有關(guān)與動物作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的與動物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
與動物作文 篇1
一天晚上，月亮出來了，小鹿吃過晚飯，在家覺得沒事可做，就去敲烏龜家的門：“小烏龜，小烏龜，你看今晚的月色多好呀，咱們一起去散步吧�！�
小烏龜一聽，覺得主意不錯，就打開了門，同小鹿一起去散步了。他倆走在幽靜的小路上，一邊欣賞皎潔的月光，一邊談笑風(fēng)生，多愜意呀！
突然，一個大黑影跳出來，大喝道：“此樹是我栽，此路是我開，要想從此過，留下買路財(cái)�！毙÷挂宦�，嚇的魂飛魄散，小烏龜也嚇的縮成一團(tuán)。小鹿拔腿就想逃了，又想：“我還能逃走，可小烏龜走路實(shí)在太慢，恐怕難逃魔掌，他是我的好朋友，我怎能坐視不救呢�！�
想完，小鹿背起小烏龜撒腿就跑。他們一口氣飛奔到家，小烏龜看著氣喘吁吁的小鹿，好感激他呀。
與動物作文 篇2
在溫哥華街頭出現(xiàn)了一群憨態(tài)可掬的小鴨子，他們被媽媽帶領(lǐng)著。
小鴨子們好奇的看著比自己高上近千萬倍的高樓大廈，看見漂亮的花兒，聞著花香，所有的小鴨子都近跟在媽媽的后面害怕迷失在這人山人海的人群之中。只有一只小鴨子，在跟后面的同伴說這里的東西、地方，和前一個小鴨子拉開了距離，后面的小鴨子一直在提醒它，可他卻一直“嘎嘎”叫好想在說：“沒關(guān)系，我不怕！”前面有一個臨時的鐵皮搭在井蓋上，不嚴(yán)。鴨媽媽那龐大的身軀從上面過去當(dāng)然沒問題，它的寶寶可就慘了，這位細(xì)心的鴨媽媽也注意到了這一點(diǎn)，提醒著自己的鴨寶寶。它只顧著聊天沒有聽見媽媽對他們的提醒，當(dāng)然后面的小鴨子也沒有聽見�！案�---嘎然后掉了下去。
下水道的黑暗和沒有媽媽的陪伴把掉下去的鴨寶寶嚇壞了，出于本能，他們急速扇動翅膀，好像它們想像鳥兒一樣飛上去。他們大聲叫著的，岸上的小鴨子們也圍在井口叫。鴨媽媽聽見了自己寶寶的叫聲，順著聲音走了過去，發(fā)現(xiàn)自己的寶寶在下水道下面。鴨媽媽急中生智發(fā)現(xiàn)了正在路邊巡邏的巡警。它急忙跑過去對著巡警“嘎、嘎！”大叫，用它那橘黃色的嘴咬著巡邏的褲腿，巡警出于好奇跟著鴨媽媽走了過去，發(fā)現(xiàn)下水道里有幾只快被沖走的小鴨子，巡警找來棍子和塑料袋把那幾只小鴨子撈了上來。鴨媽媽趕快摟住自己的寶寶，那幾只小鴨子也抖了抖身上的水。隨之，他們一起大叫起來，好想在說：“謝謝，謝謝！”
與動物作文 篇3
哎呀呀，我的媽媽，你們知道大森林那兒怎么了嗎？大象、山羊、長頸鹿等許多動物都聚在一起，嘰嘰喳喳，議論紛紛，好像再商量著什么重大事情。就在這時，老虎，也就是本大王，扯開嗓子吼了一聲：“不要亂！”眾人被嚇愣了，我說：“今天叫各位來，就是想讓大家伙兒說說自己的難處，我們——也就是政府會盡力幫助你們，不要來到就商量‘青菜多少錢’‘你的孩子怎么樣了’等等雞毛蒜皮的小事！”
大伙兒你看看我，我看看你，誰都不敢第一個說（估計(jì)被我嚇到了）。過了一會兒，牛媽媽站了出來，說：“大王，我要回報(bào)一件事兒，現(xiàn)在不是都嚷嚷著科技發(fā)達(dá)了，咋那些青菜不僅不如以前的好吃了，孩子們吃了還叫肚子疼？”
我聽后，說：“也許是你們吃了某些地區(qū)受污染的青菜，這是自身原因！”
牛媽媽支支吾吾，不知道說什么。這時候，我說道：“牛媽媽，你這也是孩子們著想，好了，下一個�！�
實(shí)習(xí)記者斑馬走上前對我說：“大王，我先前采訪你的問題，能不能……能不能回答呢？如果這次采訪成功，我的'飯碗也就保住了，還有一炮走紅的可能……這可能就是我現(xiàn)在最大的難處了……”斑馬自信不足的說。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“前幾天我太忙了，沒來得及處理這件事，好了，你現(xiàn)在可以采訪我了�！蔽移沉怂谎�，他的臉接著紅了。
“您能談?wù)勛约簽槭裁床辉俪匀说淖龇▎幔俊?/p>
“這理由很簡單。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，剛開始我不吃人是想討好他們。如果我吃了人，人的同胞就會來對付我們，人類科技發(fā)達(dá)，一旦我們?nèi)敲怂麄�，我們的小名兒可就難保了��！后來我變得聰明了，知道人類的欲望越來越高，即使我們乖乖聽話，他們也會扒我們的皮吃我們的肉！”我莊重的說。
在場的人不禁打了個冷戰(zhàn)。
“還有，我們虎家族是百獸之王，沒有多少事去遷就人類。再說，權(quán)力大了，就受優(yōu)待，以至于自己不知道一日三餐分別吃什么。大家伙兒也知道，現(xiàn)在人類盡吃有毒大米、農(nóng)藥蔬菜、含鉛魚蝦長大的，連嬰兒吃的也是有毒奶粉，渾身都是毒！吃人？我不要命�。〖词沟阶爝叺娜巳庖膊粫�！……斑馬，現(xiàn)在你的飯碗可以保住了吧？”
未完待續(xù)！
與動物作文 篇4
星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語的作業(yè)，但是我找來找去語文書就是找不著人與動物的。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時我突然想到向同學(xué)包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號碼�！拔梗前宙I嗎？”“是潘浩�。 薄鞍宙I你可不可以把語文書借我一下？”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你�！蔽胰f分激動說：“謝謝！”
很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時，我著才發(fā)現(xiàn)時間超過了
頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔過去。
與動物作文 篇5
人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應(yīng)該尊重動物，不是嗎？？要知道動物是 我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們更加要保護(hù)動物，愛護(hù)環(huán)境，給動物一個自由自在的家！�。∽寗游飩冮_心.快樂.和諧的生活，讓動物不再瀕臨滅絕！讓我們和動物做一對真正的好朋友吧��！
最近，我在電視上看過一部名叫《白色星球》的影片，里面講述的是在北極中，動物們和諧生活的片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動物。也反映出了北極的美！！同時提醒警示人們保護(hù)動物．讓動物們可以更加美好地生活！可是，在生活中，我們又是怎么愛護(hù)和保護(hù)動物的呢？？我們不僅沒有愛護(hù)和保護(hù)動物，反而變本加厲得去破壞動物門賴以生存的環(huán)境！！破壞動物們生存的家園！
確實(shí)如此，動物給予我們許多許多：羊，帶給我們溫暖；魚，帶給了我們食物；狗，帶給了我們忠誠；鴿子，帶給了我們和平.....但這一切都只是為了一個人，那就是我們自己！
有時，我會覺得，我們是多么的殘忍：把小鳥關(guān)進(jìn)鳥籠；把百獸之王老虎供人參觀；把…… 真不知道人們是否想過：小鳥多么的可憐！！它不能在藍(lán)天中自由的飛翔是多么可悲；而老虎呢？？它本是百獸之王，現(xiàn)在卻被放在這里，讓人參觀，供人欣賞，它多么渴望自由。
唉！！我真心希望，人與動物之間可以和諧相處。愿人類還動物們一片自由的藍(lán)天！
與動物作文 篇6
我養(yǎng)過許多小動物，但最令我難忘的是一只名叫：小蜴的蜥蜴。
在去年愚人節(jié)的隔天，它悄悄的住進(jìn)我家，剛開始，似乎一切都對它那么的陌生，它也曾嘗試以那宛如鋼刀的爪子保護(hù)自己，不讓我們接近，但過了幾個月，它那桀驁不馴的個性終于被訓(xùn)服了，從那時起，它才正正式式成為我們家“可愛的一員”。老弟總愛動手去抓它，常把它嚇得東竄西逃、六神無主，可是它被老弟抓在手上，三十五計(jì)連一計(jì)都沒得用，只好乖乖聽話。每次將它捧在手上，它身上那鮮明翠綠的色彩看得我們目瞪口呆，心想：怎么會有如此這般美麗的生物在這世上啊！
雖然，它對我們有了認(rèn)同心，但它仍很渴望自由，所以前前后后共逃家三次，第一次是它被放在中型水族箱，也許是蓋子沒有蓋好，它直接爬到石頭上，往上奮力一跳，跳出水族箱，發(fā)現(xiàn)時竟躲在衣柜下抓蟑螂，令人哭笑不得；第二次是被關(guān)在鳥籠中，它竟從細(xì)縫中鉆出來，幸好及時發(fā)現(xiàn)，否則后果不堪設(shè)想；經(jīng)歷了兩次走為上策的失敗之后，它研發(fā)出更厲害的“三十六計(jì)之三”，就是趁老弟把它捉出去陽臺吹風(fēng)時，他在霎那間使用了斷尾之術(shù)，跳離老弟的手，再以時速二百公里沖到陽臺外，可惜的是對它來說：它不會“跳樓”，所以被困在陽臺上，最后還是被抓回來，從此被“禁足”。
去年冬天，它一直不吃東西，而我們也“忘記”注意它，它、就這樣走了，只留下一切美好回憶，而其它的，全部皆被時光一一抽離！
與動物作文 篇7
在奇妙的動物園，有著各種各樣的動物，有機(jī)靈的小獼猴，姿態(tài)迷人的孔雀，黑白相間的斑馬等等……而我最喜歡樣子笨笨拙拙的棕熊和瘦瘦高高的長頸鹿。
這個星期天，爸爸終于肯帶我去淹城野生動物園去看棕熊和長頸鹿他們了。
棕熊的樣子傻乎乎的，身披一身棕毛，兩只烏黑的眼睛，走起路來怪模怪樣的。有三只棕熊站起來，頭左晃右晃，好像是在向人們打招呼，又像是問人們要吃的。我拿著切好的蘋果，往熊的旁邊一扔，其中一只熊輕輕一躍，三下兩下就吃掉了，吃完后還發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇簦孟裨谡f：“小朋友，你的蘋果真甜，真好吃。我還想吃！”我又連著扔了幾塊，這回它只接住一個，其余的都掉在了地上，另兩只也來搶吃的，不一會，這么多蘋果就被他們解決了�？梢�，他們的胃口如此之大�？上覜]了，記住我呀，我下次一定給你們帶更多更好吃的蘋果。咱們來個合影吧…
你知道的，我不僅喜歡棕熊，還喜歡長頸鹿。當(dāng)我親眼看到長頸鹿時，嚇了一跳，原來長頸鹿是這么這么高呀，他比我兩倍還高呢。長頸鹿渾身都是斑點(diǎn)，腿部卻是白色的。它的耳朵很小，嘴部是鼓起來的，十分奇怪。我拿好枝葉，踮起腳來才能把枝葉送到他嘴邊，他打量了一番，似乎對我手中的枝葉不太放心。打量完了之后，他才慢吞吞地吃下去。吃得那么津津有味，那我們來個合影吧，“咔嚓”一聲，我又多了一位動物界的朋友。當(dāng)我要離開的時候，看到長頸鹿仿佛有點(diǎn)戀戀不舍的神情，這時，我也有點(diǎn)舍不得離開他們了！
我又看望了一些其他的“好朋友”，我真舍不得離開這些活潑可愛動物們呀，我下次還回來看你們的---這是我們的約定！
與動物作文 篇8
一天晚上，森林里安靜極了。一只烏龜在地上慢慢地爬著，它很害怕。
忽然，它聽到遠(yuǎn)方傳來腳步聲，小烏龜連頭帶腳地縮進(jìn)了殼里。后來，腳步聲越來越近，烏龜更害怕。忽然，它聽到了有人在呼喚他，它才把頭慢慢地伸出來。
“原來是小鹿！”
小鹿說：“烏龜，你怎么一個人在外面呀，多危險(xiǎn)！”
烏龜說：“因?yàn)槲乙粋�人在家，很害怕，所以就跑出來了�！�
小鹿說：“那我陪你走走吧！”烏龜說：“你真好！”
說著，小鹿讓烏龜坐在它的背上。小鹿望著一棵松樹，對烏龜說：“看，松鼠媽媽在和它的寶寶一起睡覺�！�
烏龜說：“是呀！”
小鹿說：“烏龜，我們就在這棵樹下休息吧！”
烏龜說：“好呀！”
說完，它們看著朦朧的月色，慢慢地睡著了。
與動物作文 篇9
在龐大的動物種群中，有身披偽裝衣的斑馬；有身軀大得像一堵墻的非洲大象；有長著犀角的黑犀牛；有脖子長得像電線桿子的長頸鹿……但在這些動物中，我最喜歡河貍。
河貍又叫海貍，一般生活在寒溫帶針葉林或針闊交混林地區(qū)。先說河貍的尾巴吧。河貍的尾巴可以說是多功能的。在水中，河貍的尾巴就像船櫓一樣，可以用來掌控方向；在秋季食物豐富的時候，可以把多余的食物儲存到這個小“倉庫”里；在炎熱的夏天還可以散熱呢！
河貍長有像青蛙、鴨子一樣長有蹼的腳（即為腳趾之間有薄膜的爪子），使它游泳更方便、快捷。河貍的門齒和耳朵應(yīng)該算上是世界上最奇特的了。它的耳朵在水下可以折起來，以免讓水進(jìn)到它自己的小耳朵里。它在水下啃食樹木時或者用門齒調(diào)動木塊時，可以把嘴唇閉上，而門齒卻露在外面。這樣就可以特別有效地防止水或者其他雜質(zhì)進(jìn)到它自己的小嘴巴里。
有河貍的地方就有一塊池塘，沒有池塘的地方就有沒有河貍。這是為什么呢？原來，河貍就是一位被人們稱為動物界“名副其實(shí)”的“水利工程師”。它常常會用自己獨(dú)特的門齒把大樹的樹干截成一小段一小段的，再用水流的力量或者用自己獨(dú)特的門齒把它們移到另一個地方。他最后再把樹枝、石頭等材料把河流弄成一個個“小池塘”。
它是嚙齒類動物，喜歡晝伏夜出，在夜間外出覓食。它特別喜歡用自己的門齒把大樹咬到。最后全家總動員，把嫩枝、嫩葉和樹皮吃的干干凈凈，一掃而光。
河貍的房子也很特別。它一共分為兩層。有一層在水面之下，有一個外出通道；還有一層是餐廳，在水面之上，還有個小小的、圓圓的通氣孔呢！
河貍是大自然的朋友，它乖巧又聰明，很招人喜愛。但是有人卻在不知不覺中危害到它們的生命了。讓我們保護(hù)大自然和它的朋友們吧！
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