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心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)作文(匯編3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)作文1
祖國(guó)是我們的母親，它培養(yǎng)了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。我們的祖國(guó)有著五千年悠久的歷史。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的期盼、信任，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。
我們要從小樹(shù)立起愛(ài)國(guó)精神。周恩來(lái)總理為中國(guó)崛起而讀書(shū)�？墒乾F(xiàn)在問(wèn)一些人為什要讀書(shū)，有的同學(xué)說(shuō)是為了吃好喝好而讀書(shū)；有的同學(xué)說(shuō)是為了利益而讀書(shū)；有的同學(xué)說(shuō)是為了獲得權(quán)力而讀書(shū)，這些都沒(méi)有了遠(yuǎn)大理想。我們要努力讀書(shū)是為了祖國(guó)建設(shè)而讀書(shū)。
熱愛(ài)祖國(guó)不光是從嘴里說(shuō)出來(lái)。從小事上就能看出你是否愛(ài)國(guó)。比如：正在大街上辛苦掃地的人，我們可以看出你是否愛(ài)國(guó)，在大街上辛苦掃地的人。他就愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)祖國(guó)。
我們的祖國(guó)曾經(jīng)歷了多少充滿血淚的被侵略史，中國(guó)人民苦難深重，黃繼光、劉胡蘭、董存瑞等無(wú)數(shù)英雄用生命來(lái)保護(hù)我們的祖國(guó)，所以我們要珍惜現(xiàn)在的和平，奮發(fā)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大，使祖國(guó)始終屹立在世界而民族之林！
人們的精神世界仿佛是一座望而生畏的`高山，而我們的責(zé)任是攀登，因?yàn)樯降捻敹擞兄腥A民族的精神。中華民族的精髓是：團(tuán)結(jié)一致、熱愛(ài)和平、勤勞、勇敢、自尊、自立、自強(qiáng)、自愛(ài)。我們要時(shí)時(shí)牢記在心中。
讓我們每一位同學(xué)都將對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)的愛(ài)，投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，讓我們向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)！
心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)作文2
安徽省馬鞍山當(dāng)涂江心小學(xué)五年級(jí)李迎春有一個(gè)問(wèn)題困擾了我，《心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)》到底怎么寫(xiě)？我怎么也悟不出其中的奧秘。
一天夜里，我望著那明亮的月亮，我陷入了沉思。我們的周恩來(lái)周總理是一個(gè)萬(wàn)人敬仰的好總理，他是怎樣做的呢？我知道總理他對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)我們老百姓負(fù)責(zé)，他是一個(gè)善解人意的好總理，所以才會(huì)有十里長(zhǎng)街送總理。書(shū)上說(shuō)總理一天要工作十幾個(gè)小時(shí)，甚至二十幾個(gè)小時(shí)。為總理工作的人都不忍心看到周總理這樣的.工作，可再怎么勸阻，總理仍然這樣工作。
我心里有一點(diǎn)點(diǎn)明白了。但是還有一點(diǎn)點(diǎn)不解。周總理為什么不享點(diǎn)清福呢？而仍在拼命地工作呢？總理那么熱愛(ài)工作、熱愛(ài)祖國(guó)，原來(lái)他的心與祖國(guó)連在一起。
噢，我終于明白了，掛著紙板滿街走的吉鴻昌；死后留下１．５億元的陳喜庚；托舉“神五”的王永志爺爺；為救火火犧牲的賴寧……他們的心也是和我們偉大的祖國(guó)的連在一起，我為他們而驕傲，我為他們而自豪。
教師時(shí)常教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó)從我們身邊做起。我知道了，每天早晨那幾個(gè)在操場(chǎng)上掃地的同學(xué)；那幾個(gè)為花草澆水的同學(xué)；曾看到的頂著烈日測(cè)量路基的那幾個(gè)人。就連在講臺(tái)上流著汗給我們講課的教師，也是在為著祖國(guó)未來(lái)做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
想到這些，我有點(diǎn)激動(dòng)，作為新時(shí)期的青少年、祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)。從我們家鄉(xiāng)，這我們祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們這個(gè)偉大的中國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)作文3
最近，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，叫《心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)》。我因好奇，便急忙讀起來(lái)。讀完后，我知道了這本書(shū)主要講教育孩子們的各種方面的精神，而列舉了32個(gè)故事�？墒�，在這32個(gè)故事里，對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深的只有一篇文章，那就是“開(kāi)槍?zhuān)楣迂偹托小?/p>
這篇文章寫(xiě)了童辛小朋友和爸爸一起在山林里發(fā)現(xiàn)了一只果子貍，爸爸想把它當(dāng)美餐吃，可童辛卻以智取保護(hù)了果子貍，可是，不一會(huì)兒，又遇到了反對(duì)把果子貍帶回家的媽媽?zhuān)猎僖淮斡弥侨”Ｗo(hù)了果子貍，把它的傷醫(yī)好了，還讓它返回了大自然的事情。
現(xiàn)在，雖然有很多人知道要保護(hù)野生動(dòng)物，但是還是有少部分人，偷偷的販賣(mài)野生動(dòng)物，讓野生動(dòng)物的生命受到威脅。這不，以前有一次，我回老家去過(guò)年，高高興興地去買(mǎi)鞭炮，回來(lái)看見(jiàn)對(duì)面的'一家伯伯正在抓青蛙，我就走過(guò)去，問(wèn)他：“伯伯，您抓青蛙來(lái)干什么呢？”伯伯說(shuō)：“抓了青蛙，可以到地?cái)偵腺u(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)呀！”我一聽(tīng)，哎呀，書(shū)上不是寫(xiě)了不能抓野生青蛙的嗎？可見(jiàn)，這位伯伯缺乏保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。于是，我就跟他說(shuō)：“伯伯您不知道嗎？一只野生青蛙每天可以捉上萬(wàn)只蟲(chóng)，讓您的莊稼受到保護(hù)，不是更好嗎？再說(shuō)，書(shū)上寫(xiě)了不能抓野生動(dòng)物的。”誰(shuí)知他卻說(shuō)：“要啥緊，咱們現(xiàn)在都有農(nóng)藥了，一只小青蛙也沒(méi)啥用了，而且，青蛙還有那么多只，我每天抓十幾只，算得了啥呢？得了得了，小孩子不懂，去一邊玩去，�。 睕](méi)辦法，我只好去找奶奶出來(lái)，勸了勸他，他才承認(rèn)錯(cuò)誤，把青蛙放了。
你看，這事雖小，但全國(guó)人都像那位伯伯想的一樣，那青蛙不就滅絕了嗎？所以，我們要從小做起，不要亂捕殺野生動(dòng)物，讓我們的地球更加美好！
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