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六百字作文

重返作文600字

時(shí)間:2021-08-29 14:15:53 六百字作文 我要投稿

重返作文600字九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的重返作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

重返作文600字九篇

重返作文600字 篇1

  煩啊!無聊的周末做點(diǎn)兒什么好呢?電腦早已玩膩了,電視里盡是那些亂七八糟的廣告,玩具顯得非常的幼稚,小伙伴們也是忙碌穿梭于各種補(bǔ)習(xí)班里。這時(shí)候的一次穿越之旅簡(jiǎn)直棒極啦!

  本周末,晚報(bào)就給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——參觀卡通展。一路顛簸,我們終于到達(dá)了目的地——普羅旺斯熏衣草莊園。

  進(jìn)入大門,左邊的羊駝不住鳴叫,像是在舉行歡迎儀式;右邊的汽車人正列隊(duì)接受我們的檢閱。穿過氣勢(shì)恢宏的五百只大熊貓方陣,踏過懸在水面上的吊橋,我們終于來到了卡通展的主會(huì)場(chǎng)——侏羅紀(jì)恐龍樂園。

  剛踏入大門,里面的一切仿佛都在沉睡。因?yàn)樽蛱靹傁逻^雨,凸凹不平的土路格外泥濘,讓人寸步難行。被雨水沖洗過的空氣混合著大自然的氣息,這一切恰巧給人一種原生態(tài)的感覺。一只只恐龍俯下身子,閉著眼睛,仿佛都沉浸在睡夢(mèng)中。突然,一聲高亢的怒吼聲打破了寧靜,估計(jì)是工作人員打開了開關(guān),大門旁邊那頭長(zhǎng)頸龍突然伸長(zhǎng)脖子,開始咆哮。哎呀,真是個(gè)大家伙,一伸脖子就有十幾米高,嗓門也不小。它一帶頭,其他恐龍都跟著嚎叫起來,叫聲此起彼伏。真不知道侏羅紀(jì)是不是每天都這么吵鬧。恐龍群沸騰起來,霸王龍開始暴躁地向前沖,不時(shí)做出撕咬的架式;翼龍不停地拍打雙翼,像是要展翅高飛;三角龍也不甘勢(shì)弱地?cái)[起尾巴……一切好象回到了那個(gè)恐龍統(tǒng)治的時(shí)代,場(chǎng)面極其震撼。

  時(shí)間在驚嘆、興奮中流逝,太陽已經(jīng)沉向西方。我們依依不舍地踏上了返程,望著身后漸漸遠(yuǎn)去、漸漸沉寂的莊園,我趕忙拿起手中的筆,記錄下這美好的一刻。

重返作文600字 篇2

  “家在夢(mèng)中何日到,春生江上幾人還!20年后的我已經(jīng)在英國定居,每當(dāng)讀到這句詩,眼睛不由得有些濕潤(rùn)。我決定擠出3天的時(shí)間,回到我的家鄉(xiāng)——濮陽。

  來到家鄉(xiāng),眼前的一幕使我目瞪口呆:柏油馬路上,不遵守交通規(guī)則的車輛不見了,取而代之的是互相謙讓;路邊的垃圾堆不見了,取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶;往日讓我每次經(jīng)過都要捂著鼻子跑過去的馬頰河不見了,取而代之的是一條清澈見底的河流。你瞧,還有人在河邊釣魚哩!可不是嗎,向河底望去,魚兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢!

  咦,那不是我的母!ш柺杏吞锏谒男W(xué)嗎?我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了小時(shí)候在學(xué)校里與同學(xué)們玩耍的情景,“進(jìn)去看看吧!蔽易匝宰哉Z,邊說邊走進(jìn)了這所美麗的學(xué)校。

  “哇哦!”我忍不住歡呼了一聲,現(xiàn)在的學(xué)校真是讓我意想不到啊!年紀(jì)變多了,從一年級(jí)一直能上到十二年級(jí),校園變大了,又多了幾棟樓呢:除了原來的少年宮、新柳樓和旭日樓,現(xiàn)在多了實(shí)驗(yàn)樓、圖書館……嗯?有點(diǎn)不對(duì)勁,哪里呢?……對(duì)了,操場(chǎng)在哪里!我向一位小朋友打聽,原來操場(chǎng)建到了地下!真是不可思議。

  那是……馮老師!我們的班主任兼語文老師——馮老師。20年過去了,馮老師依然美麗,雖然皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的額頭、眼角,但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗,使我不由得停下腳步,向馮老師深深地鞠了一躬。

  接下來我又參觀了學(xué)校內(nèi)當(dāng)年是我們的天堂的地方,幾乎沒有發(fā)生改變。依然和以前一樣。

  我愛母校,好想一直呆在這里啊,可是我1天后就要返回英國了,祝愿母校、濮陽市越來越好,期待下一次回來。

重返作文600字 篇3

  我承載著時(shí)光列車,在一陣天旋地轉(zhuǎn)后,踏進(jìn)一個(gè)陌生的校園中。媽媽在一旁牽著我的手,我背著我自己的小書包,眼前是一個(gè)陌生的地方,見到了許多和我一樣大小的小朋友……哦,我要在這個(gè)地方開始我的學(xué)習(xí)旅程了!

  哇!這個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美,老師們也都是一張張笑瞇瞇的“蘋果臉”,許多小朋友走向那個(gè)標(biāo)著“報(bào)名處”的地方。媽媽領(lǐng)著我也走到那里,填寫了我的個(gè)人資料。這時(shí),一位年輕、充滿活力的女老師走來,說:“這個(gè)小朋友好可愛!你愿意到我們‘一年一班’來嗎?”我看著眼前這位漂亮的“姐姐”,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,揪著“姐姐”的衣服走進(jìn)教室。教室里坐著許多和我年紀(jì)相仿的小朋友,有的小朋友正在哇哇大哭,央求自己的爸爸媽媽不要;有的小朋友正在擺弄自己的玩具;有的小朋友正在聽爸爸媽媽的囑咐……我背著小書包,勇敢的走向那位“大姐姐”面前,甜甜地說:“姐姐好,我叫XX,今年7歲了!边@位“姐姐”說:“小朋友好!我姓苗,今后將成為一年一班的老師,帶領(lǐng)你學(xué)習(xí)、玩耍。你以后就叫我苗老師吧!”“恩。”我說。借著這位漂亮老師給我安排座位,我也想幾個(gè)小朋友做了自我介紹,不一會(huì)兒,我們便成為了好朋友。

  開始上課了,漂亮老師首先說:“小朋友們,大家好,我是你們的大朋友苗老師,F(xiàn)在我們來競(jìng)選班長(zhǎng)!薄鞍嚅L(zhǎng)?什么是班長(zhǎng)。俊苯淌依锏摹靶〔稽c(diǎn)兒”頓時(shí)炸開了鍋。“聽我來說,班長(zhǎng)就是一個(gè)班的管理員,班長(zhǎng)要管理班級(jí),而且要協(xié)助老是完成工作。”苗老師說。聽完后,有的同學(xué)躍躍欲試,卻有不敢走上講臺(tái)。我挺挺胸,一路打不走上講臺(tái),毛遂自薦,同學(xué)們經(jīng)過投票,最終選定我為班長(zhǎng),我心里高興極了。不一會(huì)兒,下課鈴響了,我們?cè)谝黄鹩殖痔,玩得十分開心。

  突然,耳邊傳來媽媽的聲音:“越越,快起床,小心遲到!”唉,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!不過,那天真爛漫的一年級(jí)生活是我小學(xué)生涯中最美好的時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

重返作文600字 篇4

  20xx年,我已經(jīng)在北京工作了,由于這里的生活、工作節(jié)湊都很快,所以工作也很繁忙。有一次我難得的提前完成了工作,便拿起了一份報(bào)紙。突然,一篇文章吸引了我,這是一篇關(guān)于我的母校人民大道小學(xué)的文章。正是這篇文章,勾起了我對(duì)母校的無限思念。于是我請(qǐng)了兩天的假,決定回學(xué)?纯础

  終于到了,我一下火車,立刻就打車來到學(xué)校。我穿過小巷,來到大門前,看著那裝飾一新的八角樓,我的內(nèi)心萬分激動(dòng):這就是我學(xué)習(xí)了多年的.地方!那些童年時(shí)代有趣的往事清晰地在腦海中一幕幕閃過。

  在八角樓的過道里,看著那寫滿了字的墻壁,才忽然發(fā)覺自己正站在那個(gè)大大的“W”上。一陣響亮的聲音馬上在耳旁回響起來:“這個(gè)大大的W,象征著冠軍winer的意思,也就是希望你們將來能夠成為各行各業(yè)的冠軍!”那是在三年級(jí)老師讓我們寫關(guān)于學(xué)校美景的作文時(shí)的場(chǎng)景。

  這時(shí),朗朗的誦讀聲傳入我的耳膜,看者那老師和學(xué)生共同朗讀的和諧場(chǎng)景,我心想:我也曾經(jīng)有多少次這樣的場(chǎng)景啊!

  一位老師從我面前走過,我問到:“老師,請(qǐng)問您知道范琳琳老師的情況嗎?”“當(dāng)然知道了,她身體很好,而且由于工作成績(jī)突出,現(xiàn)在在市教育局工作呢!迸,我敬愛的范老師,祝福您永遠(yuǎn)健康、幸福!

  ……

  美好的時(shí)間總是很短暫,我該走了。

  我理解了思念,那就是感激,那就是幸福!

  人民大道小學(xué),你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里,因?yàn)檫@里是我起飛的地方;

  人民大道的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您,因?yàn)槭悄銈兘o了我飛翔的翅膀和夢(mèng)想!

重返作文600字 篇5

  姐的名字你不配知道江蘇省鹽城市鹽都區(qū)鹽城市鹽都區(qū)潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部5(3)班

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水般匆匆流去,轉(zhuǎn)眼離開母校已經(jīng)二十年了。如今,因?yàn)槟感5呐嘤乙呀?jīng)成為了一位博古通今的作家。正準(zhǔn)備去參觀參觀現(xiàn)在的母校。

  我剛準(zhǔn)備起床,便聽到手機(jī)響了“喂,誰呀,這么早打電話?”“你是陳佳楠嗎?不記得我了?我是你小學(xué)同學(xué)李子墨呀!你現(xiàn)在可出名了,成為了一名作家,家喻戶曉,記得以前你成績(jī)就很好呢!”“哦!李子墨呀!當(dāng)然記得你啦,你現(xiàn)在做什么呢?是不是演員,我在電視上看見過你呢!”“嗯,是的。我做了演員,可辛苦了,以后帶你來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”……我們聊了一會(huì)兒,李子墨便想起了正事:“哦,對(duì)了!差點(diǎn)忘了正事,今天我們將在母校舉行聚會(huì),你來不來啊?”“來呀,當(dāng)然來,我今天正好也準(zhǔn)備去母校看看呢!幾點(diǎn)去?”“十點(diǎn)之前就行!薄癘K,掛了!”

  我便快速地做完準(zhǔn)備工作,要去母校了。

  一會(huì)兒,就到了母校。那金碧輝煌的墻壁,那栩栩如生的雕像,那書聲瑯瑯的讀書聲,那……把我看得入了迷,同學(xué)們都走了,我還在那看,直到李子墨叫了我一下:“嘿,趕緊走了!”我才三步變兩步快速地跟上大部隊(duì)。

  “好久沒有來母校了,我們也二十年沒有見面了,吃完飯就去看看母校,懷念過去吧!”我欣喜若狂地說。“好!好!”同學(xué)們都異口同聲地叫道。

  啊,母校,是你培育我長(zhǎng)大!啊,母校,是你陪伴我長(zhǎng)大!啊,母校,是你鼓勵(lì)我成長(zhǎng)!啊,母校,是你陪伴我進(jìn)步!……

  我們這一生,最難忘的是母校!我們,終身難忘!

重返作文600字 篇6

  人的一生是那么的漫長(zhǎng),沖哭哭啼啼的孩子,再到辛勤工作的大人,最后到白發(fā)蒼蒼的老人。當(dāng)我長(zhǎng)大了以后,我的愿望便是重返我的童年,再享受一次童年的歡樂與無憂無慮。時(shí)光老人來到了我家,答應(yīng)了我的要求,說給我一天的時(shí)間回去。于是,時(shí)光老人將我?guī)У搅宋胰龤q時(shí)的世界。“咦?”這就是我三歲時(shí)的世界嗎?這就是我曾經(jīng)住過的地方嗎?我心里暗自嘀咕著。我似乎迷了路,觀看著房間里的每一個(gè)角落!吧岛⒆,在看什么呢?該吃飯啦。”媽媽溫馨的話語讓我突然回過神來。我發(fā)覺自己是那么的矮小,我跑到桌子旁,坐上了高高的椅子,擺在面前的是一個(gè)小碗和一條小勺子。

  以前我都是用筷子的,現(xiàn)在換成了筷子,還真不習(xí)慣呢!我向媽媽提出要換筷子,媽媽笑著說:“你不平時(shí)吃飯都用勺子嗎?今天是怎么了。而且,你會(huì)用筷子嗎?”媽媽說著,便去拿了一雙筷子,遞給了我,怎么也不相信我會(huì)用。我熟練地拿起筷子,悠然地夾著飯菜。媽媽大吃一驚,看我吃飯看得目瞪口呆。吃過飯后,我便去上幼兒園了。在課堂上,我認(rèn)真地聽著著老師講的課,因?yàn)樵?jīng)學(xué)過,因此對(duì)老師提出的問題對(duì)答如流,舉一反三?荚嚩际侨嗟谝唬尷蠋熗瑢W(xué)們刮目相看,老師驚訝得合不攏嘴。我不禁有些飄飄然。在學(xué)校,我還認(rèn)識(shí)了許多昔日的好朋友,在那個(gè)時(shí)代,他們已經(jīng)是軍官和企業(yè)家了,看著他們天真可愛的模樣,我真覺得好笑。一天的時(shí)間到了,時(shí)光老人來接我了;丶視r(shí),我覺得童年是那么的無憂無慮,天空是那么藍(lán),太陽是那么明亮。我看著漸漸遠(yuǎn)去的父母,漸漸遠(yuǎn)去的朋友,看著那溫暖的房屋,依依不舍的離開了……

重返作文600字 篇7

  當(dāng)她再次醒來時(shí)發(fā)現(xiàn),自己正置身于一個(gè)小鎮(zhèn)。汩汩的溪流從遠(yuǎn)處蔓延而來,蘆葦彎彎著身子,在向她行著禮。

  這場(chǎng)景,何其熟悉!不正是她生活了十年的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)嗎?

  她靠著記憶,來到了村頭。記憶里的大榕樹下的她是多么快樂!與小伙伴們相互玩耍,童真的在故鄉(xiāng)過了十年。

  但,一輛疾馳而來的汽車,帶走了她的快樂和回憶。來到了車水馬龍的大城市,丟掉的記憶,再也拾不會(huì)來了。她純真的童年夢(mèng),也許是在離開了故鄉(xiāng)的時(shí)候,支離破碎了吧。

  她吸了吸酸澀的鼻頭,來到了故鄉(xiāng)的小學(xué)。

  她在圍墻外駐足癡望昔日的校園。記憶中的校園,依然是那么可愛。一棟白磚砌成的小洋樓,小小的紅跑道,孩子們朗朗閱讀的課文,她現(xiàn)在還記得。

  她忍不住走進(jìn)了小小的校園,目光打量著這四層樓,充滿了懷念之情。

  目光不禁往往日所在的教室瞥了一眼,卻看見了,看見了爸爸媽媽和老師!

  她不由自主的走過去,聽見了老師與爸爸媽媽的對(duì)話。

  “老師!我們想讓圓圓退學(xué)!

  老師非常驚詫:“為什么?圓圓的表現(xiàn)很好。 

  “我們,想吧。我們小時(shí)候受到的教育不多,我們想讓圓圓去大城市受到更好的教育,有更好的發(fā)展空間!

  爸爸媽媽的話,狠狠的炸在她的心上。她不禁紅了眼眶,原來爸爸媽媽,是為了更讓她受到好教育,怕她松懈,才她那么刻薄的呀!自己卻那么不領(lǐng)情,竟然還背著他們偷偷溜出來!現(xiàn)在他們肯定要著急死了!”

  爸爸媽媽!對(duì)不起!對(duì)不起!

  她的淚流滿面,在淚光里,意識(shí)模糊了……。

重返作文600字 篇8

  光陰似箭,日月如梭。20年了,我已經(jīng)20年沒有回去過學(xué)校了。一天,我突發(fā)奇想,回去看看我的母校。于是,我登上太陽能汽車,不到十分鐘便到了。我一下車,便被眼前的情景驚呆了,一座機(jī)械大樓拔地而起,墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。

  我走進(jìn)學(xué)校,忽然從前面的一塊空地上升起了一群人,原來他們是來歡迎我的。校長(zhǎng)竟然是我原來的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手,地面又忽然下降,停住了。校長(zhǎng)向我解釋說:“這是我們的地下工作室,由于地表面積不夠,所以修建了這個(gè)!蔽乙豢,這里顯然是大廳,大廳里金碧輝煌,燈光耀眼,真像一座宮殿。

  校長(zhǎng)對(duì)大廳里面的人高聲說:“這是我們今天要迎接的一位科學(xué)家,我20年前的同學(xué),大家歡迎她吧。”頓時(shí),大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后,校長(zhǎng)設(shè)宴招待了我。飯后,校長(zhǎng)帶我參觀了學(xué)校。來到控制室,校長(zhǎng)對(duì)我說:“現(xiàn)在的老師全部都是機(jī)器人,這些電腦就是控制他們的!

  除這些以外,我還從校長(zhǎng)那里了解到:機(jī)械大樓頂上還有花園,那些都是學(xué)生們的活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)樓里上課都是自動(dòng)化的。早上學(xué)生來時(shí),教室的門就會(huì)自動(dòng)打開,只要按一下教室門前的按鈕,就會(huì)從地下冒出講臺(tái)和課桌椅,走時(shí)只要按一下按鈕,那些東西就會(huì)自動(dòng)縮回去。

  學(xué)生們的書包也都是超小型電腦,上課時(shí),只要按一下按鈕,課本里的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上……我們一直談到深夜才散,臨走時(shí),我不由得驚嘆,母校的變化真大啊!母校的明天將會(huì)更美好!

重返作文600字 篇9

  當(dāng)我對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)志在必得之時(shí),意外卻又一次降臨到我身上。

  期中考前的幾天,籃球場(chǎng)上站著幾個(gè)剛跑完八圈的少年,我就是其中之一?墒钦l知道,當(dāng)我正想將球從同學(xué)手中搶回來時(shí),不知何處伸

  來一只腳將我絆倒在地,疼痛讓我在地上抱著腿翻滾,而遠(yuǎn)處跑來的體育老師詢問我的情況,我卻以一句簡(jiǎn)單的“沒事”應(yīng)答,當(dāng)我往前走動(dòng)的時(shí)候,身體仿佛失去了重心,走起路來踉踉蹌蹌,我似乎已經(jīng)明白了自己的情況:這樣的傷勢(shì)想要在運(yùn)動(dòng)會(huì)復(fù)出簡(jiǎn)直是天方夜譚,癡人說夢(mèng)。

  受傷后的我立刻在同學(xué)的攙扶下到達(dá)了醫(yī)務(wù)室,脫下了襪子,一個(gè)大腫包定格在腳踝上,將腳放在充滿冰水的桶子中,冰水緩解著我的

  痛苦,我的目光定格在了白墻上的掛鐘上……

  轉(zhuǎn)眼間,期中考早已結(jié)束,腳上的傷勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn),但仍不能完全恢復(fù),醫(yī)生告訴我,腳傷要大約一至三周才能完全恢復(fù),當(dāng)然一至三周

  只是一個(gè)大概范圍,其中包含著一種不確定性,若一周后仍未完全康復(fù),我也只能放棄今年的賽事,盼望明年的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),留下遺

  憾,靜靜休養(yǎng)生息。也許對(duì)于此時(shí)的我來說這期間的每一天都異常的漫長(zhǎng),度日如年,每天晚上堅(jiān)持打從醫(yī)生那里買過來的藥膏,每當(dāng)晚上繃帶解除之時(shí),我總會(huì)讓父母幫我看看傷勢(shì),也許是我這顆按耐不住的心在驅(qū)使著,看著操場(chǎng)上自由奔跑的同學(xué),我也想跟著跑起來,但每次腳上的傷痛都讓我不得不放棄。

  傷勢(shì)一天天的好轉(zhuǎn),慢慢的適應(yīng)了慢跑,早晨7:00在操場(chǎng)上,我邁著步伐向前緩慢跑去,雖然我跟不上那些同學(xué),這一天天傷勢(shì)的好轉(zhuǎn)

  給予我的是信心與希望,鼓勵(lì)著我慢慢跑向我心中的那片田徑場(chǎng)。

  請(qǐng)等等我,等我來重返田徑賽場(chǎng)。

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