小主人公釣到了一條很大的鱸魚，但是，因?yàn)殡x捕撈魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)，于是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，聽(tīng)了父親的勸說(shuō)，小主人公沒(méi)辦法，于是他只好依依不舍的把那要非常大的鱸魚放回了湖里。
這個(gè)故事告訴我們，在黑暗的時(shí)候，你要選一個(gè)光明的事情，在一個(gè)人的時(shí)候，要做對(duì)的事情，就比如小主人公和他的父親，只有他們兩個(gè)人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚放回了水里，我覺(jué)得他們很了不起。
釣魚小學(xué)生作文9
今天，是端午小長(zhǎng)假的最后一天，真令人懷念��！到了下午，我爸爸帶著我去捉魚。我們先來(lái)到中山陵水榭的池塘，隨后，就開始釣魚了，可是，就是沒(méi)有魚上勾，于是，我到處亂跑，拿著小網(wǎng)子到處劃，竟撈上了兩條漂亮稍大一點(diǎn)的小魚，與此同時(shí)，爸爸也撈上了兩條大魚，可是時(shí)間不等人，沒(méi)一會(huì)兒就要回家了。在路上，小魚們?cè)俨煌５奶鴦?dòng)，仿佛，在說(shuō)：“你好，你好�！币粯�！好開心呀！
釣魚小學(xué)生作文10
今天，我和二舅、爸爸還有小弟去釣魚。
到了河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，小魚們?cè)诤永镉蝸?lái)游去，仿佛在捉迷藏，這時(shí)一群鴨子游了過(guò)來(lái)，它們“嘎嘎”叫著，好像在進(jìn)行大合唱比賽。一陣清涼的微風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。
我們座在河邊的小凳子上，拿出了魚具，把事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)放到魚鉤上，開始釣魚。我全神貫注地盯著魚符，一會(huì)兒，魚符動(dòng)了，我使勁一提，“哇，好沉�。 蔽液暗�，小弟趕緊拿著網(wǎng)子來(lái)幫忙，好不容易才網(wǎng)上來(lái)，啊，原來(lái)是一條大草魚，足足有一斤多。還沒(méi)有釣到魚的小弟羨慕不已。
后來(lái)我又釣上了四條魚，小弟也釣上了兩條，今天真是大豐收呀！我們一路凱歌回家了。
釣魚小學(xué)生作文11
我爸爸是個(gè)“釣魚翁”，所以我也喜歡上了釣魚。
周末，爸爸帶我去釣魚。到了河邊，爸爸先測(cè)好水深，調(diào)好魚餌，一人一根魚竿，我們就開始釣魚了。我們用的是兩個(gè)魚鉤，先把魚餌掛到魚鉤上，輕輕甩動(dòng)魚竿，把魚鉤拋出去。魚鉤沉入水底，魚漂浮在水面上，我們要緊緊地盯著魚漂，魚漂動(dòng)了就說(shuō)明魚在吃食了。一開始魚沒(méi)有動(dòng)靜，我們耐心等待。過(guò)了一會(huì)兒，我的魚漂猛地往下一沉，“哈哈！有魚上鉤了！”我用力一提竿，果然有一條河鯽魚。這是我釣的第一條魚，我把它小心地放入魚桶。接下來(lái)，我們接二連三地釣上魚，有一次我一次性釣上了二條魚。
就這樣，我們釣了滿滿一桶，高高興興地回家了，希望我下次還能去釣魚。
釣魚小學(xué)生作文12
星期六一大早，我和爸爸出門到郊區(qū)去釣魚，爸爸帶好了魚桿、蚯蚓等漁具，還幫我準(zhǔn)備了一套。
釣魚的地方到了，我們搭好帳篷開始釣魚了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，我就先釣到了一條魚，這條魚給我們帶來(lái)了信心，接著爸爸釣上了一條長(zhǎng)八十厘米、重四斤的大魚。
中午到了，太陽(yáng)火辣辣的，我們等在魚塘邊滿頭大汗，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這么熱的天，魚肯定都游到深水里去了，我沒(méi)耐心了，換一塊地方吧�！卑职终f(shuō)：“釣魚就是鍛煉人的耐心，說(shuō)不定馬上就會(huì)有一條魚游過(guò)來(lái)�！痹捯魟偮�，浮標(biāo)一下子沉了下去，有魚咬鉤了，爸爸果然釣起了一條大青魚，我高興極了！
我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話非常對(duì)，人要有耐心，做事不能半途而廢。
釣魚小學(xué)生作文13
今天下午我和媽媽去豐慶公園玩，我想畫膠畫，但媽媽說(shuō)太冷了。我又想釣魚，就拉著媽媽去釣魚的地方去了。我們過(guò)去一看，水上有許多冰，小魚都游的很慢，可能是太冷了。
媽媽甩了好幾次魚桿都釣不到，奶奶出來(lái)教媽媽怎么裝魚食，媽媽果然就釣到一條小魚。我們又換到另外一個(gè)魚多的地方，可是因?yàn)樘淞唆~都不吃，所以我們決定要走，那個(gè)奶奶走時(shí)又送給我們了一條魚。我和媽媽拎著兩條魚高高興興回家了。
釣魚小學(xué)生作文14
昨天我和爸爸去釣魚。天氣下暴雨，去那的時(shí)候車的玻璃噼里啪啦響，連雨刷都忙不過(guò)來(lái)了，到那的時(shí)候雨還能小一點(diǎn)。
然后我們就開始釣魚了，雖然人不多，我一條都沒(méi)有釣上，但我爸爸釣上了20多條魚呢。昨天過(guò)的真快樂(lè)啊！
釣魚小學(xué)生作文15
今天，爸爸帶我到河邊去釣魚。爸爸跟我說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣魚釣得多�！蔽艺f(shuō)：“好吧，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”釣著釣著，我一看見(jiàn)蜜蜂就去追蜜蜂，一看見(jiàn)蝴蝶就去追蝴蝶……后來(lái)，我看見(jiàn)爸爸釣了很多條魚，可我一條都沒(méi)釣到。我唉聲嘆氣的說(shuō)：“這場(chǎng)比賽我一條魚也沒(méi)有釣到�！卑职终f(shuō)：“只要你認(rèn)真，就會(huì)釣到魚�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，認(rèn)真的釣魚，后來(lái)我也釣了一條好大的魚。今天，真快樂(lè)，真美好。
【釣魚小學(xué)生作文15篇】相關(guān)文章：
釣魚的啟示作文03-05
【推薦】釣魚小學(xué)作文03-09
釣魚小學(xué)作文【精】03-09
釣魚小學(xué)作文【推薦】02-13
釣魚小學(xué)作文【薦】02-13
釣魚小學(xué)作文【熱門】02-06
【熱】釣魚小學(xué)作文02-01
【薦】釣魚小學(xué)作文01-29
釣魚小學(xué)作文【熱】03-02
關(guān)于釣魚的啟示作文03-16