我敬佩的那個(gè)人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我敬佩的那個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我敬佩的那個(gè)人作文1
我敬佩的那個(gè)人，不論嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)守在自己的崗位上，指揮來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，維護(hù)我們的出行安全。他，就是我們交通安全的守護(hù)神——交警叔叔。
夏天，天氣非常炎熱。人們熱得像是蒸籠里的包子，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，小狗呢，也趴在樹(shù)下伸長(zhǎng)舌頭大口呼氣。媽媽開(kāi)車(chē)帶我去騾馬市買(mǎi)衣服。在路上，我又看見(jiàn)了交警叔叔那個(gè)熟悉的身影，認(rèn)真地指揮著來(lái)往的.車(chē)輛。路上行人都在著急趕路，想要快點(diǎn)找個(gè)涼快的地方躲一躲，可是交警叔叔卻依然站在那里，沒(méi)有松開(kāi)領(lǐng)帶，也沒(méi)有脫下他的服裝，更沒(méi)有到樹(shù)蔭下去乘涼，在火爐似的太陽(yáng)下認(rèn)真地工作著。
冬天里，當(dāng)人們已經(jīng)穿得跟北極熊一樣笨重時(shí)，我想：交警叔叔應(yīng)該一定冷得不能繼續(xù)工作了吧！我蜷縮著身子，迎著寒風(fēng)，想去外面看個(gè)究竟。當(dāng)我走到路旁，看到的情景真讓我大吃一驚。交警叔叔依然堅(jiān)守在他的崗位上，而且正在攙扶一位老奶奶過(guò)馬路呢！他好像不怕冷似的，挺胸抬頭，一點(diǎn)兒也不像我那樣蜷縮著，真像一位威嚴(yán)的將軍。他不畏嚴(yán)寒的精神，真讓我敬佩。
我所敬佩的交警叔叔就是這樣為人民服務(wù)，不管在什么時(shí)候，什么季節(jié)，總是一絲不茍地履行著自己的職責(zé)。他，是我心中的天使，守護(hù)人們的交通安全。我多想對(duì)他說(shuō)一聲：“您辛苦了，您是我心中永遠(yuǎn)的榜樣！
我敬佩的那個(gè)人作文2
那個(gè)陰雨天我因忘記帶雨傘而不得不返回教室取。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)了一個(gè)身影，他在搬著椅子，將地上零散的椅子搬到桌子上，一般是為了便于打掃。只見(jiàn)他雙手抓住椅子腿，輕輕地抬起來(lái)，輕輕的放在桌子上，仔細(xì)地與前面的桌子對(duì)齊。這些動(dòng)作都沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。他的后頸部已經(jīng)布滿汗珠，頭發(fā)深處在燈光的照射下也是晶亮的。
我走進(jìn)教室，放心書(shū)包將桌上的雨傘拿起。他聽(tīng)見(jiàn)聲音轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我是十分差異的說(shuō)：“你怎么回來(lái)了？”我搖了搖手中的雨傘：“忘帶雨傘了�！彼读艘宦�，便又開(kāi)始般椅子了。他的表情讓我有些想笑，心中的疑惑也越來(lái)越大：“怎么只剩你一個(gè)人了？”“其他人都走了唄�！彼绷酥毖�，不在意的說(shuō)“我不能走啊，我走了誰(shuí)打掃教室��？”看著他這樣，我心中也有些不舒服。這時(shí)我不免對(duì)他有了一些敬佩，他一個(gè)人也要把教室打掃干凈，這一定很累的吧。于是，我拿起旁邊的掃把對(duì)他笑了笑：“我來(lái)掃地吧。”他也咧著嘴對(duì)我笑。
在我掃完后，他提著盛滿水的桶向我走來(lái)，拍拍我的肩膀，一副老成的樣子：“同志，你已經(jīng)做的很好了，口頭獎(jiǎng)勵(lì)隨后會(huì)派發(fā)，你可以離開(kāi)了，這里交給我。”我擺出一副苦瓜臉：“不行啊長(zhǎng)官，我還想靠這個(gè)減掉我這一身的肥肉呢！”說(shuō)完我們哈哈大笑。
敬佩一個(gè)人能敬佩很多點(diǎn)，在他這里我看見(jiàn)了他的責(zé)任心與對(duì)班級(jí)的奉獻(xiàn)精神，這是難得的，也是我敬佩他的主要原因。
我敬佩的那個(gè)人作文3
一頭黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴上總掛滿微笑。這就是令我敬佩的人——陳老師。
一天上午上體育課時(shí)，我趁著這個(gè)時(shí)間去找陳老師。去辦公室聽(tīng)陳老師給我講語(yǔ)文期末考卷上的問(wèn)題。陳老師細(xì)心地給我講著每一道題，但講著講著我遇到了一道難題。這時(shí)，陳老師溫柔地用手指指著這道題說(shuō)：“沒(méi)事的，你再仔細(xì)想想？”我皺著眉頭想了想說(shuō)：“這道題好像在同步里出現(xiàn)過(guò)。”我和陳老師一同翻了翻課本，果然找到了答案。
講完卷子之后，我看著陳老師微笑地說(shuō)：“陳老師，要不我回教室看會(huì)兒書(shū)吧！”陳老師點(diǎn)頭笑著同意了。
剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)陳老師一邊在給我講卷子，一邊在批改我們的語(yǔ)文同步。我望著陳老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉說(shuō)：“陳老師，您都一大把歲數(shù)了，為何還要不分晝夜地幫我們批改同步、預(yù)習(xí)本、課后題本呢？”她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)老師就要對(duì)你們負(fù)責(zé)任，即使我一把歲數(shù)也要教好你們這一屆，所以，我也要認(rèn)真批好你們的作業(yè)，這是我的責(zé)任。”
越是老師，責(zé)任就越大。她，教室里上課時(shí)，總是認(rèn)真嚴(yán)肅；辦公室里給我講題時(shí)，卻溫柔和藹。
她，就是令我敬佩的陳老師。
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