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沒頭腦和不高興讀后感

時間:2022-08-01 15:41:46 讀后感大全 我要投稿

沒頭腦和不高興讀后感(精選61篇)

  看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的沒頭腦和不高興讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

沒頭腦和不高興讀后感(精選61篇)

  沒頭腦和不高興讀后感 篇1

  故事講述了兩個孩子“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。為幫他們改正缺點(diǎn),暫時把他倆變成了大人!皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后,設(shè)計了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月!安桓吲d”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。

  看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結(jié)果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋,卻因?yàn)檫@個不高興或者那個不高興,事情也沒有做成功。

  所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時,努力改正身上的每一處小毛病,從小時候開始,堅持好的習(xí)慣,這樣,長大才能真正成才。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇2

  今天上午,我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書?赐曛,我笑得半死!皼]頭腦”和“不高興”是兩個小主人公的外號!皼]頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。一位神仙老爺爺施法術(shù)讓他們變成了大人,“沒頭腦”當(dāng)上了一名建筑工程師,“不高興”則成了一名演員,可誰知“沒頭腦”設(shè)計了一座三百層的摩天大廈作為少年宮,卻忘了設(shè)計電梯,人們到二百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。“不高興”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友,你說可笑不可笑。

  看完這個故事,我覺得“沒頭腦”和“不高興”兩個人的習(xí)慣都不好,“沒頭腦”做事太馬虎,“不高興”做事太任性,我們可不要向他們兩個學(xué)習(xí),要做一個做事認(rèn)真、細(xì)致,與他人合作,善于聽從別人意見的好孩子。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇3

  今天上午,我在家讀了《沒頭腦和不高興》,我覺得這個故事很有趣。

  書里面的沒頭腦是個丟三落四的人,不高興是個老是跟別人唱反調(diào)的人。

  有一天,他們碰到了仙人,他們想要仙人把自己變成大人,做件大事請給大家瞧瞧。

  長大后的沒頭腦變成了建筑工人,他造了300層高的少年宮,可是他丟三落四的毛病又犯了,他居然忘了給少年宮安裝電梯,小朋友們?nèi)?25樓看戲,只能一步一步的爬樓梯,而且要爬15天,大家都抱怨工程師是個丟三落四的人,沒頭腦聽了慚愧極了。

  不高興成了一個演員,他在《武松打虎》這場戲里扮演老虎,可是他唱反調(diào)的毛病又犯了,一場戲打了好幾天,看戲的小朋友都忍不住抱怨起來,沒頭腦一看情況不對,拖著不高興離開了少年宮,他們找到了仙人,要求變回原來的模樣,下定決心改掉自己身上的壞毛病。

  看了這則故事之后,我明白了一個道理:壞習(xí)慣害人不淺,我們不應(yīng)該學(xué)沒頭腦那樣丟三落四,也不應(yīng)該學(xué)不高興那要老是唱反調(diào),我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,長大后才能好好的建設(shè)我們的國家。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇4

  我看了《沒頭腦和不高興》,給我留下了很多歡笑和啟發(fā)!皼]頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號!皼]頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合!皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后,設(shè)計了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧,被褥,上下一次要一個月,太麻煩了!安桓吲d”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他份演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友久久不能離去。

  看完這本書以后,使我懂得了許多道理,我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,做任何事情不能拖拖拉拉,克服各種缺點(diǎn)和困難,感于冒險,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬長輩,做一個禮貌快樂的銀河學(xué)子。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇5

  今天,我讀了《沒頭腦和不高興》的故事,我覺的好像在講我自己的故事,沒頭腦記性不好丟三落四,我經(jīng)常也犯這些毛病。我讀了故事后才知道這些壞毛病有多嚴(yán)重,沒頭腦他想快快長大,恰巧他有個好朋友不高興遇到了仙人,仙人問他們長大想干什么,沒頭腦想了想說:”仙人,我要當(dāng)建筑工程師“。不高興想了想說:”我想當(dāng)演員“。

  仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮,里頭什么都有,總而言之應(yīng)有盡有。可是,唯獨(dú)少了一樣電梯。不高興當(dāng)上了演員,演的是《武松打虎》的故事,不高興演的是老虎,武松打了三天三夜的老虎,累的手都抬不起來了,老虎還是精神十足不高興。這時沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自己的毛病一樣,都給大家?guī)砹撕μ帯?/p>

  于是,沒頭腦上臺抓住了”老虎“尾巴,拖著不高興一起去找仙人,要求仙人把他們變回原來,讓他們從頭來過。這篇故事告訴我,從小養(yǎng)成好習(xí)慣非常重要,我以后再也不丟三落四,我要從現(xiàn)在做起,從小事做起,養(yǎng)成一個好的生活習(xí)慣。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇6

  這學(xué)期,老師推薦我們看任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。拿到這本書的時候,我就被封面上的兩個小男孩的圖片給吸引住了。我想著兩個搞笑的小男孩就是這本書的主人公——“沒頭腦”和“不高興”吧!

  接著,我就迫不及待地翻開書本看了起來。書中寫了一個說他卻又恨聰明,說他聰明他又是一個什么事情都記不住的人,那就是“沒頭腦”。說起“不高興”,他可是個很有趣的人,別人喜歡這么做他就偏喜歡那么做。可想而知,當(dāng)這么有趣的兩個人遇上一個搞笑的仙人會發(fā)生多么精彩的故事呀!

  翻了一頁又一頁,看看他們,再看看自己,有時覺得自己仿佛就是書中他們的影子。平時老師叫我們帶東西來學(xué)校,我總是忘記,還要麻煩媽媽一趟一趟地來回送;媽媽總是苦口婆心地教育我該做什么不該做什么,而我卻不聽,甚至還唱反調(diào)?戳诉@本書以后,我徹頭徹尾地明白了自己以前是多么的不懂事,不過從今以后我一定會改正的!

  任溶溶爺爺?shù)倪@本書帶給我許多知識,陪我度過了美好的時光。好長一段時間,我對這本書都愛不釋手!

  沒頭腦和不高興讀后感 篇7

  讀了《沒頭腦和不高興》這本書,最喜歡《一個天才雜技演員》這個故事。故事講的是表演雜技的是一位叫泰焦傲的叔叔,這位叔叔表演的雜技能在鋼絲上翻一個又一個跟頭,又能在鋼絲上蹦起來很高穩(wěn)穩(wěn)的又落回到鋼絲上,可精彩了。

  一個扮演小丑的小演員叫甄用工的小孩要跟泰焦傲學(xué)本領(lǐng),泰焦傲說自己是個天才,根本就不想教甄用工本領(lǐng)。泰焦傲去休養(yǎng)了,天天吃很多東西也不運(yùn)動,吃完就睡。甄用工天天練功,找他也去練功,他說他是個天才不用練功,結(jié)果吃的很胖,連屋子都出不去了,好不容易到了雜技戲院,由于他的身體太重沒有表演好,幸虧甄用工幫忙,表演成功了。

  這個故事讓我明白了做人不能驕傲自大,要謙虛認(rèn)真的對待每一件事每一個人。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇8

  放假了,媽媽為了豐富我的暑假生活,給我買了許多書加密系統(tǒng)讓我在書中學(xué)到了許多課外知識,又懂得了許多做人和做事的道理。其中我最喜歡看的是《沒頭腦和不高興》這本書。

  這本書講的是兩個小加密系統(tǒng)朋友——沒頭腦和不高興:“沒頭腦”做什么事情都不認(rèn)真,常常丟三落四,“不高興”特別固執(zhí)任性,不喜歡聽別人的勸。他們長大后,“沒頭腦”當(dāng)上了工程師,建造了一棟三百層高的摩天大樓,卻忘記了裝電梯。孩子們要去大樓里的二百二十五樓劇場看戲,因?yàn)闆]有電梯,上下樓要一個月。而“不高興”長大后當(dāng)了一名演員,他演的是《武松打虎》的老虎,總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急壞了臺下看戲的孩子們。

  看完這本書,讓我明白了很多道理:我們不能像“沒頭腦”一樣丟三落四,也不能像“不高興”一樣,碰到不如自己意的就不高興,耍脾氣。要在平時學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己:每次做完作業(yè)、考完試認(rèn)真檢查;在生活中,從加密系統(tǒng)小加密系統(tǒng)事做起,讓自己長大后做個對社會有幫助的人。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇9

  午后陽光,我坐在窗前,靜靜地閱讀著任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。

  大致講了:“沒頭腦”并不是不聰明,而是做事總是丟三落四的!安桓吲d”是做事總愛亂耍性子,亂耍性格,所以總不愿意與別人協(xié)調(diào)配合……因?yàn)樗麄冞小,總以為自己長大后這些缺點(diǎn)就會沒有,所以根本不想改正。后來他們長大了,這些缺點(diǎn)不但沒有消失,反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩。

  還有他們還發(fā)生了一些好笑的事情。

  每次看這本書總會讓我開懷大笑。尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動了,自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時,努力改正身上的每一處小毛病,從小時候開始,堅持好的習(xí)慣,這樣,長大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇10

  有一個孩子的名字叫鬧鬧,鬧和一個奶奶,鬧的奶奶有一對奇怪的耳朵,別人喊說奶奶聽不見,別人耳語奶奶聽得見。

  鬧鬧家隔壁有個鄰居,每天一個早晨我們都是鬧鬧的鬧聲把鄰居鬧醒。都來自己不及了你還要我吃這么燙的粥。不吃,我說不吃就不吃……”鬧鬧說。

  先用旺火腳步下樓的“敲打”,其次是嘈雜的喊叫聲從上而下:“太晚了,你必須改變我的球衣并沒有改變我說的變化將不會改變……”攪說你“重新奶奶。吵鬧的鄰居被驚醒的時候,每天三部曲吵鬧的鄰居隔著墻正好書面工作。

  突然有一天鬧鬧不鬧了,緊接著就是鄰居進(jìn)行上班也遲到了。有一天一個鄰居可以坐在鬧鬧家門口,他就問:“鬧鬧為什么不鬧了”鬧鬧說:“他早上我們就說自己要吃炒雞蛋可是他們晚上的菜沒有炒雞蛋。”鬧鬧喊得很大聲要吃炒雞蛋,奶奶覺的鬧鬧牙疼,鬧鬧要吃炒雞蛋,奶奶說:“牙這么開始痛了,吃止疼片吧!濒[鬧說:“我不疼了,鬧鬧小聲地說,鬧鬧又小聲的說我要吃炒雞蛋!蹦棠陶f:“我現(xiàn)在人們就去工作給你拿!

  我覺得奶奶的耳朵太奇怪了,她不能大聲地聽到它并低語。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇11

  去年暑假,我讀了這本書,名叫《沒頭腦和不高興》。

  這本書講的是兩個小男孩的故事。他們一個叫“沒頭腦”,另一個叫“不高興”。“沒頭腦”這個人做事馬馬虎虎,丟三落四。而“不高興”呢?他很固執(zhí),什么事都跟人家唱反調(diào),他們認(rèn)為長大以后這些缺點(diǎn)自然會沒有的,所以他們就沒在意。有一次他們遇上了位仙人,就向仙人請求,把他們變到20年后,仙人按他倆的要求把“不高興”變成了演員,把“沒頭腦”變成了工程師!皼]頭腦當(dāng)上工程師以后,設(shè)計了一座三百層的摩天大廈做少年宮,卻忘了修電梯,他請來的人要到二百二十五層樓上去看戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月!安桓吲d”和他的搭擋演“武松打虎”,他扮演老虎,但沒有按照劇情的要求被武松打死,卻倒過來打武松,一連打了半個月,急煞了看戲的小朋友!皼]頭腦”認(rèn)出了扮演老虎的是“不高興”,就連忙拉著“不高興”滑著樓梯的扶手下了樓。他倆意識到自己給大家?guī)砹撕芏嗦闊,于是就去求仙人把他們變回小時候的樣子。

  看了這本書以后,我懂得了做事不能像“沒頭腦”那樣粗心大意,也不能像“不高興”那樣一意孤行。同時我也認(rèn)識到了自己的不足——粗心的壞習(xí)慣,我一定會努力改正的!

  沒頭腦和不高興讀后感 篇12

  這是我第二次看《沒頭腦和不高興》這本書了,因?yàn)樗鼘?shí)在是很有趣。

  你看,“沒頭腦”不是不聰明,而是做事馬虎,常常丟三落四。他到叔叔家玩,回家時,不是忘了拿書包,就是忘了拿帽子。他當(dāng)上工程師以后,設(shè)計了一座300層的大廈,可忘了設(shè)計電梯。他不但害了自己,也害了別人。

  幸好我不是個“沒頭腦”,自己的學(xué)習(xí)用品自己保管,做作業(yè)也蠻細(xì)心的。

  你再看,“不高興”不是不會笑,只是不愿意和別人配合。這怎么行呢?因?yàn)橛泻芏嗍虑槭切枰蠹乙黄鹱龅。比如,小朋友們在一起做游戲,討論問題,拔河比賽……這些活動都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個缺點(diǎn),就能變成“很高興”了,那該多好啊!

  我希望自己是個有頭腦的孩子,而且每天高高興興的。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇13

  前幾天,我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書,這本書里講的故事讓我很受啟發(fā)。

  故事主要講的是一個粗心的男孩叫“沒頭腦”和一個總是不高興的男孩叫“不高興”之間的事情。

  “沒頭腦”總是丟三落四,做事情馬虎。他設(shè)計了一座三百層的少年宮,里面有運(yùn)動場、劇場、游藝園……可就是忘了設(shè)計電梯。一次,他被邀請去二百二十五層去看戲,只能是一步步爬了上去,這讓他費(fèi)盡了力氣。“不高興”性格比較固執(zhí),不能和別人友好合作,一次,“不高興”跟搭檔演“武松打虎”的劇情,本來老虎被打幾下就應(yīng)該死了,可他總不高興,不按照劇情的要求,被武松打死了,讀到這時,我不禁惋惜“不高興”的固執(zhí),為他感到難過。不懂得和別人合作,是多么可悲的事情!

  這本書的故事告訴了我們很多道理!皼]頭腦”告訴我們的是無論做什么事情,都要細(xì)心,認(rèn)真,容不得半點(diǎn)馬虎,否則會給我們造成很大的麻煩和一些不必要的損失,有些事情還會成為無法彌補(bǔ)的遺憾!安桓吲d”告訴我們的是,不能情緒用事,用積極樂觀的心態(tài)來面對生活中的每一件事情,與人友好合作,聽取別人好的建議和方法,及時改正自己的缺點(diǎn)和不足,完善自己,使得自己變得更優(yōu)秀。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇14

  最近我讀了《沒頭腦和不高興》,沒頭腦和不高興正好是鄰居,他們很想長大,有一天一個精靈幫他們長大了。沒頭腦變成了一個工程師,不高興變成了一個演員。有一次沒頭腦去看不高興的演出,因?yàn)樗麤]頭腦,幾百層的高樓忘了配電梯,害得看表演的人要爬十幾天才能到。聽著別人的怨言,沒頭腦很自責(zé),而且羞愧難當(dāng)。再說說不高興吧,他們演的是武松打虎,不高興應(yīng)該演老虎,但他不愿意被武松打死,所以那場戲演了十幾天都沒完。最后變成武松被打倒了。電影終于演完了,又開始發(fā)愁如何下去了,有個小男該從扶手上滑下去,別人也都學(xué)他這么下去。不高興和沒頭腦滑到了底下,趕緊找到小精靈,說:“求求你,快把我們變回原樣吧!毙【`說:“你們知道長大后有多辛苦了吧。”就這樣故事結(jié)束了。

  這個故事告訴我們不要以為長大了很好玩,其實(shí)長大了很辛苦。就像我們的爸爸媽媽,他們都很辛苦的。所以小的時候要好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣,不要像沒頭腦和不高興一樣鬧出笑話來。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇15

  有一個小朋友的名字叫鬧鬧,鬧鬧還有一個奶奶,鬧鬧的奶奶有一雙怪耳朵,別人喊著說話奶奶聽不到,別人小聲說話奶奶反而能聽到。

  鬧鬧家隔壁有個鄰居,每天早晨都是鬧鬧的鬧聲把鄰居鬧醒。都來不及了你還要我吃這么燙的粥。不吃,我說不吃就不吃……”鬧鬧說。

  鬧鬧先是“咚咚咚”的下樓腳步聲,接著就是鬧鬧從上而下的大叫聲:“都來不及了,你還要我換襯衫。不換我說不換就不換……”鬧鬧說的你就是奶奶。鄰居每天都被鬧鬧的三部曲吵醒每次吵鬧的時間跟隔壁鄰居上班的時間剛剛好。

  突然有一天鬧鬧不鬧了,緊接著鄰居上班也遲到了。有一天鄰居坐在鬧鬧家門口,他就問:“鬧鬧為什么不鬧了”鬧鬧說:“他早上就說要吃炒雞蛋可是晚上的菜沒有炒雞蛋。”鬧鬧喊得很大聲要吃炒雞蛋,奶奶覺的鬧鬧牙疼,鬧鬧要吃炒雞蛋,奶奶說:“牙這么痛了,吃止疼片吧!濒[鬧說:“我不疼了,鬧鬧小聲地說,鬧鬧又小聲的說我要吃炒雞蛋!蹦棠陶f:“我現(xiàn)在就去給你拿!

  我覺的奶奶的耳朵好怪,大聲說不能聽見,小聲說能聽見。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇16

  我今天看了《沒頭腦和不高興》這本書,這本書是任溶溶爺爺作品集,它里面分為7個故事,最好看的是《一個天才雜技演員》。講的是泰焦傲和甄用工的故事,沒讀過這本書的人還以為是太驕傲和真用功的故事呢。講的是一個瘦瘦高高的雜技演員泰焦傲他以為自己是天才,不用用功。結(jié)果他越吃越胖,結(jié)果上臺時連自己的拿手把戲走鋼絲都不會了,他直接從鋼絲上掉了下來,還好甄用工接住了他,以后他再也不嘲笑甄用工了。

  好詞好句,云梯似的、猛一蹦、老大老大、滴溜溜旋轉(zhuǎn)起來、軟綿綿、吃吃喝喝、就跟自行車打胎氣似的、端詳、龐然巨物、燈火輝煌、人山人海、高入云霄、七嘴八舌、刻苦用功。

  我感覺這個泰焦傲就是太驕傲了,你不管你以前多厲害,你現(xiàn)在不用功,就會退步,原來那些不如你的人就會超過你。以為自己吃吃睡睡就越來越棒,結(jié)果得出一個相反的結(jié)果。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇17

  我以前讀過《沒頭腦和不高興》這本書,書里的故事非常搞笑。今天我又看了這部動畫片,覺得更有意思了。

  一出場就有兩個小腦袋從窗戶里伸了出來,東張西望,他倆就是故事的主人公“沒頭腦”和“不高興”。沒頭腦總是記性不好,做事情馬馬虎虎,丟三落四。不高興是個怪脾氣,總是不愿意和別人合作。

  他倆長大后一個成了演員,一個成了建筑工程師。沒頭腦設(shè)計了一棟高1000層的少年宮,修好以后卻只有999層,里面有劇場,運(yùn)動場,圖書館……應(yīng)有盡有,唯獨(dú)沒有設(shè)計電梯,去看戲都得背上被子和干糧。“不高興”當(dāng)上演員后,演《武松打虎》的故事,“不高興”演老虎,卻總不愿意按照劇情要求被武松打死,直打到武松精疲力盡,也不知道是武松打虎還是虎打武松。最后他倆才明白自己的壞毛病給大家?guī)砹嗽S多困擾。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇18

  我讀了任爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書,高興極了,也受到了很多啟發(fā)。故事中的“沒頭腦”并不是沒有腦子,只是他做事總馬馬虎虎,丟三落四,不想動腦去思考問題!安桓吲d”也不是不會笑,只是他固執(zhí)任性,不愿與他人一起配合。

  這本書中有好多故事,但我最喜歡的是《名人效應(yīng)》這個小故事:他們在旅途中,沒頭腦和不高興的錢包被盜了,好不容易找到一份可以掙到路費(fèi)的工作,由于他們想著急回家,黑心商人就利用他倆的《名人效應(yīng)》大量推銷劣質(zhì)營養(yǎng)品,后來經(jīng)過警方調(diào)查,他倆成了受害者,還好最后他倆協(xié)助工商部門端掉了這個黑窩。

  看完整本書后,我懂得了許多道理:從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),敢于冒險,尊敬長輩,做事不拖拖拉拉,努力做一個文明快樂的好孩子。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇19

  暑假,我讀了一本書,名字叫做《沒頭腦和不高興》。

  沒頭腦因?yàn)樗偸怯洊|西都點(diǎn)折扣,所以叫沒頭腦。不高興是因?yàn)樗偸遣桓吲d。有一天,不高興遇到了一位神仙,不高興聽說他可以幫自己一個忙,他說:“我可以教我的一個朋友一起嗎?他總挨批評!比缓笏桶褯]頭腦帶過來了。神仙說:“我可急著上天了,現(xiàn)在把你們變成大人,在來的地方等我一個月,你們不來我就走了。切記切記!“于是,沒頭腦成了工程師,不高興成了演員。沒頭腦建了一座三百層樓的少年宮,不過他忘記裝電梯了。幾天后,少年宮請他去看演出他才知道。演出是《武松打虎》,不高興演老虎。幾個鐘頭過去了,武松說:”你好倒下了!“老虎總是說”不高興“武松求了好幾次,老虎就是不倒下還總是說”不高興“一直到武松打不動了,連觀眾也在求老虎倒下,沒頭腦把不高興拖下了臺。去找神仙把他們變了回來。

  他們太好玩了,我很喜歡這本書!

  沒頭腦和不高興讀后感 篇20

  我讀童書《沒頭腦和不高興》,覺得有趣極了!

  書里講的是兩個學(xué)生,一個叫“沒頭腦”,還有一個叫“不高興”。他們兩個都各有一個壞習(xí)慣!皼]頭腦”的壞習(xí)慣是記什么都打個折扣!安桓吲d”的壞習(xí)慣是整天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴,滿臉都是不高興的樣子。大家都說“他這也不高興,那也不高興,長大了可怎么得了!

  可他們卻有一個共同的愿望:想長大。有一天,他們遇到了這一方的仙人,仙人幫他們實(shí)現(xiàn)了想長大的愿望。你們猜,他們改變了嗎?唉!他們在各自的崗位上,還是“保留”著小時候的壞習(xí)慣,給人們帶來了很多麻煩。后來他們又要求仙人把他們變回小時候。

  看完這本書,我明白了,人生的路,不能走捷徑,要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,長大后才不會鬧笑話。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇21

  我在暑假讀了一本好書,書名叫《沒頭腦和不高興》。

  這本書給我留下非常深刻的印象,為什么他叫沒頭腦呢?是因?yàn)樗麃G三落四,至于不高興,他的特點(diǎn)是“唱反調(diào)”你說他向東走,不高興偏要向西走,你向西走,不高興偏要向東走。

  一天沒頭腦被媽媽罵了,說沒頭腦長大了做不了大事!沒頭腦回房間里正傷心著呢,突然外面發(fā)出了熟悉的聲音,正在叫他,沒頭腦快來,我看見仙人了,原來是沒頭腦最好的同學(xué),不高興和沒頭腦一起去了仙人那里,把不開心的事情跟仙人說了,我們都想變成大人,證明自己是個有用的人!沒頭腦當(dāng)了建筑師,準(zhǔn)備設(shè)計一個300層能提供人們吃喝玩樂住的少年宮!雖然建好了!但是沒頭腦設(shè)計沒有電梯,只有樓梯!放假了許多同學(xué)少年宮看戲,沒有電梯,樓梯要爬16天。

  這本書活生生的告訴我們干什么事情都要認(rèn)真思考,不能丟三落四,更不能亂發(fā)脾氣,發(fā)現(xiàn)自己有壞習(xí)慣及時改正過來!以后才能會有更大出息!

  沒頭腦和不高興讀后感 篇22

  讀了《沒頭腦和不高興》這本書,讓我知道了作者任溶溶寫的文章是這么有趣,也給我留下了很多歡笑和啟示。

  “沒頭腦”和“不高興”是這本書里面兩個主人公的外號!皼]頭腦”其實(shí)有頭腦,只不過喜歡丟三落四,想起了這樣,沒一會兒,就忘記了那樣,就算他長大了當(dāng)上了工程師,還是改不了這個毛病,在設(shè)計一座三百層的少年宮時,也會忘記設(shè)計電梯,想上去參觀一次,都要累壞了小朋友們!安桓吲d”不是不會笑,而是比較任性固執(zhí),不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。

  有一次,“不高興”和大家一起唱歌,他就是不高興和大家一起唱得那么快,所以他就唱得特別慢,就這樣,大家的歌唱得也不好,漸漸的,大家都不愿意和“不高興”玩了。

  讀了這本書,我知道了很多道理,我們做人不能三心二意,丟三落四,不然是會吃虧的。還有與別人交往時,不能做什么事情都不高興,本來玩得好好的,因?yàn)樽约旱牟桓吲d破壞了氣氛和別人的好心情,那么就不會有人和你交朋友了。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇23

  愉快的暑假開始了,我讀了任溶溶爺爺?shù)囊槐緯稕]頭腦和不高興》。這本書寫的是一個小孩叫“沒頭腦”,另一個小孩叫“不高興”,為什么叫這個怪怪的名字呢﹖哦,原來“沒頭腦”不是沒腦子,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四,自己認(rèn)為長大了就好了!安桓吲d”不是不會笑,而是任性,不愿意和別人配合,喜歡唱反調(diào)。他們倆人遇到了一個老神仙,可以把他倆變成大人。他們變成大人后,“沒頭腦”當(dāng)上了工程師,建了一座三百層的少年宮,他忘記了造電梯,結(jié)果大家要爬上二百多層看表演!安桓吲d”跟人搭檔演“武松打虎”,他演老虎總不高興按照要求被武松打死,結(jié)果把觀眾急壞了。后來他們倆趕快跑去找老神仙把自己變了回來,改掉了壞習(xí)慣。

  讀完了這本書,我明白了一個道理:從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣,做什么事不能馬馬虎虎,丟三落四,只顧自己,不顧大家。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇24

  本周,老師給我們推薦了一個長長的書單,媽媽說我們一定要努力地讀完,在書里可以學(xué)習(xí)很多知識,看到很多故事。在15本書里,我一下子就被《沒頭腦和不高興》深深吸引了。

  沒頭腦?不高興?一看這本書的題目我就覺得很有趣。果然,這本書很搞笑哦!

  書中有兩個主人公,一個是“沒頭腦”一個是“不高興”。“沒頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。“沒頭腦當(dāng)上工程師以后,設(shè)計了一座三百層的的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。“不高興”呢,他跟人搭擋演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急壞了臺下看戲的小朋友。

  看完這本書,我的想法是不要學(xué)不高興,天天都不快樂,也不要學(xué)沒頭腦,總是整天丟三落四的,我們要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇25

  寒假我看了《沒頭腦和不高興》這本書,我對沒頭腦和不高興的印象最深,我覺得他們倆很搞笑,讓我捧腹大笑,沒頭腦讓我怎樣笑呢?沒頭腦總丟三落四,比如說:他每天都找不到東西,找不到就拿弟弟妹妹出氣。還有他到朋友家玩了半天要回家了,又敲門回來說:我的書包忘在這里了;剛出門又回來說:我的帽子忘了;

  還有他生日時朋友送了一大包東西說都是沒頭腦丟在他家里的。不高興呢?他總是不聽別人的話,比如說:別人勸他別踩水泥,他卻說不高興不高興,我偏要踩;然后踩在水泥上,可是還說不高興不高興,打了個滾才沒有說不高興不高興。

  看了這本書后,我不要向沒頭腦和不高興學(xué)習(xí)。我不要像沒頭腦那樣丟三落四,做事情時要細(xì)心觀察,看看有沒有漏掉什么東西;我不要像不高興那樣每天都不高興,我要做一個心情愉快的小朋友,每天都要開開心心地上學(xué),每天開心地去做每一件事情。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇26

  這兩天,我看了一本書是任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》!皼]頭腦”和“不高興”是兩個主人公!皼]頭腦”不是不聰明,而是他總是丟三落四,做事情馬虎!安桓吲d”不是不會笑,只是他固執(zhí)任性,不和別人合作。“沒頭腦”長大以后當(dāng)了工程師,他建立一座三百層的少年宮,但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲,大家都背著干糧,被褥去看戲,來回要一個月,可他沒有帶。有個老爺爺說他沒有帶食物,恐怕戲沒有看成卻餓死了。這回“沒頭腦”著急了。小朋友知道了,都分給“沒頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒有頭腦,這么高的樓連電梯都給忘了!安桓吲d”在少年宮演《武松打虎》,他扮演老虎,他不愿意按照劇情演戲,最后變成了老虎打武松。

  我看了以后,我不學(xué)“沒頭腦”,丟三落四,做事情馬馬虎虎。也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí),不聽別人的勸告。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇27

  這星期,我讀了一本書名叫《沒頭腦和不高興》, 給我留下了很多歡笑和啟發(fā)。

  “沒頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。因?yàn)檫小,他們總以為自己長大后這些缺點(diǎn)就會沒有,所以根本不想去改正。后來他倆長大了,這些缺點(diǎn)不但沒有消失,反而造成了許多更大的麻煩。

  看完這本書以后,使我懂得了許多道理,我在沒頭腦身上看到了我自己的影子,我做作業(yè)時有時會粗心大意:把數(shù)字看錯,+看成——,ei看成ie,漏掉標(biāo)點(diǎn)符號。我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,做任何事情不能拖拖拉拉,克服各種缺點(diǎn)和困難,感于冒險,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬長輩,做一個文明快樂的好孩子。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇28

  今天我讀了一個故事《沒頭腦和不高興》,講了“沒頭腦”總是丟三落四,他有一個好朋友“不高興”,“不高興”是一個動不動就發(fā)脾氣的人,從來不理會別人的想法!安桓吲d”碰到了一位仙人,就請求仙人把他和“沒頭腦”變成大人,看看倆人長大后的世界什么樣。長大后“沒頭腦”當(dāng)了工程師,建了一座三百層的少年宮,可是卻忘了安電梯;“不高興”當(dāng)了演員,表演《武松打虎》,他演老虎卻不高興被打死,鬧了很多笑話,他們倆給人們制造了很多麻煩,也終于懂得,小時不經(jīng)意的壞習(xí)慣會阻礙自己往更好的方向發(fā)展。最后他們又找到仙人把他們變回了原樣,決心從小改變壞習(xí)慣。

  《沒頭腦和不高興》讀后感看完我明白了從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,否則長大了后悔就晚了。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇29

  讀了《沒頭腦和不高興》這本書,最喜歡《一個天才雜技演員》這個故事。故事講的是表演雜技的是一位叫泰焦傲的叔叔,這位叔叔表演的雜技能在鋼絲上翻一個又一個跟頭,又能在鋼絲上蹦起來很高穩(wěn)穩(wěn)的又落回到鋼絲上,可精彩了。

  一個扮演小丑的小演員叫甄用工的小孩要跟泰焦傲學(xué)本領(lǐng),泰焦傲說自己是個天才,根本就不想教甄用工本領(lǐng)。泰焦傲去休養(yǎng)了,天天吃很多東西也不運(yùn)動,吃完就睡。甄用工天天練功,找他也去練功,他說他是個天才不用練功,結(jié)果吃的很胖,連屋子都出不去了,好不容易到了雜技戲院,由于他的身體太重沒有表演好,幸虧甄用工幫忙,表演成功了。

  這個故事讓我明白了做人不能驕傲自大,要謙虛認(rèn)真的對待每一件事每一個人。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇30

  今天我讀了一個幽默故事《沒頭腦和不高興》,我還看了以這個故事改編的動畫片。沒頭腦和不高興是這個故事里的主人公,沒頭腦為什么叫沒頭腦呢?因?yàn)樗銎鹗聛頉]頭腦,那不高興為什么叫不高興呢?因?yàn)樗婚_口說話就是三個字:不高興。

  有人說,你們長大可怎么得了?他們說我們還沒長大呢,那個人幫他們變成了大人,沒頭腦成了工程師,不高興成了演員。

  沒頭腦要蓋一千層的樓房,因?yàn)闆]頭腦卻只蓋了999層,還把電梯給忘了!

  不高興在表演節(jié)目的時候,因?yàn)椴辉敢獗淮蛩,本來是武松打虎,最后變成了老虎打武松?/p>

  我在沒頭腦身上看到了我自己的影子,我做作業(yè)時有時會粗心大意:把數(shù)字看錯,+看成-,ei看成ie,漏掉標(biāo)點(diǎn)符號,F(xiàn)在我知道小時侯粗心大意,長大了也干不成什么大事兒。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇31

  我很喜歡《沒頭腦和不高興》這個故事,故事講了兩個小朋友,他們是沒頭腦和不高興,沒頭腦總是丟三落四,去別人家作客的時候,不是忘了書包,就是忘了手套,或者忘了帽子,自己的東西到處亂放,用的時候怎么找也找不到,弄的家里亂七八糟,還怪弟弟妹妹。沒頭腦覺得這些都是小事情,一點(diǎn)兒也不在意,認(rèn)為長大了就好了。不高興是沒頭腦的好朋友,他天天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴,嘴里總說不高興。他們有一段神奇的經(jīng)歷,神仙把他們一下子變成了大人,沒頭腦變成了建筑工程師,他蓋的大高樓忘了設(shè)計電梯,不高興變成了演員,他演的大老虎總是不想死,沒頭腦和不高興的壞毛病都給人們帶來了害處。

  我也是一名小學(xué)生,但是我不能和他們一樣,我要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,做什么事情不論是大事情還是小事情都要認(rèn)真、仔細(xì),而且每天都要快快樂樂、高高興興的。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇32

  我有一本好看的書,它有一個很好笑的名字叫《沒頭腦和不高興》?戳藭院笪也胖涝瓉頉]頭腦和不高興是兩個人的名字。沒頭腦是個拿了書包忘了帽子,拿了帽子又忘了手套。不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。長大后沒頭腦成了一名工程師,做了一個沒有電梯的300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到。不高興當(dāng)了一名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時不配合,還把武松給打死了,好好一臺戲給演砸了。

  看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒想到,結(jié)果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋,卻因?yàn)椴桓吲d,事情也沒有做成功。我們要努力改正身上的每一處小毛病,堅持好的習(xí)慣,長大才能成為一名有用的人。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇33

  《沒頭腦和不高興》分為五部分:

  一、沒頭腦和不高興。

  二、一個天才的雜技演員。

  三、奶奶的怪耳朵。四、小妖精的咒語。

  五、大大大和小小小歷險記。

  今天我們只講第一部分。沒頭腦為什么叫沒頭腦呢?我覺得大家都會說:“一定是他沒長腦子!逼鋵(shí)不是這樣。只是因?yàn)樗麃G三落四。有一次他建了一座少年宮有三百多層。但是卻忘了裝電梯。害得大家只好爬樓梯上去。不高興為什么叫不高興呢?也有個道理。大家讓他上東。他卻上西。大家上南。他卻上北。有一會天上下起了雨。大家要走遠(yuǎn)路。他卻抄近路。大家提示他說:“近路上有好多泥坑。你還是走遠(yuǎn)路吧”。但不高興仍往近路走去。大家見他老毛病又犯了。于是往遠(yuǎn)路走去。不高興一邊走一邊說:“不高興、不高興、不高……興字還沒出口。就掉進(jìn)了泥坑里。

  我有時也像沒頭腦和不高興一樣犯一些可笑的錯誤。我一定會盡早改掉這些毛病。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇34

  我看了《沒頭腦和不高興》,給我留下了很多歡笑和啟發(fā)!皼]頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號!皼]頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合!皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后,設(shè)計了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧,被褥,上下一次要一個月,太麻煩了!安桓吲d”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他份演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友久久不能離去。

  看完這本書以后,使我懂得了許多道理,我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,做任何事情不能拖拖拉拉,克服各種缺點(diǎn)和困難,感于冒險,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬長輩,做一個禮貌快樂的銀河學(xué)子。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇35

  這學(xué)期開學(xué)前,媽媽給我買了一本書,名字叫《沒頭腦和不高興》。剛拿到書,我一看書名,才看了前三個字,天哪,“沒頭腦”,難道是沒有頭腦嗎?太可怕了!又看后面幾個字,咦?真奇怪,“不高興”是誰?他為什么不高興?

  看完書我才知道,原來他們是兩個小男孩,一個做事丟三落四,另一個做什么事都不高興。后來他們遇到了仙人,仙人把他們變成了大人。沒頭腦成了建筑師,他蓋了一座有三百多層的大樓,卻忘了安裝電梯。很多人餓壞了,才好不容易爬上去了準(zhǔn)備看戲。不高興變成了演員,演《武松打虎》,戲開始了,過了很多天,老虎怎么也打不死,打倒了又起來,打倒了又起來,不高興更不高興了。不過,最后他們都認(rèn)識了錯誤并改正了自己的缺點(diǎn)。

  這個故事告訴我們做事不要丟三落四,從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。另外,我們也不能亂發(fā)脾氣,動不動就埋怨他人。有個好的性格、好的心態(tài),才能成就美好未來。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇36

  昨天和今天我看了一本叫《沒頭腦和不高興》。

  故事中首先寫的是沒頭腦,因?yàn)樗浭裁炊即騻折扣,缺點(diǎn)零頭。但人到是很聰明,那他到底怎么個沒頭腦呢?他去別人家玩忘拿書包,拿了書包又忘拿帽子,拿了帽子又忘拿手套和書包。

  還有不高興他自己是很高興,但總讓別人不高興。大家好好的在玩,不高興偏踩在泥土里讓大家不高興。

  等到他倆長大后,沒頭腦一個當(dāng)了建筑工程師設(shè)計了一座少年宮,共有300層,卻忘了設(shè)計電梯······不高興當(dāng)了演員,演了“武松打虎”中的一只老虎,但是不高興就不高興演死,就這樣整整演了3天,(中間有停止)還是別人把他拉下去的。

  我覺得這本書既好看又易懂,還能告訴我們做人的道理。我們應(yīng)該做事不丟三落四,長點(diǎn)記性。不要弄的別人不高興,應(yīng)該讓別人快樂。自己高興時也要想想別人高不高興。應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,不要自私自利。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇37

  寒假期間,我看了許多書。我印象最深的是《沒頭腦和不高興》這本書。

  這本書講述了從前有個鄰居,今年十二歲,叫做“沒頭腦”。

  他名字叫沒頭腦,人可有頭腦,頭還挺大的,眼耳口鼻,哪樣不少。他讀書也聰明,絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦,因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭,缺點(diǎn)零頭,無論做什么事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興,不高興有那么個壞脾氣,一件事,大伙兒談得好好的,他偏來個“不高興”,這也不高興,那也不高興。大伙兒要上東,他不高興上東,要上西;大伙上西了,他又不高興上西,要上東,把人煩死了。

  我想:所以我們做事情不應(yīng)該像沒頭腦和不高興那樣,存在著這種壞習(xí)慣。我平時要嚴(yán)格要求自己,想到自己現(xiàn)在正是學(xué)本領(lǐng)的時候,應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)做事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,使自己成為有用的人才。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇38

  這幾天,我看了一本幽默兒童故事《沒頭腦和不高興》,這本書讓我感到很有意義,而且很好笑。

  書中有兩個主人公,一個是“沒頭腦”,一個是“不高興”。“沒頭腦”今年十二歲,做事總是馬馬虎虎、丟三落四,所以人家都叫他沒頭腦。另一個是他的同學(xué)“不高興”,不高興有個怪脾氣,他總是不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長大后,“沒頭腦”當(dāng)上了工程師,設(shè)計了一座三百層的大廈,忘了做電梯,到了兩百五十層樓去看戲,得背上干糧、被子,上下一次要走一個月!安桓吲d”當(dāng)了演員,他演“武松打虎”中的老虎,不高興讓武松打死,變成了老虎打武松。

  看了這本書,我知道做事不能馬虎,做作業(yè)的時候要認(rèn)真仔細(xì),做完作業(yè)后一定要檢查,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇39

  今年寒假看了一本書,名叫《沒頭腦和不高興》。

  沒頭腦和不高興是兩個小朋友,他倆是同班同學(xué)。沒頭腦學(xué)習(xí)和做事不認(rèn)真,不高興做啥事不管對不對都和別人對著干,太固執(zhí)。

  他倆夢想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢想變成現(xiàn)實(shí)。仙人答應(yīng)他們做一個月的大人。沒頭腦做了建筑工程師,他設(shè)計了一幢300層的少年宮,由于他工作馬虎沒設(shè)計電梯。很多看節(jié)目的小朋友和沒頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒不高興成了一名演員,在少年宮扮演老虎,卻打起了武松。沒頭腦和不高興認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn),仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習(xí)慣和缺點(diǎn)。

  看完這個故事,我認(rèn)為學(xué)習(xí)和做任何事情都不能馬馬虎虎,必須認(rèn)真仔細(xì)。要善于聽別人意見和建議,發(fā)現(xiàn)錯誤和缺點(diǎn)及時改正。不從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇40

  《沒頭腦和不高興》這個故事里面講了兩個小男孩的故事,他們兩個是一對好兄弟;他們一個叫“沒頭腦”,另一個叫“不高興”。

  沒頭腦不是不聰明,就是做事情總是馬馬虎虎,丟三落四的。他平常不是拿了帽子忘了書包就是拿了書包忘了別的東西;有一次他設(shè)計了一座三百層的摩天大樓做少年宮,忘記了設(shè)計電梯,同學(xué)們要到二百二十五樓看戲,結(jié)果害的同學(xué)們上下樓梯一次就要一個月。不高興呢則是做什么事都不高興,他和別人搭檔演武松打虎,他扮演老虎,根據(jù)劇情需要他要被武松打死,可他卻不高興,結(jié)果急壞了坐在下面的觀眾。所以,通過事情的日積月累,人們管他倆叫“沒頭腦和不高興”。

  通過讀這個故事讓我明白了一個道理,做事情不能學(xué)“沒頭腦”馬馬虎虎,丟三落四;也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí),不聽別人的勸告;我們無論在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中做事情要多動腦子,多聽別人的建議或意見才能把事情做得更完美。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇41

  在讀《沒頭腦和不高興》這本故事之前,我曾聽媽媽說過,這本書的故事是教育人怎樣做人和做事的,所以我懷著好奇的心情打開了這本書。

  故事中有一位小主人公名字叫沒頭腦,他并不是因?yàn)椴宦斆,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四,拿什么丟什么。一天,在放學(xué)回家的路上遇見了一個神仙,把他變成了大人,沒頭腦長大后當(dāng)上了工程師,蓋了一座一千層的摩天大廈做少年宮,因?yàn)樗拇中闹簧w了999層,而且忘記設(shè)計電梯,小朋友們要到頂層看戲,只能自帶干糧和棉被走上一個月才能到達(dá),沒頭腦也自作自受,累的他也直冒汗。

  看到這里我笑的肚子都疼了,但是我轉(zhuǎn)念一想,我有時也好像沒頭腦一樣丟三落四,做作業(yè)和考試時要不少寫一個標(biāo)點(diǎn)符號,要不粗心寫錯別字。做事情不愛動腦筋,總是忘這忘那,結(jié)果任何事情都沒有做好,所以要在學(xué)習(xí)好每門的同時,努力改正自身每處小毛病,堅持好的習(xí)慣,長大才能成才。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇42

  寒假里我讀了《沒頭腦和不高興》的書,讓我始終記得兩個主人公。

  故事主要講述了兩個主人公:一個是沒頭腦,總是丟三落四;一個是不高興總是嘴里說著“不高興”。同學(xué)們說:“你們老這樣,長大這么辦?”可他們不當(dāng)回事。結(jié)果兩人忽然長大后,沒頭腦成了設(shè)計師,不高興成了演員。沒頭腦設(shè)計的大樓建好后發(fā)現(xiàn)忘了設(shè)計電梯,大家上上下下足足需要一個月,樓房沒有一個人買。而不高興呢,表演武松打虎,他扮演老虎?尚Φ氖潜緫(yīng)該是武松打虎,可是不高興不高興被打,反而打跑了武松。

  我們不應(yīng)該學(xué)沒頭腦的不細(xì)心和丟三落四,也不學(xué)不高興的想干什么就干什么,要學(xué)習(xí)、做事時認(rèn)認(rèn)真真。我有時做作業(yè)寫著就漏題了,加法算成加法,讀題不仔細(xì),媽媽讓讀作文我也不想干,我要改掉這些毛病,不做沒頭腦和不高興。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇43

  今天,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,它是由作家任溶溶寫的,故事中的.沒頭腦做什么事情都丟三落四,不高興是不喜歡聽別人的勸,后來,他們遇到了仙人,仙人把沒頭腦變成了工程師,把不高興變成了演員。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈,演員不高興請他去二百二十五層去看戲,結(jié)果來回要一個月,還要帶上被子。干糧,給別人帶來了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎,老虎被武松打死了,老虎該倒下了,可他卻沒有倒下,反而一直在說“不高興!不高興!”,最后打了半個月,小朋友們都說:“老虎快倒下吧,不然媽媽要來接我們了!”

  看完這本書,讓我明白了很多道理:我們不能像沒頭腦一樣丟三落四,也不能像不高興一樣,碰到什么事情都不高興,應(yīng)該平時嚴(yán)格要求自己,我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè),生活中,從小事做起,長大后,使自己成為有用的人!

  沒頭腦和不高興讀后感 篇44

  沒頭腦和不高興是一對活寶。一個做事丟三落四,一個常常擺出不高興的模樣。當(dāng)人們感慨他們長大后該怎么辦時。兩個人立刻就想長大做番事業(yè)給旁人瞧瞧。結(jié)果,兩人真的長大成人。沒頭腦當(dāng)上了工程師,不高興做了演員。

  沒頭腦設(shè)計的是千層少年宮建成后,卻是999層,因?yàn)樗僭O(shè)計一層。小朋友們排隊(duì)去看演出,沒頭腦發(fā)現(xiàn)小朋友大包小包的,很是奇怪,原來他把噴泉設(shè)計在了大廳里,還忘了把電梯畫進(jìn)地圖紙。來回要走一個月才能看演出。演出現(xiàn)場,演老虎的不高興不愿演老虎。于是,演出時,老虎不但沒有被武松打死,反倒打起武松來。真是一場鬧!

  看到這里,我不禁笑出了聲,我想,在生活中,我們不能想沒頭腦和不高興那樣丟三落四,常常擺出一副不高興的模樣。我們應(yīng)該做了所能及的事情,做個懂事的孩子,做個會思考的孩子,做一個樂觀向上的孩子。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇45

  《沒頭腦和不高興》是任爺爺寫給小朋友的書,不過,我姨媽讀過之后也覺得這本書寫得非常好,很有教育意義。這本書說的是兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。“沒頭腦”記什么都打折扣,糊里糊涂的造了三百層的少年宮,卻把電梯給忘了;“不高興”由著自己的性子來,上臺演《武松打虎》里的老虎,他不高興了,武松怎么也“打不死”老虎。角色都是從生活中來,我有時就是那個“沒頭腦”,糊里糊涂的,不是忘這就是忘那,做事馬馬虎虎,丟三落四的,這次數(shù)學(xué)沒有考滿分,就是我馬虎的結(jié)果。

  有時就是那個“不高興”,我不高興的時候,會大吵大鬧,會亂發(fā)脾氣,會惹人生氣,不聽話還不理人等等?赐赀@篇故事之后,我知道,做任何事都要認(rèn)真細(xì)心,遇事多為別人考慮,不能只顧自己,爸爸媽媽上班都已經(jīng)很辛苦了,我還不懂事,惹他們生氣,就不是好孩子了。從今往后,我一定要控制好自己的脾氣,做個聽話不鬧人的好孩子。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇46

  沒頭腦和不高興是一對好朋友。

  我們先來說沒頭腦吧!

  他的名字叫沒頭腦,人可有頭有腦。頭還挺大的,眼耳口鼻,那樣不少。他讀書也聰明,絕不可能沒頭腦。大家叫他沒頭腦,因?yàn)樗浭裁炊即騻折扣,缺點(diǎn)零頭,不長記性,所以大家才叫他沒頭腦。

  下面我們再來說說不高興。

  這個不高興怎么不高興呢?也有個道理。他就有那么個怪脾氣,一件事情,大伙兒談得好好的,他偏來個“不高興”,這也不高興,那也不高興。大伙兒要上東,他不高興上東,要上西;大伙兒, 上西了,他又不高興上西,要上東。這么個人,誰還高興跟他玩?赡悴桓吲d跟他玩,他可是不高興你不高興跟他玩,換句話說,就是他偏偏高興跟你玩。真把人煩死哩!

  從今以后,我不管干什么事情,都要認(rèn)認(rèn)真真地干,千萬不能丟三落四,而且我還要天天都是高高興興的樣子,不能生氣。這些事我一定能做到,我相信你們也能做到,加油!

  沒頭腦和不高興讀后感 篇47

  這幾天,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,這里面有兩個故事。一個是沒頭腦和不高興和別人的故事,還有一個是大大大和小小小的故事。

  讓我覺得最有趣的就是大大大和小小小的故事。因?yàn)榇蟠蟠笥泻脦酌赘叨⌒⌒≈挥悬S豆那么大。

  有一天,大大大和小小小在海上遇到了一起,于是,他們就開始在海上旅行了。

  一天他們在海上旅行中,忽然,海面上飄起了大風(fēng)大浪,小小小和大大大害怕被淹死,就想得救的辦法。這時,小小小他想出了好辦法,把大大大給成功的救上了岸。

  過了幾天,大大大每次遇到危險都被小小小給解救了。

  還有一次,小小小遇到危險,大大大想出了個辦法,把小小小給救出來了。

  讀了這個故事,我明白了要樂于助人,動腦筋還有一點(diǎn)就是不論高低、胖瘦都是有用的,不愧驗(yàn)證了這句話“天生我材必有用”呢!

  沒頭腦和不高興讀后感 篇48

  我的好朋友向我推薦了一本書,叫《沒頭腦和不高興》。這本書可真有趣,我用了兩天時間,一口氣全看完了。

  文中寫了兩個很有趣的小孩。一個叫“沒頭腦”的小朋友,并不是他沒有頭和腦,而是他很粗心,總是丟三落四。還有一個叫“不高興”的小朋友,他很固執(zhí),總是跟同學(xué)們的意見不同,想干什么就干什么。有一天,來了個仙人,他把“沒頭腦”和“不高興”變成了大人。“沒頭腦”成了一位工程師,“不高興”成了一位演員!皼]頭腦”建少年宮的時候忘了建電梯,樓房有 300 多層高,小朋友們帶著鍋、大米、盆子等用品去看戲,上下一次要一個月呢!這部戲是《武松打虎》,恰好,這部戲的演員是“不高興”,武松求“不高興”快點(diǎn)死,可他就不停地說不高興,不想死?尚Π桑

  看了這個故事,我明白了一個道理:無論做什么事,都不能馬馬虎虎、丟三落四。我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不要做“沒頭腦”和“不高興”。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇49

  在寒假里我讀了很多書,其中有一本書讓我記憶深刻,書名叫《沒頭腦和不高興》。

  故事中的沒頭腦總是丟三落四的,不高興每天總是哭喪著臉,他們總覺得長大以后這些缺點(diǎn)就會沒有了。一天有一個神仙把他們變大了,變大以后沒頭腦成了建筑師,他建造的一座三百層高的少年宮,馬馬虎虎的竟然把電梯給忽略了。不高興成了戲曲演員,有一天不高興要在少年宮第二百二十五層表演,上下一次最少要好幾天,不高興表演的是戲曲《武松打虎》,可是他想演武松不想當(dāng)老虎。演出開始了武松打了半天老虎,可是老虎就是不死,因?yàn)椴桓吲d又在生氣了。他們兩個意識到了自己身上的缺點(diǎn)很嚴(yán)重,又讓神仙把他們便會原來的樣子,并且改掉了各自身上的缺點(diǎn)。

  看了這本書后,我覺得做事情不能像沒頭腦一樣粗心大意;也不能像不高興一樣一意孤行。同時我也意識到我自己也有粗心大意的毛病,我下決心一定改掉。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇50

  老師給我們講了沒頭腦和不高興,昨天老師講的是沒頭腦在他叔叔家玩,可是,沒頭腦回家了,叔叔剛把門關(guān)上,“咚咚咚”,叔叔打開門一看是沒頭腦,沒頭腦說:“叔叔,我忘了拿手套了。

  ”沒頭腦在他叔叔家找了半天終于找到了。沒頭腦走了,叔叔剛關(guān)上門,“咚咚咚”,開門又是沒頭腦,沒頭腦說:“我手套戴了,可是我的書包忘在這里了!睕]頭腦找完了,走了,叔叔剛關(guān)上門,“咚咚咚”,叔叔說:“肯定是沒頭腦!笔迨彘_門拿起手套一扔,一看他要的是帽子,然后……沒頭腦的生日到了,他叔叔拿了禮物到?jīng)]頭腦家,沒頭腦說:“叔叔你給我這么多禮物!”媽媽說:“快謝謝叔叔!笔迨逭f:“不用謝,這是他丟在我家的!眿寢屨f:“這個孩子就是沒記性。”

  沒頭腦和不高興讀后感 篇51

  暑假里,我讀了一些書,比如《洋蔥歷險記》、《長腿叔叔》、《無神與不幸》等。其中《無念不歡》是一本既有趣又能教會我知識和道理的好書。

  聽我爸說,這本書跟他小時候看的《洋蔥歷險記》一模一樣。主要講兩個孩子,一個叫“沒腦子”,一個叫“不開心”。整天沒腦子做事,做事也不開心。我只知道怎么發(fā)脾氣,怎么演性格。因?yàn)樗麄兡昙o(jì)小,總覺得這些缺點(diǎn)長大后會消失,所以根本不想改正。后來長大了,這些缺點(diǎn)并沒有消失。相反,他們造成了許多更大的麻煩:他們成了沒有大腦的工程師,建造了一座沒有電梯的300層兒童宮殿。孩子去少年宮看戲,要帶干糧,一層一層爬樓梯,半個月。他做演員不開心,但是演老虎不開心,所以他不配合演出,殺了宋武,一部好戲泡湯了。

  有很多事情讓人發(fā)笑,尤其是當(dāng)他們沒有腦子跟著一群孩子爬樓梯的時候,爬了五層樓就再也爬不動了,也嘗到了錯誤的苦果。

  看完這本書,我覺得“無腦”和“不開心”就像是我們身上的一些小問題。有時候我們不考慮做事,這是意料之外的,也沒有考慮到。結(jié)果,事情沒有成功。有時候我們用腦子做事,但是因?yàn)檫@樣那樣,事情就不成功了。

  所以我們在學(xué)習(xí)每一門學(xué)科的同時,也要努力改正每一個小毛病,從小就堅持好習(xí)慣,這樣長大后才能真正成為有才華的人。

  這是這本書帶給我的最大感受。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇52

  你知道無腦不開心嗎?他們是《一群在天空飛翔的魚》中一個故事的主角。故事的名字是兩位主角的名字!稕]有頭腦和不快樂》這個故事是任溶溶的祖父寫的。

  你會覺得很奇怪,為什么這兩個人要叫沒腦子不開心,而不是取好名字。他被稱為無腦,因?yàn)樗麤]有頭腦,做事粗心,沒有記憶,總是出錯。不開心就是別人開心的時候,他不開心。別人不開心他也開心。他總是不樂意做別人讓他做的事情,所以他被稱為不高興。

  這兩個人雖然缺點(diǎn)不同,但都想快點(diǎn)長大。有一天,在一個神仙的幫助下,他們突然長大成人。沒有頭腦,他成了一名工程師。建了一座300層的少年宮。少年宮很宏偉,但是沒有建電梯,所以想看演出的人要爬200多級樓梯。爬200多層樓花了一個多月,于是出現(xiàn)了壯觀的景象。想看表演的人一個個提著一袋行李,吃力地爬樓梯,汗流浹背,氣喘吁吁。沒有腦子,不知道是因?yàn)闆]有設(shè)計電梯,才造成這個麻煩。你是不是覺得他太沒腦子了,連這個大設(shè)計都忘了?

  我不高興長大成為一名演員,扮演宋武,在老虎中打老虎。結(jié)果戲只演了一天,就演了十幾天。是因?yàn)槟悴婚_心,死的不開心。結(jié)果臺下的人都急了。

  后來他們找到了神仙,把他們變成了小學(xué)生。

  看完這個故事,我忍不住笑了。難得兩個人這么搞笑!但是我笑的時候,又覺得有點(diǎn)慚愧。其實(shí)我當(dāng)時有點(diǎn)沒腦子,不開心!

  沒頭腦和不高興讀后感 篇53

  任介紹了“沒頭腦”和“不高興”,“沒頭腦”雖然名字叫“沒頭腦”,但人有頭有腦,頭還挺大,眼耳口鼻,哪樣不少,但他做事丟三落四;“不高興”的名字也有一個道理,大伙要上東,他偏要上西,不然他就叫“不高興!不高興!”他們長大了,“沒頭腦”當(dāng)了建筑工程師,設(shè)計了三百層的大廈,只有樓梯,沒有電梯,人們?nèi)タ磻蛞獛П蛔印⒓Z食,因?yàn)樯舷聵翘菀ヒ粋月,他的馬虎給們們帶來了很大的麻煩,沒頭腦去劇場,看到了他的老—不高興,他當(dāng)了演員,演的是《武松打虎》里面的,本來是要配合武松的,卻“不高興”死,打了一天又一天,都不知道怎么收場。

  沒頭腦的故事告訴我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣,做事要細(xì)心,不能粗心大意;不高興的故事告訴我們做很多事都要相互配合,要熱情地幫助別人,對人溫和,不能動不動就亂發(fā)脾氣,這樣很沒禮貌,自己不高興,也會影響別人的心情,

  讀著他們的故事,想到我有時候也會像沒頭腦一樣,比如寫我會少寫一個字;做數(shù)學(xué)練習(xí)我會少寫一個單位等等。有時候我也會像不高興一樣,比如跟說話,有時候因?yàn)樗u了我,我就會不高興;在和兄弟姐妹玩游戲的時候,我和他們的意思不一樣,我也會不高興等等。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會努力地改變自己。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇54

  咦!書架上有一本名叫《沒頭腦和不高興》的新書。多么奇特的名字。

  我腦海里充滿了疑問:沒頭腦和不高興是兩個人的名字嗎?他們?yōu)槭裁磿羞@樣的名字呢?他們是一對好朋友嗎?……

  于是,我迫不及待地翻開書,開始津津有味地讀起來。我越讀越起勁兒,越讀越專心。哇!我大叫一聲,我找到問題的答案啦!

  原來,“沒頭腦”干什么事都打折扣,總是做一件事忘一件事;“不高興”總是一開口就說“不高興”這幾個字,所以他們兩個人就被叫做“沒頭腦和不高興”啦。

  讀了這本書,“沒頭腦”給了我深刻的印象,他做事馬馬虎虎,做好了卻忘得快,總是拿了一個東西又忘了另一個,就好像書里寫的,為了拿帽子,把書包掉了,回去拿書包,又把帽子落下了。

  我想起自己有時候也會這樣,做一件事情而忘記另一件事情,比如上次去奶奶家時,為了找喜歡的玩具,卻忘記帶課外書了。所以,我應(yīng)該在出門的時候認(rèn)真檢查一遍要帶的東西,這樣才不會丟三落四了。

  這還讓我想起了自己練琴的時候,我會想怎樣把琴練好又不會忘了以前的曲子呢?我會每次練完當(dāng)天新學(xué)的曲子后再鞏固以前學(xué)過的,這樣我就不會像“沒頭腦”一樣練一段忘一段了。

  所以,不管是學(xué)習(xí)還是做其他的事情,我們都要一心一意,專心致志。不要像“沒頭腦”那樣,總是丟三落四了!

  沒頭腦和不高興讀后感 篇55

  我最喜歡《沒頭腦和不高興》這本書!“沒頭腦”真的沒頭腦,因?yàn)樽錾妒露家騻折扣,而“不高興”,每次別人說什么他都是不高興。他倆真是人如其名呀!我給大家講講有關(guān)他們的故事吧!

  一天“沒頭腦”過生日,他看見叔叔拿著一堆東西,他就說:“叔叔你送我這么多東西!名字都給我寫好了,有帽子、作業(yè)本、課本……”媽媽說:“那你快謝謝叔叔呀!”叔叔說:“不用謝,這都是你自己的東西!眿寢屨f:“哎!你要這樣,長大了該怎么辦呀!”原來,這是他去叔叔家時,落在那里的東西!

  “不高興”做什么事情都要說個不高興,大家說要走東,他偏要往西,大家說要往前走,他偏要往回走。一天他和同學(xué)們一起放學(xué)回家,同學(xué)說旁邊有大水坑,還是不要過去了,“不高興”一邊說著“不高興、不高興”,一邊就往水坑走去,結(jié)果“興”還沒喊出來,就摔到大水坑里去了。

  果然是“沒頭腦”和“不高興”呀!后來,他們遇到了一位神秘人,讓他們變成大人了,他們一個成了演員,一個當(dāng)了工程師。

  但是“沒頭腦”還是沒頭腦,他設(shè)計的三千層大廈連電梯都沒有,那些去看表演的人都要穿著運(yùn)動鞋、背著帳篷、干糧和醫(yī)藥包才能上到頂層的少年宮。“不高興”呢,在少年宮里表演節(jié)目——《武松打虎》,他演的是一只老虎,但是武松打了好久好久,打了三天三夜都沒打完,他真的不高興了。

  哈哈,這本書真有意思,你們也想讀嗎?那快來跟我一起來讀讀吧!

  沒頭腦和不高興讀后感 篇56

  前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》,才知道沒頭腦和不高興是這本書里兩個小主人公的外號,沒頭腦他有頭有腦,讀書也很好,但就是有一個壞毛病凡事好打折扣。不高興不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。

  在一個偶然的機(jī)會里,沒頭腦和不高興遇到了一位仙人,仙人把他倆變成了大人。沒頭腦變成了大人后當(dāng)上了工程師,設(shè)計了一座三百層高的摩天大樓,卻忘記了建電梯,要走到二百二十五層去看戲可不容易,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。戲的名稱叫《武松打虎》,不高興扮演的就是老虎,打了四五個鐘頭后,武松連拳頭都舉不起來了,可老虎還是精神赳赳,臺下的觀眾不知道是《武松打虎》,還是《虎打武松》,盡管這樣不高興嘴里還在嘟囔:不高興,不高興!整打了四天四夜,沒頭腦覺得情形不對,就祈求仙人把他們變回去,讓他們從頭來過,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,正好仙人算算一個月期限到了,就把他們又變回了小孩子。

  讀了這個故事,我明白了好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,因?yàn)殚L大了習(xí)慣就很難再改正過來,比如握筆姿勢,坐姿、算算術(shù)豎式本不離手,且要保持干凈整齊等等,并且通過這本書還讓我懂得了要尊敬長輩,獨(dú)立思考,與人合作,刻苦學(xué)習(xí),勇敢堅強(qiáng),富于冒險這本書對我真是受益匪淺。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇57

  《沒頭腦和不高興》是一本精彩的書,書中的”沒頭腦“是一個丟三落四的人,做作業(yè)的時候一會兒作業(yè)本找不到了,一會兒鉛筆找不到了,非?尚Α!辈桓吲d“這個名字取的也很有道理,人家談天說地,冒出個”不高興“來,人家往南走,他偏要往北走;人家往北走了,他就往南走,不高興就是不高興。

  有一天,”不高興“在放學(xué)的路上碰到了一個仙人。仙人答應(yīng)送給”不高興“和”沒頭腦“一個愿望!睕]頭腦“要當(dāng)建筑師,”不高興“做了演員。

  ” 沒頭腦“成了建筑師后第一件事就是給小朋友造了一個少年宮,有300層呢!造好之后總覺得少了點(diǎn)什么,呀!忘記造電梯了!于是小朋友去少年宮看節(jié)目要帶上干糧和被子,因?yàn)榕罉翘菀ㄒ粋月。

  ”不高興“就在少年宮為小朋友表演”武松打虎“,他演那個老虎,幾個回合下來,老虎應(yīng)該倒下了,”不高興“把眼一瞪,說:”不高興“。老虎沖向武松,武松說:”你該裝死了!“”不高興裝死“。于是老虎越打越有精神,成了”老虎打武松“。急壞了臺下的小觀眾。

  看完這本書后,我哈哈大笑。但笑完后再仔細(xì)想想,其實(shí)這里包含著許多做人的道理。比如從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣是件多么重要的事。做事要認(rèn)真,不能馬馬虎虎。比如我們不能自以為是,自私自利,還有要學(xué)會和別人友好地相處,不能什么事都來一句”不高興“。對別人指出的缺點(diǎn)和毛病要及時改正,我以后一定要做一個好孩子!

  沒頭腦和不高興讀后感 篇58

  我很喜歡《中國兒童文學(xué)60周年典藏》童話卷《爛漫的天空》里的故事—“沒頭腦和不高興”,故事可真是有趣,我看完了笑了老半天。

  “沒頭腦和不高興”說的是外號叫“沒頭腦”和“不高興”的兩個小朋友的故事:“沒頭腦”先把帽子丟了,找到了帽子又把書包丟了,找回來書包帽子又丟了!安桓吲d”呢喜歡發(fā)脾氣,這不高興,那也不高興?伤麄兿氲乳L大了就好了。

  可是神仙把他們變成大人后,他們還是和小時候一樣沒頭腦和不高興:“沒頭腦”當(dāng)了一位工程師,設(shè)計了一棟一千層的少年宮,因?yàn)椤皼]頭腦”算數(shù)算錯了,少年宮蓋好后只有999層!皼]頭腦”去少年宮看戲的時候看到小朋友們?nèi)ド倌陮m都背著抬著吃的、棉被還有雨傘。原來是他把噴水池放錯了地方成了噴雨池,他把電梯也忘了,小朋友們要走半個月才能到,所以都帶著吃的和棉被。“沒頭腦”走到還差五層的時候就走不動了,是小朋友們拿繩子把他拉上去的。

  “不高興”長大當(dāng)了演員,讓他演考虎他不高興,武松把考虎打死他也不高興,本來是武松打虎結(jié)果成了虎打武松。

  “沒頭腦”不是不聰明,就是做事馬虎,“不高興”也不是不會笑就是不管別人,自己想怎么做就怎么做。我有的時候也和他們倆一樣出錯:把b當(dāng)成d,不高興時就大喊大叫。讀了這個故事我以后做什么事都要認(rèn)真仔細(xì),不發(fā)脾氣,要多想想爸爸媽媽、老師和同學(xué)們。我還明白了要做成什么事不能等長大了,要先做好現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的小事。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇59

  我今天看了一本書——《沒頭腦和不高興》。作者任溶溶爺爺是一名大作家,他寫了很多很多的書。其中我非常喜歡的是《沒頭腦和不高興》、《一個天才雜技演員》、《爸爸的老師》、《我是一個可大可小的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小歷險記》、《丁丁探案》等。

  書里的人我最喜歡沒頭腦和不高興。他們兩個太可愛了,各有各的缺點(diǎn)。沒頭腦經(jīng)常丟三落四的忘東西,忘記了學(xué)習(xí)用品把家里翻得亂七八糟還冤枉他的弟弟妹妹拿了。不高興不是不會笑是非常任性,不愿與別人合作還經(jīng)常與別人反著來,給別人添了很多的麻煩。

  后來他們遇到了一位神仙把他們變成了大人。沒頭腦成了工程師建了一座少年宮,這座少年宮有三百層高,大廳就有很多,有劇場,運(yùn)動場等應(yīng)有盡有,但是沒有電梯,小朋友們要去看戲,劇場在二百二十五樓,上下來回得走一個月的時間,這樣小朋友看戲就得帶著干糧、餐具、被褥等。大家高興地唱著歌向同樣的方向走著,第一天是這樣,第二天也好,第三天就差勁了——到了第六天大家就埋怨起工程師來了,這么高的房子沒有電梯,一定給忘了,真是沒頭腦,沒頭腦聽了非常慚愧。

  不高興當(dāng)了演員演《水滸傳》里的武松打虎,他演得是老虎被武松打了很久還不倒下,可急壞了下面的觀眾,后來就沒有人讓他表演節(jié)目了。

  我看過以后想到自己,我以后做小事也不能馬虎、丟三落四,要懂得與人合作。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇60

  在以前,我看過一本書,書的名字是《沒頭腦和不高興》。

  這本書是出自著名作家張?zhí)煲碇P,它里面講了兩個小男孩的故事,他們一個叫“沒頭腦”另一個叫“不高興”,他們兩個是一對好兄弟,做什么事都在一起,但是他們各有一個缺點(diǎn),沒頭腦干什么事都糊里糊涂,丟三落四;而不高興則是什么事也不肯做,干什么事都不高興。這本書讓我覺得非常有趣,但它同時也教育了我:做事情絕不能像沒頭腦和不高興他們兩個一樣,否則就什么事情也做不好。

  有一個星期天,我們小學(xué)的小隊(duì)要展開一次小隊(duì)活動,我就在活動開始前整理東西;若是在平常,我就會很懶散地讓媽媽和奶奶幫我準(zhǔn)備,整理要帶的東西,自己卻什么都不想做,就像不高興一樣,而在那天,我就不一樣了,我自己自覺地去拿書包,自己整理活動中要用的東西。我做事時總是拿了這個,忘了那個,沒頭沒腦,就像沒頭腦一樣,而在那時,我改正了這個壞習(xí)慣,我記錄下了我要帶的所有東西,然后一一按照記錄下來的東西把它們放在我的背包里,然后又把東西整理了一遍,全都帶齊了!我第一次感到那么輕松。準(zhǔn)備好了之后,我就去和同學(xué)會合了,之后,我們順利地完成了這次小隊(duì)活動。

  這本《沒頭腦和不高興》是一本很有趣的好書,相信大家看過之后也會很喜歡的。

  沒頭腦和不高興讀后感 篇61

  一個長長的暑假,我看了好多書,像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級的小朵朵》、《沒頭腦和不高興》等。其中的《沒頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本既有趣,又能教給我知識和道理的好書。

  媽媽說她小時候也看過這個故事的動畫片,主要是講兩個小朋友,一個叫沒頭腦,一個叫不高興。沒頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)檫小,他們總以為自己長大后這些缺點(diǎn)就會沒有,所以根本不想去改正。后來他倆長大了,這些缺點(diǎn)不但沒有消失,反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩:沒頭腦成了一名工程師,做了一個沒有電梯的300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到。不高興當(dāng)了一名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時不配合,還把武松給打死了,好好一臺戲給演砸了。

  這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容,尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動了,自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。

  看完這本書,我覺得沒頭腦和不高興就像我們身上的一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結(jié)果事情沒有做成功。有時我們做事情動了腦筋,卻因?yàn)檫@個不高興或者那個不高興,事情也沒有做成功。

  所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時,努力改正身上的每一處小毛病,從小時候開始,堅持好的習(xí)慣,這樣,長大才能真正成為一個有用的人。

  我喜歡這本書。

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